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辩论稿作文初一

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 01:26:01 字数作文
辩论稿作文初一字数作文

篇一:关于辩论的作文700字

关于辩论的作文700字

关于辩论的作文700字

天高未必任鸟飞,海阔岂能凭鱼跃

杭州市青春中学初一(12)班 丁嘉悦

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也,化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徒于南冥。南冥者,天池也。

——庄子《逍遥游》

所谓“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,这两句话,体现了一种逍遥自在的感觉,可事实真的如此吗?摆在如今21世纪的当下,著名的思想家庄子还能这样说吗?可见事实并没有这么美好,且看以下几个例子。

20世纪的初期,本世纪的最后一只旅行鸽在美国的一家动物园内彻底地闭上了双眼,从此,这个世界上再也找不到它们在天空中自由翱翔的身影——它们彻底地灭绝了。过去,每到迁徙的季节,它们成千上万遮天蔽日。就是这么一种鸟类,这么一种属于天空的鸟类,在短短的几百年内就灭绝了。旅行鸽,会被人猎杀的主要原因是因为其肉质鲜美,仅密执安州一个季节里就捕获了750万只旅行鸽。

上面那个例子证明了天高并不任鸟飞,鸟还要防着人类,防着捕鸟网、猎枪和各种高科技呢。那么鱼呢?水中,白鳍豚、江豚,也算是专属于水了吧,它们正面临着功能性灭绝的危险。始终微笑着的江豚,会因为没有实物而饿死。请问,你会忍心看着这么一种动物被活活饿死吗?白鳍豚“神龙见首不见尾”,在北京的“世界灭绝动物”中,它的那一块多米诺骨牌也即将倒下,请问,海阔真的就能凭鱼跃了吗?下一个即将灭绝的动物,又是谁呢?

鸿鹄呢?鸿鹄体巨,本来风阻就大,且已被瞄准偷袭,一不留神即中箭沉沙,折翅断喙,还可以“天高任鸟飞”吗?

所谓“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,摆在21世纪科技时代的大背景卜。,未必能行。你要逍遥,要在一张白纸上书写你的才华,但且勿忘,鸿鹄,鸟中豪杰,平安降地这尚且不多,那何况我们昵?

你要你的逍遥,但逍遥之下,还应该能有一份警觉,去应对那些意外之下的“鱼网” “猎枪”,方可真正“任鸟飞” “凭鱼跃”。

你要你的“任鸟飞” “凭鱼跃”,那么,也请你,让你周围的生物也可拥有一片

空间吧,一片草木,一方天空,此生足矣。 《关于辩论的作文700字》

篇二:辩论稿

辩论稿

一 格式:

各位评委,同学们:

大家好。我方认为……。

首先……其次……然后……再者……最后……

所以,我方观点为……

二 题目:

上网到底好还是不好

三 词语:

掩耳盗铃 日新月异 高效 快速 效率 充耳不闻 自欺欺人 哑口无言 气势汹汹 翻江倒海 飞鸽传书 知识渊博 十全十美 伶牙俐齿

篇三:辩论稿

辩论稿

1.提问:请问对方辩友,原始社会科技还没有现在这么发达,也没有现在这么多麻烦。难道你们就想回到科技不发达的原始社会

辩论稿作文初一

生活吗?如果让你做一个选择,你是会留在21世纪还是想回到原始社会生活?正因为科技的发展,才会有现在我们的美好生活,才会有我们住的高楼大厦.科技的发展给了人们多少益处,那么我请问反方,你们凭什么说科技发展弊大于利?正是科学技术治疗了我们的疾病,如果没有科学技术的发展,我们岂不是要乖乖等死? 2.反驳:1居里夫人、达尔文、扁鹊、李时珍,他们一生都是在为科学而献身,对方辩手一直强调弊大于利,如果弊大于利,那么大人们为什么还让学习这些科学家?2科技是保护人类最坚固的盾牌,我们相信,科技的不断完善,必将把人类带入一个更加美好和神秘的境界。人类将不会毁于科技,因为科技发展的历程证明,魔高一尺,道高一丈,科技给人类带来的难题,都可以通过科技本身的再进一步来解决。3对方辩手不要在狡辩了,科技改变历史,我们探讨科技的发展利大还是弊大是不需要质疑的,因为就是利大!没有了科技发展,我们的生活是无法想象的,我们的日子是昏天黑地的,是科技发展救了我们,是科学把我们从水生火热的年代拯救了出来。我们更应该怀着一颗敬畏之心去尊敬他,怎能口是心非地说科技发展弊端累累?4对方辩友,你们总是列举科技的种种坏处,似乎科学技术的发展给人类带来的只有灾难,那为什么我们现在还强调科学技术是第一生产力?为什么人

类还要继续发展科学技术呢?5你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的阴影就越暗,但就凭这些你就断定科技发展弊大于利?“世异则是事异”时代不同,所遇到的问题也不同,再说大气污染,各省各市都推出了预防预案;白色垃圾,统一处理;汽车尾气造成气温变暖科学家们也研发了太阳能汽车。看看现在、太阳能热水器、太阳能空调、太阳能电池……环保节约的太阳能已经逐步进入千家万户,这不是科技在发展吗? 陈述:科技的发展当然也造成了一定的负面影响,但本来这些影响应是很小的,可人类却如一个放大镜,把这些负面影响放大。如果人类能自觉的把塑料袋重新利用,而不是随意乱扔,会造成这么严重的白色污染吗?如果人类能有竭制的开采资源,会造成现在的资源短缺吗?如果人类能节约用水,工厂不违规排放污水,会造成现在严重缺水的状况吗?还有许多诸如此类的事情正在上演,而有些人不但不自省,反而一味的把责任指向“科技”。我为这些人感到可笑,感到无可救药。

反问:反方一定查资料,你可以指着他们的资料,说只是通过什么方式来得到的。例如,打印机、电视、电脑等。这些东西不是科技的发展吗?

举例:如果他们说科技发展导致了战争,核武器的研发的话,告诉他们,合计发展是好的,只是在于人的好坏而已。而且,核武器的研发也不是都是坏处,有一种治疗就是用核武器的放射性来治愈疾病的。

篇四:辩论稿

感谢主席,尊敬的各位评委老师,亲爱的观众朋友,大家好!

很高兴能有机会站在这里和对方辩友一起讨论这么一个富有哲学性的话题。我方的观点是与谁同行比走向何方更重要。

首先我们来明确几个概念:走向何方是指我们的目标,给我们引导和方向;而与谁同行是指我们在前进过程中与我们相伴之人,此人可以是良师,可以是益友。也可以是我们的父母。 下面我将从三个方面阐述我方观点: 首先,近朱者赤近墨者黑。人生各个阶段都要有各种各样同行之人,他们要是都是良师益友,睿智的父母亲人,他们会指引并同你前行,让你不至于落入歧途。有正确的人才更能前进,就算你知道要去何方,可是你身边的各种各样的人不好,会拖拽着你走向歧途。鲁迅弃医从文,毛泽东放弃当老师选择革命都是显著的例子。目标的改变究其原因都是受到与你同行的人的耳濡目染。孟母三迁不正是孟母为了孟子选择好的同行者吗?试想如果鲁迅先生身处另一个环境,周围全是狐朋狗友,他也就未必能成为中国近现代作家之首了吧!

其次,古人语 众人拾柴现实中的我们并不与世隔离我们总会有属于自己的集体,集体中的我们一起出发,可以相互扶持共同进步,而且可以培养我们的团队精神。我们辩论队不就是就是这样的团体吗? 大家共同的探讨促使我们每个人取得进步。

最后,有一个目标固然重要,但是有些简单的目标一个人能独立完成,但是大部分目标依靠一个人的力量是绝对不可能完成的。就如一个帝王如果想要治理好一个国家,他自己一个人是完全不够的 他需要一些同伴来治理这个巨大的帝国。再如历史上每一项伟大的发明都是有一群人一起完成的。

所以与谁同行不仅让我们有广阔的见识,更好的选择方向,还能让我们与同行者共同进步培养我们的团队精神二期决定了我们能否达到目标。我们不否认目标的重要性,但有一个好的同行者在你走向目标的道路上会使你事半功倍。综上所述,我方坚定认为谁同行比走向何方更重要。

篇五:辩论稿

经过刚才我方一辩的陈述,相信大家已经能够认识到,情商比智商更重要。下面,我将对此进行深入阐述。

让我们再来明确一下情商的作用:一、认识自我 二、管理情绪 三、自我激励 四、适应社会 五、人际关系。以我们杭州人的骄傲马云为例,在他手下的阿里巴巴单是为国家的财政收入就做出了巨大的贡献,更不用说他的创意为我们的生活带来了多少的便利。而正是情商所带来的管理情绪、自我激励、社会适应及调节人际关系的能力使马云在遭受挫折时坚忍不拔、在公司发展壮大之时能够良好调节人际关系并且最终获得了巨大的成功。由此可见,不论是对个人发展还是社会进步,情商都起着不可或缺且极为重要的作用。

若对方辩友要强调马云成功只是个例,那我倒想请教对方辩友:在人才招聘会上为何诸如麦当劳之类的各大公司选拔人才时要进行面试,又为何面试的时候测量的是人的情商高低呢?相信对方辩友也明白,同样的人去面试,结果往往是情商高者被录取。这不正说明了情商的普世价值比智商更高吗?同样地,现在的教育比起应试知识,更注重学生的素质,即注重培养学生的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展。调查也显示,高情商的人往往更尊重他人的人权和人格尊严,而不会将自己的价值观强加于别人.我想比起一个冷酷的天才,在座各位应该更愿意接受一个乐于分享、善于交往的普通人吧。

大部分人的情商和智商其实都处于一个普通水平,但相对于一般来说比较稳定,虽然可以开发,却相困难且效果不明显的智商来说,情商的发展空间却是极大的。我们不能要求人人都可以拥有牛顿爱因斯坦那样的智商,但我们却可以通过与他人的交流合作,将自己的情商提升到具有一定水准的高度,来拟补智商上的遗憾,从而获得长远成功的发展。若说智商是天赋,那么情商就是如何控制天赋的发生,情商更能决定一个人的发展。因此,我可以很确定地说情商是立身之基础,情商是成功之关键,情商比智商更重要!

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