一个有爱心的人150字

篇一：做一个有爱心的人

做一个有爱心的人

亲爱的同学们：

你们好，我是九年级三班的肖晓燕，很高兴能站在这里进行国旗下的演讲。我今天讲话的题目是做一个有爱心的人。

这个题目是我有感而发的。上个星期，我们学校组织了为鲁甸地震受灾人员的献爱心捐款活动，我们大家都积极参加并奉献出自己的一片爱心。从这里看，我们都是一个有爱心的人。但我们真的都是有爱心的人吗？事实上并不是的。我认为有爱心不仅仅体现在爱心捐款上，更体现在我们对待学习上。我们父母含辛茹苦的抚养我们长大，送我们来学校学习，是希望我们在学校里能够学得好，学到知识学到本领，做一个有用的人。一个有爱心的人是能感觉到父母的爱的，是会在学校认真读书的。

但我们很多学生却没有做到。很多学生上课说话、上课睡觉，部分学生不做作业或不按时完成作业，甚至还有少数学生一打预备铃就跑去上厕所，拖拖拉拉上课十多分钟后才回来。我不认为这些人是真正有爱心的人。一个有爱心的人不会不认真学习让自己父母老师操心。

一个有爱心的人，会为受灾群众献出我们的一片爱心。

一个有爱心的人，会爱自己的父母，哪怕是他不停地在你身边唠叨，因为只有他才是你这个世上最亲的人。

一个有爱心的人，会爱自己的老师，哪怕是他曾经对你进过了严厉的批评，因为只有他才是你的成长道路上给你最大的无私帮助的人。

一个有爱心的人，会善待自己同学，哪怕是你们刚才还在争吵闹矛盾，因为只有同学才是你学习道路中的同伴。

一个有爱心的人，会爱护学校的一草一木，因为他们装点了我们的生活，有了他的存在，我们的生活才会变的充满色彩。

最后祝愿大家都能成为一个真正有爱心的人。

谢谢，我的演讲完毕。

篇二：做一个有爱心的人

做一个有爱心的人

爱心对于每一个人来说，都是必备的。孔子曾说过：“泛爱众而亲仁。”就是让我们不仅要“爱人”，还要做到“博爱”。一个人拥有了爱心，那他也一并拥有了善良、美丽、真诚甚至拥有了全世界。

一说到“爱”，就可以想到“仁”。什么是“仁爱”呢？中国传统的“仁爱”是对人民有仁慈的爱心。孔子对“仁”的解释是“爱人”，爱别人就叫仁。具体说，仁就是从心底里欣然地去爱别人，并祝愿别人幸福；这是从心中生起而不能停止的情感，是不求回报的情感。

怎样实践“仁爱”呢？孔子曾说过“居是帮也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。”这句话就是告诉我们要达到仁爱的标准，处事就必须有所选择；有时候行动目标选择好了，可以达到事半功倍的效果。然后还需要按照孔子所说的“克已复礼”，要尽可能地按照符合“礼”的标准去做事，也就是说要尽可能地去实践既定的仁爱目标。

仁爱一方面是以家庭体系为出发点，体现血缘关系的爱，如父慈子孝之爱、兄爱弟敬之爱等；另一方面是指以社会体系为关节点，维系人际关系的爱，如对他人的“信”和对国家的“忠”。

对于现在的我来说，怎样做一个有爱心的人呢？我想，我应该要对需要帮助的人伸出手，尽最大努力帮助别人；我

还要宽容待人；善于换位思考，多为别人着想等。虽然这是一些微不足道的小事，但如果人人都这么做，世界将变得更美好！

篇三：国旗下讲话“做一个有爱心的人”

做一个有爱心的人

国旗下讲话稿 高嵩

有一种柔情像一条红丝带，飞过高山峻岭，飘过江河湖海，牵动着颗颗炽热的心，播撒着深切永恒的情。有一种柔情深入骨髓，溶于血液，牵动着每个人的神经，令风云为之变色，草木为之动情！这就是——爱心。

今天我讲话的主题正是《做一个有爱心的人》。“爱”是中华民族的传统美德，古往今来，爱心故事不胜枚举，这些爱心故事传递着人间的真情，温暖着也鞭策着每一个有良知的炎黄子孙。

爱心故事载满人间，同学们一定知道丛飞的故事吧？丛飞生前就住在深圳，这个曾经感动中国的人物，他非常节俭，把攒下的钱都捐给学要帮助的贫困学生，曾得到他帮助的贫困学生有178名，更令人感动的是，在他生命垂危之时，他牵挂的仍然是那些贫困的孩子们，这是何等无私的爱！丛飞走了，但他的爱心还在传递，正因为有许许多多像丛飞一样胸有大爱的好心人，才使这个世界形成一股暖流，温暖每一个需要关爱的人，这就是大爱无疆。

同学们，我们生活在一个充满爱的世界里，父母的爱、亲人爱、老师的爱、同学朋友的爱，你感受到了吗？你是一个有爱心的人吗？

曾经有个中学生，因为无礼的要求被父母拒绝，便赌气离家出走了，饥肠辘辘之时一个好心的人给了他一碗面条，他感动不已，一再表示他一定要回报这位好心人。这个好心人说，我只给了你一碗面，而你的父母把你从小养大，倾其所爱，换来的只是你的冷漠和无情，这让我怎么相信你是一个知恩图报的人呢？你一走了之，你知道此时此刻为了找你父母为找你有多么焦急和无助吗？小男孩听到这里豁然开朗，飞快跑向家的方向跑去。

我们的同学中对父母大呼小叫，蛮横无理，唯我独尊的同学也大有人在。连

自己的父母都不爱的人，怎能去关爱他人，爱集体？更何谈爱社会和国家呢？爱吾爱以及人之爱，只有爱自己父母的人，才能爱老师，爱学校，爱你生活的这个世界，这正是这个故事告诉我们的一个道理。

爱不是轰轰烈烈的壮举，爱就是力所能及。我们既要懂得感受爱，也要用我们的行动去传播爱。那么，爱哪里？爱就存在我们生活中的点点滴滴，你对他人的一句问候、一个微笑、一点小小的帮助都是你爱心的体现。对我们来说，今天的勤奋学习，明天努力创造就是对父母最好的爱；对老师有礼貌，专心学习，主动为班级、为同学做好事，不乱扔垃圾，爱护我们的班级和校园，这也是你爱心的表达；帮助我们身边需要帮助的人，在公交车上能主动给有需要的人让座，总能设身处地为他人着想，这就是爱的奉献。把爱心送给别人，把快乐留给自己，爱人者人恒爱之。

同学们，是什么让泪水变成微笑？是什么让心与心之间如此贴近？那就是爱心。爱是一种美德，这种美德需要你学会欣赏和真诚；爱是一种品质，这种一种品质需要你严于律己宽于待人；爱是一种修养，这种修养需要你想他人之所想；爱是一种境界，这种境界需要你无私和包容；爱是一种习惯，这种习惯需要你从小就养成！拥有一颗善良又爱的心是一个人的生存之本，幸福快乐之源。 爱能容纳百川，爱能化干戈为玉帛；爱就是明媚的阳光，能驱走冬季的严寒，使飘零的季节变成明媚的春天！

同学们，让我们伸出温暖之手，让爱心之花在我们的校园竞相开放，让我们共同创造充满爱的人间!

篇四：记一个有爱心的人

记一个有爱心的人

李时语

我拿着相机,站在医院附近的十字路口,带着抱怨、无柰，寻找老师口中所要求寻找的那个拍摄对象。树，在初冬清冷的风中晃动着枝丫，抖落了满身摇摇欲坠的枯叶；风，如同一个顽皮的孩子在树的周遭奔跑，掠去了树的面纱。

医院门口静静的、静静的，只有风和树的声响。绿灯亮了，医院门口的小角落里多了一个卖氢气球的男人，他极瘦，藏青色的棉大衣挂在他身上有些许空荡。而身旁放着的自行车早已破旧不堪，车尾上系着一捧花花绿绿的氢气球，庞大的体积似乎要将男人的身影淹没。

红灯又灭，绿灯又起，一位卖烤地瓜的老妇人拖着一辆简陋的板车，蹒跚地来到了医院的那个小角落，板车上除了一只大大的烤地瓜桶，还有一个睡得正香甜的孩子。

时间缓缓流过，小角落里男人的生意也渐渐好了起来。他微笑着送走几个缠着父母卖气球的孩子后，终于歇了歇。男人从车斗中取出茶壶准备喝口茶，刚送到嘴边，他的手停住了，随着他目光他望见了那老妇人板车上的孩子。男人望着酣睡的孩子，嘴角弯起一抹弧度。我想，他一定想起了家乡的孩子了吧！他一定在脑海中描述着他们现在的高矮或者之前曾经向他露出的淘气的笑和那一声因为一年只见

一、二次而略感生疏、怯生生喊出的：“爸爸”

一阵风又吹过来，凉风让男人回过神来，放下送到嘴边的茶壶，他转身取下车尾最大最可爱的一只气球，走近熟睡的孩子身旁，微笑着弯腰端详着熟睡中的孩子嘟着嘴的小脸，仿佛在欣赏一件艺术品，然后直起身把汽球系在孩子身边的板车上。老妇默默地看着这一切，朝男人投去感激的一笑。此时，熟睡的孩子翻了个身，嘴里嘟囔着：“奶奶，冷！”男人低头，看到孩子因为冷而下意识倦缩着紧贴着烤地瓜桶的小身子，三下二下脱下身上的棉衣，盖在孩子身上。望着孩子紧缩的眉头缓缓舒展开，男人如释重负地舒了口气，抬头又对上老妇的眼，笑了笑。老妇边上前边跟男人说：“别，别，小心冻着你。孩子他惯了，没事。”男人立马将手指竖在唇前悄声阻止说：“别吵着孩子，让他睡，我不冷。”

自行车前，穿着褪了色的兰灰色毛衣的男人显得更瘦削了，抬手卖着汽球，袖口上拖着的一截长长的线头在风中摇曵，如同树上摇摇欲坠的枯叶。

夜来了，带来一片星空，城市的灯光此起彼落起点亮。孩子已睡醒来，正为车上那只突如其来的气球带来的惊喜欢喜雀跃着，或许那是他很长一段时间来得到的最奢侈的玩具。男人在路灯的光晕下，似乎显得高大壮实起来。我的心似被一阵阵吹来的风将之前的烦躁一点点抚平拂净，如同清溪冲刷过后的沉静清洌。我没有按下快门录下眼前这一幕，因为它已录入我的心中。

面对那目光

李时语

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”

放学回家路过家附近的幼儿园时，无意间听见一位母亲在对自己的孩子唱着。让我想到了外公，那个一直伴着我长大的外公。我小的时候，外公也会这么唱给我听，哄我入睡。从小到大，外公在我心中的形象，总是既慈爱又严格，在我做错事时，他用严肃的(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:一个有爱心的人150字)目光望着我，不怒而威，悄然无声地提醒我----这么做是错的，鞭策我改正。而更多的时候，外公是用慈爱的、笑咪咪的目光投在我玩耍的、调皮的、撒娇的身上，像春天那抹温暖的阳光照在我身上、伴随我一天天地成长。

还依稀记得在我上幼儿园时，因为顽皮而骨折，吃尽了苦头，因为疼痛难忍而不停哭闹。外公得知后，扔下手头的工作，冲到我家，抱起我拦了辆出租车就往医院赶。一路上，外公一直眉头紧锁，还不停责备我父母，批评他们没有照看好我。打好厚厚的石膏，我总因为腿难受而哭闹，外公从不责骂，而是耐心地找来吸管插到石膏中吹气，希望为我解除痛苦。我总是能在外公慈爱的目光安抚下停止哭闹，安静下来。

渐渐长大，我上小学了。上学第一天，外公对我说：“好孩子，好好学习，学习本事，长大成为有用的人。”他用期待的目光送我上学，多少年，每天，他都会叮嘱我：“好孩子，什么事都要自己做，

别人帮你做的，永远不是你自己的东西。”我都能感觉走在上学路上的我背后有他希冀我成长为一个有用的人的那温暖目光。那目光，伴我渡过了小学的时光。

记得有一次，淘气的我故意在外公辛苦画了一天的画作上印下一个手印，被发现后又强词夺理地说：“是不小心碰到的。”外公那一次很严肃地批评了我，他用能够看透我心里的炯炯的目光看着我，说：“外公不是因为你弄坏了一幅画，而因为你撒谎而和生气，是因为你不懂得珍惜别人的劳动果实而生气，你要懂得自己错在哪里。”多少次的错误，在外公的目光中让我懂得了自己错在哪里。如今，我快初中毕业了，外公的头发从花白变成了全白，腿脚也不像十多年前那么灵便，甚至现在外出游玩，需要有我在傍边稍加搀扶。每当我上前挽住他的手臂搀扶外公时，外公总用他欣慰的目光望着我。

就这样，外公的慈爱目光让我一天天懂事并且成长，在这目光的注视下，如同沐浴在春天温暖的阳光中的小树，我茁壮成长。这目光，让我懂得亲情、关怀、希望和许多成长的道理。它一直照进我的心里。

篇五：我是一个有爱心的人

我是一个有爱心的人

爱心，这个美好的词。可是，什么是真的的爱心？我却一直没有弄清。直到发生了那件事，我才明白了爱心的真正含义。

那是一个喧闹的夜晚，我与爸爸来到了夜市，我们边走边议论着各色商品，忽然听到“咕，咕咕，咕咕咕??”我们闻声望去，看到几只漂亮可爱的小鸟，正在一个狭小的鸟笼里无助的叫着，声音时高实低。其中有两只俏丽的小鸟吸引了我的目光，一只是绿色和黄色相间的，一只是纯白色的，我附下身子，看见小鸟清亮的眼睛与我对视着，眼神是那样的忧郁和委屈，仿佛在央求我救它们脱离苦海。

于是我恳求爸爸买下来，爸爸终于被我的三寸不烂之舌说服了。我迫不及待的把鸟笼提了起来，眼睛也笑成一条缝，它们也一个劲地：“叽叽喳喳??”的叫着，好象再说“谢谢！谢谢！”一回到家，我便东忙一下，西忙一下，一会给他们喂水，一会给他们喂食，反正我一刻也闲不住，仿佛我一刻也不能离开它们。我看到它们吃的哪个高兴，比自己吃了一顿大餐还激动。

转眼间，已经一个月了，我渐渐的发现，他们无精打采，眼睛里也再没有往日的光彩，还一个劲的望外眺望，有时还烦躁不安。我看到这儿，在想：它们是不是想家了？它们是属于大自然的，属于外面那个自由的天堂的。但我们已经相处了一个月了。感情也有浅入深了，我又怎么舍得放它们走呢？它们陪我走过了我的乐于喜，苦于痛，但是我看见它们一天天的消瘦，我又怎能不起同情之心呢？爱它们就要叫它们快乐，让它们在自己的空间里自由生活，好，我一定要让它们回到自由天堂。

在一个春风和煦的傍晚，我与妈妈来到郊外的小树林中，我依依不舍的打开了笼门，轻声对它们说：“飞吧，飞吧，飞向你们的家，飞向你们自由天堂吧！”，小鸟们似乎犹豫了一下，但还是迅速跳出笼门，展翅飞到空中，我看到它们留恋的，在我的头顶上盘旋着，最后还是慢慢的飞出我的视线，我的泪水不由地夺眶而出，模糊我的双眼，我靠在妈妈的怀里，自言自语的说：“不知道它们是不是有饭吃？有地方睡？是不是可以找到妈妈？是不是不会遇到坏人的猎枪？”妈妈拍拍我说：“不要难过，它们会很好的，它们会学会生存的，你的爱心，就是它们最大的快乐。”

对，妈妈说得对，我的爱心就是他们最大的快乐，我愿大家和我一起做个有爱心的孩子，去关心小动物们，让我们的世界中充满爱心和快乐！

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