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作文什么里的微光

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 13:22:03 字数作文
作文什么里的微光字数作文

篇一:2012上海微光范文

灵光一现

天才,百分之一是灵感,百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。”——题记

如果智慧是一朵莲花,那莲花正中一定擎有一支点亮的蜡。荧荧的那一剪光虽微弱暧昧,我也要它骄傲的捧出辉煌。十里平湖,智慧的闪光就仿佛是微风漾起的一道道涟漪;万紫千红,智慧的闪光就好像是那偶尔飞来嗅闻芬芳的彩蝶;晴空万里,智慧的闪光就好似那展翅翱翔啸唳长鸣的云鹤。

残酷的岁月扬起漫天黄沙,将一个个或悲壮或悠然的身影埋没于九尺黄泉,然而,这又怎能湮没在黑暗中闪动的智慧的火焰呢?一草一木一花一叶,万事万物,都在不停地撩拨着我们的情思。情思,是灵感的触发器。灵感,是和我们捉迷藏的玩伴,稍一疏忽,它就化为一缕青烟无影无踪。凡人需要灵感,文人更需要灵感。后者比之于前者,其可贵之处正在于他们多半会紧紧抓住这黑暗中的那一道闪电。

南山之下,遍地金菊,不正是激发出陶潜灵感的产物吗?菊香弥漫,再酌上几杯浊酒,岂不美哉?“采菊东篱下,悠然见南山。此中有真意,欲辨已忘言”。此景此情,夫复何求?会稽山阴兰亭,云天朗朗,惠风和畅。诸位文人墨客列坐水滨,流觞饮酌,歌咏唱答,不也是出自内心深处被激发出的那些许情感吗?一篇《兰亭集序》,唱出了“齐彭殇为妄作,一死生为虚诞”的感慨。还有赤壁古战场,不只有多少人去凭吊过。苏东坡、辛弃疾,后来者更是不计其数。赤壁在他们的头顶上架起一道美丽的彩虹,在文坛竖起了一道亮丽的风景线。

我们生而平凡,可是我们依然对自己心灵上闪过的微光视而不见,更不用说伸出手抓住它了。一个落地的苹果成就了牛顿在科学界的丰功伟绩,一只飞翔的鸟儿为莱特兄弟展开了翱翔天穹的机翼。“灵感是一个不喜欢拜访懒汉的客人,”车尔尼雪夫斯基如是说。我们无意中丢弃了属于自己的财富,不正是由于我们的懒惰吗?

向外寻找与向内探求

加繆曾说过:“不存在不通过自我藐视就超越的生命。”可见,生命的超越必定要经历一番探索与挣扎,对于“微光”的舍弃或许就是这自我藐视的过程,发现天才身上那些我们舍弃的“微光”则是内心反省的深刻体验。经历向内探求的痛苦不是为了更好的生活,而是为了更好的生命。、

《阿甘正传》中的阿甘说:“我只是一直在跑。”在他身上,我们看到了久违的年轻气盛与执着不懈。当生活这盒巧克力于我们不再新奇,当世俗红尘磨平了我们的棱角,让锐气与锋芒荡然无存,阿甘身上闪现出的“微光”便是对心灵的一记有力叩问,而这是比感动更

为深刻的生命体验。如果说感动尚且只是向外探求过程中心灵微弱的震撼,那么对自我的反省与诘问才是真正的共鸣所在,是向内探求道路上完成自我救赎的良方。

事实上,面对荒凉逼仄的外部世界,最令人恐惧的是内心的卑微与迟疑。在名和利充斥耳畔,世风日下之际,随着我们未经磨练的欲望的增长,对微光的舍弃在所难免,其结果便是心灵田园的一派荒芜。向外寻找的道路上,信仰的缺失让自我珍视与执着坚守成为奢侈,向内探求更无从谈起。

苏联人民曾在德军游街之时纷纷上前将食物塞到他们手中,这样一种仁爱于宽宏的人性微光的绽放,照亮的反而是我们这些日益幽暗,随意摒弃良知的人的心!残酷的现实纠结于心灵的摇摆不定之际,需要我们向内探求多过向外寻找,并坚守信仰,时时反省自我。

史铁生,在地坛边,在合欢树下,他不断审视自己的生命,追问生命的意义所在,凭自己的渺小见出了全人类的伟大。一切昭然若揭,生命本就是一场苦难的轮回,只要心境澄明,再多的苦难也不过化为桌边一杯袅袅的茶,暂借着来浅(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:作文什么里的微光)斟低唱。对生的渴望、对苦难的珍视,这些微光一旦绽放便足以让所有人肃然起敬。其实,生命个体对人生的体悟是共通的,只是需要这样一个过程,来让天才的出现点燃平凡人对内心的探求与审视。

天才们身上闪现的“微光”是因为他们向内探求多过向外寻找,不断地关照自我的内心。而大多数平凡人则需要认清自我以及客观世界的极限,坚守信仰,忠于自我。当浮华渐没,喧嚣散尽,黑夜中独自面对内心时,其实阳光就在我们心里,这抹阳光来自对内心的关照与反省

篇二:三(5)微光 作文

抓住微光

三(5)魏安岐

我们也曾看庭中花开花落,却写不出“千树万树梨花开”。我们也曾望窗外云卷云舒。却永不出“黑云翻墨欲遮山”。原来,那些天才作品中闪耀的光彩,也曾是我们心中闪过的微光——没有抓住的微光。

微光,谁都曾经拥有。或定格脑海,或一闪而过。我们也曾坐在果树下坐而论道,看到果实成熟落地,谁又能肯定普通人们不曾想过,为何苹果向地下落而不曾向天上飞?我相信一定有古人想过。只是这想法,一闪而过,被我们舍弃。牛顿却抓住了那一闪而过的微光。发现了万有引力定律。于是我们不禁慨叹:上帝赋予的宝贵灵感也曾出现在我们的脑中。可惜被我们舍弃了。

天才的杰出作品并非凭空而来。那都是他们善于抓住心中闪过的微光而结出的丰硕成果。有一年的诺贝尔物理学奖金颁发给了单层碳原子的发现者,这令很多人大跌眼境。甚至一些中学老师都顿足捶胸。如此简单的实验现象,很多人都不经意间发现过,但却没有引发深入的思考和研究。多少人都曾刹那间有过类似这样的设想,却轻易否定了自己。与荣誉失之交臂。

我们生活中这样的例子。多到数不胜数。我们往往灵光一闪。有了好点子却很快的将它忘却。因为我们根本不相信自己。真的是上帝不曾眷顾于卑微的抛洒了99%。的汗水的你,没有给你那1%的灵感吗?不是。是我们自己。用自卑、麻木、迟疑扼杀了那宝贵的闪光。也许,没能走向成功的泯然众人的我们,缺少的不是那一点微光,而是是那双善于抓住微光的手。

那么,抓住对方的双手又应当如何练就呢?我们得有自信、不怕艰难险阻的决心、坚韧不拔的毅力。古之成大事者。不惟有超世之才。神农尝百草,司马迁著史记,爱迪生发现适合的灯丝,马克思磨花了图书馆的水泥地??他们哪一个,会像庸人一样,对自己心中闪过的微光产生怀疑。当然仅仅自信还远远不够。让微光燃成火炬。让星星之火有燎原之势,还需要义无反顾的坚持,自强不息的努力。

平凡普通的人们,也许缺少上天的青睐,没有卓越的头脑,过人的才智。但在机会面前,其实每个人都是平等的,天才能创造的作品,我们也能创造。重要的是。发现微光、抓住微光、重视微光。别让那瞬间闪过的灵感付诸东流,莫和弹指间的刹那芳华失之交臂。

篇三:高考作文:意义的微光

意义的微光

一位少年因为看了费德勒的比赛而转行网球,一位女孩因为同伴都要上大学而放弃了自己喜爱的烹饪。因为其他人而选择什么,放弃什么;是对自我的巨大伤害。没有一片相同的叶子,更何况是极为复杂的人性。当我们选择应该如何生活,走完富有意义的一生的时候。也许参考永远只是参考;他人的精彩是永远无法复制的。我们只有聆听自己内心的呼声,才有可能获得幸福与平静。

何为富有意义的一生,或许很多人会说对社会做出贡献,或者成名成家,创造财富。其实,这些都是追求意义的过程中自然而然的结果,远不是意义本身。平凡,渺小,普通,难道就没有意义么。追求人生的意义,是一个社会问题,但更加重要的是自我的问题。

认识你自己——这是悬挂在古希腊哲学殿堂的名言。或许先贤们更加注重的是人性的讨论,但斌不妨碍我们探索每一个普通人的生活之道。认识你自己,意味着,深入挖掘普遍的人性;更意味着熟知自己的优势,爱好与缺点。当你追寻着内心的渴望与热爱去做一件事情,选择一种生活,这种生活就是你的生命本身。也只有这样,才会赋予生命意义,意义就是真实的展现和完全的发展。

意义本身从来就不曾与名望、利益、财富与成就挂钩。“意义”仅仅只是生命得到了发展与展现,这就是“意义”的意义。他一点都不世俗,一点都不功利。是我们长久以来将人生的意义套上枷锁,披上所谓华贵的纸醉金迷的外衣。最后使我们在这些枷锁下步履蹒跚,在那些物欲财富中迷失方向。

我们往往把结果当目的,往往把他人的成功当做自己的模版。殊不知扎克伯格用脸谱网改变我们的生活,和一位厨师通过创新得到食客普遍的赞扬;在追求人生意义上是没有分别的。人们往往会问,这难道不是一种阿Q精神么。既然意义只是对个人生命的展示,那么只要做到了各自的精彩,意义本省就没有区别。相反忽略自我会大大降低社会的创造力和幸福感,因为为他人而活是沉重而寡味的。

活过、爱过、写过,这是法国大作家司汤达为自己写下的墓志铭;这就是他极富意义的一生的总结。我们每个人似乎都有必要填完这些空白。我们都活着,也会爱着,但是我们如何让生活拥有自己的精彩,取决于第三个空白。它也许仅仅是足球,是花道,也可以是文学,科学;他可以卑微与平凡,也可以是伟大与荣光。但只要它是我们内心的呼唤,只要我们在追寻这种呼唤时坚韧不屈,我们就会获得平静与幸福。一种不会被他人掌控和蛊惑的平静,一种直达内心深处的生命跃动的幸福。

每一个个体都有一份自己的微光。有的借助社会变得万丈光芒,有的淹没在历史的潮流中。但我们只要让这份微光生根发芽,燃烧我们生命的激情,就是属于我的万丈光芒。

篇四:高中生优秀作文:微光

高中生优秀作文:微光

高中生优秀作文:微光

愿有离人在梦中为你厮守每个寒冬。

——题记

还来不及说再见,就要和这段日子离别。

高中最深切的感受恐怕就是“快”吧。好像军训的哨声还在耳边铿锵有力地回荡不绝,但转眼就又走过一冬,还没来得及在大雪纷飞中吟唱,就猛然发现窗前的柳树已抽出点点新

芽。

累吗?当然累。高中对自己说过的最多的话莫过于“你要做最优秀的人”。明明是个一

直顶着耀眼光环的孩子,怎么可能原谅自己就这样平庸地颓唐下去呢。高中校园最残酷的就

是它的真实,真实得让人想要放弃奋斗的理由——因为你会发现似乎一切的努力在成绩单面前都变得有气无力,没有人在意你课本上密密麻麻的笔记和课间喧闹中埋头做题的身影

,身边的每个人都行色匆匆地穿越着,都在努力的向前跑去,他们偶尔也会露出怜悯的表情回头看看跌倒在原地的你,可没有人会浪费自己宝贵的精力回头拉你一把。或许这就是

所谓的“骨子里的悲观”吧,是被那些所谓的整日吊儿郎当成绩却像平地惊雷似高不可攀的学神吓到了吗,是因为觉得为什么自己很努力在拉近与优秀之间的距离可总是被失望拖

进深渊吗。不是说好做坚强独立的姑娘吗,这样懦弱的你,还是当初最令人骄傲的自己吗。

世上最可怕的便是习惯自己的平庸。你不会的对吧,因为你和别人不一样,你是倔强的女孩,你有紧握掌心的梦想,你怎么可能就这样眼睁睁地看着本应属于自己的光环就这样戴

在他人的头上。什么很努力什么很认学,不都只是你为了逃避现实所找的借口不是吗,没有谁比谁更努力,只有谁比谁交的成绩单更漂亮,而你——我相信你有这个能力,你绝不

会就这样在潮湿的角落里任凭自己的光一点点黯淡下去——因为你是勇敢的姑娘呀。

恩,做勇敢的姑娘,穿越人海,发光发烫。

高中的确很累很苦,自从踏进高中的大门才明白原来一天只睡5个小时对大脑完全没有什么影响,想想初中那时自己失眠翻来覆去只睡7小时第二天就总感觉好像气虚无力的心理真

是矫情呀。但最难过的还是离别了早七点的曙光,这个陪伴了你三年的老朋友会不会责怪你喜新厌旧抛弃了它?每天都是睡的正香忽然就被五点的闹铃揪了起来,本想气急败坏地

把闹铃丢掉倒头再睡,却忽然想到自己已经不再属于曾经了——于是艰难地在冷空气的侵袭下穿好衣服,口罩、围巾、帽子、手套,把自己裹得像个粽子似的蹬蹬蹬跑下楼,趁着

头上星光正亮骑上单车一路飞奔,面对空无一人的马路昔日的恐惧感似乎已经没有那么强烈了。是习惯了吧?对呀,从来没有什么是不能克服的困难,习惯就好,一切都会好起来

的。

或许这就是成长吧,浸满了湿哒哒的泪水,被世俗的刺扎得遍体鳞伤,在时光的河流里拼命地挣扎——可即使如此,也会选择义无反顾地走下去,纵使悲伤逆流成河,也依旧固执

地厮守在萧瑟地寒冬。这三年,你也许会过的很辛苦,会受很多的伤,会掉很多的泪,但我希望你记住:

——你受过的伤,都是你的勋章,而你掉过的泪,都会在最后变成万丈光芒。

——微光初亮,星辉朗朗。

篇五:2012上海高考优秀作文分析

2012上海高考优秀作文分析

一、题目

根据下列材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。(70分)

(可用比喻类作文写作技巧来审题:1.找本体;2.化虚为实,联系生活; 3. 揣测命题意图,选取恰当角度。)

二、考题解读

本题考查的是学生在写作方面的审题立意、选材构思、结构布局和语言表达等方面的能力。能力层级为E。近年的高考作文题为材料作文题,在审题上有一定的难度。

如果单从作文题目出发,最直接的立意就变成了人们应该珍惜自己“心灵的微光”,学会从自己的角度,自我反省,自我审视,并观察生活,感悟生活,体验生活。发自每一个人的“心灵的微光”都自有其价值,每一个都有可能成为“天才”,只是他并没有像“天才”一样把自己的想法表达出来,抒发出来。 如果要深入分析的话,首先可以对“心灵的微光”加以界定,你认为的“心灵的微光”究竟是什么东西?是灵光乍现的灵感?还是思想的火花?是日常生活的感悟?还是发人深思的哲理?总之,“心灵的微光”可以是灵感之光,是思想之光,是智慧之光,是存在之光(以上为纵向分析),也可以是诗意之光,是自由之光,是正义之光,是公正之光(以上为横向分析)……。对“心灵的微光”的理解和界定,实则决定了作文立意的高低和议论的深浅。

其次,可以就“心灵的微光”展开因果分析,分析人为什么要珍惜自己“心灵的微光”,“心灵的微光”对一个人有什么价值和意义,假如没有了“心灵的微光”,人将会变成怎样的人,将会导致怎样的严重后果。

然后,可以就“心灵的微光”展开对比分析,分析珍视自己“心灵的微光”的人(尤其是天才)都取得了哪些成就,如天才诗人海子,苹果之父乔布斯,美国导演卡梅隆等等,而无视自己“心灵的微光”的人又是多么失败,可用“芸芸众生”作为反例。在此,还可以追问,为什么天才可以发现、观察、感悟、表达

自己“心灵的微光”,而普通人就不能,从而推论到怎样才能做到珍视自己“心灵的微光”。

再次,可就“心灵的微光”展开措施分析,分析怎样才能做到珍视自己“心灵的微光”,如首先要学会“认识你自己”,学会自我反省,学会自我审视等;其次要学会感悟生活,体验生活,观察生活,发现生活等。最后,既然“心灵的微光”会在天才的作品中出现,而普通人往往将之忽视。那普通人不一定完全通过审视自我或审视生活来发现“心灵的微光”,还可以通过从天才的作品中学习天才发现、感悟、表达自己的“心灵的微光”的经验,从而通过审视天才,来学会珍视自己“心灵的微光”。

最后,可以就“心灵的微光”展开辩证分析,“心灵的微光”也可能是愚昧之光,邪恶之光,人要善于培育智慧之光、正义之光,摈弃愚昧之光,邪恶之光。孟子曰“我善养吾浩然之气”,此之谓也。

而在高考作文题目中,人们舍弃自己“心灵的微光”的原因,正是因为人们认为“这是自己的东西”,无足珍贵,这是一种极度不自信、妄自菲薄的表现。既然如此,人要坚守自己“心灵的微光”,最重要的莫过于“相信自己的感觉”,从而“肯定自我的价值”了。如果能从这个角度引申到人的自我意识的觉醒,人对自我价值的肯定,人要有坚守“独立之精神,自由之思想”,那就再好不过了。 三、例文

随心之性,思哲之志,羽化而登仙

有人说:“天才与凡人只在于一步之遥。”愚以为,诚然。 天才与凡人只在于一步之间,有些人抓住了心底闪过的一丝微光,他们顺藤摸瓜,羽化登仙,创下惊世之作,被人们并为天才之列;而有些人却没有抓住,他们终究认为自己是凡人,对那些不切实际的想法首先进行自我否定,直到那一丝微光石沉大海。

每个人都想成为天才,每个人都想绽放出耀眼的光芒,惊起世间千层浪。但多数人终究沦为凡人,平庸普通,消殒于那历史长河,堙(yīn)没在茫茫人海,终究是没有发出自己的声音。

那么该如何抓住这在头脑中闪过的一丝微光呢?

愚以为,随心之性,思哲之志,而后方可羽化而登仙,脱离凡俗的桎梏,傲临于凡世之上。

首先,人要听从心里的想法,坚定自己的抉择。陈寅恪先生曾在《海宁王静安先生纪念碑铭》中倡导“独立之精神,自由之思想”。若要脱离那凡俗的桎梏,必先有独立的人格,独到的见解,并且有所坚持,有所取舍,能在人潮的风浪中屹立不倒,不人云亦云。有着“举世皆醉我独清,众人皆醉我独醒”的高等境界。唯有如此,才不至于被人海吞没,服软于权威,萎靡于金财。心底无意间闪过的那一丝微光,如冬末的萌芽,抓住它,便能超凡脱俗。

但是,愚以为,仅此还远远不够。你还要有能力去追寻那簇微光,有能力去顺藤摸瓜,有能力去驾驭它,把它牢牢地握在手里。光有此“独立精神”一个横向当世之时的维度,是远远不能驾驭得了微光的。所以,还须有一个纵向拉伸的过程,那就是历史的长流,“江山代有才人出,各领风骚数百年”,思百哲之志,感百哲之悟。

我等有幸处于文化历史源远流长的大中华,有着深厚的底蕴,听孔老之教诲,感孙文先生之遗志,理应“博观而约取,厚积而薄发”。要如王观堂先生所说“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,持一等之志,追寻曾国藩先生所向往达到之“太上立德,其次立功,而后立言”的人生境界。

人生须笃定自己的志向,力行自己所言。唯有此方能修成正果,成为世人所追捧的天才,他们所付出的代价是常人远远不能承受的,但只要他们自己知道那就够了:他们为什么能抓住心底那一丝微光,他们凭什么成为天才。听随心底呼唤之声,思辨先贤明哲之志,待进入修罗之境,飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

每个人心底都会闪过不止一次的微光,有些人抓住了,有些人没有。有些人成为了天才,有些人终究沦为凡夫俗子。当后者看到前者的作品中闪现了自己曾经的灵感,他们唯有后悔不已,感慨唏嘘而已。

【阅卷组意见】本文文质兼美,属于难能可贵的“华而实”的作品。从作者的遣词造句之中即可看出其文史底蕴不凡,但不会给人一种堆砌材料之感。所选素材从陈寅恪、王国维到曾国藩等,皆有自己独特的理解和感悟,且非常切合本文的主旨。本文简单地阐述了“心灵的微光”和“天才”之间的关系之后,便着重用力于阐述“如何抓住这在头脑中闪过的一丝微光”,运用措施分析,先后从横向、纵向角度分析,再合二为一,总结全文。主题明确,思路清晰,论证严密,语言骈散结合,铿锵有力,很有艺术感染力。

燎原之火,起于微光

圣人之所以为圣,凡人之所以为凡,人们的界定往往会联系到他们的成就,而成就的成立,构成的重要元素除了坚忍不拔之志以外,亦必有它,心灵的微光。 燎原之火,起于微光。但是怎样才能抓住微光,

并将之扩展成燎原之火呢?

荀子说过:“吾尝终日而思,”但他脑中并没有闪过微光,“不如须臾而学也。”的确,微光来自于自身。只有勤学,把脑中的空缺补满,才可以等待那道灵光的出现,许多的世界重大发现都来自于苦思冥想之后的冷却期。有如凯库勒发现苯环结构,是在梦中,他梦到了一条蛇,咬到了自己的尾巴,醒来之后,他便写下了化学史上的突破。人们惊叹于他的幸运之时,殊不知多少日夜的努力,如果没有构成微光的物质,试问空想会有结果吗?

然而,如何将微光培养成那股燎原之火呢?李白找到了,是酒。他将明月,美酒作为自己的朋友,以酒来触发自己的灵感,并将其转化为了自己豪气干云的万古诗篇,无疑,他的诗歌点燃了一个时代。酒之于我们,象征着什么?是把灵感转化为现实的勇气。我们只是一介平民,如何与专家叫板,他们说的肯定就是对的。看来是的,我们的确错了,但我们错的是把自己的点点星火抹杀在了摇篮里。

著名探险家贝尔格雷尔斯曾说过:求生的关键在于不断探寻,不能放弃希望。也许你会在听贝多芬的命运交响曲时,慨叹如果当初的我再坚持一下,或许我也可以写出这么动人的生命乐章,也许你会在看达芬

奇的蒙娜丽莎时,感慨如果当初我再坚持一下,或许我也可以画出这么动人的甜美微笑,可是这都只是也许,我们总是在把那些曾属于我们的微光舍弃之后,才后知后觉地在某个天才身上发现,原来自己曾经也是个天才。

如何在拥有微光之后将其扩大?当然还要有一个必要条件,那便是风。具体说来,是自然或是社会的环境。在文字狱横行,或是焚书坑儒的意识形态下,即使出现了光,也会被那时代的阴影所笼罩。他们不愿,也不敢去点燃自己,照亮别人。每一次的革命成功,必须先打破人们古老陈旧的意识与思想。

那微光,就像初燃的火花,如若不加以氧气的供给,数秒后便会自动的消失,不留下任何存在过的痕迹,但若细心给以保护,便可致那熊熊巨火。燎原,才是那火芯的初衷吧。

火苗虽小,可以燎原;千里之堤,溃于蚁穴。如果不把握,什么都是空谈,三毛说:我有一个想法,去做。微光之所以易于舍弃,是因为其微,然而微光之所以不应该舍弃,是因为其虽微,却有其潜质。没有人可以断定人生,无论是自己的,还是别人的,别舍弃了不该舍弃的,而导致不可逆转的悔恨。别让运势、天气成为自己的羁绊,勇敢地把微光展现出来吧,

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