机遇偏爱有准备的头脑

篇一：机会总偏爱有准备的头脑

机会总偏爱有准备的头脑

从这个故事中我读到“机会”这个词。每个人都拥有机会，这种机会稍纵即逝，有人幸运地抓住了，因此注定要成功，又有人却对它无动于衷，也因此要失败，找不到成功的路子。

相信很多人都知道“马云”这个人物，他是阿里巴巴公司创办人，是该公司的董事局主席兼首席执行官，同时也是中国大陆第一位登上美国权威财经杂志《福布斯》封面的企业家。但连他不会忘记在1995年的时候，他第一次去美国时首次接触互联网的机会，正是这种机会，让他对以前的选择有了答案，也因此改变了他的人生之路。退一步讲，假如他当初没有那么多想法，没有抓住那次选择的机会，那么他或许就不可能有今天这么大的成就，中国也就缺少了一个精彩的人物。

在生活中，我们会碰到过一些比我们年长的人，和他们在一起谈话时，言语中他们常常夹着几声叹息，如果我初中继续读书的话，或许??他们过早地离开了学校，有着种种的原因，或许是因为那时家里贫穷上不起学，或许是因为自己学习不好干脆放弃了，或许是由于家庭的变故，不得早早地承担了生活的重担。他们放弃了学业，开始接触了纷杂的社会，慢慢地多了几份圆滑世故。事隔多年，他们会把读书当作一件美好的事，只是偶然间会流露出一些遗憾，抱怨年少时的轻狂，不谙世事。读书的事虽然在他们的身上破灭了，但他们对子女却无形中有了一份期待。少年时他们错过了继续读书的机会，但他们不想让他们的子女也错过了。

诚然，没有一个人永远是失败者，也没有一个人永远是成功的人，机会总是有的，但容易错过，错过了也许就不再有了，就像那个想娶农场主漂亮的女儿一样，多的只是一份深深的遗憾罢了。但是，机会并不是每时每刻眷顾着你，可能是从一开始就出现了，也可能在你最想放弃的时候出现。它不经意间来了，又不经间地溜走了，而你却浑然不知。因此在机会面前，要懂得用心去留意，而并不是一味的苦干蛮干了。

张九龄曾经说过：“机不可失，时不再来。”没错，只有把握每一次机会，成功大门才能向你敞开。

在苍茫的海岸上，有着一群挎着筐捡贝壳的孩子们，一天太阳要落山的时候，所有的孩子都捡了满满一筐的贝壳回家去了，可唯独一个孩子还独自徘徊在海岸上，他的筐则是空空的，他从早晨捡到傍晚依然没有找到自己心中“最美的贝壳。”

只有把握住机会才能成功， 如果像文章中独自徘徊在海岸的孩子一样，在别人捡完贝壳时，自己却两手空空，一次次错过机会，一次次让它溜走，那样是不会成功的。

星期天我和朋友去文具城挑选文具，到了卖笔记本的地方时，朋友顺手拿了一本，而我因为觉得本的质量不好就没买，路过铅笔区的时候朋友拿了一只，而我觉得铅笔的图案不漂亮就没拿，以后也是如此，逛完商店时，朋友满载而归，而我却两手空空。往往把握住机会的人才能满载而归，走向成功，与快乐拥抱，而一次次把机会放走，抓不住机会的人，往往都与成功失之交臂、擦肩而过。

抓住每一次机会，才能和成功拥抱；抓住每一次机会，才能满载而归；抓住每一次机会，才能向自己的理想迈出步伐；抓住每一次机会，成功大门就会向你敞开！

机会，是很爱捉弄人的，但有时它又很温顺；机会，只属于那些善于寻找它，敢于抓住它的人，而那些视机会而不见，一味等待的人，永远也不会把握好机会。

现实生活中，常常有人发牢骚，说幸运之神不肯光顾自己，说上苍不肯把机会赐给自己，买奖券发不了财，投稿如石沉大海，想做黄继光那样的英雄却无战场，自认为才高八斗却遇不上慧眼识英雄的伯乐．．．．．．总之，天不与我方便，只能放酒纵歌，怨天尤人。

其实，机会就如同水，无时无处不在人的周围。机会有些如空气中的水蒸气，人们漠视了它的存在，而当它以河水，溪水出现时，那些没有准备的人猝然间急急用手捧起时，却又从他们的指缝间流去。不能说没有机会，只是大多说人没有把握住机会而已。

机会只会对有准备的人产生影响，只有那些有准备的人才能发现并利用机会。机会是偶然的，而准备却是“必然”的，没有充足的必然准备，再多的“偶然”也无济于事，因为“偶然”中包含着“必然”。

项羽认为天灭楚王，时运不济。其实，他的机会还少吗？“鸿门宴”便是一个绝妙的机会。此后他的无数次胜利也是机会，机会之神对他可谓是倍加青睐了，他有了无数个“偶然”，但他却没有“必然”的准备。他少时学文文不成，学武武不就，自己本身有限的能力，佐之以刚愎自用的个性，使他一次次地丧失了良机，最终落得个自刎乌江的下场。

机会贯穿着每个人的一生，每一次竞赛，考试，评比又何尝不是一次次的机会呢？正因为它们的存在，我们才不断的学习知识，充实自己。准备充分者自然能够脱颖而出，把握住机会，走向成功；反之，就会一次次地与成功擦肩而过。所以，我们要把握机会，一旦机会来临就要紧紧抓住机会之手，不要让机会在我们的指缝溜走。

在人的一生之中，有许多机会。有的人抓住了机会，最终名流千古，而有的人也一再的错过了机会，成为另一个无名小卒。

记得达尔文曾经说过正阳的一句话：机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。这一句话，看似很简单，却蕴含着人生的哲理。 是呀，老天爷不会券顾谁，也不会偏爱谁，机会是每个都有的，但是有许多人却不知道机会已经降临到他的身上，等到机会已经悄然而去的时候，他们也只能够后悔、埋怨，但是世界上没有后悔药卖，后悔也只能悔他们没有珍惜机会。

从古至今，在世界上享有盛誉的人，都是因为他们自己抓住了机会，即使错过了，也会努力地争取，所以才会成功的。记得伟大的科学家牛顿，在苹果树下看书，苹果掉在了地上，要是平常人的话，一定会继续去看书，可是牛顿却抓住了没有任何人提醒他的机会，努力寻找为什么苹果会掉下来的原因，最终而发现了引力的存在。难道是他们的运气好？ no, 绝对是 no, 是因为他们牢牢地把握住了属于自己的机会。如果你不抓住属于自己的机会，机会就不会等待你，就会远离你，降临到别人的身上。

你要永远记住，机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。你只要抓住机会，你就一定会很 happy 。

机会是一次偶然，机会是一次奇遇，但机会不会长久，它只是一个瞬间，不过这一瞬间极有可能改变你的一生，使你从贫穷一下走到富裕，使你从平凡一下走到非凡。

机会是人人都有的，聪明的人去把握机会，愚笨的人不重视机会，与机会擦肩而过。机会面对聪明人会永远拥抱他，助他走向成功，让胜利女神对他微笑，让成功展现在他的眼前；机会面对愚笨的人，并不会放弃对他们的期望，努力地让他们发现它，从而把握它。但许多人却不知道他们已碰到机会，与机会失之交臂。机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索的去利用，人类呀！请张开你们的心眼去把握机会，利用机会吧！

我们作为一个人，一个现代人更应该去珍惜机会，一辈子人的机会并不多，主要地要靠你去发现它、利用它，与人类共进，与时代共舞。我们作为一个学生就要珍惜学习的机会，让自己获得知识，将来有出息；作为一个工作者，就要珍惜工作的机会，挣到更多的钱；作为一个老板，要把握让自己发财的机会；作为一个明星，要把握让自己出名的机会??总之不管从事哪一个职业，都不要让机会悄悄溜走，要把握一个又一个机会。

我们身边许多人对待机会，如孩童在海滩那样，他们让小手握满沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。但我们不应该向他们学习，机不可失呀！一个人失去了一个机会就相当于失去了一辈子的光阴，有些机会不会从天上掉下来，而要我们去争取，所以我们不仅要等待机会，去把握机会，而且要为自己去创造机会。机会只有聪明人才可创造，我们一定要做个聪明人，一个创造机会的聪明人。

篇二：机遇偏爱有准备的头脑

机遇偏爱有准备的头脑

上帝仁慈地抛下金苹果，我们谓之“机遇”。机遇真是神奇，它给“疑无路”的人带来“柳暗花明”，让商人散尽的千金“还复来”，还能让“屈心抑志”的文人从此“青云直上九重霄”。说来神奇，其实它经常出现在我们身边，而智者能发现它、利用它走向成功，愚人往往错过它却抱怨命运不公，其原因就在于机遇只偏爱有准备的头脑，有准备的头脑才能辨识和把握机遇。

在科学史上，善于辨识和把握机遇而获得成功的事例屡见不鲜。英国科学家弗莱明花了几年时间专心研究对付葡萄菌的办法却一无所获，后来有一次，因为偶然看到一只培养葡萄球菌的碟子生了霉，长出了青绿色的霉斑，进一步观察研究发现了青霉素。享有“发明大王”之称的美国发明家爱迪生在研究做灯丝的材料时，试验了上千种材料都遭遇失败，最后偶然试用钨作而获得成功。

有人把科学家重大发现、发明的原因归结为偶然的机遇，这实在是一个谬误。法国著名微生物学家巴斯德指出：“在观察的领域里，机遇只偏爱那种有准备的头脑”。试想，如果费莱明不是一个细菌学专家，或者对葡萄菌没有经历数年的研究，或者粗心大意，把发了霉的培养液随手倒掉了，那他还能成为青霉素的发现者吗？试想，爱迪生如果不是通过无数次试验，证明上千种材料不能作灯丝，并一直倾心于此项研究，又怎能发现适合做灯丝的钨呢？

姜子牙磐溪垂钓数十载才迎来文王，后辅佐周武王攻下殷商的都城镐京,灭了荒淫无道、沉溺酒色的纣王，建立了周氏王朝；诸葛亮高卧隆中数十载，方换来玄德“三顾茅庐”，进而辅佐刘备三分天下。试想，姜太公成就的取得难道仅仅是因为与文王的偶然相遇吗？孔明三分之计的成功难道只是因为刘备偶然听到传闻而三顾茅庐吗？非也，其实他们在机遇到来之前早已胸中韬略万千，他们的头脑早已做好把握机遇的准备。

现实生活中有些人总是坐着等机遇，躺着喊机遇，睡着梦机遇，殊不知如果这样，机遇就会像满天星斗，可望而不可及，即使机遇真的来到身边，他也发现不了，更不用说去捕捉和利用了。

机遇只偏爱有准备的头脑，能否抓住机遇、把握机遇、利用机遇，关键在于人们的准备，在于人们知识文化思想心理等多方面的准备，在于勤奋努力。朋友，你准备好了吗？准备好你的头脑，去抓住机遇，利用机遇，获取成功吧!

篇三：机遇偏爱有准备的头脑

机遇偏爱有准备的头脑，你准备好了吗？

报告对象：八年级学生

机遇总是垂青那些有准备的人，相信同学们对这句话非常熟悉，这是十七世纪法国著名思想家、数学家笛卡尔所说的话。而19世纪，法国另一位有名的人物，微生物学家路易斯巴斯德也发出了类似的感叹：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”

那什么是机遇，什么是有准备的头脑呢？我们通过青霉素的发现这个事例来说说机遇的问题。

1928年，在圣玛丽医院从事细菌研究的弗莱明，正着力寻找能杀死葡萄球菌的药物。葡萄球菌在显微镜下呈球状，形状好像一串葡萄，是一类常见的化脓性球菌，广泛存在于人和动物的皮肤及粘膜上，在空气和水中都能存活。这种病菌能引起疮疖脓肿，导致伤口发炎化脓，诱发败血症。在战争中，很多伤员虽然有幸没有直接死于枪弹，但最终被葡萄球菌夺去了生命。

在第一次世界大战中做过军医的弗莱明，决心找到征服葡萄球菌的药物。他在几十个培养皿里放上含有不同养料的培养基，接种了葡萄球菌，盖好盖子，把这些培养皿放在不同的温度环境中。每天，他打开一个个盖子，从培养皿中取出一点葡萄球菌菌落涂在载玻片上，再染色，然后放到显微镜下观察它们的形态，看看在不同环境下葡萄球菌形态的变化。

1928年9月的一天，弗莱明仍像往常一样进行观察。他发现，有一个培养皿中培养的葡萄球菌被一种绿色的霉菌污染了。

微生物培养皿被杂菌污染，这本是一件司空见惯的事。空气中漂浮着很多细菌，也有很多真菌孢子，只要培养过程中稍有不慎，它们就会侵入。弗莱明的实验室建在地下，不足11平方米，拥挤杂乱，隔离设施也不完备，房子陈旧，不断有灰尘下落。尽管他竭力防止，培养皿被杂菌污染依然有时有发生。遇到这种情况，按照细菌学家的习惯，就会把被污染的培养基倒掉，重新进行培养。

但是这次弗莱明没有这样做，因为他正在寻找能杀灭葡萄球菌的药物，所以，他对于外来的每一个菌种都极其留意。当他把目光停留在这只被绿色霉菌污染的培养皿时突然发现了一种奇异的现象：在这种绿色霉菌的周围，原先长着的葡萄球菌消失了，出现了一个没有任何生长物的圆圈状的空白地带！

弗莱明立即记下了这一令人迷惑的现象。是不是绿色霉菌把具有强烈毒性的葡萄球菌消灭了？弗莱明立即开始研究这种现象，他集中全部精力，小心翼翼地把绿霉培养出来，并把其他细菌放入绿色霉菌中一起培养。结果他发现，绿色霉菌不仅能杀灭葡萄球菌，还能杀灭白喉菌和炭疽菌，并对许多病菌的生长和繁殖都有抑制作用。弗莱明想，这极有可能是绿色霉菌分泌出来的某种物质具有抗菌作用。后来，弗莱明经过一系列实验，终于弄清楚，这种绿色霉菌其实就是一种普通的面包菌——青霉菌。在他的论文中，把青霉菌分泌的具有强大杀菌作用的物质叫做“Penicillin”(青霉素)。弗莱明的发现，为后来分离、提纯和生产青霉素奠定了重要基础。

后人常常以“一粒灰尘引起的伟大发现”为题，叙述当年弗莱明发现青霉素的动人故事，主要是想说明科学研究中机遇的作用。正如弗莱明所说：“青霉素的发现是一个机遇，我的功绩在于没有忽略这一发现，并且继续追踪研究它，这是作为一个细菌学工作者多年追求的目标。”

我想，在这个故事中，弗莱明的机遇，同学们都看到了。在科学的实践中，“机遇”，往往会成为重大发明创造的起点。但是如果没有弗莱明认真细致的观察，没有一颗善于思考的头脑，和深入探究的精神，只是像大多数人那样，无动于衷，放之任之，那也不会导致青霉素的发现。所以，弗莱明丰富的知识，对事业执着的追求和敏锐的判断力便是“有准备的头脑”。

生物学的发展历程中，验证了巴斯德的“机遇偏爱有准备的头脑”这句话的例子可不止弗莱明发现青霉素。

同学们在学血液循环时，老师曾提到过哈维著名的结扎实验，便是他灵光乍现的伟大发现。当时，哈维已经断定，人体内的血液应该是循环进行的。那么到底是如何流动的呢？这个问题可不能通过解剖尸体来回答，因为人死了，血液就不流动了。怎么办呢？哈维苦思冥想，却一直找不到好方法。有一天，刚下过一场大雨，他偶然看见路上有一群孩子在玩游戏。它们先挖了一条水沟，然后在水沟中间挖了一个大水坑，周围用泥沙垒出一座“水坝”。水坝里很快就蓄满了水。孩子们把水坝的一头扒开，水“哗”地一下流走了。孩子们哈哈大笑，哈维在一边也看的很有趣，突然，他灵光一闪，有了！血液循环之谜可以揭开了！于是就有了我们熟悉的那个结扎实验。

小孩子们的一个游戏，大部分人看过了，笑过了，也就结束了，淡忘了。可是哈维当时满脑都是血液循环的问题，研究了很久，思索了很久，这一偶然的游戏成了他灵感的源泉。试问一下，如果之前他没有在血液循环上长期的探索与思考，那一偶遇的游戏还能成为他的灵感吗？

现在的我们还很难预测将来会发生什么，人生的机遇何时降临。我们所能做的就是准备，准备什么？老师认为应该准备丰富的知识，认真严谨的学习态度，勇于创新的思维。

现在有很多同学在学习上也有功利性，考试的科目就好好学，不考试的就捣糨糊。其实每一门课程都有它特殊的知(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:机遇偏爱有准备的头脑)识与意义，只有充分吸收各门课程给你的养分，才能更好地茁壮成长。

很多事实也说明，学科之间的配合研究更能出成绩。

说到遗传学，孟德尔是必须提到的人物。在他之前不是没有人做过遗传方面的实验，为何他就成功了呢？孟德尔在总结前人科学工作时认识到，以往的杂交实验都没有对杂种子代出现的各种类型进行计数，也没有准确把每一代中出现的类型进行分类，因此，不能明确这些类型的统计学关系。只有进行大规模的杂交试验，并用数学方法处理试验中取得的材料，才是唯一正确的方法。孟德尔开创性地将数学方法引入遗传学研究，在纷繁复杂的实验结果中，找出了内在规律，是遗传学从粗放的观察和简单的思考上升为精密的定量分析。这是遗传学研究方法的重大突破。

而同学们熟悉的DNA双螺旋结构模型的提出，则离不开生物学与物理学的配合。

当时，有三组研究者在探索DNA结构，其中沃森克里克资历最浅，知识与经验最缺乏，实验条件也最差，但他们在这场科学竞赛中赢得了胜利。

另外两组的研究者失利在哪？

1945年，英国科学家威尔金斯用X射线衍射技术，拍摄到了世界上第一张DNA结构照片，但很不清晰，照片上显示一片云状的斑点，有点像螺旋形，但不能确定。1951年，威尔金斯又拍摄了一张DNA的X射线衍射照片，通过照片的图像，他直觉判断DNA存在着螺旋，并计算了螺旋的螺距和直径。但可惜的是，由于威尔金斯只限于研究DNA分子本身的物理结构，而忽视运用生物学的观点来考察DNA的生理功能，因此他误以为DNA结构是单链的。

威尔金斯的同事富兰克林在揭示DNA结构奥秘的科学竞争中也是走在比较前端的。她曾在巴黎以从事X射线分析化合物的工作而闻名于世，1951年回国后，开始系统研究DNA的结构。她以高超的技术射得了十分清晰的DNA的X射线衍射照片，并对DNA分子的机构作出了确切而关键性的描述：磷酸根在螺旋的外侧，碱基在螺旋的内侧。可是，富兰克林作为一位物理学家，正像威尔金斯一样，主要兴趣似乎在DNA结构上，而对DNA的生物学意义缺乏研究热情，以为弄清楚DNA结构的唯一方法就是依赖纯结晶学手段，因而失去了综合分析的机会。更糟糕的是，弗莱克林和威尔金斯之间的关系不佳，彼此难以交流思想，共享实验成果。正是在这一点上，年轻的沃森和克里克比他们领先了一步。

由于当时沃森和克里克没有获得理想的DNA的X射线衍射照片，研究工作一时陷入僵局。1953年2月14日，沃森在一次学术会议上见到威尔金斯。在讨论中，威尔金斯毫无保留地谈了自己的研究情况，并提出了DNA可能是螺旋形可能是螺旋形结构的直觉猜想。他还出示了一张富兰克林于1951年11月在研究时获得的非常清晰地DNA晶体衍射照片。

回到剑桥大学以后，沃森和克里克一起仔细研究那张DNA照片。这张照片细致入微，十分清晰，它像一簇电石火花，突然点燃了沃森头脑中蓄势已久的思维之火。看着照片中央一个小小的十字架样的图案，沃森脑子里突然冒出一个DNA结构的三维图像，他对克里克说：“我觉得DNA结构形状可能是双螺旋的，就像一个扶梯，两边各有一个扶手。”

这是一个前所未有的创造性想象。它立刻得到了克里克的完全认可。于是他们赶紧建立第二个DNA结构模型。这个模型的样子和我们现在认识的很像。正当沃森为第二个模型的建立而欣喜若狂时，他的一名同事向他指出，这个模型中存在着碱基配对错误。然而，失败是成功之母。随后，沃森和克里克用X射线衍射技术反复对多种病毒的DNA进行照相，并进行多次模拟实验。最后他们终于发现，DNA的基本成分（四种碱基）必须以一定的配对关系来结合的结构规律，从而合理解决了碱基配对难题。

纵观DNA双螺旋结构发现的历史，我们不难发现，沃森和克里克的最后成功，在于他们不仅有丰富的想象力、开阔的思路，有凭借敏锐的目光迅速洞察事物的本领，还有高度的综合思维能力，善于吸收各方面的成果以不断发展自己的工作。这正是他们超越其他著名学者而首攀高峰的原因所在，也是杰出的科学家应具备的素质。

同学们，好好利用现在的宝贵时间，努力学习各方面的知识吧，相信总有一天机遇会垂青于你这个有准备的头脑的。

篇四：机遇只偏爱有准备的头脑

机遇只偏爱有准备的头脑

作者：容小翔

来源：《科学24小时》2013年第04期

爱因斯坦曾说过：“机遇只偏爱有准备的头脑。”这里的“准备”主要有两方面的内容：一是知识的积累，没有广博的知识，要发现和捕捉机遇是不可能的；二是思维方式的准备，只具备知识，而没有现代思维方式，就看不到机遇，只会任凭它默默地从你身边溜走。

相传鲁班被茅草划破手指，从中得到启示，发明了锯；牛顿见苹果落地，触发了灵感，发现了万有引力；伦琴在实验时，从手骨图像中，发现了X射线……耐克鞋之所以如此受人喜爱，要归功于“华夫糕式”鞋底。这项使鞋子变得轻巧美观的设计，是由鲍夫曼发明的，他说：“那天我看见妻子在用蛋奶烘饼烤模时，突然想到鞋底也可以做成华夫糕模样。”这些都告诉我们，平时既要有知识的积累，又要具备灵活的思维方式，否则，也会像李比希错过发现新元素溴那样，抱憾终生。

东汉末年，群雄纷争，欲霸天下者无不求贤若渴。诸葛亮正是顺应了这种时代的需要，才赢得了时代给予他的大好机会。这说明客观条件对机遇也相当重要。从客观条件来讲，机遇的产生和利用需要有良好的社会环境，如自由的科研氛围、平等的择业及就业机会、良好的家庭环境和较高的知识水平等。

可见，机遇的产生是主、客观因素相互作用的结果，它既有偶然性，也有必然性。比如，哥伦布发现新大陆是偶然的，但是按照他所设计的航线，应该到达美洲，而不是印度和中国，所以发现美洲大陆是必然的。

因此，只有做好充分的准备，及时捉住机遇，才能使机遇由可能性向现实性转化。

篇五：机遇偏爱有准备的头脑

机遇偏爱有准备的头脑

美国喜剧演员戴维·布瑞纳初中毕业时，父亲交他一枚硬币，对他说：“用这枚硬币买一张报纸，一字不落的读一遍，然后翻到广告栏，自己找一个工作，到这个世界上去闯一闯，它现在属于你了。”戴维·布瑞纳这样做了，后来终于成了才。他把这归功于父亲的“厚礼”是父亲教他学习社会，锻炼了良好的个性品质和社会适应能力。相比较之下，我们的一些父母们有谁想过让孩子这样去做呢？我们太习惯于对孩子娇生惯养，为孩子包办代替了！当今社会科学技术发展日新月异，社会职业和职业技术种类繁多，社会发展把众多就业机会摆在我们面前，只有及早培养孩子自谋职业的能力，才能适应社会“双向选择”的要求。现特向家长们提几条建议：

第一， 改变就业概观念，要千方百计让个人主动适应社会，要密切关注社会需求，要尽早准备好个人全面的素质，树立自己创业的思想观念。

第二， 拓宽就业选择视野，要从小让孩子们了解一些社会职业，特别是要多了解社会未来人才需求。

第三， 用创造者的事迹教育孩子。使谋职创业具体化。

第四， 创造条件让孩子体验职业劳动生活，接受实际锻炼。增强孩子们的社会适应能力，焕发开拓进取和创造精神。

此外，还要多关注有关媒体的报道，及时了解相关信息，以便做到有的放矢。

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