助人的快乐,作文600字

篇一：我助人 我快乐

我助人 我快乐

愉快的暑假结束了。九岁的我即将成为二年级的学生了。

清早，我便早早的起床，整理好书包准备上学。 我怀着无比激动的心情走进了学校的大门。想到马上就要见到自己朝思暮想的老师和同学们，我不由得加快了脚步。刚要走进楼门，忽然发现有个小弟弟做坐在门前的花坛边‘呜呜’的哭泣。我奇怪的走过去问：“小弟弟，你怎么坐在这里哭啊？”小弟弟说：“爸爸来送我上学，都进去好长时间了，还没出来，我找不到他??”小弟弟的话让我想起了一年前同样是这一天的我。 也是爸爸来送我上学。由于第一天报名上一年级的学生特别多，爸爸便让我等在门口。等了很久还不见他回来，我便坐在门口哭了起来。后来，是一位高年级的大姐姐陪着我，给我讲了很多好听的故事，直到爸爸回来才离开。想到这儿，我对小弟弟说：“别着急，哥哥给你讲故事。”就这样，小弟弟擦干了脸上的泪水，听故事听得入了神。不一会儿，他的爸爸满头大汗的跑了回来，看见我，不停的对我说：“谢谢你，小朋友，你真是个好学生。”我和他们说了声‘再见’便飞快地向班级跑去。 其实，我心里已经乐开了花。这件事让我比做了任何事都觉得快乐。 原来，帮助别人会让自己感觉这么幸福！我要告诉身边所有的人：帮助别人是一件最快乐、最幸福的事情！

篇二：助人为快乐之本

助人为快乐之本

学生姓名：李洁华 年龄：11岁 指导老师：周少媚 地址：中国广东省茂名市电白区羊角镇田心小学五年级一班 家庭电话：18218979756 电子邮箱：2471059351@qq.com

在我的成长中，快乐的事有很多。但有一件令我记忆犹新，它不仅带给我快乐，还让我明白了：助人为快乐之本！

那一天放学后，我像平常一样回家，但在回家的路上，我看见了一位行动不方便的老奶奶拿着一袋很重的东西，一瘸一拐地从店子里走出来。我心想：帮帮老奶奶吧，回家后跟爸爸解释清楚，相信爸爸也不会责备我的。我连忙走了过去，对老奶奶说：“老奶奶，我来帮你吧。”我接过老奶奶手中的袋子往肩上一提，“哇，好重！”我不由自主地叫了一声。老奶奶说：“小朋友，谢谢你，还是我自己拿吧，你赶快回家吧，要不，你家里人会担心的。”我说：“没关系的，你慢点走就行了。”在我的坚持下，老奶奶把去她家的路线告诉了我。我就一边驮着那袋东西，一边扶着老奶奶，让老奶奶走得舒服点。但当我们走了一半路时，老奶奶就走不动了。我对老奶奶说：“老奶奶，你先坐下休息吧，我先帮你把东西送回家，再回来扶你。”说完，就快步向她家走去。当我来到她家门口时，大门是开着的，一个阿姨正在干活。她看见我，就说：“你是谁？有事吗？”我没说话，只是指了指肩上的那袋东西。那位阿姨好像明白了，她走过来说：“谢谢你，小妹妹!”接着就拿走了那袋东西。

我还在她家门口喘着气，但我一想起还在路边休息的老奶奶，就迅速跑到老奶奶身边，扶着老奶奶回家。老奶奶说：“小姑娘，你是谁家

的孩子呀？太有爱心了！真的谢谢你了！要不是你，我可能还在路边呢！”“老奶奶，不用谢，这是我们少先队员应该做的！”说完，我就高高兴兴地回家了。回到家后，我把这件事告诉了爸爸，他不但没有骂我，还夸我做得对呢！我心里乐滋滋的，原来，帮助别人也可以这么快乐的！

通过这件事情，使我明白了一个道理：助人为快乐之本！

篇三：助人为快乐之本

助人为快乐之本

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！我是彭新中心校六年级（2)班的一名学生，名叫汪如梦。今天我要讲的故事题目是《助人为快乐之本》。

雷锋叔叔众所周知，虽然他早已逝世，但他的精神却永放光芒。人们一直在学习他的乐于助人，学习他的吃苦耐劳，学习他的谦虚、奋进??这个普通的士兵，为何会受到那么多人的敬佩？还是让我们先来听听雷锋叔叔的故事吧！

雷锋叔叔解放后参加了军队，成为了一名光荣的解放军战士。由于他热心，常常帮助邻里乡亲，所以雷锋深受战友的敬佩和乡亲的爱戴。他常常帮助乡亲们犁田 、种菜、陪老人聊天、给老人带好吃的。就连出差也常为他人解决困难，人们都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”看，在沈阳车站，雷锋叔叔为山东大嫂补票；看，在去车站的路上，雷锋叔叔把馒头、 绒衣、 雨衣都给了一位妇女；看，在从沈阳去抚顺的路上，雷锋叔叔陪一位老大娘聊天，到了抚顺，他还陪大娘去找儿子??雷锋就是这样一个人，他乐于助人 不求回报。

雷锋还常常放弃自己的休息、 娱乐时间去为人民做事。1961年2月17日，春节假期第四天，部队在和平俱乐部放映了一部电影，很多人都去看了，只有雷锋一人为了响应党的号召——支持农业第一线，他拿着铁锹和粪筐，去望花区北后屯积肥，并送

给了人民公社，让工作人员深受感动。

雷锋做的好事，那是三天三夜也说不完。以我们小学生的能力，虽然不能像他一样干那么多好事，但是我相信只要我们尽自己最大的努力去帮助别人，就会收获一支支芬芳浓郁的快乐玫瑰！

助人为快乐之本

彭新中心校六（2）班 汪如梦

篇四：帮助别人快乐自己作文

帮助别人快乐自己作文

帮助别人快乐自己作文（一）

我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”？我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。

是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的>故事。我们羡慕那位古代少年的机智，更赞美他助人的美德。这之后，从金庸笔下“路见不平，拔刀相助”的胡斐大侠，到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教，都熏陶着我们纯真的心灵。这其中，最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋：“哦，必须把赶路的大嫂护送到家，现在是夜深、雨大、路远、泥泞！”《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点。我们形成了一种理性的信念：“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵，“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。

不是吗？当攀登香炉峰的“第二台阶”时，你多么需要同学有力的手拉上一把；当雨夜淋在汽车站时，你多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞；当几何图形已被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时，你多么企盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道，再准确画上一条清晰的辅助线。正是无数的生活经验，将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。

但是，面对“别人碰上麻烦事”的提问，不少青少年却抛弃了“乐于助人”，而选择了“悄悄走开”。是的，在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。我曾看到，一个路人滑倒在寒风冰雪里，放学的同学们笑得前仰后合却无一人上前搀扶，我还读到过很多很多这样的生活实例，但给我只是一个感觉——可悲！为什么我们的知与行如此背离？今天，面对反差巨大的两份调查，我不禁再次深思：为什么我们最赞赏的品质，在需要自己身体力行时，却缩进了明哲保身的硬壳，如寒风冰雪，没有半点青春的热度？是的，可是你也曾滑倒在地领受过他人的嘲谑；任何冷漠总可以找到堂皇的理由。但这些理由的本质却是卑劣。因为，人类文明的灿烂花朵就从这里凋败，人类社会的基石就从这里销蚀。

同学们，种种美德点燃着我们青春的热血，从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的准绳。人类文明将在我们手中发扬光大，让我们把“乐于助人”四个大字庄严地写进自己人生的答卷。

帮助别人快乐自己作文（二）

大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。

有一天中午，天气非常闷热，大家都坐在座位上静静地看着课外书，教室里静悄悄

的，连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天气，风姑娘也不知道躲到哪里去了。

忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了，水顿时洒的一地都是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样，有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去；有的人说：“啊！海龙王怎么这样吐水的？”“淘气”也不甘示弱，跑过来说：“帅呆了，老师才说没几天，竟然有人这样大小便。”

看到这情景，我心里矛盾的不得了，去拿个拖把把地板拖了，怕被人笑话说我喜欢那个女同学，不去拖心里又过意不去??这时一个匆匆进来的同学被滑倒了，又是一阵哄堂大笑??我不能再犹豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起来？？看到后面来的同学都能稳步自如地进教室，我心里有说不出来的快乐，比吃了蜜还甜，这件事也不知道怎么传到老师的耳里，我还受到老师的表扬。我也深深地记住老师表扬我时说的一句话：“不要善小而不为，送人玫瑰，手留余香。”

帮助别人快乐自己作文（三）

星期六的那天早上，天空真是万里无云，我和妈妈乘着汽车去二姨家，车上的人可真多呀！几乎都没有座位了，这可怎么办啊！

忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这时老奶奶的包碰了他一下，他大声说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:助人的快乐,作文600字)了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢！再说车上的人又这么多，我不得挤成“肉饼”呀！算了，还是别让了。？

微风吹来，红领巾在我的胸前飘动，它给了我>勇气，我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多美了。到了二姨家，我把在车上的事和大家说了，他们都说我是一个乐于助人的好孩子。通过这件事我知道了：只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白帮助别人，快乐自己这句话的真义了。

篇五：助人为快乐之本

助人为快乐之本

各位老师，各位同学：

早上好！今天我要演讲的题目是“助人为快乐之本”。

三月，是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣的美好季节,也是我校开展向雷锋同志学习的日子，“3·5”、“3·12”、“3·15”这些特殊的日子，时刻告诉我们要想着他人，想着去帮助别人，在看到别人快乐的同时，自己也快乐，这样的人生才无悔。

雷锋同志生前说过“对待同志要象春天般的温暖”，在我们生活中，我们都喜欢别人关心的感觉。都希望得到别人的支持和理解。我们都处于一个大集体中，每个人都不可能孤立地存在着，有时候，我们也需要别人的帮助，而在这个时候站出来帮我们的，往往就是那些我们曾经帮过的人。

那么帮助别人，是否就是要干一番轰轰烈烈的好事来呢？其实不然。身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵。比如，看到正在滴水的水龙头或大白天正在亮着的电灯，随手将其关掉，这是关爱我们的学校；看到地面脏了或有一片纸屑，我们动手打扫一下或弯腰检起，这是关爱我们的环境；看到同学不舒服了，去问问有什么需要帮忙的，看到别人正在学习或休息，我们不能吵闹、要保持安静，这是关爱我们的同窗这些都是一些小事，我们完全可以做到，何乐而不为呢？ 同学们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活中的一部分，用自己的真心去关爱他人，用自己的诚心去温暖社会，诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。

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