站好最后一班岗

篇一：站好最后一班岗

站好最后一班岗

——记十八局三公司合肥地铁2号线副经理李仁社

58年出生，78年入伍，今年56岁了。

他生于饥荒年代，历尽磨练，是“吃过糠，扛过枪，受过伤”的一代人。+

从雄姿英发到早生华发，从青春热血到深沉稳重。他上过高原，翻过雪山，闯过戈壁，穿过平原，36年的光阴流淌在在企业的发展史上。

他叫李仁社，是十八局集团三公司合肥地铁2号线现场副经理，一名真正的老铁道兵。

第一次见到老李，他个头不高，穿着朴实，身体看起来结实而健康，手握对讲机，一双略带血丝却炯炯有神的眼睛闪烁在稍显黝黑的脸庞，“前几天下雨，干不了活，这几天抢回来”，他从容淡定地说道。 这么多年来，他参建过大秦一期、神朔铁路、水布垭大桥、宜万铁路等重点工程，干过铁路、隧道、桥梁、公路，可谓经验丰富，但城市地铁轨道建设对他来说却是头一回。

“第一次接触地铁施工，您感到有压力吗？”“说实话，还真有，不会，学呗！”2013年6月，他调入合肥地铁2号线，担任现场副经理，负责铜陵路施工全面管理。这是事关十八局三公司能否在合肥区域市场实现滚动发展的关键工程。

面对全新的施工领域，他也心生疑惑，但作为一名老铁道兵，“永不服输”的倔劲促使他只能向前。他主动“取经”，虚心地向年轻人请教，从“什么是导墙，什么是钢支撑”等基础内容学习，带着图纸现场对照研究基层开挖、支架搭设、防水层施工等内容。7、8月份的天，就像烧着火炉一样，酷热难忍，老李背着装满凉开水的大茶杯，顶着烈日跑到其他地铁施工单位现场观摩，衣服从早晨上班到晚上收工基本没干过，

他边看边记，边走边学，晚上回来再翻阅资料认真研究，凭借多年的施工基础，他很快学会了地铁施工的基本工序和关键环节。

临建初期，机械设备、人员配置不足，为使工程早点开工，李仁社带领技术员同工人一起干起了“体力活”，每次工间休息衣服都能拧出水，没有遮阴的地方，就拿一件旧衬衫往头上一罩，短短半个月，他的体重就从150斤降到了130斤。

合肥市场素有环境保护、安全文明施工“双线高压”的严要求，如何保证工期？李仁社经过反复论证，提出了“竖向分层、纵向分段、逐级取土、先支后挖”的开挖原则，并亲自指挥沉槽机挖取第一斗土，指挥履带吊下放第一个钢筋笼，指挥了第一个连续墙的混泥土灌注，在他的带领下，铜陵路站提前12天完成初期土方开挖，为后续底板施工留足了时间收到业主监理和项目领导的一致好评。

李仁社狠抓安全文明施工，发现没带安全帽的立即要求停止施工，并罚款，每天早上比别人早半个小时起床，巡视工地，晚上工人收工了，他还要再巡查一遍，确保没有安全隐患了才休息。

“每天只睡五个小时，您够睡吗？”“年纪大了，没那么多觉”可大伙心里清楚，他也不是铁做的，只是心中比别人多装着一份责任！

每逢高温天气，他都吩咐管食堂的老伴多煮点绿豆汤，凉好后送到工地给工人解渴，平时从不以“命令式”口气对工人安排工作，在他的“严管善待”下，别人管不好的队伍却乐于听他“使唤”，工作效率也大大提高。

仅2014年，2号线便连续三次获业主综合评比第一名，获得奖金10多万元，4月份铜陵路站比计划多完成两块底板施工，单月完成产值超过1100万元。合肥广播电视台、《安徽经济日报》等媒体先后多次到现场实地报道，李仁社带领员工率先在合肥轨道建设市场打响了安全文明“标准牌”，上演了城市施工的“样板戏”。

“您对今后有什么打算吗？”“儿子现在也在咱单位，我要和他比比，站好最后一班岗，干到60岁，没问题!”几句简单朴实的话语，却如同那首激昂有力的铁道兵之歌，嘹亮依旧，在不断延伸的铁轨上，久久回响。

篇二：站好最后一班岗 不仅仅是一种责任

站好最后一班岗不仅仅是一种责任

——“安全员”榜样的力量

*********项目2#楼已施工至二十楼，由于场地限制等诸多不利因素导致目前仍无法安装施工电梯。然而有一个两鬓斑白，年近花甲，却依然步伐轻盈、稳健，奔走于各个作业面、楼层间，传递着安全知识，制止各种违规操作。他每天都是第一个到现场，最后一个离开，从无怨

言，在平凡的岗位上一干就是一辈子。他就是二号楼安全员***师傅。

***师傅年底即将告别几十年来熟悉的工作岗位。但他仍然兢兢业业、尽心尽力，坚持站好最后一班岗。买师傅略带感伤地一句话：“我真是舍不得离开岗位。”这句简单而饱含深情的话语，令人肃然起敬。他虽然即将离开这为之付出了一生的岗位，但留给我们的远远不止所谓的“经验”那么简单，更是一种精神，一种无私奉献、无怨无悔的精神；一种能量，奉献一生、不图名利代代相传的“正能量”。

对于他来说，站好最后一班岗不仅仅是一种责任，更是表明30多年来，对建筑安全事业的热爱和追求，尽管付出很多很多，但也收获着广大同事、工人对他的尊重和喜爱，更是同事们学习的好榜样。对所有的年轻同志更是传递着干一行爱一行，“以自己的智慧和汗水做好本职工作”的正能量??

当我们带着欢笑，满怀期待迎接下一个项目的挑战时，朋友们，别忘了，那里还有一位普通的安全员所付出的汗水和辛劳。

投稿人：***

2013年8月29日

篇三：走留听从当安排,站好最后一班岗

走留听从党安排，站好最后一班岗

花开花落，斗转星移。根据我国兵役制度的要求，一年一度的复转退工作又开始了。为此，我想给同志们讲几个问题。

俗话说：“铁打的营盘，流水的兵；流金的岁月，未了的情。”面对人生旅途的新抉择，面对进退去留的新考验，面对充满挑战的新机遇，作为经受了军营洗礼的革命战士，我们要跳出自我的小圈子，站在大局的高度，审视过去，思考现在，把握未来，做到听党安排不含糊，考验面前不失气，面对未来不矢志，切实站好最后一班岗。

一、珍惜军旅好时光，关键时刻过得硬。

时间如流水，转眼之间部分战友几年的军旅生涯就要结束，即将脱下心爱的军装。此时回想过去训练、工作、生活中的点点滴滴，我们不禁感慨万千。尽管充满酸甜苦辣，但不失为医治幼稚的一味良好，不失为走向成熟的宝贵财富，我们没有理由不倍加珍惜。

一是要看到不变的使命，不忘许下的诺言。几年前，一群热血青年怀着保家卫国的满腔热情，怀着对绿色军营的无限向往，怀着追求理想的强烈愿望，踏上了从军路。走进军营第一步就是面对鲜红的军旗，庄重地举起自己的右手，向党、向人民、向祖国发出了铿锵誓言。为了实现庄严的承诺，我们扎根边疆海岛、扎根戈壁荒漠、扎根雪域高原，辛勤的汗水使荒岛变了样，使沙漠有了绿，使高山低了头；为了不辱神圣使命，我们夏天练三伏，冬天练三九，海中练战法，丛林练生存，经过千磨万砺，我们百炼成钢，练就了钢铁意志，练就了顽

强作风，练就了致胜的本领；为了不负党的重托，我们在边防前线上站岗放哨，在抢险救灾中挥洒汗水，在万家团圆时遥望星空。

正是我们牺牲奉献，才有了国家的富强，才有了人民的安宁，才有了社会的稳定。所有的这些，虽然已成为昨天，但仿佛还在眼前。再过几天，部分战友将离开曾经战斗过的岗位和一直深爱着的连队、单位，走向新的人生旅途。君子一言，驷马难追，当兵的人即使脱下军装，在任何时候都要牢记自己许下的诺言，在任何地方都要牢记自己过去的荣光，干任何事情都要牢记自己曾经当过兵。我们走向社会，投身到建设有中国特色社会主义经济建设大潮，虽然着装改变了，但使命没有变，我们都将成为预备役军人，一旦祖国需要，我们还得扛枪打仗，走向战场、保家卫国；虽然角色变了，但是目标没有变，刻苦训练提高打赢能力，是为祖国富强提供安全保证；走向社会为国家经济建设出力，是为国家富强提供直接动力；虽然称呼变了，但本色没有变。作为战士，我们靠无私奉献的精神、吃苦耐劳的品格、坚忍不拔的毅力出色完成了任务；作为建设者，我们只有发扬这些优良传统，才能得到社会的理解、接受，才能找到施展才华的大舞台。

二是要看到经历的珍贵，不忘战友的情谊。十年修得同船渡，数载友情深似海。我们都是来自五湖四海，但理想把我们团结在一起，军号把我们集合在一起，在共同度过的几百、上千个日日夜夜里，我们的心逐步贴在一起。不会忘记，刚到连队时什么都不懂，什么都感到好奇，有的同志甚至感到不适应，班长找我们促膝谈心，讲理想、讲职责、讲要求、讲做人，使我们缩短了适应期，较好地迈出了军营

第一步；不会忘记，训练场上排长战酷暑、顶烈日、冒风雨手把手地教我们，从军容军姿、步伐行进、礼节礼貌到专业理论、手中武器的操练使用、维修保养，逐个环节讲解，逐个动作纠正，让我们顺利完成了从一名普通青年到合格军人的过渡；不会忘记，单位领导在我们遇到挫折时给予的鼓励，在取得成绩时给予的鞭策，在工作遇到困难时给予的指导，培养了我们良好的品格修养；不会忘记，在我们生病时战友同事们围在床头问寒问暖，在生日时送上的生日蛋糕和长寿面，在家庭遇到困难时纷纷出谋划策、慷慨相助，在困惑彷徨时谆谆教诲耐心开导，使我们感受到了家的温暖。

酒是陈的香，情是真的浓，战友间的这种情谊比黄金还贵，比泰山还重，比大海还深，我们能不像爱护自己的眼睛一样爱惜她吗？当然，从军的路上也有风吹雨打，也有荆棘坎坷，领导、班长有时批评人时可能过于严厉，不注意时机场合，不区别对象，使我们受了委屈；有时布置任务、安排工作可能考虑个人情况不够到位，使我们顶着压力干工作，多付出了不少时间和精力；有时战友因为工作、生活、训练中的一些小事情可能产生了点误解，甚至会闹一点矛盾，在我们的心理上打下一些情结；有时战友间因为对工作、生活、形势上的某一个问题因理解不同，而争得面红耳赤，甚至还会要分个你我高低，思想上会产生一点隔阂，等等。

这些艰难险阻我们都曾经经历过，但我们不应该把它当作心理上的负担，总是耿耿于怀、斤斤计较；更不能把它当作是思想上的绊脚石，总想着发发牢骚、出口恶气。而应该把它当作是考验品德的试金

石，当作是锤炼意志的磨刀石，因为不经历风雨哪能见彩虹，无限风光在险峰。书到用时方恨少，情到别时方知浓。几天后，部分同志将与战友挥泪告别，万千离愁别绪不禁涌上心头。我们要学会控制自己的情绪，运用积极因素抑制消极因素，临别时以宽阔的胸怀，以豁达的精神，善待每一个人，善待每一分钟，善待每件事。

三是要看到成长的价值，不忘部队的培养。部队是炼钢淬火的一个大熔炉，更是一所培养人才的大学校。几年军旅生活，每个同志都会有所进步、有所改变、有所收获。想当初，我们一脸稚气，走入绿色方队，而今，我们已不再脆弱。火热的军营生活让我们变得理性、变得成熟，在相互理解、相互学习、相互支持中更加豁达、更加开朗、更加上进。抛开稚嫩，在个性锻炼、人格培养、心理磨砺中更加老练；抛开无知，在战友交流、书海遨游中变得更加开阔、更加博学；抛开柔弱，在刻苦训练、摸爬滚打中变得更加刚强、更加坚毅；抛开平庸，在学战法、练战术中变得更加睿智、更富谋略。这些变化不仅是我们建功军营的最大收益，更是我们日后走向社会用之不竭的“无形资产”、享用不尽的“精神食粮”、开拓未来的“致胜法宝”。

因此，我们不要把眼光仅限于是否立了功、入了党、提了干、学了技术，而要看到潜移默化中培养形成的良好军人素质、看到自己入伍前后翻天覆地的变化；不要再为没有得到一块优秀士兵的奖牌、一纸嘉奖、立功的通令、一个入党指标、一次考学、学技术的机会而愤愤不平、牢骚满腹，而要正确看待荣誉得失，全面看到变化，看到成绩和收获，摒弃“吃了亏”、“生不逢时”等失衡心理和埋怨情绪。饮水思

源，我们每一点成长、每一次进步都离不开党组织的培养教育，离不开领导和战友的关心帮助，离不开在部队的全面锻炼和磨砺。

二、正确对待走与留，考验面前见精神。

走与留是满年限的官兵都会考虑的问题，有的想走但部队需要他留下，有的想留但他却又不符合条件，不少官兵思想处在徘徊之中。尤其是愿望比较强烈的同志一旦实现不了，思想疙瘩会更大。作为革命战士就要把部队培养的勇于牺牲、乐于奉献的精神当作心灵的梳子，梳开思想上的千千万万个结。

一是从容面对选择，坚决服从组织需要。面对人生路上的重要转折，面临市场经济的新形势，面对家乡的父老乡亲，部分同志对走与留不知如何选择。一方面，有的感到在部队没有立功、入党，回家低人一等，还不想走；有的对自己回乡后的前途缺乏信心，想再在部队多适应几年。另一方面，有的立了功、入了党，认为荣誉到了手，最好赶快走；有的认为“要想富，早退伍”，担心“迟走一年，少赚数千”，不想继续留队；有的家庭存在实际困难，期望退伍回去解决；还有的在家乡已联系好了工作，担心“留”失良机。应该说，临近退伍有这些想法是可以理解的。

但从部队实际出发，革命军人选择走留是不以个人意志为转移的，有时想走走不了，想留却留不下，走与留最后由组织决定。《中华人民共和国兵役法》明确规定：“义务兵服现役期满，根据军队需要和本人自愿，经团以上单位批准，可以改选为士官。“士兵服现役期满，应”

当退出现役。”；《中华人民共和国现役军官法》明确指出：“现役军官

篇四：站好最后一班岗

好最后一班岗站

光阴似箭日月如梭，一晃花甲年龄到了。几十年的教学岗位过去了，这是最后一岗。我要珍惜最后一班岗。牢固树立武汉精神“问津求真，追求卓越，立德树人。”践行学校“尊重、合作、乐观、诚信、进取”形象。

岗前

在38年的教学舞台上，酸甜苦辣尝过，奖励惩罚受过，喜怒哀乐经过，台前台后做过。几十年来，我是一头比较好用的牛，比较纯粹的党员，比较有爱心、责任心、良心的教师。忠诚教育事业。76年走上教学舞台第一学年就获得了龙泉公社文教组“先进教育工作者”（封面还保持在）。在福利小学语、数、外及技能课都代过。85年教三年级数学走大运，聪明的学生胡三毛，在武汉市教育局举办的三年级数学竞赛中他荣获武汉市第三名。跟武昌县、龙泉教育组，福利小学真了光，也跟我真了光。同年我被评为武汉市政府“模范教师”。2000年以后，上级领导每年慰问，关怀我。这是政府重视劳模，弘扬劳模。希望老师们去争取。不吃老本思党恩，再立新功育新人。这是我心中的对联。在龙小17年中教了11个六年级。每届学生既畏我，也敬我。身先士卒，为人师。要求学生做到的自己先做。候课，学生不敢迟到。捡纸，学生不敢乱扔乱丢。规范字，学生不敢乱写乱画。范文、口述，要求学生会说会写。搜集，把资料给学生看。带头扫地，学生抢着干。仪表端庄，学生不敢穿拖鞋上学。课上我是孩子的导演，课下我是孩子的朋友，和他们在一起玩。足膝谈心。学生犯规，一定

要他站好再教育。对潜在生有了进步鼓励鼓励再鼓励。对待优生鼓励批评，批评鼓励。 要求学生会说，会玩，会做，会思考。抓平常琐事：每学年结束后，让学生用这四句话来简练我。（不打、不骂、畏老师、敬老师）。当了十几年的高语组长，抓了常规教学。备、教、批、辅、导、评、析，为现在的教学常规奠定了基础。当了30年的班主任。抓安全，呵护孩子的生命。抓教育，抚育孩子成人成才，为未来做贡献。抓班队，做好学生的思想工作。抓学习，不放过一个差生。维护学校形象，自觉报名到升华支教，为龙小争了光。放下架子到寄宿部烧锅炉，写了一幅对联：锅炉一体创和谐，汽水两用保平安。希望学校和谐发展，平平安安。近两年教学前班，看起来很轻松，其实是良心活，婆婆事。用心去做是很累人的。

岗中

恪守校规。学校制度的方案我执行。能体现一个老党员的身份，能以一个老模范的身份要求自己。拥护学校的领导，爱岗敬业。认真学习十八大精神，领会习近平总书记的“中国梦，强国梦”。勤作笔记，勤搜辑学习资料。（）活到老，学到老，终身学习。学习幼教，了解幼儿的心理活动。向类行王老师学习。用心观察小朋友的优良品质。给他们戴小红花，贴红五角星，做奖励的记号，鼓励小朋友好好学习，好好做人。关心小朋友的身心健康。常常提醒他们热了脱衣，冷了加衣，还跟拉屎的小朋友揩屁股，还帮拉尿的小朋友换衣服。这是在家里护孙子习惯了的原因。耐心帮小朋友削铅笔，握笔，更正错

误，填色加画，等待作业慢的孩子，没有耐心是引不好孩子的。良心对待工作。认真钻研教材教法是教学的前提。认真把好汉语拼音的发音关。把好每个小孩的书写、发音关。会写不会认重写，会认不会写手把手写。作本面批面改，人人过关。不管是说唱，还是画，或者其它都如此，用良心对待。这需要良好的心理素质，需要高度的责任感。课后我觉得累。爱心。尊重幼儿的人格和权力，促进幼儿的个性发展。爱孩子要像爱孙子一样，时时关心他们的吃喝玩乐，注意他们的一言一行一举一动，呵护他们的安全。培养孩子们好习惯。如学会走路，走直路，走正路，不拥挤，不推人，不掉队，不散队，在操场上按白线走，养成一个跟一个，成为一支有组织有纪律的队伍。这是与时间加细心观察、天天教育离不开的。在学习上，要求孩子们写字做到三个一，握笔手离鼻尖一寸远，胸离桌子一拳间，眼离桌面一尺远。写字做到三个又；字要写得又对又好又快。每节课的作业能按时完成。遵守纪律不迟到。孩子们上学都能早到校，上课不迟到，上课铃一响孩子们能迅速进教室。下课有序走出教室。孩子们能做到有事请假。坐如钟，站如松。按时完成作业。每节课学什么写什么，认一个走一个，人人过关。为了完成任务有时违规拖堂。我是这样想的，在岗一天就珍惜一天。

如何当好副班主任。这几年我一直担任着副班主任一职，身受正班主任的辛苦。当过班主任的老师都想有个好帮手那该多好哇。我可以说是王老师的好帮手。一是加强与王老师配合，共同管理班级。多关注孩子们的品行，及时处理突发事故，承担副班级管理责任，多跟

班主任和家长取得联系。特别是学前班的孩子，各方面习惯都还处于形成期，一个老师和两个老师的管理效果完全是不同的。二、协助班主任，加强与家长的联系。与家长联系不单只是班主任的事情，副班主任也同样如此。帮班主任填写报告册、整理队形、处理偶发事件、办刊、走访、多报喜少报忧等。三、加强与孩子们的交流。引他们玩，在玩中学，乐学是高境界。在最后一班岗中我对得起学校，对得起自己，对得起孩子，对得起家长。人无完人，金无足赤。我有缺点，有不足之处，敬请大家批评。

岗后

我离开教育岗位后，要拥护党的纲领，恪守党的纪律，按时交纳党费，听从党的招呼，党需要我的时候，还是要挺身而，于党保持紧密联系。做到人离岗心不离岗。雏凤胜于老凤声。愿我们的学校的教育事业蒸蒸日上，愿我们的老师年年得大奖。愿我们的青年老师力争上游，愿我们的老年老师身体健康。

篇五：站好最后一班岗

站好最后一班岗

人，可以通过学习获得无穷的知识。知识是人类进步的阶梯，知识是人类行为意识的主导，知识可以来自身边同样可收获于生活。而生活则是一种态度，人最终的成功与否，人的得失，都决于人生态度。

今天，机修厂开关班高呼：“站好最后一班岗！”利用一种思想的深度探戈，而不是某种行为约束，告诫自己做好本职工作是自己份内的事情。我内心向往着一种人性的自知自觉。用奖惩来约束人，用良知来感染人，培养、劝化、塑造一个人乃至一个群体，建立一种文化，形成一种传承。一个校风校纪、一个企业文化，渐渐的会塑造出一种包含自身风格的氛围。

“站好最后一班岗”，体现的就是这样一种良好的氛围。我们可以说这是一种文化的传承，也可以说这是人性良知的一种表现方式。而不同的是一个群体，所表现的方式是不同的，但结果相同。

有这样的人，加班加点地工作，不能常常陪在自己孩子的身旁，不能为自己所爱的人送去最美好的祝福，不能拥有属于自己的节假日。你或许可以说他是为了那份工作，也或者是生活，但我说，他是为了责任，为了良知，因为他明白只有工作才能生活，因为生活才有家庭的幸福，因为幸福才会有承担起责任，所以责任与良知是最好不过了。

有这样的人，新婚燕尔，不沉淀与幸福和甜蜜，还依然坚持自

己岗位，不能给完善给对方的爱，不能给兄弟姐妹一杯喜酒与问候，不能携带伴侣回家看望自己迈老的二老；你可以说是为了明天，也或者是财富，但我说还是为了责任与良知。

如果我说这样的人，他们的付出，换来的不会是金钱，不是权力，不是地位，谁还会说，他是为了生活，为了工作。所以我说是为了责任与良知。

有这样的一群人，这样的氛围，请问我们如何去站好这“最后一班”？

我们经历这样那样的、一次又一次的开始与结束，周而复始。这“最后一班岗”，无非诠释一种激情后的冷静，一份烦扰后的叮咛，或是一种预知，这“最后一班岗”，无非是收获的一种守望，失去的是一种劝慰。

文：李浩语

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