作业帮洗衣舞
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 08:22:02 初中作文
篇一：【金鹿母亲节】-洗衣舞快闪-活动执行方案
洗衣舞快闪活动执行方案
一． 活动现场
1、 活动时间：5月8日或5月10日（人流集中期17:00-19:00） 2、 活动地点：泉州万达广场（室内执行快闪活动、户外铺设促销展台） 3、 活动人数：辣妈不一样选手（5人）、广场舞大妈（50人） 4、 活动描述：
本次快闪活动紧扣“金鹿母亲节走心的爱”大主题，通过集体洗衣舞快闪的形式，强化主题的同时，宣告品牌母亲节的双周大促信息。
A． 金鹿版《我爱洗衣》（歌曲《我爱北京天安门》改编）现场音乐响起。 B． 五名辣妈走到广场中心，跳起洗衣舞。
C． 随后50名广场舞大妈从四面八方聚集，一同演绎金鹿洗衣舞。 D． 抓拍现场围观民众好奇、投入、观赏的表情。
E． 舞蹈结束后，高喊“金鹿母亲节走心的爱，双周大促开始啦！”并向户外展位跑去。
二． 工作分工
1 / 4
三． 执行工作排期
2 / 4
四．各项工作说明 ? 场地：
1、 万达广场内部：作为快闪活动的场地 2、 万达广场外：作为品牌现场促销展台 3、 场地使用时间：
1） 5月7日，晚10点后或凌晨，人流量少的时间做活动彩排 2） 5月8日，17:00-19:00，人流量集中时间，快闪活动开始 3） 5月8日当天拟定做两次快闪活动，以避免不足 4、 提前一天（5月7日）户外展台、室内音箱的搭建安置
? 歌曲：
1、 歌词改编：根据金鹿广告中的内容，改编整个歌曲歌词。
2、 歌曲改编：根据现场活动需要，改编2-3分钟，以副歌部分为主的歌曲曲调。 3、 歌曲录制：活动当天采取放录音的方式，需要提前进录音棚录制歌曲。（录音棚及演唱）
? 编舞：
1、 编舞老师：1名有丰富经验的编舞老师，根据广告片中的主要动作，结合最终的录制版
歌曲进行舞蹈编排。
2、 时间安排：参与4月29日第一次排练，5月5日、6日集体大合练的指导。
3 / 4
? 排练及彩排：
1、 第一次排练：4月29日一天，由华迅负责统筹，舞蹈老师进行指导，熟悉动作。 2、 各自练习：4月30日-5月4日，参加活动者各自在家练习舞步和动作。 3、 集体大合练：5月5日、6日，集中两天，有华迅统筹，舞蹈老师进行指导。
4、 彩排：5月7日，选择场地人较少的时间，如深夜或凌晨安排彩排1次，4机位拍摄，
由华迅负责。
5、 排练场地：金鹿协调安排可供55人集体排练的场地。
? 活动当天安排
1、 集合：下午1点在排练场地集合，进行最后一次合练。 2、 出发：下午3点，由金鹿安排统一出发到达现场。 3、 准备：4点前，各准备工作就位，音响、拍摄机位就位。 4、 活动第一次：4点30分，开始第一次快闪活动。 5、 活动第二次：6点，开始第二次快闪活动。
? 室内快闪活动相关物料
1、 现场：音响（必备）、灯光（视场地情况而定） 2、 品牌活动标识（衣服背后贴或臂章） 3、 洗衣舞表演时的手帕或方巾（彩色）
五． 特别补充
方案中涉及的金鹿方工作项目，华迅全力支持配合。如需要华迅来承担完成，各项费用明细如下：
1、 编舞老师：编舞+排练（2次）+往返车票、交通、食宿费用共计2.5万。
2、 编曲录音：歌曲编曲8000元、录音棚录制5000元、演唱歌手2000元，共计1.5万。 3、 音响、物料制作、人员召集等工作，建议利用当地资源更有把握。
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篇二：洗衣歌
第四单元 班级演唱组合
课题：《洗衣歌》
教学目标：
1、了解藏族的风土人情。
2、《洗衣歌》的欣赏，拓展学生对原民歌的理解范围，使他们进一步感受歌曲的意境美，使《洗衣歌》的旋律永远流淌在学生的心中。
3、充分了解藏族民歌及藏族舞蹈特点，并学跳藏族舞。
设计思路：
本课教学以音乐审美为核心，面向全体学生，通过学生的听、唱、看、感受、体验、创作让学生充分享受到音乐的美，培养学生欣赏音乐的兴趣。创设生动的教学情景，激发学生的学习热情，培养学生的民族团结精神，以及对祖国的热爱之情。
教学准备：教师制作一个教学课件，上面有藏族风光、藏族风情以及藏族歌曲《青藏高原》和藏族舞蹈片断。
教学过程：
一、导入作品：
创设情景，让学生了解藏族的风土人情。
1、师：我国有多少个民族？（56个）你们知道哪些民族？（学生自由说。）
2、每个民族都有自己的歌曲，老师请你们来听听这是什么民族？
歌曲《青藏高原》
3、有谁能介绍一下这个民族？
4、同学们都说的很好，可眼见为实，还是让我们去看看吧……
（大屏幕）藏族的风土人情
5、师：感觉怎么样？（学生自由说）
师：藏族真美，不禁让我想起一首歌。
二、初听歌曲《洗衣歌》
1、请同学们闭上眼睛用心聆听，感受歌曲的意境美。
2、听完以后，师生畅谈听后感。
三、教师介绍作品：
歌曲《洗衣歌》作于1964年，是藏族舞蹈《洗衣歌
四、复听作品：
1、让我们一起再次来感受一下歌曲带给我们的这种美丽宽广、幸福自由的感觉。（复听歌曲）
2、舞蹈片段欣赏《洗衣歌》，让学生在欣赏舞蹈的基础上再次来体会歌曲的意境美，并欣赏藏族美丽的舞蹈。
五、跟唱歌曲：
请同学们一起跟着老师轻轻地哼唱一下歌曲的旋律吧！
六、创意表现歌曲：
目的是让学生发挥想象，表达情感。
师：同学们，看你们这么喜欢这首歌曲，我有个提议，为《洗衣歌》尽上自己的能力，选择其中的一项任务完成。
（大屏幕展示）1、编一段歌词或编一段舞蹈侓动
2、写几句赞美的语言表达你此时此刻的感情
3、画一幅美图.在创作过程中，老师不停地放《洗衣歌》音乐，激发学生的创作灵感。
七、小结：
提高学生积极性，让学生在自己的作品中体验音乐带来快乐，自豪感，增强对祖国的热爱之情。
教学
反思
篇三：文艺进社区节目串词
尊敬的各位领导、各位嘉宾、XX社区的居民朋友们： 大家下午好！
暖暖的阳光驱走了冬日的寒意，微笑的脸上流露出幸福的甜蜜。2011年已经走进了历史，2012年已经来到了我们的身边。为了丰富居民的文化生活，我们社区在这里举办文艺进社区演出活动。愿我们今天的演出能带给你更多的欢乐。
下面，请允许我介绍光临今天活动的各位领导，他们是。。。。。。。。。。，
同时，我们要感谢其他社区的艺术家们，带着他们社区文化建设的宝贵经验，带着他们精彩的文艺节目，来到我们XX社区，把先进文化送到了广大居民的家门口，让我们用热烈的掌声对各位领导、各位嘉宾的光临表示最诚挚的欢迎和衷心的感谢！ 下面，演出正式开始。
1、社区是个家，连接你我他。社区和谐是社会和谐的基础，与党同心、与民贴心，构建美好家园，是我们一切工作的出发点，更是社区工作永恒的主题。请欣赏由XX社区选送的节目：音乐快板《和谐社区，美好家园》。
2、今天，这里已然是一片欢乐的海洋，欢天喜地之际，我们也不忘祖国母亲，下面请欣赏由XX社区选送的节目《祝福祖国》”。
3、在七十年代，有一个舞蹈叫“洗衣舞”， 反映的是在拥军爱民活动中一群藏族姑娘为亲人解放军洗军装的感人故事，深
刻地表现了军民情同手足、亲如鱼水的关系。下面请欣赏由XX社区选送的舞蹈《洗衣舞》。
4、在党的领导下，老百姓的日子越来越舒服，老百姓的日子越来越快活。下面请欣赏由XX社区选送的男女对唱《咱老百姓》。
5、中华民族绽放团结之花，今天，我们把花放到舞台上，将用我们最精彩的方式，绽放出我们最的灿烂的花样年华。请欣赏由XX社区选送的民族舞《尕妹妹》。
6、我们暖和湾社区有这样一个小明星，虽然年龄不大，但她如一个跳动的精灵，舞动的是青春，舞动的是年华，舞动的也是节奏。请欣赏XX社区选送的舞蹈《 TODAY 》。表演者：曹玉洁
三、结束语
美好的时间总是过的很快！这是最温馨的时刻，歌声舞姿代表诚挚的祝愿！这是最激情的时刻，XX社区展示着迷人的风采！让我们携手努力，共创美好的社区！让我们党民同心，共谱辉煌的篇章！
各位领导、各位来宾、观众朋友们，今天的文艺演出就到这里结束了，感谢大家的支持，祝各位领导和朋友们身体健康！工作顺利！家庭和睦！万事如意！再见！
篇四：洗衣歌
《洗衣歌》
教学目标
1、
2、 学习歌曲《洗衣歌》 体会歌曲中的思想感情，并有感情歌唱。
教学重难点
重点：歌曲的音准把握
难点：歌曲情感的表达
教学过程
一、复习歌曲《天路》
二、乐理知识复习：十六分音符的时值、节奏
三、合唱作品《光荣少年》背景介绍
1、这是一支在当时中国舞坛广为流传的优秀舞蹈作品，编导李俊琛长期在西藏工作，深深懂得珍惜汉、藏民族团结和军民团结的重大意义。洗衣歌，李俊琛词，罗念一曲。作于1964年。是舞蹈《洗衣歌》的主题歌。它的创作酝酿过程达十多年之久。在解放西藏“一面进军，一面修路”的战斗中，在砸碎封建枷锁，实现民主改革的日子里，在边疆自卫反击的战场上??解放军和藏族人民结下了深厚的鱼水情谊。作者亲身经历了这些难忘的岁月，感受深切，但一直未找到合适的形式表现它。。一次他偶然在报纸上看到，春节期间有五六位藏族姑娘到军营帮战士洗衣服，由此产生了创作灵感。作品的内容是表现了一群藏族姑娘去河边挑水，偶然发现班长在帮战友洗衣服，于是让小姑娘乔装扭了脚而合伙骗走班长，然后兴高采烈地帮他洗起衣服
来。班长回来才知道上了当，于是帮姑娘们把水挑回家。揭示出军民之间，汉、藏民族之间血脉相连、亲密无间的鱼水深情。编舞者李俊琛在提纲里写下了“是谁帮咱翻了身？是谁帮咱得解放？是谁帮咱修公路？??加桥梁、收青稞、盖新房??”这些平易通俗但却深含情谊的话语，拨动了曲作者的心弦，他就以此为歌词，谱成了这首深受军民喜爱的《洗衣歌》。这首歌汲取了昌都民歌、巴塘民歌《江作林令》等藏族民间音乐朴实健康的音调为素材，既保留了风格，又有所创造。曲调起伏跌宕，充满欢乐与激情。
浓郁清新，藏族的特点更为鲜明突出。这首分节歌只用了八个音，然而丝毫不觉单调。“出打出打”，“阿拉黑司”等藏语劳动呼号嵌在歌舞中，使它生机勃勃，情趣盎然。
四、学唱歌曲：
1、分析歌曲结构和歌曲表达的情感。
《洗衣歌》以欢快的节奏，热烈的场面，真挚朴实的感情，深刻的思想内涵，载歌载舞的形式，风趣活泼的戏剧场面，深受广大人民喜爱，被誉为歌颂民族团结、军民团结的经典之作。
2、分句学谱：浓郁清新，藏族的特点更为鲜明突出。这首分节歌只用了八个音，然而丝毫不觉单调。“出打出打”，“阿拉黑司”等藏语劳动呼号嵌在歌舞中，使它生机勃勃，情趣盎然。
3、听歌曲范唱：说说歌曲的旋律特点。
4、学唱歌词。
5、分析歌曲所要求的力度变化要求。
6、有感情演唱歌。
7、再次听范唱。
8、齐唱歌曲
五、练习
1、小组练习、练唱
2、个人独唱
篇五：重阳节开幕式
我们的梦：健康、长寿
xxx镇2014年九九重阳节暨首届运动会开幕式文艺演出报幕词 锣鼓喧天、彩旗飘扬
秋高气爽的金色九月，我们迎来了二0一四年九九重阳节，迎来了伟大祖国六十五周年华诞，迎来了蒿坝镇首届老年运动会.
今天，全镇近500名老年朋友从四面八方来到美丽的灵山公园文化广场，共同庆祝老年人的节目，为实现我们健康、长寿的梦想而欢聚一堂。
积极开展群众性的文艺和体育活动，是丰富人民精神生活增强人民健康长寿的基本保障，历来受到党和政府的高度重视，今天，我们将举行拔河、短跑、板手劲、扭扁担四个体育比赛项目，为今后更广泛的开展老年体育活动打下良好的基础。同时，在开幕式上，蒿坝文艺宣传队将为大家带来精彩的文艺节目和舞龙表演，让各位老年朋友们大开眼界，尽情享受这无比欢乐的美好时光，首先，将为大家表演大型广场舞这个舞蹈，曾在今年六月份全县首界民族广场舞大赛上荣获二等奖，为全县人民增了光，请大家牚声欢迎《山丹丹开花红艳艳》。
一、大型广场舞《山丹丹开花红艳艳》5分钟
龙，是中华民族的向征，龙的精神就是中华民族的精神。舞龙表演是一项非常精彩而又非常高难艰苦的体育运动，蒿坝舞龙队曾经两次参加过筠连县舞龙大赛，分别荣获一、二、等奖，今天，舞龙队的小伙子们将为老年朋友们表演精堪的舞龙技巧，让大家大开眼界。
下面掌声有请蒿坝舞龙队上场。一分钟。
二、舞龙表演6分钟
金珠玛、解放军、藏汉人民心连心，拥军爱民团结紧，军爱民来民拥军，接下来请大家欣赏舞蹈《洗衣舞》。一分钟
三、舞蹈《洗衣舞》4分钟
欢快、风趣的藏族歌曲《逛新城》是六十年代就深受广大群众喜爱的歌曲，这首歌，它代表着一个时代经典，流传至今，几十年来也同样深受群众欢迎，它通过藏族妇女欢快、风趣的演唱，充分体现了从苦难中得到解放的西藏的巨大变化。反应了藏族人民对共产党对解放军的无比热爱。请欣赏表演唱《逛新城》。3分钟
四、表演唱《逛新城》5分钟
苗族唢呐是苗族传统的一种艺术表演形式，它通过大小唢呐和打击乐器的默契配合，通过演奏者气功、手法的熟练吹打，展示了苗族音乐独有的特色，苗族唢呐已被列入国家非物质文化遗产，今天，蒿坝水坪村苗族唢呐演奏队将为大家带来唢呐演奏，请大家掌声欢迎。
五、唢呐演奏
下面请欣赏舞蹈《最美西藏》3分钟
六、舞蹈《最美西藏》3分钟
最后请大家欣赏舞蹈《吉祥谣》3分钟
开幕式文艺演出到此结束，下面请蒿坝镇老协会会长、运动会总裁判谢召文同志宣布体育比赛有关规定。
初中作文