作业帮高二作文青春的印迹
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/26 02:23:44 体裁作文
篇一：那是青春的印迹
青春的印记
喂，青春，你听到我在呼唤你了吗？
青春，一步一个脚印，摔到了再爬起来，勇敢的站起来，不服输，
像不倒翁一样，永远不哭泣！
我突然好想你!
想念你的微笑，你的模样！怀念你曾经对我的好! 一
孤独，独处，一个人的世界。
内心充满了巨大的思念，好像时时刻刻都在想念和你一起的时
光，它们会涌现在我眼前......
他曾经对我说过，每一个人的心中都会有一个小小的世界，它隐
藏了许多的秘密，和生命中最美好的东西。记忆它是锁在一个小小的
盒子里。里面装满了我所有美好的记忆，愉快的日子，以及我曾经和
他一起的所有时光。
时间会冲淡一切，对此我就深信不疑，无论是多么珍贵的友情，
多么深的爱恋，或者是多么认真的承诺，转念之间都会成为永远的记
忆，转身观望，不管是什么，时间它都不会带走，更不会冲淡一切。
记忆，一直都是永恒的东西。
想忘记一个人很难，而现在，我在想念你！ 二
当我再次回到这个已经离去学校时，我站在学校的最高处，每天
放学前都能看见，许许多多高中生从我们校园旁走过，此刻，我的心
是孤独的，我突然间更加的想念有他陪伴的时光，好像周围突然只剩
下我一个人，我的心在流泪，再伤心。和以前一样，我重复着每一天
的生活，努力着学习着，但努力了那么久，最终还是以失败告终。 然后，唯一让我开了一点的就是每当拾起和他在一起的记忆时，
我把和他的记忆，一遍又一遍的反反复复的拿出来翻看。关于和他的
记忆是伤心，是心痛，同时也是快乐，更是一种幸福，经常在夜深人
静的时候，我总喜欢一个人小心翼翼的把我和他的记忆复制，粘贴，
和珍藏！记忆里，我总喜欢和他一起坐车的时光，而那个时候，我固
执的以为我和他只存在着哥哥与妹妹的友情，但当他离开的时候，我
却发现他对我并不是那么简单！
现在的我，只能每一天反反复复的重复着和他在一起的时光，幻
想着我们各自的未来，在日记本上写满了密密麻麻的，模糊的文字，
编织着和他一起的故事。 三
世界还是那样的喧闹，人们还是那样的生活，每一天机械的重复
着人生，而我却有些措手不及，我不停地在写日志，我将我的孤独，
我的寂寞，从心里流入到文字里去，然后，我不停地行走，不停地听
歌，就这样走过了一条又一条的陌生又熟悉的街道，一遍又一遍的穿
梭在人群当中，只为了寻找那丢失的印记。
除了他，可以为我付出一切保护我，所有人都把我当成一个好欺
负的弱女子，我的伤心，心痛无形间给我增加了许多的生痛。罢了，我只想静静的躺在草坪上仰望天空，寻找那属于我的位置，再在洁白的白云上勾勒我的年轮。
当黑夜，夜深人静的时刻，我总喜欢在灯光下写下那些别人不知道的语句，刻下我青春的印记。
关于青春，和他一起的记忆，淡淡的伤心，浓浓的幸福与快乐!
青春的印记
我们一天天的长大，多姿多彩的生活给我们留下了一幕幕难忘的记忆，其中或甜、或苦、或辣，这就是我们的青春。
青春甜的渗牙。学校的玩伴嬉嬉闹闹，每天都能开怀大笑。火红的木棉带着它特有的清香弥漫在这青青校园，微风送着花香飘进教室，甜得心醉。在这美好的环境里，我们学习着、成长着、没心没肺地过着初中生活。啊~这就是青春，它带着甜。
青春苦得涩嘴。初三的生活中，人人都在忙着学业，气氛的压抑让人喘不过气来。一模的成绩单下来了，我盯着它久久不能回神。你知道有多少人在那张小小的成绩单上寄托了多大的希望吗？看着那刺眼的数字，嘴里满是苦涩。嗯，这就是青春，它有点苦。
青春辣得落泪。21，哦~还有21天就要中考了。我可爱的朋友，分离向我们慢慢靠近了。记得三年前那些陌生的脸，带着紧张与羞射小声的打着招呼；记得一年前那些友好的人，带着灿烂地笑互相勾着肩膀大声地开着玩笑；记得现在，那些熟悉的人依然一副张扬的笑，却夹杂了什么。我认为那是不舍，对初中的不舍，对班级的不舍，对青春的不舍。青春很辣，辣得让人流泪。
初中生涯就要结束，而我们的青春仍绽放着、记录着我们的印迹。我们正走在这条路上，前方是我们未知的，回望过去留下的往事、足迹，鼓鼓气，转身踏入前方。
青春是多彩、丰富的，也是难忘、感人的。我们只有一次青春，何不就在这场旅行里闯一闯、闹一闹。让自己的人生无憾！
青春的印记
我们走过漫长的校园岁月，总有那简单肥大的校服与我们相依，忙碌而又美好，因为那时拥有青春，校服记录着校园，那上面斑驳多彩的划痕同样记载着我们的青春。
自步入校园，一路走来，那原本素净的校服上添了几幅活泼怪异的图画，几个率性的签名，或是斑驳的钢笔划痕；也许不甚美观，也许曾因之受罚，但当我们静坐抚平下校服的褶皱时，却是满心的激动、自豪，只因我们身边任留有青春的印记。
青春意味着执着的追求与不顾一切的勇气、率性，只从那斑驳的校服便可窥见青春的热血与激情；只从那直接干脆的回答中便可了然青春的率性自然与天真无邪。校园生活忙碌而多彩，我身在其中，时见同学们从校服领口又翻出一层衣领，或色彩明丽，或造型奇特。校服本是学校规则的象征，是我们染上了叛逆，率真中的“美”。即使学校再三强调甚至处罚，那些拥有青春气息的我们却在所不惜。原来曾经如此顽固，怎么可以任性，如此无知！无从知道这是以后何时会发出的感叹，只是仍然自豪曾经拥有如此自由的青春。
青春也许仍然懵懂，仍然无知，因为它没有沾染太多社会的复杂，校园为之创造了纯净的栖息地，校服为之遮挡了太多风雨，以致我们拥有的青春简单而率真。直接在校服上试笔，因为“便宜”？不，因为青春，因为拥有纯净无暇的青春，尚不知社会的复杂与工作的辛劳。安逸的环境与丰富的物质条件，养就了一切都漫不经心，实则处处耿耿于怀。当真是因为“便宜”吗？当真不在乎吗？不，那只是无暇的
篇二：张寅 《青春的痕迹》
学生姓名：张寅
学校全名：广德县实验中学
年级和班级：高二计算机（2）班
指导教师：陈荣霜
联系电话：13956595129
作文题目：《青春的痕迹》
本人承诺：我承诺本篇作文属于本人原创
青春的痕迹
那暗夜，像是被谁划破，露出了点点白光，树影婆娑，映出满地的忧伤。青春的季节，便是无悔。 ——题记
门前的石路，不知道从什么时候起，悄悄的爬满了青苔。我青春的记忆，由此开始。 稀疏的树叶发出哗哗的树响，，月色在指缝间略显轻柔，树叶随着晚风轻轻律动，此起彼伏的蝉鸣互相唱和，出装的树干更显岁月的沧桑。树下，是青春；树旁，是我。
遥远的天际，像是被浸染了浓墨，只能依稀辨认，点点繁星与残月互相映衬，衬出夜晚的安详。青春的轨迹无所忌惮，划出别样的风采。
闪过一丝光亮，那是闪纵即逝的流星，却承载着希望，燃烧了自己，才换取了今生的解放。正如青春的我们，为了自由，反抗着，渴望，便竭力去争取。即使头破血流，也要活得精彩，青春，便是拼搏的年纪。
那一轮弯月，悬挂于半空，影射出我们的梦想，微弱的明亮，照出了一方天地，却照不出命运的年轮，岁月的沧桑。
那时的我，总是钟情于喧哗的环境，吵闹的周围才能给我安全感。总是害怕失去，害怕一个人的难过，总是想着吸引别人的眼光，害怕被孤立。
只有当夜晚，我的心才能静下来，默默地思考。一个人坐在树下，孤单的背影点缀着孤独的深夜，月光是那样的冷涩，陌生的叫人窒息。望着身后的影子，才明白自己的的寂寥，就像是在荒野中的行走，秋风里的落叶，空虚中的独处，太空里的漫步。一个人的孤独，是深夜的悲哀。
微风吹过，扶起了片片落叶，托起了阵阵花香。沙沙的树音，摇曳出自己的悲伤。将思念写下，留下梦想的牵挂。青春的我们，总是有着自己的朦胧，不明不白，总是想着去引起她的注意，可一旦她关注你，却又落荒而逃。
就像一条条脉络，繁星点点，分散于苍穹之中。青春的脚印遍布，看似就在身边，却又遥不可及。我们总是生活在温暖之中，却又渴望着温暖。总是用自己的叛逆来一次次的伤害父母，殊不知他们为我们付出了多少，是用自己的心血来培养我们！正值青春的我们，应该
倔强的面对世界，而不是倔强的面对他们。
成长的青春，总之是布满了荆棘，当我们总是昂首倔强一路向前，无可避免的会遍体鳞伤，但无怨无悔。青春的过往，总是要留下自己的痕迹，证明自己的青春，是无悔的。
篇三：《痕迹》写作指导
《痕迹》作文指导及优秀作文
【作文题目】
在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的痕迹。只是这痕迹有的 清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。回想起来，有的令人愉悦，有的 让人怅惘……那么，关于“痕迹”，你有怎样的经历？又有什么感悟呢？请以“痕迹”为题写一篇不少于800字的作文。 【主题立意】 A组——
1、 要留好的痕迹，不要留坏痕迹 2、 XXX在历史上留下了痕迹 3、无论人生长短，都要留下痕迹 B组——
1、 善事是善意堆砌出的痕迹；辉煌是一路披荆斩棘奋斗的痕迹。
2、不要因为考试的失利而否认奋斗的痕迹；不要因为朋友的离去而忽略友谊的痕迹；不要因为亲人的故去而冲淡亲情的痕迹；不要因为工作的失意而践踏顺利的痕迹；不要因为感情的挫伤而蔑视真爱的痕迹。
3、故乡在我们心中的痕迹会因我们的年迈而愈加清晰深刻。 3、 痕迹是公正无私的证据，痕迹是一笔宝贵的财富，痕迹是人生进步的阶梯。
5、道路越是泥泞，留下的足迹就越深。 【结构布局】
人的生命是由一天天累积而成的，大多数人每天都重复着同样的生活，没有太多的改变，没留下太多的痕迹。……有这样一些人，他们不安于现状，寻找很多不同的方式过过不同的生活……是否想过这样的问题，留下了痕迹，它就会永存吗？答案显然是不会。……当然，有些痕迹是不值得留下的也不应该留下的…… 有一种痕迹，来自平淡生活的日积月累…… 有一种痕迹，来自不安现状的艰苦奋斗…… 有一种痕迹，会因时光的流逝而逐渐模糊…… 有一种痕迹，是我们避之唯恐不及的恶魔…… 【精彩语段】
不留痕迹，我们的一生可能只如一株自开自灭的桃花，未引起他人关注时就已化成春泥。但我们依旧会有我们的优雅，因为我曾以毫无修饰的美装扮过人间。如水的灵魂自有它低调的华贵，林间观望者逡巡的足迹不会把我们围绕，但我们依旧使这个春天更美丽。?
刀笔在你手中，痕迹由你刻画，用良心去画吧。?
叶子，是不会飞翔的翅膀，风轻轻地来，轻轻地走，那叶子，便是风留下的痕迹。?
时光是不断拔节的枝叶，回忆是被包裹住的年轮，仿佛打了个小盹，生命竟跨越了如此大的一步，但那梦境中的一切，清晰得如同就在前一秒发生过一般。?
生活是美好的，生活的美好不在于它没有痛苦，而在于我们可以忍受和超越痛苦，痛苦激励我们的反思，而不是顺境下的麻木导致我们随波逆流。美丽的痕迹往往因痛苦而产生，不断奋进的人才是最有魅力的。?
拨开码头的青苔，那是流水的痕迹；细数树木的年轮，那是岁月
的痕迹；敲开斑驳的化石，那是雨打风吹的痕迹；追随先人的脚步，那是风雨兼程的痕迹。?
太阳东升西落，在广袤的大地上留下斑斑划痕；江水滚滚东逝，在渐宽的河道上留下光滑足迹；春夏秋冬年复一年，在树木的躯体内刻下圈圈年轮。?
大江东去，那卫星云图上青葱翠绿间蜿蜒委蛇的一缕，是它痕迹；流星陨落，那划过黑色夜幕闪烁的一道，是它的痕迹；脉脉善意，点点滴滴温暖人间，是它的痕迹；千里之行，扎扎实实不懈奋斗，是它的痕迹。?
有时短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深留在了人们的心里；有时漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。?
沙滩上，一排排深浅不一的脚印，一阵浪来，都归于平整；石碑上那些歌功颂德的文字，在风吹日晒中渐渐消磨；但惟有那些传世佳作，时时刻在后人心中。生命也像这些痕迹一样，或短暂或美丽。?
岁月如水，流到什么样的地方就有什么样的风尚，我们怎能苛求世事与沧桑，永不改变的是从不羞于见人的爱的痕迹。? 我们总有一天会老去，那是我们人间之旅的终点。既然这是趟天赐的旅途，我们便一路自傲地走下去，要尝过失望的痛苦，被爱的幸福，绝望的无助，胜利的喜悦与功亏一篑的遗憾，那才是一场绝妙的人生！我们一路走来的证据，是一条七彩的痕迹。? 【范文赏析】 1、《痕迹》
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。汪国真如是说。是的，为了自己的梦想，有时我们不得不选择远离家乡，留下一路关于梦想的痕迹。
哥哥暑假里去了荷兰，带着他的梦想飞越了半个地球去求学了。我作为他唯一的弟弟去机场为他送行。在机场，我的心被一种莫名的伤感所浸渍，我在那段时间里想了许多许多，回忆着哥哥追寻梦想的点点滴滴的痕迹。候机大厅里永远布置着许多透明的玻璃门，这让这个空间看起来无限的打，浓浓的别意被稀释到可以呼吸的浓度，或许含在舌尖会尝出丝丝的甜味。突然发现这其实是一个很美的地方，每一架飞机的起飞和降落都引发庞大的人群穿过候机大厅，反射着明亮的光线的地板上突然经过嘈杂市侩的脚步声。他们迈着日常生活的步伐，轻松地跟上了华尔兹悠扬的旋律。他们刚刚从高空平安地降落，或者正要准备腾空而起，这将是他们珍贵的人生经历。因为他们正在挥舞青春书写奋斗的痕迹。
走出机场很远，回转过身去看。候机大厅线条流畅飘逸的弧形屋顶像轻盈的翅膀飘飘欲飞，哥哥的航班已经消失在遥远的天空，只在那如无边无际宽广的海水般清澈透蓝的天空划过一条或是忧伤或是辛酸的梦想的痕迹。抬头仰望这样美丽的天空上的痕迹，便让人确信梦想的存在不容置疑。
与哥哥分别的晚上，我梦见了那些曾经在我生命中出现过的痕迹。在追逐自己人生梦想的痕迹上，我发现我亦有了很多新的感悟。 儿时的萤光依旧，蛙声依旧，仿佛就在一夜之间，自己真的长大了。站在人生的十字路口，我茫然不知所措。那面刻满身高标记的墙还没有坍圮，原来的人的成长也跟树一样，是可以看得见的。是有一连串痕迹的。在冷风吹过的夜晚，一个人静静的躺着，听着午夜里电波传送过来的老歌，窗外的冷雨一滴一滴地打在落叶上。
时光改变了很多东西，也改变了你和我。
在寻求一个梦的时候，一路痕迹或许记录着太多的辛酸。 我常常在睡梦里回到我的故乡，那个躺在阳光下的小山村，有河流静静的流过。谁能告诉我，在那个遥远的下午，那只纸飞机有了怎样的痕迹，飞往何处去了呢？ 2、《痕迹》
风，来了就走，留下一地残叶。喧闹了一夏的飞鸟渐渐消失了，在空中找不到它们曾经飞翔的痕迹。
秋天变得阴沉了，常常走着走着，地上慢慢就湿润了。雨不动声色地滴落在我的发梢，我的肩膀，我的心头。
你说秋天是美丽的，你知道吗？有你的日子，一年四季，都如此美丽。
我珍藏的第一张成绩单，是你的亲笔，你说见到我的第一眼，就喜欢上了我。
记得那个草长莺飞的季节，湛蓝的天空中风放牧着白云。阳光小心翼翼地斜过眼前的樱花树，酝酿着，酝酿着，于是沁出了棉花糖般的洁白芬芳。樱花静静沐浴在阳光中，仿佛娇艳的蝴蝶镶嵌在略微羞涩的细枝上。你说每年都会用整个花期在它面前驻足，直至看到绝望才离去。
我伸手却被制止，高尚的手永远是临花轻颤的手，摘走鲜花的人会在倾覆美的同时，倾覆了自己。
我默默记在心里，记住这美丽的花朵，召唤着我却不轻许我，谢绝了我却不惹恼我，让我沐浴在它的光辉里，又染着它的清香一步一回头的离去。同时，记住你。
记得住在你家的那段日子，每天，当夕阳把余晖挥手一洒，这时就该放学了，我爱跟在你身后，踩你的影子，一边踩一边笑，你会和我讲学校讲家里的事，叮嘱我别挑破，好好学习。 就这样，古朴的巷子和沉默的桥，我们走了一年零一天。 幸福每天随夕阳的光芒，在小城那头隐去踪影，我却把它们统统收藏在心中。
还记得我们的秋千吗？每次你推我，我都开心地咯咯大笑，你说你仿佛看到天使都笑了。
那些记忆碎了一地。阳光刺疼了我的双眼。 风，将秋千轻轻掀了掀，雨似乎更大了些。
我们这儿下雨了，你那里呢？天一点点阴冷下来，你那里呢？我想你了，你呢？
那些深深浅浅的痕迹，浸透你的体香，刻进我的生命里。 一辈子。不忘记…… 3、《痕迹》
仰望天空，城市的天空永远是灰色的。即使艳阳高照，天这张被染过色的纸，似乎还是无法留住时间的痕迹。 所以，我更倾向于呆在乡间。
没有高度繁荣的文明，却有不拘一格的野性狂躁。在这里，我是自由的，我可以留下生命中永恒的痕迹，把它深深的埋在土里，而不至于被风吹过而全全部散沙。我不敢肯定，现在的乡村是否受到城市的影响而毁了原有的野性，至少，记忆中是这样。那种感觉是无法用手去触摸的。
可以跟着农人，在泥泞的水稻田里忙碌，留下渠边上一深一浅的长串脚印；或是提着樵刀，在树杆倒下的那瞬间，刻录下粗细圆滑的年轮；再或是拖起渔网撒向湖面，在收网的那刻，鱼尾激起的
水花，在湖面留下圈圈波纹。
我可以在土里埋下一粒种子，期待它的成长。自然的风吹雨打，种子依然可以破土而出，留下的只有坚硬的空壳。与它们相比，或许我太幸运了，种子的一生短暂而简单，但它们却知道自己该做些什么。也许经过了一年的春华秋实，一粒可变百粒，也或者只留下了一具腐烂的空壳。可是，它们没有犹豫，亦是没有思想罢，它们在遵
这个城市，压抑了许多人，也湮灭了许多本该本封藏的记忆。而它做的，只是刻意地记录下个别时代的精英，神气地用他们来诠释所有生活在这个城市的人们所具有的优良品质。而那些曾经留下过的无数痕迹，都被文明给抛开了。
这也是我向往乡村的另一个原因。乡村的一切，都是真的，这里质朴的村民和他们祖辈父辈留下的痕迹，都被自然宽容地接纳下来。无所谓时代先进。这里，上辈的痕迹被借鉴却不会被抛弃。个人的痕迹不会因烦扰而中断，它们不会残缺。这就是乡村的力量。 我的人生痕迹，部分被保留在乡村的泥泞之中，吹不散也化不了。
4、《痕迹》
一步一步走过我的孩子气。从一个个轻快的小脚印，慢慢变得沉稳，深切。时间的浪，从未停止过，停止过冲刷在我生命中已经立不住脚的痕迹。
终于觉得自己得停下来，好好整理一下之前时光。努力的回想，却激起了一层慌乱。过去一切的一切，似乎从未存在。我一味地向前，向着未来进发，而它们便不断地后退，消失在空洞无力的以前。 很多时候，我的心像一面叵测的天空。飘忽的风，将我生活中的细小章节，潜移默化。这颗轻浮的心，不断地，被吹出不同的轨迹，一直向前飞起。但飞过只是飞过，从未留下过一丝痕迹。 生活便是这般进行下去的，每日便会是机械化般地起床，以最短的时间弄好一切，离开家到学校，等到太阳在天上跑了一圈累了，渐行渐落，将一切慢慢交给黑夜时，我便会再次回到家中。到了明日，一切又会反复。所有的动作都已变得异常连贯，甚至觉得自己即便闭上双眼，也不会有丝毫停顿。只是，除了每天习惯的动作，像程序一般占有有着内心很小的一块地方，其他却什么都没，我日复一日地成长，却未曾有过自己的轨迹，我，忘记或是抛弃了思考。 当我翻开布满灰尘的纸箱，不断地想着找到些什么能证明我过往的痕迹时，我不断地堆自己内心说，停下，停下来吧！我要自己掌舵，我要开辟我自己的航线。
从破旧的纸箱，不断地翻出些东西：破损了的玩具，泛黄卷边，带有稚气文字的笔记本，还有一些照片，一些在我头脑中已经深埋的瞬间。
我像一位挖宝人，翻开表面疏松的沙地，寻找内在深处的痕迹。我慢慢转动封存已久的大脑，渐渐又开始思考。不是世俗掩盖了我们的痕迹，是我们抛弃了它们，而被世俗封存起来。
我们的生活，造就了我们的一切，而后，不该是安逸地在以往的轨迹上奔波，像天空中的飞鸟，至死不曾停歇，至死未曾留下自己的痕迹。
我们拥有的一切，要从我们的轨迹造就我们的生活，坚定地，一步步踩下不可磨灭的足迹！ 5、《痕迹》
风轻轻地吹着，云烟被缓缓吹散开来。我伫立于这清风之中，感受着这一份清爽。
睁开眼睛，环顾四周，一切依旧。突然，我的目光滞留在了一块普通的石灰岩上。走近它，用手指抚摸着它的条纹，我明显感受到了一种历史的沧桑感。它一直沉默着，却每天都在发生着细微的变化。风一直在改变着它，以我们无法察觉的速度改变着，使它原本粗糙的表面变得平滑，似乎想抚平它那一条条历史的印迹。他竭力地做着，但是冰冷的雨滴却也在侵蚀石头，在它那原已平滑的表面留下了自己冰冷的足迹。他似乎一直在与风对抗着，于是历史就不断地出于发展与变化中。
风和与雨是一对矛盾，但这并不是偶然，一定有什么在背后指使着。他一直在幕后沉默着，却在沉默中安排着历史的进程。 我曾试图找出它，但却不知从何下手。直到有一天，我发现我自己长高了，思想成熟了，心性也变化了的时候。我才感受到了它的存在。它不是风，也不是雨，却无时无刻不在改变着你，在你的身上留下了它的痕迹。我也终于明白了当初在看见那风化的石头时为什么会有历史的沧桑感了，因为它就是时间——历史的演绎者。 我猛然觉得自己很渺小，自己是时间用来装饰历史的一种东西罢了。我曾经彷徨过，也颓废过。时间给每个人都安排了一段不同的历史，流淌在历史的河流之中。我们不能改变命运给我们安排的结尾和开头。但我们可以去改变这其中的过程。在流淌的历史中留下痕迹，就像河水可以在水中的岩石上留下痕迹一般。我们也可以在时间给我们安排的历史河流中留下或多或少的痕迹。或许你的痕迹很微小，但你终究还是留下了，总有一天会被发现的。相比那些默默无痕的人，你的那一份是如此的巨大。
所以生命也是时间安排给我们的。我们无法改变生命的起点和终点，但我们可以再这一段有限的时间内留下一点无法被历史磨灭的，光辉的痕迹。努力让自己的生活变得充实，让自己的存在变得有意义，这是时间给我们仅有的一次机会，我们要抓紧，让生命在时间的长河里迸发出璀璨的光芒！ 6、《痕迹》
流星在光与暗的追逐间投下自己的影子； 花蕾在绽放美丽的瞬间印出春天的曼舞； 婴孩在尘世间的第一声啼哭划出生命的痕迹。
我曾赤脚倒走在沙滩上，看自己的脚印渐行渐远，心里没由来得一阵舒畅。而这种满足却在第二天望着那平整光滑的沙滩时被敲成碎片，烦躁却又无可奈何。
后来我明白，在沙滩上，无论我多么用力去试图印下一个脚印，温柔的浪花会拍打它，微咸的海风会抚平它，它会在那些柔和的抚触下渐渐淡去直至消失。而在泥泞的地里，用心印下的脚印才会被保留，尽管它不那么诗意，尽管它伤痕累累。
沈从文先生便是这么一个深刻的痕迹。在黑暗的理性萌发前，他用听觉、嗅觉以及视觉来丈量生命。在一个社会的冷漠面前，他并未屈就自己的脊梁。在黑暗的大泥潭中，他一心一意揣摩着自己的脚印。在三十年被刻意忽视的岁月中，沈从文先生刻苦研究民族服饰文化。一心埋头于学问，不问世间是与非。他用三十年，为自己，为中国烙下一个深刻的脚印。
是啊！生活如此平淡，日子按部就班，可总有一些东西会穿越岁月，亘古不变，让我们始终保持心中的坚守。那便是印在历史这部长书中的痕迹。
一些痕迹，很美，令人向往，但随着风吹日晒，历史终将它们遗忘。
而另一些痕迹，满是伤痕，却因为伤痕而留下生命的最重音。 而这些痕迹是漫漫黑夜的北极星，为迷途的人们指明方向。穿过历史的遮掩，这些痕迹，盛放在遥远的彼端，如春风乍起，樱花飞扬时弥天盖地的美丽；那些触目惊心的伤痕正化作奇异芬芳的暗香，浸透了整个世界。
流星在燃尽了生命的刹那，耗尽所有的能量，划出点亮夜空的痕迹；
花蕾在用尽了气力，破茧绽放，瞬间剧痛，瞬间舞出华美的痕迹；
婴孩在出生的刹那，放弃美好的温暖，拼尽全力，来到这个世界，开始新的征程，书写生命的痕迹。 7、《痕迹》
痕迹无处不在。断齿银梳撩过鬓角银白色的碎发，他抚不去岁月的痕迹，深深浅浅的沟壑，她抹不平岁月的痕迹，隐隐约约的斑点，她掩不去岁月的痕迹。
痕迹无处不在，她的鬓角，她的额头，她的脸庞，但那曾是她忧愁，笑靥如花，粉妆银饰的痕迹。
流水冲击溪涧的顽石，为他带走凹凸不平的痕迹，却也为他带来流水冲刷过的痕迹，那每一下滴溅都铭记鱼他的表面。水滴石穿，岩洞中的顽石也在接受水的洗礼，为此他的穿孔内透出水滴击打的痕迹。
痕迹无处不在，它让凹凸不平的顽石屈服，他将水滴石穿的传奇成为现实。
烟花飘散，空中划过火星，他见证了烟花燃放的绚烂夺目，它是烟花绽放的痕迹。白色的尾迹四散在空气中，它见证了火星划破夜空，它是火花划过的痕迹，夜空下浓浓的烟花爆竹味儿，见证了它曾经的出现与消失，它是烟花燃放的痕迹。
痕迹无处不在，它记录了每一个瞬间，它懂得将每一瞬间都珍藏为回忆，为着再一次的回味。
一篇篇文牍记载着历史的风云变幻，认识过往，成为一曲曲不朽的佳谣抑或一块块令人唾弃的残渣。历史不容改变却改变着一些人的一生，它是痕迹，是古人走过的痕迹，它让我们学习，却也让我们警醒。它的痕迹是用血泪和艰辛浇铸的，如碑刻永远悬于我们的上空，只等我们抬头仰视，认真解读，竭力为未来开辟一条更为开阔的路。
痕迹无处不在，它刻在史记的木牍却也成就了自己的痕迹，以史为鉴，我们追逐它的痕迹，却也要开拓更多的痕迹。 绿洲是生命的痕迹，浸湿的沙滩是海浪冲刷的痕迹，树林的回声是鸟儿鸣叫的痕迹，苍穹的云破是风吹的痕迹，高悬的彩虹是雨过的痕迹，水凝成冰是冬天来过的痕迹……
痕迹无处不在，它或隐在生活的角落，或呈现在你眼前，但它都成了痕迹无处不在的痕迹。 8、《痕迹》
泰戈尔曾说：“天空中没有翅膀的痕迹，但是鸟已飞过。”但我更觉得，天空中多少会有所痕迹的，只是不易察觉罢了。因为雁过
留声，人过留名，万物皆如是。人生，总要留下些什么——痕迹 岁月如同一条白色的长绢，无数的人从上面流过，他们都在上面留下了属于自己的痕迹：有简单而深刻的素描，有浓重却衬托素净的山水，有艳丽多姿的水彩，也有永葆光鲜的油画。不同的痕迹表现出别样的人生。
留下素描的是默默无闻中被人们铭记的人。当张秉贵的“一把抓”为人称道时；当李素丽的热情被人赞扬时；当王进喜的铁人精神让人感动时，他们已留下了属于自己的一笔。他们甘愿在小岗位上工作却不甘愿就此平平无奇，他们在平凡的位子上也放出光芒。当电视中一次次的出现因为救人而牺牲的人时，你也许不会记得他们叫什么，但你一定不会忘记他们所做过的事。像素描一般简单而深刻的他们，不会被人们忘却。
留下山水的是豪放飘逸中被人们铭记的人。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”之时，看似安逸闲适的生活中也透露出陶潜对世间的忧虑与无奈。曾经为官的他，也有满腔报国之心，但是“融”不进昏暗官场的他也只好向往桃花源了。“斗酒诗百篇”的太白何尝没有大济苍生之志，但满腹经纶的他却只被玄宗看中了诗词技艺，“谪仙”之名虽好，奈何于济天下无用，太白也只好饮酒狂乐。像山水一般以浓重衬托素净的他们，不会被人们忘却。
留下水彩的是华丽浮世中被人们铭记的人。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”李煜多情婉转的词流传千年，多少人为他的情、他的愁而唏嘘不已。作为皇帝，李煜保护不了自己的江山、自己的子民，那份无奈，那份迷茫，甚至于那份愤恨，他只能融于他的诗词之中，用他的笔、他的字，记录下他的悲与痛。世人多予他骂名，却又有几人真正理解他，或许，李煜生为诗人更适合，皇帝，他做不了。像水彩一般艳丽多姿的他，不会被人们忘却。 留下油画的是无限辉煌中被人们铭记的人。他们的贡献是伟大的，他们是为人类开辟了一个时代的人，如牛顿之于物理，居里之于化学，沙翁之于文学，南丁格尔之于医学。他们在各自的领域如超脱常人一般的存在，贡献自无可非议，不止今时今日，千百年以后，他们仍会被人类纪念。像油画一般永葆光鲜的他们，不会被人们忘却。
白绢永无尽头，上面的痕迹也在不断的增加与消磨中继续前进，已过去的痕迹，我们无法去改变，而我们所能做到的，就是决定我们要为绢上留下怎么样的一笔，才能让我们也像如此一般被铭记。
【点评】结构上的有条有理是本文最突出的特色。第二段总说，接下来的四个段落各用一个结构相似的分论点展开，从四个不同角度展开论证，体现出明晰的论证思维与过程。
? 一类文（60---51）紧扣题意…… ? 二类卷（50—38分）符合题意…… ? 三类卷（37—25分）基本符合题意 …… ? 四类卷（24—0分）偏离题意……
篇四：青春的印记
如果成长是一个无法阻挡的过程，那么回忆与留恋也同样是无法阻挡的。那些少年的光景，如同我们小心翼翼地夹在书中的花瓣，在匆忙里见证青春，然后被遗忘与铭记。
——题记
青春是一辆飞驰的宝马，它在旅途中，记录着我们在青春的光阴中所成长的点点滴滴。然而又编织成一个又一个五彩斑斓的梦，被我们所珍藏，所怀念着，惦记着。同时，青春亦是留下了一些印记在旅途中，需要步行的我们用心去寻找，去追逐!
年少的我们总爱捉弄青春，有时候，我们还常常感觉到青春是多么年轻的词啊，所以才会任由我们挥霍，于是，青春就这样伴随着我们的笑声、哭声、喧闹声，静静地流走，悄无声息!
一个令我无比厌恶的作家写过一句让我无比欣喜的话：“青春是道明媚的忧伤。”看到这句话的时候，一些飞鸟正寂寞地划过天空。这些年，我的确明媚过，也曾忧伤过。
一个人呆着的时候，我常常会想起什么，好像一路走来，我 都没有好好珍惜过时光，好好的去回首一次。我的青春是多么自由，多么的安静，多么的喧闹，又多么的美好啊!然而这一切的一切将会在我长大成人时，如一场幻戏般，放映给我看，是想让我好好的看一看，自己在青葱岁月中所留下的一些印记吧! 记忆中的少年时光，是多么令人怀念、向往。虽然我年少，我也还是活在自由自在的天空中，只是当年的期盼，也伴随着今天的青春而闪逝，所有的年华，都有一个特别的名字，叫做青春。
时间滴答地从指尖流走，我们一路走来，除了年少时，认真而散漫的学习，忙碌而急促的脚步，哼着自由而忧伤的曲调，这些都是青春所留下的印记。正如这样，我们才可以在周末时，坐在咖啡店里与朋友闲谈，品味着浓郁的咖啡香，听着舒心的音乐，望着人群的忙碌，享受着生活所带给我们的滋润与幸福!
也许，青春是痛并快乐着的，当我们失意时，难过时，找不到可靠的倾诉。于是我们便躲在角落中难过、哭泣??也许只有这样，我们才会长大，才会明白生活所带给我们的不只是欢笑，还有泪滴。
爱闹，爱玩，爱疯，爱笑，爱哭，这些都是年少时所具备的气息，校园中独特的气息，是青春年少的味道。我想多年后，我们谁如果还记得谁暖心的微笑，那么我们一定会记得曾经溜走的青春留给我们的快乐与温暖。
如今的我依旧会在幸福而疲惫不堪的时间里，在心底幸福的微笑，怀念曾经属于我们的时光。虽然那些幸福就像水面荡起的一圈圈涟漪，出现得快，消失得也快。怀念，不是因为十七岁，我就已经老了，而是因为珍惜，想为自己的青春，多留下一段不老的记忆!
从此以后，青春的幸福将雕刻在心里，小心地放在回忆里，因为那儿有属于我自己走过的“青春印记”!
现在，我依然喜欢在精美的笔记本夹层内记录着我生活的点点滴滴，有欢笑，有忧伤，也许在这个懵懵懂懂的年少的世界里，我才会体会到青春与生活的本真，才会深刻的铭记青春的年华!
篇五：痕迹命题作文
知恩中学2010届学生作文“痕迹”
外婆的澎湖湾（痕迹）
知恩中学桃源书院高三（6）胡梦帆
“那是外婆拄着杖将我手轻轻挽，踏着落日的余晖，暖暖的澎湖湾。一个脚印是笑音一串，消磨许多时光。直到暮色吞没我俩在回家的路上??”——歌词引入
在记忆的深处，总有那么一个人让我们牵肠挂肚。在记忆的深处，总有那么一些事让人难以忘记。在记忆的深处，总有那么一种爱，让我们在孤单时倍感温暖。---------排比造势
我的童年是在外婆家度过的。那里虽然没有那熟悉的歌谣中的澎湖湾，却有着并不巍峨的青山。幼时的我是个不折不扣的假小子，总喜欢到处乱疯。到了吃饭时总找不到人。于是村里人总能看到这样一幅景象：外婆绕着整个村子，扯着嗓子呼唤我回家吃晚饭。有时我明明听见了，却故意躲在那里不出来，与外婆玩躲猫猫。
那时我的小脚印永远跑在外婆的大脚印前面。
稍大点，我会学着孝顺外婆，在吃完晚饭后，和外婆一起抬着一桶的衣服，到村子里的小河边洗衣服。有时候我会淘气的把脚放在河里，然后扑腾着玩，飞溅起无数小水滴，滴在外婆身上，也滴在我身上。我快乐的洗着，外婆总在这时假装严厉地呵斥我，接着自己也忍不住笑了起来。洗完衣服后外婆会带着我坐在河上的青石板上，拉着我的手教我唱一首首好听的童谣。在落日的余晖中，外婆牵着我的手走过青石板桥回家去。（留下我们的脚印一串串，一大一小，一深一浅…….）
那时我们的脚印是并着的，一大一小，一深一浅，相映成趣。
上初中后，爸爸妈妈把我接回了家，带到小镇上去小学。那里没有乡间泥泞的小路，也没有桥上的青石板桥，更没有可以嬉戏的河流，只有永远做不完的作业和一定要考上好的高中的沉重负担。于是回外婆家的日子少了，和外婆散步的日子没了。没有我陪伴 外婆总是拄着那根爸妈刚买的拐杖，一个人在村子里闲逛。
那时，乡间的小路上只有外婆孤单一人的脚印和拐杖的陪伴。(具体的痕迹) 高二时，外婆离开了，我又回到了那无比熟悉的乡下。走在那曾经与外婆共同走过的青石板桥上。我一路寻着旧时的脚印走下去，我看到了一张张昏黄的老照片，感受深浓的爱。(可修改，带读者沉浸到沉思回忆往事的氛围中)
爱的力量，在大地上留下痕迹。跟着旧时的痕迹一直走下去，我相信外婆一定在遥远的澎湖湾看着我长大。外婆留给我的爱化作青石板上的痕迹，有这些痕迹的陪伴，我不会孤单。
点评：此文开头设置情境，营造气氛；全文构思精巧，以三次脚印串成美丽而不乏忧伤的回忆；选材生动形象，写出孩提时代顽皮淘气的特点，情感真挚贴切。
痕 迹
天空没有留下翅膀的痕迹，但我已经飞过
知恩中学桃源书院高三（6）邵洁旵
——题记
是什么来得悄无声息，去得不留痕迹，却在我的心上留下不可磨灭的烙印？ 是故事，古往今来，一个个美丽动人的故事伴我走过了那匆匆岁月。(设问引入) 奥尔珂德的《小妇人》中：眼因多流泪水而愈益清明，心因饱含忧患而愈益温厚“诚然，在经历了岁月的洗礼后，我渐渐明白这句话的涵意，懂得如何让自己更好生存下去。
梁山伯与祝英台，一对深深相爱却无法厮守终生的璧人，在死后终于实现了“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝“的宿愿。在英台跳进梁山伯的坟墓后，两人双双化身为蝶，从此不受世俗牵绊，自由徜徉于广阔的天地之间。
三月的西湖，草长莺飞。许仙与白娘子在断桥上一见倾心。在经历了多番磨难之后，两人终于能结为夫妻。为了心爱之人，白娘子不作神仙羡人间，过起了夫唱妇随的简单却又温馨的生活。
陆游与唐婉，两个同样才华横溢的人，在世俗面前却是无能为力。最后一个另娶，一个另嫁。几番经历，在沁园得以重见，但只能相顾无言，唯有泪千行。最后只留下“红酥手，黄藤酒”的错！错！错！唐婉是陆游心里的一个梦，一个紫色的梦。_____(美丽动人的痕迹)
红云飘飞的边城，在我们心上留下了一道道磨灭不去的痕迹。
梁祝的故事告诉我：爱就是生死相依，祸福与共；雷锋塔下的故事告诉我：爱就是望穿秋水的甜蜜与疼痛??
浩瀚的时间长河里，虽然她们只是沧海中的一粟，但她们不同的经历，却在人们的心上留下了深刻的痕迹。这痕迹，虽然浅淡，但却能让人回味一生。这种痕迹，是深入骨髓的。
就像是舞女的长裙，镶满了精致华丽的蕾丝，轻轻一舞，就是倾城的柔情，就是韵远留长的俏歌，让人深深地迷醉。_____(精致点评,美丽感悟)
点评：此生具有很强的概括能力和驾驭语言的能力，《小妇人》、梁山伯与祝英台、许仙与白娘子、陆游与唐婉这些经典又为人熟悉的故事在小作者的笔下重现，显得精炼有力，字字珠玑啊！开头结尾的处理也很独到，结尾的语句优美而催人遐思。
痕 迹
飞鸟掠过云端，似风无声，但那风便是那痕；
鱼儿划过浪尖，似水无痕，但那波便是那痕。
知恩中学 高三（5）陈嘉宁——题记
一朵花开过的痕迹，一根草舒展的痕迹，一缕风吹过的痕迹，一点雪融化的痕迹??还有许多许多美好逝去的痕迹，似风无声，似梦无形。______(快速切题) 但是我记得。
妈妈一个笑容绽放过的痕迹，爸爸一个眉头紧紧皱起的痕迹，朋友一滴泪水划过的痕迹，??一切的一切我记得。
那些开放在生命里的痕迹，是我青春的巨轮轧过的凹凸，回头望去，驰目神移，那暗香隐约飘来，提醒我那些永恒的痕迹。______(过渡精彩)
依然记得那个昏暗的傍晚，年幼的我因打磕睡坐过了站。寒风瑟瑟，当我背着书包蹲在终点站的入口，数着悄然出现的星星时，车站工作的一位阿姨为我披上了外套，陪我一起等待爸爸的到来。那位阿姨弯弯的眉眼，舒展的笑意在我心上留下的痕迹，每次回想便觉温暖。
抚摸着那些不平的痕迹，细数那些零点的感情，体味那些缕缕的温暖，我不禁为能留下痕迹而暗自庆幸。 ______(过渡精彩)
却也有一些痕迹，想来令人不觉发呆。曾与弟弟为一个枕头而大打出手，曾背着姐姐偷穿她的高跟鞋，曾因为听了鬼故事害怕得半夜钻进妈妈被窝，曾因贪吃拉了二天肚子??
有些已然不记得，似乎已隐去，飘散在夜风中，但我相信，无论是历经岁月不蚀，或是不待日久消失的记忆，都在我生命中留下了痕迹，说不定在某年某月某日又会记起，不觉讶然失笑，暖暖在心。_________(体验感悟)
从某种意义上讲，痕迹是永恒的，还会有人记得。哪怕只是零星的片断，但记忆真实的存在过，我们大声的笑过，哭过，怅惘过，那便有永恒。 向日葵记得梵高的泪与才华；
《命运交响曲》记得贝多芬的失聪与掌声；
波西米亚姑娘记得雨果的笑与痛苦；
桑德尔庄园记得《简爱》的自尊与自爱；
大海记得海子的孤独与恐惧；
柳条记得冬天来过；
沱花记得鱼儿来过；
??(简洁有力,短小精悍)
一切一切的美好或悲伤都有人记得，那些似水无痕，似风无声，似梦无形的痕迹，总会被人记得。
那些永恒的，痕迹。 知恩中学 高三（5）陈嘉宁 点评：题记优美而贴切，自然引出开头，快速切题，把读者带入一个似水无痕的意境，营造了一个美的氛围；把一些人人感而有之的小事精心整理，自然过渡，精美无痕；结尾引用又起高潮，中外名著名人，自然景物信手拈来，短小精悍。
体裁作文