绿色上网健康成长

篇一：绿色上网 健康成长

绿色上网 健康成长

——六（1）班主题队会活动方案

活动背景：

随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。 活动主题： “绿色上网，健康成长”

活动目的：

1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。

2、使学生认识到，作为一名合格高中生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。

活动准备：课件、歌谣

一、全体立正，各小队检查人数。

二、出旗、敬礼。

三、唱队歌。

四、中队长讲话，宣布活动开始。

活动过程：

一、中队辅导员讲话：

同学们，随着科技的不断进步，网络已经走进了我们的生活。网络对我们的影响力也越来越大。那么，我们平时都是怎样利用网络的呢?

二、主持人1：请学生谈网上收集的关于网络的相关知识，如上网的好处。

三、主持人1：网络带给我们益处的同时也存在危害，案例呈现

案例一：

17岁的少年沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。

案例二：

16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。

主持人2：说说：看了案例，你有何感想。

四、网络文明礼仪

主持人：在网络上发表个人意见、建议，要把握好度的问题，不能违反法律法规和有关规定，不能在网上侮辱、谩骂他人，不能传播谣言、散布虚假信息，不能制作、传播网络病毒和”流氓“软件。同时，要尊重他人的网上著作权，避免网络抄袭、剽窃、盗版等侵权行为。 主持人2：同时，使用网络要注意安全问题：第一，不要随便传递内部文件和信息，以免造成泄密。第二，要有安全自保意识，公用帐户、私人密码不要在公众场合使用。第三，要防范黑客、病毒，不要使用盗版软件，要谨慎对待不明电子邮件。对于有关部门发布的信息预警，要及时采取措施防范。

五、主持人1：现在请大家展开讨论：“如何文明上网，健康上网?”

六、网络知识判断：

1.互联网络是一把“双刃剑” ，有好处也有弊处。( )

2.如何引导人们健康上网，是我们全社会亟待解决的问题。 ( )

3.在形形色色的互联网络信息中，没有潜伏着各种有毒文化、文件。( )

4.如果上网不节制，会情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等等。 ( )

5.上网不用节制，只要注意上网查询的内容就行了。( )

6.小学生应该“绿色上网，文明上网，健康上网”( )

七、小结：

主持人1：健康上网 的“五要”与安全上网的“五不要”

主持人2：要善于网上学习，不浏览不良信息;

主持人1：要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;

主持人2：要增强自护意识，不随意约会网友;

主持人1：要维护网络安全，不破坏网络秩序;

主持人2：要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

八、主持人1：接下来请老师带我们在拍手游戏中学习文明上网的歌谣

你拍一，我拍一，上网逛逛很乐意;

你拍二，我拍二，书信变成伊妹儿;

你拍三，我拍三，上网要有保护伞;

你拍四，我拍四，合理安排要惜时;

你拍五，我拍五，学习娱乐两不误;

你拍六，我拍六，网上帮忙不留名;

你拍七，我拍七，刻苦学习不泄气;

你拍八，我拍八，千万不要进网吧;

你拍九，我拍九，网友不全是朋友;

你拍十，我拍十，健康上网是好事。

九、提出倡议：文明上网，上文明网

十、中队辅导员总结活动并宣活动结束：

教师：刚才，同学们的踊跃发言我很高兴，大家的精彩表演我很满意。网络世界丰富多彩，选择在我们!网络世界诱惑无限，上网要文明。让我们绿色上网，健康成长!!心动不如行动!让我们一起宣誓：绿色上网，健康成长!

现在，我宣布本次“绿色上网，健康成长”主题班会完满结束，让我们整整齐齐地来，整整齐齐地走!做一名真正的文明人!!!

退旗 (全体立正，退旗，敬礼，奏乐)

篇二：绿色上网,健康成长

绿色上网，健康成长

演讲人：钟春燕

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!

我今天讲话的主题是“绿色上网，健康成长”。

互联网给了我们前所未有的惊喜，它以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界。丰富多彩的网络对人极具诱惑力，也把我们当中许多同学吸引到了网络的世界。

从积极的意义上来讲，网络对我们的成长有许多有益的地方。首先，上网能激起好奇心，激发求知欲望，培养了同学们对科学的兴趣。其次，上网可以促使同学们计算机和网络应用技术的提高。第三，上网可以开阔视野，活跃思维，拓宽同学们的知识面。第四，上网还能丰富精神生活，在一定程度上满足了同学们精神的和心理的需要。

但是，网络是一把“双刃剑”，它在为我们的工作、生活、学习和交往带来便利的同时，也可以成为散布垃圾信息、传播暴力、不健康内容，侵犯他人权益甚至进行违法犯罪活动的工具。网络也给某些同学们带来了消极的影响。

一是有的同学玩“网”丧志，影响学习。由于中学生身心发展的特点，许多同学缺乏自制能力。有的同学只是把上网当作玩乐，朝思暮想、痴恋沉迷于网上游戏与网上聊天，荒废了学业。2005年底，中国青少年网络协会首次正式发布公告：我国青少年的网瘾比例已经达到13.2%。很多患有“网瘾”的孩子长时间耗在电脑前面打打杀杀,结果是心理扭曲,学业一落千丈,被家长送去心理治疗.

二是网上信息鱼龙混杂，污染心灵。网络是个开放的世界，各种信息都可以充斥其中。对一些不良信息，有些同学难以辨别，无形中会受到精神的和心灵的污染，而网上交友稍有不慎就有可能误入歧途。2006年国家公安部统计分析，80%以上的青少年犯罪都是缘于网络！2005年，青少年网络沉溺研究者——张春良曾经在他的著作《网络游戏忧思录》一书中，列举了20多个典型案例，个个触目惊心。

三是有的同学上网时间太长，损害身心健康。有专家提醒，中小学生应该多与同龄人交往，多参加户外活动和社会活动，如果整天沉溺于网络中，容易“孤独自闭”，伤害身体。据医学报告指出每天使用计算机4-——6小时，三年后得到癌症的机率比正常人多26﹪。电脑发出辐射电磁波对人体会造成痴呆症的引发、电磁波过敏症等八大伤害。2002年6月，北京“蓝极速”网吧发生火灾，24人死亡；南昌一少年连续三天三夜上网打游戏，导致双目失明……

面对网络，我们要提高“免疫力”，关键是在自己的思想上筑起一道“防火墙”。我们要遵守网络道德的要求，学会正确识别是非、真假、美丑；提高欣赏品位，主动吸纳那些对身心发展有利的信息；还要增强网上的自我保护意识。凡是不良信息的网站，不应该浏览；不健康的聊天室，都应该马上离开；不要把自己的地址、姓名、家庭住址、学校名称或电话号码等信息随意透露等。

国家对青少年上网中出现的问题非常重视，近期，全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会等八家单位共同发布了《全国青少年网络文明公约》，对青少年上网提出了——“五要五不”的要求：

一要善于网上学习，不浏览不良信息；

二要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；

三要增强自护意识，不随意约会网友；

四要维护网络安全，不破坏网络秩序；

五要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

同学们，让我们行动起来，为了我们的健康成长、倡导快乐学习，支持文明上网！

篇三：绿色上网 健康成长活动方案

“绿色上网，健康成长”主题班会活动方案

一、活动背景

随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。一些 未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。

二、活动主题

绿色上网，健康成长

三、活动目的

1.使学生明白“沉溺网络”的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。

2.使学生认识到，作为一名合格学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。

四、活动形式

多媒体课件、交流讨论、小品表演、唱歌等

五、活动地点

四年级各班教室

六、活动时间

5月13日

七、活动过程

主持人：各班自选

一、谈网络的相关知识

主持人甲：同学们，随着科技的不断进步，网络已经走进了我们的生活。网络对我们的影响力也越来越大。那么，我们平时都是怎样利用网络的呢?

主持人乙：请学生谈网上收集的关于网络的相关知识，如上网的好处。

二、案例呈现：网络的危害

主持人甲：网络带给我们益处的同时也存在危害，案例呈现 案例一：

17岁的少年沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。

案例二：

16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。

主持人甲：说说：看了案例，你有何感想。

三、网络文明礼仪

主持人乙：在网络上发表个人意见、建议，要把握好度的问题，不能违反法律法规和有关规定，不能在网上侮辱、谩骂他人，不能传播谣言、散布虚假信息，不能制作、传播网络病毒和”流氓“软件。同时，要尊重他人的网上著作权，避免网络抄袭、剽窃、盗版等侵权

行为。

主持人甲：同时，使用网络要注意安全问题：第一，不要随便传递内部文件和信息，以免造成泄密。第二，要有安全自保意识，公用帐户、私人密码不要在公众场合使用。第三，要防范黑客、病毒，不要使用盗版软件，要谨慎对待不明电子邮件。对于有关部门发布的信息预警，要及时采取措施防范。

四、“如何文明上网，健康上网?”

主持人乙：现在请大家展开讨论：“如何文明上网，健康上网?”（全班讨论交流。）

主持人甲：我觉得绿色上网应该包括以下三个方面的内容：一是上网要限制时间，每天上网时长不宜超过三个小时。二是浏览的网页资源要丰富，内容也要健康。三是要能有效监控并及时制止未成年上网者的不适当行为。

主持人乙：我从网上还了解到，2001年11月22日,团中央等部门向社会公布了《全国青少年网络文明公约》,提出了“五要五不”的网络道德要求。

五、全班朗读：《全国青少年网络文明公约》

全国青少年网络文明公约

要善于网上学习，不浏览不良信息;

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;

要增强自护意识，不随意约会网友;

要维护网络安全，不破坏网络秩序;

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

六、拍手游戏：学习文明上网的歌谣

你拍一，我拍一，上网逛逛很乐意；

你拍二，我拍二，书信变成伊妹儿；

你拍三，我拍三，上网要有保护伞；

你拍四，我拍四，合理安排要惜时；

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:绿色上网健康成长)

你拍五，我拍五，学习娱乐两不误；

你拍六，我拍六，网上帮忙不留名；

你拍七，我拍七，刻苦学习不泄气；

你拍八，我拍八，千万不要进网吧；

你拍九，我拍九，网友不全是朋友；

你拍十，我拍十，健康上网是好事。

七、提出倡议：文明上网，上文明网

八、中队辅导员总结活动并宣布活动结束：

教师：刚才，同学们的踊跃发言我很高兴，大家的精彩表演我很满意。网络世界丰富多彩，选择在我们!网络世界诱惑无限，上网要文明。让我们绿色上网，健康成长!!心动不如行动!让我们一起宣誓：绿色上网，健康成长!

现在，我宣布本次“绿色上网，健康成长”主题班会完满结束，让我们整整齐齐地来，整整齐齐地走!做一名真正的文明人!!!

篇四：绿色上网健康成长

绿色上网健康成长

青春是花一样的季节，多姿多彩；青春是多梦的风铃，潇洒活跃。生活在这个五彩缤纷的世界里，任何人对任何上有色彩的事物都抱有着强烈的好奇心。一探究竟的心理往往都可以在人们的身上看到。毕如网络。

网络，网络是什么？又是如何接近我们的呢？

网络，一开始，如果我们不去触摸它，不去认识它，那它也就不会在我们的身上存活。因为网络就像一个绝代美女，一旦她微笑着婷婷袅袅的向我们走来。我们就不可能忽视得了她的存在。她每靠近我们一步，那使人无法抗拒的美就会使我们的心跳加速一倍。而当她终于走近了，我们却看不清她的面目。恍惚之间只看得到一张面皮。那就是网络。

因此，网络对青少年健康成长的影响是多层次、多方面的，概括地说是双重的。网络对青少年思想品德素质的积极影响主要体现为：网络已经成为思想政治教育的重要阵地，青少年访问这些网站，参加网站开展的各项活动，有助于增强爱国、爱党意识，有助于强化道德主体意识与地位。网络对青少年智力素质的积极影响主要体现为：网络的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性，为青少年提供了一个广阔的学习空间，大大拓宽了青少年的求知途径，有助于青少年开阔视野、促进学业；网络可以为青少年提供一种自由、轻松、没有压力的学习环境，有助于青少年培养和发挥创新能力；网络是一个广阔空间，存在着许多新鲜和未知的事物，有助于开发青少年的潜力。

网络对青少年健康成长的消极影响

网络对青少年思想品德素质的消极影响主要体现为：网上信息泛滥可能造成青少年信仰的缺失或价值观的多元化，影响青少年正确的人生观、价值观的形成；互联网上信息接受和传播的隐蔽性，有可能引起青少年道德意识弱化、社会责任感下降；网络交流的隐藏性、无约束性，极容易使青少年做出一些违反常规的事情，甚至走上犯罪的道路。

我倡议：文明上网，从我做起，从现在做起，自尊自律；不随意约会网友，不向陌生人随意泄露自己的信息，维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。自觉养成上网的良好行为习惯，争做网络文明的小小宣传员、示范员和监督员，与同学们一起共同营造一个健康的网络环境。

亲爱的朋友们！青春是我们一生中最美的季节，它孕育这早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕果昭示着寒冬的希望，充满了诗意而不乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。同学们，让我们行动起来，为了弘扬网络文明、倡导健康生活，支持绿

色上网，支持文明上网！做一个合格的网民。

篇五：绿色上网 健康成长

绿色上网 健康成长

徐州市光荣巷小学 六（四）班 施雨瑶

21世纪，是一个信息时代，高科技时代。因特网便是其中一个重要的高科技，她以一个开阔的范围，独特的视角，快捷的方式给我们展现了这个五彩缤纷的世界。

网络可以交给你无穷多的知识，但假若你利用不当，便有可能连自己的生命都受到损害。有一则新闻是这样的：有两个大学生下课后顾不上吃饭便直奔网吧上网，玩了6个多小时，其中一个大学生突然感觉头痛，两人只得返校。另位一位大学生找了一辆车，把已经麻木的同伴火速赶往医院，并打电话通知老师。经过抢救，大学生的性命保住了但却成了植物人。看了这则消息，我愕然了，突然发现上网太长会给个人和家庭带来许多危害：上网容易使人麻木、浪费光阴；少年儿童自控能力较差，容易迷恋于网络；电脑的辐射较大，容易对眼睛和身体造成损害；有些人把心思寄托在网络上，没心思上班，上学，最后丧失美好的前途。

作为21世纪的我们，不应该沉迷于虚拟世界、网络。不是说我们不应该去上网，相反我们提倡上网。但我们不能过多的把光阴浪费在网上，不能依赖与网络。只有这样，我们才能在网络中吸取更多、更好的知识。

网络是一把双刃剑，她能给你许多帮助，也能给你带来不少害处。假如你养成了网瘾，那便如吸毒一样。想戒掉？难！

有人说：“这好办！把家里的网线断掉，把电脑卖了，不给孩子

零花钱，不就可以了？”也许可以，但我们进一步想，假若孩子偷了家里的钱，偷了别人的钱或抢了别人的钱，那孩子不但网瘾没被戒掉，反而有可能走上犯罪之路，这岂不是适得其反吗？也有人说：“那我劳逸结合。我先对他灌输教育，在控制他的电脑时间。除查资料外，不准干其他的。”但他会不会趁家长不在时，偷偷上网呢？我想对于一个染上网瘾的人，他会。

网络虽有恶魔般的诱惑力，但也有天使的魅力。这就要看我们怎样去利用了，假若利用的不得当，便会成为网络的奴隶，赚钱的工具。 绿色上网，健康生活！让我们行动吧！

指导老师：茅慧

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