作业帮 > 作文素材 > 教育资讯

马坝人遗址作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 06:28:50 作文素材
马坝人遗址作文作文素材

篇一:马坝人遗址

马坝人遗址

两天前,我和爸爸妈妈在去南华寺途中,经过了马坝遗址这个景区。爸爸说:“这里面他也没去过,看过,所以我们一家人进出看一看,玩一玩吧!”

我们到了那里面,映入我的眼帘的量大片一大片的树林。不远处的草地还有用剪刀剪成的“马坝人遗址欢迎你”这几个字,就这几个字已让我看呆了。这时,我听见爸爸说:“我们先去马坝人博物馆看一下,那里有很多文物!”于是,我们便宜大踏步地向前走去。刚走进大门口,我们就看见有一座很大的马坝人石头像。那个头像的眼睛、鼻子、嘴巴都特别地大,不像我们现在的人一样。我们到了第一个室,那里面有非常多的化石,其中最吸引人眼球的是马坝人的头盖骨,也有北京人的头盖骨。不过,两个相比,马坝人的头盖骨比较小,比较残缺。“难道是马坝人的头比较脆弱?”我小声滴咕。然后,我们又看见有很多动物的牙齿,同时也向我们述说着当时马坝人是如何狩猎的。我想:一定是马坝人把牙齿当作是战利品了。之后,我又看到人类进化图,从图上,我清楚地知道我们人类不是一下子从猩猩进化成人类的,而是经过很多时期才进化成现在的人。

最后,我们一家来到马坝人信的山洞里,解说员对我们说:这个山洞是一个石头洞,里面有很多大洞,由很多小路连起来。这个山洞是被几个农民发现的。他们先发现洞若观

火,再发现头盖骨。然后,来这里考察的考古学家发现这里是以前马坝人住的地方。马坝人是群居的,吃的东西都是熟的,打火时都是用石头摩擦的,而且他们的生活都是以捕鱼、打猎为主。途中,我们还遇见一条青色的蛇,我突然想到:要是这条蛇一出来,那经后来的游客不就有危险了吗?我不禁打了个寒颤。走完了山洞后,我们又开开心心地去下一个目的地。

篇二:小学作文:游记(参观河姆渡遗址博物馆)

游记(参观河姆渡遗址博物馆)

余姚素有“文献名邦”之称,文物古迹举世闻名。尤其是河姆渡遗址,这是我们祖先创造光辉灿烂的河姆渡文化的摇篮,距今已有7000多年的历史了。

漫步在博物馆广场,首先印入眼帘的是“河姆渡遗址博物馆”这八个金光闪闪的大字,这还是江泽民爷爷亲笔题的呢!

去发掘现场会使你大开眼界,河姆渡古文化遗址是当地村民在1973年夏天兴修水利时发现的,先后两期共发掘2800平方米,经专家们的分析研究和放射性碳14的科学测定,确认河姆渡早期文化遗存,距今已有六千九百多年的历史,总面积达4万平方米,是属于我国早期新石器时代的遗址之一。经两次考古发掘,发现它由四个互相叠压,又有内在联系的文化层组成。第一、第二层距今5000至5500年,属母系氏族公社末期;第三、四层距今约六七千年,属母系氏族公社繁荣时期。每个文化层里,都有大量的文物、遗迹。

更使人惊叹的是,在河姆渡遗址的第三、四文化层中,发现了大片木构建筑遗迹,经古建筑家鉴定,河姆渡先民的住房是目前发现最早的“干栏式”建筑。这种已经成熟地使用榫卯的木结构建筑,设计之科学,规模之宏大,不仅是我国所罕见,亦是人类建筑史上最早的杰作。

如果说发掘现场使人大开眼界,那么文物展览厅会使你叹为观止。一跨进博物馆大门,展现在眼前就是第一展厅,这里陈列着遗址中出土的大量动物骨骼,有鸟类、爬行类和类等,展示了昔日河姆渡

是古木参天,水草茂密,虎吟象吼,鱼跃雁飞,一派生机盎然的动物世界。

走过通道,来到第二展厅,这里展示的是“稻作经济”,形象地反映了稻作农业及渔猎采集活动,令人称奇的是展出的一些7000年前人工栽培的稻谷芒刺清晰,颗粒饱满。同时展出的还有骨耜、木杵和石磨盘等全套耕作、加工工具,以及带炭化饭粒的陶片和以夹炭黑陶为主的钵、釜、盆、罐等容器,不仅充分证明了我国是最早种植水稻的国家,而且说明早在7000年前我们东方民族的饮食习惯已基本形成,饮食文化已很丰富了。

转弯进入第三展厅,让我们领略了创造了许许多多奇迹的河姆渡人精湛的雕刻工艺,生动逼真的陶塑,优美的刻画装饰与绚丽的绘画,展现了河姆渡先民丰富多彩的精神生活。在展出的众多艺术品中,以象牙雕刻件最为珍贵,作为遗址标志的“双鸟朝阳”碟形器最为醒目。

徜徉在遗址公园,目睹着河姆渡人各类生活、生产场景,面对着这些河姆渡人创造的原始文明,耳边仿佛传来了河姆渡人用骨哨吹奏的悠扬的曲调,在向你倾诉着那段历史,不由得使人思绪绵绵。 河姆渡先民以其勤劳的双手、非凡的智慧,创造了光辉灿烂的原始文明。身为河姆渡人的子孙,应该知道光辉灿烂的河姆渡文化值得我们骄傲,也值得我们去更深入地研究。更重要的是我们要刻苦学习,长大了,为祖国,为家乡创造出更伟大、更辉煌的奇迹。这样,我们才不愧为河姆渡人的子孙。

篇三:点评作文(一)

陈树元点评作文(一)

参观邺城遗址

邯郸临漳县章里集乡中初二(63)班 赵丽芬

前不久,老师带领我们全班同学去参观邺城遗址。(开篇点题) 邺城遗址位于临漳县西南邺镇一带,分邺北城和邺南城。听老师说:史书上关于邺城的记载颇多。特别是《彰德府志》和《临漳县志》,对邺城殿堂楼阁和名苑的记载十分详尽。但随着历史的变迁,特别是漳河的泛滥,洪水冲毁,邺城城垣和宫殿等建筑早已无存。邺北城的遗存,仅有建于西城墙上的金凤台和铜雀台基址和已不复存在的冰井台合为曹魏时著名的三台。邺南城遗迹无存。大都湮没于地下。(总体交代邺城遗址方位)

金凤台在三台村西,原名金虎台,为东汉建安十八年(213年)曹操所建。后赵石虎时,改名金凤台。南北长122米,东西宽70米,高12米。台的南部有清顺治八年(1615年)修建的文昌阁三间,阁前镶有金凤台石匾额,门前有北朝石刻螭首一对,造形古朴,雕工精细。阁后新建碑亭内嵌名人题咏碑碣甚多,其中元代《邺镇金凤台洞清观首创之碑》,碑额雕六龙盘结,古致别雅,具有较高的艺术价值。碑廊前,有东魏,北齐时期的大型柱础以及宋元石刻佛像等。碑廊北有53级石阶,拾级而上,就到了金凤台顶。台顶设有“临漳县文物保管所”和文物陈列室,文物陈列室陈列了邺城及其附近出土的文物。(通过建筑布局、规模、文物等详细介绍金凤台)

向北走,是驰名中外的铜雀台,于东汉建安十五年(210年)曹操宴请宾客,聚会赋诗,观赏歌舞的场所。以曹氏父子为首的邺下文人,经常在铜雀台聚会赋诗,出现了我国古典文学史上有重要地位的“建安七子”和建安文学。曹操长子曹丕有“飞阁崛其特起,层楼严以承天”的名句。次子曹植敏捷,七步成诗,传为美谈。清代著名画家,诗人郑板桥在《铜雀台》诗中咏叹它当年的雄伟壮观时写道:“铜雀台,十丈起,挂秋星,压寒水。”后赵、北齐时又加修筑,现存建筑长60米,宽20米,高5米。(主要通过引用曹丕、郑板桥诗句详细介绍铜雀台的雄伟壮观)

邺北城以布局严谨,分区合理著称。它始建于春秋齐桓公时(前685年—643年),战国时属魏,为邺地。传说西门豹任邺令时,曾率众破除“河伯娶妇”的迷信,投巫于漳河,并修渠12条引漳水灌溉民田,为后人称颂。西汉和东汉时,邺城是魏郡的郡治所在地。东汉年,冀州牧袁绍驻邺城,建安九年(204年)曹操破袁绍后,营建邺都,始筑三台。(通过西门豹、袁绍、曹操的传说与史实介绍邺北城)

邺南城地跨倪辛庄和习文乡。东魏时,丞相高欢因邺北城残破而修筑邺南城。邺南城紧靠邺北城,邺北城的南门就是邺南城的北门。该城东西3千米,南北4千米。东魏、北齐在此建都。邺南城是以邺北城为蓝图建筑起来的,比邺北城更加完善豪华。(通过史实与建筑规模简介邺南城的豪华)

参观结束,老师补充说:邺城在建筑布局上特别强调全城的中轴线安排,王宫、街道都很整齐对称、均衡。这种城市布局方式,在我国都城建筑史上,承前启后,影响深远,后代的建筑,莫不大略如是。因此,进一步勘察邺城,具有重要意义。“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”希望同学们努力学好科学文化知识,更好地认识我们国家的历史文物,更加热爱我们伟大的祖国。(借用老师的话,概括评价邺城建筑在我国都城建筑史上的深远影响,提出对同学们的殷切希望)

总评:如何才能使参观游记类文章写得内容详实呢?

本文给我们的启示:要善于搜集和运用史实材料。如《彰德府志》《临漳县志》中的有关记载,增强了文章的历史价值;对出于此地的建安文学的介绍,丰富了此地的文化内涵;引用曹丕和清人郑板桥诗句,咏叹了铜雀台当年之雄伟壮观。此外,?它始建于春秋齐桓公时??战国西门豹任邺城令破除‘河伯娶妇’迷信、修渠引彰河水灌溉良田”“东汉时袁绍驻邺城”,“东魏丞相高欢修筑邺城”等史实传说均极大地充实了邺城的历史面貌。

怎样使参观游记类文章写得条理清晰呢?

本文告诉我们:要善于安排文章结构和顺序。该文总——分——总的总体框架,由南及北的方位游踪,使参观的内容与脉络泾渭分明。

长长的春水

邯郸市峰峰矿区香山中学初二(62)班 刘慧哲

伴着四月的剪剪轻风,伴着芳草菲菲的艳阳天,一条清清亮亮的小河轻轻流淌。

澄明的河水划着淡绿色旋涡,似乎在诉说着什么。那“春水东流”的韵律里,一个美妙温融的故事,流出好远,好远??

(描绘春景意在运用绚丽景物烘托美妙温融的青春恋情的故事,衬托人物纯真美好的心灵)

晚春。

他皱着眉,脸上忧郁的神色透出焦(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:马坝人遗址作文)急。大概耐不住了,他不时抬头望望阴晦的天空。风景如画,流水匆匆,青翠柳色,飞絮满天中云烟袅袅升起。就是这里,怎么还不来!他搓着一朵野花,朦胧中陷入思绪:

他和她从来不说话,最多也不会超过五句。这学期成了同桌,话才多一些。那天真冷,教室里没个人儿,他正在背书,不时把手塞进暖暖的怀中。抬头看了看窗外昏暗的天空,他开始收拾自己的东西。“那是什么?”他发现了一个厚厚的本子。“落下的?”他本能地从她抽屈里抽了出来。《虞美人》,全是优美的散文。大棒了!他出神地看起来。他没发现她已站在身后。你好!猛一扭头,他红着脸把本子还回:“怪我吗?”“不,请你指教。”他抬起头,那里有抹红霞的笑容。天真冷,她的笑脸却令人融融感动。他俩第一次正式接触。以后热情起来,话也多起来,两人经常一起聊天。

无所谓有,无所谓无,他有一种说不出的感觉,他喜欢看到她。哪怕望见的只是朦胧的背影,听到的是淡淡的声音,他也觉得心里安稳。他知道自己的变化,是因为她的存在。哦,她就像一池春水,自己就像一叶浮萍,离开她,自己就不能活下去。他要永远和她在一起,送给她快乐和温馨。

就在那迷人的黄昏,他写下了一封信??

(插叙与?她?交往,时空回到先前,有电影蒙太奇之效) 恍惚着,醉酒一般,盯着灰色的天空,他迷迷茫茫地想着:她该来了。

花瓣散开了,他全部扔在水中,任它们带着春意一片片飘走。 (写?他?在搓扔花瓣,其实,在描写?他?的一片焦急痴情)

她其实早来了。

远远地,她站着,看着他发呆。上衣口袋鼓鼓的,隐匿着什么。颤抖着,她掏出两张纸,一张打开了。另一张却紧紧攥在手里。柔和的目光由远处转到纸上。

喜欢你到永远。

同行到永远,可否?

什么话!她的脸红了,一直红到脖颈。愤然中带有一丝甜蜜和慌乱。心在怦怦作响,她听得到。

他是个真正的男子汉,深厚的男中音,一手粗犷笔迹和那优异的学习成绩,每样都令人倾倒。如果硬要说他有什么不足,那就是太冷

篇四:招宝山海防遗址游记

招宝山海防遗址游记 暑假的一天,爸爸、妈妈带着我去了镇海招宝山,我们爬上了山顶,迎面一座雄伟的城墙出现在眼前,上面的字我认不清,爸爸告诉我,这是繁体字,写着“威远城”,明朝的时候,为了抵御倭寇,镇海都督率军民用条石筑建了这座城堡。

招宝山给我印象最深的是安远炮台,这里的一门大炮重达二千斤,大有一夫当关万夫莫开之势。它象一位忠实的哨兵,守护着浙东门户。听爸爸说起炮台的故事,清朝光绪年间,法军远东舰队入侵镇海口,开炮轰击招宝山炮台,当时驻镇守备毅然下令开炮抗击,击退了法国军舰,取得了中国近百年来海岸线战争的唯一一次胜利。

看着威武的炮台,我的眼前仿佛出现了一位英武的将军轰击法军舰队的雄壮场景。我暗暗下定决心,一定要为祖国强盛而努力学习。 宁波市江东实验小学 1603班 3号 包恒恺

篇五:公文与写作基础

第一部分 选择题

一、单项选择题本大题共30小题,每小题1分,共30分 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.公文区别于其他文章的主要之点是

A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织

B.公文形成的条件是行使职权和实施管理

C.公文是具有法定效用与规范格式的文件

D.公文是办理公务的重要工具之一

2.《关于××厂进口SD6型自动车床的请示》,作者是 A.××厂 B.××厂的负责人

C.起草文件的刘秘书

D.签发文件的董厂长

3.不相隶属的机关之间联系工作,应当用

A.通报 B.通知 C.函 D.意见

4.下列撰写公文常见的缺点,属于“语句表述不完整”的问题是

A.滥用省略 B.篇幅冗长

C.交代不明 D.眉目不清

5.下列“请示”的结束语中得体的是

A.以上事项,请尽快批准

B.以上所请,如有不同意,请来函商量

C.所请事关重大,不可延误,务必于本月10日前答复 D.以上所请,妥否﹖请批复

6.几个机关联合发文,只能标明

A.主办机关的发文字号

B.所有机关的发文字号

C.至少两个机关的发文字号

D.根据情况临时规定的发文字号

7.一般应标识签发负责人姓名的文件是

A.上行文 B.平行文

C.下行文 D.越级行文

8.主送机关是

A.有隶属关系的上级机关

B.受理公文的机关 C.收文机关

D.需要了解公文内容的机关

9.下列文种必须以领导人签发日期为成文日期的是 A.会议报告 B.条例

C.工作总结 D.请示

10.特殊情况越级向上行文,应抄送给 

A.直属上级机关 B.直属下级机关

C.系统内的所有同级机关

D.有业务联系的机关

11.“请示”可以直接交给领导者个人的是

A.领导人直接交办的事项

B.与领导人直接相关的事项

C.重要文件 D.机密文件

12.下列哪个事由,根据《办法》,不可以使用“决定” A.严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排

B.大兴安岭森林特大火灾事故的处理

C.授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖

D.在太平洋×地区试验运载火箭,使过往船只周知

13.答复上级机关的询问,使用

A.通报 B.请示 C.报告 D.通知

14.根据事由:“××公司发行重点钢铁企业债券”,应使用的文种是

A.通报 B.通知

C.通告 D.决定

15.《××广播局关于向××县土地局申请划拨建设电视转播台用地的请示》,该标题主要的错误是

A.违反报告不得夹带请示的规定

B.违反应协商同意后再发文的规定

C.错误使用文种,应使用函

D.错误使用文种,应使用报告

16.负责公文处理工作的是本机关的

A.档案室 B.业务处

C.收发室 D.办公厅室

17.公文办理主要分为

A.收文和发文 B.拟办与承办

C.登记与分发 D.整理与保管

18.文件的拆封是文书人员的职责。至于密件,则应交 A.领导人本人或由其委托的人代拆B.机要文书或机要室拆封 C.办公厅室 主任拆封 D.文书人员拆封

19.办公部门或业务部门负责人根据来文情况提出初步处理意见,就是公文的

A.拟办 B.承办 C.批办 D.催办

20.一般的传阅文件,在有关人员传阅完毕后,文书人员应注明( )

A.已复文 B.阅毕的日期

C.已阅文 D.承办的结果

21.机关公文文稿经签发后,即为

A.公文的定稿 B.公文的草稿

C.公文的会签 D.公文的核发

22.文件封装发出后,文书人员对办复的发文,要履行 A.登记手续 B.注办手续

C.归档手续 D.签字手续

23.凡是需要立卷的文件是

A.办理完毕的文件 B.已经使用的文件

C.已经办复的文件 D.领导认为重要的文件

24.将平时办理完毕的文件材料,按照立卷目录中的要求存放起来,叫做

A.立卷 B.定卷

C.归卷 D.组卷

25.一般说来,应该立卷归档的文件材料,应以 A.上级机关、上级部门为主

B.本机关、本部门为主

C.上级机关和本机关为主

D.本机关和下级机关为主

26.将内容涉及同一地区的文件组合在一起的方法,叫 A.地方特征立卷 B.文件特征立卷

C.通讯特征立卷 D.地区特征立卷

27.所谓长期保存的案卷,是指保管期为

A.25年以上的文件材料

B.35年以上的文件材料

C.16—50年左右的文件材料

D.36—70年左右的文件材料

28.综合概括归类文件材料的类属名称的叫做 A.类名 B.类目 C.卷名 D.条款

29.根据文件在形成中的历史联系并区别不同保管价值进行系统整理和排列的是

作文素材