作业帮牵手的爱作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 20:20:42 小学作文
篇一：八年级优秀作文：和爱牵手
八年级优秀作文：和爱牵手
八年级优秀作文：和爱牵手
泰戈尔曾经说过“爱，就是充实了的生命，正如盛满的酒杯”莎士比亚也说过“爱可以创造奇迹”可如今，有多少的人心中有爱？
年仅两岁的女童小悦悦被两辆车碾压，七分钟内在女童身边经过的十八位路人，竟对此不闻不问。最后，小悦悦经医院全力抢救无效，于零时三十二分离世。一个鲜活的生命就这样的消失了。为什么肇事司机要碾压两次？如果第一次是无意，那为什么又要残忍地碾压第二次？小型货柜车司机，既然小悦悦已倒在血泊中，为什么又要伤上加伤?七分钟，时间并不长。但对小悦悦来说这七分钟足够决定她的生死。18位冷漠的路人见死不救。这真的是因为他们无情么？不一定，现在碰瓷的越来越多，使这些想救人的人也畏惧了。碰瓷的从单人变成团队，人人都变得居心叵测，想救人的人因为怕被讹上，而放弃救人。现在不劳而获的人越来越多，人的道德怎会变成这样？我只想让这十八位路人，闭上双眼，摸着良心，问自己这样做的对么？每一个孩子都是上帝牵着手带到父母身边的。一个年仅两岁的孩童，是多么的天真无邪。看着他们每天无忧无虑，发自内心的微笑，就算是有再多的恨、累也会被他们的微笑而瓦解。
可是，再整件事情中，出现了一个人。他为了出名，而打电话冒充是肇事司机。问他理由，竟然是为了学凤姐，向她一样出名，可以不劳而获。这样的人不仅没有被这件事情愤恨，反而是为了自己那一点利益而去充当肇事司机。
另外，再整件事情中，我们应该感谢捡垃圾的阿姨，是她让我知道了世上还是有好心人。可是，网上却有人说她在炒作。真是林子大了，什么鸟都有。说这话也不动脑思考思考。她若那么聪明，至于去捡垃圾么？这世上什么时候变成现在这幅模样了？各式各样的盗窃、碰瓷的方式，拿着这些脏钱，良心上难道不会受到谴责么？难道还可以心安理得吗？没有多少人心地善良，对人都有猜疑，对于别人的乐于助人当做炒作。虽然这个世界再进步，科技再进步，但是我觉得人的道德再退步。
与其相反的是，在一个下着瓢泼大雨的夜晚，一辆私家车行驶在高速公路上时，发现了一个人倒在血泊中。车上二人立即下车去看，发现一位女士浑身是伤。女生立即打了120，二人本想把受伤的人抱到车上去医院，但看她伤势严重，便没有抱她，而是站在伤者前方指挥交通，避免有汽车再次撞向她。但是因为能见度很低，大卡车在离伤者近500米时才能看见。这是男生想起车上有警示牌，便准备去拿。很不幸的是，在男
生刚转身的一瞬间，一辆车因没有看见女生而撞了上去。不一会救护车便把她们送到了医院，而女孩失去了一条腿。在病床上，女孩说了一句我记忆犹新的话“用我的一条腿救一条人命，值了”
关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德。关爱别人就是关爱自己。因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是关爱你自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。只有人与人之间的隔阂消失，这个世界才是真正的进步。
“爱人”是帆，“爱己”是船。唯有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。
篇二：和爱牵手
和爱牵手
桑园一中 八年级三班 徐雪艳
爱，一种美妙的东西，一种看不见摸不着的东西，一种无服用确切语言却仅用一个细微的动作就能体现的东西。
爱无处不在。我们无时无刻不在爱的包围中长大，而我们也应该奉献更多的爱。在家中，当父母累时，为父母捶捶背、揉揉肩，为整天劳累的父母端上一杯热茶，帮助父母做一些力所能及的活，为父母分担家务，这便是爱的体现，刻苦努力的学习，取得优异的成绩给父母送去宽慰、满意的笑容。这便是爱，是我们对父母爱的回报。
在学校，爱是师生之间的情谊和同学之间的友谊。当我们当我们遇到难题时，老师为我们细心讲解；当同学遇到困难时，我们互相帮助，共同解决，相敬相亲。这便是爱，爱的魅力就在这里。
在社会，爱是人与人之间的信任。是爱心与温暖频仍的传递。当2
其实爱很简单，不必轰轰烈烈，一个甜甜的微笑，一句亲切的问候，一个温暖的拥抱，一杯热气索绕的奶茶，一枚带着体温投入捐款箱的硬币。。。。。。这都是爱。爱又是复杂的，爱是要人们用行动来诠释用心来感受的，爱包含着太多的含义。。。。。。
拥有爱，我们的人生才会精彩，让我们和爱牵手，去迎接属于我们的灿烂年华！
篇三：作文.牵手
牵手
时间随着呼啸的北风转瞬即逝。在这样的冬日里，会想起什么呢？也许，友情可以淡忘，誓言可以改变，但唯一不变的便是那至真至爱的亲情。
依稀记得是一个寒冷的冬天。年幼的我和妈妈一起走在积雪的马路上，凛冽的寒风如刺痛的尖刀，无情的割着我瘦小的双手。妈妈似乎察觉到什么了，俯下身来，用她那白皙温柔的双手牵起了我冻坏的小手。我的手仿佛注入了一股巨大的暖流，从手上一直暖进心里。慢慢的，我们慢慢的走着，难得出来闲游的太阳这回也悄悄地探了出来凑热闹，温暖的阳光照在我们的身上，脚下出现了清晰可见的我从未见过的如梦如幻的黑影，如高山般巨大，那背影一大一小，中间两只手紧紧相握，一大一小，形成一道亮丽的风景??
可是，或许我也不会忘记那次“感动”。刚上小学的我在校门口焦急的等待着，候着妈妈来接。然而，不知道怎么的，同伴么都被一个一个陆续接回了温暖的家里，妈妈还是没有来。我仍是在寒风中颤巍巍的屹立着。我绝望了，认为是妈妈故意不来接我，便准备自己回家。正当我茫然的等待这穿过马路但又焦虑不安的望着川流不息的汽车时，忽然你那双温暖的手再一次紧紧地牵住了我的小手，微笑着说：“对不起，我来晚了。”于是，就牵起我的手，慢慢的穿过马路。那一刻，我觉得真是我人生中最美的剪影。马路已过，可是手仍紧紧的牵着，牵着，永远不放。仿佛与世隔绝，只有我们俩。手中仍残留着那是的余温。
如今，我由一颗树苗长成一棵小树，进入了初中，与妈妈相处的时间少了，但我们的感情却日益增加。回首童年，就像一杯甘醇的美酒，每次细细品味，便会甜到心头，暖进心底。妈妈的每次牵手也被我装在内心最柔软的角落里，珍藏着，好像整个世界就只有她而已。无尽的呆了下去，就已经觉得没什么了。但却忽然想对你说点儿什么，妈妈，我多想再重温那一次次的牵手，我想，等我长大以后，我也会牵着你那双饱经风霜的手，悠闲地在马路上散步。紧紧的牵着，就像你一样，真诚的握着，永永远远不放??
篇四：和青春牵手作文
和青春牵手作文
和青春牵手作文
深圳市东湖中学初三 赖慧琳
我们和明媚的青春手拉着手，在宽阔的操场上疯跑着，编织出色彩斑斓的花样年华。
——题记
我不愿意用“似水流年如花岁月”之类太矫情的词汇来形容我们成长的这个时代，一是因为听起来像是文艺青年的最爱，而我们的耳朵每次收到这些词汇，地上准会覆盖着被我们抖落了一地的鸡皮疙瘩。二是因为它已经没有广泛的内涵来形容我们这些90后的生活——我们层出不穷的青春年华了。
铁三角
初中以后班里就打破了原先两人>同桌的旧格局，改为“三人同行必有我师焉”的布局，自此我（喵喵）位处巾央，左右各一“死党”（小猪和狒狒）陪伴，我们三个是永远不变的铁三角。嬉闹的时候全变成贪玩的永远长不大的小孩子，恶作剧的时候一起相互推搡并坏坏地相互算计着，掉眼泪的时候一块儿笑着安慰义在心里暗暗心疼着，学习的时候彼此取长补短各抒己见争论不休。
我们常爱在一起讨论一些“有深度”的话题，比如说“平方根电路图”。说实话，小猪和狒狒在这方面的实力还真让人赞不绝口，我们年级里如果她俩站出来称第二，那就没人敢跳出来争夺第一（当然作为她们的同桌我的压力也很大）。有时候遇到了难度有三颗星的题就七嘴八舌地交流意见，往往到最后都是少数服从多数，孤立无援的那方就愤愤不平地屈服了。我总是占多数的那方，为此我还翻着白眼嘲笑过小猪，直到有一次我成了少数。
拉钩钩
情窦初开的男孩女孩会陷入小迷茫，我也没有例外。我的他是学生会主席也是我们班班长，鹤立鸡群的身高（一米八出头吧）、黝黑的皮肤是经常打篮球的表现，这样的身材自然很入目很养眼，加上聪明的脑瓜，理科成绩是公认的好。平时爱靠着椅子背儿、眯起眼“嘿嘿”坏笑着，露出两枚光洁的小虎牙，但身旁总洒满柔和的阳光。他是我自初一入学以来比较合得来的一个异性同学。平时经常会在Q上聊上几句，遇到不理解的题目总是第一个拨出他的号码。关系一天天热络起来，逐渐相知相熟。我们这个年龄该有的那种朦胧的感觉也随之出现。我常常会看着他的背影歪着脑袋默念：谁穿校服能比你好看。而每次天气变化，手机里都能收到他体贴的“多穿一件，小心着凉”的短信。后来我收到了他悄悄藏在短信里的表白，我能想象出他写短信时涨红的脸颊。我忽然陷入了一片荒芜的戈壁，在空洞与迷茫中再三摸索着寻觅我的思绪。要让我说实话，真的，
面对这样高大帅气又体贴入微的男孩，说心如止水那是假的。更何况是在我们这个爱做梦爱幻想的年纪，谁不会有那样的蠢蠢欲动呢？但，纠结了很久的我最终还是抚平了思绪告诉他：我们都还只是十四岁的孩子，所谓的成熟理智不过是一层包装纸，何况我们身上还背负着千斤重的学业。最后我与他在阳光下笑着约定：“十八岁，如果还有缘再相见，如果这份感情还未磨灭，我想，我会好好儿考??虑的。”
金子心
文学社竞选干部，我认为编辑部部长的职位理所当然是我这位尽职尽责的副部长该得到的吧。在编辑部我忙碌并快乐着，有好的文章我能先睹为快，有初一新人社的同学稍嫌稚嫩的稿件我也会热心指导修改。在那一轮漫长的演说选举中，我慷慨陈词，结果却被差强人意地安排为网络文学部部长。
看到墙上张贴的竞选结果后，潮湿的雾气把一种漆黑黏稠的液体交织入我的眼眸，压抑着我的体肤，渗入我每个微小的细胞。我在操场上最不起眼的角落里蜷缩着双腿，把脸埋在臂弯里抽泣。忽然感到有人轻抚我的背，简单的动作中似乎蕴涵了无限的意味。不用抬头我都知道是小猪和狒狒。我不想说话，她们也陪我沉默着。我想蜷缩在角落，她们也陪我肩并肩坐着。我知道我掉眼泪的时候她们心里一定也不好受。我想用于涸的嘴角咧出一个不太贫瘠的微笑回馈她们的陪伴，可是眼泪却一直掉下来，止都止不住。半晌，耳畔传来小猪幽幽的低语：“哪位名人说的‘是金子总会发光的’？我也不知道呢，赶紧百度一下吧，哈哈??”心头令我厌恶得作呕的雾气，被她们的一句话就驱散了。
时光从作业本上写下的平方根流走，从倾斜椅背上松动的螺丝钉上流走，从塑胶跑道上洒下的汗水与泪水中流走。有好多张被我压缩成相片的回忆埋藏在一个上锁的“仓库”里，如今它们被一场名为“时间”的海啸席卷而去，一去不复返。不过这有什么可担心的呢？我们拥有那独一无二的青春，我们的路还有那么那么长，但是我们从不畏惧未来，因为我们的手和青春紧紧牵在一起。
佳作点评
神情描写，需要细腻的观察、细腻的笔触、细腻的思维，本文的神情描写十分出色。无论是童年玩伴的嬉戏，还是青涩情感的朦胧，还是竞选受挫时的友情陪伴，小作者都抓住人物的神情，或者一笔点染（铁三角），或者细致入微地刻画（金子心），或者是浓墨重彩地涂抹（拉钩钩）??不管是哪个部分，作者处理得都是那么有分寸，那么有表现力。
（周绪国） 《和青春牵手作文》
篇五：和大自然牵手作文850字
和大自然牵手作文850字
和大自然牵手作文850字—大自然，我的朋友，我能否与你牵手共舞一曲？ 春天，花草生机勃勃，蝴蝶在花丛中起舞，鸟儿在树上歌唱，仿佛一切都有了生机，万物复苏，走在小溪边，溪流不像黄河浩浩荡荡，她是如此温柔、羞怯。捧起溪水，轻轻拍打在脸上，好似你的手轻轻抚摩着我的脸。溪水旁的柳树枝，迎着缕缕春风飘扬。走在树林间，阳光照进树林，十分温暖，我抚摸着树林里的每一棵树，犹如抚摸着你的柔发。
夏天，太阳烘烤着大地，体验到你的炽热，蜻蜓在池塘间飞舞，荷花在碧水上绽放，颇有“映日荷花别样红”的情韵，撑一只只长篙在湖中泛舟，再也体验不到夏日的炎热，体验到的是另一份清凉。我坐在湖边的一个小亭子里，感受着你带给我的热情。
秋天，你不像“枯藤老树昏鸦”的凄凉，你让我感受到的是唯美，秋风瑟瑟，消除了夏的炎热，带给了我凉爽，枫叶还是那么的红，秋风吹着，发出飒飒飒飒的响声，还是很动听，踏着地上的落叶，听着你为我演奏的歌曲。。。。。我躺在你为我用叶子铺成德床上，倾听秋风、落叶。
冬天，你已经换上了一件雪白的棉袄，眺望着，一片都是雪白。我身在这洁白的世界中，体验到你的纯洁、干净.雪白得就像刚满月的小孩子：纯真、稚嫩、可爱。我在这雪白得世界中踽踽独行，一步一个脚印。花草树木都已然枯萎，躲藏在白茫茫的雪中。其实，它在等待着，等待着春的翩然而至，等待着百花齐放/姹紫嫣红的似锦繁华。冬天到了，春天还会远吗？
追溯起与大自然牵手走过的点点滴滴——春天的明丽、夏天的绿荫、秋天的风景、冬天的洁白，，那是与之舞出的一曲曲华尔兹，轻快地步伐，优美的乐曲，华彩的乐章，还有诗意的你??来吧，朋友，牵起大自然的手，再舞一曲属于我们的最美华尔兹。
天心月圆，美美与共。
小学作文