又是一年秋风起700

篇一：又是一年秋风起

又是一年秋风起

九月般的寂静，十日似的平凡，恩重如山的感激，教师之节的祝福。

——题记 煮一杯香茗，他们便能侃侃而谈，上及天文地理，下至国际之事。他们谈人生，谈梦想，谈未来；撑一只小船，他们便能泛舟游湖，谈李白杜甫，探狂生，谈古都旧都，指点江山。他们既是师生，又亦师亦友。

孔子曰：“三人行，必有我师焉。”哪个人不是你的老师？天下之大，又何何患无师？但学校之中，老师与学生之间的关系是微妙的。他们是天天见面的人，像朋友，像上下级，像父母与孩子......

师生之间可以是玩笑与欢乐。曾有一位老师，上课用着幽默的说法，让知识在玩笑中进入学生的脑海。他的课堂，风趣幽默，让师生只是朋友，没有代沟。

师生之间可以是认真与灿烂。该老师平日里给人的感觉就是严格、认真。每次考试没考好，都会被叫去“问询”，老师仔细地帮你分析原因，寻找出路，从不懈怠。我们要有什么问题把她给问住了，她从不敷衍了事，不知道的就说不知道同我们共同努力寻找答案。

师生之间可以是别扭与矛盾。老师有时会很生气地指责我们怎么怎么不好，我们有时会很不满地在心中咒骂她，可是在别人面前谁说

我们不好，她就和谁急。

有人说现在的学生不懂得尊敬师长，不懂得师生之间的情谊，可是他不知道我们曾经为了老师的感受，是多么努力地去做好每件事，有人说师生之间就像猫与老鼠，水火不相容，可是他不知道，我们曾经是多么认真地为这个集体的荣誉和成绩共同努力着，有人说师生之间就像上下级，是他们不知道我们一同度过的日子是那么不计较利益、有的只有真诚，有人说师生之间......

师生之间有喜、有忧、有玩笑、也有误解、有爱心与关怀，有同甘共苦，有风雨同舟......在师生之间还有一种特别的情谊，是任何事物都不能磨灭的。

若把老师比作那一轮皎洁明亮的月亮，我们便是浩瀚宇宙的星星，每一颗星座从月亮那里吸取智慧的光芒，在夜空中努力散发出点点星光驱散黑暗。

每晚月亮与星星共同装点夜空，我们师生也将一同书写这人生的画卷，泼洒浓墨共铸辉煌。

莘莘学子心、悠悠师生情。 ——后记

点评：本文在表达上，语言流畅而清新，感情真实而深刻，一股暖暖的师生情跃然纸上，真是情真意切，自然舒畅。

篇二：又是一年秋风起

又是一年秋风起

秋来了。悄无声息。不知不觉，似乎在一夜之间，清晨的风一阵一阵吹过，胳膊上一阵一阵的凉。不由得感叹一句，天下皆秋。

没有落叶，只有细碎的一地黄花。街头不知名的高大乔木，飘落一地小米粒一般的花瓣，远看好像桂花，可是没有桂花的香气。这样反而显得更加淡然，心里不由咯噔了一下，原来雅是这样的。不张扬，不绚烂，淡淡的，有一种清澈的气质徐徐散发出来，慢慢征服你。由内而外。

世界上总有这么一些人或事，就这么静静呆在你身边，你竟然浑然不觉。一个又一个季节过去了，蓦然低头或抬头，让你眼睛一亮，惊了一下，然后是满心满眼的欢喜。是啊，有一种深情，叫默默陪伴。不管你注没注意，他都在那里。

我爱秋天，爱这种冷寂和清凉。“入清凉境，生欢喜心。”这种欢喜，仿佛突然收到暗恋了多年的人的一个明媚的眼眸，有意无意的那么一回顾。喜悦之情，不可言说。

漫步在秋的门楣上，打开手机看博客。看了许冬林，看雪小禅。看了马徳，又看茶青禅。不同的风格，不同的品性。看着看着，瞥见街头上又开遍菊花了。家旁边的十字路口，堆满红的黄的菊，竹篾子织的筐装着，上百筐。一大筐里有数百盆，黑色的饭盒子一般的塑胶花盆，一盆一株，开着四五朵花。六七个人拿着花锄，蹲在花坛里种花。

我便走过去，选了一盆红色花瓣的，拿回来摆在窗台上。下午看时，居然枯萎，花瓣耷拉着，叶子也卷曲了，连忙拿到卫生间，浇水，放到屋子里的门边。今晨起来，居然又开了几朵，花叶精神抖擞，一片蓬勃。仍旧放回窗台，一边码字，一边静观花开，这就是有品味的生活。 昨晚散步，十一二点，还看见那些花农，蹲在花坛里种花，有很大一片没种完。今晨起来，几个花坛都是满满的了。我不知她们晚上工作到几点钟，也不细想。只管欣赏她们的作品。是的，有很多事要连夜做完的。小时候跟着父母插秧，也是如此，隔夜的秧苗，很难存活。迟一日，与早一日，产量会隔几成。

长大后，在建筑工地打工，知道倒混泥土，也是要连夜完成的，累得快趴下了，也要咬牙坚持。父亲养猪，亏得吃饭都成问题，却依然要借钱养，继续亏下去。人生有许多不得已，也有许多无奈的坚持，不是说放下，就能放下的。

我喜欢散步，默默享受自然的赠与。走着走着，不经意间，季节又悄悄捎来秋的消息，捎来清风的凉爽和菊的花信。秋天的云，更低了，低得似乎伸手就可以扯下一块当丝绸披在身上。山水街巷，都朦胧着淡淡的轻烟，阳光忽然之间，变得温顺了，是那种秋天特有的金色，有着金属般的质感。我喜欢秋天。整个夏天，我都不干什么。仿佛休眠似的，慵懒的，昏昏沉沉，无所事事，就是一个夏天。秋天到了，整个身心，都往外散开，内境与外境合为一体。而夏，自己几乎是往内收的。自我保护似的，睡了，休眠了。

人生就是越喧嚣，越寂寞吧。越是在人山人海里，就越孤独。只有静下来，才是往外拓展的。曾经说过，一颗宁静的心，没有干不了的事。也许人生的最高境界，真的是呆若木鸡。 我喜欢这个季节，不冷不热，恰恰好。露未生，霜也不曾降临。落叶不曾飘零，长风也没有浩荡。喧嚣远去，燥热不再，荒凉也没有到来。多么好的时光啊，尽可以种菊，赏菊，采菊，品菊，随意山上行走，悠然享受自在人生，品味静好时光。

天，总是阴晴不定。城也锁在淡淡的轻烟里。登楼远眺，一片烟水朦胧。路上行走，有种行在云端的虚幻感。雨若有若无，如烟似雾，偶尔几点，滴入发梢，肌肤微凉，指尖微凉。 街道转角处，我听到了蝉声。蝉声无力。细细的，仿佛唱着小曲，幽怨，缠绵，一点也没有过去的高亢与狂热。不再声嘶力竭，而是噤若寒蝉了。

黄花落了一地，踩上去，软绵绵的，有雨后的潮润。几个环卫工人，默默扫着落花。路旁是一排排高大的银杏、桂花树和香樟树，再过一段时间，她们就要扫桂花和银杏树的落叶了吧，春日里又要扫樟树换下来的老叶。扫着扫着，自己也老了。

我读网文，她们扫落花，各有各的自在，两两不相干。彼此之间，既是风景，也是过了吧。 茶青禅的文，读来如品清茶，淡。淡到了极致。又短，短到似乎什么也没有读。真的是清淡了，平和了，仿佛什么都可有可无。雪小禅的文，读过，就会在心里留下痕迹。那是一种妖娆，有这致命的诱惑。文字有毒，如同爱情。让你上瘾，欲罢不能，读着，读着，就中了她的毒。毒入骨髓，无药可救。

有的人天生就带“毒”的。是你的生死劫，命中注定的，躲不开，逃不掉。一见倾心，再见沦陷，分不开，扯不断。近段时间在看《花千骨》，慢慢弄懂了爱情是什么，不可说。 蝉，这辈子，也是为了爱情的。穴居地下四年，不见天日。为了爱情，长出翅膀，飞上枝头，引吭高歌。那是怎样一种狂热？不要命了似的。小小的身子，哪有那么大的力量。是彻底疯狂了的，任性，高调，自由驰骋，硬生生霸占了整个夏季。

爱情是高调的。不声嘶底里不算爱情。直到粉了身，碎了骨，失了声，才突然枯萎了，黯淡了下去。死了，都要爱。我想，我就是这只蝉。

街道的另一处，菊花还在盛开。一株株都是老菊，去年秋天的。开过秋天，开过冬天，开过夏天，又开在了秋天，就像作者的小说一样往来复去。这不老的菊啊，真是个奇迹。也许是它在等一个人吧，就这样旖旎着，坚持着，与寒梅争香，与桃红争艳，与夏荷比美，秋天到了，又是它的天下了。

这是陶渊明笔下那千年不老的菊吗？你不来，我怎敢老去！因为爱情，因为你，因为缘。只想在自己最美丽的时候，遇见你，为你，我要努力盛放，直到你寻香而来，把盏东篱，与我就着月色，煮茶论诗。

茶青禅说，失去的与得到的已经不再重要，仿佛秋天一来，就会有一分淡泊的心怀和清远的禅意在骨子里生根了似的，人间千般万般也只是过眼烟云，任秋风起兮，再也吹不散悲欢过尽之后洗尽铅华的模样。

铅华洗尽，坦诚相见。这不就是禅吗？见与不见，我都在这里。

篇三：又是一年秋风起

又是一年秋风起

九月，金秋节时节、硕果累累，金黄色铺满了大地。在那儿、在那儿、还有那儿，金黄色树叶如同一群小仙女偏偏起舞，还有几群小仙女摇曳在枝头向我们打招呼。然而一阵凄凉的秋风吹过，本来还在向我们打招呼的小仙女便随着这凄凉的秋风而飘在空中，翩翩起舞，但不久便落在地上，任人踩踏，刚刚还在空中舞蹈的小仙女也早已疼痛难忍、肮脏不堪。

而我就好像本在飞舞而后落到地上的小叶子一般。

分数如同一个可怕地恶魔降临在我身边一般。这时一股秋风从窗外吹来，刺痛着我的脸颊，紧接着全身似乎感到火辣辣地痛，隐隐约约还有针扎的感觉。灼烧着我、威逼着我、震撼着我，让我无处藏身。

看，被人踩踏的小仙女身上有几滴水，不，不是水，是她的心中淌出来的泪。有一阵秋风吹过，把她吹走，一路上无影无踪，大概是不想让我感到伤心吧！

可是，在我的心中也早已承受不了，悲伤欲绝，但我极力掩盖住这一切。但是，“七十九分”，我哪有过啊。悲伤、痛苦、难受一股脑的向我涌来，我哪能掩盖得住呢？灿烂的笑容，甜美的笑声也离我而去了，许久不再回来。 算了，忘记这一切吧，过去的事就让它过去吧，忘记这一切重新努力，看下次的成果吧，望望窗外，欣赏一下风景，就像那首歌所唱得“忘记这一切，从头再来。”

一缕秋风吹来，抚摸着我的脸颊，让我感到一丝惬意。咦，刚刚着陆的小仙女又飞了起来，在空中一展她的舞姿，还有的小仙女又向上浮了一层，让更多的人一睹她的舞姿，而我的忧愁，这时也被秋风一扫而去，又吹来了平静的、无忧的心情。

秋风，又是一年秋风起。

淄博外国语实验中学初二:刘雪莹

篇四：又是一年秋风起

又是一年秋风起

记得初中学过一篇课文，题目叫《秋魂》。那里面提到秋风，说，如果不是秋风将树叶吹落梢头，那片片叶子不是要被严冬所撕碎吗？如果不是秋风把果实卸下高枝，那果实不是要被冰雪所吞噬吗？如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗……所以，秋风是爱它们的。

我们又何尝不是如此呢？在怨声中被秋风吹到了高中，告别了初中的校园，告别初中的很多，来到了这里。后来才明白，这都是我们必须的历程。秋风也是爱我们的。

2006年的秋初，我来到泰来三中。望着比初中大许多的校园，有朝气，有迷茫。上课时象小学生一样，直腰挺背，对未来充满希望。经常想关于高中的许多许多。

终于啊，高一，在这样的生活中过去了。

高二，许是和三中做了故交，对一切也都熟悉的很，但仍是不静。每日上课时心不在焉，下课时却精神万分。有时下课聚一起聊天，有时相互闹闹。当然，与外班不和时，还会较量较量。对好多东西已经看的开。还记得老班高姐说，你们刚来时一个个都多单纯啊，现在一个比一个精。哈哈。无论怎么说，贪玩仍是高二的主旋律。就这样，悠哉游哉走过高一高二，我们来到了这栋红楼。看着高一新生们的那份稚气，他们教改，会好好的。可我又高兴又哀叹，我也曾在那里呆过。可……高三的生活很累，至少大部分人是这样。新班主任说，如果你感到一轮复习很轻松，那就完了。所以为了不完，差不多每个人都在努力着。一天我去学校早点，忽然发现教室里早有许多人，屋子里很静，静的让人害怕。但这终归是好的，因为高三了。

想起来残奥会闭幕式的情景。秋风把叶子吹变了色，会场里漫天飞舞着香山红叶，当时的情况甚是壮丽，许多人纷纷取叶纪念，纪念着难以忘怀的时刻……

我想，一会，我也要摘一片叶子，我不会收藏，它会被，归根……

篇五：又是一年秋风起

又是一年秋风起

江苏省昆山市城北中学 初二（12）班 张汉伟

“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”秋之悲韵，寒江秋水亦清凉。残花落叶时，悟古韵之华盛！

——— 题记

又是一年秋风起，在这个“自古逢秋悲寂寥”的季节，被干涩的秋风刮得突兀的枝干颓然的分割着苍白的天空，昏鸦飞过，几声嘶哑，几声怆然，一如观秋人的心情 —— 怅然而又萧瑟。

千里孤坟，无处话凄凉。

一杯清茗，一轮明月，你只求一醉冷月轻王侯；一路高歌，一路豪饮，你只求一饮方休；一壶浊酒，一支翰笔，一身飘逸。这一路艰辛、这一路坎坷、这一路无奈，你没有消沉，没有失落，却有“风雨任平生”的一生。

在那“缺月挂疏桐”之时，“漏断人初静” 之刻，浅嘬小酒，任如水的秋风打破无尽的思绪，苏轼的低吟高唱，像无数美丽的流萤萦绕在耳畔，一贬再贬的落魄和亡妻的伤痛，尽管植入骨髓，但迸发出的是“大江东去”的豪迈与“千里孤坟，无处话凄凉”的悲壮。记得你一手持觞挥洒半空“多情却被无情恼”；记着你“料得年年肠断处，明月夜，短松冈”的深情；也不曾忘记你“人生如梦，一尊还酹江月”的壮志豪情！任凭那秋风的苦涩，任凭那人生似浮萍，夜已凉，“拣尽寒枝不肯栖”，只叹又是一年秋风起。

汨罗江畔素衣行。

汨罗江畔，秋风在哭号，天空在垂泪。曾今那个“青青子衿，悠悠我心，纵我不在，子宁不嗣音”的年代，那个烽火连天、诸侯纷争的乱世，屈子的“独清”让他脱尘而出，“明于治乱”、“ 娴于辞令”的他，“眷顾楚国，心系怀王”的他，在漫漫古道中悲吟低首，叹只叹人生苍茫，叹只叹世道之炎凉。刺骨的秋风中，望断桥残月，秋雨的缠绵似乎可以安慰这失意的人吧。又是一年秋风起，汨罗江畔素衣行。

西风起人亦孤寂，秋残花败。

“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”而她则是那猎猎秋风中最美的一朵 —— 李清照。“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急”，秋分之痛，乱了她的发丝，留一地剪梅疏影。不再是那个“倚门回首，却把青梅嗅”的时候，不再有那“沉醉不知归路”的恣意闲适。折一枝弱菊，葬一地花魂，她的后半生，在秋风中飘零，在孤寂中终结。易安的美是秋所独有的，有点干燥的场面，却仿佛挤得出泪的凄凉。风拂残香时，亦有秋节之悲韵，如秋风卷黄叶般铺天盖地而来，尘埃落定后又凄静如水。最后一叹，又是一年秋风起。

风擦过窗棂，发出沙沙的声响，灰尘卷起一个绝美的半弧，安然落下。又是一年秋色连天，又品一次秋辞之华盛，在灯火阑珊处，在明月别枝间，秋风款款袭来，夹着淡淡的忧伤……

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