加油吧青春,作文初一

篇一：初中作文素材——青春

一、素材链接:

言语类

(一)名人名言

1.青春的朝气和前进不已的好奇心若消失，人生就没有意义了。 ——穆勒

2.人的青春是短暂的，但是，如果卑劣地度过这短暂的青春，就显得太多了。 ——莎士比亚

3.谁能保持永远的青春，便是伟大的人。 ——郭沫若

4.青春须早为，岂能长少年。 ——孟郊

5.春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝。 ——海德

6.希望会使你年轻，因为希望和青春是同胞兄弟。 ——雪莱

7.青春是一本太仓促的书。 ——席慕容

8.青春是在它即将逝去的时候最具有魅力。 ——塞涅卡

9.自信和希望是青年的特权。

10.青年人充满活力，像春水一样丰富。 ——拜伦

12.青年时种下什么，老年时就收获什么。 ——易卜生

13.青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝得无影无踪。——莎士比亚

14.青春最漂亮的装饰应该是勇气。 ——德 雷*马克

15.世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么。 ——高尔基

16.青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。 ——塞涅卡

17.青春是一年的青春，青春是生命的春天。 ——雨果

(二)妙语集锦

18.那些苍茫的回忆，静静地滑脱生命的轨迹。正如桌上的刻痕， 从今年到明年 。一年又一年，记录了喜怒哀乐 。印证了悲欢离合。留下了我们成长的痕迹。

——《青春》

19.青春是一个美梦 /却终有梦醒的一天 /青春是一条小河 /却终有干涸的一天 /青春是一道彩虹 /却终有消失的一天 /青春是一朵盛开的鲜花 /却终有凋落的一天。

20.孤独来自别人，但寂寞却来自自己的创造与追求。

——北京大学哲学系教授何怀宏如是说

21.拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。 ——中国某成功企业家

22.淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁

纠缠的云纠缠的泪纠缠的晨晨昏昏

流逝的风流逝的梦流逝的年年岁岁

带着点流浪的喜悦我就这样一去不回

——《青春》歌词

事例类

﹡数据﹡

围笼

据一次问卷调查显示：44%的中学生表示不希望父母管束自己，31.7%的中学生觉得和父母在一起无话可说。一位女中学生说：“在父母眼里，我永远是个小孩，我已经长大了，可父母还是什么都要管。”

一位中学生的母亲说：“我最大的痛苦是孩子不愿与父母说自己的心里话，不理解父母的一片苦心。”

一位中学教师说：“青少年应有主见，不盲从，学会独立生活、独立思考，唯此才符合

时代的要求，无悔于自己的青春。”

[点拨]青春就好像一个围笼，走出来了的人拼命地想回去，而在里面的人却又想挣脱开来！面对青春的困惑，我们该怎么办？

[适用话题]此素材可适用于“青春的烦恼”或“代沟”类话题。

﹡名人事例﹡

②明人徐溥在求学时期，为了不断检点自己的言行，便别出心裁地想了一个妙法。他在书桌上放了两个瓶子，每当自己须知了一件坏事，说了一句坏话，想了一个坏念头时，就在一个瓶子里放一粒黑豆，做了好事就在另一个瓶里放一粒黄豆。开始时，黑豆颇多，黄豆寥寥，他便深刻反省；过了一段，黑豆黄豆已各占一半。他再接再厉，律已更严，久而久之，瓶中黄豆半满，黑豆则屈指可数。徐溥就凭着这种持久约束，不断修炼自我，完善品德，终于成为明朝一代名臣。

[点拨]“玉不琢，不成器”，在青春时期，如果不对自己严格要求而是放任自流的话，那么最终会一事无成、碌碌无为。我们在写青春时期刻苦求学类话题是可以使用。

[适用话题]此素材也可适用于“珍惜青春”类话题。

﹡寓言故事﹡

青春寓言

每个人出生时时间老人都会送给他一个名叫”青春”的盒子，谁对这个盒子越珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来到人间，看到一个十六岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个六十岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪，他好奇地先打开了六十岁老人的“青春”盒子，发现里面装的是：宽容、理解、爱心、自信、乐观??，而打开小伙子的“青春”盒子，里面装的却是：自私、嫉妒、悲观、自卑??。

[点拨]青春是一个永恒的话题，但是我们对待青春却是各不相同。

[适用话题]此话题适用于“宽容”、“乐观”、“理解”类话题。

﹡社科知识﹡

④仔细观察一下鸟类的生态，会收到很大的教益。比如生活在庭院的麻雀，它们真是争分夺秒，飞飞跳跳，一味儿地寻觅食物。它们始终处于无任何思考余地，只能拼命地无休止地为生存而努力的活动之中。如不这样做，麻雀就生存不下去，稍有偷懒就会因缺乏营养而死亡。

[点拨]人类也是一样，如果我们在青春时期稍有偷懒，便会因为缺乏知识而跟不上时代，惨遭淘汰。 [适用话题]此素材可用于“努力”等话题，也可以在说明“青春易逝、奋斗不息”

等观点的时候使用。

二、运用指导

1.素材点拨：

青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志；青春是月光，是优雅的代表；青春是星光，是引领时尚的先锋。让我们扬起青春的衣角，架起起航的风帆，让生命在这里飞扬，让青春在这里起航。

青春是美的，由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什么秀。青春是最具活力，也最具有创造力的，由此可联想到那些在年轻时就作出巨大贡献的名人、伟人。青春又是纯洁的，由此可以联想到那些锒铛入狱的年轻罪犯，青春需要正确的导航。总之，可以写自己的经历，可以写自己的所见，也可以写自己的所感。

2.话题适用：此话题适用于“青春”、“奋斗”、“怦然心动的感觉”(2006年江苏省南通

市中考作文题)、“生活因 而精彩”( 2006年浙江省金华市中考作文题)等类话题。

3.真题展示：

(A)阅读材料，按要求作文：

树的年轮，一圈一圈～～～是日的赤足刻下的脚印？是日的银丝纺织的花环？是历史留下的印痕？是风雷灌制的唱片？树的年轮，引我浮想联翩～～～

青春也在我们的人生上留下了或宽或窄的年轮，你希望你的年轮是怎样的？ 要求：1、题目自拟2、除诗歌外，文体不限3、不少于600字。

(B)有人说：“有两种东西，一旦失去才知道可贵；一是青春，一是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。

请以“失去后才知道可贵”为题写一篇不少于700字的文章，文体不限。

(C)雨后，大自然送给人间一件别致的礼物——七彩虹，清晰地折射出阳光的迷人颜色，很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩。

“青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩”你同意吗?

写一篇文章，或谈认识，或描述经历，或编述故事，或抒发感慨，总之，要与”青春”这个话题有关。 文体不限，题目自拟，不少于600字。

三、运用示例

1.标题示例：

《青春的醒悟》《长发长，短发短》《白云?夕阳?歌声《浪花里飞出欢乐的歌》《风中飞舞的白手帕》《青春红舞鞋?蓝精灵》《守住你的金矿》《心灵是一棵会开花的树》

2.优秀语段示例：

①青春是万物争辉的春天里的绿，责任是拿着“二月春风”这把剪刀的裁缝师。 青春是知了欢跃的盛夏里的红，责任是掌着“拼搏向前”这柄舵的弄潮儿。 青春是果实累累的金秋里的黄，责任是握着“丰登五谷”这把镰刀的庄稼汉。 青春是雪延遍野的寒冬里的白，责任是撑着“无所畏惧”这根雪杖的攀登者。

②炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本质。现在的我们，拥有着充满激情、活力的青春年华，在书的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢品味、体会人间的真、善、美。

③当你驾着青春之船，在浩瀚无垠的人生之海中行进时，你是否会畏惧巨浪把你吞噬的危险？你是否会盲目无的、随波逐流？拾起身边的“责任”，让它伴你同行，那么，你必将乘长风破万里浪，鸟儿会在你的身前身后欢歌喝彩，鱼儿会在你的船前船后翩翩起舞。

3.例作赏析：

把心儿打开

温州一考生

永远不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。

——题记

华盖山。艳阳天。晨钟落音一地。

小手攥在外婆的大手里。悠悠地，迈着闲适的步履。幼年的假日，在阳光才露尖尖角时，同外婆一道儿晨练是常做的事。

宁静致远的林阴，弥漫着通透的香气，在朝霞尚未显露之际，徘徊在羊肠小路。禁不住深呼吸一口，淡雅淡雅的氤氲包裹了秋景宕起的嘤韵，沁人心扉。渐渐地，觉得有什么生灵在打开，在悸动。

石阶上各色收音机中飘散出行云流水的浅唱低吟。通俗的曲声贯穿此间，不杂不乱，映衬了晨练老者们活跃的千姿百态。红扇舞，纤腰而摆，随乐而动，不亚于青春的年少；太极

拳，倚风而展，拟松而立，刚劲柔美协调并济；黑白棋，执子而移，悉心而虑，享受的不是胜负而是意境??

那些个白鬓厮磨的“孩子们”，宛如纯洁天使般嬉闹着，仿佛岁月的齿轮不曾轧过他们茂盛的葱茏；仿佛深嵌眉梢的痕迹并未划破他们沧桑的面容。他们偏离愁绪满怀的境地，灿若春花的笑靥溢满了净水明眸，浸透了他们本是蹒跚蹉跎的生命之秋。

生活美好如斯，那些个尘埃被他们自己亲手拭去。随着光阴荏苒，老人们的快乐悠扬，忘却了惆怅，鸟语花香地填补了寂寞与干涸的生活。

望着这副人与自然浑然天成的景象，我恍若觉得胸膛间的那个生灵在永不停歇地滋长。潜移默化地钻入了我的生命。

听，那是心儿打开的声音。

小记：

浮草绿，坐拥青山笑举杯，滋滋小酌移情怀。千钧笔，霜旦写意，晚秋仍有花盛开。心灵之树永不败。

【点评】

惊诧于作者对生活的敏感，对文字的通灵。红扇舞、太极拳、还有那黑白棋，这些我们司空见惯的老人们的晨练画面，在其笔下竟幻成生命的悠扬。精美的文字背后，点化出老人生活的从容。我们仿佛也听见那秋景宕起的嘤韵，那心儿打开的声音。

考场作文资料：命运

【名言警句】

1.命运并不存在于一小时的决定中，而是建筑在长时间的努力、考验和默默无闻的工作基础上。

——罗曼?罗兰

2.命运并非机遇，而是一种选择；我们不该期待命运的安排，必须凭自己创造命运。——布莱克

3.命运的变化如月亮的阴晴圆缺，无损智者大雅。——富兰克林

4.没有所谓命运这个东西，一切无非是考验、惩罚或补偿。 ——伏尔泰

5.我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服！把生命活上千百次真是多美！ ——贝多芬

6.人可以支配自己的命运，若我们受制于人，那错处不在我们的命运，而在我们自己。 ——莎士比亚

7.只要我年轻，生活中暂时的灰暗有什么可怕？只要我还有梦想，起步时频繁的踉跄，有什么可怕？

——黄宏生

8.当命运递给你一个酸柠檬时，设法把它制造成甜的柠檬汁。——雨果

【运用思路】

不屈服于命运，积极投身于自己热爱的事业，便是人生的强者。我们还年轻，即使生活中有暂时的灰暗没有什么可怕的？只要我们还有梦想，即使起步时频繁的踉跄，也没有什么值得害怕的？当命运递给你一个酸柠檬时，你最好想方设法把它酿造成甜甜的柠檬汁。

【精彩素材1】

项羽之死

项羽与刘邦争霸，最后项羽被刘邦的部队围困于垓下，他冲出重围逃到乌江边，因为无颜见江东父老，在江边自刎而死。死之前，他归纳自己失败的原因说：“天亡我，非用兵之罪。”意思是他灭亡的命运是上天安排的，与他本人用兵之道无关。司马迁在《史记》里用“岂不谬哉”来评价他的观点。事实上，项羽骄傲轻敌，只重武力，不肯听从别人的建议。

他失败的主要原因在他自己身上，而不是命运不济。

【素材点拨】

生活中，很多人过于相信命运，把学习事业上的失败多归于命运多舛，时运不济。实际上，并非如此。贝多芬曾说“要扼住生命的咽喉”，向命运挑战。项羽的拔剑自刎，客死乌江，他不是死于命运不好，而是死于自己糟糕的心理。

【适用话题】

“命运”“失败与命运”“主观与客观”“条件”“战胜自我”等。

【精彩素材2】

沉重的飞翔

2006年中央电视台《共同关注》栏目推出了一个大型的关注贫困生上学难的选题——圆梦行动，此栏目的播出，引起了国人广泛的关注，(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:加油吧青春,作文初一)很多人捐款捐物，掀起了一股爱心的热潮。其中，对广西壮族自治区都安县贫困生的介绍，让人们记住了一个叫蓝锦娜的女孩。 222乙班是广西都安高中的理科重点班，蓝锦娜就读该班。她活泼开朗，其笑容颇具感染力，因为她对家庭的变故一无所知。其实蓝锦娜的父亲是名山村教师，2年前突然被查出患上了肝癌。父母忍着眼泪，隐瞒了病情，让女儿安心学习，备战高考。

蓝锦娜在学校刻苦学习，在今年的高考中取得不错的成绩。当大学录取通知书到手时，一家人都高兴不起来。父亲肝癌病已渐趋严重，家里还有一个读初中的弟弟，开支不小。 蓝锦娜并没有向命运低头，在好心人的资助下，已进入理想的大学。她将用优异的学业来回报社会，来报答好心人的帮助。

【素材点拨】

当我们遭遇命运不公时一定要扼住命运的咽喉。我们决不能向它屈服！让生命活得精彩！蓝锦娜给我们一个榜样，面对命运的不公，她并没有自怨自艾，而是勇敢地面对生活，迎着太阳奔跑。

【适用话题】

“ 关爱”“勤学”“命运”“环境与命运”“社会”“奉献”“回报”等。

篇二：秋季运动会加油稿200字大全

秋季运动会加油稿200字大全

《拼！拼！拼！》

生命需要运动，世界需要自动。

*的运动员们，我们是雄心勃勃的一代我们是勇争第一的一代。

人生能有几回搏，此时不搏待何时。 拼！拼！拼！

拼出我们的豪情，也拼出我们斗志昂扬的气概。在赛场上，我们英姿飒爽！ *加油！*必胜！

《因为你最棒》

成功了！终于成功了！我们为你喝彩，我们为你欢呼！

你是最棒的，因为你相信自己，你是最厉害的，因为你有实力。

你也是最可爱的，因为你展现着自己的风采。你，梁青青，自动化的自豪 ，你为自动化拉开夺分的序幕，也为运动员们拉开了竞争的氛围。

GO！向前冲！你站着是一座丰碑，向前跑起更是一面旗帜。

向前冲！胜利属于你。

Because we believe you！

《5000米赞歌》

你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中你象一颗金星，闪烁在宇宙之中你象一匹骏马，驰骋在战场之中

没象是头猎豹，疾驰在草原之中你象一艘快艇，飞奔在海洋之中

胜利的果实等你摘取希望的高峰等待你去攀登

《赞百米运动员》

百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。

高三七班有勇女，巾帼岂将须眉让。古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。

立志创新校记录，勇夺奥运第一枚勇敢的冲吧

《瞬间的凝固》

一年一度的运动会如期而至。“沙场秋点兵”的壮阔，

想必给了我们难以言喻的激情。于是，我放下手中的笔，

去感受脉搏与心跳的激烈。

在期盼中，在意料中，是悲是喜，是欢是狂，都未可知，

但可知的是我们拥有这样一场运动盛会。 我们曾经不计成本地付出都将在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现，

结局并不重要，让我们的智力、体力得以平等竞争，

在竞争中透出我们执着的精神、自信的精神。我们渴望，我们支持，我们为登上领奖台的英雄喝彩，

我们也为失败者鼓掌。因为，短短的一瞬间可以凝固成永恒的画面，述说不老的追求，演绎勇敢的品质。

《赞裁判员》

柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？

花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？孩子们的成长更不能忘记老师的培养。 今天，我们成绩的取得，怎能忘记您，公正成功属于奋斗者

收获闪光的金牌，无私的裁判员老师

《成功属于奋斗者》

给予的越多.收获的越多.奋斗的越多 收获的越多 坚韧的毅力

坚定的信念 收获闪光的金牌 成功属于谁 人生的路，有坦途，也有坎坷；

做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。

理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，

谁也无法选择，无法拒绝。

人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折

不挠勇往前进，

在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑， 成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。

加油吧，运动健儿们！

《赞一千五百米运动员》

你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；

你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，

坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！

力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！

时代的强音正在你的脚下踏响。

《致5000米运动员》

深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。

篇三：初一1班青春我们来了李苑婷 苏颜霞

《青春我们来了!》

初一一班 李苑婷 苏颜霞

有人说，青春是疯狂的、青春是放肆的、青春是美好的，青春是值得一辈子去回

忆的，而我们的青春是一场远行，回不去了。青春是一场相逢，忘不掉了。但青春

却留给我们最宝贵的友情。友情其实很简单，只要那么一声简短的问候、一句轻轻

的谅解、一份淡淡的惦记青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永

远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。青春是一个充满魁力，充满

诱惑的时代。好动是青春，好奇是青春，好玩是青春。玩世不恭更是青春，我们的

一切切都是青春。就让我们来奔跑吧青春啊！

人物介绍：李苑婷：14岁 阳光，快乐，活泼开朗的女孩，一直想要到大自然中去

领略大自然的美，她选择了一种极限运动那就是攀岩。可以历练意志，可以深化品质的运动。

然而一项害怕攀高的我，居然在苏颜霞的人格魅力的感染下，居然一步步的真的实现了自己

的目标。

陈思颖：14岁 诚实，聪明，坚定，热爱生活，因为从小生活富足，喜欢看

财经类书的思颖在无意的时候和李苑婷相遇，从此思颖的内心便喜欢上了这个阳光，快乐的女孩。所以思颖开始走进李苑婷的内心世界，慢慢地帮助李苑婷实现目标，认识李苑婷。

苏颜霞：14岁 执着，做事有始有终；开朗阳光，一个懂幽默同时又爱讲冷

笑话，一个爱笑但笑起来眼睛会眯成缝的女孩粗心，胆大，上课举手，有什么说什么；坚强，

遇到困难从不退缩。我喜欢快乐，我总是把笑容挂在嘴边。我喜欢用笑的方式来发泄我心中

的不快，

吴光敏；14岁 “母老虎” 粗暴，纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过

分素净的打扮，与她的性格很不相称，有时我会从一只温顺的小绵羊变成一只脾气暴躁的老

虎，所以同学们就给我取了个外号，叫“母老虎”，有个性的我。身为“母老虎”的我，自然就

会与老虎的性格相似。

春天悄悄地来到了我们的身边，我们又要重新奔跑了，整个大地披上了春天的衣裳，

发生着新的变化。大地苏醒了，紫荆花张开美丽的笑脸，粉红粉红的花瓣艳丽多彩、芳香扑

鼻，仿佛洒了许多香水，小树苗发芽了，在春风细雨的滋润下愉快地成长，小草也从地里调

皮地探出了头，一下子用绿色铺满了大地。一条小河缓缓地流淌着，似乎在欣赏美丽的景色。

我们是早晨的阳光，朝气蓬勃。而我们的“家”也像阳光一样温暖

一．主要的奔跑人物有：陈思颖 初一一班的成员

苏颜霞 初一一班的成员

李苑婷 初一一班的成员

地点：初一办公室

渐渐地，渐渐地，哗哗地下着，雨越下越大，越下越急，仿佛是从天而降的瀑布，

猛地向大地扑去，简直就是向大地进攻。最后雨水疯狂地涌入人间，颇有排山倒海

之势。窗户被雨点打得叭叭直响。整个城市都笼罩在白茫茫的雨中.

(老师刚上完课，老师让我去他办公室等他。老师回到他办公室后洗完手后)，问我：“ 最近上课你怎么不进入状态，是你压力太大还是你身体不适呢?(老师看着我) ”我说:“噢，没有什么的，只是感到有点累。(低头看)” “其实，老师想说的是，上课慢慢进入课堂上，融入集体中，上课认真点，不懂可以找老师问问，或找同学讨论一下，不要给自己太大压力（望着我说）” “谢谢老师的关心!（鞠躬一下）” 老师就让我回课室了，我跑回了课室回位后。我的好朋友苏颜霞走过问我:“老师找你干嘛!”我说“没什么，就是上课还没有进入状态”颜霞问后，思颖也走过来问我:“老师找你干嘛” 颜霞说:“上课还没有进入状态”我趴在课桌上，她俩拍拍我的肩膀说:“没事的”老师恳切的教导就像父母关心呵护般温馨的话语，让我沐浴着父母之爱，给予我鼓励，陷入困境时的我找到人努力的方向。

二．主要的奔跑人物有： 苏颜霞 初一一班的成员

李苑婷 初一一班的成员

陈思颖 初一一班的成员

陈然 初一一班的成员

地点;课室 礼堂入口旁

自从上初中后，她很少和人沟通，很多同学都忽略了她，也包括了认识几年的朋友我。我真是惭愧啊!陈然是一位不爱和人交往、爱看书、温柔、善良、勤劳。在一次，我和我的两位好朋友去上厕所回来在礼堂前的花盆旁所互相看见了。我开始在思考，是上前去打招呼还是和往常一样你？我想： 并且我们也认识吗，还是向前去打一下招呼也好。跑上前，那双并不冷漠的明眸。我将嘴角轻轻往上一扬，微笑着:“早上好”陈然犹豫了片刻，轻轻地回答了我：“你也早上好”他的眼角轻轻地弯了弯，同样是黑色睫毛轻轻地覆盖在眼脸上，薄薄的唇轻轻地往上一扬，还回了一个完美的笑容给我。后来，我和我的两位好朋友苏颜霞、陈思颖讨论出只要有人看见她，她都会回一个完美的微笑给她。忽略她的人也开始对她友好起来，甚至还有人拍拍他的肩膀。一个简简单单的微笑便能改变我们的生活。记住：微笑是一朵馨香的百合花，给家人一个微笑，让花香沁如彼此的心灵；给朋友一个微笑，让花影留在彼此的记忆中；给陌生一个微笑，让花朵绽放在每一个人的心里。

三．主要的奔跑人物有： 李苑婷 初一一班的成员

苏颜霞 初一一班的成员

李诗婷 初一一班的成员

（班长）吴光敏 初一一班的成员

（副班长）陈思颖 初一一班的成员

地方：课室

过几个星期我们就要第一次月考，老师也越来越冲忙了。上节课的老师的背影还没离去，下节课的老师的脚步也就传来了。第三个星期的周末日到了，周五的那一天，每位老师都带着一大叠试卷进教室。一张张卷子，一本本的练习册，在你我之间传递。单调与枯燥抹去了我们的色彩，偷走了我们的表情，我们已经分辨不出谁是谁的，因为我们每个人的表情似乎都是一样的。放学了，上课的老师走了。课室安静得很，突然，李苑婷说：“真是无聊啊！”(稍微大声的说)让他把课室的安静给打破了，渐渐地有些同学越说越大声，苏颜霞说：“老师上课，太积极了，我受不了了！”苏颜霞似乎在作最后的挣扎，狂吼出内心的烦闷，他的话音刚落。李诗婷说：“作业这么多，我都快疯了”副班长陈思颖站起来对同学们说:“都在干嘛呢？同学们，你们不可以这样对待学习的，我们学习不是为了应付考试，而是从学习中，找到快乐和满足。”班长吴光敏也站起来说：“快点收拾东西准备放学，希望同学们认真完成老师布置的作业，好好复习。” 渐渐地同学们慢慢离去，互相告别。

四．主要的奔跑人物有：吴光敏初一一班的成员

陈思颖 初一一班的成员

苏颜霞 初一一班的成员

李苑婷初一一班的成员

其他同学

地方：课室（语文自习课）

下午第二节课，是一节自习课。上课了，班长从办公室急急忙忙地走出来。班长说:“今天我们就来学习第11课《走一步,再走一步》!”话音刚落，班长便身子一挺，笑眯眯地走到讲台上去了。严肃地说“同学们作者为什么:走一步,还要再走一步呢？请哪位同学来读课文和一边思考呢，如果没人是上来，我就点名

了。”

一句干脆铿锵有力的回了班长，陈思颖站了起来！突然大家都回过头看着陈思颖，思颖只是轻轻一笑，等着班长会话。思颖的回答让班长很是吃惊，原本以为班里不会有人站起来的班长这时在看着人员名单，嘴里还在小声念着陈思颖的名字。

这位思颖同学。那好，你来读这篇课文！

这样的一个小短文对于我来说就是小菜一碟。思颖快速的把这篇课文读了一遍。读完和回答完问题后，顿时让全班同学和班长大为吃惊！

你、、、、学过这篇课文吗？

没有！

班长明显的不敢相信自己的眼睛和耳朵。之后，（孙鳞）自己转过身把书本重新拿起来，对我们的语气也适当的降低了。

好，同学们，以后希望大家多向这位同学好好学习，那现在我们正式开始自习吧！

坐下后，思颖一直暗暗自喜。“呵呵，想这样诋毁我们班，我肯定不会坐视不管。幸好我语文成绩不错，也多亏了语文老师的严厉指导，不然怎会有今天搬回全班人的脸面！”

这节语文课上的很平静，刚开始，真的把所有人吓坏了。下课后，颜霞，苑婷和其他同学都主动来我身边夸赞我！

思颖，多亏了你，不然今天我们班可糗大了！

苑婷说：“是啊，太险了，我就怕她念到我的名字，我都忘了怎么读了！”

颜霞也气不过的说了两句：“咱班这学期是怎么搞的？怎么个个科的课代表都这么恐怖，苑婷也那个样，这个班长更加的恐怖，上课都不敢喘大气似的，没人敢开口！”

因为我算是驳回我的面子，当然也得到很多同学的赞扬。在大家纷纷夸奖我时，我的眼睛却从人群的缝隙中往前面几排的同学看去。我看到他默默的一个人在座位上看着语文书。他就是刚才被数学老师严厉数落的班长也就是她在上节下课和一个男同学说我们的。

在她的心里，一定会觉得我们就是玩世不恭的人，进尖子班纯属侥幸罢了。可这样的侥幸除了她外恐怕都是凭借着真本事进来的。我不是故意说她学习差，她的成绩也倒不是很差，脑袋很聪明，反应很快，就是不爱学习不爱写字。这次她进这个班，有两位同学就有两个科目帮他传了答案，其他的成绩都是他自己一个人努力得来的。思颖气不过别人在背后议论我们，我们不需要任何人在背后诋毁和嘲笑，这就是我的性格！

这节下课时间很快也过去了，似乎真像班长说的一样，我真的很少见隔壁几个班的同学进进出出或者站在走廊上玩的。我们班很特别，对于那些有些“责任心”的老师而言，尖子班的学生是不能有事没事在走廊里瞎转悠，但我们班真的可以除外，也跟三班二班似的，一下课班门口来来回回有走动的人。想到这些，不知道我们的老头班主任是不是也有发现这个现状呢？

五．主要的奔跑人物有：陈思颖 初一一班的成员

苏颜霞 初一一班的成员 李苑婷初一一班的成员

何小怀 初一一班的英语老师

其他同学

地点；英语课

何小怀老师：（微笑，清了清嗓子）从现在起，我就是你们的英语老师了，也就是English

teacher，希望大家在以后的学习生活中多和我配合，提高英语成绩。好了，闲话少说，切入正题，今天，我们先来复习几个英语单词，请大家把英语书拿出来。

李苑婷：（抿嘴笑了笑，轻声）好啊，看咱俩以后谁治谁！

何小怀老师：（大声）请同学门和我一起念，girls！

篇四：关于青春的作文

青春，是一个多梦的季节，它寄托着我们美好的追求！青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆！似乎很怕别人的眼神，总是低着头走路；似乎心灵很容易受伤，眼泪总像是没有关紧的水龙头，流个不停；说很在意同学的看法，总是努力做得最好；但不管怎么努力还是不能做到出力拔萃。

在这种情况下，我没有选择抗争；而是选择了消沉。我开始放纵自己，于是我迷恋上了网络游戏。在网络这个虚拟的世界中，我渐渐发现没有任何人对我投来异样的眼光，只有在游戏胜利时队友发来的赞叹。这样的日子虽然快乐但是我还是要回到现实中的，在月考中我的成绩一落千丈，我才意识到我不能再虚度青春了。

青春灿烂而短暂，当我沉迷于刺激的网络游戏，总有人在我调整愤怒的小鸟弹射角度时记住一个单词,总有人在我打一盘联盟的时间内看完一章教材,总有人在我与他人闲聊时做一段阅读,总有人在我熟睡时回想一天的得失,总有人比我跑得快,我还会虚度光阴么?如果我有过人的天分，我可以说即使虚度光阴我也可以成功。但我们没有雄鹰日行千里的天分，只有蜗牛爬上金字塔顶的支持、努力。不要再为无意义的事情浪费光阴，要想到达理想的王国，就必须即刻开始勤奋学习。

于是我开始努力学习。别人九点睡，我就十一点睡。我比别人多付出，我才能比别人多收获。我将以前的错题一一查看，并找出其中的问题。不仅如此，我还举一反三将练习册上的同类型题拿出来做直到回了为止。最终在我的不懈努力下我成功了在期末考试上我终于考出了高出以往很多的成绩，我成功了！

我应该让青春像风帆一样，在狂风摇曳波浪敲击的时候，也要潇洒地走一回，哪怕最终被风浪淘汰，也无悔这一生毕竟经历了富有意义的旅行。而不是像月考前那样虚度光阴。

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