绵绵春雨山中留

篇一：离别的愁绪如窗外绵绵的春雨

离别2

程斌鸿

离别的愁绪如窗外绵绵的春雨，淅淅沥沥，下个不停??

教室里出奇的静，嘀嗒嘀嗒的雨打芭蕉叶的声音淹没了我的心跳声。愁云弥漫，笼罩了随风飘荡的千纸鹤，发出一声声悠长的风铃声??

等待是悠长又短暂的。我多么希望时间就此凝固，我还没有做好分别的准备。明天，相聚五年的乔老师就要离我们而去了，她被调到了林业局。今天是一个告别会。

往事遂成陈酿，酣甜了我们每个人的心灵。忘不了台风时的夜雨寄宿；忘不了挫折时的林间细语，更忘不了迷惘时的豁然开朗。

履新在即，她忧心忡忡，怕中途离开影响我们的成绩，她顶住压力，毅然决定继续为教。

铃声突然响起 ，她穿着一套蓝色的校装，准时走上讲台，依旧带着往日慈祥的笑容，深情地说：“同学们好！”“ 老师好！”整齐又响亮，似余音绕梁，似一股春风，温暖了我的心扉，吹散了连日来的阴霾。 她语重深长地说：“同学们，今日我们应该庆幸，庆幸你们会有更好的老师，更好的成长机会。好男儿志在四方，必须学会离别，男儿有泪不轻弹！”她抑扬顿挫的话语一停，几个还在唏嘘不已的同学，忽而止住了，可泪眼依旧。可我感觉她是说给我听的。

斜风和着雨丝，从窗外飘进来，沾湿了我的眼眶。一阵微风撩拨着老师微白的头发，我不知道哪根头发因我而白。我曾经的脆弱太让她操心了，她为我付出了很多很多??

“现在的离别是为了以后更好的相聚，人生就是由一次次离别构成的，更何况天下没有不散的筵席，我们终究要离别的。能力，志向的不同，在不久的将来你们之间离别是必然的，只有好好珍惜现在，才能把握未来。努力吧！同学们！快乐吧！！同学们！！”她意味深长的说，眼睛注视着我们。我静静的听着，凝重的声音似乎变得震耳欲聋，此刻，我心里也亮堂了许多，似乎每个细胞都兴奋了起来，充满了无限的力量。

同学们不约而同地重重地点了点头，笑靥重上他们的脸庞。

“我们虽然离别了，但我们永远是师生，我会时刻关注你们的成长！”她盯着我，眼里有几丝深红。我挺起胸，看着她，心里在默念着：我不会让你失望的，我会带着你的厚爱，勇敢的去面对一切！

同学们的目光更加坚定，几乎异口同声地说：“我们一定不负众望，谨记您的教诲，齐心协力，顽强拼搏，等待您的检阅！祝您万事如意！幸福安康！”

是啊，离别更让人成熟！

话音刚落，同学们纷纷呈上自己精心制作的礼物，有精致的贺卡，可爱的笨笨熊，精美的书画作品等。他们也陆续让老师临别赠言。

我的礼物是我最爱的强悍的终结者变形金刚，她抱着，若有所思地点点头??

最后，我们还合影留念，把笑容铸成永恒??

天花板下，彩带舞动；音乐响起，节奏轻快，舞动着每个人的心。

不知何时，天空放晴了，变得无限明媚，我们沐浴在了融融的春光里??

篇二：苏教版《练习与测试》四上语文答案

苏教版《练习与测试》四上答案

1 老师，您好！

【基础练习】

一、编织 崇高 浸透 波涛 塑造 朝霞 闪耀 智慧

二、铺设 美好 情不自禁 王朝

床铺 爱好 禁止 朝阳

三、塑造人才 飞速地前进

架起金桥 悄悄地珍藏

涌起波涛 轻轻地洒落

编织丝线 衷心地祝愿

四、1. 架起金桥 2. 地北天南

3. 让春晖和朝霞在心灵闪耀

五、1. 春蚕 编织理想的丝线 茁壮的新苗 教师付出的心血 茁壮的新苗 教师工作的美好和神圣

2. 崇高 美好

3. 两 无限的崇敬与爱戴

六、1. 古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。

2. 地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳。

【发展练习】

一、1. 墨绿的 洋红的 明黄的 湛蓝的

2. 形容香气浓厚，文中指鲜花香气浓厚，芳香怡人。

3. 示例：亲爱的老师，现在我才知道您的良苦用心，为了学生的成长，您劳心劳力，我敬佩您！

2 但愿人长久

【基础练习】

一、tínɡ hào zh? sì jīn

mán

二、玩耍 观赏 品尝 睁眼 但愿 屈指 虽然 悲欢

三、东西 心绪 情深 形影 晴

缺 全 美

四、别人分离 圆 亮 有悲也有欢 有离也有合的 有隐也有现 有圆也有缺

1. 欢 离 隐 缺

2. 但愿人长久，千里共婵娟

【发展练习】

二、李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

3 古 诗 两 首

【基础练习】

一、溪水 三峡 遥望 白银 青螺 君子

二、1. 和谐，协调。 没有。

秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐。湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。

2. 出发。 顺流直下。

诗人连夜从清溪出发，向三峡方向驶去，想念友人却见不着，只好怀着依依惜别的心情向渝州驶去了。

三、1. 唐 刘禹锡 比喻 铜镜

银盘 青螺

2. 唐 李白 峨眉山 平羌

清溪 三峡 渝州

【发展练习】

一、1. 湖南 二 2. 四川 佛教

3. 瞿塘 巫 西陵

二、示例：岱宗夫如何，齐鲁青未了。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

黄山归来不看岳。

4 秋 天

【基础练习】

二、曲 片 把 张 串 滴 条

件

三、1. 更红更娇 更甜更好

2. 穿红袄 披紫袍 乐了

烦恼 笑了 在心灵酝酿

苹果 葡萄 玉米 高梁 颜色

3. 作者描绘了秋天的迷人景色和丰收景象，表达了对秋天的热爱和赞美之情。

【发展练习】

一、1. 黄 红 白 五颜六色 色彩纷呈

2.（1）菊 （2）桂子

（3）枫林 霜叶 （4）落木

5 我给江主席献花

【基础练习】

一、1. 秩 致志 治 智 制

2. 尺 耻 齿 3. 企 启 起

4. 舞 武 伍

二、1. ③ ① 2. ② ①

三、1. 兴高采烈 2. 喜出望外

3. 手舞足蹈 4. 心花怒放

【发展练习】

一、1. kuànɡ diǎn jiá wēi

2. “我”给江主席献花，感到非常幸福

3. 俯 拥 拍 献 踮起脚

吻

二、1. 秩序井然 2. 恍然大悟

3. 油然而生 4. 肃然起敬

5. 一目了然 6. 焕然一新

6 天安门广场

【基础练习】

一、中央 壮观 庄严 沸腾 挺拔 仪式 宣告 五彩缤纷

二、红瓦 沼泽 雕梁画栋

相互 选择 冰冻

三、宽广壮观 高大 庄严 五彩缤纷 巍峨壮丽 雄伟壮丽

四、1. 天安门 人民英雄纪念碑

毛主席纪念堂 中国国家

博物馆 人民大会堂

方位 广场北端 广场中

央 广场南端 东西两侧

2. 华灯齐放 礼花飞舞 翩翩起舞 纵情歌唱 鲜花与彩灯辉映 礼花伴歌声齐飞 鲜花与彩灯辉映 礼花伴歌声齐飞 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色

【发展练习】

二、用第一人称写更亲切有趣，可以拉近读者的距离；用第三人称写科学性更强，但不够生动。

7 徐悲鸿励志学画

【基础练习】

一、优异 错误 陈列 激怒 酒杯 绘画 疲倦 承认

二、fā zū jí m?

三、1. 徐悲鸿 徐悲鸿刻苦作画所花费的时间、精力

2. 外国学生 徐悲鸿

【发展练习】

一、1. 画去：追 望 sha dào

2. 非洲豹为什么只追这只未成年的羚羊，而对其他挨得很近的羚羊视而不见呢？

3. 盯着 穷追不舍

4. 提示：最后一自然段。

8 虎 门 销 烟

【基础练习】

一、销毁 历史 山寨 彻底 盐巴 欺侮 水泄不通 震惊中外

二、fan dàn sàn yìnɡ

三、1. 震荡 2. 震怒 3. 震惊

四、1. 1839 6 3 虎门寨 23

二百多万 大海之中

2. 震惊中外 先 撒 再

抛 然后 倒

（1）先、再、然后

（2）示例：妈妈先把衣服放到水盆中，然后放入水，最后放入洗衣粉把衣服洗干净

9 泉 城

【基础练习】

一、大约 汇注 喷吐 周围 悬崖 占有 洞穴 堆积

二、明 散 夜 息 虎 狮 水 喧

三、1. sǎn shǔ

2. 春雨绵绵 溪水潺潺 莺歌燕舞 鸡鸣狗盗

3. 哈尔滨 哈尔滨 冰雕

4. 形态 声音 比喻 身临其境

【发展练习】

一、⑧ ④ ⑥ ⑦ ⑩ ③ ① ⑤ ⑨②

10 九 寨 沟

【基础练习】

一、山沟 敏捷 图画 继续 清澈 恰似 若无其事 诗情画意

二、ju? m? kuī zhú pō

xiānɡ hān jū

三、1. 四川 周围散布着九个藏族村寨

2.（1）羚羊 善于奔跑

（2）大熊猫 憨态可掬

（3）小熊猫 行动敏捷

四、1. 用“窜”好。用“窜”更能突出羚羊善于奔跑、速度极快的特点。正因为羚羊善跑，才会突然窜出，又突然消失。

2. 作者用拟人化的笔触，把一只行动敏捷又爱美的小熊猫形象刻画得淋漓尽致，突出表现了小熊猫机灵淘气的特点。

3. 内容的省略 总结全文和首尾呼应

11 田 园 诗 情

【基础练习】

一、顽皮 偶尔 牲畜 汽笛 平稳 严肃

二、仪态端庄 骠悍强壮 悠然自得 绿意盎然 绿色 金色

三、1. 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国 赞美和向往荷兰田园风光以及自由安静生活

2. 牛 马 羊 小鸡

【发展练习】

一、1. 安闲 寂静 平静

2. 一望无际 无边无际

二、1. 杏树 桃树 梨树

2. 野花的数量很多，漫山遍野，到处都是 野花的品种很多，颜色各异

3. 桃花 杏花 梨花 蜜蜂

蝴蝶 野花

12 桂 花 雨

【基础练习】

一、感谢 新鲜 吩咐 尤其 姿态 仔细 左右 糕饼

二、拣去 炼 锻炼 栋 一栋

桂花 佳 佳丽 洼 洼地

月饼 屏 屏幕 拼 拼搏

三、1. 茂密 赶快 嘱咐 用力

2. 灵巧 零散（破损） 讨厌

合拢

四、示例：1. 我喜欢读书，尤其是童话故事。

2. 乐乐完全沉浸在过生日的快乐氛围中。

【发展练习】

二、1. 五 一年四季，季季有花

2. 夏天，一朵朵小太阳花像小蝴蝶似的开放着

3. 夏 秋 冬 春 太阳

菊 梅 牡丹 春天的牡丹花

13 开 天 辟 地

【基础练习】

一、斧 厚 拢 辟 液 肤

二、hùn fanɡ tà shì zhu? qū

三、示例：1. 昼夜不息 左右为难

2. 八仙过海 牛郎织女

3. 神气活现 呆若木鸡

四、风 云 轰隆 光芒万丈 月亮 三山五岳 奔腾 纵横交错 良田 滋润万物

1. 临死的时候，他的身躯化成了万物

2. 风、云、雷电、太阳、月亮、山岳、江河、大道、良田、雨露甘霖

3. 弯弯 大红 水流湍急

鲜红

【发展练习】

一、1. 不是……而是……

一……就……

2. 农民把高梁根铲断是为了培养高梁结实的根。

3. 人也是这样的，小时候不学会吃苦，长大了也脆弱，经不起风吹草动。

二、示例：1. 给大地披上了一层白纱，那么透，那么亮

2. 一个个小喇叭，吹响了春天的号角

3. 小广播，一遍又一遍地重复主人说过的话

14 普罗米修斯盗火

【基础练习】

一、触犯 迈进 获救 惩罚 啄食 肝脏

二、狠毒 英勇 凶恶 勇敢

三、1. 决心 决定 处决 决然

（1）决心 （2）决定

2. 折旧 折磨 打折 折叠

（1）折叠 （2）折磨

3. 触摸 触犯 触角 接触

（1）接触 （2）触犯

四、1. 烧烤食物 生的东西 来照明 无边的黑暗中 漫长的夜晚

2. 小心翼翼 烧熟食物 驱寒取暖 打造工具 驱赶凶猛的野兽 迈进 示例：你为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取天火，从而给人类带来了光明和智慧。我佩服你那不畏强暴、为民造福的伟大精神

【发展练习】

1. 等死 再获新生

2. 老鹰首先用它的喙击打……老鹰重新开始飞翔。

3. 当人遇到困难的抉择时，选择容易的一项，就会停滞不前；只有做出艰难地选择，才能够重获新生，继续前进。

15 一 路 花 香

【基础练习】

一、水罐 浇灌 欣赏 渗漏 花瓶 惭愧

二、应该 挑水 情不自禁

答应 挑拨 禁止

三、1. 示例：看着五星红旗迎风招展，我为我是中国人而骄傲。 这次比赛他又得了第一名，他骄傲地说：“你们都是

我的手下败将！”

2. 如果没有你，主人就不能每天欣赏到美丽的花朵。

3.（1）每个人都有缺点，从此以后我再也不能骄傲了，再也不嘲笑别人了。

（2）天生我材必有用，只要善于发现，每个人都有缺点，从此我再也不自卑了。

四、1. 虽然……但是……

2. 因为……所以……

【发展练习】

一、1. 因为驴子第一次驮的是盐，摔跤后盐在水中都溶化了，所以轻松了很多；而第二次驮的是棉花，摔跤后棉花吸水

变得很重，所以没能爬起来，被淹死了。

2. 有些人自以为聪明，聪明反被聪明误，自己害了自己。我们无论做什么事情，都要脚踏实地。

3. 示例：《自相矛盾》、《画蛇添足》、《揠苗助长》。

篇三：2014人教版六年级语文毕业模拟试题及答案

六年级语文下册期末复习---古诗词积累运用

1、（“明日复明日，明日何其多?”或者“今日若不为，此事何时了。”）是啊，燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗?

2.我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。（“请君试问东流水，别意与之谁短长”）？大家泪眼相视，情意无限！

3.我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，（“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”），强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

4.又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能（“何当金络脑，快步踏清秋”）呀！

5.中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，（“举头望明月，低头思故乡”）。亲人啊，可知道海外游子的心！

6、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是（“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”）。

7.到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”） 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

8.深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时

而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：（“落红不是无情物，化作春泥更护花 ”）。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

9.梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。（“墙角数枝梅，凌寒独自开。”） 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

10.“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟或者人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开_” 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡! 11.昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我山穷水尽疑无路_”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。

12.老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢?

13.春雨，古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜，润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……

14.“吹面不寒杨柳风’”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。

15.月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

16.中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“但愿人长久，千里共婵娟”。

17.战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“商

女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，

18.爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏” 。我赶紧把爷爷的话打住：“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴!”

19.齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“海内存知己，天涯若比邻。”

20.教育人要积极向上，好上加好：“欲穷千里目，更上一层楼。“

21.教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

22.教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：宝剑锋从磨砾出，梅花香自苦寒来。

23.有的同学在总结反思时，总是羡慕别人的优秀，总是抱怨自己不够细心，事后又总不知努力，我真想对他们说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”或者“ 平时不烧香、临时抱佛脚。”

一、把诗句补充完整。

1、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 2、大漠沙如雪，燕山月似钩。

3、会当凌绝顶 ，一览众山小。 4、少壮不努力，老大徒伤悲。

5、野火烧不尽，春风吹又生。 6、谁言寸草心，报得三春晖。

7、青山遮不住，毕竟东流去。 8、欲穷千里目，更上一层楼。

9、但愿人长久，千里共婵娟。 10、鸡声茅店月，人迹板桥霜 。

11、百川东到海，何时复西归? 12、海内存知己，天涯若比邻。

13、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 14、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

15、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 16、落霞与孤鹜齐飞 ，秋水共长天一色。

17、天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 18、如今直上银河去，同到牵牛织女家。

19、此曲只应天上有，人间能得几回闻？ 20、欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。

21、不识庐山真面目，只缘身在此山中。 22、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

23、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 24、劝君更尽一杯酒 ，西出阳关无故人。

二、按要求写诗句。

（1）描写儿童的有关诗句：儿童疾走追黄碟， 飞入菜花看不见。

（2）歌颂情谊的有关诗句：海内存知己，天涯若比邻 。

（3）蕴含哲理的有关诗句：问渠那得清如许,为有源头活水来 。

（4）描写春天的有关诗句：春眠不觉晓, 处处闻啼鸟 。

（5）送别友人的有关诗句：莫愁前路无知己，天下谁人不识君 。

（6）思念家乡及亲人的诗句：床前看月光，疑是地上霜。 举头望山月，低头思故乡。

篇四：六年级经典古诗文情景阅读填空

六年级经典古诗文情景阅读填空

肖颖编

经典古诗文情景阅读填空题（一）

◎1．小红暑假与妈妈到大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起：

“────────────—，－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－”诗句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：────────────────────来赞美。

◎2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学──，──────────────────────—。

◎3．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！可小英雄昂着都说我要像石灰一样：“────────────────────。”小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心理。

◎4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨“小王对小胖说，我们赶快回去吧！可小胖说：“－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－”。小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。

◎5．爸爸对小胖说，你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗：“────────────────────────────”来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。

◎6．我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散，哇！真是太美了。小玉词兴大发，诵起，想起宋带词人（李清照）的：“──争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭──────────────────────────────。

◎8．我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“───问渠那得清如许，为有源头活水来───────────────────────────－”，这样，我们才可以学到更多新知识。◎我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“──纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行────────────────────────────—。”爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：“───王师北定中原日，家祭无忘告乃翁─────────────────────────────────。”陆游最大的悲痛是：“─死去元知万事空，但悲不见九州同───────────────—。”

◎9．人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“─剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳───────────────”；表现杜甫万分激动的诗句是“─却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂─────────────────────────────────────────────。”

◎10、现在是新时代，社会需要各种人才，三百六十行，行行出状元，请你用一句诗来表达怎样选人才最好：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才────────────────────—。”

◎11．汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的：“─千磨万击还坚劲，任尔东西南北风─────────────────────────”来鼓励最好！

◎12．小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们：学而不思则

罔，思而不学则殆──────────────────────—。（孔子论语）。

◎13．小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的“──────温故而知新，可以为师矣────────────—。”成功的。

◎14．小光7：00想看新闻节目，可妈妈说，都六年级，要升学了，少管闲事。请你用一句古代名言： 家事国事天下事，事事关心，风声雨声读书声，声声入耳──────────────────－──来劝妈妈改变注意。

◎15．小敏考了100分，很骄傲，妈妈语重心长的点说：“──────谦受益，满招损──────────────”。妈妈叫小聪好好学习，可小聪很烦，请你用一句古代名言：──────黑发不知勤学早，白首方悔读书迟──────────────来劝他。

◎16．古人说：“条条大路通罗马”，是说答案不只一个，是丰富多彩的。这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是：──横看成岭侧成峰，远近高低各不同────────────────────────。当局者迷，旁观者清，苏轼也写过这样的诗句：─不识庐山真面目，只缘身在此山中─────────────告示我们我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。

◎17．反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：“────────────────────”。

◎18．魔高一尺，道高一丈，真是：“─一山更比一山高─────────────，”强中更有强中手。

◎俗话说，农村的孩子早当家，《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是：“─昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家─────────────────。”

◎19．小艳穿了件新衣，问妈妈好看吗？妈妈说，女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容。─欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜───────────────────────。

◎20．梅花像雪，未见其花，先闻其香的名句是：────────────────────────────。

◎21．描写迎接春节的诗句有：──────────────────────────────────────────────。

◎22．写节日的诗句有：──────────────────────────────────────────────────。◎23．写春天的古诗名句有：────────────────────────────────────────────────────。

◎24．爸爸刮胡子，过2天又长出来。小明幽默地说：“────────────

◎25．写长江的古诗句有────────────────────────—。

◎26．描写湖面无风如镜的诗句是────────────────────—。把洞庭湖比作玉盘的诗句是──────────────────────

◎27．表面写雨过天“晴”，实写人间有“情”的古诗是：────────────────────────────────────────────。

◎28．写孩子们报答不完母亲养育的诗句是──────────────────────────—。写春雨无声的诗句是：────────────────────

◎29．写“柳宗元”“千万孤独”的古诗是：────────────────—

◎30写月的古诗句有：──────────────────────────────────────────。

◎31．古诗趣题：有人说“王之涣”写诗婆婆妈妈，写了这样一首诗ＰＫ王之涣：

凉州词

黄河远上，

一片孤城。

羌笛何须，

春风不渡。

王之涣说：“我甘拜下风”。请你写出原诗。

参考答案：

1．大漠孤烟直，长河落日圆；大漠沙如雪，燕山月似勾。

2．王冕，不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。

3．粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

4．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

5．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

6．李清照，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

7．生当做人杰，死亦为鬼雄，

8．问渠哪得清如许？为有源头活水来。读书破万卷，下笔如有神。

9．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

篇五：经典古诗词填空及答案

精博教育暑期特训营小升初语文

经典古诗文情景阅读填空题（一）

1．小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看

到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起：“ ”诗句。夜晚，他看到起伏的山的上空，

月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的： 来赞美。

2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学─

─ 。

3．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你

银子，知道吗！可小英雄昂着都说我要像石灰一样：“ ”小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心理。

4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨“小王对小胖说，我们赶快回去吧！可小胖说：

“ ”。小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。

5．爸爸对小胖说，你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红

桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗：

“ ”来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。

6．我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散，哇！

真是太美了。小玉词兴大发，诵起，想起宋带词人（ ）的：“ ”

7．我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“ ”，这样，我们才可以学到更多新知识。◎我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“ ”。

8、爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：“ ”陆游最大的悲痛是：“ ”

9．人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“ ”；表现杜甫万分激动的诗句是“ ”

10、现在是新时代，社会需要各种人才，三百六时行，行行出状元，请你用一句诗来表达怎

样选人才最好：“ ”

11．汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，

我们用《竹石》的：“ ”来鼓励最好！

12．小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不

理想，因为他们： （孔子论语）。

13．小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、

再复习”，我是用论语的“ ”成功的。

14．小光7：00想看新闻节目，可妈妈说，都六年级，要升学了，少管闲事。请你用一句古

代名言： 来劝妈妈改变注意。

15．小敏考了100分，很骄傲，妈妈语重心长的点说：“ ”。

16．古人说：“条条大路通罗马”，是说答案不只一个，是丰富多彩的。这就是创新，我国

诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是： 。当局者迷，旁观者清，苏轼也写过这样的诗句： 告示我们我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。

17．反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：“ ”。

经典古诗文情景阅读填空题（二）

（1）“___________________ _ ”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

（2）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________ ”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（3）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能

“____________________ ”呀！

（4）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________ ”。亲人啊，可知道海外游子的心！

（5）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“____________________ ”。

（6）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起

“___________________ ”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

（7）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔??多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“_______ _____________ ”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？

（8）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。

“____________________ ”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

（9）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________ ”，于是迅速地解开了这道难题。

（10）老师，你可记得我──一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“__________ __________ ”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

（11）春雨，古今中外多少人赞美你。“____________________ ”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光??

（12）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“______________________ ”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

（13）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“____________________ ”。

（14）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“______________________”我赶紧把爷爷的话打住：“____________”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”

参考答案：

1．大漠孤烟直，长河落日圆；大漠沙如雪，燕山月似勾。

2．王冕，不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。

3．粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

4．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

5．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

6．李清照，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

7．问渠哪得清如许？为有源头活水来。读书破万卷，下笔如有神。

8．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁；但悲不见九州同。

9．忽传剑外收蓟北；漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

10．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

11．千锤万击还坚劲，任尔东南西北风。

12．学而不思则惘，思而不学则殆。

13．温故而知新，可以为师矣。

14．家事国事天下事事事关心。

15．满招损，谦受益。

16．横看侧岭侧峰(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:绵绵春雨山中留)，远近高低各不同；不识庐山真面目，只缘生在此山中。

17．春色慢园关不住，一支红杏出墙来。

18．山外青山楼外楼。

19．欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

20．遥知不是雪，为有暗香来。

24．野火烧不尽，春风吹又生。

26．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨；遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

27．东边日出西边雨，道是无情胜有情。

28．谁言寸草心，报得三春晖。随风潜入夜，润物细无声。

29．《江雪》:千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江学。

参考答案： 1．明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了 2．横看成岭侧成峰，远近高低各不同3．何当金络脑，快步踏清秋4．举头望明月，低头思故乡5．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦6．飞流直下三千尺，疑是银河落九天7．落红不是无情物，化作春泥更护花8．墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来9．踏破铁鞋无觅处，山重水复疑无路，柳岸花明又一村10．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干11．随风潜入夜，润物细无声12．少壮不努力，老大徒伤悲13．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人14．夕阳无限好，只是近黄昏。霜叶红于二月花。

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