听风作文

篇一：倚栏听风

倚栏听风 - 郑国锋

词：张鹏鹏 曲：郑国锋 编：颜小健

鸣金声 声声催关城门 抚一曲斜阳古筝 你煮的酒 往事里微温 醉了多少青春 多少爱饮恨 多少伤痕 命运颠簸摇晃此生

我策马飞奔 青石板上雨正纷纷我伊人 画红妆还在等 一笑笑出了泪痕 一笔勾销了爱恨

为你 倚栏听风的 一个眼神 一生戎马做陪衬 一点朱砂染红红唇 陪你 倚栏听风 了却这余生 蝉鸣声 声声催亮帐灯 青丝如雪多少根 对酒当歌 只是少一人 月下愁绪几寸

多少锦官城 多少孤魂 多少锦绣绣成皱纹

古道印残灯 风雪夜下瘦马归人我伊人 还痴痴为我等 一笑笑出了泪痕 一笔勾销了爱恨

为你 倚栏听风的 一个眼神 一生戎马做陪衬 一点朱砂染红红唇 陪你 倚栏听风 了却这余生 一笑笑出了泪痕 一笔勾销了爱恨

为你 倚栏听风的 一个眼神 一生戎马做陪衬 一点朱砂染红红唇 陪你 倚栏听风 了却这余生 陪你 倚栏听风 了却这

篇二：学生优秀作文——听风笑的声音(汪福珍)

11月19日 听风笑的声音（汪福珍）

金黄色的麦田摇曳着麦香，风从麦粒掠过，发出沙沙的声响。枯黄色的树叶颤抖地“蜷缩”在树的枝桠上，风从树隙穿过。树叶发出干燥的啪啪的声音，既而随风而落，回归大地母亲温暖的怀抱。

冬春交替，风从草原掠过，绿了草，红了花，草原回荡着风声。夏日炎炎，风从树梢掠过，带来丝丝凉意，既而穿过树林，响起一片银铃似的沙沙声。秋至时节，风走过果园，红了苹果，紫了葡萄，黄了梨，甜了哈密瓜，农民脸上洋溢着幸福。风沙沙作响，寒风凛冽，吹过街道，吹过地铁，西风吼叫着，冬天来了，春天还会远吗？

听树叶沙沙，看红旗飘飘，你听到风笑的声音了吗？

篇三：为“听风就是雨”平反

为“听风就是雨”平反

昨天里李总我们吃饭。（爸爸)

还是不要去了吧。（妈妈）

不，不。我要去，我要去。（孩子）

你怎么听风就是雨呀！（妈妈）

孩子无语了。生活上这样的例子数不胜数。

听风就是雨这句话一直以来都被视为贬义，但是今天我要为他平反。 就以上这个例子来说吧，如果我是那个孩子，我会反驳那位妈妈说：既然爸爸提出来了，为什么不能去呢？你说我听风就是雨，那你既然起了风，为什么不能下雨？光起风不下雨，这不是虚张声势吗？

听风就是雨难道不对吗？如果只听到风在呼啸，而迟迟不下雨，这同雷声大雨点小又有何区别呢？所以我认为，既然起了风，那就一定要去做，要去下雨。如果你根本无心去做那件事，那你为何要去起风？说得严重些，起了风，而不下雨，做出了一个承诺而又不去实行，不是言而无信的表现吗？

比如春秋时，齐襄公派连称和官至父去戍守边疆，齐襄公还许诺他们，带第二年西瓜熟时就会放他们回来。但到第二年西瓜回来齐襄公却没有传召他们回来。于是连称和官至父决定谋反，也许齐襄公说明年瓜熟时让他们回来只是无意间说的话，也许齐襄公早已忘记了他说的话，也许齐襄公是故意不传召他们回来。但无论如何，这都只是刮的一阵微微的轻风，是的，很细微齐襄公是主子，他们只是为主子办事，即使主子失信与他们，他们又能怎么样呢？但是齐襄公万万想不到的是自己说的一句话对他们如此重要，他们竟会谋反。由此可见光刮风不下雨有时对一个人，对一个社会乃至一个国家的危害有多大。 由以上例子可知，听风下雨在当今社会的重要性。所以我说，听风就是雨乃褒义句而非贬义。

湖南慈利三官寺中学初一：杜妙

篇四：2013高考满分作文

2013 年浙江省高考优秀作文范文：最是那初放的安详总以为满地的荷花不再绽放，总以为漂泊的白云找不到家，那澄澈的婴孩的瞳孔里，装 不下太多太多的世界。 那散发着乳香和麦香的童谣已随风逝去， 惟有清浅的童年清浅地映在 湖面上，清浅地照出我初放时安详的模样。 孩提王国的童话光环不知何时被掷落在地， 安徒生的天国花园大概早已沉入冰穹。 我想 走入那密集的汹涌的人潮，只为寻找一双赤子般透澈明净的眼睛。我为这年岁渐长，而心灵 提前僵化的世界感到惶恐；我为这不再皓洁，蒙上尘埃的心灵之窗感到悲哀。 有时候，我站在人声螬杂的街头，渴望寻求这人间烟火中不俗的一瞥，却只看到孩提时 代的我拉起同伴的手奔走在春天的原野上，那样快乐，那样奔放，那样与世无争。 有时候，我坐在窗前静夜独思，却是书页翻卷的聒噪时时扰乱心绪。哦，那总在夏夜仰 望星空，用童稚的思想一寸一寸掀开宇宙面纱的“我”已何去？也许正如菲尔丁所言的那样， 我们一旦失去伟大的孩提王国，就是真正的沉沦。而我不，我要紧紧抓住童真的尾巴，将赤 子的纯净朴实的底色留存永久。 那么，不妨就做一个不断“增岁”的孩子吧。让那些荣辱，悲欣，名利，乃至容颜的消殒 都不再来打搅我们的赤子世界。只做一个孩子，像檐前呢喃的紫燕那样盼着冬去春来；做一 个孩子，像屋顶上的明月那样保留着纯白的底色。 或者拿起笔，在某个微寒的深秋的早晨，记下第一滴晨露落地的时刻；或者闭上眼，在 幽香阵阵的花房里，用心聆听夜合花绽放的妙音。 做一个孩子，让眼里的纷扰与羁绊少一些，在少一些。 做一个孩子，让心灵与自然的距离，贴近一些，再近一些。 我只愿成为一个不断长大的孩子，我有我的思想，我亦有我的童真：我不放弃纯粹，我 亦追求缤纷。像那个诗人所言，我在我的世界里，保持着初放时安详的模样。听风涌起，待 雨来过，我只是世界小小的婴孩。2013 新课标高考满分作文：淡抹了年华_1000 字 17 岁以前的我，想哭就大声地哭，想笑就大声地笑，真是不知愁滋味。

那时的我，敢这么说，还不懂得什么叫做忧伤。周围有很多好同学，可以让 我不开心的时候随意“打骂”以消心头之气， 可她们的脸上却依然绽放着最美丽 的微笑，无论我怎么任性、怎么胡闹，她们都会最大限度地包容我，也许她们会 因为我过分的蛮横而生气，没关系，她们第二天照样会和我继续疯玩打闹，然后 再继续忍受我的“无理取闹”。 所有的东西都是在远去之后才想转身再重复一遍来路。 在一家杂货的遇到小学时的同桌，其实，我一眼便认出了她，只是名字记不 得，模样不如从前，路边疾驰的卡车掀起满地灰尘，我低头绕开，转身装作不曾 认识。 远隔人海我回望，发现她望了我一眼，两人默默地背道而驰。原来她也当我 是个陌生人。高考满分作文网 时间是最无情的刻刀雕刻着我们岁月的流逝，却不允许你做任何的缅怀。无 聊时，经常翻着手机通讯录里滚动的同学的名字。内心总会有一瞬间的冲动，想 按下绿色的电话图标键，但最终还是迟疑地把手僵持在半空。手机却突然响起， 屏幕上显示着熟悉又陌生的名字， 我又惊又喜。 你说： “我想打耳洞已经很久了， 你到底什么时候陪我去啊！不知道要和最好的同学一起打吗？我等你很久 了！”“白痴啊！你着什么急？马上放暑假了啊！到时候一起去。” 这是我们曾经有过的默契，我相信它还在，所以我非常喜欢这句话：“当过 尽了千帆，你还在我身边。还有什么好奢望的美好呢？” 我又想， 有些东西是没那么容易就被时间打败。比如我们在不同的地方看同 一部电视剧，当看见女主角离开男主角时，你发短信跟我说：“有些人我们不能 拥有，却终究要学着放手，但有一些人，你打也好骂也好，他永远不会离开”。 我知道你是在告诉我你一直都在。我们心里都很青春，成长就是这样，痛并 快乐着。 我们不得不接受生活带给我们一切伤害， 然后我们才能无所畏惧的长大。 淡抹的年华，清新怡人。让我们的美好年华刻进这永久的同学关系中，走在 岁月的光影里，照亮我们彼此的前程吧！ 高考作文满分作文点评： 1、新颖的角度。文章以“淡抹了年华”为标题，意在告诉我们，良好的同 学关系即使被时间淘洗，也不会被人遗忘，留给我们的都会是清晰美好的回忆。 2、唯美的抒情。文章以散文化的语言，唯美的抒情，给读者呈现了“我” 映象中“淡抹了年华”的清新怡人，而不是悲伤的调子，把良好的同学关系的回 忆变成了一篇唯美的诗歌， 读给我们听，让我们体会同学之间的关系多么值得珍 重啊！

3、巧妙的构思。文章紧紧围绕散文“形散神聚”的特点来行文，但又不拘 于此， 考生是善于在关节点处语出惊人，如“所有的东西都是在远处之后才想转 身再重复一遍来路”， 不仅在结构上承上启下， 在内容上， 也点破了散文的“神”。2013 江苏高考优秀作文：放下纱幔不是所有的美丽都爱慕世人的青眼。有的美丽杜绝尘世，纱幔覆面。对待这种美丽最好的 方式就是放下纱幔，不要惊扰他们。 古书中提及的田野山村，风景秀丽，绿水环绕。有的村落乐意与外人接触，自我发展， 最终成为集市都邑。有的却对外人的欣赏抱着无所谓，甚至躲避的态度，如同材料中的蝴蝶 躲避蜡烛，桃花源躲避武陵渔人的二次造访。可见，不是所有的美丽都爱慕世人的青眼。 我非桃源中人，但桃源中人的心境却可想见一二。桃园之美不仅在其风光美，还在其宁 静生活之美、善良人性之美。远离了外界的乱世纷争、苛捐杂税，桃源人平静安然地度过了 数百年。外界初见桃园，或许会抱着欣赏珍惜的态度，然而谁能保证外界带入的光明希望的 火种，不会再宁静安谧的土地上燃起贪婪、战争的野火呢？欲望伴随着对美丽的窥视而来， 没有谁能控制。哪里有欲望，哪里就会有攫取和破坏，历史上血淋淋的教训，我们领受得不 少了。 退一步说， 即使外界对绝尘之美的干扰没有我们预料的那么大， 美丽本身就真的那么在 乎世人的欣赏？卡夫卡的文学成就举世公认，他生前却不为人知。不是才韪凉于世，而是他 根本没有借文名显赫的欲望。在死前他还曾嘱托遗产执行人焚毁其书稿，其态度可见一斑。 故而， 我们为自己四处找寻美丽所编造的借口——所谓“美丽等待我们发现”， 并不总能成立。 谁说千里马需要伯乐？《马说》不过是韩愈为求统治者关注人才的一家之言而已。真正 的千里马不愿伏于槽枥间，也不见得就愿意供人驱使、日行千里。为千里马考虑，最好的方 法是放归自然。野马来自山间，饮风餐露，本来就不该受束缚。人为的驯化，从马的角度考 虑，是对原始自然的奔放美的束缚、惊扰。 现实生活中也是如此。人们四处开发旅游胜地，造成土地荒漠化、河流污染等一系列生 态问题。所谓赏人间胜景，不过是对自然的窃取。自然风景如若同蝴蝶一般有灵，应当也会 躲到世界深处去吧。 绝尘之美不应受惊扰。若无意间见其美貌，明智者应放下纱幔，让这份美丽安然静处为什么会这样？为什么不能这样？

作者：陈巨飞 题记：有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”我却梦想从未 有过的事物，然后追问：“为什么不能这样？”——萧伯纳 1。我骑着自行车，蹭了一宝马，对方下车后，给我一耳光，叫我赔偿一万 块，否则皮扒光。我问，为什么会这样？李启铭，校园当成赛车场，两名女生被 撞死，他口出狂言太嚣张。我问，我为什么不能这样？尼玛，他爸是李刚，官拜 副局长；我爸是黎民，家住陈大庄。 2。我，19 岁，对着语文卷，死着脑细胞，汗流浃背在考场。我问，为什么 会这样？郭美美，19 岁，开着天价车，拎着名牌包，搔首弄姿傲群芳。我问， 我为什么不能这样？尼玛，她干爹是红会会长，我亲爹在打扫操场！ 3.中国小姐相貌平平，实在无法欣赏。我问，为什么会这样？韩国小姐赏心 悦目，堪称国色天香。我问，中国为什么不能这样？尼玛，韩国整容技术过硬， 中国评委水平够呛！ 4。小日本，觊觎我天朝钓鱼岛，欺人太甚很猖狂；我天朝，和为贵，大肚 能容对友邦。我问，为什么会这样？菲律宾，枪杀我台湾老百姓，态度恶劣不赔 偿；我台湾，严制裁，吓得菲方尿裤裆。我问，天朝为什么不能这样？尼玛，台 湾地小物稀，不能退让；天朝精锐部队，城管没上！ 5。我吃着转基因，喝着假豆浆。我问，为什么会这样？他吃着特供粮，喝 着王八汤。我问，我为什么不能这样？尼玛，他是高富帅，家有十套房；我是穷 屌丝，租房八平方。 6。陈巨飞，七尺大汉写作强，勤写苦练，一投书稿两茫茫。我问，为什么 会这样？郭敬明，三寸洋钉抄袭王，扭捏作态，拥有粉丝千万筐。我问，我为什 么不能这样？尼玛，我不识时务，文字太阳刚；他紧随潮流，成了娘娘腔。 7。我想出名，绞尽脑汁，苦思冥想，至今仍是草莽。我问，为什么会这样？ 干露露者，挤尽乳汁，惹人遐想，贱名传遍四方。我问，我为什么不能这样？尼 玛，我就算脱光也没人看，她就算没人看也脱光！

8。题目虽坑爹，文采亦飞扬，阅卷老师大笔挥，零分被打上，我表示很受 伤。 我问， 为什么会这样？老师大怒曰， 文采有毛用， 关键是思想， 一是要和谐， 二是不乱讲，你说，你为什么不能这样？尼玛，零分无所谓，老子就是狂，大学 考不上，我就当流氓！ 学生写零分作文的心态是什么样的？ 1，破罐子破摔 2，标新立异，求不鸣则已，一鸣惊人 3，不满目前作文命题体质。

篇五：满分作文

满分作文

那段温暖的日子

那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。

九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢？”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。

天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊？”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。

一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了！”我声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦？你的那点儿尊严不要了？嘻嘻??”

前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？”海纳百川，有容乃大。宽容是友情的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。

马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。

那段孤单的日子

温柔要有，但决不妥协，我们要在不慌不忙中选择坚强。

——题记

空气中始终弥漫着酒的浓烈，酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家，一股脑儿趴在床上。忘记了时间，就这样沉沉睡去。可见，浮华的背后，不是腐蚀过的心，而是倦怠。醒来后，世界又是一番摸样。

但，我们还只是一群孩子，无暇顾及一些人或事，心似狂潮，放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺，45度角仰望天空的哥特式颓废，那些挑灯奋战的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤单”的回忆中。

正值夏季，挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的注意力，丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘，唯有香如故”的凄凉冷漠。天空也恢复了以往的澄澈，洒下丝绒般的蓝，在我心底投下一大片梦想与希冀。

把时间的齿轮往前拨，我和其他莘莘学子一样，目光游离地踏进中考的大军，于是开始了“头悬梁，锥刺股”般的炼狱生活。在那段孤单沉默的日子里，放松是种奢望，唯恐时间从身边悄悄溜走。

好在我没输，我不辱“青春”这个有分量的字眼。迎着朝阳，凭着倔强，我在书本里挥毫洒墨，开辟属于自己的人生道路！毕竟，黎明前的时分是黑暗的，一心不能二用，当我苦

心致力于学业时，其它的也都无暇顾及了。 成长注定是场孤单的旅行，路上少不了质疑与嘲笑。但，那又怎样？就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。陈欧的话让我感同身受，同样是孤军奋战，同样是默默打拼，他却在不同的行业里灿烂地绽放。他是我的榜样！

在那段孤单的日子里，我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼，有背井离乡的叹惋，有伤心痛苦后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂，如果往事可以写下来，又有多少素白的纸张被孤单划得心疼？

在那段孤单的日子里，睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心，我的奋斗。酒香终被花香取缔，孤单也会随风远离。在这个生机勃勃的时令里，让我们透过人世的纷扰，去感知世界，去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语，去弥补以前从未有过的欢愉。 与其哀叹逝去的一切繁如夏花，不如现在用实际行动去采撷丰富的果实，背上孤单带来的成长，奔赴一个未知的明天。 今夏，我将远航。

那段温暖的日子

漫步在记忆的长河边，看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花，或红，或粉，或白，漂转而下。轻拈一片，便有温暖的往事飞舞在心间。

春日的温暖

春日乡野，特别是我们村，四周无遮无拦，一马平川，风来时怎样，去时仍怎样。它扭动着透明博大的身姿扑面而来，吹散了我心头弥漫的点点寒意。放学后我喜欢一人于乡野听风，这是我独特的享受。我闭上眼睛，世界一下子陌生了。我听到风与每个生物打招呼，像多年不见的朋友，互致问候。风驱赶着我脑中少年的忧伤，它低语，诉说着某个故事，很遥远，然而直达我的心灵。我在风中画—个名字，风不会泄露少年的秘密，或许它可以把这信息捎去。风在他的面庞上嬉戏。我与风是一对老朋友了。风知道我听到了什么，我借着温暖的风听到了麦子成熟的声音，他还听到了麦子们的窃窃私语。我甚至听出了一只布谷的心思，麦黄草枯，因何不归？那段日子真温暖呀！

秋日的温暖

在九年级上学期，冲锋陷阵的深秋的日子里，早已习惯了强装对所有关心我的人说“我很好”。我很好，其实并不意味着我真的温暖和幸福，而是我终于习惯了不太好的日子、并不如意的学习生活、忙碌恐慌的测试、堆积如山的资料??假装习惯，刻意自然，也时时是不坦然，尤其冬夜的寒冷时时来袭。每每此刻，妈妈总端来香气氤氲的火锅，她自己配制调料的我欢喜，滚烫的热汤，加上爽滑的牛肉，还有糯甜的糍粑，蘸着玫瑰酱??此刻我从困顿的寒意中挣扎着起身，闭着眼睛洗一把爸爸打来的热水脸后，脚泡着木桶里暖暖的中药去疲劳水，总要喝上一杯温热的蜂蜜柚子茶。营营役役之余，这新的一天，竟然充满自信，每每此刻都让内心满漾起温暖感。

冬日的温暖

其实我是最喜欢冬天的，因为冬天让人感到寒冷和伸不开手脚。九年级冬天的早读课我们时常不上，偷偷溜出教室，同学们都挤在操场上玩雪，楼道里也有化开的雪水。头一偏躲过迎面飞来的雪球，却不知道背后已有人举起一团大大的雪团砸来。我们欢笑嬉戏，任由大大小小的雪团在身上碰撞、碎落，会因为一举打中而开心鼓掌，也会因为躲过攻势而侥幸欢呼。素来严厉的班主任只是看着我们笑，让我们别玩感冒了。她平时表情甚少的脸上也有了一点温暖的笑容。兴尽之后，师生一起回到教室，手冻得通红，心却很温暖。也许冬天不够暖和，不够明媚，但别有一番滋味。

往事如花，昨日的落花，见证了成长生活中的美丽，让感觉得到生活中温暖，就让我们把那段日子、那些温暖的记忆落花好好收藏吧

那段自由的日子

在那段自由的日子。 风声，雨声，读书声。

我轻轻擦拭寂静书架，细细品味着那些给我正能量的文字，慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂，给自己的精神吸取正能量，给我的心灵留出了一片恬静的自由空间??

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感受。我打开书，双手轻翻着洁白的纸张，仿佛已经穿越了数千年的光阴。那是一处崇山峻岭之地，一行人正在享受着流觞曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提笔记录着这兰亭美景，只见他下笔如行云流水，笔墨似轻云之蔽月。他，就是书圣王羲之，他用自己旷达的心怀和流畅的笔墨书写下了千古名篇； “况修短随化，终期于尽”——令人敬仰的书圣选择了称病弃官，给自己自由的心灵留出了一片静谧的空间，那里，清流如绸带映衬左右。

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感触。翻开书，双手摩挲着光滑的纸张，仿佛已经跨越了千许年的岁月。那里一片十余亩的田地，有一位隐士正在采菊耕田，只见他一边挥动着手中的锄头，一边欣赏着“暖暖远人村，依依墟里烟”的田园景致。他，就是“归园田居”的五柳先生陶渊明。“开荒南野际，守拙归园田”——面对黑暗的官场生活，他毅然离开，弃官归隐，过着安贫乐道的生活。“采菊东篱下，悠然见南山”——“不为五斗米折腰”的陶渊明给自己自由的心灵留出了一片安逸的空间，那里，盛开着纯洁的野菊花。

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感慨。展开书，双手抚摸着如玉的纸张，仿佛已经横越了两千四百多年的历史。那是暗流涌动的汨罗江，有

一位白鬓长须的老者在昂首凝视着正前方。他，就是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”——矢志不渝的屈原用自己的生命去追求不灭的真理； “身既死兮神似灵，子魂魄兮为鬼雄”——屈原用自己的坚贞与执着给自己自由的心灵留出了一片广阔的空间，那里，燃烧着永不熄灭的灵魂。

那段自由的日子，我轻轻擦拭着寂静的书架，细细品味着那些给予我无限正能量的文字，慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂，给自己的精神吸取能量，给自由的心灵留出了一片恬静的空间??在自由的日子里，我留出了一片空间给自己那颗自由的心灵。

篇一：那段温暖的日子

已经上初一了，不知不觉中，我又长大了一岁，但我却离那段温暖的日子----小学生活越来越远了。

回忆小学生活，那是多么的快乐。我们刚上学校时，大家都很陌生，老师陌生，同学陌生。我们都很害怕，上课不敢发言，下课不敢交流。想想那是真是好笑。

上三年级了，大家都互相熟悉了，开始了幼稚的作风：一个个“拉帮结派”，桌子上多了一道道“三八线”，男生女生之间互相争吵，互相辩论，互相攀比。三年级真是多姿多彩的一年。

转眼间四年级又到了，我们虽然男女生之间还有争论，但都在老师的帮助下散尽了：“三八线”不见了；“帮派”虽在，但一个个都是在互相谈论学习；男女生相互比成绩高低，一个个都不旦落后。让四年级的班级风气顿时变的每个人上课大声发言，专心听课，让我们班成

为让老师放心的班级。我们每个人脸上充满了笑容，对学习也有了希望。四年级真是充满喜悦的一年。

时光如流水一般流逝，转眼四年级过去了，迎来了独一无二的五年级生活。五年级即将要面对紧张的小学生升级考，所以大家都在忙着准备面对，准备以后好好努力考出好成绩。在这一年里我们对学习也有了不同的理解，对学习也充满了动力。每个人心里都在想着：考好成绩，为父母争光。这一年过的非常快，非常快。五年级真是过去最快的一年。

在我们想着想着时，紧张刺激的小考来了。我也在考试中度过了紧张刺激，但又难忘的一天。这段温暖的日子---小学生活，虽然过去了，但是我不会只想着过去的，我仍会用最好的面貌去面对新的每一天。

篇二：那段温暖的日子

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:听风作文)

那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。

九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢？”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过

天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊？”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷

一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了！”我声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦？你的那点儿尊严不要了？嘻嘻……”

前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？”海纳百川，有容乃大。宽容是友情的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。

马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。

篇三：那段温暖的日子

四年级时，高师傅成了我的“接送员”。每天放学后，我只要给高师傅拨一下电话，两三分钟后，他骑着电动三轮车的身影就会出现在校门口，然后操一口浓重的江西口音问一句：“今天准时放学了？”我一边点头，一边上车。伴着三轮车的马达声，几分钟后，高师傅就把我送回了小区院子，在我下车时，他总不忘提

醒我带好书包、饭盒等物品，一直看着我进了楼才肯离去。

一个大雨天，闪电和雷声大作，由于学评戏的缘故，放学有些晚了，我也忘了给高师傅发短信。大雨中急匆匆飞奔出校门，我一眼就看到了那个熟悉的身影——微微驼着背，一件

湿透的衬衣紧紧贴在身上，双手紧握雨衣，正伸长脖子望着校门口。我冲到他面前，他看到我后，立刻飞快地给我披上雨衣：“孩子，下学晚了吧？快穿上雨衣，小心着凉！”之后就骑着车带我扎进那雨帘之中……到家后，我却连声谢谢也没来得及说。

高师傅就是这样关心我、爱护我。这一年的时间里，我贴在他的后背上，感受到了一份特殊的温暖，喜欢上了那浓浓汗味里踏实的感觉。可是，高师傅要离开北京回老家了。离开那天，他一步一回头，不时冲我微笑着挥挥手。在拐弯处，我分明看见他抬起右手擦拭眼泪的动作，那一幕深深地印在我的脑海里。

站在窗前，看着川流不息的汽车穿梭在马路上，偶尔经过的三轮车总让我眼前一亮，因为曾经有一辆三轮车装满了爱，载我走过一段温暖的日子。

篇四：怀念温暖的日子

当温馨已不再，冰冷占据了生活的全部，我们便开始怀念那些温暖的日子。

——题记 “加油！宝贝！我们一起努力！”“不要灰心！”“再来一遍！”那些鼓励的话语仍在耳畔响起，可是曾经的温馨已不再，只有半夜惊醒时忙碌的背影，早起时匆匆出门的身影，越来越少的话语，“父亲”这个概念对我而言越来越模糊，只有背影还残留在脑海中。

曾经的曾经，多么久远的时候，我还是个懵懂无知的孩子，“嗒嗒”叫唤着父亲，稚嫩的童音在现在的我看来，太过幼稚，连吐字都不清晰，可是在父亲眼里，那是多么令他感动的声音，每每我“嗒嗒”叫唤，父亲总是欣喜地将我抱起，笑着说道：“乖、乖。”那时我还太小，小到只会叫“嗒嗒”的地步，可是我却明确知道眼前的这个男人是我的父亲——最爱我的人。 一个在我口渴时，给我端茶递水的父亲；一个在我生病时，关心照顾我的父亲；一个在我遇到麻烦时，第一个鼓励我的父亲，他不必多么富有，不必多么聪慧，不必多么能干，至少他是一个爱我的父亲。

可是那是曾经的曾经，很久以前的事了，这不是现在，那些温暖的日子已成为回忆，被我所怀念，从掌上的明珠到如今可有可无的存在，我变得愈加失落，我渴望父亲抛下手上的工作，让我重温从前的感动，一起去怀念那段甜蜜的时光。

那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的童年，星星点点的回忆涌现在脑海中，往事的一幕幕纷纷浮现在眼前，我静静地回想那些温暖的日子，泪水浸湿了眼眶，当美好的一切被时间冲刷掉，我希望有你在我身边，陪我一起回忆那些点滴岁月。

篇五：那段温暖的日子

不知不觉，马上就要初中毕业了，本来我非常讨厌的学生生活，变成了最温暖的日子了。 同学间三年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论;我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享;困难，一起担当。幸福就是这样吧!真的，那段温暖的日子生活很甜。初中生活有酸。

每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示--“酸，我不怕!”初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵;晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。

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