大瀑布的葬礼阅读答案

篇一：人教版小学六年级语文大瀑布的葬礼练习题

六年级语文第十一册（大瀑布的葬礼）同步练习题

14、大瀑布的葬礼

1、读句子，回答问题 它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，

奄奄一息。 ⑴“垂”用音序查字法应查，用部首查字法应

查 ，再查 画。

⑵“垂”在字典中的解释有①东西的一头向下②流传③将近，“垂

下了头”中的“垂”的意思是 ，“生命垂危”中的“垂”的意思是 ，“名垂千古”中的“垂”的意思是 。

⑶这个句子用了 、 的修辞手法，写出了

2、选择正确答案。

（1）总统主持葬礼是因为 ( )

A.来自世界各地的专家教授都来了，总统主持显得更加尊重客人。

B.为了能唤醒更多的人们保护环境的意识。

C.许多人都在关注此项活动，他必须得参加。

（2）这篇文章主要讲 ( )

A.塞特凯达斯瀑布已经消失了。

B.巴西总统和人民为瀑布举行了一场葬礼。

C.塞特凯达斯瀑布的辉煌以及毁灭，通过特殊的葬礼告诫我们要爱

护地球，保护环境。

塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水紧贴悬崖咆哮

而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年汛期，大瀑布的气势更是雄伟壮观，每

秒钟有1万立方米的水从几十米的高处飞流直下，落地撞开万朵莲花，溅起的水

雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋。据说在30公里外，瀑布的巨响清晰可闻。

但这雄奇的景观，竟然在逐渐消失。

20世纪80年代初，为了发电，在瀑布上游建起一座世界上最大的水电站—

—伊泰普水电站。水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水，使得塞特凯达斯大

瀑布的水源大减。而且，周围的许多工厂用水毫无世制，浪费了大量的水资源，

同时沿河两岸的森林乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年减少。

1、第1自然段中加点的词“尤其”、“更是”起什么作用？

2、积累描写流量、水声、水形的词语（每类至少2个）

流量 水声 水形

3、大瀑布逐渐消失的原因有三点，用简要的话概括在下面。

（1）

（2）

（3）

篇二：六年级语文第十一册(大瀑布的葬礼)同步练习题

六年级语文第十一册（大瀑布的葬礼）同步练习题

14、大瀑布的葬礼

1、读句子，回答问题 它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，

奄奄一息。 ⑴“垂”用音序查字法应查，用部首查字法应

查 ，再查 画。

⑵“垂”在字典中的解释有①东西的一头向下②流传③将近，“垂

下了头”中的“垂”的意思是 ，“生命垂危”中的“垂”的意思是 ，“名垂千古”中的“垂”的意思是 。

⑶这个句子用了 、 的修辞手法，写出了

2、选择正确答案。

（1）总统主持葬礼是因为 ( )

A.来自世界各地的专家教授都来了，总统主持显得更加尊重客人。

B.为了能唤醒更多的人们保护环境的意识。

C.许多人都在关注此项活动，他必须得参加。

（2）这篇文章主要讲 ( )

A.塞特凯达斯瀑布已经消失了。

B.巴西总统和人民

为瀑布举行了一场葬礼。

C.塞特凯达斯瀑布的辉煌以及毁灭，通过特殊的葬礼告诫我们要爱

护地球，保护环境。

塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水紧贴悬崖咆哮

而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年汛期，大瀑布的气势更是雄伟壮观，每

秒钟有1万立方米的水从几十米的高处飞流直下，落地撞开万朵莲花，溅起的水

雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋。据说在30公里外，瀑布的巨响清晰可闻。

但这雄奇的景观，竟然在逐渐消失。

20世纪80年代初，为了发电，在瀑布上游建起一座世界上最大的水电站—

—伊泰普水电站。水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水，使得塞特凯达斯大

瀑布的水源大减。而且，周围的许多工厂用水毫无世制，浪费了大量的水资源，

同时沿河两岸的森林乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年减少。

1、第1自然段中加点的词“尤其”、“更是”起什么作用？

2、积累描写流量、水声、水形的词语（每类至少2个）

流量 水声 水形

3、大瀑布逐渐消失的原因有三点，用简要的话概括在下面。

（1）

（2）

（3）

篇三：六年级语文第十一册(大瀑布的葬礼)同步练习题

六年级语文第十一册（大瀑布的葬礼）同步练习题

14、大瀑布的葬礼

1、读句子，回答问题

它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。

⑴“垂”用音序查字法应查，再查音节，再查

⑵“垂”在字典中的解释有①东西的一头向下②流传③将近，“垂下了头”中的“垂”的意思是 ，“生命垂危”中的“垂”的意思是 ，“名垂千古”中的“垂”的意思是 。

⑶这个句子用了 、 的修辞手法，写出了

2、选择正确答案。

（1）总统主持葬礼是因为 ( )

A.来自世界各地的专家教授都来了，总统主持显得更加尊重客人。

B.为了能唤醒更多的人们保护环境的意识。

C.许多人都在关注此项活动，他必须得参加。

（2）这篇文章主要讲 ( )

A.塞特凯达斯瀑布已经消失了。

B.巴西总统和人民为瀑布举行了一场葬礼。

C.塞特凯达斯瀑布的辉煌以及毁灭，通过特殊的葬礼告诫我们要爱护地球，保护环境。

汹涌的河水紧贴悬崖咆哮

而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年汛期，大瀑布的气势更是雄伟壮观，每

秒钟有1万立方米的水从几十米的高处飞流直下，落地撞开万朵莲花，溅起的水

雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋。据说在30公里外，瀑布的巨响清晰可闻。

但这雄奇的景观，竟然在逐渐消失。

20世纪80年代初，为了发电，在瀑布上游建起一座世界上最大的水电站—

—伊泰普水电站。水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水，使得塞特凯达斯大

瀑布的水源大减。而且，周围的许多工厂用水毫无世制，浪费了大量的水资源，

同时沿河两岸的森林乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年减少。

1、第1自然段中加点的词“尤其”、“更是”起什么作用？

2、积累描写流量、水声、水形的词语（每类至少2个）

流量 水声 水形

3、大瀑布逐渐消失的原因有三点，用简要的话概括在下面。

（1）

（2）

（3）

篇四：六年级语文上册 大瀑布的葬礼练习(无答案) 人教新课标版

14 ＊大瀑布的葬礼

一、课前预习

学法提示：借助工具书运用学过的读书方法读通课文，初步把握课文内容

1、 我要把课文读正确，读流利，并能完成以下习题

◇外国人的名字、地方的名字很难读，我能准确读出来，并给带点的字注音。

塞（ ）特凯达斯瀑布 菲（ ）格雷特 巴拉圭（ ） 伊泰普 ．．．

◇ 我要熟读以下词语，并给带点的字注音

汹（ ）涌 汛（ ）期 震耳欲聋 滥坎滥伐 ．．

枯槁（ ） 酋（ ）长 哀悼 奄奄一息 ．．．

2、 我能通过课文内容理解词语意思

纷至沓来 奄奄一息

3、 读读课文，我能梳理课文内容

4、课文采用的是倒叙的手法，也就是先写事情的结果，然后写事情的起因、经过。这样我

能给课文分成三部分，分别是：

二、深入学习、合作探究

学法提示：我要借助课前阅读提示读文想象，体会菲格雷特总统为大瀑布举行葬礼的目的是

什么？我们该怎么办？

1、 我要边读边想象课文是怎么描写以前的大瀑布和现在的大瀑布的？

以前的瀑布是这样的，如：

尤其是每年潮讯，大瀑布的气势更是雄伟壮观，每秒钟有1万立方米的水从几十米的高

处飞流直下，落地撞开万朵莲花，溅起的水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋。

我对这段话的体会很深，作者都用了那些说明方法的 现在的瀑布是，如：

它在群山之中无奈的、地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯竭，奄奄一息。

我的体会是

2、我发现作者运用的说明方法有

3、课文以“大瀑布的葬礼”为题，又以倒叙的手法叙述，我觉得这样写的好处

4、课文语言具有强烈的感染力，我要有感情的多几遍读，争取把课文的内容讲给家人听。

三、达标提升

我要联系实际和同学交流读文后的感想

四、拓展阅读

你见过黑色的闪电吗？

1974年6月23日17时45分，著名的天文学家契尔诺夫在一场大雷雨袭击札巴洛日城

时，亲眼看到一次飞速滚动的黑色闪电。开始是强烈的球状闪电，在灰色云层的背景下看得

很清楚。无独有偶，包格旦诺夫上校于大白天在莫斯科城也看到一个平稳的、冒着气的黑色

闪电，直径大约30厘米，像是雾状凝结物。它的身后呈淡红色的阴影，周围呈现深棕色的

光轮，像烧红了的大火球，飞快地滚动，不久就爆炸了。

科学家们观察研究后发现，黑色闪电与人们常见的天空中的条状闪电有很大的不同，它

常附在树上、桅杆上、房顶上和金属表面上，呈现出瘤体状或泥团状。当人们用物体敲打它

或摘除它时，它便会燃烧或爆炸。‖黑色闪电的“本来面目”很难被认清，人们往往把它看

成是一只鸟儿或其他物体。当人或飞机接近它时，它就会变成球状体并发生爆炸，因此是最

危险的闪电。‖黑色闪电是怎样形成的呢？科学家研究的结论是：它是由分子气溶胶聚集物

产生出来的。是由于太阳、宇宙光、云电场、条状闪电等因素长时间作用于空气产生的。当

聚集物基本上聚成球状时，就会变成能爆炸的黑色闪电。

1．“直径大约 30 厘米”一句中的“大约”能否删去？为什么？

2 ．第三段分为三个层次（已在原文中用“‖”标出），请写出层意。 3 ．本文采用的说明顺序是。 4 ．结合你的生活经验，向他人介绍预防雷电危害的常识。

五、相关链接

森林是人类的朋友，尤其在维护生态环境方面更是功劳卓著。森林涵养水源、保持水土、防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片面积 IO 万亩的森林，相当于一个 200 万立方米的水库 。这正如农谚所说：“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之“吞水吐雨器”。

它的另一种特殊的吞吐功能孕育了人类。地球在形成之初，大气中二氧化碳含量很高，氧气很少，气温很高，生物难以生存。大约在 4 亿年前，水陆变迁，海里的先进植物来到陆地，陆地才出现了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，科学家又称森林是“吞碳吐氧器”。

森林，是地球生态的主体，是地球温度的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境这种特殊的“吞吐”功能，是其他任何物体都不能取代的。 但是值得我们每个人关注的是，地球的绿色之 肺正在 日益。近 200 年来地球上的森林已有三分之一以被采伐和毁掉；而另一方面由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量急剧增加。此消彼长，地球生态环境急剧恶化。主要表现为全球变暖，引发了热浪、飓风、洪涝及干旱，严重威胁着人类的生存。

让我们大力植树造林，并且保护好森林，使地球的绿色之 肺恢复 健壮，改善地球的生态环境。

篇五：六年级语文上册 大瀑布的葬礼同步练习(1)(无答案)人教新课标版

大瀑布的葬礼

班级 姓名

一、联系课文填空。

1．塞特凯达斯大瀑布曾经是( )的瀑布，汹涌的河水紧贴悬崖（ )，（ ），（ ）。尤其是每年汛期，每秒钟有( )立方米的水从几十米的高处( )，落地撞开( )，溅起的水雾( )，水声( )。

这段话展示了大瀑布( )。

2． 几年过去，塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭，即使在汛期，也见不到昔日( )的气势它在群山之中( )，像( )一般,( ) ( )。

这段话运用了( )和( )的修辞手法，把瀑布比喻成( )，( )和( )两词语说明了瀑布已无可救药。

二、选择正确答案。

1．总统主持葬礼是因为

（1）来自世界各地的专家教授都来了，总统主持显得更加尊重客人。( )

（2）为了能唤醒更多的人们保护环境的意识。( )

（3）许多人都在关注此项活动，他必须得参加。( )

2．这篇文章主要讲

（1）塞特凯达斯瀑布已经消失了。( )

（2）巴西总统和人民为瀑布举行了一场葬礼。( )

（3）塞特凯达斯瀑布的辉煌以及毁灭，通过特殊的葬礼告诫我们要爱护地球，保护环境。

( )

三、请你写出导致大瀑布消失的原因。

1.

2.

3.

四、阅读。

黄河是怎样变化的(节选)

人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏。绿色的植被遭到严重破坏，黄土高原失去天然的保护层，导致了严重的水土流失。每年，黄河流域每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年破坏耕地五百五十万亩!更严重的是，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减产。越是减产，人们就越要多开垦荒地；越多垦荒，水土流失就越严重。这样越垦越穷，越穷越垦，黄河中的泥沙也就越来越多，因而黄河决口、改道的次数也就越来越频繁。

1．联系上下文解词。

开垦：

侵蚀 ：

2．文中的数字起什么作用?

3．归纳本段段意：

4．简要说明人口增长与黄河决口的关系。

参考答案：

一、 1．世界上流量最大 咆哮而下 1舀滔不绝 一泻千里 1万 飞流直下 万朵莲花 飘飘洒洒 震耳欲聋 昔日雄伟壮观的景象

2．雄奇 无奈地垂下了头 生命垂危的老人 形容枯槁 奄奄一息 比喻 拟人 老人 形容枯槁 奄奄一息

二、1．(2)√ 2．(3)√

三、 1．在瀑布上游建起了伊泰普水电站，水坝截住了大量的河水，使瀑布的水源大减。

2．许多工厂用水无节制，浪费了大量的水资源。

3．沿河两岸的森林被乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年减少。

四、 1．开辟 开发 逐渐侵入破坏

2．强调土壤被侵蚀的数量、造成破坏的严重性。

3．人口的迅速增长影响黄河的决口

4．人越多，越需开垦，垦荒使水土流失，因此黄河易决口。

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