作业帮无悔的选择作文叙事文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 19:26:14 体裁作文
篇一：无悔的选择作文
无悔的选择作文
无悔的选择作文
辽宁省实验学校九年三班 杨琳
初秋的早晨，阳光洒满大地，微风掠过，树叶孤单飘落。离开，就是叶儿的选择，从此不再回来，为的只是让树得以度过那漫长的冬日。
选择，意味着放弃，必然会有遗憾，却从未后悔。
忆往昔，追溯历史的印迹，我们可以看到，近百年前，一位青年学生毅然放弃了在仙台医科学院的学习机会，选择开展文艺活动，创作文学作品，他准备以笔为武器来警醒国人。他就是我国近代文坛巨匠鲁迅先生。这个选择开启了他人生的新旅程，使他成为文学史上的一枝奇葩。没有这个选择，他或许再成功也仅是一位悬壶济世的医生，无法成为在思想上影响一代又一代人的精神导师。在他看来，即使这是一条布满荆棘的道路，他却一直坚持着，只因为他心中有一个信念——我选择，我无悔。
看今朝，探寻身边的实例，我们可以看到，辛勤的园丁们，每天伴随着东升的旭日、西下的夕阳，穿梭在家与学校之间。粉笔染白了他们的青丝，教案加深了他们的皱纹，但他们并不后悔当初的选择。他们的辛勤终会换得“桃李满天下”的赞誉。面对学生们的一张张笑脸，他们的心中明白——我选择，我无悔。
微不足道的小草，选择还大地一片绿色，即使烈火焚身，却可以“春风吹又生”,它并未后悔。看似柔弱的梅花，选择用血泪挣脱一道道枷锁，以高昂的头颅迎接第一缕春光。即使短暂，但很绚烂，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”,它并未后悔。如此低矮的枯松，选择独立于悬崖孤壁之上，看似不可能完成的飞越，却在风的帮助下一步步地征服。“咬定青山不放松，立根原在破岩中”,它并未后悔。
人生只有一次，短暂且仓促。在这一生中，我们会面临许多选择，选择职业，选择朋友，选择生活方式??但是，有些事情是无法选择的，比如你的出身、家境，
深秋的黄昏，乌云密布，秋风骤起，残存的树叶纷纷飘落，离开，叶儿再次作出选择。虽然留恋，但未不甘；虽然不舍，却未怨恨。因为它们知道——我选择，我无悔。
点评
本文以“选择”为话题，写出了人生的种种际遇，以及如何对待机会，不给人生留下遗憾。鲁迅放弃学医，选择文学，成为一代大师；老师们放弃休息，选择敬业，桃李
满天下；小草虽然弱小，却春风吹又生；梅花选择寒冬，独傲风雪??在结构上，本文以“秋之晨”入题，写落叶的选择，又以“秋之夕”收笔，写选择的无怨无悔。这种“无悔”贯穿全文，使选择潇洒自如。
（指导老师：黄书满）
篇二：无悔的选择
无悔的选择
阜南县焦陂职高教师：郝淑华
故事无需美丽，只需真实感人。
这是一位漂亮的女特岗老师的故事，一个真实的故事。 她， 二十四岁，大学毕业，分到一座县直中学上班。单位还不错，她又处在最好的年纪，刚到单位不久，就有好多同事给她介绍对象。在她眼里，被人带着去相亲是很可笑的事情。对同事的好意，她一一笑着婉拒。她的梦中王子，何用得着别人替她去选呢？
他是在她二十四岁的那年走入她生活的。很好笑的是，竟然也是媒妁之言。把他介绍给她的那位同事，把他一通好夸：本科文凭、人品好，长相好……说真的，纵是他有再多的好，只一条，也足够让她不去考虑他，那就是他的职业——军人。她的邻居哥哥亦是一名军人，嫂子的苦，她亲眼目睹过，所以发誓嫁人绝不嫁军人，怕自己无法承担“军嫂”那个沉甸甸的称号。她自小有些娇气，二十多岁了依旧像个孩子。
很干脆地回复媒人：不看，不嫁军人！那位同事很固执，说不同意看看又如何，多个朋友也好嘛。也是，反正又不打算嫁他。 初春的河边，还有很浓的凉意，远远地就看到他了，在河边转来转去，一身迷彩服。这家伙，居然这么随便地就来了，连身便服都没换。也许因为来时心里就没有半点压力，他们谈得很自如。想不到他竟然开门见山，直奔主题，说嫁他们军人可是很苦的，要付出很多，要面临很多牺牲。说，你这么年轻没必要选择做军人的妻。她只有听的份，哼哈地胡乱答应，她什么时候说要嫁给军人了？可她还是被他的话题吸引住了，其实，他谈的都是很现实的问题。他是个诚实的人。
她有点累了，可以坐下说么？说话间，她就往河边的长条石凳子上坐。
“等等，这凳子太凉了，你们女孩子怕凉，垫上我的手套吧。”也许，他根本就没有多想什么，那个随意的动作，没有丝毫作秀的意思，却真真在她的心里掀起了不大不小的涟漪。
不能说，那个小小的细节，就决定了她们的爱情，但那个小小的细节，却拉开了他们相爱的序幕。细微之处见真情，她就那么固执地坚信，他能给她想要的幸福。
闪电般地与他坠入爱河，几百封火热的书信，铺就了他们如花似锦的爱情路。从相爱到结婚，一切都像在梦中，为他，她竟然义无反顾。当时，真的有好多人不理解她，不明白一个年纪轻轻的女大学生，为什么一定要嫁一名军人，去忍受那份两地相思的苦。他们告诫她，结了婚，就会知道个中滋味。
那时她真的年少，满脑子里只有爱的浪漫，甚至不想未来。 离别，很快就成了她婚后的第一堂课。婚假休完，他归队，她留在原单位上班。小小的站台上，第一次领略与他的别情。车未到，泪先流。他不停地替她抹眼泪，说，才是一个开始呢，就哭鼻子了。她知道，他在强颜欢笑。纵有再多的不舍，她的目光，还是牵不住他远行的脚步。是的，他说的对，那仅仅是一个开始。以后，当一次又一次相同的离别降临，她就学会了同他一样，含笑，转身，然后把泪疯狂地抛进心底。他们的心都是一样，不想让爱人带着牵挂上路。
她自己的爱，她自己的路，她自己心甘情愿的选择，所以，她不哭。有太多的人，把离别当成一种愁绪，将离别谱成一曲悲歌，她却把每一次的离别，当成下一次相聚的开始。再送行，他们含笑挥手说再见的时候，他说，她总算长大了些。是的，为了爱他，她必须学着长大。
怀孕生育，是一个女子一生最幸福也最痛苦最害怕的事情。那时她怀孕，肚里的孩子好像特别不领她的情，一直折腾她。五六个月还哇哇地吐，吃下去的东西只是从胃里走一遭。她一边上班，一边照顾自己和肚子里的孩子，学着做饭，按书上讲的合理搭配，不怕亏了自己，却不敢怠慢腹中的孩子。每次吃了就吐，吐完了接着吃，夹着眼泪往下咽，可怜得同事都掉眼泪了，说她这是自找苦吃。
就那样子，她的育儿书信，还是一天一天地寄给遥远的他。腹中的胎儿，一天天长大，他却无法领略将为人父的惊喜，她就
把那点点滴滴写成日记写成信。一个月大，她说吐得厉害，没有其他感觉；两个月了，她说感觉腹内像有个小梨子；四个月大时她告诉他腹中像有一条小小的鱼，在动呢；六个月，她寄他一张照片，青青的杨柳树下，她骄傲地挺着大肚子幸福地笑……他回信，说好像看到了她腹中那条可爱的小鱼。
她走上产床的时候，他正在地震灾区抢险。2013年，四川雅安，发生了地震，他在抢险前线，呆了二十多个日日夜夜。很抱歉地打电话给她，说不能陪她生产，很对不起她。她告诉他，她勇敢着呢，放心吧。其实，她真的很怕，放下他的电话，她的泪就掉下来。
与她同一个产房的，恰好是她的初中同学，她大呼小叫，老公急得团团转，她好羡慕。她却羡慕地问她是不是不疼。她没吭一声，将脸转向了另一边。身边站着两位泪眼汪汪的母亲——他的母亲和她的母亲。她不能让她们心疼着急。孩子出生前有点脐带绕颈，医生说她最好能用点力，不然可能会让孩子产生窒息。真的就把吃奶的力都用上了，哪管那种撕裂的痛啊。孩子出生了，母女平安。她给他打电话过去，他憨憨地笑了。
整个孕育生产过程，她竟然没哼一声没有掉一滴眼泪。连她的母亲都觉得不可思议。那个胆小又娇气的女儿，什么时候变得如此坚强了。其实，母亲不知道，她的泪，在那一个深夜落得一塌糊涂。那是一位抱着孩子前去探望丈夫的军嫂，深情地为丈夫和他的战友们唱：“真的好想你，我在夜里呼唤黎明……”
她在产房里，经常看到大腹便便的准妈妈，在老公的陪伴搀扶下脸上幸福地笑开了花。有时她还会觉得有丝丝的遗憾，就对他说，他一天都没有这样陪伴她。真的，他归队时她还是苗条的新娘，他再回来时，她已把一个新月般鲜嫩的女儿交到他的手上。
为了爱，再胆小的人也可能变成勇士。她从一名娇气脆弱的女儿，成长为一名坚强勇敢的军人妻子，一路上艰辛，只有自己知晓。
男人的怀抱里，女人渴望做个永远的孩子；军人的世界里，女人却要让自己学着成熟长大。
她知道，嫁给军人，就意味牺牲；嫁给军人，就意味着坚强；嫁给军人，就意味着付出。她选择，她无悔！
故事讲到这里，你沉默了吧：我们已能深切体会“军人”或“军嫂”二字的真正含义！而我们能做的，就是爱她，帮她.....让你，让我，让这个社会！
篇三：无悔的选择
无悔的选择
“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”每当听到这首雄浑而优美的旋律时，我的民无比澎湃，我为自己是一个中国人而感到骄傲。从古老的秦始皇兵马俑到如今雄壮壮观的鸟巢水立方，它凝结着中华人民的智慧与汗水。打开中华五千年文明史册，展现在我眼前的一幅历史长卷。跨过几千年岁月，我看到了一个强大、富饶而美丽的祖国。
当我们翻开尘封的往事，从鸦片战争到甲午中日战争；从八国联军侵华战争到日本全面侵华战争；从旅顺大屠杀南京大屠杀。这一刻，正义与邪恶，文明与野蛮，爱与恨，和平与暴力被定格在这段屈辱史上。旧中国的腐败与懦弱招来了众多帝国主义列强一次又一次武力的掠夺与经济的赔偿，一次又一次的不平等条约与土地割让，使祖国母亲失去了往日的容光。中华民族也在水深火热中的黑暗泥潭中，面临着生死存亡。人们在漫漫长夜里盼望着，期待着。终于，这一天到了——1921年，一个杨柳轻拂的季节，从碧波荡漾的嘉兴南湖上传来了一个振奋人心的消息：中国共产党成立了！从此，多少先烈为了民族的自强而甘愿抛头颅，洒热血。忘不了革命烈士夏明翰面对敌人的屠刀，用满腔热血谱写一首赞歌；忘不了，铡刀的底座已经鲜血染红，党的女儿刘胡兰“生的伟大，死的光荣”，更忘不了，桥头碉堡喷着敌人的火舌，人民的好儿子董存瑞毅然拉响了导火索……是他们，是无数的共产党员用血肉之躯，把我们多难的民族拖出了地狱之门，送上了幸福大道。更是无数革命烈士，用拳拳之心，抹去祖国母亲凄苦的眼泪，换来她幸福的微笑。是中国共产党给灾难深重的人民带来了光
明和希望，从此，中国革命的面貌焕然一新。
1949年10月1日，雄浑的天安门，迎来了东升的太阳，一代伟人毛泽东，俯瞰着世界发出了洪亮的声响——中华人民共和国成立了！第一面五星红旗冉冉升起，那是胜利的旗帜，迎风飘扬。人民昂起头，让全世界都看到，中国人民从此站起来了！新中国的成立，让世界惊叹。沧海桑田，神州巨变。试看今日之中国，两弹一星举世震惊；改革开放，给中国带来了前所未有机遇，引来了全世界羡慕的眼光；香港、澳门的回归，让世人再一次感受中国的强大；2008年北京奥运成功举办，誉满全球；神舟飞船，直上云天，实现了炎黄子孙千年奔月的梦想。
人们永远不会忘记2008年5月12日一道严峻的考题出现了——汶川大地震。在这场灾难面前，中华儿女在共产党的坚强领导下，万众一心，众志成城，一场气吞山河的抗震救灾行动在汶川灾区展开，一曲感天动地的时代壮歌在中华大地回荡。这场灾难让我们承受着悲痛，却收获着感动，收获着坚强，收获着希望！这是中华民族精神的升华，是中国人民宝贵的精神财富的展观。
九十年的风云巨变，道不完伟业辉煌！九十年的风风雨雨，铸就了中华儿女的信念！九十年的坎坎坷坷，使我们的步伐迈的更加坚强！我们在探索中找到了闪光的目标，我们在追求中铸造出新的辉煌。中国共产党，人民选择了你！历史选择了你！你是我们永远的骄傲！有一句话说得好：少年富，则国富，少年强，则国强。祖国再一次腾飞的希望，落在了我们肩上，肩负前辈重托，我们必将勃发出震惊世界的力量，去谱写新中国壮丽诗篇！
篇四：无悔的选择
情境教学
远山的呼唤，无悔的选择
边红（北京市房山区教师进修学校 中学高级教师）
第一部分 支教大学生——李文凤
北京市优秀青年教师、师德标兵、骨干班主任，房山区优秀支教大学生李文凤，作为 80 后大学生，做出了不平凡的人生选择。
一、因山而选择
2007 年 5 月，23 岁的李文凤面临人生的重要选择：是留在北京闯荡，还是回家乡湖南发展？作为北京化工大学英语专业的大学生，有很多就业选择，但是，打工子弟学校校长的故事，渴求知识的孩子，萦绕在她的心头，经过几天的思考，她决定：到深山里的农村小学支教。
这就是蒲洼中心小学，一个地处北京西南边远深山区的全寄宿制小学，距北京市区近 150 公里，信息闭塞，交通不便，全乡 96 平方公里， 8 个自然村，常住人口不足 3000 人，居住分散，被称为北京的小西藏。
李文凤在这里走上了教育岗位，成为了“小李老师”。她和班里孩子们商量，每周一三为集体室外活动时间，每周二四为集体室内活动时间。动画片、视频成为孩子的最爱。李老师给了山村孩子很多第一次：第一次玩篮球，第一次用电脑?? 一张床、一张木桌、一个皮箱就是李文凤的全部家当。每月小李老师的生活费不足 200 元，从不买漂亮的衣服和高档的化妆品。回湖南常宁老家，要坐 25 个小时的火车，却从舍不得买卧铺票，没硬座就站着回家，为了让孩子读到更多的书，利用寒暑假回家，要到北京坐车的机会，小李老师到图书大厦为孩子们买回了 4000 多元的新书，建起了班级读书角。
李文凤曾带过一个女孩，她的家庭环境不好，父母残疾，8 岁多才被村干部送到学校。因居住地远离人群，什么都不懂，话也不会说，是小李老师和她沟通交流，对她格外照顾，女孩的脸上有了笑容。突然有一天上课，董素说看黑板的字是模糊的，而且经常出现眼睛流泪的情况。小李老师知道，这个孩子眼睛出现了问题。但是，家里没人带着孩子去看病，于是，在一个周末，自己带孩子去了房山医院，自己掏钱做了检查，治好了董素爱流泪的眼睛，还为她配了合适的眼镜。 李文凤说：“我不羡慕别人的荣华富贵，我只想做好自己的事业。”
二、因爱而坚守
1. 悄悄话到“春芽”
山村的夜晚，小李老师照看孩子们睡下，回到宿舍看孩子们的作文、日记、悄悄话。她从 2008 年开始和孩子们写起了“悄悄话”，班里每名学生都有一个写悄悄话的小本子，每天每位孩子都要写一句或几句悄悄话，晚自习结束后离开教室时放在小李老师的桌子上，李文凤同志把学生送回宿舍后，回到教室阅读每个孩子的悄悄话，并逐条进行回复，每天如此。她每天就是用这种方式与孩子们进行沟通，用心与孩子们交流，传递着对孩子们的爱。读到高兴处，他偷偷的笑，写上长长的评语，结尾在画上一个大大的笑脸。读到悲伤处，她忍不住掉泪，一番鼓励后，在末尾仍是一个可爱的笑脸。与孩子们写悄悄话成了她每天工作中必不可少、也是极其幸福的一件事。
小李老师引导学生写自己最真挚的感情，最真实的感受。母亲节，小李老师让孩子们给母亲写一封信，下雪了，小李老师让他们写春雪。
这些洒满童心与真情的文字，感动了李文凤，她抑制不住这样的想法：为孩子保留一点属于孩子自己的童言童心、童年记忆。每天晚上，孩子们灵动的文字，被小李老师敲进电脑，几个星期过后，第一本班刊《春芽》诞生了！
如今，李老师已经出了 6 期班刊，为了印刷班刊小李老师自己投资一万多元。
2. 爱的教育
课堂上，她教孩子爱亲人，爱家乡，她会带孩子去看那只撞死在教师窗台上的小鸟，孩子们排成队，在小鸟墓前，将事先准备好的话讲给小鸟听。“爱的教育”在小李老师的教育中蕴含着生动深刻的内涵，润物无声。
（ 1 ）2012 年 2 月 27 日星期一 晴
今天早上吃完饭，老师说：“玉箫，下课来找我。”下了课，我来到老师的屋里，老师像母亲一样给我倒了一盆水，我把小手放进盆中，洗完手，老师给我摸了油。到了下午，我的手好多了。
小李老师成了孩子的姐姐和妈妈。心里爱什么，什么就开花。孩子们有多爱小李老师，她心里知道。
（ 2 ）2011 年 10 月 15 日星期六 大风
今天下午，我写完作业帮老师找指棍。我开始选中了一根，是我们家门前的一根，我掰不下来，只好用尺子用力打。打着打着爸爸回来了，我让爸爸帮我据下来。爸爸去拿锯的几分钟，我把尺子打坏了。爸爸用镰刀把我想要的棍子锯下来，爸爸说：你用它干什么呀？我说：“给小李老师当指棍”。“这个不直，下午帮你找一个好一点的，又直又好！”爸爸说。我兴奋地说：“现在咱就去吧！”爸爸说：“不行，一会儿有人来咱家”。我爸爸帮我找指棍给小李老师，刮完皮后十分好，十分直，我很开心，心里想：小李老师一定会很开心的！
（ 3 ）2012 年 3 月 21 日 星期三 晴
今天下午第三节课我们班和六年比篮球赛，我们班分数是 17 分，六年级是 60 分。我今天十分开心！你开心吗？我猜你一定也十分开心吧！因为咱们班的比分终于不是 0 分了。对吗？
（ 4 ）2011 年 10 月 31 日 星期一 晴
老师你今天高兴吗？我很高兴，因为你今天回来了。
（ 5 ）2012 年 2 月 27 日 星期一 晴
老师，我爸爸妈妈和好了，我很开心。您老在学校待着，不想爸爸妈妈吗？ （ 6 ）2012 年 3 月 31 日 星期六 晴
老师，我觉得您今天太累了，晚上一定要好好休息。老师，这几天晚上晋亿庄都没闹哦。我给您画了一幅画，好看吗？
3. 徒步家访
小李老师爱山，爱山里的孩子，每到寒暑假和节假日，她就步行走村串户进行家访。离学校最远的村子有 70 华里，走一个村子访一个村子，走一个村子住一个村子，第二天再去下一个村子。还有一个村子森水村，距学校 30 多里山路，同样是徒步翻山越岭走到村里边去。即使在同一个村子，学生与学生家相距也在 5 华里以上，而且全是山路，她全靠徒步走。
小李老师在蒲洼六年了，这些年来，李文凤老师和孩子们一起哭，一起笑，一起举办诗歌朗诵会，一起在教室的角落里办起了读书角，一起养护那些花草植物，把绿色写入每一天的心情。她说：“我不会离开蒲洼在中心小学，因为这里有我的孩子们。从支教到成为一名老师，我要承担起这份责任，要对得起每个孩子！”
第二部分 守望山区教育的教师们
山区是个代名词，山区教师是具有教师典型特征和更高境界的一批教师。北京市房山区十渡中心小学是山区学校的典型代表，我们来认识和探访这里工作的教师们。
一、因责任而选择——带着婆婆孩子上班
她叫雷璨，是一名骨干教师，2012 年 4 月刚刚做了妈妈，9 月开学，雷老师犯了难。一边是嗷嗷待哺的孩子，一边是渴望获得知识的学生，哪一边她都舍不得放下，也不能放下！学校离家太远，没办法天天回去。照顾了孩子就耽误了学生，去上班孩子就吃不上奶，这让她左右为难。
深思熟虑后她决定：带着婆婆和孩子一起上班。考虑到孩子太小，难免哭闹会影响到学生上课，教师休息，雷璨老师没有选择住在学校，而是在其他老师的帮助下在校外租了间房子。虽然地方很小，条件也相对简陋，但这样既能照顾婆婆和孩子，也不会影响工作，两全其美。
雷老师说：现在最怕周末返校，孩子咿呀学语，就拉着不让走，真的舍不得孩子，心都要碎了，但是这里有我的孩子们，我不能每天都回家看孩子。我教英语，山区的孩子英语基础薄弱，需要我和他们在一起。像我这样的老师很多，有的夫妻都在这里，一星期回家一次，最怕的就是周日返校，好多男老师都提前上班车，最怕见到妈妈也哭，孩子也哭，老人跟着伤心。这在城市上班，天天见到孩子的父母，体会不到。
老师的伟大就在于：她一定会张开双臂时时刻刻准备好给予满载着爱的怀抱于她的学生，她的孩子。
二、以教育为幸福——给孩子一个家
十渡小学是一所寄宿制学校，住宿生一周要在学校生活五个日夜，一些学生因为不能回家过生日感到寂寞。
鲁文爽老师对他们说：“孩子们，老师会让你的生日跟在家一样快乐。”班里几个家住大山深处的孩子，从来没有吃过生日蛋糕。生日那天，鲁老师不仅送他们一张贺卡，还会送一个生日蛋糕，亲自给他们过生日。
她的班里有个孤独症学生，一笑起来就不能自控，弄得课堂教学不能正常进行，还经常把家长给的午饭钱弄丢了，因为饿就去吃别人吃剩的饭菜。得知这种情况，鲁老师就给他钱买饭吃，有时还和他一起吃。孩子慢慢和鲁老师成了朋友，症状减轻了。
鲁老师说：山区的孩子非常朴实，特别讲情义，对老师都是真心真意的。每个孩子都是不同的，每个孩子就是一个故事，我们就是在挖掘宝藏，每天都在发现，每天都有惊喜，这是一件多么快乐的事情。
她说：“我最感到幸福的是被自己教过的学生牵挂着，有孩子想着你那是一件非常美的事情。我教过的学生中，有的已经结婚了。我有时接到他们邀请参加他们婚礼的电话，就想着‘孩子们还想着老师啊'就很满足。这大概就是职业幸福感吧！”
“我曾经听过数学特级教师吴正宪老师的数学课，她所展现出的课堂风采和魅力让我感到教无止境。那种对课堂即时情景的把握能力，对各种孩子表现的激励性语言比自己日常教学中简单地评价孩子‘你真棒'要聪明多了。我希望自己有一天也能像吴正宪老师那样，拥有自己的课堂风采和魅力。”——区级骨干教师鲁文爽。“您也知道，山区教师由于信息不灵通，很多外部的信息进不来，作为区
级骨干教师我很着急。很怕人家说‘您看，你们的待遇上去了，可孩子们的成绩怎么样呢'？”
山区确实有很多局限，因为路途遥远，交通不便，生活条件艰苦，因此，拦住了很多人的脚步。但是山区孩子也有权利享受优质教育，而只有优质的教育才能真正提高山区人民的生活品质，这就是教师的价值。每当家长把孩子交在我手上的那一刻，我就知道，我接下了这个家庭的全部希望。孩子们可懂事了，为了孩子，我觉得一辈子待在这里值了！
山区工作最大的困难就是距离，很多人因距离而驻足不前，很多人因责任而坚定地留下。只有真正坚信教育是幸福的，教育是可以享受的生命历程，才能真正赢得教育的幸福。
三、因教育而无悔
2012 年 7 月 21 日，北京迎来百年不遇特大暴雨自然灾害。十渡地区是受灾最严重的地区。在校值班的杨爱民老师接到家中进水的电话，却坚守在学校岿然未动。杨老师给校长的短信中说：舍小家，顾大家，一切安好，放心。晚上 9 点左右，杨爱民老师接到校长电话，有游客在十渡遇险，需要学校的拔河绳去救援，要求尽快将拔河绳送到抢险指挥部。杨老师二话未说，在附近村民帮助下，义无反顾，每人斜跨两根拔河绳，在暴雨、断路、塌方的情况下，在过膝深的水中，爬铁路护坡，过桥梁涵洞，从已经被哗哗的流水冲的根本没路的半坡上一步步的趟下去，把拔河绳及时送到指定地点，挽救了 216 名游客的生命。
我们一起近距离接触了两所山区学校，听了他们的故事。我们发现师德是教师职业的公德，师风是教师团队整体的风气。这里站立的是一支坚不可摧的团队，是他们对师德共同的认可与遵守，才为山乡的孩子，带来了教育的明天。我们感谢你们，更希望有更多的老师向他们一样，给孩子带来一片蓝天，为人力资源强国战略、为教育均衡化、现代化做出新的更大的贡献！
篇五：无悔的选择
无悔的选择
还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一
根，发了芽。常听人说：教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。当我带着这样一份崇敬走进教师的队伍，才渐渐地理解了它的内涵。教师，人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。 多年
始于足下，孩子一生的学习、生活将从幼儿园开始，一切将从这里延续和发展，我们每个幼教工作者肩上所担负的，是让每个孩子在人生的起跑线上成功地迈出第一步，使幼儿园真正成为培养未来有用人才的摇篮。
“每个人都需要爱，都需要尊重”这是我的老师当年教给我的一句话。多年以后，我还时常的细细品味，是啊：教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是幼儿转变的催化剂。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，都是一个无法预测的未来。即使是只有几岁大的幼儿，他们也需要我们给予的尊重与爱。记得有一年的六一前夕，当时我带的是一个学前班，在平时的管理中，我比较重视孩子们的意见，经常是和孩子们商量着进行管理，给了孩子们充分的尊重。在几个侯选的节目中，我让孩子们自己去选择他们最喜欢的节目，孩子们七嘴八舌的讨论了半天最后选定了两个节目。孩子们一有了兴趣，再经过老师一鼓励，大家很高兴的参与进去。就连平时男孩子最不喜欢的舞蹈，我也采取了让他们和女孩子进行比赛的方式，每次排练都是男生一遍女生一遍，没想到他们在暗中较起了劲，一遍比一遍整齐有序。可以说整个排练老师没有费太大的力气，完全是通过他们自己的努力，最终获得了高年级组一等奖的好成绩。这件事说明了把孩子当成朋友给孩子充分的信任和尊重对孩子潜能的发挥是多么的重要。
在一线工作中，教师每天都要说很多相同的话，都要做一些非常烦琐的事，所以我们要学会在自己的工作岗位中找到成就感和满足感。只有自己有了一个良好的心态，才能以良好的精神面貌对待工作，才能对工作投入自己的热情。作为教师要从心里真正喜欢幼儿、热爱幼儿，对幼儿要具有细心、耐心、责任心。不仅如此更要在孩子面前要能摆正自己的位置，敢于知错就改。我有一个朋友，给我讲过这样一件事：在她班上平常老师要求小朋友洗完小手一定要用毛巾把手擦
干净，如果谁没有擦手，就被老师视做不讲卫生，是要被老师批评的。有一次，老师急着要为小朋友们发午餐，洗完手顺便在衣服上蹭了两下。突然有一个孩子说：“老师，你不讲卫生!”老师被孩子批评觉得很没面子，就连忙找借口说：“不是老师不擦，是老师没有毛巾嘛!”“我的可以借给你”一时间很多孩子都表示要将毛巾借给老师。老师羞红了脸，这才向小朋友承认了错误：“老师错了，不该这么不讲卫生，让老师重新洗一下借你们的毛巾擦一下好吗?”后来，班上毛巾架上多了一条大毛巾。从此老师也用更高的标准约束自己，班上的孩子也养成了知错就改的好习惯。相信，这样的例子在我们的身边也有不少，看来老师错了能知错就改，会让孩子感觉到老师的诚恳与和蔼，这样孩子心中会加倍尊重老师，把老师当成自己的知心朋友，愿意学习老师的优点，这也是我们常说的言传身教的作用。
幼儿是祖国的花朵，他们芬芳、灿烂;幼儿教师是花朵下的绿叶，平凡而谦逊。今天，我站在这里，感到神圣与自豪。因为我就从事着绿叶的工作，因为我是一名普通的幼儿教师!假如我有第二次生命，我仍会毫不犹豫地选择教师这个职业，教师，我无悔的选择!
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