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写清明上河图的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 23:34:20 高中作文
写清明上河图的作文高中作文

篇一:清明上河图作文

清明上河图作文

清明上河图作文(一)

我在北京旅游时,有幸参观了北京故宫博物馆。在那里,我看到了北宋时代著名画家张择端画的《清明上河图》

据导游介绍,《清明上河图》全长528.7厘米,高24.8厘米,绢本淡设色。它是中国历史上最大的画。其中计有人物684个,牲畜96头,房舍122座,轿子8顶,舟船25只,树木124棵。随着画卷的展开,我们就像跟着一架摄影机的镜头,从城外的河边开始,逐渐向室外行走,然后过了桥,又穿过了城门,来到热闹非凡的集市中心。张择端画这幅画时,下了很大功夫,画上的人物就有7746人。有:作车轮的木匠,卖菜的高人,开酒店的掌柜。最有意思的是,在桥下,船工们正在激流中架大船通过桥洞,船头有人在照看船行驶的方向,两边的艄公则用力的在划着船,气氛十分紧张。桥上的人在大声的喊着,叫着,而船上的船工们绷紧了神经,凝聚着所有的力量,以保无一失通过桥洞——总之,《 清明河上图》以高度的写实与技巧,使那错综复杂和引人入胜画面,令人拍案叫绝。

我陶醉了。

清明上河图作文(二)

我们在陈列着世界最长的一幅画像的博物馆前静静地等待着,等待着能亲睹它的风采。

它在电脑 上出现过,在书本上出现过,可我即将,即将要用自己血肉组成的双眼去看它,去赏析它,去慢慢揣摩它。

我迈开一步,又一步,一点一点接近它。我终于走到了陈列室,终于看到了它。

那幅画比我想象的还长,整幅画里占满了景物,好像已容不下笔再多画一座山,一条河甚至一朵云。它,就是诞生于张择端笔下的《清明上河图》!

《清明上河图》里的人特别多,有:小孩、商人、妇女??其中一位妇女,肩跨菜篮,穿着十分朴素,身旁正站着一位约摸五六岁的小男孩,眼睛正直勾勾地瞅着卖鱼大伯手里两条大肥鱼。

往右看,有一位卖菜的大妈,她正有说有笑向客人推荐她的菜,好像在说“不好不要钱呢!”。

拱形石桥上站着一位老婆婆,她的手里还抱着一个小孙孙,眼神正眺望远方,可能是在怀念身处异乡的子女吧!

桥下有一只船,船头坐着两个娃娃,他们正把两只肉嘟嘟的小脚丫伸进水里,溅起一阵阵水花。船尾有一位船夫,他的手紧握船浆,口却张得大大的,嘴里好像在唱着什么。

突然,我的目光停留在了一位少女身上,她倚在一株杨柳上,一头乌黑油亮的头发轻松地垂落双肩。她手中正捧着一本书,嘴角微微上翘,好像是被书里的情节逗笑了。

一伙儿人围在一块儿,我奇怪发生了什么事,原来是艺人在表演马戏。一个人站在滚筒上,头顶一口陶瓷碗,我暗暗赞叹不已。

《清明上河图》是中国人民心中一颗璀璨的明珠。虽然我在它面前只停留了一会儿,它却在我的心底留下了永不磨灭的印象。它已经成了我灵魂的一部分。

清明上河图作文(三)

大年初四上午,我和爸爸妈妈回到了东阳老家。吃过中饭后,妈妈提议去游玩横店影视城的一个景点——清明上河图。

我们来到横店镇影视大道,向左转入清明上河图路,右手边一道高大巍峨的城墙映入眼帘,这里就是清明上河图景区。城墙的正中是厚厚的城门,我们一边看一边迫不及待地走进城门。首先我们来到了高府,一走进高府里面就有一个大院子,大院子边上有一座座雕檐画壁的木结构房子,有正房、厢房等等,房中有院,院中有景有亭有假山。北宋末年的这个大奸臣高俅住的真豪华。

我们离开高府,来到了我最难忘的醉花楼,醉花楼里有古人喝酒的酒杯和酒桌以及用来装酒的大木桶。这里的酒桌可是和现在的桌子不一样,那酒桌从桌面到凳脚全是用石头做成的。桌子上还有用石头做的酒杯,原来,宋朝的人是用石杯喝酒的。

走出醉花楼,我们还通过了上善门,参观了开封府,欣赏了汴梁一梦剧场,体会了一下大宋提刑官,逛过了大宋坊,走过了虹桥,度过了愉快的一天!

清明上河图还有许多好玩、好看的地方,我还没玩够呢,下次我还要来玩一玩。

篇二:清明上河图作文 2

首段、中段和后段。首段主要描绘了首都汴京郊野的春光。在茫茫薄雾中,掩映着几家茅舍。两个脚夫赶着毛驴,向城市走来。一片柳林,枝头刚刚泛绿,使人感到虽是春寒料峭,但也大地回春。路上一顶轿子内,端坐着一位妇人,轿后跟着骑马的、挑担的,从京郊踏青归来。中段主要画的繁忙的汴河码头。人们有在茶馆歇息的,有在看相算命的,还有在饭馆进餐的。河里船只往来,首尾相接。横跨在汴河上的是一座规模宏大的木制拱桥,宛如飞虹一般,故名“虹桥”。桥上的人也探头探脑地看着桥下的景象,这里便是闻名遐迩的虹桥码头区。后段主要描绘了汴京热闹的市区街道。以高大的城楼为中心,两边的屋宇鳞次节比,有茶坊、酒肆、脚店、庙宇、公廨等等。商店中的商品琳琅满目。此外还有医药门诊、大车修理、看相算命、各行各业,应有尽有。街市里的行人络绎不绝,川流不息,有行乞的老人,有听说书的小儿,有挥金如土的豪门子弟……都绘声绘色地展现在我们眼前。

描绘了清明时节,北宋京城汴梁以及汴河两岸的繁华景象和自然风光。作品以长卷形式,采 用散点透视的构图法,将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画面中,画中人物1000多,衣着不同,神情各异,其间穿插各种活动,注重戏剧性,构图疏密有致,注重节奏感和韵律的变化,笔墨章法都很巧妙。是我国珍贵的文化遗产。

我喜欢清明上河图,是因为它是当时社会的微缩风云图,让我们了解那个时代;也是因为它是我国艺术的里程碑,让我国美术前进;更因为它是中华民族的图腾,让这个拥有五千年历史的古国——中国腾飞

篇三:14清明上河图

主备人:秦小华

14 清明上河图

一、教学目标

1.结合课文理解“阡陌、风俗世情、参差、茶肆、车水马龙、鳞次栉比、摩肩接踵、戛然而止、鸟瞰、惟妙惟肖、市井”等词语。

2.理解“百家艺技向春售,千里农商喧日昼”等重点句的意思。

3.了解《清明上河图》的特点。品味《清明上河图》所表现出来的风俗世情之美。

4.正确、流利、有感情地朗读课文。

二、教学重难点

(一)重点

1.了解清明上河图内容,体会图画表现出来的美。

2.了解《清明上河图》的艺术、历史价值。

3.了解学习课文点面结合的写作手法。

三、教学准备

1.前置学习单(附后)。

2.多媒体课件。

第一课时

教学目标:

1、交流《清明上河图》的基本内容。品味《清明上河图》所表现出来的风俗世情之美。

2、体会《清明上河图》的艺术以及历史价值。

3、学习生字,指导书写。理解相关词语,学会运用“人声鼎沸、惟妙惟肖”。

一、揭示课题,明确目标

在我国的古代浩瀚的艺术瑰宝中,《清明上河图》是一颗璀灿的明珠。今天,我们就来学习这篇课文,跟随作者来领略《清明上河图》所表现出来的绮丽风光,了解这一幅作品的艺术价值和历史价值。

二、初读课文,整体感知

1.出示字词,指读,读准字音。

汴梁、萌动、阡陌纵横、古柳参差、吆喝、握篙盘索、鳞次栉比、

摩肩接踵、熙熙攘攘、戛然而止、鸟瞰、惟妙惟肖

指导书写:肆——左右结构,左短右长,左右穿插。

妥——上下结构,女部长横托住上部。

幢——左右结构,左小右大。

2.浏览课文思考交流:课文都描绘了哪些地方的景象?(出示填空)

名画《清明上河图》是( )代画家( )的作品。本文作者徐改先高度概括了画的( ),再按照( ),先总说(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:写清明上河图的作文)画面分为( )部分,然后分别具体介绍了画面上( )、( )、( )的景象,最后概括了画的( )。文章的开头和结尾( ),使文章( )

(板书:市郊、田野、汴河、两岸、街市)

三、自读课文,领悟价值。

1.提出要求,布置自学。

作者为什么说《清明上河图》不仅在我国绘画史上占有重要的地位,还具有极高的历史价值,成为研究我国宋代社会各方面情况的极其珍贵的形象资料。

2.小组讨论、交流,根据前置学习单学习,体会艺术价值。

《清明上河图》从郊外田野、汴河两岸,一直描绘到市井、街道,规模宏大,场面繁杂,作者巧妙地利用鸟瞰的构图方式,将浩大繁复的场面妥帖地置于长不过两丈、高不过一尺的画面上。据统计,全图共画人物五百五十余个,各种牲畜五六十匹,不同车轿二十余辆,大小船只二十余艘,各种房屋三十余幢。无论是状物还是画人,笔笔精到,一丝不苟,达到了生动准确、惟妙惟肖的境界。这充分表现了画家概括生活、提炼素材的非凡才能和绘画技艺的高超。

1)、指明读课文内容。 2)、结合上下文理解词语。

一丝不苟:

3、《清明上河图》为研究我国宋代社会哪些方面情况提供了的极其珍贵的形象资料呢?请你结合第六自然谈一谈。

小结:正是因为这幅图画具有的艺术价值和历史价值,才奠定了它在中国艺术史上的地位。那么,作者是怎样给我们有序介绍这一幅画的呢?下一次课我们结合第三自然段继续学习。

第二课时

教学目标:

1、结合第三自然学习课文点面结合的写作方法。了解作者各段之间的过渡衔接。

2、按照“点面结合”的方法写一段话。

一、回顾《清明上河图》画面内容。

课文里是分哪几个部分介绍《清明上河图》画面上的内容呢?(板书:市郊景象、汴河两岸、市井街道)

二、学习第三自然段,了解写作方法。

1、出示文段内容,阅读思考交流。

顺着波光粼粼的汴河展卷看去,画面进入第二部分。屋宇错落,古柳参差,临河的茶肆之中,摆着桌凳。河中船只往来不断。一座精致的拱桥,宛若飞虹,沟通两岸。行人众多,车水马龙,人声鼎沸,热闹非凡。一艘木船正要穿过拱桥,

桅杆已经放倒,船工握篙盘索。桥上桥下,许多行人驻足观看。从人们张嘴挥臂的动作中,似乎听到了船工们吆喝的号子声和众人的喝彩声。

1、指明读课文内容。

2、思考填空交流。

4) 从人们张嘴挥臂的动作中,似乎听到了船工们吆喝的号子声和众人的喝彩声。这句话有两层意思:

四、读写结合,学以致用。

点面结合,以面写出场景热烈宏达,以点突出细节形象。请你运用这一方法,写出学校大课间活动的情景。

每天让我们心动期盼的大课间活动开始了!你看,整个操场 ;尤其是进行 。

板书

市郊景象 重要地位 《清明上河图》 汴河两岸 规模宏大,场面繁杂 历史价值 市井街道 珍贵资料 前置学习单:

一、撩开历史面纱,了解著名画家。

1、北宋——繁荣富强但军备羸弱的朝代。

北宋是由宋太祖赵匡胤建立起来的封建王朝。宋王朝的建立,结束了自唐末而形成的四分五裂的的局面,使中国又归于统一。但由于与宋同时代的辽、金、西夏等国的强大,北宋与南宋的政权一直处于外族的危胁之中。自宋朝建国伊始,宋太祖赵匡胤便开始了他统一全国的斗争。北宋于公元964年、965年、970年先后消灭了荆湘、后蜀、南汉三地,又于974年击败了势力较为强大的南唐。此后,吴越与福建漳、泉等地的地方势力纷纷"纳土"于宋王朝,使纷乱的时局逐渐结束。公元1127年,金军攻打开封,并掠去徽、钦二帝及大量财物。至此,北宋王朝宣告灭亡。

北宋年间,虽然战乱连连,但由于其统一了全国的大部分地区,使得有一些地区相对安宁一些,故而生产力和科学技术都有了明显的进步,作为我国四大发明之一的活版印刷术,就是其中杰出的代表。宋朝的科举制度使文人得到了可以自由发展的空间。其中,较著名的文人有王安石、范仲淹、司马光等人,而宋朝的词作品也已达到了极高的水平,它与唐诗并成为我国古典文学艺术的瑰宝。在绘画、书法艺术上,当首推张择端的《清明上河图》,这幅长卷通过描绘汴京的风物,使近六百人跃然纸上,成为中国绘画史上不朽的佳作。

2、张择端简介。张择端与《清明上河图》

张择端,字正道,东武(今山东诸城)人。早年游学汴京,后习绘画,宋徽宗赵佶(1101年—1124年在位)时期供职翰林图画院。专工中国画中以界笔、直尺划线的技法,用以表现宫室、楼台、屋宇等题材,尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。他的画自成一家,别具一格。张择端的画作,大都散佚,只有《清明上河图》卷完好地保存下来了。 北宋年间的汴京极盛,城内四河流贯,陆路四达,为全国水陆交通中心,商业发达居全国之首,当时人口达100多万。汴京

篇四:清明上河图(图)

清明上河图

钞券版清明上河图

清明上河图局部(酒楼)

清明上河图(虹桥局部)

清明上河图

篇五:爱在清明上河图阅读答案

爱在清明上河图阅读答案

一、多音字组词。

二、补充成语。

车()马()人声()()()次()比

惟()惟()()()攘攘()肩接()

一()不()()()而止五()十()

三、根据课文内容填空。

1.《清明上河图》是()代画家()的作品。它表现了当时都城()和()河两岸()时节风俗世情的长卷。

2.这件作品()在我国绘画史上占有重要的地位,()()它深入细致地描绘了当时的风俗人情、桥梁建筑、道路交通、人际关系等,()具有极高的历史价值,成为研究我国宋代社会各方面情况的极其珍贵的形象资料。

四、请将下面的画家与其作品连接起来。

达·芬奇《清明上河图》

张择端《向日葵》

梵高《蒙娜丽莎》

徐悲鸿《伏尔加河上的纤夫》

列宾《骏马图》

五、缩句。

1.西汉时期的司马迁是我国古代杰出的史学家和文学家。

2.《清明上河图》是世界艺术长廊中不可多得的文化遗产。

3.在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。

六、选择题。

1.说《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品是因为()

A.它表现了北宋时期都城汴梁的风俗世情。

B.它描绘了宏大、繁杂的场面和众多人物、牲畜、车轿、房屋,是难得的长卷作品。

C.它构图方式巧妙,状物画人笔笔精到,表现出画家概括生活、提炼素材的非凡才能和高超的绘画技艺。

2.《清明上河图》具有较高的历史价值,是因为它描绘了哪些方面的内容()

A.北宋的风俗人情、人际关系

B.当时的桥梁建筑情况

C.汴京的皇宫生活画面

D.当时的道路交通状况

七、阅读短文,完成练习。

我爱我家的竹园

我家有一片翠绿幽美的竹园。它四季常绿,美丽多姿,令人陶醉。我爱我家的竹园。 春天,鹅黄的新笋从土壤里钻出来,像一只只刚出壳的小鸡一样漂亮,过三、四个星期,逐渐变成了一支支墨绿的新笋,接着变成嫩绿的新竹。那三、四支老竹围着新竹,像保护自己的儿女一样。小麻雀在茂盛的竹叶里飞来飞去,“叽叽喳喳”地叫着,好像在说:“这个地方真美啊!”

到了盛夏,竹园更显得可爱。阳光透过茂密的竹叶缝隙,照在地上,从远处看,像一片

片碎银铺在地上。成林的竹子舒展着长臂,好像向人们招手,又?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹪谒担骸按笕忍欤忝堑秸饫锢葱桑 ?/p>

到了秋高气爽的季节,从地里钻出淡黄的马鞭笋,给人们又添了一碟小菜。有时,竹子叫秋风把自己身上的旧叶换掉,飘落的竹叶像一位美丽的姑娘表演“天女散花”。

冬天,别的树叶落光了,可它还是那样清秀挺拔。深绿的叶子笑容满面地迎接严霜白雪。雪后,绿叶上积满了厚厚的白雪,弯弯的枝条低垂着,微风吹过,雪末儿窣窣地下落,大地一片银装。

我爱竹园,更爱竹子,因为它四季常绿,富有顽强的生命力,它给我们带来勃勃的生机,带来绿色的希望。

1.填空。

(1)作者是以_____________为顺序来描写竹园的景色的。

(2)与文章第六自然段相照应的是第__________自然段。

(3)文章是按________________的结构形式安排段落层次的。

(4)本文描写了_______________,表达了_______________。

2.用横线画出文中打比方的句子,从中选择两句你喜欢的抄下来。

3.写近义词。

逐渐——()茂盛——()歇息——()

清秀——()挺拔——()顽强——()

参考答案:

一、

二、车水马龙、人声鼎沸、鳞次栉比、惟妙惟肖、熙熙攘攘、摩肩接踵、一丝不苟、戛然而止、五光十色

三、1.宋,张择端,汴梁,汴,清明。2.不仅,而且,因为,还。

四、

五、1.司马迁是史学家和文学家。2.《清明上河图》是遗产。3.《清明上河图》是明珠。

六、1.A 2.ABD

七、1.(1)四季时间。(2)第一自然段。(3)总一分一总。(4)描写了“我”家竹园四季常绿,竹子美丽多姿的景象,表达了“我”爱竹园,更爱竹子的思想感情。 2.略。 3 渐渐、茂密、休息、清丽、挺立、坚强

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