阅读第一声喝彩
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 04:17:27 体裁作文
篇一:第一声喝彩 阅读答案
第一声喝彩
①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我能看见她那双粗糙的手。
②有一天黄昏 ,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂。它们的花瓣红得像点燃的火焰,我指着他们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下 来,寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍,认为还不如卖掉实惠,寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。
③翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝出挑的红 玫瑰,一脸的慈爱。那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。女主人很吃惊,______。尔后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情,一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,把另外九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈求:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,第一声喝彩对一个人意味着什么。 ④在生活的长河徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个震奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何能精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。我不喜欢她的粗鲁,我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。
⑤在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音:“谁撕它谁是有眼无珠!”
⑥她其实是在表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。以后我又继续写作,参加各类作文竞赛了……
⑦那位同桌后来仍然常常带着好战的脾气,我俩也时常有口角,相互挑战,耿耿于怀。然而我至今难忘这个人,因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水,使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。而且,当我回首往事时,都会遗憾当时为何不待她更温和一些,因为她是我生活中的一道明媚的阳光。
⑧也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。 其实,我早忘了曾为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样不仅使对方变得完美,生活充满爱,也使我们的心灵变得博大。因为只有诚实而有热忱的人,才会由衷地为别人喝彩。
21.第④段画线句中有一个错别字是__,它的正确写法是__。(2分)
22.第②段画线句“它们的花瓣红得像点燃的火焰”运用的修辞方法是___,其表达效果是__。(3分)
23.第⑤段画线句“谁撕它谁是有眼无珠!”在文中的作用是_ __。(3分)
24.根据文章内容,完成下表。(6分)
比较点 事 件一 事件二
具体内容 (1) “同桌”为“我”喝彩
被喝彩者当时的反应 吃惊 (2)
被喝彩者事后的反应 (3) 继续写作,参加各类作文竞赛
喝彩的价值 (4)(用原文语句回答)
25.对本文写作意图理解最恰当的一项是(4分)
A.诠释“为别人喝彩,就能得到回报”的道理。
B. 祈求每个人都能够得到别人地久天长的喝彩。
C.提倡要由衷地为“别人生命中的亮色”喝彩。
D.揭示“第一声喝彩”对被喝彩者的重要意义。
26.结合上下文,合理想象,从肖像、动作、语言描写中任选两种方法,补写第③段“女主 人很吃惊”的情景。(80字左右)(8分)
参考答案:
21.震;振
22.比喻;生动形象地写出了玫瑰花瓣的红,为下文我为主人公的慈爱而喝彩做了铺垫。
23.运用反手法写出了同桌对我的喝彩和激励,为下文 我的思想转变埋下伏笔。
24.略。
25. C
26. 略。
篇二:第一声喝彩阅读答案
第一声喝彩阅读答案
1.第三段划线句‘我被感动了,我正在心里为他喝彩’,从文中看,‘我’是被<伟大的母爱所感动的>.
2.联系上下文,找出与第四段划线句‘第一声喝彩对一个人意味着什么’中的‘第一声’相呼应的句子(1)在生活的长河徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。
(2)也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了从文中看,‘第一声喝彩对一个人意味着什么’的是因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水,使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果
3.第八段画线句子‘我心中差点枯萎的理想种子指的是<坚持写作>
4.文中‘女主人’的性格特点是
(1)女主人拖儿带女,有点早衰。
(2 )一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽
文中‘假小子’的性格特点是
(1)她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样劈啪作响。我不喜欢她的粗鲁。
(2 )是我写作生涯中第一位喝彩者,常常带着好战的脾气
5从全文看,为别人大声喝彩的意义是这样不仅使对方变得完美,生活充满爱,也使我们的心灵变得博大
选A,C
A.自己内心变得博大
B.对方成为一座大山
C.对方变得完美无缺
D.人人的生活都充满爱
篇三:第一声喝彩
初中语文八年级(下)第四单元测题
一、 识字与写字(20分)
1、给加点字注音(4分)
附和( ) 轩敞( ) 清遣( ) 栩栩( )如生 ....
2、根据拼音写词语(4分)
chuò kuí kàn biàn
阔( ) ( ) 梧 俯( ) 不屑置( )
3、解释词语并造句(2分)
“不省人事”的意思:
造句:
4、选词填空(2分)
屠户把银子 (攥、拿、抓)在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:
“这个,你且收着??”
5、文学常识填空(4分)
(1)《孔乙己》的作者是 ,该文选自他的短篇小说集
《 》。
(2)《变色龙》是 国作家 创作的短篇小说。
6、正楷字书写(2分)
孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算
偷??”
7、积累(2分)
默写《口技》片段。
忽一人大呼“火起”, , 。两儿齐哭。
二、综合性学习(8分)
1、语文实践活动(2分)
在市场新商品调查活动中,首先要了解该商品哪些方面的情况?
2、名著推荐与阅读(6分)
《鲁提辖拳打镇关西》一文中,鲁达这个人物形象有何性格特征?请结
合课文的内容简单分析一下。
二、阅读(32分)
2、诵读欣赏(5分)
赏析下面一段文字,思考如何运用烘云托月的手法描写“琴”的眼睛。
琴穿了一件淡青湖绉棉袄,下面系着一条青裙。发鬓垂在两只耳边,把她的
鹅蛋形的面庞,显得恰到好处。整齐的前刘海下面,在两道修眉和一根略高的鼻
子的中间,不高不低地嵌着一对大眼。
3、课外阅读(一)(12分)
第一声喝彩
秦文君
我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子
里种满了花,有时女主人就采些插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大
红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我都能看见她那双粗糙的花农的
手。
有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开得灿烂。它们的花瓣红
得像火焰,我指着它们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要采
摘下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋
怨妻子太落伍,认为还不如卖掉实惠,寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意义。可女主
人执拗地摇摇头,眼里却闪过与年龄不相称的羞怯。 ....
翌日清早,我又路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫..
瑰。一脸慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感
动了,我正在心里为她喝彩。
女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。
然后,她再见到我时,眼里充满亲切神情,有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:?从来没人这么说过我。?我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送
给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我
们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,第一声喝彩对一个人意
味着什么。
在生活的长河徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲
走,若是此时传来一声振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。也有人将人
生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了!记得我在念初中
时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手一
样劈啪作响。我不喜欢她的粗鲁,我们两个有过相互肩碰肩坐着却有半个月没开
口说话的记录。
在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意
冷,带着一种挫折感把那篇文章撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤
怒的声音,她说那篇文章写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。
她其实是说反话在表示对我的喝彩。那是我写作生涯中的第一位喝彩者,那
一声叫好等于拉了我一把,记得当时我流出了泪水。
那位同桌后来仍然常常带着好战的脾气,我俩也时常有口角,相互挑战,耿
耿于怀。然而我至今难忘,而且当我回首往事时,都会遗憾为何当时不待她温和
一些,因为她是我生活中的一道明媚的阳光。
也时常有人跑来谢我,说我某一句肯定的话,使之眼前豁然一亮。其实,我
早忘了我为其喝彩过。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就
大声喝彩。这样不仅使双方变得完美,生活充满爱,也使我们心灵变得博大,因
为只有诚实而又热忱的人才会由衷地为别人喝彩。
1.给下列加点字注音。(2分)
①执拗( ) ②羞怯( ) ..
2.作者为何要对卖花女人喝彩?结果怎样?(2分)
3.作者说:“让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,
第一声喝彩对一个人意味着什么。”此句中的第一声喝彩对一个人到底意味着什
么?(2分)
4.文章结尾说“因为只有诚实而又热忱的人才会由衷地为别人喝彩”揭示了
什么?(2分)
5.第五段作者这样说“也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这
场球赛如何精彩得了!”其实也有精彩的人生常常没有他人的喝彩,为此你怎样
看待?试谈谈你的看法。(4分)
3、课外阅读(二)(15分)
捐赠天堂
①单位号召大家为灾区捐物,同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等物。同
事李子拎来了一个特大的包,里面除了四季衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几
条漂亮的发带。李子解释说:?这些小玩意儿全都是我那宝贝闺女给塞进来的。
昨天我下班回家,说咱们单位要给灾区捐物呢,我闺女不明白捐物是怎么回事,非要让我给她讲讲不可。哎呀,这一讲可不要紧,那小公主竟然抹起眼泪来!她
跟我说:‘爸爸,那些灾区的小朋友连衣服都穿不上,肯定没有毛毛熊也没有发
带,求求你把我这些东西送给他们吧。’?李子把那只熊妈妈翻过来,只见它的肚
皮上贴着一小块橡皮膏,上面歪歪扭扭地写着4个字:?祝你快乐。?
②?好一个惹人喜爱的小天使!?我在心里这样说,眼睛有些泛潮。我很自
然地联想到至今还珍藏在我家匣子里的那两张剪纸。
③那是两张?四不像?剪纸,刀法笨拙粗陋。我甚至敢说,它们是我所见过
的最糟糕的剪纸。我的先生当初朝我炫耀它时,我大笑着对他说:?不是跟你吹
牛,本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好10倍!?徐一脸肃穆,他说:?如果你知道了关于它的故事,你就再也不会嘲笑它了。?
④徐是唐山人,1976年唐山大地震时他还是个孩子。那7.8级的强烈地震无情地毁灭了他的家园,夺走了他的母亲……开学了,他便擦干血水与泪水去上学。在临时搭建的抗震棚里,老师把外地同学捐赠的书本分给大家。他分到的书很新,翻开看时,竟发现里面有两张剪纸!徐高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学,大家嫉妒地分字了他那份巨大的欢乐……
⑤?要知道,?徐 对我说,?在废墟掩埋了一切的背景下,这两张剪纸带给一个可怜孩子的可是一分奢侈至极的欢愉呀!我想,在这个世界上,大概只有孩子 才最懂得孩子:他爱的,就相信小朋友一定也爱。他A(谨慎,不敢大意的样子)地捧在手里的有可能只是几粒石子甚至一块泥巴,但当他慷慨地把这作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时,他们就共有了一个天堂。童趣,永远是大人们无法涉足的一块福地。当你明白了10克拉的钻石比一只玻璃球值钱时,那你就已悲惨地长大,你再也不可能拥有那种至纯至净至善至美的天使之心了。?
⑥我听神话般地听着他的讲述,不知什么时候已把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在了自己的胸前。我说:?很可惜,我们不知道这剪纸出自哪个孩子的手。?
⑦徐 说:?我问过老师,老师只说那批书来自石家庄。? ⑧我无声地淌下泪来,终于明白了徐为什么对我这个石家庄籍的女孩一见倾情。我多希望自己就是这两张剪纸的赠送者,多希望童年时的一次真诚付出被人B(形容深入内心,永远不忘)地牢记着,逐渐增值成一笔千金不换的财富…… ⑨我不知道那毛毛熊和发带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事,我只知道,一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。
1.根据第⑤⑧段的语境,按括号中的提示,写出两个相应的成语。(2分)
A.________________ B.________________
2.根据具体情境补充出第⑤⑦段的词语。要求恰当体现“徐”的神态(动作或心理亦可)。(2分)
3.请简要说说文中令“我”感动至深的两次捐赠各是什么? (4分)
4.在文中找出三处明显体现“我”对“剪纸”的态度的词句,从中可以看 出“我”的态度前后发生了明显变化。说说发生这种变化的原因。(3分)
5.联系全文谈谈对“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”的认 识。(任选角度) (4分) 四、写作(40分)
1、在原文修改错别字和病句(5分)
许多国外的游览者到中国来,就想要领会我们这个古老国家的文明和风情。因为他们到扬州,除了游览西湖,还要钻一钻曲折悠深的巷子和青石板铺成的路??
33.阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
初三时,第一天上生理卫生课,老师就在教室后面的墙上挂了一幅人体解剖图,图上标明了重要骨骼、肌肉的名称和部位。整整一个学期,那幅图都挂在那里。
临近期末的一次考试,我们一走进教室,那幅解剖图便被老师收起来了,而整张试卷也只有一道试题:列举人体主要骨骼的名称和部位。
我们几乎异口同声地提出抗议:“老师没有讲过,我们也从来没有学过。”
“这不是理由,”老师微笑着说,“那些知识已经挂在墙上好几个月了。”
我们勉强答了一会儿,便草草交了卷。
“请同学们永远记住,”老师忠告我们,“学习不仅仅是学别人告诉你的东西。”
要求:
(1)根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
(2)可以记叙经历,抒发感情,发表见解??但不要对材料扩写、续写、改写。
(3)除诗歌、戏剧外,文体不限。
五、附加题。(10分)
(1)课外文言文阅读
《歧路亡羊》(6分)
杨子之邻人亡羊既率其党又请杨子之竖(竖:童仆)追之。杨子曰:“嘻!
篇四:第一声喝彩
第一声喝彩
① 我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我看见她那双粗糙的花农的手。
② 有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开的十在灿烂。它们的花辨红得像火焰,我指着他们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要彩摘(zai zhai)下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋(mai man)怨妻子太落五,认为还不如卖掉实会,寄一包玫瑰花给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。
③ 翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。
④ 女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。
⑤ 在生活的长河里徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。( )我不喜欢她的粗鲁,( )我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。
⑥ 在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感想把那篇作文撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。
⑦ 她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。
⑧ 那位同桌后来仍(ren ren)然不改好(hao hao)战的脾气,我俩也时常有口角,相互挑(tiao tiao)战,耿耿于怀。( )我至今难忘这个人 因为她的第一声喝(he he)彩就像一瓢生命之水 使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽 长叶 开花 结果 而且 当我回首往事时 都会遗憾当时为何不待她更温和一些 因为她是我生活中的一道明媚的阳光
⑨ 也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。其实,我早忘了曾为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样( )使对方变得完美,生活充满爱,( )使我们的心灵变得博大。因为( )诚实而有热忱的人( )会由衷地为别人喝彩。
1、给文中加点的字选择正确的读音,打上“V”
2、在文中的括号内填上合适的关联词语。
3、改正文中第2节中的错别字,先圈出来,再改在横线上:
4、 给第8节空白处加上标点。
5、写出下列词语的近义词:热忱( )执拗( )
6、写出下列词语的近义词:博大( )粗鲁( )
7、结合上下文理解词语
耿耿于怀----
名落孙山----
8、认真读第5节,说说这节开头的话在文中起什么作用?
9、第2节中写女主人每年都要摘下最好的玫瑰花寄给远方的女儿,而她的丈夫却觉得寄花给女儿毫无意思。你是赞成女主人的做法呢,还是赞成她丈夫的观点?请简要说明理由。
10、你怎么理解“她是我生活中的一道明媚的阳光”在文母 爱 的
长 度
那天,我被电视里一组介绍小白鼠的镜头感动了。
为了进行医学研究,研究人员饲养了一只即将临产的雌白鼠,关在实验室里。不知什么原因,这只雌白鼠得了一种怪病,腋根部长出了一个肿块,而且越来越严重,活动起来都显得很费力。
有一天,研究人员突然发现:这只雌白鼠忍着巨大的伤痛,环过头正用自己的牙齿吞扯那肿快,浑身上下因疼痛而颤抖。一开始,研究人员认为这只雌白鼠是在进行自我疗伤,延长生命。雌白鼠每咬一口,身体就发生一阵痉挛,渐渐地,鲜血染红了全身,雌白鼠痉挛得像一只刺猬一样缩成了一团。研究人员当时真被这只雌白鼠表现出来的顽强的生命力震撼了,惊叹它超人的顽强毅力和理性抉择。
第二天,这只雌白鼠产下了十多只小鼠崽。一堆粉嘟嘟、肉红色的小生命躺在母亲的怀抱中尽情地吮吸着乳汁,那么地满足。这些小家伙哪里知道,恶性肿瘤正在折磨着它们的母亲。雌白鼠身上的肿块虽已经被自己咬除,但伤口处白骨外露,惨不忍睹。但是雌白鼠的精神明显好转,活动反而多了起来,竭尽全力在承担着一个母亲的职责和义务。十多只小鼠崽每天都在拼命地吮吸骨瘦如柴、身患绝症的母亲的乳汁。尽管这只雌白鼠在竭力延长自己的生命,但研究人员心里明白:( )它采取什么方式,雌白鼠每时每刻( )面临着死亡的威胁,因为它早已病入膏肓(ɡāo huānɡ)。
这一天终于来了。雌白鼠在产下鼠崽21天后的清晨,安然地卧在鼠盒中间,一动也不动,任由鼠崽们在它的身边窜来窜去。一开始,研究人员感到很奇怪,雌白鼠怎么说死就死了,一点征兆也没有。后来,研究人员猛然惊醒:幼鼠的断乳期恰好是21天。原来,雌白鼠吞扯自己的肿块拼命延长自己的生命周期,一切的一切都是为了鼠崽的生存。( ),雌白鼠忍受着极大的痛苦,一直坚持到生命的最后一刻。
1、结合课文内容理解词语意思
(1)惨不忍睹:
(2)病入膏肓:
2、在文中找出下列词语的近义词
抽搐( ) 震惊( ) 坚强( ) 尽力( )
3、在文中( )内填入适当的关联词语
4、照样子写词语
粉嘟嘟
5、造句:(1)折
磨:
(2)吮
吸:
6、文中画“ ”的句子运用了什么修辞手法,有什么妙处,请说说理由。
7、请写出第3、4自然段段意
(1)第3自然段:
(2)第4自然段:
8、现实生活中,你还看见过什么具备雌白鼠这样顽强生命力的动物吗?试举一例,运用简单的语句描写一下,字数在50字以内。
9、当你看到这篇短文的题目时候,你想提出什么问题?请你读完文章后自己回答。 提出问题:
回答:
10、读了短文,你一定会有许多感触吧,请用几句话把你的感悟写下来。
小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。
很小的时候 父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西 说 这是水 可以流动 长江 黄河和大海都是这样的水组成的 水多了便浩荡奔腾 可以发出震耳欲聋的声音 不久 小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩 父亲还教会了小群游泳
难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色:太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了,”小群说,“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析,“血也是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析:“发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱,小群才逐渐有所领悟。
以后,()父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色,大地的黄色,作物的绿色,( )小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。
渐渐地,小群觉得世界()陌生黑暗的,( )熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次,小群真生父亲的气了。那次,小群让父亲买个红色的米老鼠书包,当书包买回来小群背着上学的时候,一位阿姨赞赏地对小群说:“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊:“爸爸,我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着,小群便哭了起来。
父亲听了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说:“爸爸对不起你,小群??那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包,所以绿的也买下了??小群,爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发,小群就在那一刻理解了爱! 时光就这样慢慢地流过,小群读书的成绩越来越好,当小群学会了按摩、能够自食其力的时候,父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想,今后谁还能做自己的眼睛呢?
然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说:“他从来没有放弃过追求和奋斗,他对身边的人充满爱心,作为一位双目失明的人,他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气??”
就在这一刹那,父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀,”他默默地祈祷,“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!”
1、 写出下列词的近义词:解释( )赞赏( )
2、 联系上下文,说说下列词的意思
震耳欲聋——
情有独钟——
3、选择合适的关联词语填入文章中的括号内
不是??而是?? 不但??而且?? 因为??所以?? 虽然??但是??
4、将下面的反问句改成陈述句:
今后,谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢?
————————————————————
5、文中写了父亲关爱小群的三件事,请你简要概括如下:
第一件(第2节):
第二件:(第3节)
第三件:(第5、6节)
6、认真读5—6节,简要说说小群为书包责怪父亲时,父亲为什么愣住了,半天没有吱声?]
7、认真读第8节,为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群,又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵 ?
篇五:第一声喝彩
第一声喝彩
①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我能看见她那双粗糙的手。
②有一天黄昏 ,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂。它们的花瓣红得像点燃的火焰,我指着他们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下 来,寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍,认为还不如卖掉实惠,寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。
③翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝出挑的红 玫瑰,一脸的慈爱。那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。女主人很吃惊,______。尔后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情,一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,把另外九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈求:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,第一声喝彩对一个人意味着什么。 ④在生活的长河徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个震奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛
如何能精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。我不喜欢她的粗鲁,我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。
⑤在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音:“谁撕它谁是有眼无珠!”
⑥她其实是在表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。以后我又继续写作,参加各类作文竞赛了……
⑦那位同桌后来仍然常常带着好战的脾气,我俩也时常有口角,相互挑战,耿耿于怀。然而我至今难忘这个人,因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水,使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。而且,当我回首往事时,都会遗憾当时为何不待她更温和一些,因为她是我生活中的一道明媚的阳光。
⑧也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。 其实,我早忘了曾为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样不仅使对方变得完美,生活充满爱,也使我们的心灵变得博大。因为只有诚实而有热忱的人,才会由衷地为别人喝彩。
21.第④段画线句中有一个错别字是__,它的正确写法是__。(2分)
22.第②段画线句“它们的花瓣红得像点燃的火焰”运用的修辞方法是___,其表达效果是__。(3分)
23.第⑤段画线句“谁撕它谁是有眼无珠!”在文中的作用是_ __。(3分)
24.根据文章内容,完成下表。(6分)
比较点 事 件一 事件二
具体内容 (1) “同桌”为“我”喝彩
被喝彩者当时的反应 吃惊 (2)
被喝彩者事后的反应 (3) 继续写作,参加各类作文竞赛 喝彩的价值 (4)(用原文语句回答)
25.对本文写作意图理解最恰当的一项是(4分)
A.诠释“为别人喝彩,就能得到回报”的道理。
B. 祈求每个人都能够得到别人地久天长的喝彩。
C.提倡要由衷地为“别人生命中的亮色”喝彩。
D.揭示“第一声喝彩”对被喝彩者的重要意义。
26.结合上下文,合理想象,从肖像、动作、语言描写中任选两种方法,补写第③段“女主 人很吃惊”的情景。(80字左右)(8分) 参考答案:中小学作文阅读答案网整理
21.震;振
22.比喻;生动形象地写出了玫瑰花瓣的红,为下文我为主人公的慈爱而喝彩做了铺垫。
23.运用反手法写出了同桌对我的喝彩和激励,为下文 我的思想转变
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24.略。
25. C
26. 略。
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