西北风呼呼地刮过树梢

篇一：小学语文二年级上第八单元检测题

2012年秋小学语文二年级（上）第八单元能力形成性作业题

班级_________ 姓名___________ 成绩___________

一、 拼得准，写得又对又好。（10分）

yǔ zh?u dào yǐnɡ zāi hài piāo fú bì xū

lì shǐ

fǎnɡ zhī kē

jì zhí wù n?

nɡ mín

二、辨一辨，组词。（16分）

）杯（ ） 圆（ ） ）

舰（ ）坏（ ） 围（ ）灭（ ）

代（ ） 枝（ ） 漂（ ）住（ ）

化（ ） 技（ ） 飘（ ）注（ ）

三、选择正确的音节填在（ ）里。（8分）

bēn bèn zhōnɡ zh?nɡ m? méi jué jiào

1、嫦娥奔（ ）月是个神话故事。

2、同学们在操场上奔（ ）跑。

3、祖国永远在我们心中（ ）。

4、小鸟被猎人打中（ ）了。

5、河水没（ ）过小腿，我没（ ）有办法过河。

6、我觉（ ）得我该上床睡觉（ ）了。

四、在括号里填上合适的词语。（6分）

一圈圈（ ） 一条条（ ） （ ）的校园 一片片（ ） 一把把（ ） （ ）的图画

五、词语接龙。（8分）

化学—（ ）—（ ）—（ ）—（ 孙子—（ ）—（ ）—（ ）—（

六、补充词语。（6分）

自（ ）自（ ） （ ）（ ）盛开 引人（

女娲（ ）（ ） 迫（ ）（ ）待 （ ）（

七、给下面的句子填上标点符号。（6分）

1、这道题真难（ ）该怎么做呢（ ）

2、我有一位好妈妈（ ）她很疼我（ ）

3、我们的祖国多么广大（ ）

4、南极真的特别冷吗（ ）

5、妹妹多想有一个漂亮的布娃娃（ ）

6、我们的学校真美丽啊（ ）

八、把下面的词语连成句子，再加上标点。（4分）

1、活动 课间 丰富多彩 真是

2、吹得 小草 头 春风 探(tàn)出了

） ） ）（ ） ）不息

九、把排列错乱的句子整理成通顺的一段话。（6分）

（ ）冬天，西北风呼呼地刮过树梢，银杏树不在意。

（ ）银杏树一年四季都是那么惹人喜爱。

（ ）夏天，银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞。

（ ）春天，银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

（ ）秋天，银杏树叶子黄了，枯叶落下来像蝴蝶一样飞舞。 （ ）我的家乡有一棵活了500多年的银杏树。

十、按课文内容填空。（8分）

1、平常我在 睡觉，在 散步，在 奔

跑，在跳舞、唱歌，开大会 。

2、小河上有座 ， 和 连起来，好像 。

十一、阅读短文，回答问题。(7分)

古代，有个著名的棋师，他有两个学生。

一个学习很专心，外面很热闹，他好像没听见似的，认真领会

老师的每一步棋。另一个很分心，眼睛看着棋盘，脑子里却在想打鸟的事。

后来，那个专心的学生成了有名的棋手。而那个分心的学生呢，

还是和从前一样，什么也没学会。

1、这篇短文共有段话。（1分）

2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。（2分）

近义词：著名（ ） 反义词：专心（ ）

3、第二自然段有 句话，写分心的学生是第 句。（2分）

4、这段话告诉我们：（在正确答案后的括号里打“√”。） （2分）

①一个学生很专心。 （ ）

②一个学生学习很分心。 （ ）

③只有专心学习，才能学好本领。 （ ）

十二、快乐写话。（15分）

我喜欢大自然中有趣的动物植物，我来给你介绍一种有趣的动物。

篇二：三年级语文试题

（1）舒舒服服

2014—2015学年度第一学期阶段性测试

三年级语文试卷

（时间：90分钟）

一、字词板块。（共41分） 读拼音，写词语。（8分）

ān dàì qiān xū xiōng pú xīn shǎng

āo juǎn lǚ xíng liáo ku? wēi xiǎn

我会选。用“√ ”标出加点字正确读音。（6分） 给．予（geǐ jǐ） 磨．坊（m? m?） 砌成（qì qia） 几．乎（jī jǐ) 闷．热（mēn man） 看．守（kān kàn） 给词语选择搭配恰当的汉字（用“ ”标出正确的）。（8分）流（城 域） （绽 淀）放 （豚 逐）渐 惊（扰 拢） 辨）论 （叼 雕）刻 （拔 跋）涉 （防 妨）止4.照样子写词语。（12分）

第1页 共6页 （2）绿油油 （3）不慌不忙 （4）天对地 善对 懦弱对 愚蠢对 5.按要求填空。

（1）选择合适的词语填空。（4分） 果然 突然

刚才还是晴空万里，现在（ ）下起雨来，（ ）跟天气

预报的一模一样。

适应 适宜

冬天比较（ ）的户外运动有慢跑、做健身操、打太极拳等，这样可以使人体更好地（ ）户外较低的气温。

（2）选择正确的解释，并将序号填在括号里。（3分） 视： A 看 B 看待 C考察

○1今天，上级领导到我们学校来视．察。 （ ） ○2密密层层的枝叶挡住了人们的视．线。 （ ） ○3掌声使我明白，同学们并没有歧视．

我。 （ ） 二、句式板块。（共9分）

1.填写名言（5分）

（1）江碧鸟逾白，_____________________________。

第2页 共6页

（2）百尺竿头，____________________。

（3） ，夜深篱落一灯明。

（5） ，孤帆一片日边来 。 2.变换的句式。（4分）

（1）密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。

把字句： 。 被字句： 。 （2）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 像 。 （3）把下面句子改成拟人句。 昙花在晚上九点左右开放。

三、阅读板块（共20分） （一）课内阅读（8分）

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

1.这段话选自课文《 》。（1分）

第3页 共6页 2.这段话的前三句都写到了 。其中，第一句话写的是 的雪花，第二句话写了 的积雪，第三句话写 的雪。（4分）

3.这段话还详细写了三种动物的活动：紫貂 ，黑熊 和松鼠 。（3分） （二）课外阅读（12分）

下雪了.小朋友们非常快乐.欢呼雀跃.冲出校门.奔向村头.奔向野外.

雪花纷纷扬扬.像银白色的蝴蝶.在我们的身旁飞舞.

“雪花是从天上撒下来的白面! 一个孩子伸出通红的小手，在地上掬起一捧雪.久久地凝望着。

“不对!不是白面! ”另一个女孩儿说，“是棉花.我爷爷说的。是白云姑姑怕冻坏了麦苗，给麦田送来了厚厚的棉被。 ”

“不，不是棉花！”旁边的小男孩抢着说，“我妈妈告诉我，雪花是 。”

“不是，不是!” 一个圆脸的孩子连连摆手，“我奶奶说过，雪花是春姐姐从天上撒下来的花瓣，花瓣落下来，春天就要来了！”

啊!春天要来了，春天要来了!春天的脚步行进在凛冽的寒风中，春天的脚印留在孩子们的心上。

1.根据短文内容，在括号里填上合适的词语。（3分） （ ）的蝴蝶 厚厚的（ ） （ ）地飞舞

第4页 共6页

2.写出像“纷纷扬扬”这样的词语： 、 。（2分）

3.题目《春花》指的是（ ）。（2分） A、春天的花朵 B、雪花

4.（1）短文中前两个孩子认为雪花是天上撒下来的 、 。 （2）想一想文中的小男孩会认为雪花是什么呢？把它写在短文的横线上。（共5分） 四、习作板块。（30分）

我们在生活中常常会听到一个又一个美丽动人的童话故事，如《龟兔赛跑》、《小马过河》?你喜欢读这些故事吗？能不能也展开你的想象，自己试着编一个童话故事呢？ 要求：

1.语言通顺，条理清楚。 2.注意标点，字迹工整。

第1页 共6页 第2页 共6页

篇三：人教版二年级上册语文第八单元测试卷

人教版小学二年级语文上册第八单元测试题

一、看拼音写词语。

yǔ zh?u fēi chuán zāi hài dào yǐng ( ) ( ) ( )

bì xū lì shǐ fǎng zhī shì qing

( ) ( ) ( ) ( )

n?ng mín kē jì piāo fú

( ) ( ) ( )

二、选择正确的音节填在（ ）里。

bēn ban zhōng zh?ng m? m?i ju? jiào

1、嫦娥奔（ ）月是个神话故事。同学们在操场上奔（ ）跑。

2、祖国永远在我们心中（ ）。小鸟被猎人打中（ ）了。

3、河水没（ ）过小腿，我没（ ）有办法过河。

4、我觉（ ）得我该上床睡觉（ ）了。

三、给下面的字加偏旁，再组成词语写下来。（12分） 方（ ）（ ） 不 （ ）（ ）

也（ ）（ ） 力 （ ）（ ）

主（ ）（ ） 火 （ ）（ ）

四、给下面的句子填上标点符号。（5分）

1、这道题(tí)真难(nán) 该(gāi)怎么做呢

2、我有一位好妈妈 她很疼(t?ng)我

3、我们的祖国多么广大

4、南极真的特(ta)别冷吗

5、妹妹多想有一个漂亮的布娃娃

五、把下面的词语连成句子，再加上标点。（4分）

1、活动 课间 丰富多彩 真是

2、吹得 小草 头 春风 探(tàn)出了

七、把排列错乱的句子整理成通顺的一段话。（6分） （ ）冬天，西北风呼呼地刮过树梢，银杏树不在意。 （ ）银杏树一年四季都是那么惹人喜爱。

（ ）夏天，银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞。 （ ）春天，银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

（ ）秋天，银杏树叶子黄了，枯叶落下来像蝴蝶一样飞舞。 （ ）我的家乡有一棵活了500多年的银杏树。

八、词语接龙。（12分）

化—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）

孙—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）

岸—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）九、按课文内容填空。（9分）

1、平时，我在 睡(shuì)觉，在 散(sàn)步，在 奔(bēn)跑，在 跳舞(wǔ) 。

2、小河上有座 ， 和 连起来，好像 。

3、 、 、 ，科学家把它们叫做“ 我们要好好 。十、阅读短文，回答问题。（4分） 古代，有个著(zhù)名的棋师，他有两个学生。

一个学习很专心，外面很热闹，他好像没听见似的，认真领会老师的每一步棋。另一个很分心，眼睛看着棋盘(pán)，脑(nǎo)子里却(qua)在想打鸟的事。

后来，那个专心的学生成了有名的棋手。而那个分心的学生呢，还是和从前一样，什么也没学会。

1、这篇短文共有 段话。

2、第二自然段有 句话，写分心的学生是第 句。

3、这段话主要讲（在正确答案后的括号里打“√”。）

①一个学生很专心。 （ ） ②一个学生学习很分心。 （ ） ③只有专心学习，才能学好本领。 （ ）

篇四：三年级上学期期末语文试题

2010—2011学年度第一学期期末质量检测

三年级语文乐园

（时间：90分钟 总分：100+10分附加题）

一、看图写名称，读拼音,写词语，希望你的字和雪花一样美。（8分） qiān xǖ liáo kuò hú dié xīn shǎng

sàn bù zhǔn bèi wēi wǔ gǔ lì

二、组成词语，分清这几片相似的“雪花”，送给冬爷爷作纪念吧。（4分）

咬( ) 捕( )

脑( ) 精( )

胶( ) 脯( ) 恼( ) 情( )

三、补充完整下面的词语，你会感到春天的脚步越来越近了。（4分）

不 兴高烈 成 结队 相 并论

千 一本正 千奇百 头丧气

四、照样子，写词语，写对了你就能收到春姑娘的新春贺卡啦！（10分）

1．例：红通通．． 胖乎乎．．

2．例：安安静静 快快乐乐

3．例：不紧不慢．．．． 不闻不问．．．．

4、例：一马当先（以数字开头的成语）

五、针锋相对（在括号里填上一对反义词）（6分）

1、他做事十分（ ），从不（ ）。

2、爬栏杆（ ），走人行道（ ）。

3、这条路我十分（ ），但蜜蜂却很（ ）。

六、在括号里填上合适的关联词（4分）

1、赵州桥（ ）坚固，（ ）美观。

2、（ ）孔子谦虚好学、不耻下问，（ ）成了我们伟大的思想家和教育家。

2.秋天的雨是一把钥匙。它带着( )和( )，轻轻地，轻轻地，趁你( )，把秋天的大门打开了。

3、西沙群岛是 上的一群岛屿，是我国的 。那里 3、我们（ ）勤学好问，（ ）能取得优异的成绩。 4、陶罐（ ）很美，（ ）从不骄傲。

七、把下面的句子补充完整，作为送给春天的贺礼吧。（8分）

1．千里之行， 。 2．百尺竿头， 。

3．聪明在于学习， 。 4．学而时习之， ？ 5．玉不琢，不成器。 ， 。 6.知之为知之， ，是知也。 7.雨中山果落， 。

八、根据课文内容填空，为春天的到来歌唱吧。（12分）（每空1分）

1． ， 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

（1）这首诗的题目是《 》。题目的意思是

（2）这首诗表达了诗人 的思想感情。（1分）

， ，是个可爱的地方。

九、阅读下面的选文，回答后面的问题，高高挂起迎春的红灯笼！（18分） （一）课内阅读我最行（9分）

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进自己的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又后的脚掌。松鼠靠秋天收藏在洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。 1、 照样子写词语。（3分） 例：又肥又厚的脚掌

又（ ）又（ ）的（ ） 又（ ）又（ ）的（ ） 2、松鼠靠秋天收藏在洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。这句话用的什么修辞手法？（2分）（ ） 3、我能写出四个描写冬天的四字词语，如“雪花飞舞”。（4分） （ ）（ ）（ ）（ ）

（二）比本领 （9分）

大森林里，住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己的本领大。于

是，他们请大象伯伯做裁（cái）判(pàn)。大象伯伯说：“河对面有棵果树，你们谁先跨过小河，到果树上采20个果子回来，就算谁的本领大！”

比赛开始了，大象伯伯一声令下，梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到了果树下，可是果树太高，它跳了又跳，怎么也摘不到果我们已读过不少童话故事，故事中的角色深受小朋友的喜爱，如白雪公主、丑小鸭、小红帽、匹诺曹、皮皮鲁、喜羊羊与灰太狼等。假如其中的一位童话角色与你相遇了，你们之间会发生什

么故事？想象一下，试着写一篇童话，看谁编得既有趣又有意义 ，题目自拟。

子，只好垂(chuí)头丧(sàng)气地回去了。这时金丝猴被河水拦住了去路，过不了河，正急得团团转呢。他连忙叫住梅花鹿，说：“梅花鹿，你把我驮(tuó)过去，我可以摘下果子。”梅花鹿想了想，说：“对，小猴会爬树，可以摘果子。”于是，梅花鹿把金丝猴驮过河，金丝猴爬上树摘下果子，他们一起回到对岸。

大象伯伯问：“你们明白了什么道理？”梅花鹿和金丝猴说：“我们明白了 。“”对，你们说的对！”其他动物们异口同声地说。大象伯伯把果子分给大家，小动物们你一口，我一口，开心地吃起来，都成了好朋友。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:西北风呼呼地刮过树梢)

1．这篇短文主要讲 和 比本领的事。（2分） 2．在文中的“ ”上填上合适的内容。（3分）

3．这篇短文中的“异口同声”是什么意思呢？请写在下面。（2分）

4．“团团转”中的“转”字是多音字，在这里读作 ，它的第三笔是 。（2分）

十、按要求习作，快快大开家门迎春风吧。（26分）

附加题：（10分）

1、洛阳亲友如相问2、千门万户曈曈日3、桃花流水杳然去4、童孙未解供耕织5、春风又绿江南岸 。 。 。 。 ？

，，，，，

篇五：二年级语文上册期末复习----句子部分检测题

二年级语文上册期末句子部分检测题

1、照样子写句子：

1、湖水像一面镜子。

_____________ 像 ______________________________

2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

___________是_____________，___________也是_______________

3、小河上有座石桥。

___________有_______________________

4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”

______________________说:______________________

5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给：__________________________________

6、你把绿铅笔借给我用一用行吗？

________________________________吗？

7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？

__________________________________吧？

例：湖水像一面镜子。(6分)

红红的高粱像____________________________。

满山的枫叶像____________________________。

________________像______________________。

(1)你把绿铅笔借给我用用行吗?

______________________________________？

(2)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

小明笑起来。小明____________笑起来。

（一）例：天空飘着白云。

天空飘着（一朵朵）白云。

1. 小朋友们在唱歌。

2. 那些小猴子在山上串上串下的。

3. 星星在天空中眨眼。

4. 小朋友在读书.

(二)仿写

1.你上学时吃过早饭吗?

2.快看,那片花真漂亮!

3.我们的身体都很健康.

(三),用所给的词语说话

1.他学习认真,我学习也认真.

也:

2.天上的星星象闪闪的眼睛.

象:

3.她长着一张可爱的笑脸.

可爱的:

4.我有一个有意思的文具盒.

有:

5.星期天,妈妈带我到街上去玩.

带:

造句：

1、邓爷爷仔细地看了我的表演。

仔细地：____________________________________________

2小猴子大口大口地吃起葡萄来。

大口大口地：___________________________________________

3、小丽已经把作业做完了。

_______________已经___________________________

4、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。

如果：_________________________________________

5、北京立刻变成了欢乐的海洋。

立刻：_______________________________________________

6、气球上画着一张可爱的小脸。

可爱的：___________________________________________

7、科利亚望着窗外高兴地笑了。

高兴地：___________________________________________

我要给小鸟____________________________________

这场雪下得____________________________________

补充句子，并加标点（或加标点）

(1)_______________像______________________

(2)我多想________________________________呀

(3)_______________怎么____________________

(4)______________在花丛中___________________

(1)春天来了，______________________________________

(2)_________像______________________________________

(3) ______________________________________真美呀

1.北京真________啊( ) 我多么想____________________( )

2._________真____________( )我____________________( )

3.______________________________________________吗( )

4.______________________________________________吧( )

5.我要给____________________________________________( )

6.__________像______________________________________( )

7.___________________为什么_________________________( )

1 叶子上的虫还用治（）

2 叶子上的虫不用治（）

3 有几个虫子怕什么（）

：1、叶子上的虫还用治（ ） 2、有几个虫子怕什么（ ）

3、小猴迫不及待地爬上葡萄架（ ） 4、狐狸为什么说葡萄是酸的（ ）

5、爷爷买的枣真甜呀（ ） 6、你喜欢小柳树还是小枣树（ ）

7、冬冬难道生病了（ ） 8、妈妈你真好啊（ ）

9、妈妈你上雪山了没有（ ） 10、你今天晚上的作业做完了么（ ）

11、你真行啊（ ） 12、她快乐地唱着歌（ ）慢慢地走回家（

13、阿英是苗族小姑娘（ ） 14、李华今天怎么没来上课（ ）

15、我多想有一枝马良的神笔呀（ ） 16、阿英妹妹是谁（ ）

17、明天是“六一”儿童节（ ） 18、今天的天气真好呀（ ）

19、妈妈真小气（ ） 20、小明是二年级1班的学生（ ）

21、我真喜欢这个书包（ ） 22、今天第一节课怎么不上语文课（ ）

23、李明到图书馆借书去了（ ） 24、他画的太阳真美呀（ ）

25、妈妈怎么还没有回来（ ） 26、小丽是四年级1班的吗（ ）

27、你看见过中华鲟吗（ ） 28、我们申办奥运会成功了（ ）

29、你去把垃圾倒掉（ ） 30、下午（ ）我们上了一节美术课( )

31、银杏树（ ）又叫白果树（ ） 32、这点小伤口怕什么（ ）

改写句子：(不改变句子的意思，给句子换一种说法。)

例句：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫子不用治。

1、 有几个虫子怕什么！ 2、学习上遇到困难怕什么？

_________________________ _________________________

3.难道你没有明白他的意思?

4.你是小学生,你不懂得礼貌?

5.我们的学校多漂亮啊!

例：李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

1. 他是王宁的哥哥。 。

2. 树底下的那个人是新当选的干部。 。

3. 那片绿绿的草地是市政府出资修建的。 。

4. 这个闹钟是我的舅舅在生日那天送给我的。 。 ）

5、天空是白云的家。

6、小明是育华小学五年级一班的班长。 ______________ ____________

（二）例：我把茶杯洗干净了。

茶杯被我洗干净了。

1. 我把礼物送给好朋友了。

2. 红旗被辅导员收起来了。

3. 那一封沉甸甸的信被他精心着保存。

4. 二年级的老师已经把复习资料准备好了。

5. 他把崭新的语文书整坏了。

6、昨天，小明把老师布置的作业完成了。 _______________________ ___

给句子排队：

（ ）春天的郊外，景色多美啊！

（ ）一群蜜蜂正忙着采蜜呢。

（ ）小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。

（ ）脚下，小溪流唱着愉快的歌。

（ ）再远处是一片金黄色的油菜花。

（ ）溪边一簇簇的野花开得火红火红的。

一、 排列下列错乱的句子，连成一段通顺的句子。

（一）

（ ）就把虾画下来。

（ ）看到虾在水里游啊游。

（ ）觉得很有趣。

（ ）齐百石老爷爷小时候是个放牛娃。

（ ）一天，他放牛回来。

（ ）到水塘边洗手。

（ ）后来，他常常认真地画虾。

（ ）日子长了，齐百石画的虾跟活的一样了。

（二）

（ ）走了几步，他看到几个小同学正在打扫操场。

（ ）下课了，小东在操场上玩。

（ ）想着，他就走开了。

（ ）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。

（ ）他想，这是谁扔的，真不讲卫生。

（三）

（ ）大蜻蜓，真漂亮，两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶，一对红翅膀不地扇着。 （ ）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，突然飞来一只大蜻蜓落在一棵小树上。

（ ）姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。

（ ）我悄悄一抓，把它捉住了。

（ ）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

（四）

（ ）小鸟说：“我从一百多里远的地方来。”

（ ）青蛙说：“别吹牛了，天只有井口那么大。”

（ ）一只小鸟口渴了，落在井沿上。

（ ）小鸟说：“你错了，天是无边无际的。”

（ ）青蛙问小鸟从哪里来。

（五）

（ ）整个大地好像盖上了一床白被子。

（ ）雪小了，小刚小玫拿着扫帚去扫雪。

（ ）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。

（ ）北风吹，雪花飘。

（ ）慢慢地，树变白了，房子变白，马路变白了。

（六）

（ ）风越刮越猛，雨越下越大。

（ ）吃过午饭，天空一下子变得黑沉沉的。

（ ）一场暴风雨紧跟着来临了。

（ ）少先队员冒雨去保护小树苗。

（ ）路边的小树被风吹得东倒西歪。

（七）

（ ）这里的空气多么新鲜。

（ ）山谷里，一条小溪静静地流着。

（ ）蓝蓝的天空飘着朵白云。

（ ）这里的风景多么美丽！

（ ）远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。 （八）

（ ）突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。

（ ）一条银白色的小鱼跃起出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！ （ ）小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。

（ ）小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。

（ ）清澈的湖水里有许多小鱼在游。

（九）

（ ）冬天，西北风呼呼地刮过树梢，银杏树不在意。

（ ）银杏树一年四季都是那么招人喜爱。

（ ）夏天，银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞。

（ ）春天，银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

（ ）秋天，银杏树叶子黄了，枯叶飘落下来。

（ ）我的家乡，有一棵活了500多年的银杏树。

（十）

（ ）我做过许多工作好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。 （ ）人们想了种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

（ ）我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

体裁作文