布莱克被魔灵王控制

篇一：12春管理方法与艺术形考作业5

12春管理方法与艺术形考作业5_0001

一、单项选择题（共

10 道试题，共 20 分。）

1. 由布莱克和穆顿提出的管理方格图理论认为（ ）是最有效的领导方式。 A. 任务式(9.1)

B. 乡村俱乐部式(1.9)

C. 中间式(5.5)

D. 团队式(9.9)

满分：2 分

2.

用数字表示预期结果的报表，被称为数字化的计划，这种计划就是( )． A. 专题计划

B. 专项计划

C. 预算

D. 数量计划

满分：2 分

3. 头脑风暴法是比较常用的集体决策方法，其目的是创造一种畅所欲言的环境、自由思考

的氛围，产生更多的创造性思维，这种方法一般以( )人为宜。

A. 5—6 B. 6—7 C. 7—8

D. 8—9

满分：2 分

4. 在组织中存在着正式组织与非正式组织，正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别

就是，非正式组织是以( )为重要标准． A. 正规的程序

B. 情感的逻辑

C. 效率的逻辑

D. 高度的责任心

满分：2 分

5. 矩阵制组织形式的采用容易破坏管理的（ ）。

A. 统一指挥原则

B. 权责一致原则

C. 跳板原则

D. 分工原则

满分：2 分

6. 约法尔是管理过程学派的创始人，他认为管理的职能有五个，即( )，这五种职能构成了一个完整的管理过程。

A. 计划、决策、组织、人员配备和控制

B. 计划、组织、人员配备、指挥和控制

C. 计划、组织、人员配备、协调和控制

D. 计划、组织、指挥、协调和控制

满分：2 分

7. “治病不如防病，防病不如讲卫生”根据这一说法，下列（ ）控制方式最重要？

A. 预先控制

B. 现场控制

C. 成果控制

D. 最佳控制

满分：2 分

8. 从组织外部招聘管理人员可以带来“外来优势”是指被聘干部（ ）。

A. 没有历史包袱，可以迅速开展工作

B. 能为组织带来新的观念

C.

为组织带来较多的创新机会

D. 具有广告效应

满分：2 分

9. 以下哪种现象不能在需要层次理论中得到合理的解释( )。

A. 一个饥饿的人会冒着生命危险去寻找食物

B. 穷人很少参加排场讲究的社交活动

C. 在陋室中苦攻“哥德巴赫猜想”的陈景润

D. 一个安全需要占主导地位的人，可能因为担心失败而拒绝接受富有挑战性的工作 满分：2 分

10. 组织结构设计中，组织规模一定时，划分管理层次的主要原因是（ ）。

A. 组织高层领导的偏好

B. 法律的规定

C. 组织规模

D. 管理幅度的限制

满分：2 分

二、多项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）

1. 目标管理的特点包括有 ( )。

A. 以目标我中心

B. 严格监督

C. 自我参与

D. 自我控制

满分：2 分

2. 管理的职能包括（ ）。

A. 计划

B. 组织

C. 指挥

D. 创新

满分：2 分

3. 计划按其所涉及的综合性程度，可分为( )。

A. 上层计划

B. 中层计划

C. 战略计划

D. 战术计划

满分：2 分

4. 管理者的角色包括（ ）。

A. 人际角色

B. 信息角色

C. 决策角色

D. 技术角色

满分：2 分

5.

组织结构设计中，扁平结构的优点是（ ）。

A.

易于调动下属工作积极性

B. 管理费用低

C. 缩短了上下级之间的距离

D. 信息易于纵向流通

满分：2 分

6. 管理的二重性是指管理的（ ）。

A. 科学性

B. 艺术性

C. 自然属性

D. 社会属性

满分：2 分

7. 决策树法是用树型图的形式进行决策的方法。决策树的构成要素包括()。

A. 决策点

B. 方案枝

C. 状态点

D. 状态枝

满分：2 分

8. 组织中促进分权的因素有 （ ） 。

A. 组织规模

B.

活动分散性

C. 政策统一性

D.

缺乏受过良好训练的管理人员

满分：2 分

9. 非确定型决策方法包括：（ ）

A. 线性规划法

B. 小中取大法

C. 大中取大法

D. 最小最大后悔值法

满分：2 分

10. 控制工作的基本工作内容包括（ ）。

A. 确定工作标准

B. 衡量成效

C. 纠正偏差

D. 进行反馈

满分：2 分

篇二：布莱克的管理方格理论

布莱克的管理方格理论

什么是管理方格理论?

管理方格理论（Management Grid Theory）是由美国德克萨斯大学的行为科学家罗伯特〃布莱克（Robert R〃Blake）和简〃莫顿（ Jane S〃Mouton）在1964年出版的《管理方格》（1978年修订再版，改名为《新管理方格》）一书中提出的。管理方格图的提出改变以往各种理论中“非此即彼”式（要么以生产为中心，要么以人为中心）的绝对化观点，指出在对生产关心和对人关心的两种领导方式之间，可以进行不同程度的互相结合。

管理方格理论（Management Grid Theory）是研究企业的领导方式及其有效性的理论，这种理论倡导用方格图表示和研究领导方式。他们认为，在企业管理的领导工作中往往出现一些极端的方式，或者以生产为中心，或者以人为中心，或者以X理论为依据而强调靠监督，或者以Y理论为依据而强调相信人。为避免趋于极端，克服以往各种领导方式理论中的“非此即彼”的绝对化观点，他们指出：在对生产关心的领导方式和对人关心的领导方式之间，可以有使二者在不同程度上互相结合的多种领导方式。为此，他们就企业中的领导方式问题提出了管理方格法，使用自己设计的一张纵轴和横轴各9等分的方格图，纵轴和横轴分别表示企业领导者对人和对生产的关心程度。第1格表示关心程度最小，第9格表示关心程度最大。全图总共8l个小方格，分别表示“对生产的关心”和“对人的关心”这两个基本因素以不同比例结合的领导方式。

管理方格图的主要内容

管理方格图是一张纵轴和横轴各9等分的方格图，纵轴表示企业领导者对人的关心程度（包含了员工对自尊的维护、基于信任而非基于服从来授予职责、提供良好的工作条件和保持良好的人际关系等），横轴表示企业领导者对业绩的关心程度（包括政策决议的质量、程序与过程、研究工作的创造性、职能人员的服务质量、工作效率和产量），其中，第1格表示关心程度最小，第9格表示关心程度最大。

管理方格图中，"1.1"方格表示对人和工作都很少关心，这种领导必然失败。"9.1"方格表示重点放在工作上，而对人很少关心。领导人员的权力很大，指挥和控制下属的活动，而下属只能奉命行事，不能发挥积极性和创造性。"1.9"方格表示重点放在满足职工的需要上，而对指挥监督、规章制度却重视不够。"5.5"方格表示领导者对人的关心和对工作的关心保持中间状态，只求维持一般的工作效率与士气，不积极促使下属发扬创造革新的精神。只有"9.9"方格表示对人和工作都很关心，能使员工和生产两个方面最理想、最有效地结合起来。这种领导方式要求创造出这样一种管理状况：职工能了解组织的目标并关心其结果，从而自我控制，自我指挥，充分发挥生产积极性，为实现组织的目标而努力工作。

除了那些基本的定向外，还可以找出一些组合。比如，5.1方格表示准生产中心型管理，比较关心生产，不大关心人；1.5方格表示准人中心型管理，比较关心人，不大关心生产；9.5 方格表示以生产为中心的准理想型管理，重点抓生产，也比较关心人；5.9方格表示以人为中心的准理想型管理，重点在于关心人，也比较关心生产。还有，如果一个管理人员与其部属关系会有9.l定向和1.9体谅，就是家长作风；当一个管理人员以9.1定向方式追赶生产，而在这样做的时候激起了怨恨和反抗时，又到了1.9定向，这就是大弧度钟摆；还有平衡方法。双帽方法、统计的5.5 方法等。

9.9管理方式发展的五个阶段的培训

布莱克和莫顿认为，作为领导者应该客观地分析组织内外的各种情况，把自己的领导方式改造成"9.9"型的方式，以求得最高效率。

布莱克和莫顿还根据自己从事组织开发的经验，总结出向9.9管理方式发展

的五个阶段的培训：

阶段一：组织的每个人都卷入方格学习，并用它来评价自己的管理风格。 阶段二：进行班组建设，以健全的协作文化取代陈旧的传统、先例和过去的实践，建立优秀的目标，增强个人在职位行为中的客观性等。

阶段三：群体间关系的开发，利用一种系统性的构架来分析群体间的协调问题恰当地利用好群体间的对抗以从中发现组织中存在的管理问题，利用这种有控制的对抗和识别为建立一体化所必须解决的症结问题，为使各单元之间的合作关系不断改善作下一次实施计划。

阶段四：设计理想的战略组织模型，要明确确定最低限度的和最优化的公司财务目标，在公司未来要进行的经营活动、要打入的市场范围和特征、要怎样创造一个能够具有协力效果的组织结构、决策基本政策和开发的目标等方面有明确的描述，以此作为公司的基本纲领，作为日常运作的基础。

阶段五：贯彻开发。研究现有组织，找出目前营运方法与按理想战略模型的差距，明确企业应该在哪些方面进行改进，设计出如何改进的目标模式，在向理想模型转变的同时使企业正常运转。

布莱克和莫顿认为，通过这样的努力，就可以使企业逐步改进现有管理模式中的缺点，逐步进步到9.9的管理定向模式上。

5种类型的领导

根据企业管理者“对业绩的关心”和“对人的关心”程度的组合，可以将领导分为5种类型：

1、贫乏的领导者：对业绩和对人关心都少，实际上，他们已放弃自己的职责，只想保住自己的地位；

2、俱乐部式领导者：对业绩关心少，对人关心多，他们努力营造一种人人得以放松，感受友谊与快乐的环境，但对协同努力以实现企业的生产目标并不热心；

3、小市民式领导者：既不偏重于关心生产，也不偏重于关心人，风格中庸，不设置过高的目标，能够得到一定的士气和适当的产量，但不是卓越的；

4、专制式领导者：对业绩关心多，对人关心少，作风专制，他们眼中没有鲜活的个人，只有需要完成生产任务的员工，他们唯一关注的只有业绩指标；

5、理想式领导者：对生产和对人都很关心，对工作和对人都很投入，在管理过程中把企业的生产需要同个人的需要紧密结合起来，既能带来生产力和利润的提高，又能使员工得到事业的成就与满足。

管理方格法的意义

管理方格法问世后便受到了管理学家的高度重视。它启示我们在实际管理工作中，一方面要高度重视手中的工作，要布置足够的工作任务，向下属提出严格的要求，并且要有纪委规章作保障；另一方面又要十分关心下属个人，包括关心他们的利益，创造良好的工作条件和工作环境，给予适度的物质和精神的鼓励等。从而，使下级机械及其工作人员在责、权、利等方面高度统一起来，以提高下属的积极性和工作效率。

管理方格理论在美国和许多工业发达国家受到一些管理学者和企业家的重视。《管理方格》一书对美国经理阶层及管理学界有较大影响，出版后长期畅销，印数接近100万册。该书于1978年修订再版，改名为《新管理方格》。《新管理方格》在我国有中译本，孔令济等译，中国社会科学出版社1986年出版，是“国外经济管理名著丛书”中的一种。

篇三：雷依与迈艾斯世纪之战(改写)

雷依与迈艾斯世纪之战（改写）

迈艾斯被海盗控制后竟然超进化了海盗让迈艾斯去杀了雷依当时雷依和赛小息、卡露露、阿铁打讨论怎么对付迈艾斯第2天雷依

在雷神秘镜修炼突然天空一片黑色雷依看见了迈艾斯吓了一跳迈艾斯变样了盖亚、布莱克、卡修斯和圣光天马、巨石灵王、布里克都来了雷依的兄第们一看迈艾斯立马冲了上去被迈艾斯用圣灵魔光闪一下弹开了可是他们不甘心立即冲了上去可是被迈艾斯的八荒吸取了能量退化成了初级型态雷依很怒发冲冠一下激发了雷光之翼用了雷神天明闪将迈艾斯头上的控制器给打碎了然后迈艾斯就晕了醒来之后自几很是到欠其实盖亚、布莱克、卡修斯、圣光天马、巨石灵王其实没有怪迈艾斯这就是改写。

六年级:于喆

篇四：2002年4月自考现代管理学试题及答案

2002年4月自考现代管理学试题及答案

2004-10-17 21:38:00 中国自考网

课程代码：00107

第一部分 选择题

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.通过管理提高效益，需要一个时间过程，这表明管理学是一门( )

A.软科学 B.硬科学

C.应用性学科 D.定量化学科

2.在生产力系统中，作为独立的实体要素的是( )

A.科学 B.技术

C.管理 D.生产者

3.需要层次论认为，人的最低层需要是( )

A.生理需要 B.安全需要

C.尊重需要 D.社交需要

4.布莱克和穆顿认为，领导者应客观地分析企业内外条件，有意识地采取措施，把自己的领导方式改造成为( )

A.任务型管理方式 B.中间型管理方式

C.战斗集体型管理方式 D.乡村俱乐部型管理方式

5.管理关系主要是指人们在管理活动过程中形成的一种不断变化着的( )

A.人与人的关系 B.人与财的关系

C.人与信息的关系 D.人与物的关系

6.人们的行为所要达到的道德结果的主观意图是( )

A.道德手段 B.道德责任

C.道德目的 D.道德品质

7.建立在权威与服从关系基础上，表现为一种权力支配关系的是( )

A.法律手段 B.经济手段

C.行政手段 D.思想教育手段

8.具有“压制个人目标，使组织目标凌驾于个人目标之上”特征的是( )

A.传统管理 B.现代管理

C.目标管理 D.组织管理

9.目标管理的基本精神是( )

A.以自我管理为中心 B.以监督控制为中心

C.以岗位设置为中心 D.以人员编制为中心

10.职能型组织结构形式的优点是实现了( )

A.管理现代化 B.管理专业化

C.统一指挥 D.统一领导

11.组织理论上把管理层次多而管理幅度小的结构称之为( )

A.直式结构 B.扁平结构

C.直线结构 D.矩形结构

12.合理安排、使用和调配人员的基本依据是( )

A.人事选拔 B.人事监督

C.人员培训 D.人员考评

13.现代人事管理的基本职能是( )

A.完善人事管理制度 B.健全人事分类制度

C.加强人事培训工作 D.促进人力资源的优化

14.定期的形势报告、由下而上的定期报表等在管理信息类型中属于( )

A.作业信息 B.协调信息

C.管理控制信息 D.战略计划信息

15.在管理信息系统中，信息的输出形式是( )

A.磁带、磁盘 B.文字、图形（像）

C.公文、档案 D.目录、卡片

16.在财务管理中，支出管理的最基本内容是( )

A.管好用好全部支出 B.管好用好专项支出

C.管好用好经常性支出 D.管好用好特殊性支出

17.在实施财务监督时，以会计凭证、账簿、报表等会计资料为对象进行检查的方法被称为

( )

A.财务检查 B.财务分析

C.实物检查 D.现场调查

18.在决策过程中，根据决策目标的要求寻找实现目标的途径是( )

A.发现问题 B.设计方案

C.选择方案 D.实施决策

19.确定达到组织目标所采取的程序、途径、手段和措施的决策是( )

A.战术决策 B.战略决策

C.常规决策 D.非常规决策

20.与决策目标相比，计划目标是管理活动的( )

A.战略目标 B.综合目标

C.整体目标 D.分支目标

21.在宏观经济管理中，计划起战略性、调节性、政策性作用，一般多运用( )

A.高层计划的形式 B.综合计划的形式

C.指令性计划的形式 D.指导性计划的形式

22.对指挥的实现程度具有决定性作用的因素是( )

A.指挥权力的分配基础 B.指挥权力的固有基础

C.指挥客体的潜在能力 D.指挥目标与手段的合理性

23.指挥者的职位权力在指挥活动中体现出来的权威是( )

A.现代权威 B.人格权威

C.技术权威 D.法规权威

24.下列管理职能中，具有主体广泛性特点的是( )

A.计划 B.组织

C.协调 D.激励

25.在管理过程中引导组织之间、人员之间建立相互协作和主动配合的良好关系，有效利用各种资源，以实现共同预期目标的活动是( )

A.协调 B.控制

C.决策 D.指挥

26.根据大卫·麦克利兰关于人的自我实现的需要理论，如果一个人希望控制向上和向下的信息渠道以便对他人施加影响，那就表明他是一个( )

A.成就需要强的人 B.社会交往需要强的人

C.权力需要强的人 D.激励需要强的人

27.在现代管理学中，管理人员对当前的实际工作是否符合计划而进行测定并促使组织目标实现的过程，被称为( )

A.领导 B.组织

C.创新 D.控制

28.包含在管理制度中的既定的控制程序被称为( )

A.常规控制 B.非常规控制

C.直接控制 D.间接控制

29.对于微观管理系统来说，关系到组织的输入和输出的动力问题的环境因素是( )

A.政治环境 B.社会环境

C.经济环境 D.技术环境

30.影响管理系统生存和发展的一切要素的总和是( )

A.管理环境 B.管理道德

C.管理方法 D.管理手段

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。

31.法约尔认为，企业管理活动的内容包括( )

A.计划 B.组织 C.指挥

D.协调 E.控制

32.组织设计的分工和协作原则要求明确组织各部门及其人员的( )

A.相互关系 B.协作方法 C.工作范围

D.工作内容 E.工作环境

33.从组织内部挑选适合的人员加以聘用的优点是( )

A.为组织发展注入活力 B.手续简便

C.给组织带来新观点 D.给组织带来新方法

E.费用较低

34.有效协调必须遵循的原则是( )

A.以人为本 B.统一领导 C.客观公正

D.灵活机动 E.注重整体

35.在现代管理中，创新管理的成果与维持管理的成果相比较的特征是( )

A.具有首创性 B.具有未来性 C.具有先进性

D.具有变革性 E.具有时间性

第二部分 非选择题

三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

36.简述早期行为科学理论的基本观点。

37.简述人员绩效考评的要求。

38.简述计划工作体制的内容。

39.简述决策的特征。

40.简述管理活动中维持与创新的辩证关系。

四、论述题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)

41.联系实际，谈谈管理在社会发展中的作用。

42.试述管理组织部门划分应遵循的原则。

43.举例说明管理协调的必要性与可能性。

参考答案

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

1.A 2.D 3.A 4.C 5.A

6.C 7.C 8.A 9.A 10.B

11.A 12.D 13.D 14.A 15.B

16.C 17.A 18.B 19.A 20.D

21.D 22.D 23.D 24.C 25.A

26.C 27.D 28.A 29.C 30.A

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

31.ABCDE 32.ABCD 33.BE 34.ACDE 35.ABCDE

三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

36.(1)企业职工都是“社会人”，是复杂的社会系统的成员；

(2)劳动生产效率主要取决于职工的工作态度及其人际关系状况；

(3)企业中存在着非正式组织。

37.(1)考评标准要具有针对性和可操作性；

(2)考评原则要具有一致性和可靠性；

(3)考评工作要具有民主性和透明度。

篇五：雷依与迈艾斯世纪之战(改写)

雷依与迈艾斯世纪之战（改写）

迈艾斯被海盗控制后竟然超进化了海盗让迈艾斯去杀了雷依当时雷依和赛小息、卡露露、阿铁打讨论怎么对付迈艾斯第2天雷依在雷神秘镜修炼突然天空一片黑色雷依看见了迈艾斯吓了一跳迈艾斯变样了盖亚、布莱克、卡修斯和圣光天马、巨石灵王、布里克都来了雷依的兄第们一看迈艾斯立马冲了上去被迈艾斯用圣灵魔光闪一下弹开了可是他们不甘心立即冲了上去可是被迈艾斯的八荒吸取了能量退化成了初级型态雷依很怒发冲冠一下激发了雷光之翼用了雷神天明闪将迈艾斯头上的控制器给打碎了然后迈艾斯就晕了醒来之后自几很是到欠其实盖亚、布莱克、卡修斯、圣光天马、巨石灵王其实没有怪迈艾斯这就是改写。

六年级:于喆

高中作文