我学会了折纸作文

篇一：小学生折纸作文范例

小学折纸作文范例

折纸飞机

今天， 刘老师教我们折纸飞机，一共有五步。第一步：拿出一张长方形的纸，将窄边对折，打开，再将两角向中轴线折，形成一个三角形。第二步：将大三角形向下翻折，留出一段，使整张纸形成一个正方形。第三步：将两角向中轴线折，又形成一个大三角形。第四步：将大三角形下面露出的小三

角形向上翻折。第五步：将两翼对换折，再将两边沿中轴线对齐，折好，这样一架漂亮的纸飞机就折好了。

有趣的课堂 （五、六年级）

今天，去作文班上课时，老师叫我们折纸飞机。我心里是又高兴又惊喜，不知为什麽明明是作文课，怎么就玩起飞机来了。唉！管他的，反正又可以和同学一起玩了。

我先拿一张纸，把它对折，然后把它压平，再把它打开，中间就有了一条清晰的中线，将左右两下角沿中线对折两次，最后反面朝上，往外翻折，这样我的纸飞机就做成了。我还给它画上了五颜六色的图案。

于是，我就拿着我的那架纸飞机准备去试飞。我轻轻地把飞机向前一飞，它居然在空中飞了一个半圆形，然后它就落地了。所以，我给这架飞机取名为“飞圆号。” 忽然，只听老师再喊：“同学们，拿着自己的纸飞机来参加纸飞机大赛了。”老师话音刚落，我们马上就站在起跑线上了。我心想：我的这架飞机飞到空中一定会飞一个半圆形的图案吧！老师喊预备的时候，我就哈了一口气，心里暗暗地给纸飞机加油。老师喊飞的时候，我就轻轻地把纸飞机往前一飞。结果，我的纸飞机被另一架纸飞机撞到了。我的纸飞机因为它后重前轻，另一架飞机正好撞上了机尾，我的纸飞机被撞下来了，第一次我是第四。我拿着它去改装后，我们又站在起跑线上，老师喊预备时，我还是哈了一口气，喊飞的时候，我把飞机轻轻地往前一飞，这一次我的“飞圆号”好像爆发了一样，它居然没有飞一个半圆，而是直线飞向前方，第二次我是第三名。

这次的“纸飞机大赛”我可真高兴啊！

一次有趣的折纸课（三年级）

昨天晚上，我和妹妹上了一节折纸课。我是老师，她是学生。我教她折千纸鹤。 我们每人先拿出一张正方形纸，然后我开始教妹妹了。我说：“先把正方形纸的两条相对的边对折，打开，再把剩下的两条对边对折，再打开。然后用手捏着两个角，往中间一挤。就折成了一个双正方形。”折成双正方形后的一步有些难。我做了几次示范她都没看懂。我只好扶着她的手教她。她一会儿就看懂了，真神！后来我又教她折头、尾巴和翅膀。她一会儿又会了。我以前教她，她怎么都不会。现在学得又快，折得也不错。看来她是越来越聪明了。

妹妹折好后拿着千纸鹤自豪地对小姨说：“妈妈，你看这是我折的，是姐姐教我的。”听了这话我心里真高兴。我以后还会教妹妹折更多的东西，让她变得心灵手巧。

我是折纸小能手

我是个爱折纸的小女孩，我能用纸折出很多东西，大家都夸我是个折纸小能手。 我家有两本折纸书，没事时我经常自己照着书学习折纸。现在我已经会折千纸鹤、百合花、花篮、纸船、飞机、幸运星等很多好玩的东西。我最擅长的是折千纸鹤，我折的千纸鹤姿态优美、栩栩如生，而且我折的速度也很快，大约一分钟就能折一只，我有个计划，就是折一千只千纸鹤来作一个门帘，挂在我书房的门上，妈妈很赞同我的计划，给我买了两包漂亮的彩纸，我现在已经折了一百三十六只了。我想，我的千纸鹤门帘作出来后，一定很美丽。我还擅长折纸船，我经常把纸船放在我家的水盆里，用筷子赶着它们去“远航”，我的船队最多时有二十多只船呢。折百合花也是我的拿手好戏，有一次，我用彩纸折了一束百合花，插入桌上的花瓶里，妈妈下班后，非问我这么美的百合花是从哪买的，原来妈妈把我的折纸作品当真的了。

以后我还要学折更多的作品，有机会我还想参加折纸比赛呢！

篇二：我学会了折纸灯笼

我学会了折纸灯笼

今天我学会了折纸灯笼。

在快乐大巴的教室里，有许多同学都在折纸，也迫不及待的拿出一张纸在同学小茹的指导下。先拿出一张长方形的纸，然后裁成正方形，再对折成三角形，成三角形后用三角形其中的一个锐角折向顶端，又换一面也用锐角折向顶端的直角。又折成了一个小正方形，再从中间打开成一个三角形，三角形有四个锐角了，再用四个锐角都折向顶端的直角，折成了一个更小的正方形就像青蛙一样。然后用正方形的四个尖角折向中线，折成了六边形最后用小角插进缝隙里，咦？怎么折呢？看看老师的吧。哦！是这样的。看见顶端有一个小洞，我就深深的吸了一口气，这口气代表着我的希望。我一吹小纸灯笼就出来了。我又折了一根纸棒，又把纸棒插入小洞像话筒一样，我又拿了一个灯笼插入另一边就像哑铃一样。

啊！我会折纸灯笼了，真好玩！而且第一次就成功。

篇三：小学作文：折纸风车

折纸风车

今天下午，我学会了折纸风车。

我先拿出一张长方形的白纸，对角折了一下，再把多余的纸剪掉，就成了一张正方形的白纸。然后，我折出正方形纸的中心线，再把正方形纸的两边向中心线折，这样，纸就成了长方形的。再把长方形的两边向中心线折，还用力押了押折横。这下，大正方形纸缩小了，成了小正方形了。接着，我把它还原成了长方形，向着两边拉出上面一层的四个角，同时，按照折横折起来。这一步是最难的了，我试了好几次才成功!再接着，我把其中的两个角向外面斜折。哇!风车的四片叶片顿时出现在我的面前，我的小风车快要完成了。最后，我用尖尖的铅笔在叶片中间钻了一个洞，插进一根棉签棒。这样，一架纸风车就真正完成了。

我兴高采烈地拿着风车去公园。一阵风吹来，小风车就转了起来，看着小风车越转越快，我心里乐开了花!

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篇四：学习折纸工

学习折纸工

今天，在纸工学习班上我学会了折三角片。先把一张长4×2的长方形彩纸，沿长的这条边对折，找到长边的中心线分别往上折，翻过来后，再分别往里折成三角形的头，再分别往下翻后成为一个三角形，最后对折成有两个插头的小三角片备用。一般每十个三角片插在一起。

这是我的第一次纸工课，老师说两个星期后教我们怎么插成天鹅。我准备折一个彩色的天鹅。

篇五：小学作文：学折纸

学折纸

今天妈妈教我学折纸。首先，我把一张正方形的卡纸一折二折变成了一个小正方形，再把小正方形的一面掀起，对称地折了两个小三角形，然后把另一面也折成这样，就变成了一个双面的菱形。最后我把菱形里的小三角形朝上，朝左的一边折了千纸鹤的头部，右边折出了它的尾巴。这样，一只栩栩如生的千纸鹤在我的手上诞生了。我用一根细绳把它吊起来，风儿一吹，它就随风翩翩起舞了。我跟妈妈还学会了折飞鸽.燕子.海狗等。我想，无论做什么事，只要任真学习就会成功的。

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