作业帮20微笑着面对一切ppt
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 05:34:44 小学作文
篇一：20 微笑的面对一切
20 《微笑着面对一切》第二课时
一、复习导入，引入新课。
1、检查生字词的认读。
二、品读课文。
1、默读课文的3——7自然段，看看当面对不幸，面对无数关心她的人，她是怎样说的？（“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天，我能站起来！”）
2、兰兰是这样说的，她又是怎样去做的呢？默读课文的第三自然段，用直线划出兰兰表现的句子，用波浪线划出队友表现的句子。
指名回答后。问：“不能动弹”是什么样子？看到这样躺在床上的兰兰，如果你就是她的队友，你会怎样？
3、队友们失声痛哭，兰兰却没有掉一滴眼泪，反而急切的询问队友们的比赛情况。此时，兰兰想的是什么？你从这句中读出了什么？把自己的感受读出来。指导读。
4、男女生合作对比读，男生读队友的表现，女生读兰兰的表现，体会兰兰的坚强。
5、不能动弹的兰兰，面对队友的失声痛苦，却没有掉一滴眼泪，她在心中对自己说“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天，我能站起来！”
6、自由读第4自然段，看看当兰兰面对医生时又是怎样做的？指名答（“兰兰总是一边忍着剧痛配合着医生，一边轻轻哼着自由体操的乐曲”）
7、问：同学们平时你的手划了个小口子流血了你会感觉怎么样？那剧痛又是怎么样的疼痛呢？你从这句话感受到什么？把你的感受通过朗读告诉大家。指导读。
兰兰的坚强感动了我们，也感动了为她治疗的医生，他这样说到：指名读医生的话。
8、当剧痛来袭时，兰兰口中哼的是自由体操的乐曲，想的依然是她热爱的体操事业，是因为她的心中有个信念：“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天，我能站起来！”
9、指名读第5自然段，兰兰又是怎样面对日常生活中的一切的？“但有谁知道，在这些简单得不能再简单的动作背后，兰兰是怎样累得气喘吁吁、大汗淋漓的！”）
10、联系上下文思考“简单得不能再简单的动作”指什么？这对于我们常人来做怎么样？可对于兰兰呢？
问：是啊，我们的兰兰经常是累得气喘吁吁，大汗淋漓，谁来做做“气喘吁吁”的样子？对，我们一般会在什么情况下才会上气不接下气，浑身出很多汗水呢？（很累，生病很难受）联系生活实际来谈体会
11、尽管累得气喘吁吁、大汗淋漓，兰兰却还是一遍又一遍的练习，她在心中对自己说：“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天，我能站起来！”
12、小结：兰兰从入院到出院整整三个月时间，她经历了我们难以想像的痛苦，但是她在队友面前没有掉一滴眼泪，她在心中告诉自己：“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天，我能站起来！”在医生面前，忍住剧痛积极配合治疗，她的心中有个信念：“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天，我能站起来！”在生活面前，她一遍又一遍练习着简单得不能再简单得动作，她在心中对自己说：“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天，我能站起来！”这是兰兰力量的源泉，坚定的信念，因为有了这个信念，她向伤痛挑战，向命运挑战，始终微笑着面对一
切。
13、如果微笑着的兰兰姐姐现在来到了我们面前，你想对她说什么？
14、微笑是一种力量，微笑可以感动世人，兰兰的微笑，包含着坚强的信念，更是照亮人心，微笑的兰兰让我们在座的同学们敬佩，也赢得了海内外认士的敬佩。让我们一起来读读课文的最后一个自然段。
15、同学们，让我们像兰兰姐姐学习，用乐观的精神、惊人的毅力微笑着面对一切，成功面前，我们微笑，挫折面前，我们更要微笑，让我们一起微笑着面对一切！
三、介绍兰兰，布置作业。
1、出示课件：兰兰出院到现在已经13年了，你们想知道她现在的情况吗？（介绍兰兰现在情况）
2、请同学们拿出练习本，在兰兰的微笑中把你想对兰兰姐姐说的话写出来吧！ 板书设计：
20微笑着面对一切
面对队友
面对医生 坚强乐观
面对生活
五、教学效果分析
1、整个课堂教学抓住一条主线“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天，我能站起来！”体会兰兰面对队友、面对医生、面对生活的坚强乐观，层次较分明，重难点突出，达到了既定的教学目标。
2、在讲读分析文本时，能运用多媒体课件适时恰当，并让学生联系生活实际以及在具体语言环境中来理解文本，加深感悟，并读写结合，进行小练笔，让学生的学习落到语文实践活动中，达到了较好的学习效果。
3、对学生进行了一次很深刻的人生教育。我们读到面对残酷的命运，我们的兰兰以怎样姿态面对，对照学生在日常生活中一点小伤一点小委屈困难就嚎啕大哭，停滞不前是个鲜明的对比，给学生面对挫折时人生态度的深刻启迪。 我反思所得的时候，也深感一些失误
1、对学生感悟文本挖掘还不够深入，如兰兰之所以这么坚强乐观的原因，可以让学生多角度、多方位的思考，而不止停留在文本中兰兰说的那句话上。而且朗读没有深入到情境中，学生的情感始终没有真正的流露，和文本、兰兰的交融有一定的距离，特别是兰兰的那句话：“我不向伤痛屈服，我相信早晚有一天，我能站起来！”这里的朗读火候还没有到位，没有完全读出兰兰坚强坚定自信乐观的语气。
2、在课堂教学中对学生鼓励性的评价语言较少，应开展学生之间的互评，学生自评等，让学生学会正确客观的评价。
1、有感情地朗读课文
2、理解课文内容，了解桑兰是如何顽强地与病痛作斗争的激励学生向桑兰学习
教学重难点：
理解课文内容，学习桑兰那种顽强的毅力和不屈的精神
教学过程：
一、 复习导入，引入新课
1、检查生字词的认读
2、从第一、二自然段，我们知道了桑兰是我国优秀的女子体操运动员，却在美国 友好运动会上发生了意外，让她刚刚开始的美好人生也许永远就要在轮椅上度过了但当桑兰面对这一切时，是怎样做的呢，我们接着学习课文
二、 品读课文
1. 自由读课文的3——7自然段，看看当面对不幸，面对无数关心她的人，她是 怎样说的？（“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天，我能站起来！”）
2. 再读读这句话，你能从中感受到什么？指导读
3. 桑兰是这样说的，她又是怎样去做的呢？默读课文的第三自然段，划出有关句子（“但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切的询问队友们的比赛情况”）
问：伤痛中的桑兰没有掉一滴眼泪，而她的队友们是怎样的呢？（“前来探的队友们看到桑兰脖子上套着固定套，躺在床上不能动弹，都忍不住失声痛哭”）
理解“不能动弹”，看到这样躺在床上的桑兰，如果你就是她的队友，你会样？指导读
4. 队友们失声痛哭，桑兰却没有掉一滴眼泪，反而急切的询问队友们的比赛情况此时，桑兰想的是什么？你从这句中读出了什么？把自己的感受读出来指导读
5. 男女生合作读，男生读队友的表现，女生读桑兰的表现，体会桑兰的坚强
6. 不能动弹的桑兰，面对队友的失声痛苦，却没有掉一滴眼泪，她在心中对自己说“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天，我能站起来！”
7. 自由读第4自然段，看看当桑兰面对医生时又是怎样做的？（“桑兰总是一边忍着剧痛配合着医生，一边轻轻哼着自由体操的乐曲”）
问：你从这句话感受到什么？把你的感受通过朗读告诉大家指导读
8. 桑兰的坚强感动了我们，也感动了为她治疗的医生，他这样说到：指名读医生的话
9. 当剧痛来袭时，桑兰口中哼的是自由体操的乐曲，想的依然是她热爱的体操事业，是因为她的心中有个信念：“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天，我能站起来！”
10、多么坚强的姑娘啊，指名读第5自然段，桑兰又是怎样面对日常生活中的一切的？（“但有谁知道，在这些简单得不能再简单的动作背后，桑兰是怎样累得气喘吁吁、大汗淋漓的！”）生自由谈体会，指导读
尽管累得气喘吁吁、大汗淋漓，桑兰却还是一遍又一遍的练习，她在心中对自己说：“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天，我能站起来！”
小结：从1998年7月21日桑兰入院，到10月30日出院，整整三个月时间，桑兰经历了我们难以想像的痛苦，但是她在队友面前没有掉一滴眼泪，她在心中告诉自己：“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天，我能站起来！”在医生面前，忍住剧痛积极配合治疗，她的心中有个信念：“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天，我能站起来！”在生活面前，她一遍又一遍练习着简单得不能再简单得动作，她在心中对自己说：“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天，我能站起来！”这是桑兰力量的源泉，坚定的信念，因为有了这个信念，她向伤痛挑战，向命运挑战，始终微笑着面对一切
如果微笑着的桑兰姐姐现在来到了我们面前，你想对她说什么？
a) 微笑的桑兰让我们在座的同学们敬佩，也赢得了海内外认士的敬佩让我们一起来读读课文的最后一个自然段
篇二：微笑着面对生活
微笑着面对生活
微笑去面对生活吧,不要埋怨上帝给你的不足,不要埋怨生活中有太多的颠簸,也不要埋怨生命中有太多的坎坷.试想,大海失去了喷派的波涛,还回浩瀚吗?如果沙漠失去了狂舞的风沙,还会磅礴吗?如果森林失去了凶猛的野兽,还会神秘吗?万物因其凶险而壮丽,生活也因挫折而精彩.
微笑着面对生活吧,我们要学会从容的迎接生活给我们带来的一切.也许是明媚的春光,也许是不期的风雨;也许是灿烂的笑脸,也许是难堪的冷遇;也许是成功的欢乐,也许是失败的痛苦;也许是如意的坦途,也许是恼人的坎坷;也许是浓浓的幸福,也许是淡淡的忧伤.我们要学会微笑着张开双臂,用从容的姿态去迎接它们. 微笑去面对生活吧,人生的一次偶尔的失败,就让自己一蹶不振的人,是悲观的.一个会微笑的人是一个坚强的人,因为他不会惧怕生活中一切霜风雪雨,就像翱翔长空的雄鹰不会惧怕突变的风云,就像横绝江河的水手不惧怕奇袭的巨浪.不管是霜风还是雪雨,他们都会学着微笑的去面对,他们知道,逃避不会扭转人生的颓势,只有拼争才能张扬命运的方舟.
微笑着去面对生活吧,一帆风顺的人生旅途只会滋养成墨守成规的思维,而人生中的很多捷径都是在经历了颠簸与坎坷后才赫然闪现的.人是可以创造奇迹的。因为,人是一口不可测的井,只要尽情挖掘,你拥有的水会是一条滔滔的大河.当心底有一条大河源源的流淌着,就会有一种透彻的坦然，使人进入自由的境界,就会使信心百倍向这口井的更深处挖掘,也许,还会流淌出大江大海.
微笑着面对生活吧,生活是一场接一场的战斗.谁输谁赢,似乎并不重要,重要的是用微笑去面对它.有时,胜利可能是一种失败,失败也可能是一种胜利.眼睛常欺骗自己,心也不一定永远清晰.我们只有在困境中才能磨砺意志,也只有在奋斗中才能感悟人生.
微笑着面对生活吧,生命,不是活给别人看的.可以给予我们力量的事物很多很多,一个有力的扶持,一个坚定的信念,一个美丽的梦想,甚至一个微不足道的微笑。微笑就好像细雨微风，细小微妙却绵绵不绝,可以直接抵达心灵的最深处,让人情不自禁地幸福并感动.
微笑着面对生活吧,有的人总是埋怨别人阻拦了自己,造成今日的失败.其实不然,那只是为匿迹解脱的理由,阻拦自己的不是别人,而是自己.软弱拦住了你前进的脚步,自卑拦住了你思维飞翔的天地,自欺拦住了你心灵的呼吸-----无论今日的你遇到怎样的失败,只要不自暴自弃,重新站起,鼓起前进的勇气,无休止地朝理想奔去,胜利一定属于你!
微笑着面对生活吧,地球不会因你的失意而不转,风儿不会因你的伤心而不吹,花朵也不会因为你的眼泪而不谢.你唯一能做到的就是微笑着去面对.
笑对生活,就是柳宗元寄情山水聊以忘忧的那种傲世,就是欧阳修醉翁亭与民同乐的那种豁达,就是范仲淹”不以物喜不以已悲”的那种悲观.笑对生活,是对生活的一种深刻感悟与参透.
其实,生活是一面镜子,你对它微笑,它也会对你微笑.
微笑着面对生活（满分作文）
看过《水知道答案》吗？书中是一位日本学者对水结晶的研究。他发现，当一个人面对一杯正在结晶的水时，如果很开心，水的结晶就会很美丽，反之则会杂乱无章。这也就是说，我们的心情可以影响周围的世界！因此，何不微笑着面对生活，面对世界，让世界也微笑着面对我们？
人生在世，怎么会不遇到挫折？就像每天的天气也不同，有晴有雨，有风有雪，难道说遇到一次小雨，就整日躲在屋里哭泣，抱怨天气对自己的不公？换过来想想，整天晴天的地方，是寸草不生的沙漠啊！所以，人生遇到了小雨，应该感谢这场润物的甘霖，应该撑伞去欣赏雨中的世界，应该微笑中仰望天空，等待雨后的彩虹！
也许我们一生都遇不到好天气，但我们仍可以拥有好心情。就像苏轼在《定风波》中所写：“莫听穿林打叶声。何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。”苏轼的一生真是没遇到多少“好天气”，多次遭受贬谪，但他从未对生活失去过信心，无论遇到什么，总能微笑着面对生活。贬到黄州，他说：“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”贬到惠州，他说：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”贬到偏远的海南岛，他居然说：“九死蛮荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。”贬谪对他竟成了旅游！苏轼的一生潇洒快乐，可见左右我们幸福的不是境遇，而是我们的心态。面对苏轼那带着不羁的笑的一生，我们
又有什么理由因为一点磕磕碰碰就怨天尤人呢？
但并不是所有人都能够在不幸中也保持微笑的。清朝才子纳兰性德，是王室贵族中的一员，年轻有为，成家后生活美满幸福。但几年后妻子难产而死，纳兰性德从此生活在忧伤悲痛之中。“断肠声里忆平生”，“十一年前梦一场”，纳兰性德最终郁郁而亡，才31岁。同是亡妻，苏轼留下了一篇著名的《江城子》后继续快乐生活，纳兰性德却英年早逝。看来，同一件事采取不同的心态会有完全不同的结果。与其郁郁终生，何不微笑起来面对生活？
记得小时候看过一个故事：一个妈妈带着孩子来到山谷，孩子对山谷喊道：“我恨你——”山谷也回道：“我恨你——”孩子又对山谷喊：“我爱你——”山谷也回：“我爱你——”。没错，我们的生活就像这座山谷！只有我们微笑着面对生活，热爱生活，生活也才会给我们以幸福。因此，微笑着面对生活吧！让微笑的力量改变世界！
命题作文“为生命着色”写作指导及精彩例文
【作文题目】：
闻一多在《色彩》中吟道：生命是一张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我情热，蓝教给我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀，? ?从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱它的色彩。
人生的色彩无不从一张白纸开始，用心中七彩的笔，描绘出属于自己的色彩。 请以“为生命着色” 为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。 【写作指导】：
①色即颜色，颜色是丰富多彩的，颜色是有其象征意义的。色彩的象征意义，有热情的，有快乐的，有青春的，有理智的，有高贵的? ?生命里可以有一种颜色，可以有多种颜色，有的人生命里缺少色泽，一声毫无生机和美感可言；有的人生命色调单一，或平淡，或单纯，有的人生命里五彩缤纷，有红，有蓝，有绿? ?为生命着色，就是让生命丰富多彩，就是希望拥有自己的生命色彩，就是渴望自己对生命有个性化的感悟? ?
审题立意的角度可以有：为什么着色，着什么色彩，着色不着色会怎样。可以写自己生命里的色彩，为什么会拥有这种色彩，可以写他人生命里的色彩，他为其奋斗的思想历程结局；可以抒发生命充满生机、色彩斑斓的情感，可以记叙描写自我为生命着色的经历，可以议论为什么要让生命有色彩；可以写正面积极的作用，可以写反面消极的内容；可以借鉴教材里素材，屈原为生命抹上汨罗江一样的色彩，司马迁为生命抹上黄土地一样的色彩，陶渊明为生命抹上秋菊一样的色彩? ?
②“色彩”一词在《现代汉语大词典》上的释意是（1）颜色；（2）比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。那么，按照要求（1）所写内容必须在话题范围之内，考生选择它的本意与引申意思来写作文都是不跑题的。事实上，基本上是没有考生跑题的！然而，在立意上还是有高下之分的。最好的立意一定是在话题的比喻意或引申意上展开，而在本意上做文章则是其次了。这一点很像话题“天空”与“我与空间”的立意角度。下面将本次作文中较好的立意列举如下，仅供各位老师与考生参考。 1、从“色彩”的释意
（2）出发，来写人的诸多优良品质，比如珍爱生命、博爱善良、正直无私、刚正不阿、奋斗不止、刚强不屈、淡泊名利等真善美的一面，来抨击强权政治、自私自利、趋炎附势、欺师灭祖等假丑恶的一面。在具体写作中，将“色彩”巧妙的融合在各种品质中，“拉来”历史英雄、文化名人助阵，将自己对生命意思的理解（强调“大我”）作了很具体的诠释。 2、与以上立意相反，主张不要给生命着色，保持生命本来的色彩，活出“真我的风采”。实际上，只是立意角度不同，而主题还是殊途同归，与以上立意一致，还是坚持自己的主张，不要与世俗同流。例如：一杯清水，来自高山，没有任何色彩。然而很多时候，我们为了迎合客人的口味，往这杯水中加入各种“调味剂”，使之失却本来的纯净。而我们想要恢复它的纯洁，却是万分困难。在这个物欲横流的时代，我们如何保持自己的色彩，活出“真我的风采”呢？ ??
【精彩例文】： 为生命着色
人一出生,便如白纸,生机盎然,傲对来世.随着岁月流逝,光阴轮转,白纸上会留下点点痕迹,红的,黄的,
蓝的,白的抑或是春的万紫千红 夏的浓荫绿树 秋的金黄世界 还是冬的洁白剔透。
人生,恰似一幅画,画的色彩全由你自己掌握.如白色淡泊,如灰色沉郁,也如红色灿烂明艳?? 白,如苏东坡。"把盏临风,牵黄擎苍叹英雄,一蓑风雨平生任,踏雪飞鸿".苏东坡的一生极为坎坷,仕途的偃蹇,爱情的曲折,辗转的劳累与奔波。多少次,他的心里矛盾重重:放弃仕途,怎能报效祖国放弃文学,怎能跻身文坛 ?最终,他将功名利禄换了竹杖芒鞋,他在缺月挂疏桐之夜感"人生到处之何似,恰似飞鸿踏雪泥"之淡泊,他不为"蝇头微利,蜗角虚名"所触动,只愿"沧海寄余生"。苏东坡从政治的窄门中走出,为自己的生命涂上一笔洁白的白色,纯美,高洁??
灰 ,如中国历代文人泥土般的朴素。他们以不羁的笔墨,内敛的性情勾勒出自己生命灰色的空间,似怀才不遇的陈子昂,似报国无门的陆放翁,似一贬再贬的杜工部,也如借酒浇愁的李太白。他们用那一抹浓重的灰色,让历史为之叹息,让文化在后人的眼里变得厚重起来,他们,在灰色的空间里成为风中飘摇的朵朵青莲!
红,如陆幼青。每当看到他强忍着生理和心理的痛苦写下的文字时,每当看到他那株笑魇为面的向日葵时,我都会有一种欲哭无泪的酸楚。在生命的最后一刻,他选择了一种落叶的方式――用拼尽全力的翩舞来托起生命的辉煌,像流星一般在最后一瞬间划出一道貌岸然最亮丽的光弧。他的生命因此而灿烂!
人生的境界在于将自己的潜能发挥到极致! 生命的画板,让我们自己着色!
活着,总会有一个位置,让你绽放属于自己的光彩!也许我们并不卓越,但平凡并非没有自豪的理由,喧嚣之后,我们总能找到自己的目标,诠释自己的精彩!是小草就装饰大地,是参天大树就成为栋梁之材!
不要问什么是低,什么是高,在生命的蓝天中飞到你的极致,这便是最好!
蒙娜丽莎向你发出永恒的微笑,惠特曼的诗篇在召唤,施特劳斯的圆舞曲在为你的青春伴奏! 让我们拿起画笔,倾听心声,为自己的生命着色! 为生命着色
生命在刚诞生时纯洁得像一张白纸。可是随着时间的浸染，它会慢慢泛黄，失去原有的选择。所以，我要为它涂上美丽的色彩，让它持久如新。
就让我先为它涂上一层嫩绿吧。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”我要着的便是那春雨中时隐时现的那抹嫩绿。沐浴着细雨和微风，一株株弱小的生命在四处坚硬的土层里寻到了生命的契机，酝酿一冬的绿色之梦经过黑暗阴冷的考验终于迎来了春的呼唤。小草在春的滋润下茁壮成长，就像幼年的我，在爱的呵护下渐渐长大，我的生命着上了一层嫩绿。
再让我为生命描上一抹明黄，就像朝阳下的光芒，它代表着我的青春，是那么欢快明亮。就像刚抽枝的杨柳，像才露角的小荷，像枝头跳跃的黄鹂用清越的歌声去证明生命的力量。要把阳光的金线编成一串串绝美的旋律，将我年轻的宣言播撒。青春不怕失败，青春不怕痛楚，青春不怕挫折，即使风雨覆盖，我依然如骄阳穿越任何阴霾，将高远的天空染色，将心中的希望照亮，将生活涂上一抹明黄。
最后再给生命刷上一道金红，就像一枚金红斑斓的落叶，在阳光下通体透明，脉络清晰如描。它从树枝上决绝地飞旋而下，宛如大鸟身上落下的一根羽毛。它处在生命的结尾，却也在辉煌的时刻和自我完美的巅峰。即使这一刻如此短暂，它仍以最高贵优美的姿态，奔赴大地的怀抱。它闪着金红的光芒，飞过秋千去，飞过篱笆外，化成一?g春泥，在大地的血液里重生。我想我的一生也应像落叶壮丽地逝去，轰轰烈烈地凝成血与光的色彩，为我的生命刷上一道金红。
我想在我的生命的白纸上留下缤纷的色彩，热情的红，冷静的蓝，梦幻的紫，浓烈的黑??让它们填上我生命的空缺，给我的生命画一幅美丽的抽象画，让我生命的白纸永不褪色，持久如新。
为生命着色
在勇敢者的天空翱翔，我绝不轻言放弃。——题记
每次回家，我总会顺眼看看我家院子外面那一片爬山虎。一直以来，那里都是令我感到惬意的好去处。 那是一片绿的海洋。你看，它们紧紧地抓住墙，那白色的小脚一个接一个地往上爬呀爬呀，尽管没有人照料，却依然这么茂盛。当微风从它们身上轻轻拂过时，成群的爬山虎像一层层绿波在荡漾；发出沙沙的声音，像是大海在歌唱。整个院里都是爬山虎带来的勃勃生机。清晨，它们闪烁着朝阳的霞光，让人神清气爽，觉得这一天都会是精彩的。每当疲惫时，我便伫立在窗边静静凝望，这充满生命的绿可以使我的
眼睛得以充分的休息，给我写作的灵感。没有花香，是清爽的；没有花艳，是淡雅的；没有花朵点缀，是悠闲自得的。这由无数片绿叶组成的大海，是充满生命的大海。
我还记得去年晚冬时节，曾经下了一场好大的雪，像棉被似的覆盖了整座城市，院子也顿时成了银装素裹的世界。那时的爬山虎承受不了雪压的重量，像蜕皮似的被剥到了墙脚，我觉得它们的生命已经干枯了，衰败了，对这一片绿色景象的消失倍感心痛。
可是第二年一开春，当我回到那里时，展现在我眼前的景象令我惊喜交集。老根上长出了几片嫩叶， 正奋力往上爬，星星点点的。也许它们已经发芽好些天了，只是我没有机会看到而已。仍然是在无人照料的情况下死而复生，它的力量使我肃然起敬。我相信：用不了多久，这些墙上一定还会长满苍翠的爬山虎的。
我知道，在我成长的岁月中，一定会经历很多意想不到的困难，但就在我亲眼看到爬山虎重生的时候，我读懂了生命的更深的一个讯号。这，就是勇敢。
爬山虎是勇敢的，它在生命将要终结的时候显示出一种顽强，一种求生的欲望。
在每个人的生命中，都有属于自己的一片片绿叶。这些绿叶，需要经历风雨才能更加茂盛。当我们勇敢面对失败时，一切困难都会屈服于我们脚下，当我们充满勇敢的力量时，我们就能度过一切寂寞的冰墙。惟有勇敢，生命的绿叶才能不断生长，最后拥有一片绿的海洋。 在勇敢者的天空翱翔，我绝不轻言放弃。
篇三：微笑
也许，在这一年中，我们会付出无法估量的艰辛，但我们同时会收获成功后的喜悦和挫折后的沮丧。微笑着面对挫折，是我们在这一学年中勇夺胜利的法宝。只有时时刻刻微笑着才能撑起你的信心，扬起自信的风帆，一直拼搏下去，使你成为困难面前的勇士！ 爱迪生为了研究，失败过无数次；居里夫人为了“镭”的研制成功，遭受过许多挫折；袁隆平为了“杂交水稻”，经受了难以想象的打击。然而，他们挺过来了，他们微笑着面对，微笑着成功。 如果大家把我们现在遇到的困难认为是人生中最大的挫折的话，那也只是大题小做。我们对于挫折的理解，就像对爱情的朦胧无知一样，正真的挫折可能还比我们现在的情形复杂上千，上万倍。 微笑像阳光，给大地带来温暖；微笑像雨露，滋润着大地。微笑拥有和爱心一样的魔力，可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖；可以使走入绝境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。幸福的诠释是微笑；快乐的意义是微笑；温暖的真谛是微笑；挫折的鼓励是微笑；坚强的象征仍然是微笑。那么，在面对充满挫折，艰辛之旅的初三生活时，我们何不多一些微笑呢
.。 实际上，这将是我们人生中的第一次挑战，一次挑战所有的艰辛，所有的挫折的旅途。 挫折的含义很是广泛：每一次上课被老师叫起，手足无措，是一种挫折；当你作业中的叉号比别人多时，是一种挫折；体育课上，你的球技比别人差了一大截时，也是一种挫折；考试后，你的三位数比你同水平的人低，也是一种挫折。 挫折出现后，可置内心的百感交集于不顾，抓住自己内心的信心与乐观的力量，冷静的去思考，沉着的去面对！ 同学们，生活就是由这许许多多的挫折构成。生活的阳光来自于每个人内心的百折不挠，顽强不屈的抗争精神。不愿臣服于做挫折的奴隶，而要成为它的主人。这就是我们的使命！ 每一次挫折都是一笔财富，当我们成功的克服挫折，并积累了相当丰富的经验后，我们就会在未来的中考考场，乃至整个人生中勇敢地拼搏！ 同学们，相信实践吧！微笑着面对挫折，是你最好的选择！ 谢谢大家，我的演讲完了。 微笑,虽然是一个不起眼的名词,但是它却起着重要的作用,人人都需要它,它成了生活中不可缺少的一部分.微笑是一缕清风,让人心旷神怡;微笑是一寸阳光,让遭遇挫折的人看到一盏心灯，给迷茫的人指明方向。生活需要微笑,可见,微笑是多么重要呀！ 阳光下，那一个微笑在我的心灵上留下了震撼，原来微笑就是阳光的温暖。 是的，我们的生活真的需要微笑。微笑是春天的阳光，是春天的新绿。心中留下了微笑的痕迹，太阳升在头顶，世界明媚而温暖。 有许多人对微笑不屑一顾,于是,他们总是严肃地去面对生活,在此,我要送给他们一句话:”生活需要微笑！”当你失意与沮丧时,不妨笑一笑,你会顿时茅塞顿开;当你遇到困难一蹶不振时,笑一下,你就会觉得精神百倍;当你忧愁苦闷时,一个微笑,会驱散你心头的不快。笑给人以舒畅，给人以力量，给人以觉悟。 微笑是沙漠里的一眼清泉；微笑是黑夜中的航标灯；微笑是雨天里的一把伞；微笑是心灵之间的桥梁
微笑，就像暗夜中一只偶然飞过的萤火虫带领着在生活之路中迷途的孩子们走过迷茫的黑暗之区。用炽热的阳光温暖他们在黑暗之中早已冰封的心，明亮却又没有一丝阴影，让他们永远生活在用微笑撑起的一片迷人的世界中…… ??生活的路漫长、曲折。好奇心十足的人们总是想看看路的尽头是什么？是什么样的“瑰宝”具有那么大的引力，使人们犹如逃不过引力来束缚的物质，毫不犹豫又坚定地向它靠近。但这条路却似乎并不那么宽敞、平坦。途中散落的小石头、小地洼都会让毫不留神的你跌倒，摔个鼻青脸肿；有时走在悬崖边，脚一
觉得自己的一生是成功的。随着时间的推移，你也来到了人生的尽头，你虽然对人们口中的景像和实际相差太远而感到失望，但那只是一瞬的失望，而非绝望，因为你已经得到了自己想要的幸福与快乐；也学会了在挫折中变得坚强，也习惯了用微笑来面对生活，你的一生，微笑从未离开过嘴角。黑暗与不幸从未来到过你的身穿，让你这一生幸福、安宁。 所以，在你失望之时，请别忘了“失败乃成功之母”；在你绝望之时，请别忘记上天赋予人类最好的礼物——希望，因为那是让你生活下去的动力；在你对生活对人生已毫无留恋而选择逃避时，请别忘记试试用微笑来面对自己的生活，用微笑来演绎自己的人生，或许那样世界会再次向你展现它迷人的光彩…… 微笑像阳光，给大地带来温暖；微笑像雨露，滋润着大地。微笑拥有和爱心一样的魔力，可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖；可以使走入绝境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。俗话说的好，笑一笑，十年少。永远微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔是年轻的！微笑犹如阳光挥洒大地的盎然；清风抚摸树林的温暖；夕阳燃烧天空的炽热；浪花冲刷礁石的激情…… ??阳光雨露，鸟语花香，对于每个人都公平给予； 欢乐喜悦，烦恼忧伤，却属于每一个人私有。 生命总是美丽的，不是苦恼太多，只是我们不懂生活； 不是幸福太少，只是我们不懂把握。 面对生活，不论是失意，还是挫折； 不论是阴云密布，还是困难重重， 我要选择微笑。
任何一个成功者都回被人们看做是会做事的的人，人们情不自禁地将羡慕的眼光投向他们。可是，你是否想到，几乎他们中的每一个人都经历过失败考验。 ??讲到这儿，我想起了唐代诗人杜牧的一首诗：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊，卷土重来未可知。” ??人生像一杯茶，不会苦一辈子。但，总得苦一阵子。 微笑着面对失败，不要抱怨生活给予你太多磨难，不要抱怨学习给予你太多曲折。大海如果失去巨浪的翻滚就会失去雄浑，沙漠如果失去飞沙的狂舞就回失去壮观。人生如果只求两点一线一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。 ??同学们，其实再平的路上也会有几块石头。遭遇挫折是我们每个人成长历程必经的一站，既然我们无法逃避它，就让我们勇敢地面对它吧！ ??
由此可以看出，生活中不能没有微笑，生活需要微笑。微笑是一轮煦暖的太阳，它使人间充满了光明和温暖。微笑是一股清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾。微笑又像一朵清新艳丽的花朵，它开在人们的脸上，扎根在人们的心里。微笑能让人增加一分特殊的潇洒和非凡的气度。朋友，请你不要吝惜自己的微笑，因为当微笑飞上你的脸庞的时候，啊！整个天宇会变得更加明朗。 人总会有忧伤、哀愁的时候，这时亲人焦急，朋友担心，自己痛苦，生活平添了许多惆怅。在这时，只要理一理心绪，大家相聚时，你不妨用微笑来作些调和。你会发现一缕阳光透过云层，尽管它是如此的微弱，但它却抚平了亲友的心。从亲友的笑脸中，你突然找到了昨天的自我，于是自信升腾，清醒、刚毅从软弱中油然而生。
微笑的画卷，犹若推开雨后轩窗，看见一道长虹，郁积的心幕豁然朗润。又如一杯新茶，一片片青叶恍如游虾，飘飘漾漾舒展触须，微妙的从你的眼眸搔痒你灵壁的幽辉，扑闪扑烁，这个时候如果你的爱人正好坐在你的对面，春日的暖阳轻抚她微眯的秀目，天地都融化在恬静的氛围中去了，舒适的感觉无形的从眼帘沁入心海，然后一点点漫溢四肢… 坦然接受四季人生的春天自然地流淌，只要把心灵的春天钻戒一样保存下来，微笑就会像影子一样，追随你的每一个步伐，即使是在月光之下，也会温馨的踏歌。 在饱受约束的现实生活中，要让心灵快乐的飞翔，微笑还应该是一种境界。我很喜欢苏轼《题西林壁》那首诗：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”看似浅显，其实饱含生活哲理。 人人要面对红尘命运中的各种磨难和悲辛，身在其中，心思却能够跳脱其上其外，以那种怀禅的释然，纳海的胸襟，平和的意绪，坦诚面向过往未来一切莫测的事变，那么尽享祥和的微笑是不言而喻。
生活是甜如蜜的蜜糖；生活是艳如火的牡丹；生活是灿如星的星斗。生活似活泼可爱的少年，生活如雨后云边的彩虹；生活似一杯醇香怡人的清茶，微笑着面对生活，微笑着面对人生。?? 有人认为生活像一碗清泉，平淡无奇；有人认为生活是一杯苦咖啡，苦涩难咽；而有人认为生活像花朵一样芬芳，像水果一样鲜美，乐此不疲。在这两者的反差下，为何生活如此多变？庸者自庸，乐者自乐。庸者只会抱怨不公，怨天尤人，默默等待好事降临；聪慧的人，乐观、豁达、自信、爽朗，他不会因得失而沮丧，不会因贫富放纵，自甘堕落。你是生活中的魔术师，你可以把生活改变颜色，把生活变换味道，让生活充满温馨雨甜蜜。?? 生活是一面镜，你哭它就哭，你笑它就笑。生活因你的快乐而美好，因你的平庸而无味。朋友，你愿做智者，还是庸人？?? 世界本无美玉无暇，本无十全十美，那点点瑕疵更显现它内在的价值与超凡脱俗。没有残月不会体现月的美满，没有风雨不会感受艳阳的娇媚；没有花开花谢，不会体会到繁华茂柳的兴盛。微笑着面对生活。体会平淡中的温馨，黑暗中的晨光，枯井中的一丝清凉。乐观对待生活。?? 生活风云变换，神秘莫测，忽而波涛汹涌，忽而风平浪静。它还是一个顽皮的孩子，在你前行的旅途中加上重重阻碍，它可不是故意在戏弄你，而是教你如何面对困难，如何汲取经验，笑对生活，生活处处都是美丽。?? 生活是咆哮的巨浪，有许多考验等待你去跨越；生活是优美的乐章，有许多音符等待你去填写。微笑着面对生活，快乐的生活来自积极乐观的人生态度。
微笑着面对生活吧,生活是一场接一场的战斗.谁输谁赢,似乎并不重要,重要的是用微笑去面对它.有时,胜利可能是一种失败,失败也可能是一种胜利.眼睛常欺骗自己,心也不一定永远清晰.我们只有在困境中才能磨砺意志,也只有在奋斗中才能感悟人生. 微笑着面对生活吧,生命,不是活给别人看的.可以给予我们力量的事物很多很多,一个有力的扶持,一个坚定的信念,一个美丽的梦想,甚至一个微不足道的微笑.微笑就好像细雨微风,细小微妙却绵绵不绝,可以直接抵达心灵的最深处,让人情不自禁地幸福并感动. 微笑着面对生活吧,有的人总是埋怨别人阻拦了自己,造成今日的失败.其实不然,那只是为匿迹解脱的理由,阻拦自己的不是别人,而是自己.软弱拦住了你前进的脚步,自卑拦住了你思维飞翔的天地,自欺拦住了你心灵的呼吸``
无论今日的你遇到怎样的失败,只要不自暴自弃,重新站起,鼓起前进的力量,午休止地朝理想奔去,胜利一定属于你! 微笑着面对生活吧,地球不会因你的失意而不转,风儿不会因你的伤心而不吹,花朵也不会因为你的眼泪而不谢.你唯一能做到的就是微笑着去面对. 笑对生活,就是柳宗元寄情山水聊以忘忧的那种傲世,就是欧阳修最翁亭与民同乐的那种豁达,就是范仲淹”不以物喜不以已悲”的那种悲观. 笑对生活,是对生活的一种深刻感悟与参透. 其实,生活是一面镜子,你对它微笑,它也会对你微笑.
微笑面对生活 微笑去面对生活吧,不要埋怨上帝给你的不足,不要埋怨生活中的太多的颠簸,也不要埋怨生命中有太多的的坎坷.试想,大海失去了喷派的波涛,还回浩瀚吗?如果沙漠失去了了狂舞的风沙,还会磅礴吗?如果森林是去了凶猛的野兽,会神秘吗?万物因其凶险而壮丽,生活也因挫折而精彩. 微笑着面对生活吧,我们要学会从容的迎接生活给我们带来的一切.也许是明媚的春光,也许是不期的风雨;也许是灿烂的的笑脸,也许是难堪的冷遇;也许是成功的欢乐,也许是失败的痛苦;也许是如意的坦途,也许是恼人的坎坷;也许是浓浓的,也许是淡淡的忧伤.我们要学会微笑着张开双臂,用从容的姿态去迎接它们.
篇四：36课微笑着承受一切
微笑着承受一切
江阴市长寿实验小学 黄燕萍
教学目标：
1、 能有感情地朗读表现桑兰坚强的句子。
2、 能通过这天大的不幸，感受桑兰依然微笑的品质和惊人的毅力，不屈的精神。 教学难点重点：在这天大的不幸面前，桑兰依然微笑着来挑战伤痛，挑战命运，挑战这所有的一切。
课时安排：2课时
第二课时
课前谈话：
结合这次08奥运会让学生谈谈对运动员的理解。【设计意图：说起体育，说起运动员，学生定会津津乐道。在此情景中导入主人翁，自然引起学生高度的关注，学生便会全心地投入阅读。】
(加)
1、板书“承受”，读一读。
说说词义：承担、忍受，不得不接受。生活中，我们经常说承受什么？（不幸、苦难、孤独、痛苦和灾难）
2、压力、挫折、苦难，都是人生道路上各种各样的不幸，如果这些加在一起，那就可以称之为“一切”。（板书：一切）完善板书。
3、出示桑兰图片，她是谁？（桑兰）介绍 第一节 以及荣誉
一、导入“优秀” （问鼎人生艺术的至高）
1.今天我们继续学习齐读课题——（生读《微笑着承受一切》）,谁微笑？（桑兰）（出示图片）瞧，这就是这就是代表中国参加国际比赛得奖后微笑着的桑兰。
2.同学们,你们觉得此时桑兰脸上挂着的是一种怎么样的微笑?(甜蜜的,幸福的,对美好的未来充满向往,充满信心的微笑)
3.她的生活里充满了鲜花和掌声，前途一片光明，她准备在2000年的奥运会上夺取金牌,攀上新的高峰,可是不幸发生了，一场厄运降临到她头上。
4.她的美好人生刚刚开始,可她的后半生也许永远要在轮椅上度过,为什么?
二、解读“不幸”（坠入命运不幸的深渊）
1.谁来为我们读一读课文第２自然段
2.交流句子：她头朝下从马箱上重重地摔了下来，顿时，胸部以下完全失去知觉，经医生诊断，她的第六根和第七根脊椎骨骨折。
（1）你知道这带来的后果是什么吗？（瘫痪）
是啊 ，瘫痪，多么无情的字眼.
(2) 你们知道瘫痪是什么样的吗?（失去了生活自理能力，健康的人变成了一个残废的人;能像一个普通人一样生活，永远要在轮椅上度过，失去了生活的自由和轻松；她什么都不能做了）
（3）同学们想一想对于曾经拥有辉煌事业的和美好人生的桑兰来说,瘫痪还意味着什么?
（预设:她曾经是多么优秀的体操运动员，多少人为之骄傲，可是现在呢？？不能在赛场上驰骋，失去了自己挚爱的运动事业；不能为国家赢得荣誉，与奖杯只能擦肩而过了）
(4)朗读:谁来读出这种不幸?
师评：这种不幸，对于桑兰来说是天大的！
是啊，她比别人将会失去的更多更多
是啊，这真是“天大的不幸！”（板书）
（5）昔日的雄鹰也许再也不能起飞,奥运冠军的梦想只能尘封在心底，等待她的将是无穷无尽的痛苦,心灵的创伤,肢体的残缺,谁来读！
这重重地一摔，摔掉了桑兰辉煌的事业和美好的人生；
从你凝重的神情里我感受到了你对桑兰的同情。
齐读：我们带着惋惜之情一起来读出这种不幸！
（6）桑兰的美好人生刚刚开始，可她的后半生也许永远要在轮椅上度过。对于这常人很难面对的天大的不幸，她还能依然微笑着吗?请同学们你快速浏览课文，你能用一句话来概括桑兰的表现吗?
三、研读“坚强”（终于“站”了起来）
1.哪一句话来概括桑兰的表现吗?
出示句子并引读：桑兰这个坚强的小姑娘，她用微笑承受着一切，赢得了海内外人士的敬佩。
2.那么，她是如何微笑着来坚强地挑战伤痛，挑战命运的，挑战这所有的一切的呢？请同学们拿起课文纸，自己细细地读读课文三至五自然段，找出最让你感动句子，多读几遍。
3.交流句子：得知自己的伤势后，17岁的桑兰表现的非常坚强。前来探望的队友们看到桑兰脖子上带着固定套，躺在床上不能动弹，都忍不住失声痛哭。但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切地询问队友们的比赛情况。
（1）在第三自然段里哪些句子感动了你？
（2）是啊，同学们看，（图片）此时的桑兰脖子上带着固定套，躺在床上不能动弹，胸部以下已经完全失去知觉，她瘫痪了。同学们，你们看了这幅画面有什么感受？
师评：你对桑兰产生了同情；
是的，奥运梦想只能尘封在心底了;
是啊，她将失去自己的美好的人生;
看到你的眼眶里闪动着泪花??这是你真切的感受。
而与她朝夕相处的队友们见到如此让人心酸的情景，又是怎样的呢？（都忍不住失声痛哭。）
(3)“失声痛哭”是什么样子的？（都哭不出声来了，那是一种哽咽）
为什么会”失声痛哭”?(他们为桑兰难过,为桑兰悲痛，那是一种发自肺腑地哭,真诚地哭
（4）朗读：谁来读出这种悲痛。
师评：他们替桑兰而悲痛，为桑兰而哽咽
同学们，想像一下队友们会对桑兰说些什么呢？（是啊，这是一句鼓励的话语，桑兰你一定好起来啊；我们还想看到你昔日活跃的身影！相信你一定会不负众望； 你是我们的骄傲，是中国的骄傲，我们还想看到你在赛场上驰骋，为国争光）
(5)对于常人很难面对的这天大的不幸,17岁的桑兰在得知自己伤势的情况下却谁来读____(引读)桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切地询问队友们的比赛情况。
(6)教师引导：桑兰明明知道自己的伤势，难道她就不为自己难过吗？（难过）为什么没有掉一滴眼泪，反而急切地询问队友们的比赛情况，此时桑兰是怎样想的？
预设：既然事已至此，我们必须坚强的面对，微笑地面对，生活还在继续，只有积极乐观的生活，才会战胜一切困难，桑兰真不愧是我国体坛上最优秀的运动员之一
教师再次引导：面对失声痛哭的队友们，桑兰首先想到不是自己的遭遇，反而询问队友们的比赛情况，她反而反过来安慰他们，安抚他们的情绪。
她想到的不是自己的伤势，而是国家利益高于自己的利益，把自己的伤痛抛在脑后！
从中你体会到了什么？（不光体会到了桑兰坚强不屈的精神，还体会到了她积极乐观向上的人生态度）
板书（卡片）
(11)朗读：谁来读出桑兰的这份坚强，这份积极乐观向上的人生态度。
(12) 她的这种坚强令我们深深折服，把这种敬佩之情融入到朗读中去吧，请女同学读队友们的表现，男生读读桑兰的表现。
4.交流句子（二）：每天上午和下午，医生都要给桑兰进行两小时的康复治疗，从手部一直推拿到胸部。桑兰总是一边忍着剧痛配合医生，一边轻轻哼着自由体操的乐曲。主治医生拉格纳森感动地说：“这个小姑娘用惊人的毅力和不屈的精神，给所有的瘫痪患者做出了榜样。”
（1）在第四自然段里哪些句子让你感动？为什么？
（2）这是你真切的感受。
（3）就是这样的康复治疗，一天要几小时？（4小时）这4个小时的推拿对我们常人来说也许是短暂的，但对于严重瘫痪的桑兰来说却是漫长的，因为这带来的是一种剧痛，一种漫长的剧痛，你理解什么是剧痛吗？（是啊，要让原本这样的肢体变得有感觉，这种推拿带来的是一种剧烈的疼痛，无法用言语表达的痛，钻心的痛，深入骨髓的痛）而就是这种“剧痛”，桑兰又是如何面对的呢？这里面哪个字特别让你感受到了桑兰的坚强？（忍）
（4）是啊，忍！
（5）朗读：谁来读出这份坚强地忍耐！（指名）
这是一种为了自己美好人生的忍
这是为了早日能站起来的忍
（6）是啊，她一边忍着剧痛，一边———引读（一边轻轻哼着自由体操的乐曲）
（7）为什么桑兰哼的是自由体操的乐曲？从中你体会出了什么？（就算身在病床，心中挚爱着自己的体操事业；积极乐观向上的人生态度）
（8）朗读：这种敬业精神，这种积极向上的人生态度着实让我们敬佩，让我们再次带着对桑兰的坚强和那份对体操事业挚爱情怀的敬佩来读好这段话。
（9）是啊，桑兰的这种精神不光感动了我们，也感动了她的主治医生拉格纳森，读——主治医生拉格纳森感动地说：“这个小姑娘用惊人的毅力和不屈的精神，给所有的瘫痪患者做出了榜样。”
补充资料：
（10）再次朗读：桑兰的微笑，桑兰的坚强，桑兰的积极乐观，感动了好多人，让我们和拉格纳森一起再来赞一赞桑兰吧。
5.交流句子（三）：日子一天一天过去了，桑兰可以自己刷牙，自己穿衣，自己吃饭了。但有谁知道，在这些简单得不能再简单的动作背后，桑兰是怎样累得气喘吁吁、大汗淋漓的！
（1）在第四自然段里哪些句子让你感动呢？为什么？能说说理由么？
(2)为什么说这些动作简单的不能再简单？
是啊，这些都是常人拥有的最基本的生活自理能力，刷牙，穿衣，吃饭??但对于高位截瘫的桑兰来说都是不简单的，你从哪些词语看出来？（气喘吁吁、大汗淋漓）
（3）什么是气喘吁吁、大汗淋漓？（累得上气不接下气，累得满头大汗）
（4）谁来读好这两个词语？（卡片）
从你的朗读声里我似乎看到了桑兰费力地练习着（假如没有，师范读）
（5）就是这样为了完成这些简单的不能再简单的动作，对于桑兰来说，需要付出多少艰辛，多少努力？
（6）同学们，让我们回放桑兰吃饭的镜头吧（出示: 桑兰练习自己吃饭的情景：由于手指无力，桑兰吃饭时必须在手腕上套一个工具，再在工具上插上勺子。开始时要将勺子准确地送进嘴里可真不容易，手不听使唤“啪”饭菜洒了一桌子，再来第二次，又掉了，再重来，一旁的妈妈实在看不下去了，含着眼泪说“孩子，让我帮你吧！”桑兰坚决的摇摇头，微笑着说：“妈妈，您放心，我能行的”一次又一次，饭菜凉了，倒了再来，两三个小时还不能吃完一碗饭，已经累得上气不接下气,满头大汗!）
听了这段费力的文字你有什么感受？
你们何曾想过,这只是穿衣啊，还有刷牙,还有穿衣等等这些最基本的生活自理能力,对于桑兰来说多么不简单啊! 是啊，她不想成为一个废人，她想拥有最起码的生活自理能力，她成功了！
（7）朗读：就是这样的一份努力，这样的一份坚持，引读——谁来读（该段）
（读得不够理想，师范读）看好老师的表情。
师评：我们为桑兰的成功而高兴，也为她的坚强乐观而敬佩
齐读
四、诠释“微笑”（ 拥有了另一个“战”的能力）
1.一天又一天 ，每天都在坚持，每天都在努力，她始终没有放弃希望，终于，在98年的10月30号她出院了,还记得在同年的7月20号桑兰遭遇不幸的那一天吗?仅仅才3个月就出院了.你们何曾知道有些瘫痪患者一辈子都在床上度过.怪不得主治医生拉格纳森感动地说：“这个小姑娘用惊人的毅力和不屈的精神，给所有的瘫痪患者做出了榜样。”（引读）
2.是的，桑兰是不幸的，但桑兰也是幸福的，因为有无数的人在关注着她，关心着她。瞧！面对无数关心她的人——谁来读（桑兰带着动人的微笑说：“我决不向伤痛屈服,我相信早晚有一天能站起来!”）
3.朗读；我们应该带着怎样的语气来读好这句话？（坚定，有信心）
是啊，特别是这个感叹号，我们感受到了桑兰的那份坚定！
是啊,这句话是对关心她的人，还对着那些相同不幸遭遇的人，对身在困难中的
人说的啊!
这是桑兰的肺腑之言，就是她发自内心的真真切切的话。
齐读：让我们一起学着桑兰，带着动人的微笑，读好这句话！（面对——）
4.面对这天大的不幸，桑兰微笑着来坚强地挑战伤痛挑战命运，挑战这所有的一切，同学们，你能用：当————的时候，桑兰————，她依然微笑着来说一说吗？自己在下面试试！ 师评：是啊，生活还在继续，我们只有坚强地面对，微笑地面对，这样才能战胜一切困难 多么坚强，多么乐观的桑兰啊
是啊，功夫不负有心人，她成功了！
5.那是９８年的桑兰，同学们一定很想了解以后的桑兰吧，老师欣喜地告诉大家，同学们看！?? （出示以后桑兰的几个画面）
补充资料：如今的桑兰，在坚持康复训练的同时，不仅在北大新闻传播专业苦修学业、在“星空卫视”主持一档《桑兰2008》的体育节目，还要经常参加一些社会活动。2001年1月14日，桑兰成为2008年申奥形象大使。从那时她有了更明确的梦想。
6.因为一次意外，桑兰失去了站的能力，但她却拥有了另一个“战”的能力，战胜命运，战胜自我，永远微笑着“站”在了人们的心中。
五．诠释课题，学习"桑兰"精神。
１.朗读：让我们一起来读读课文的最后一段
２.是啊，这种微笑着承受一切的精神，赢得了海内外人士的敬佩。
３.学到这，你一定有很多话想对桑兰说吧，拿起笔，把你想说的话写下来！
４.桑兰不负众望，她有她的梦，全体起立！（读桑兰的《我的梦》）
5.同学们,原以为，她不可能再展翅高飞，可她却为自己坎坷的人生开创了新的方向。从桑兰身上我们看到了运动员的精神！让我们像桑兰姐姐学习（指板书）无论遇到多么天大的不幸，我们都要不抛弃不放弃，我们都要带着动人的微笑，让我们——（读课题）是啊，微笑着承受一切！
六、作业超市
1.抄写并背诵书中令你感动的句子。
2.尝试着写写桑兰她是如何练习最基本的生活自理的
3.《给桑兰的一封信》
板书：
微 笑 着 承 受 一 切
↓ ↓
坚强不屈
积极乐观 天大的不幸
篇五：微笑面对挫折
短的：
亲爱的老师.同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《微笑面对失败》。
任何一个成功者都回被人们看做是会做事的的人，人们情不自禁地将羡慕的眼光投向他们。可是，你是否想到，几乎他们中的每一个人都经历过失败考验。
爱迪生为了研究，失败过无数次；居里夫人为了“镭”，遭受过许多挫折袁隆平为了“杂交水稻”经受了难以想象的打击。然而，他们挺过来了，他们微笑着面对，微笑着成功。
所以，如果一个人有着巨大的心理承受能力，他就有了成功的首要条件。
我们努力了，总是想拥抱成功。可是，如果失败了呢？
申雪.赵宏博着两个中国人的名字在爱好花样滑冰的美国都是家喻户晓的,然而，，就在几年前，他们遭遇过惨败。那是一次世界级的比赛，在一次抛出转体四周的动作中，申雪重重的摔在了冰面上，金牌与他们擦肩而过。但是，他们并没气馁，微笑着接受了一切。终于，在2003年世界花样滑冰锦标赛上，他们成功了。在华盛顿体育馆中，全场观众起立，掌声为他们响起。
讲到这儿，我想起了唐代诗人杜牧的一首诗：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”
人生像一杯茶，不会苦一辈子。但，总得苦一阵子。
珍妮是个不幸的人，至少她认为是这样。因为，在两个月中，他经历了家庭的变故及父亲的去世。感恩节到了，虽然情绪十分低落，但，还是忍不住去了花店。在了解了她的遭遇后，花店老板向她推荐了“荆棘花”，这种花很特别，是玫瑰剪掉了花，所剩下枝干。花店老板说：“人不能乞求一帆风顺，苦难也是上帝送给你的财富，同样的，要感恩！”
微笑着面对失败，不要抱怨生活给予你太多磨难，不要抱怨学习给予你太多曲折。大海如果失去巨浪的翻滚就会失去雄浑，沙漠如果失去飞沙的狂舞就回失去壮观。人生如果只求两点一线一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。
同学们，其实再平的路上也会有几块石头。遭遇挫折是我们每个人成长历程必经的一站，既然我们无法逃避它，就让我们勇敢地面对它吧！
长的:
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！在初三这一个忙碌的学年里能有这个机会让我在这里给大家演讲，实在是一件很荣幸的事。我们在初三这个跟革命相似岁月里，开始阶段已经让我们饱尝风霜，在这个对我们来说充满迷惘的学年，我们的脑中总是无时无刻地发出许多问号。我们走在这个人生的十字路口中，不禁会发出这样的感慨“现在该怎么办？”是啊，我们之中很多人无时无刻不在想这个问题，我们觉得很困惑，很无助，很后悔。困阔自己的前程，无助的是现在，后悔的是以前那段被遗忘的时光。我们又不得不问问自己“现在还来得及吗？”这真是个严重的问题。即使面前出现很多人告诉你来得及，但你还是会原地不动在在那里思考这个问题。 失败，人人都有，这是不可否认的事实。然而，在失败后我们又应该怎样去面对呢？很幸运的，从小学老师就把方法的告诉我们了，我们全都听了，而且从小学到现在听到的也不止1000次了。但为什么我们之中很多人还是站在原地不动呢？因为我们没有认真的去面对每一次的失败，我们没有面对失败的经验。失败，固然可怕，父母会骂你，老师也会谴责你，同学们还会笑你。这一窝蜂的事一涌过来，我们束手无策，第一反应就是先放在一边，不管他，以后再说吧。但每一个失败都有相似之处，那就是，它们的效果都差不多。每一个失败都让你很失望，让你不敢面对。
漫长的人生失败总是不止一次吧？从第一次失败我们就走了这么一条不归路。假如没有人去纠正你，告诉你，第二次失败你也会走这条路吧？久而久之，这样怯懦的逃避成了一种习惯，过去做错的事总是那么不堪回首。当上进心向我们走来时，我们背着良心去用欺骗它打退它，很多时候它都来了，但我们总是不停地欺骗它，打退它，它也是个灵性的东西，我们给它的打击让它变得很怯懦，很怕我们，于是它慢慢的远离了我们。我们在失败的某时某刻似乎回忆起什么东西，但记不起它的名字，它的名字就叫上进心。提起上进心，人人都说它好，它到底好在哪里呢？它给我们自信，让我们勇往直前面对困难，它是我们忠诚的朋友。它给我们动力，让我们积极打开心中枷锁，前进，再前进，是我们通往成功之路的钥匙。它给我们无时无刻的关怀与提醒，奋起我们每一次思想上的飞跃。它和人类是如么好的一个朋友，我们既然如此对它，实在是惭愧。天上最美丽的是星星，人间最可贵的是友情，当我们把最真诚的心留给我们的朋友的时候，别忘了还有这样一位朋友。那我们应该怎么挽回这位老朋友呢？首先，我们必须重新和它交朋友。先树立起共同的爱好，例如，我们必须和它一样，勇敢面对失败，面对挫折。然后再发扬自己的优点，就是在失败中认真思考失败的原因，用正确的方法纠正。老朋友在你的作风下会暗暗留意你，一时它还不会动心，这时我们只要坚持在每一次失败中以同样的方法对待。“浪子回头金不唤！”它肯定会重新回到我们身边。这个时候我们还会再令它离我们而去吗？
上面是简单介绍这种交友方法，我们必须深入去分析它的进行条件。就是我们还要树立自信心和广阔的眼界。这就意味着你必须用达观的心看世界，时代需要达观的人，社会需要达观的人，祖国建设就更需要达观的人。俗语说得好“笑一笑，十年少。愁一愁，白了头！”时间一天天地过去，心情愉快，时间会逝去，心情愁苦，时间也会逝去，与其愁苦地过日子，为什么不保持心情愉快去过日子呢？初三的学科很多，很多人都唉叹说文科繁，理科难。但是，重要的学科每一年都不会改变，每一年都要面对它们，那为什么我们就不能微笑着去看待它们呢？当魔术师拿出变幻无常把戏变出各种东西时，我们不禁思考这些东西到底是
怎么来的？苦思良久依然没有想出答案，当我们认真从他们身边的人和物仔细研究，或者到现场观看时，就很容易解开谜团。等到一切真相大白时，才发现是如此可笑的一个答案，但是时间已经过去了。心态的误导是一个谜团，等我们揭开它时，才发现原来只不过如此而已，只不过自己当初的误解罢了。所以要珍惜时间，珍惜现在，把握好自己的心态，用微笑面对一个崭新的自己。高尔基说：“学习，永远不晚。”
敞开心扉，用微笑去面对世界，你失去的是你自己，你却赢得了全世界。既然选择了远方，就注定要长途跋涉，我不去想身边是否会袭来狂风暴雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是微笑。
当你开心的时候，你会微笑；当你成功的时候，你会微笑；那么当你难过、委屈、无助甚至是绝望的时候，你是不是也能豁达乐观，泰然处之，微笑着告诉别人：“没事，我很好”！
无论遇到多大的打击与困难，只要你对着镜中的自己笑一笑，再唱首小曲儿，鼓励自己：一切都会好起来的。这时候，你的微笑充满了自信和力量。好像有一种超凡的魔力，从中读出自强与希望。它像阳光一样，可以驱散乌云，把许多令人沮丧，失意的不良情绪一扫而光。在微笑后面有着坚实，巨大的力量，那是一种对生活巨大的热忱与信心。
微笑能带给人快乐，也带给自己快乐，一个懂得知足常乐的人是幸福的。如果人人脸上时常挂着微笑，这种来自于微笑的磁力，能够使许多人的心灵相通、相近。能发出真诚微笑的人，总是乐于帮助别人，愿意分担他人的忧伤，减轻他人的痛苦，也愿与人分享快乐，而这种共同分享的感觉是幸福的；时刻挂着微笑的人是快乐的，也能使别人感到愉快，并能有一种安全感，是成熟、理性的表现。
健康、愉悦的微笑能增进人际关系，使人和睦相处，也是不良心里的一剂良药。微笑能消除郁积的紧张和压力，使人们感到鼓舞，欢愉和情趣盎然。
微笑是一种境界、一种胸怀、一种潇洒，微笑是一种积极向上的乐观态度，一种处变不惊的人生理念，一种高格调的真诚与豁达，一种直面人生的成熟与智慧。记住了，生活是一面镜子，你对她微笑，她就对你微笑！
微笑着，去唱生活的歌谣，不要抱怨生活给予了太多磨难，不必抱怨，生命中太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就就失去雄辉，沙漠就失去了壮舞，就会失去壮光，人生如果仅去追求两点一线的帆顺，生命就失去了魅力。 微笑着去唱生活的歌谣，把每一次的失败都归结为一次尝试，不去自卑，把每一次成功都想象成一种幸运，不去自傲。就这样，微笑着，弹奏从容的玄乐，去面对挫折，去品味孤独，去沐浴忧伤。 微笑着去唱生活的歌谣。把?人?字写直写大，活出一种尊严，活出一种力量，不向金钱献眉不向势力背躬。清贫，是一首朴素的歌；平凡，是一行亮丽的诗。微笑着，我们去唱去吟，在平静中红尘飞舞，在孤寂中品世沉浮。 微笑着去唱生活的歌谣。把尘封的心胸敞开，让狭隘自私淡去；
把自由的心灵放飞，让豁达宽容回归。这样一个豁然开朗的世界就会在你的眼前打开：蓝天，白云，小桥，流水。潇洒快活的一路过去，鲜花的芳香就会在你的鼻翼醉人的环绕，华丽的彩蝶就会在你身边曼妙的其舞。 微笑着，去唱生活的歌谣。眼泪要为别人的悲伤而流；仁慈，要为善良的心灵而发；同情，给予穷人的贫苦；关怀；温暖给予孤独的凄凉。微笑的我们要用微笑的力量去关照周，去感化周围，去影响周围，直到每一个人脸上都挂起一片不落的灿烂。 是的，就这样，我们微笑着去面对生活带给我们的一切。
在生活中，我们难免有时高兴，有时悲伤，高兴地时候，我们也不必压抑自己的感情，该笑时就笑，让自己充满信心，乐观向上。
俗话说：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。”因而我们面对生活，应有一种积极乐观的态度。其实，我们度过一天时，心情高兴，一天的时间会逝去，心情愁闷，一天的时间也会逝去，那么为何不高兴地度过每一天呢？
我们遇到挫折时，微笑是成功的起点；遇到烦恼时，微笑是思想上的解脱；心情舒畅时，微笑是愉悦的表现。
当见到久别了的朋友，激动之情难于言表时，微笑便是表达感情的最好方式；当朋友陷于困境时，给他一个微笑，这是对他的最大鼓励；当相互之间产生误会时，给对方一个微笑，便是误会烟消云散的最好方法；当自己遇到挫折时，微笑面对困难，能使自己重新树立生活的信心。
困难没什么大不了，就怕自己不敢面对；挫折也无所谓，就怕自己没了信心，坎坷又如何，只怕自己还未曾尝试。 生活中，艰难困苦，伤心忧郁在所难免，没有人能随便便成功，把握生命里的每一次感动，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。
微笑是每一个人最富有魅力的肢体语言.
它代表着愉悦,善意,友好,接受等一切积极乐观的精神.它是一门极具魅力的人生哲学.
生活付于了我们太多太多崎岖与坎坷,我们有时候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色.我们迷惘,困惑,徘徊,孤独,无助,不知所措;这种低落的情绪很容易使我们从这个极端走向另一个极端!
于是,悲剧便产生了!
我们每日生活在这钢筋混凝土编织的灰色网络里,早已迷失了自己.只是,我们没有勇气去发现和承认罢了.其实,我们脆弱得不堪一击.因为我们缺乏面对生活的勇气.
更缺乏面对自己的勇气.
朋友们,其实,如果你每天醒来在镜子面前微微一笑,你就会发现我们每天早晨醒来后一切都已经是新的了.太阳是新的,空气是新的,花草是新的,树木是新的,就连每个人的面孔都是新的.如果你再学会对这一天中每一样新的事物微微一笑的话,那你就会发现原来生活并不是我们所认为的那样糟糕.
因为,在你用微笑面对一切好与不好,坏与不坏,对与不对的时候,这一切也都在用微笑回应着你!
微笑面对生活
有这样一句话：“不管一切如何！我们都应该笑着面对！”我非常欣赏这句话，因为它阐明了一个深刻的做人道理。
有人说，生活是甜蜜的，一路上充满了欢声笑语；有人说，生活是苦涩的，一生中经历了数不清的艰辛和无耐；有人说，生活是酸楚的，一辈子总会遇到躲也躲藏不过的叹息；还有人说，生活是新鲜刺激的，不停出现的新生事物期待你去感受去开拓，我要说，生命是多彩的，是赤，黄，橙，绿，青，蓝，紫的组合。 生活本来就是这样，酸，甜，苦，辣，咸，一切尽在其中，就看你如何去描绘，去尝试。所谓生活，可以简单解释为生命的活法，有人认为它是美好的，欢乐的，这样的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的温暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一种乐观的态度去面对生命，用微笑来面对一切。
不同的人有不同的活法，因此不同的人对生命也有不同的感悟。酷爱学习的学子们以能畅游在书的海洋中，去吮吸其中的蜜汁为幸福的享受；苦心教导学生的园丁们，以桃李满天下为己悦，为己荣；疼爱子女的母亲在母亲节收到孩子送来的康乃馨时，会有一种由衷的感动；真挚的友情在经历了风风雨雨变得更加牢固时，你触摸到的是一颗温暖而真诚的心。
生命对每个人说是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中时而坎坷艰辛、波澜不惊，时而垂柳轻拂、平淡如水，关键是看你如何来把握生活，享受生命。
让我们用微笑来面对生活，用微笑来面对每个人每件事，你就会看到阳光灿烂，迎接你的也是一路的欢声笑语。
人生在世，痛苦失败和挫折在所难免，我们应让自己用积极的态度对待生活，管它一切如何，我们都要微笑去面对。微笑去面对失败，在失败中总结经验教训，你会变得坚强；微笑去面对痛苦，一切会烟消云散，烦恼将不再纠缠。
让我们微笑面对生活，每天对着自己微笑，你会觉得心情开朗，海阔天空。每天对着别人微笑，你会看到阳光灿烂，天高云淡。也让我们面对过去微笑，把所有失意留在昨天，迎接我们的每天依旧是艳阳高照！
(一)
我们在这个多姿多彩的世界里生活，经历过快乐，也有过悲伤，在失败中体会到了人世间的酸甜苦辣，在成功里找到让自己继续前进的自信心。现实的社会里，微笑是人间最真实的语言，失败的时候给自己一个微笑，让自己更深入的了解自己，在这次的失败看到自己的不足，在下次避免走上次同样的弯路，这样似乎每一次失败在生活中都起了重要的角色，现在失败得越多，以后所遭遇到的失败就越少。最后我们走上的一是条已经经历过风霜磨练，平坦无阻的大道。 泰国商人施利华，是商界上拥有亿万资产的风云人物。1997年的一次金融危机使他破产了，面对失败，他 只说了一句：“好哇！又可以从头再来了！”生
小学作文