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篇一：我的挂职经历--佛山实验学校

佛山挂职随记

2011年9月13日星期二 第一天 晴

中午12点40分的飞机从贵阳龙洞堡机场出发，经过1小时10分降落在广州白云机场。小河区教育局纪委书记田亮、人事科长周云和赴广东佛山挂职的小河区三十八中副校长石登辉、第二小学副校长张勇和我第一实验学校副校长一行五人坐上一辆佛山市禅城区教育局派来的丰田商务面包车直奔禅城区教育局。大约下午3点，我们到达了禅城区教育局。一位姓郭的科长到门口迎接我们。我们带到了5楼教育局的一间小会客室，等了一会，禅城区教育局的梁副局长接待了我们。田亮书记一一介绍我们，大家握手寒颤了几句。一王姓科长把我们挂职的具体安排告诉了我们，她和一蓉姓校长是这次活动的具体负责人。我到佛山实验学校、张勇到张槎中心小学、石登辉到佛山市三中。之后我们被送到一家宾馆休息。下午5点我们被接到酒店吃晚饭。三所学校的校长也一起参加会餐，餐后我们三人分别被接到我们所挂职的学校。

佛山实验学校校长黄丽萍，女，约45岁左右，性格偏内向，稳重。我跟着黄丽萍校长来到了实验学校，从北门进入。学校有三个门，东门、北门、西门，北门进车，西门进人，东门不常开。一进学校，总务主任鄢奎义到门口接，他很热情，一上来就主动跟我拿行李，我看他年龄觉得有些老，不太好意思让他全部拿，一是就从他手里抢过手提电脑自己拿。大约2分钟，我们就来到了教师宿舍，黄丽萍校长没跟上去，独自一人走了。鄢主任把我带到了三楼303室。里面摆着

三张单人床，有配套的卫生间，这里将是我接下来几个月要呆的地方，我一番感谢后，鄢主任离开了，留下我一人。在这个陌生的环境里，容不得我多想，因为太累了，铺了床我便到床睡去。

2011年9月14日星期三 第二天

一大早我就起床了，来到食堂吃早餐。鄢奎义主任把我带到了我的办公室，介绍我和叶主任认识。大约10点钟，黄丽萍校长组织学校中层以上干部和我见了面，一一介绍后，黄校长然我猜猜大家各自是叫什么学科的，凭着多年工作的经验和相貌观察，我猜对了95%以上，老师们感到非常惊奇。约10:30分，纪委书记田亮、人事科长周云在禅城区教育局纪委邓书记等的陪同下到达实验学校看望我。之后，黄校长单独一个人正式的给我介绍了学校的办学情况。黄校长是一个话不多、讲规矩、讲原则的人。

2011年9月14日星期三，晴35度。

今天是到佛山的第二天，要和佛山实验学校的行政班子见面。我6点就起床了，洗漱以后我下到一楼食堂，没有看到鄢主任，因为他昨天晚上说让我7点下去吃早餐，他在餐厅等我。是我到早了些，还没到7点呢。餐厅里已经有老师在吃饭了，一下子走进这个陌生的环境，感觉有些不自在，但我很快调整过来，大步走了进去，直奔打饭

处。我注意到餐厅的两边有几个放饭盒的架子，上面都放满了饭盒，我想肯定的自己带饭盒。我跟厨房工作人员说我是来挂职的，其中一人问我“是当老师吗？”我说“不是，是当校长。”她扭捏的笑了一下，就弯下腰去拿了一个快餐盒和一个一次性塑料汤碗给我。广东的菜比较甜，不太好吃。我吃好后鄢主任才来。于是他让我到外面先逛逛，等他吃好后就带我去我的办公室。

我心里有一股暖流，有一种莫名的激动，想吃了蜜似的，看什么什么就像100。

鄢主任把我带到行政楼三楼顾问2办公室，在这里办公的是叶秀娟主任，一名退休返聘的老教师，但精神得很。

2011年9月16日星期五 第四天

我还以为学校不会给我安排具体工作了，来了4天了都没有动静。下午，我走到黄丽萍校长办公室，黄校长告诉我让我下周先跟着黄明坤校长了解总务后勤方面的工作，并安排我到五年级组数学科，凡是五年级组或数学科开展的活动我都参加，还安排我周二行政值班（说是有报酬的），还安排我参加星期天的数学活动，还要给我定一套校服。我心里是暗暗地高兴。

2011年9月17日星期六 第五天

佛山实验学校周边没有卖早餐的地方，我走了一圈只看到两家蛋糕店。肚子是有些饿了，只有买了两个面包一盒牛奶充饥了。这里的饮食与广味甜食为主，是有些不习惯。为了下次吃早餐方便些，我在便利店买了些方便面和鸡蛋，以备急需。中午一个午觉睡到了3点，石登辉校长的电话把我吵醒了，我们约了在祖庙见面。我冲忙吃了一桶方便面就出门了。坐上111路公交车到达祖庙，石登辉校长和张勇校长在那儿等我了。这是我们来到佛山的第一次三人集会，大家相会了解一下情况和工作环境。之后我们打算去吃大排档，但做了半天都没找到。于是打了辆出租找到一家大排档，喝点啤酒，吃点烧烤。10点半回到学校，西门的保安不认识我，还打电话证实了一下。不过他们觉得很不好意思，我走的时候还不停地说“王校长，真是不好意思，实在抱歉”。“没事没事，这是你们的工作嘛。”

2011年9月18日星期日 第六天

今天早上6点钟就起床了，到运动场上走了3圈，汗水已湿透了胸背。吃了一桶方便面后，就准时7点钟在学校北门集合了，和教导处数学组陈月霞一行22人赴山水区西南中心小学参加佛山市第一届“两岸三地”小学数学研讨会，下午4:30分回到学校。

今天是学生返校的日子，值日的老师都回到了学校，忙碌的工作又开始了。今天我还要写一些讲话稿，办公室主任杜靖媚告诉我说，9月19日星期一上午升国旗时，黄丽萍校长要在全校师生会上把我

介绍给大家，让我要说几句。虽然说是之说几句，但我也得准备准备，不能给多彩的贵州爽爽的贵阳丢脸啊。那就这么说吧：

“尊敬的黄丽萍校长，敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家早上好。虽然刚才黄校长以经作了介绍，我想我还是在臭美一次吧，让大家对我加深点印象。我叫王志兴，王是三横一竖四大天王的王，志是王志兴的志，兴是王志兴的兴。我来自“多彩的贵州”“爽爽的贵阳”“活力的小河”的第一实验学校，我们学校有老师110人，学生2780人。来到佛山实验学校这几天，以黄丽萍校长为中心的领导班子的热情让我感动，老师们工作的激情让我感动，同学们的活泼可爱让我感动，学校井然有序、细致入微的管理让我感动。在接下来几个月的时间里，我有理由相信，我一定会在一个又一个的感动中度过。谢谢各位领导、谢谢各位老师、谢谢各位同学。谢谢你们给我这么多的感动”

2011年9月19日星期一 第七天

今天早上7：50分，在学校中心广场举行隆重的升旗仪式，黄丽萍校长把我介绍给全校三千多人教职工，并让我讲了话，我就按我昨天想好的讲了一遍，效果非常好。下来后评价是：王校长说得好，会讲话，声音也好。

9点钟，参加了总务处综治卫生的个会，并跟着华想平主任到处巡查了一遍。他们的工作做得非常细致。

晚上是我第一天值行政班，我是岗位2，职责：一是宵夜纪律检

篇二：2013-2014年佛山实验学校五年级下册期末卷

2013-2014年佛山市实验学校期末教学质量检测卷

五年级下 语文（90分钟完卷）

一、 积累与运用（36分）

1、读一读，写一写。（5分）

Dī yín xia m?i huī huáng nà hǎn xiāo yān （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）

2、比一比，再组词。（5分）

晰（ ）漠（ ） 绽（ ） 禽（ ） 祷（ 析（ ）寞（ ） 淀（ ） 离（ ） 涛（

3、背一背，填一填。（6+3+4）

词语：含辛 冲锋阵 艰苦 千里 目口呆 步如飞 巧舌如 文质名句： ，天连碧水碧连天。（回文联） 天行健， 。《周易》

——单刀直入（歇后语）

古诗：默写《浪淘沙》（唐）刘禹锡或者《牧童》（唐）吕岩

4、给方框里的字选择正确的解释。（6分）

） ） ）

A 、阻挡 B、对着 C 、应当 D、担任

）

A 、结束 B、完整 C 、完成

D、失败

A 、适应 B、承诺 C 、应付

D、答应

A 、厌恶 B、病 C 、迅速 D、痛苦 ｅ疼

５、按照要求写句子。（７分）

秋天来了。（拟人句）（１分）

朝鲜人民不会忘记志愿军战士。（改为反问句）（１分）

给句子填上合适的关联词。（２分）

你（ ）喜爱你自己的价值，你（ ）得给世界创造价值。（歌德）

在原文改正句子的毛病。（3分）

他穿着一件黄色的风衣和一顶白色的帽子。

附加题：为《水浒传》、《红楼梦》或其他好书写推荐卡。（10分） 好书推荐卡

二、阅读与感悟。（30分）

（一）小嘎子和胖墩儿比赛摔跤（节选）

两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹞（qiān）架似地对起阵来。起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴

儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。（12分）

1、下列句子是比喻句的，在（ ）里打“√”（4分）

（1）两人公鸡鹞（qiān）架似地对起阵来。（ ）

（2）小嘎子欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去。（ ）

（3）小嘎子总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。（

）

（４）两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。（ ） ２、写出方框里词语的近义词。（４分）

（ ）

（ ）

（3（ ）

（4（ ）

3、读了这段，用一两个词语来形容小嘎子和胖墩儿的性格特征。（4分）

（1）小嘎子：

（2）胖墩儿： （二）美丽如初

①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心悚然一动， 目光在母亲单薄的身影里模糊了。

②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。

③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。

④清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。 “回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。

⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆

的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。

⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。（18分）

1、将下列括号里不正确的读音划去（4分）。

皎(jiǎo jiāo)洁 埋（mán mái）怨 停泊 （bō pō ） 仿佛(fú fó )

2．照样子，再写出四个表示“看”的词语。（4分）

遥望（ ）（ ）（ ）（ ）

3、第④段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢?(3分) ____________________________________________________________

4．说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”？（4分）

____________________________________________________________。 ____________________________________________________________。

5、读了这篇文章，你有什么感受？请写下来。（3分）

____________________________________________________________。 ____________________________________________________________。

二、 习作（任选一题，30分）

1、题目：__________的时刻

生活中有令你印象深刻的时刻吗？（如激动的、难忘的、兴奋的等）先将题目补充完整，再把整个过程写下来。

2、仔细观察右图的图画，想象这个故事是怎样发生的？发生时的情景是怎样的？最后再简单说说你的看法，题目自拟。（作文字数在400字左右）

篇三：2013年广东佛山市南海实验中学小升初入学考试数学试题(正版)

小升初入学考试数学试题

（说明：分数100分，考试时间45分钟）

一、选择题（每题只有一个正确答案，每小题3分，共24分）

1．某工厂为了能清楚地表示出上半年月产量的增减变化的情况，应绘制（ ） A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 D、以上答案都可以 2．一个三角形内角度数之比是1:2:3，这个三角形是（ ）三角形。 A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰

3．一个密封不透明的袋子里装了1只红球、1只黄球和1只绿球，小华伸手任意抓一只球，抓到红球的机会是（ ）。 1111 A、、 、 、 23612

4．一个比的前项是6，如果前项增加12，要使比值不变，后项应该（ ）。 1

A、增加12 B、乘以2 C、除以、增加18

3

5．如下图，摆一摆，摆第10

第1个第2个第3个

A、25 B、28 C、31 D、34

6、某村前年产梨30万吨，去年增产20%，今年减产20%，今年产量为（ ）万吨。 A、29 B、31 C、28.8 D、29.2 7、把1000本六年级下册的小学数学书叠在一起的厚度最接近（ ）。 A、7分米 B、7米 C、70米 D、700米

33

8、把一根铁丝截成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，那么第二段比第一段

55长（ ）米。

312

A B、 C、 D、与根丝总长有关，但不能确定

1055二、填空题（把正确的答案填在横线上，每小题3分，共21分）

9、 3吨25千克=________________吨，2.25小时=_________________分，

30平方厘米=_________平方米。

10、长方形的长、宽和面积这三种量中，当________一定时，________与_________成反比例。

11、涛涛将4000元人民币存入银行定期3年，如果年利润是2.5%，国家规定利息

税为20%，到期后，他应缴纳__________元的利息税，实得利息是___________元。 12、下表是某校随机抽查的20名八年级男生的身高统计表

在这组数据中，众数是__________，中位数是___________。

13、一个正方体的高增加了3厘米，得到一个新的长方体，这个长方体的表面积比原正方体的表面积增加了60平方厘米，原正方体的表面积是___________平方厘米。 14、甲、乙两个超市相同商品的原价相同，甲超市举办“所有商品打八五折”活动，乙超市举办“买四送一”活动，妈妈打算买10千克的苹果， 到________超市购买比较省钱。

15、图中每一小方格的面积都是一平方厘米， 那么用粗线围成的图形面积是______平方厘米。

三、计算题（每题5分，共20分，写出必要过程）

33

16、 — （求未知数X的值） 17、 97×2000—96×2001

48

87110118、 ×[0.75—（ — ）] 19、 0.374÷1 0.374＋0.374

916410110

四、解答题（共6小题，第20题5分，其余每题6分，共35分） 20、下面是某公园占地分布情况统计图 （1）山丘占公园的________%.

（2）小明想了解公园湖面面积，但无法直接测量，

聪明的他先测量路面面积为120公顷，再求出湖面 面积，你能求出湖面面积是多少吗？

21、在数学实践活动课中，某学生把一个长10厘米，宽10厘米，高6.28厘米的长方体零件完全浸没在一个底面半径10厘米的圆柱体储水箱里，在水箱里的水不溢出的情况下，水面上升了多少厘米？（圆周率取3.14）

22、六年级同学分组参加课外兴趣小组。科技类每5人一组，艺术类每3人一组，共有42名学生报名，正好分成10个小组。参加科技类和艺术类的学生各有多少人？

23、下图表示小明与小刚进行50米赛跑的情况，请根据图像回答问题： （1）小明的路程和跑步的时间成正比例还是反比例？

（2）第5秒时，两人相差的距离是否超过10米？60

（3）小明的平均速度是多少？他与小刚谁快？ 50

40

30

20 10

0 1 2 3 4 5 6 7 8

25、某市居民生活用电价格为每度0.6元，若每月用电量超过a度，超过部分按基本价格的70%收费：（1）某户一月份用电90度（90＞），共交电费46.8元，求a； （2）该户二月份的电费平均为每度0.52元，求该户二月份用电多少度？应交电费多少元？

篇四：佛山市实验学校中学部简介

佛山市实验学校简介

佛山市实验学校(Foshan Experimental School)创办于2003年，是一所设备先进、功能齐全、集绿化美化于一体的现代化学校。学校占地面积136亩，建筑面积79000平方米，学校配有最先进的信息化教育设备，拥有现代化的体育馆、室内游泳馆、400米环型塑胶运动场和带空调的公寓式学生宿舍等设施。校内环境优雅，富有浓厚的文化气息。

2012年，佛山市实验学校增设中学部。中学部师资力量雄厚，专家型领导挂帅、各学科名师云集，为学校内涵发展提供了有力保障。

中学部继续秉承"志存高远、脚踏实地"的校训，"求精求美、超越自我、服务社会"的精神，在"崇真尚本、养德启智、追求卓越"的办学理念引领下，培育具有"中华情怀、国际视野、领袖气质"的人才。佛山市实验学校将成为"培育精英人才的沃土，成就教育名家的摇篮，熔铸教育品牌的殿堂"。

万里鲲鹏正举，教育春风渐酣。佛山市实验学校增设中学部，实现了跨越式发展，正向着"高起点、高标准、高质量；新体制、新思想、新方法"的目标大踏步迈进。

办学理念体系

【办学理念】 崇真尚本 养德启智 追求卓越

崇真者，遵循规律也；尚本者，回归本原也。德和智乃育人之基本要素，“崇真尚本“落实于“养德启智”，“养德启智”支撑着“崇真尚本”。“追求卓越”属目标取向，不断超越，不断创新，卓然而立。

【学校发展目标】 培育精英人才的沃土，成就教育名家的摇篮，熔铸教育品牌的殿堂

尊重每个学生的成长规律，发掘每个学生的智慧潜能，用超常的教育方法培育个性化精英；放飞每位教师的教育梦想，搭建教师自我成长的舞台，用火热的教育生活造就堪为世范的人师；根植学校办学理念，潜心学校办学实践，在服务社会、报效祖国的征程中熔铸教育品牌、成就海内名校。

【育人目标】中华情怀 国际视野 领袖气质

【校 训】志存高远 脚踏实地

【学校精神】 求精求美 超越自我 服务社会

办学优势

第一、小班化教育，教育因"小"更精彩

小班化教育充分尊重学生差异，按照学生成长的规律，给他们提供充足的参与教育活动的时间和空间，顺天致性，让学生自主性更能得以发展，个性更加丰富飞扬。

第二、九年一贯制，小升初无缝衔接

九年一贯制学校，在中小学课程和学生特长培养的衔接上有独特优势，通过优化师资和调整课程，有效避免重复施教，保持中小学课程和特长培养的连贯性；有效缩短学生升入初中后的适应过程。 第三、国际化视野的人才培养策略

实验学校办学特色之一就是培养具有国际视野的人才，以应对未来政治、经济、文化的全球化挑战。引进外教进行原汁原味的英语口语教学；引进剑桥大学国际考试委员会（CIE）的IGCSE课程；开设双语课程介绍国外地理风情、民俗文化常识；与英语母语国家建立互访机制，每年组织师生夏令营进行互访、交流、考察；参与模拟联合国英语辩论大赛、CCTV希望之星英语风采大赛。系统的课程和多彩的活动，拓宽了学生的视野，丰富了学生的体验。

第四、一流的教育教学团队

佛山市实验学校中学部师资力量雄厚。黄丽萍校长为佛山市"名校长"、省基础教育系统百千万人才工程第四批"名校长"培养对象、 "南粤建功立业女能手" 、广东省教育科研先进个人；佛山市第十四届人大代表、广东省第十一届人大代表；刘梦桃书记是中学英语高级教师、广东省南粤优秀教师、佛山市优秀教育工作者，先后在顺德李兆基中学、佛山华英学校担任主抓教学工作的校长，是广东省普通高中教学水平评估专家组成员，广东省教育学会教育技术专业委员会理事，广东省教育学会教育现代化专业委员会理事，广东省教育学会成员。四个教学班的科任教师当中，有一名特级教师，一名省级骨干教师，一名佛山市名师，其他教师均为禅城区骨干教师，禅城区优秀班主任，年富力强，经验丰富。

第五、完善的课程体系

第六、优质充沛的教育资源

实验学校增设中学部有充足的教育资源，例如启发潜能教育、世界

数学水平测试、大师名家讲坛以及英国剑桥大学的国际课程、新加坡莱佛斯学院的培养领袖气质的课程和香港一些名校的创新课程，未来我们还将开拓渠道，引进相关领域专家指导学生在艺术、体育技能等方面获

篇五：广东省佛山市实验学校2016届高三语文9月模拟考试试题

佛山市实验学校2016届高三级9月模拟试题

（语文）

本试卷共8 页，满分150 分。考试用时150 分钟。

注意事项：

1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、

姓名、座位号、考生号填写在答题卷上。

2.作答时，将答案写在答题卷上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将答题卷交回。

第Ⅰ卷 阅读题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

当下中国文学原创力的匮乏是不争的事实。在越来越深地与世界文学的交流里，一种焦虑情绪

与中国文学创作如影随形。在西方文学和中国传统文学成就的双重压力下，急于得到认同的心情比

任何时代都迫切。急于求新成为一种心理定势，于是更多引进西方世界的文学经验，以最快速度与

中国现实生活嫁接，不断调整文学叙事手段，不断提出各种花样翻新的概念和主张。但是，与此同

时，对生活现场的观照越来越粗放，自己的信心也不断被解构。在焦虑和希望交织的心理下，不仅

轻视自身文化的连续性和继承性，也漠视外来文化的异质性。文坛看起来热闹非凡，不过是新瓶旧

酒，功利主义的文学态度成为原创的障碍。

文学要介入现场，观察真切的中国生活，要基于变化了的中国社会现实，这是文学原创力产生

的基本条件。当然，所有中国生活背景下的创作，都可以看成是中国叙事，但是，不同的视角和立

场，会产生截然不同的创作结果。至为要紧的是，异质的发展经历和文化经验，可以作为价值参考，但不能作为价值标准，更不能替代中国经验，抹煞了中国现代化进程的文化特殊性。

考察中国作家是否真正把握中国现实，要看一个作家能否深入生活，向生活学习，科学、理性

地了解和掌握中国政治、经济、文化以及社会发展的状况，建立一种宏观、整体、全面的认识，并

以此作为观察现实生活的知识背景，使自己的思想认识处于时代生活的核心和精神主流之中。当下，文学创作不同程度上存在着概念化和图解政治、经济、文化的现象，一些作家明显表现出与社会生

活的疏离，只是按照自己对现代化语境下现实生活的想象来讲述故事。一直在被讨论的文学边缘化

倾向，其原因绝非当下人们关注物质享受、淡化精神生活那么简单，文学创作本身远离生活实践而

将自己边缘化，无疑是一个根本原因。如果做不到客观、理性地观察社会生活，文学体验和文学创

作难免会沦为偏见，准确反映时代的可能性就不存在，中国现代化的文学叙事也不可能完成。

从感性层面上说，考察一个中国作家是否能够真正面对中国，要看他能否真正贴近人民大众，

是否对现代化进程中人民群众所创造的历史抱有敬畏之心。文学是人学，不了解人民群众的生活状

态和他们的精神世界，就无法找到文学书写的入口，无法通过感情和命运的追索创造动人的作品。

作家是有能力静观生活的他者，但不是生活的旁观者，更不能与时代生活虚与委蛇。所谓同呼吸共

命运，就是一个作家必须作为人民群众的一员而存在，他只是选择了文学写作的生活方式，并不意

味着生来就具有任何意义上的优越感。任何一个作家都应该清楚，现实生活绝不是价值的真空地带，

深嗅泥土的气息，谛听人民的心跳，只有在那里才能找到文学原创力的因子。提倡作家深入生活，

就是希望中国文学能够融入现代化中国的人间烟火，认识中国，书写中国，让文学写作真正成为作

家的生活实践。

（选自2013年11月08日《 人民日报 》，有删节）

1.下面关于“中国文学创作”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）

A.中国文学创作在越来越深地与世界文学的交流里表现一种焦虑情绪，急于得到认同的心情比任

何时代都迫切。

B.中国文学创作只能基于变化了的中国社会现实来观察真切的中国生活，否则，就无法创作出受

人欢迎的作品来。

C.中国文学创作要科学、理性地了解和掌握中国政治经济文化以及社会发展的状况，建立一种宏

观、整体、全面的认识。

D.中国文学创作提倡作家深入生活，真正贴近人民大众，对现代化进程中人民群众所创造的历史

抱有敬畏之心。

2．下面理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）

A.当下中国文学原创力的匮乏，在焦虑和希望交织的心理下，既轻视自身文化的连续性和继承性，

又漠视外来文化的异质性。

B．中国生活背景下的创作对异质的发展经历和文化经验，只可作为价值参考，绝对不能作为价

值标准，更不能替代中国经验。

C.一些作家疏离社会生活，只是按照自己对现代化语境下现实生活的想象来讲述故事，是不可能

完成中国现代化的文学叙事的。

D.作家只要了解人民群众的生活状态和精神世界，就找到了文学书写的入口并通过感情和命运的

追索创造出令人满意的作品。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）

A.当前中国的文学创作中，作家自己的信心不断被解构，功利主义的文学态度已成为原创的障碍，

使文学原创力出现匮乏的现象。

B.文学要介入现场，不同的视角和立场，会产生截然不同的创作结果，中国经验是不能替代，中

国现代化进程的文化特殊性是不能抹煞的。

C.当下人们关注物质享受、淡化精神生活，从而使文学创作本身远离生活实践而将自己边缘化，

也使中国现代化的文学叙事难以完成。

D.一个作家选择了文学写作的生活方式，就必须深入人民群众之中，融入现代化中国的人间烟火，

才能让文学写作真正成为自己的生活实践。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

张学颜，字子愚，肥乡人。登嘉靖三十二年进士。辽抚李秋免，大学士高拱欲用学颜，或疑之，．．．

拱日：“张生卓荦倜傥，人未之识也，置诸盘错，利器当见。”侍郎魏学曾后至，拱迎问日：“辽抚谁

可者？”学曾思良久，曰：“张学颜可。”拱喜曰：“得之矣。”遂以其名上，进右佥都御史，巡抚辽

东。

辽镇边长二千余里，城寨一百二十所，三面邻敌。官军七万二千，月给米一石，折银二钱五分，

马则冬春给料，月折银一钱八分，即岁稔不足支数日。自嘉靖戊午大饥，士马逃故者三分之二。前

抚王之诰、魏学曾相继绥辑，未复全盛之半。继以荒旱，饿莩枕藉。学颜首请振恤，实军伍，招流．．

移，治甲仗，市战马，信赏罚。黜懦将数人，创平阳堡以通两河，移游击于正安堡以卫镇城，战守具悉就经画。

建州都督王杲①以索降人不得，入掠抚顺，守将贾汝翼诘责之。杲益憾，约诸部为寇，副总兵

赵完责汝翼启衅，学颜奏曰：“汝翼却杲馈遗惩其违抗实伸国威苟缘此罢斥是进退边将皆敌主之矣臣谓宜谕 ”赵完惧，馈金貂，学颜发之，诏逮完，而宣谕王杲如．

学颜策。诸部闻大兵且出，悉窜匿山谷。杲惧，十二月约海西王台送俘获就款，学颜因而抚之。

时张居正当国，以学颜精心计，深倚任之。学颜撰会计录以勾稽出纳。又奏列清丈条例，厘两

京、山东、陕西勋戚庄田，清溢额、脱漏、诡借诸弊。又通行天下，得官民屯牧湖陂八十余万顷。

民困赔累②者，以其赋抵之。自正、嘉虚耗之后，至万历十年间，最称富庶，学颜有力焉。学颜八

疏乞休，许致仕去。卒于家。 ．．

选自《明史·张学颜传》，有删改）

【注】①王杲：明朝末期建州女真头领。②赔累：赔钱亏累。

4．下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是( )（3分）

A.汝翼却杲馈遗惩其／违抗实伸国威／苟缘此罢斥／是进退边将皆敌主之矣／臣谓宜谕王杲送

还俘

掠／否则调兵剿杀／毋事姑息以蓄祸

B．汝翼却杲馈遗／惩其违抗／实伸国威／苟缘此罢斥是进退／边将皆敌主之矣／臣谓宜谕王杲

送还

俘掠／否则调兵剿杀／毋事姑息以蓄祸

C．汝翼却杲馈遗／惩其违抗／实伸国威／苟缘此罢斥／是进退边将皆敌主之矣／臣谓宜谕王杲

送还

／俘掠否则调兵／剿杀毋事姑息以蓄祸

D．汝翼却杲馈遗／惩其违抗／实伸国威／苟缘此罢斥／是进退边将皆敌主之矣／臣谓宜谕王杲

送还

俘掠／否则调兵剿杀／毋事姑息以蓄祸

5．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是( )（3分）

A.“大学士”又称内阁大学士、殿阁大学士等，为辅助皇帝的高级秘书官。

B．“振恤”，即赈济与抚恤，即面对灾荒来袭时，各级政府和民间做的相应的反应和对策。

C．“诏”先秦时代上级给下级的命令文告称诏。秦汉以后，专指帝王的文书命令。

D．“致仕”，“致”意思是“获得”，“仕”意为“官职”，“致仕”指获得官职。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分）

A.张学颜深得有关官员赏识。大学士高拱推荐张学颜任辽地巡抚，有人质疑．高拱力争，侍郎魏

学

曾的看法与高拱一致，张学颜最终获得任命。

B．张学颜敢于治理，恪尽职守。辽地边境线长，兵马耗费粮草很大，无法支撑，大饥荒使兵马

损失

惨重，张学颜采取多个措施，巩固边防。

C．张学颜正直敢言，忠于国家。女真首领王杲想聚众作乱，张学颜上奏请朝廷不要姑息王杲，

并下

令逮捕袒护王杲的赵完，维护了国家利益。

D．张学颜精于心计，体恤百姓。他写了关于会计的书，治理庄田，清理各种弊端；对陷入困境

的百

姓给予关照。明朝被认为最富裕的时期，他出过力。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）张生卓荦倜傥，人未之识也，置诸盘错，利器当见。（5分）

译文：

（2）黜懦将数人，创平阳堡以通两河，移游击于正安堡以卫镇城，战守具悉就经画。（5分）

译文：

(二)古代诗歌阅读(11 分)

阅读下面这首唐诗，完成8～9题。

南征

杜甫

春岸桃花水，云帆枫树林。

偷生长避地，适远更沾襟。

老病南征日，君恩北望心。

百年歌自苦，未见有知音。

【注】此诗是大历四年（公元769年）春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。此时距他去世只有

一年。

8．与《登高》相比，本诗的景与情关系有何不同？请简要分析。（5分）

9．本诗表达了作者什么样的复杂心情？请简要分析。 （6分）

10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人借自然界的客观规律来暗示人类的发展变化，表现出诗人

豁达胸怀和积极向上精神的诗句是：________________ ，________________ 。

（2）《出师表》中诸葛亮概述自己在艰难时刻追随先帝，说明创业艰难的诗句是：________________， 。

（3）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ， 。

三、实用类文本阅读(25分)

11．阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。(25分)

丹心一片林徽因

林徽因在伦敦留学时候就立下了攻读建筑学的志向。1924年6月，林徽因和粱思成同时赴美攻

读建筑学。1928年，这对新婚夫妇学成回国。梁林二人都对中国的古建筑怀有深深的热爱。当时，

中国对古建筑的研究几乎是空白，日本学者甚至断言中国没有唐代古建筑。粱思成、林徽因二人下

定决心，要用现代科学技术的观念来系统研究中国古建筑。

30年代，林徽因经常与粱思成一起骑着毛驴、坐着独轮车，到穷乡僻壤去寻找古建筑。很多古

建筑就是通过他们的发现得以为世人所了解，得到了应有的保护。然而，当这项事业刚刚开始不久，

日本侵略者的铁蹄就踏遍了华北的大片地区。战争越来越近，林徽因是北平的太太们中最早表示宁

死不做亡国奴的。林家有尽心报国的家风，林徽因的两位堂叔林觉民、林尹民均在黄花岗72烈士之

列。她给8岁的女儿梁再冰写信：“如果日本人要来占领北平，我们都愿意打仗。我觉得现在我们做

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