羞愧不已的意思

篇一：让我至今觉得羞愧的一件事

让我至今觉得羞愧的一件事

那时，我还是一个小学五年级的学生，王村里来了戏班子。当时，咱家都还不晓得有没有那台常收不到节目的电视机。反正，在那个没多少娱乐项目的年代里，邻村做戏，对我等喜欢唱唱玩玩又爱凑热闹的小家伙来说，是一种不小的诱惑。我很想去看，可是王村离我们村，颇有些路，晚上看完戏，断不敢一个人再回家的。正当我觉得心痒痒却又无可奈何时，同校六年级女生梅 却主动邀请我去看戏，她就是王村人。她就说看完戏，可以在她家过夜。当时，我高兴极了！

放了学，我们就出发，我跟随梅来到她家。她的家境不怎样，是老式的台门房子，黑漆漆一圈里其中的一间，在昏暗灯光照射下，墙和柱子更显黑乎乎，脏兮兮，不像我们家是八十年代造的新房，是二层楼的水泥板屋，宽敞亮堂。因此，我一进门，就立刻有了一种小公主般的自豪感。她家里，有爸爸妈妈，两个姐姐，还有奶奶，这么多人，真是把我吓了一跳。开饭了，我被热情地拥上桌，其他的菜都不咋样，却有一大盆的鸡肉。这鸡，也不知道是不是因为我这个小客人的到来才丧命的。梅的全家人都很客气，她的爸爸妈妈，还有奶奶，都给我夹鸡肉，一个劲地让我吃吃吃。我的碗，实在是因为堆了太多的鸡肉，连扒饭都困难了，我不由得对再次给我夹过来的鸡肉表现出了一种厌恶的态度。这时，我发现我的表情让梅发现了，她不好意思地憨笑了一下，就让家人不要再夹了。

那晚看了什么戏，我早就忘却。但此后发生的一件事，至今想起来让我羞愧不已。因为，梅家把我当小公主般看待的小客人，居然是一个没良心的人。

那是看完戏数月以后，时至冬天，下起了大雪。那天傍晚，梅来找我，问这几天能否借宿我家，因为我家离校近，她家校远，下雪路滑，根本不能骑自行车上下学。我没多想，就答应了。回到家，我和爸妈说了，爸妈说可以的。但我的话，让邻居外婆听到了，她也是王村的，她就对我说，那梅，有些ca 答答咯，读书哈不会读咯，你怎么跟这种人作队？这种人还是少来往的好。我听了她的话，有点后悔让梅来我家过夜了。到了晚上，我果真发觉梅有点ca 答答的，因为她说话嗓门很响，笑起来也很大声，一点都不顾及是在别人家里，我看了真有点讨厌。睡到半夜，她居然拉起肚子来，我爸妈对她虚寒问暖的，我不但没有半点同情她，居然内心里嫌她事真多。我不悦的表情，再一次让梅发现了，她的眼晴里，对我有一种深深的失望。

如今，我早已不住老家，梅也已嫁人，彼此早无联系。只是想起这一件事，我还是无法原谅自己的私利与无情。对不起，梅！

篇二：趣味题

一、用趣味知识考学生的停顿、断句的语感能力。如：

1.（2005邵阳）给下面句子加上标点符号，使它们表示两种截然不同的意思。

题目：养猪大如山老鼠只只死；酿酒缸缸好做醋坛坛酸。 解答：

(1)养猪大如山/老鼠只只死；酿酒缸缸好/做醋坛坛酸。 (2)养猪大如山老鼠/只只死；酿酒缸缸好做醋/坛坛酸。

解析：

这里就是由于停顿的不同，意思就截然相反，在“山”和“好”停顿与“老鼠”和“醋”后停顿就表示了截然不同的意思。这种题型一般会取材于古代的故事和对联，因为它没有标点，现在的广告、合同中有的人就利用种不同的停顿钻空子的故事，这就要求学生认真学习，学会利用标点克服歧义毛病的能力。

二、利用趣味故事考学生的语言交际能力。如：

1.（2005黄石）幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中；幽默是一项语言能力，让人捧腹后品味到语言的独特魅力。请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话，让盛气凌人的名作家听后羞愧不已。

题目：

一个很有名的作家要来某书店参观。书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换上该作家的书，作家来到书店后，心里非常高兴，问道：“贵店只售本人的书吗？” “当然不是。”书店老板回答后继续说，“__________________。”

解答：

书店老板对这个盛气凌人的作家说：“ 别的书销量很好，都卖完了。”这样就具有强烈的讽刺效果。

2.（2005莆田）读下面一则幽默，按要求作答。

难以从命

一位女生坐在座位上，嘴里拼命地嚼着口香糖，脚却伸到课桌旁的通道里，被老师发现了。“玛丽！”老师严厉地大声叫她。“老师，什么事？”这位女生问。老师正色道：“〓把口香糖从嘴里拿出来，把你的脚放进去！〓” 要求：修改标符号间老师的话语，使之句意明确，让女生不会难以从命。

改句：

这里由于老师把两句话中的动词对用，造成了“难于从命“的局面，怎么把脚放在嘴里呢？应当说：“把口香糖从嘴里拿（吐）出来，把你的脚放到课桌下（收回去）！”才对。

3.（2005山东东营）填空。

诗人余光中参加一次文艺颁奖仪式，获奖者大都是黑发晚辈，只有余光中是白发老者。余光中风趣睿智的致词赢得了满堂喝彩，他的致词是：一个人年轻时同老头子一同获奖，表示他已经成名；可年老时还能同小伙子一同获奖，说明____________。

解答：这里是说明“他尚未落伍”。

4.（2005资阳）美国加州香脆苹果园突遭暴风雨袭击，90多吨苹果被暴风全部刮掉，鲜红光亮的苹果摔得遍体鳞伤。果园主人在焦虑之中却急中生智，在电视上登出了一则广告。结果果园主人不但没因暴风雨袭击遭受经济损失，而且将苹果以高出平常价格全部卖出。如果你是果园的主人，这则广告应该这样写：_____________________________

解答+解析：

这就是利用劣势当优势的一个机智，广告是“苹果!苹果！加州香脆园的苹果，香！，甜！脆！香脆园的苹果浑身疤痕，请认准“疤痕”商标！“疤痕”商标！”这样把劣势当做优势的办法就是利用“语言”这个武器，所以学好语言，可以获得经济效益，使你得到机会。像这样的题还有广东河源的“鲇鱼效应给我们的启示”等。

三、利用趣味广告让学生评析。

1.（2005南京）大街上挂出了两条横幅广告：

“汇声汇色”炒外汇；慧声慧色——陈慧琳南京演唱会

广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自_________ (填一成语)，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度?请说出你的看法与理由。

解析：

这是一道题既考学生对原来的成语的认识，又考学生的语言交际能力。原来的成语是“绘声绘色”时下这种滥改成语做广告的做法大家颇有言辞，就让学生说说自己的看法，这又是一道开放性的口语交际题。

四、利用趣味店名让学生进行有趣的探究。

1.（2005温州）生活中处处有语文，留心观察街上的店名，细细品味，你会发现它们语言简洁，内涵丰富。请你说说下面店名的含义。 (1)“好又多”（超市名） (2)“长寿店”（药店名） (3)“文乐书店”（书店名）

解析：

让学生从店名上探究它经营方向，深刻的内涵 （1）“好又多”意思就是“商品质量上乘，种类繁”。 （2）“长寿店”的意思就是“祝愿顾客健康长寿” （3）“文乐书店”就是“倡导在文化生活中寻找精神快乐”的意思。

五、利用趣味对联、生活趣味雅词考学生的知识积累。

1.（2005桂林）课外阅读检测

①下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭：

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

你能指出对联中典故里的主人公是谁吗?___________________ 解析：

这里只要经常阅读课外书籍，是不难答这题的上联是讲 “项羽”； 下联是讲“ 勾践”的故事的。

2.（2005广东河源）汉语中，一些词语在特定场合使用显得非常文雅。说出下边词语所表示的意思。

令尊：____________ 乡梓：____________ 见谅：____________ 雅兴：____________

解答：

这里您的令尊是“你的父亲”；乡梓是“家乡”；见谅是“请请原谅我”；见谅是“好兴致”。

篇三：灯谜

1●『县令点遗书』 从前有一老翁，临终前留下遗书，分别交给五岁幼儿和女婿。遗书中说：六十老儿生一子言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得争执。 数载后，其子成年，要与姐夫分家。二人争执不休，只好去衙门打官司。 女婿申辩道：“岳丈大人遗书上写！六十老儿生一子，人言：'非是我子也！’家产田园尽付与女婿，外人不得争执。” 县令收下遗书，下令暂时退堂，明日再断。 次日一升堂，县令即说：“遗产应归儿子继承！”说罢，将两份由他标点了的遗书发还老翁儿子和女婿。 那女婿一看，哑口无言，只好从命。 你猜，那县令在老遗书上怎样标点的？

2●『拦车考孔子』 孔夫子周游列国，一日来到燕国。进城门不多远，见一少年拦住马车说：“我叫项橐，听说孔老先生很有学问，特拦路求教。” 孔夫子笑着说：“小孩儿，你遇到什么难题啦？” 项橐立起问道：“什么水没有鱼？什么火没有烟？什么树没有叶？什么花没有枝？” 孔夫子听后说：“江河湖海，什么水里都有鱼；不管柴草灯烛，什么火都有烟，至于植物，没有叶不能成树，没有枝难于开花。” 项橐晃着脑袋直喊：“不对！”接着说出四物。 孔夫子道：“后生可畏啊，老夫拜你为师！” 你知道项橐说的是哪四物吗？

3●『商贾测子』 从前有位商贾，常年在外做生意。 一年除夕，商贾回家与家人团聚。他想考考三个儿子的学问和才智，便唤他们围火而坐，叫老伴托出一盘瓜子，然后命每个儿子赋诗文一句，要求句中有人，有事，有数，并按句中数字酬赏瓜子。 长子抢先吟道：“甘罗十二为丞相。”父亲点点头，要老伴数十二粒瓜子给儿子。 次子脱口而出：“太公八十遇文王！”商贾微微一笑，又叫老伴数八十粒瓜子给次子。 幼子天资聪慧，多读古书，他眼珠转了转，转身将全盘瓜子捧入怀中，然后高声吟哦一句。 商贾一听，高兴地说：“一个比一个强。好，好！” 你知道幼子吟哦了一句什么？

4●『古诗密码』 从前，有人在地里挖到一只金属盒子，盒子没有锁，却怎么也打不开。细看盒盖上的圆形字盘，上面刻着二十个字： 春生此国物多君豆愿红；枝来采发南几最相撷思。 此人颇识诗书，知道这是用一首古诗级成的密码。他依着诗句顺序，终于把盒子打开，得到了盒内的珍宝。 你知道这是一首什么古诗吗？

5●『县令拍错马屁』 从前有位七品县令，大年初一上街看春联，忽见一户人家门上贴的春联与众不同，只见那： 上联：数一道二门户 下联：惊天动地人家 横额：先斩后奏 县官心想：此户如此气魄，定是朝廷大官，于是赶紧备了一份厚礼，叩门拜访。 县官问主人：“贵府哪位大人在京都奉职？” 主人一听，莫名其妙，自称兄弟三人皆是穷苦小民。 县官一愣，忙问：“那门口贴的对联？...” 主人答道：“啊，原来如此。”他接着解释说：“要说那幅对联，倒是一点不假。”于是将自己三兄弟的职业陈述了番。 县官听后，方知自己拍错马屁，只好丢下礼物，扫兴而去。 你能猜出这平民三兄弟各是什么职业吗？

6●『穷少年过年』 从前有位花花公子名叫金志鹏，从小好吃懒做，嫖赌逍遥。 父亲死后，恶性不改，很快就把遗产花了个一干二净，成了个穷少爷。 一年除夕，这穷少年过年连夜米也没有。于是他自嘲地写了副对子：“行节俭事，过淡泊年”，贴于门口。 是夜，舅父买了两斤肉，背了十斤米过来，见门前春联，感慨成端，便对外甥说：“你这对联的头上，还应各加一个字！”说完挥笔写了一副门联。 穷少年一看，羞愧不已，从此改邪归正，自力谋生，成了个回头浪子。 你知道那好心舅父在对联头上各加了一个什么字吗？

7●『“看家虎”』 相传某年元宵，汴市百城书店门口谜灯上悬有一“尔”字，射《三字经》句

二。谜条注明：“中者以狐腿皮裘一件相赠。”有位常猜谜的老学究见后笑着说：“此乃店老板之'看家虎’也，恐无人能射。” 有位研究谜道多年的落魄举人说：“不见得。”说罢返身而去。那举人回到收屋，连续三夜对灯苦思，不时查对《三字经》仍不得其解。你能猜出这谜底吗？

8●《秘方》 杭州吴山，有一术士在大街上摆摊，出售秘法三条：一是持家必发；二是饮酒不醉；三是生虱断根。秘法之“秘”，用厚纸密封，郑重其事地摆着，每包标价铜钱三百。 买

者拿回家中拆开一看，里面写着六个大字。个个哭笑不得，大呼上当。 你能猜出是六个什么字吗？

9●『正月初一』 从前有位连试落第的秀才，生活十分清苦。一日，一位少时同窗完婚，托人悄来四句诗：“自西走到东连停，娥眉月上挂三星，三人同骑无角牛，口上三划一点青。”布衣秀才见是“一心奉请”四字，忙说：“盛情难却，非去不可”。于是到邻居钱子敬家去借驴。 钱子敬见秀才来借驴，取过笔墨，在纸上写道：“正月初二，初三，初四，初五...三十。”写毕搁笔，给了秀才。 秀才一愣，接过纸条一看，拱手称谢，说：“多蒙相助，明早我就来。”说罢高高兴兴地出了钱家大门。 你知道这究竟是怎么回事吗？

10●『新事隐语』 广东饶平县镇东南两华里处，有一座文明塔，塔内树着一块“谜碑”，上面写着“新事隐语”四个大字。谜面是一首五律诗，暗射当时一位清官的籍贯与业绩： 天高一望空，水际青如许，悬看本无心，贪多贝应去，横目点离州，廓上开新宇，竿头竹已非，水草翻无羽，同船话相告，土草合为侣，健儿久失人，水测堪乔举。 你能猜出都是什么字吗? 11●《纪晓岚的哑谜》 纪晓岚是《阅微草堂笔记》的作者，素以机巧狡黠著称。他与两淮盐运史卢雅雨是儿女亲家，卢雅雨挥霍无度，亏空了大量公款，朝廷准备抄他的家产严办。纪晓岚当时做侍读学士，经常出入乾隆的内廷，知道了这件事。他决定把这一情况通知卢雅雨，但是又怕走漏风声，吃罪不起，最后终于想出了一个办法：他将一小撮茶叶装在一个信封里，然后用面糊加盐封好，派人送到卢府。卢雅雨接到这封内外都没有写一个字的古怪信后，很快便领悟了其中的奥秘，把余财迅速安顿他处。到了查抄的时候，所存资财寥寥无几。和珅派人侦得纪晓岚曾送信给卢雅雨的事，报告了乾隆。乾隆责备纪晓岚，纪晓岚力辩信中实无一字，经乾隆再三追问，纪晓岚才招认这封信实际上是一个隐着六个字的哑谜。请你猜一猜，这六个字是什么？

12●『改联气官人』 从前，有户官宦人家，非常刁恶。过年时，为了炫耀他家的权势，就在朱漆大门上贴了一副对联，上联是：“父进士子进士父子皆进士”，下联是：“婆夫人媳夫人婆媳均夫人”。 这事让一个穷秀才知道了。一天，他趁夜深人静，拿笔在上联同样的三个字上各描了一笔，在下联里相同的三个词上各添了三笔。经过这样一改，原来对联的意思就完全颠倒了。 次日清晨，这家官老爷一出门，看见改过的对联，当时就气得昏倒在台阶上。请你想一想，穷秀才必了哪几个字？怎样改的？

13●『知难唐伯虎』 这一天，唐伯虎闲暇无事，到郊外散步。 他踏上田埂，只见一位老农夫挑着一担泥迎面走来，唐伯虎想让路，又很为难。原来田埂不宽，两边都是水田，两人僵持不下。于是老农开口说：“我出个对子你来答，答得上，我让路；答不上你让路。”唐伯虎笔着点了点头。老农开口道：“一担重泥拦子路”。唐伯虎一听，愣了半天，一时答不上来，只得脱鞋下水，为老农让路。 原来，这是一个隐字对。不知你能不能猜得出老农这个隐字对的意思？

14●『画谜之争』 新春游艺会上，许多人围着看一幅画。画面是：一轮红日正挂西山之巅，座座青山，峰峰相连，沐浴在落日的余辉之中，显得很有气魄。在画的旁边写着：“此画打诗一句，猜中者，将些画相赠。” 围观的人一边啧啧称赞，一边默默寻思。这时，有个上了点年纪的男同志说：“我猜此画所射之诗，是李商隐的《乐游园》中的诗句：'夕阳无限好，只是近黄昏’。”突然有个小青年挤到前面说：“并不十分贴：一则，人家让你打一句诗，而你说了两句；二则，并非画中之意，刚才说的两句诗调子未免有些低沉。”那个上点年纪的人说：“看来你已胸有成竹了？”小青年兴致勃勃地高声朗诵了一句... 主谜人笑着说：“猜中了！”便把这幅画赠给了这个小青年。 这句诗是什么？请你想一想。

15●『已通七窍』 一年春天，一位土财主望成龙，慕名请蒲松龄教家馆。不到三个月，蒲松龄拱手告辞说：“令郎学有成就，老夫要另谋去处。”财主一听十分高兴，忙设宴为先生饯行。 酒过三巡，财主笑问：“吾儿的文章如何？”蒲松龄回答：“高山响鼓，闻声百里。”财

主大悦，捋须又问：“吾儿在易、礼、诗诸方面必通了吧？”蒲松龄诙谐一笑，接应：“八窍已通七窍，八窍已通七窍。”说罢说声“多谢”。便挑起书箱启程了。 蒲松龄前脚刚走，财主后脚赶到衙门，将这喜讯告诉当师爷的胞弟，要其为侄儿报名参加科举考试，先捞个“秀才”当当。 那师爷听罢叙述，哭笑不得，说：“大哥，你让那教书匠戏弄了。”接着解释了一番。 财主一听，气得直骂儿子：“蠢猪！” 你知道蒲松龄话是何含义？

16●《互通姓名》 从前，有两个素不相识的书生在花园里游玩，一个是高个子，一个是矮个子，在一个亭子里相遇。高个子文：“客生贵姓？”矮个子回答：“夏商之时夜间光。”说罢也问高个子道：“客生贵姓？”高个子说：“颠来倒去都是头。”两个书生会意，笑着互相施礼，在石凳上坐下后，高个子又问：“客生大名是什么？”矮个子说：“小生名叫老牛过板桥。您的大名呢？”高个子说：“小生名叫大河失滔滔。”双方互通了姓名，开始交谈起来，情投意合，成了好朋友。猜猜两人的姓名。

17●《王安石诗谜》王安石访友，作诗曰：“两个伙计，同眠同起，亲朋聚会，谁见谁喜。” 王安石又访友作诗曰：“两个伙计，为人正直，贪谗一生，利不归己。” 王安石复又访友作诗曰：“两个伙计，终身孤凄，走遍天涯，无有妻室。” 王安石三首诗隐射同一物，聪明的读者，你能猜中吗？

18●《张飞卖猪》据说张飞曾贩卖过小猪，是个粗中有细的人。一日，他挑着两筐猪来到集上。刚放下担子，就有一个红脸大汉子走来说：“我要买的两筐小猪的一半零半只。”话音刚落，又过来一个黑脸大汉说：“你如卖给他，我就买剩下的一半零半只。”没等张飞答话，又挤过来一个白面书生说：“你若卖给他俩，我就买他俩剩下的一半零半只。”张飞一听，不由黑须倒竖，怒上心头。心想：小猪哪有卖半只的，这不是存心欺负俺老张吗？正待动武，但又仔细一想，忽然答应了。结果张飞照他们三个人的说法卖，小猪正好卖完。 聪明的读者，你知道张飞一共卖了多少头小猪？他们三人各买多少头？

19●《小指头》从前有个员外，生了个独生子，特地请了个先生，教儿子苦读诗书。有一天，员外家中来了几个远方的朋友，碰巧员外不会喝酒，就叫儿子的先生去作陪客。 酒后饮茶，有一个朋友指着先生问员外：“这位是谁？”员外伸出一个小指头，说：“他吗？是这个。”先生见员外伸出小指头，以为在贬低他，起身便走，到书房卷起被子回家去了。散席后，员外知道先生不解自己的意思而走，于是打发佣人叫先生来家一次，说有要事商量。先生便来到员外家。员外说：“我伸出小指头，是向朋友介绍你的姓名，职业。你当先生怎么连这个谜都猜不透啊？”于是向先生解释一番，先生听了员外之言，又返回到员外家教书。你知道这个先生姓甚名谁，什么职业吗？

20●《巧训武官》 唐朝长庆二年（公元822年），冬雪纷飞，覆盖江南。 这时，年已半百的白居易，到杭州担任刺史才一个月。他听说自己手下的两名武官被狂风大雪封锁在城外山寺中受冻挨饿，心里很是惭愧不安，于是立即叫人准备了两件大衣和酒饭，又赶回宫邸从自家书房取出一盒精致玲巧之物，幽默地附了首小诗：“两国打仗，兵强马壮。马不吃草，兵不征粮。”派员一道冒雪送往古刹。二武官一见大喜，穿上厚厚的棉大衣，边吃边乐呵呵地摆开阵势，相互“斗”了起来。你知道这是送的啥？

21●『幸免一死』 有一个皇帝把王法当做儿戏，常在犯人身上恶作剧。 一天，他别出心裁地下了一道圣旨：凡判充军十年以上的犯人，可当他的面摸生死卷，摸到“生”字立刻免罪释放，摸到“死”字者当即处斩。众犯人听到这个消息，无不寒粟。 当朝的宰相也是个倚仗权势、无恶不作的酷吏。一天，他为拔掉眼中钉，便在皇帝面前诬告一位刚直不阿的大臣有谋反之心。皇帝听信谗言，立即命禁卫军将那大臣拘禁，并令其次日抽生死卷，然后再判刑。 是夜，那刁奸宰相买通掌管纸卷箱的小吏，要他在两张纸卷上都写“死”字。这阴谋被一位忠良之臣得知，以控监为名，告知了那位受冤的大臣。 第二天，那大臣把手伸进纸箱，但免于一死。你想想，那大臣是怎样才免于一死的？

22●『谁是凶手？』 从前，有一位美丽的公主突然被人杀死。皇帝闻知，立即召群臣入宫，传旨：“朕小女被害，不知凶手何人，哪能位爱卿奏知，必有重赏。” 当时宰相上前启奏：“万岁，此事小臣略知一二，但不敢直言，臣写四个字，请万岁在每个字上各填一笔，即知凶手。”奏罢，呈上一纸。皇上过目，写的是“菜、如、禾、七”四个字，只是“如”字的“口”字不知何故写成了“己”。你知道凶手是谁吗？

23●《巧对成巧谜 》 有一年春节，杭州西湖总宜园举行春节灯谜会，吸引了许多游客。 刚巧，徐文长路过园门口，只见一群人拥挤在大门口，在对一副对联谜。好多文人雅士摇头搔耳，苦苦思索，一时对不出下联。徐文长上前一看，只见上联写着： 白蛇过江，头顶一轮红日。 下面写着“打一日常用物，并用一谜对下联”。 徐文长微微一笑，觉得谜底虽平常，但要同样用一谜对下联，感到一时难以作答。忽然，他望见门房墙上挂着一物，便说：“下联有了。”接着吟道： 乌龙上壁，身披万点金星。 你可知道上联打的什么日常用品？徐文长对的下联，又猜的什么日常用品？

24●《会做诗的厨师 》 有位厨师精通诗词，他做的每道菜，都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出个难题，给厨师两只鸡蛋，要他办成一桌酒席，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个炖蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把熟蛋白切成小块，排成一个队形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜，清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清汤，上面浮着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。 你知道这四道菜代表了哪四句诗？ 25●《神童解缙》解缙是明朝洪武年间有名的才子，儿时便有神通之称。有一次，知府巡视吉水县，路遇方六岁的解缙。知府问：“你父母是干什么的？”解缙答：“慈父肩挑日月；家母手转乾坤。”知府听后愣了一会儿，然后叹道：“好聪明的孩子。” 你知道解缙的父母是干什么的吗？

26●『聪明的秀才』 从前，汴梁城内有位雅士，不仅才艺纵横，且善构奇谜，难倒他人。 一天，他又匠心独运，用美玉雕了尊身高一寸的西施塑像为谜面，在街头悬召征射，并当众许言：“哪位才子倘能猜出谜底，愿以这小巧玲珑之玉美人酬赠。” 一连几天，观者如潮，但都乘兴而来，摇头而去，无人破谜。 一日，一位秀才凝视着玉西施沉思，突然拨开人群前去，伸手将玉西施抢过，揣入怀中就走。 众围观者不解，雅士捋须赞说：“才子智高！” 这是何故？

27●『乾隆祝寿』 相传乾隆皇帝下江南时，碰到一位寿星过生日，便送了副对联给他。上联是：“花甲重开，外加三七岁月”，下联是“古稀双庆，内多一个春秋”。老人一看，拍案叫绝：“妙哉！妙哉！”有人问：“妙在何处？”老人道：“这不正是我的年龄吗？”人们一算，才恍然大悟。你能根据这副对联，算出这们寿星的年龄。

28●『县太爷判案』 从前，有个姓史的花花公子，村民咒骂他是“史霸王”。 一日，这恶少又拦路调戏一位村姑，农夫王大江正挑柴路过，大声斥骂道：“你这小霸王，竟敢在路上为非作歹，欺侮人家的女孩子！” 史霸王见是个村野鄙夫，扯出斧头向王大江劈去，农夫顿时倒在血泊中。 王大江的父母闻讯赶来，请村上一位老学究代写一张状纸，告到八字衙门。 不料那县太爷受贿，收到史老财主的厚礼。升堂之后，他见状纸开头写的是“史霸王依仗父势，用斧子伤人..."便将其中一字改了笔，使那杀人凶犯罪行大减，免于死刑。 你能猜出贪官改了哪个字吗？

29●《名医戏官 》 明代医药家李时珍曾任四川蓬溪知县，后因继承父志编修《本草纲目》，决意辞官回乡。 离职前，接任的县官为李时珍饯行。席间，那新官求道：“素闻李公医道高明，可否为下官开贴滋补单方？” 李时珍早闻此人是个“酒色财气”四大全的昏官，于是佯装允诺，取过文房四宝，开了一剂药： 柏子仁三钱 木瓜二钱 官桂三钱 柴胡三钱 益智二钱 附子三钱 八角二钱 人参一钱 台乌三钱 上党三钱 山药二钱 写毕，李时珍扬长而去。 第二天，那昏官将单方交于师爷去撮药。师爷细细一看，忙说：“大人给他骂了！”接着道出了其

中奥秘。那昏官一听，气得直拍桌子。 你知道这药方中骂了句什么话吗？

30●《王老板请酒》李秀才好酒，也善猜谜。一天，他照例来到“太白楼”酒店。王老板一见是李秀才，便笑着说：“我出个字谜你猜。”说罢吟道：“唐虞有，尧舜无；商周有，汤武无。”李秀才道：“我将你的谜底也做成一谜，你看对不对：跳者有，走者无；高者有，矮者无。智者有，蠢者无。右边有，左边无；凉天有，热天无”。王老板哈哈大笑，摆出丰盛酒菜，请李秀才开怀畅饮。您知道这是个什么字吗？

31●《宝钗应谜》元宵节，元春回贾府省父母，顺便带来些灯谜，让众人猜。贾母、贾政见元春喜欢灯谜，便摆下香茶细果以及各式玩物，举办了一次春灯谜会。其中宝钗作的灯谜是这样四句：“有眼无珠腹内空，荷花出水喜相逢；梧桐叶落叹离别，恩爱夫妻不到冬。”贾政看了心想：宝钗小小年纪，作此伤感的灯谜，非吉祥之兆，心中甚觉凄惋。果然，这个灯谜后来应了宝钗的结局。你知道这个灯谜打的是什么东西吗？

32●《曹操考华佗》 华佗的医术高明和医学知识的渊博，三国时期就驰名中外。魏武帝曹操是一个不信诈的人，他想考考华佗，看他对中药精通如何。于是口授徐庶写了下面一首四言诗句： 胸中荷花，西湖秋英。 晴空夜明，初入其境。 长生不老，永远康宁。 老娘获利，警惕家人。 五除三十，假满期临。 胸有大略，军师难混。 接骨医生，老实忠诚。 无能缺技，药店关门。 以上诗句，若是旁人看了还以为是批评和指责华佗无能。可是华佗看了之后，自言自语地说：“相爷又在考我也。”于是挥笔行墨，写了十六种中草药的名字，由徐庶转交给曹操，曹操看了大喜，说：“果真是有能之悲也！” 你知道曹操的诗句是什么意思吗？ 33●《伍子胥猜谜》 俗传，战国时，文武双才的伍子胥，初次上朝时，在殿前刚举完千斤鼎，君主又传谕试才。结果，满朝文武都论不过他。这时国相就给他出了个字谜： 东海有大鱼， 无头又无尾， 丢了脊梁骨， 一去直到底。 伍子胥当即答了出来。接着他又回国相一个字谜： 出东海， 入西山， 写时方， 画时圆。 其实谜底都是一个，却难住了国相。猜一猜是什么字？

34●《明月挂天边》相传在明朝正德年间,粤州城西有一家小酒店，虽是陈缸佳酿、酒味醇厚，无奈因为店面不起眼，生意一直清淡。有一年的八月，有一位名叫伦文叙的才子，乘船到粤州府参加科举考试，路过这家小酒店，他打了二两酒，喝完后赞不绝口地说：「入口醇正甘冽，下肚绵柔回甜，馀香悠悠，果然是好酒！」伦文叙赞罢，但见老板愁眉苦脸，直说生意不好，经常乏人问津。伦文叙听罢笑笑说：「老板无须发愁，我有办法使生意兴隆起来！」说罢，要酒店老板取来文房四宝，写了一首诗，贴在店门口： 一轮明月挂天边，淑女才子并蒂莲；碧波池畔酉时会，细读诗书不用言！嗜酒者以文人墨客居多，路过一看，便纷纷进店喝酒，生意果然兴隆起来了。原来这首诗隐含着四个字;请问:这四个字是什么呢?

35●《包公训儿》包公中年得子，夫妻俩对儿子包纟意十分痛爱，尤其注重对儿子的教育培养。一日包拯散朝回家，领着包纟意在后花园游玩，边走边给儿子讲古代名人的故事：“孔子原是鲁国大贵族手下一名主管仓库的小官吏，每日里在库房数着数码，划着记号，监督财物出入。后来，齐景公向孔子请教治理国家的办法，孔子回答：'理在节财’。”讲到此，包拯编了四句诗谜考儿子：“一宅分成两院，五男二女当家。两家打得乱如麻，打到清明方罢！”并说明：“孔夫子在世之日尚无此物，现在到处可见！”聪颖的包纟意 并未直接回答父亲的考问，而是吟诗一首作答：“古人留下一座桥，一边多来一边少，少的要比多的多，多的反比少的少。”包公一听，乐得直捋胡须。你知包公父子所吟为何物？

36●《苏小妹试夫》传说苏轼的妹妹苏小妹，从小习读诗文，精通经理，兄妹俩常常题诗作趣，诗歌有才识的女辈。小妹十六岁时，上门说亲的人不少，小妹因为自己年纪还轻，不准备过早结婚，力争年轻的时候多学点东西，因此对前来说亲的人非常讨嫌，但又不能贸然失礼！于是她想了一个办法，要所有求婚者答三道题，答对了，许配给他。 一、人名 展翅翱翔，飞鸟归房， 小人掌印，凿壁借光， 惜日为雄，远境闲逛， 娃娃献计，红热具藏。 二、

篇四：六年级语文上册四字词解释

六年级语文上册四字词解释

德高望重：道德高尚，名望很大。 波光明灭：水波忽明忽暗的样子。 津津乐道：很感兴趣地谈论。

飘飘洒洒：很自然地飘舞着落下来。 左冲右撞：找不到目标地乱撞。

熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。 意味深长：指含蓄深远，耐人寻味。 花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。

庞然大物：现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。 行色匆匆：匆匆忙忙地出行。形容出发前的行动神态匆忙急促。 悠悠忽忽：形容悠闲懒散或神志恍惚的样子。

拔地而起：山峰、植物、建筑物等高耸在地面上。形容从地面上突兀而起，非常陡峭、高耸。

望而生畏：一见之下就产生了畏惧心理。形容人态度威严或事务艰难令人畏惧。

旁逸斜出：意思是树枝从树干的旁边斜伸出来

随心所欲：完全按照自己的意愿去行事，想怎么做就怎么做。 不拘一格：不局限于一种规格或一个格局。

婷婷玉立：形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。 年过花甲：形容这个人老，年龄大。

返璞归真：也作返朴归真，指去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。

悬崖峭壁：形容山势险峻。

狂风怒号：大风刮得像发怒一样号叫。

食不下咽：食物虽在口中但咽不下去。形容因悲愁而不思饮食。 寝不安席：无法安然入睡。形容心事重重。 终天之恨：终身的遗恨。

思潮起伏：指接二连三此起彼伏的思想活动。

可见一斑：比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。

心潮腾涌：各种念头不断涌现在脑海中心里像浪潮翻腾，形容心情久久不能平静，十分激动。

碧空如洗：青蓝色的天空像洗过一样的明净。

水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。 瓜秧拖蔓（wàn）：瓜秧的茎蔓已经开始拖爬了。

人工授粉：用人工的方法，把植物花朵雄蕊的花粉传授到雌蕊上去，使它结果。

汹涌澎湃：波涛翻滚的样子，风浪搏击的声响，形容声势浩大。 心惊肉跳：形容担心祸患临头，害怕不安。 自言自语：自己对自己说话。

忐忑不安：形容人心神不安定的样子。

自作自受：自己做错了事，自己承受不好的后果。

流连忘返：比喻喜欢、迷醉某种事物而不愿或忘记离开。常形容对美好景致或事物的留恋。

身无分文：身上一分钱也没有,形容非常贫穷。 溜之大吉：偷偷地溜掉为妙，一走了事。

羞愧不已：很是惭愧，不好意思，做了什么比较尴尬的事情。 忐忑不安：忐忑，心神不定。心神极为不安。

刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘。多用于对别人的感激。 十指连心：十个指头连着心。表示身

体的每个小部分都跟心有不可分的关系。

怒目圆睁：发怒时瞪大了眼睛。形容很愤怒。 不由分说：不容人分辩、解释。 一如既往：跟过去完全一样。

大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。 蹑手蹑脚：形容放轻脚步走路的样子。 生机勃勃：充满生命力、活力。 难逃厄运：难以逃脱不好的命运。

苟延残喘：勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存，近义词：苟且偷生。

面目全非：事物的样子改变得很厉害（多含贬义）。

罪魁祸首：作恶犯罪的首要分子。 永流不息：永远不会停息。

风雨同舟：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。

山川共存：与山川融为一体。

日月同辉：日月的光芒交相辉映。

三番五次：形容次数很多，次数频繁。 不紧不慢：形容心情平静，行动从容。 素不知道：向来不知道。

囫囵吞枣：本义是指把枣整个咽下去，比喻理解事物含混模糊或学习上笼统接受，不加分析，不求充分理解地笼统接受。

张冠李戴： 把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。

恍然大悟：形容一下子明白过来。恍然：猛然清醒的样子。悟：心里明白。

黄包车：旧时一种用人力拉的车，主要用来载人。也叫人力车。 饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦。 马马虎虎：形容做事不认真、不仔细。 牛毛细雨：细而密的小雨。

结结巴巴：（多指说话）断断续续，不流利。

竭泽而渔：比喻目光短浅，只顾眼前利益，不顾长远打算。

抑扬顿挫：形容声音、语调等跌宕起伏，节奏分明，富有变化。 有声有色：形容说话或表演精彩生动。 相依相随：形容关系亲密无间。

不甘落后：不甘心、不情愿落在后面。甘，甘心，情愿。 千方百计：为达到目的而想尽或用尽种种办法。 哭笑不得： 哭也不好，笑也不好。形容处境尴尬，不知如何是好。 威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏、恐惧。

不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。 窃窃私语：私下里小声交谈。

雕梁画栋：指有彩绘装饰的很华丽的房屋

排山倒海 ：形容力量强盛，声势浩大。 势不可当：来势迅猛，不可抵挡。

优哉游哉：形容从容不迫、悠闲自得的样子。 焦躁不安：着急、烦躁、坐立不安的样子。 漫不经心：随随便便，不放在心上。

久别重逢：指朋友或亲人在长久分别之后再次见面。

震耳欲聋：声音很大，耳朵快被震聋了。指声音特别大，特别吵。 炯炯有神：形容人或动物或其他事物的眼睛明亮，很有精神。 长途跋涉：指远距离的翻山渡水。形容路途遥远,行路辛苦。 浴血搏杀：形容战斗或斗争的激烈、残酷。

凭吊战场：来到战场,怀念以前发生在战场上的事情。

目不转睛：眼珠一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。 兴高采烈：指兴致高昂，情绪热烈。

莫名其妙 ：说不出其中的奥妙，理解不了其中之巧妙，不知道到底是怎么个情况。

漫不经心 ：比喻人做事随随便便，不放在心上。

无影无踪：一点踪影也没有。形容完全消失，不知去向。

水天相接：形容水面广阔，远远看去，好像和天连接在一起。 波涛汹涌：形容大浪猛烈地向上涌。 断断续续：一会儿中断，一会儿继续。 微波粼粼：形容微小的波浪闪闪发光。 转瞬即逝：形容一眨眼就消失了。

耐人寻味：形容意味深长，值得细细体会。 有朝一日：将来有那么一天。

溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。

巧夺天工：形容技艺巧妙。

独具匠心：具有独到的灵巧心思

引人入胜：指美妙的境地或生动的情景。

古色古香：形容书画,器物等有古雅的色彩和情调。 余音绕梁：形容歌声优美,给人留下深刻的印象。 不落窠臼：比喻有独创风格,不落老套子。

雅俗共赏：旧时用来形容某种艺术作品都能够欣赏。 美不胜收：形容好的东西很多，看不过来。 脍炙人口：比喻好的诗文为人们所称赞和传诵。 曲高和寡：旧时指知音难得.现比喻言论和作品不通俗,能了解的人不多。

妙笔生花：比喻杰出的写作才能。

阳春白雪：用来比喻较高级的文学艺术作品。 笔走龙蛇：形容书法生动而有气势,风格洒脱。 别具一格：具有一种独特的风格。

响遏行云:指声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。多用以形容歌声的嘹亮。

不同凡响：形容事物不平凡，很出色。

六年级语文上册生字表 （共120个字）

1、邀（邀请）（邀约） 俯（俯身）（俯首帖耳） 瀑（瀑布）（大瀑布） 峭（陡峭）（峭壁） 躯（身躯）（躯体） 津（津津有味）（天津） 蕴（蕴含）（蕴藏） 侠（侠客）（武侠）

3.谧（安谧）（静谧） 巷（大街小巷）（小巷） 俏（俏丽）（俏头） 逗（逗乐）（逗留） 庞（庞然大物）（面庞） 烘（烘烤）（烘干） 烤（烤烟）（烤火） 韵（音韵）（韵母） 勤 （勤勉）（勤劳）

勉（勤勉）（勉励） 吻（亲吻）（吻别）

5、 施（施工）（施肥） 挠（阻挠）（百折不挠） 庸（居庸关）（庸俗） 艰（艰苦）（艰巨） 毅（毅然）（坚毅） 铲（铲平）（铲土） 劣（劣质）（恶劣） 惹（惹人讥笑）（ 惹事） 讥（讥讽）（讥笑）

浆（泥浆）（豆浆） 岔（岔道）（岔口）

6、 挚（真挚）（挚友） 寝（寝不安席）（废寝忘食） 频（频来入梦）（频繁） 朦（朦胧）（朦朦胧胧） 胧（朦胧）（朦朦胧胧） 凄 （凄凉）（凄惨） 斑（可见一斑）（斑点） 篇（篇目）（篇章）

9. 搁 （搁板）（搁浅） 填（填饱）（填写） 怨（抱怨）（怨恨） 掀（掀开）（掀起）唉（唉哟）（唉声叹气） 裹（包裹）（裹住） 魁（魁梧）（罪魁祸首） 梧（梧桐）（梧桐树） 淋（淋雨）（淋湿） 撕（撕破）（撕裂）

guǒ

kuí

wú

lín

sī

g?

tián

yuàn

xiān

āi

qī

bān

piān

zhì

qǐn

pín

m?ng

l?ng

jiāng

chà

chǎn

lia

rě

jī

shī

náo

yōng

jiān

yì

miǎn

wěn

hōng

kǎo

yùn

qín

mì

xiàng

qiào

d?u

páng

jīn

yùn

xiá

yāo

fǔ

pù

qiào

qū

霉（倒霉）（发霉） 虑（忧虑）（顾虑 ）

11、悠（悠然自得）（悠闲） 仪 （仪式）（礼仪） 歉（抱歉）（歉意） 溜（溜走）（溜溜球） 嘿 （嘿嘿）（笑嘿嘿） 割（割舍）（ 割断）

13.晶（亮晶晶）（水晶）莹（晶莹）（晶莹剔透） 蔼（和蔼可亲）（蔼然） 资（资源）（资格） 矿（矿石）（矿产） 赐（恩赐）（赏赐） 竭 （竭尽全力）（竭力） 滥（滥砍滥伐）（滥伐） 胁（威胁）（胁迫） 睹（目睹）（惨不忍睹） 15、嗡（嗡嗡叫） 鹿 （鹿角）（鹿茸） 骏 （骏马）（骏马奔腾）

yīngwēng

lù

jùn

cì

ji?

làn

xi?

dǔ

jīng

yíng

ǎi

zī

kuàng

gēyōu

yí

qiàn

liū

hēi

m?ilǜ

鹰（雄鹰）（苍鹰） 潺（潺潺）（潺流） 脂（松脂）（油脂） 婴（婴儿）（女婴） 眷（眷恋）（家眷） 17、扭（扭头）（扭送） 胯（胯下）（胯裆） 厨 （厨房）（厨师）

套（套住）（套装） 猬 （刺猬）（小刺猬） 畜（畜生）（家畜） 窜（逃窜）（窜出）

18、挽（挽联）（挽回） 囫（囫囵）（囫囵吞枣） 囵（囫囵）（囫囵吞枣） 枣（枣子）（红枣） 搞（搞不清楚）（搞笑） 恍（恍然大悟）（恍然） 逝（逝世）（消逝） 章霜（饱经风霜）（霜降） 详（详细）（详写）（文章）（章节） 咳 （咳喘）（咳嗽） 嗽（咳嗽）

21、塑（塑料）（塑造） 饼（饼干 ）（烧饼 ） 谱 （谱写 ）（乐谱 ）

抑（抑扬顿挫）（抑制） 挫（抑扬顿挫）（挫折） 歇（歇脚）（歇息） 吉 （吉祥）（吉言 ） 营（炸营）（营长） 23、劈 （劈开）（劈柴） 寇（日寇）（外寇） 蕉（芭蕉）（美人蕉） 筒（笔筒）（竹筒） 躁（暴躁）（焦躁不安） 革（皮革）（改革）

遭（横遭不幸）（遭受） 泣（泣不成声）（抽泣） 浴（沐浴）（浴衣） 搏（浴血搏杀）（拼搏） 碑（石碑）（墓碑） 26、茵（绿草如茵）（莱茵河） 蜡（蜡烛）（蜂蜡） 陌 （陌生）（陌路） 盲（盲人）（盲目）键（琴键）（关键）

yīn

là

m?

máng

jiàn

zāo

qì

yù

b?

bēi

tǒng

zào

g?

pī

k?u

jiāo

yì

cu?

xiē

jí

yíng

sù

bǐng

pǔ

k?

s?u

huǎng

shì

zhāngshuāng

xiáng

wǎn

hú

lún

zǎo

gǎo

tào

wai

chù

cuàn

niǔ

kuà

chú

chánzhīyīngjuàn

粼（微波粼粼）（波光粼粼） 霎（霎时间） 录（录取）（记录）

línshàlù

篇五：经典作文

我给奶奶洗脚

奋进矿校六一班申科研

由于爸爸妈妈常年在外，我从小就和爷爷奶奶相依为命，爷爷奶奶把还在襁褓中的我一天一天的拉扯大。对于他们的养育之恩我刻骨铭心，奶奶的形象也时刻在我的脑海里闪现。

我的奶奶是一位年过花甲的老人，她为我们忙忙碌碌了大半辈子。都说时光一去不返，但时光的流逝让留下的故事生动起来；满脸的皱纹让躺在里面的经验丰富起来。在五一劳动节那天，我决定为奶奶洗一次脚。

到了晚上，我去打了多半盆温水，拿来毛巾放到沙发旁边，然后轻轻的把奶奶的脚放入水中。那是一双多么粗糙的脚啊！脚面上的脚皮磨破了一层又一层，两只脚因劳累而变了形。

我先用手往奶奶的脚上舀水。舀完后我就开始搓洗。我搓着那淤肿的脚，心里不禁隐隐作疼。奶奶为了这个家整天忙碌，她和爷爷拉扯大了我。现在爷爷奶奶应该和其他老人一样安享晚年的生活，现在他们年纪大了，身体不如从前那么硬朗，还要照顾弟弟妹妹，真是够辛苦的。我开始责怪自己，怪自己从前为什么不多关心爷爷奶奶，为什么不多帮他们。我一想到和爷爷奶奶争吵、赌气，我就很后悔。等我收起思绪，奶奶的脚也搓好了，该打肥皂了。

我拿起肥皂均匀的抹在奶奶的脚上，再用手搓出许多泡沫，然后又仔细的搓洗一番，最后再用水冲干净。我拿起毛巾轻轻的擦干奶奶的脚，给奶奶穿上了拖鞋。

我对奶奶说：“洗完啦。”

奶奶说：“我这辈子也没享受过这待遇。今天孙女给我洗脚，我也不算白养活。”

说完我们就都笑了。爷爷和奶奶那爬满皱纹的脸也笑开了一朵花。

是呀，在学校里倒背如流的《弟子规》就教导我们“首孝悌”，即做人要首先重孝道，今天我给奶奶洗了一次脚，奶奶激动的热泪盈眶，我也感受颇深。平时我们在家里养尊处优的，衣来伸手饭来张口，在学校也深受老师的宠爱，从来没有想过：我的衣服奶奶在寒风凛冽的冬天是如何用冻得棒槌粗的双手一件一件的洗干净，又一丝不苟的叠整齐后悄悄的放在我的床头；也没有留意奶奶在我回家晚的时候是怎样一次又一次的在家门口焦急的张望，又是怎样在听到我的脚步声后喜出望外，乐颠乐顛的去给我热已经热了好几次的饭菜；然后又假装生气的问，怎么回来这么晚??

今天我用自己的方式践行孝道，收获了自己的感动。在以后的生活中，我会更好的学习《弟子规》，认真的孝敬长辈，尊敬师长，友爱同学，让经典真正的浸润我的人生，相信作为同龄人的你们也能做的更好！

读《弟子规》有感

奋进矿校六一班 董蕊琦

想必大家都读过《弟子规》吧，“弟子”是指一切圣贤人的弟子，“规”即“夫见”，意思是大丈夫的见解。在一年级就已经耳熟能详了，可大家读了又读，背了又背，但大家有没有仔细的去体会一下这里面的含义呢，就让我带大家去深深体会一下吧！

“用人物，须明求；倘不问，即为偷。借完物，及时还；人借物，有勿悭。”

它的意思呢，就是：向别人借东西用，先要说明借东西的目的，然后向别人请求；如果不说一声，就把别人的东西拿去用，这就是偷窃。借用别人的东西，一定要及时的还给人家；别人向你借东西，如果自己有，就应该答应，不要小气不借。

记得一次，我的同桌刘瑞阳，橡皮用完了，我也刚好买了一块新橡皮，她字写错了，就像热锅上的蚂蚁一般急得团团转，她看见我的桌子上有一块崭新的橡皮，便随手拿起来用了。

当我写错字时，也急忙在找橡皮，正在我火上来时，忽然看到了我的橡皮正在她的位置上，我就直冲着她吼道：“你是用我的橡皮还是偷我的橡皮呀！”

她被我的话吓到了，不禁满脸通红热泪盈眶，两只水汪汪的眼睛怔怔的看着我，两只手无可奈何的交错着抠着自己的指甲。看着她那愧疚的样子，我的心也好像被针狠狠地扎了一下似的，便默默地来坐到自己的位置上，眼睛也不敢看她，垂着头，笔在纸上胡乱的划来划去。

我静下心来，回想刚才的情景，就因为一句话就使我们彼此形影不离的好朋友之间闹矛盾，我心里也很不是滋味，我也很后悔刚才说的话。课间，段嘉怡悄悄的告诉我同桌的苦衷，听完后，我更加觉得羞愧，我小心翼翼的看看她，慢慢的凑近同桌跟她解释，希望得到她的谅解。好在同桌不与我计较，最终我们两个和好如初了。

通过这件事，我真正的体会到“用人物，须明求；倘不问，即为偷”这句话的含义。当然在《弟子规》中还有很多以简洁的语言蕴含深刻道理的句子，希望我们也能够真正读懂这本书教给我们无穷的智慧，领悟这本经典的启蒙书籍，真正做到学习圣贤经典，陶冶我们的情操，升华我们的心灵！

珍惜时间的人

奋进矿校六一班 吕亚博

我是一名喜欢读书的学生，我看过的书不计其数，但读过的经典之作并不多，我背的滚瓜烂熟的只有《弟子规》，虽然是会背了，但还不够，还要做到。

我以前总觉得自己的年纪还很小，还有时间玩，所以就把大把大把的早晨浪费了；而上课时，我更是身在曹营心在汉，一节课下来，也不知道老师讲了什么，老师留的作业，一心又想着快点写完，随便应付一下就行了；发的测试卷也就照着别人的一抄就完事了；从未想过自己动脑筋解决问题，而且一放学，回家把书包一扔，便钻到屋里看电视，真是看的不亦乐乎。

但自从那次父母让我自己看看《弟子规》让我自己反省反省。其中的“有余力，则学文”一句深深地触动了我的内心。我反复的思索：“现在我们做为一个小学生，生活中主要的内容就是学习。而我把许多的一天都糊糊涂涂的打发了，过着混混沌沌的每一天，如果我每天都在浪费时间，那么以后的时光我该如何打发，以后在社会上又该怎样发展，我们难道从小孩子时赤裸裸的来到这世间，然后就甘心的白走一遭吗？”

“不可以、不能”??一个比一个强烈的反驳声呼喊出来。

我读懂了《弟子规》，读懂了“有余力，则学文”，读懂了自己的内心，就是让我们珍惜时间，好好学习，做一个珍惜时间的人，感谢《弟子规》让我重新的认识自己，重新的开始崭新的每一天。

《弟子规》我每次读都会有不同的体会，不同的学习内涵，对长辈孝敬，对师长的尊敬，对朋友的信赖，我们祖国是历史悠久的礼仪之邦，我们从小要学会懂事理，对得起父母的呵护，对得起老师的培育，对得起同学的尊重。

所以，我一定要珍惜时间，抓住每分每秒把它利用好，用我们的行动来践行经典：“弟子规，圣人训 ，首孝悌，次谨信??

读《弟子规》有感

奋进矿校六一班 刘琳琳

俗话说：“百善孝为先。”而《弟子规》的第二部分完完全全的诠释了这句话。孝是以父母来做的。而我们做儿女的就是要孝顺父母。

“父母呼，应勿缓；父母命，应勿懒；父母教，须敬听。”意思是父母在叫我们的时候，我们应该立即应答，不能慢吞吞的，父母命令我们，要我们做什么事的时候，应该马上行动起来，不要懒在那里。父母教育我们的时候，必须认真的倾听，明白其中的道理，知道父母是为我们好。

记得还是上三年级的时候，我正坐在那里看电视，妈妈让我把地扫一下，而我却说：“我还这么小是不该做这些事的。”现在回想起来，当时真是太不懂事了，扫地这么小的事情应该有我们自己来做，父母每天都要做那么多的家务，替他们分担一些微不足道的家务也是我们应该做的。

还有在一次期末考试中我没有得到奖状，成绩也考得不大好，本来就愧疚的我一回到家就遭到父母的训斥，我一下子恼羞成怒，把自己所有的怒气都发到了父母身上。就好像期中考试没考好都是父母的过错似的。现在再回想起父母那期盼的眼神，那被我一阵吼过不知所措的样子，我真是羞愧不已。如果当时跟父母好好解释，认真的先听他们的教导，使自己下一次更加努力，真正的做到“父母教，须敬听”那该多好呀！

“人之初，性本善。”即人最初是善良的，乐于助人的，在别人需要帮助时能及时伸出援助之手。现在社会上很多人都被利益、地位、金钱冲昏了头脑，人们变得冷漠了，真希望人与人之间能保持最纯洁的美好，人与人之间没有隔阂。

《弟子规》教会了我做人，该怎样做人，做什么人最好，我明白了人必须要善良、孝顺、有爱心。

读《弟子规》有感

奋进矿校六一班 杨梅

在小学六年级的学习生活中，相信大家都接触过一些经典书籍吧。如《三字经》、《论语》、《弟子规》等。那么大家从中都学到了些什么呢？我就和大家分享一下我从《弟子规》中学到的道理吧，如：出必告，反必面这句。

记得那是星期六的下午，写完作业的我想去和小伙伴们一起玩。爸爸妈妈在屋里看电视，我正想着去告诉他们，但又一想，反正我出去玩一会就回来了，不会玩太久的。于是，我就转身走了出去。

没想到，我一玩起来就忘了时间。等我回家时已将近傍晚。回到家，映入眼帘的是爸妈那焦虑的面孔。看到这些，我不禁想到爸爸妈妈在找我时那焦急的心情和来来回回奔波的身影。想到这，我惭愧的低下了头，说：“爸、妈，对不起。”

后来，我从《弟子规》中看到了“出必告，反必面”这句话，并且还知道了它的意思：出门办事，必须告诉父母一声，征得父母的同意。回来后也要面告父母，以免父母担心。

《弟子规》这本书给了我很大的启发，相信也会使你受益匪浅，那么我们就一起来品读它，咀嚼它吧。

读《三字经》有感

奋进矿校六一班 曹彤

“人之初，性本善??”听着这琅琅的读书声，心里感到很欣慰。背诵《三字经》，每个人都会，可是谁又清楚它的真实意思并能真正的做到呢？我闲来无事，边琢磨起了它的意思。

《三字经》它写了人的孝、仁、礼、仪，体现了中华民族几千年的传统美德。

大家都知道一个故事《孔融让梨》，孔融四岁的时候就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理是每个人都应该知道的，只要你以友善的态度对待别人，才会得到别人的尊敬。还有一句意思跟“孔四岁，能让梨”差不多，“首孝悌，次谨信” 意思是:尊敬父母和友善兄弟是做人的基础。

“人之初，性本善；性相近，习相远。”说的是人生下来都是一样的，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏。所以，人从小就应该要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才。

读了《三字经》使我受益匪浅。比如在公交车上，有一个残疾人上了车，所有坐着的人都无动于衷，我想要站起来却没有那个勇气，不一会儿，一个老人站起来为他让座，那个残疾人眼中流露出万分的感激。

这个例子说明了我们不懂得礼让，每个人都知道应该给老幼孕残让座，谁又能真正的做到呢？我们应该能从“孔融让梨”的故事中学到些什么，难道不是吗?

《三字经》不但要背，还要理解文字背后的内涵，不仅仅是《三字经》还有很多的经典都值得我们好好的品味，这样不仅能够汲取经典中的精华，还能够将我们的经典代代相传，继续发扬光大。

读《弟子规》有感

奋进矿校六一班 申科研

相信大家都读过《弟子规 》吧！但是大家读过之后有没有去仔细的琢磨一下呢？《弟子规》中的“入则孝”就给了我很大的启发。

我的一位好朋友快要过生日了，中午放学我陪一位同学去买生日礼物。在快走到家时，我犹豫了一会。我想：我到底该不该回家和爷爷奶奶说一声再走呢?我转念一想：算了，就几步路，应该很快就会回来了。于是，我也没和爷爷奶奶说一声就走了。

我本以为买个礼物应该会很快，一会就好了。可谁知道到了商店，货架上琳琅满目的商品和各式各样的礼物让我俩不是道选哪个好。选了半天，我俩终于决定好要什么了，可是还得包装。等我们两个买完礼物，一个小时都过去了。

等我回到家，前脚刚踏进家门，就听见爷爷在后面气喘吁吁的说：“你上哪了？怎么这么晚才回来？”“我只是去跟同学挑礼物而已。”我漫不经心的回答。饭桌上，爷爷和奶奶早就已经吃完了，只有我还在一边看着电视，一边慢吞吞的吃着。爷爷看见了，说：“怎么，今儿个中午没作业吗？”“当然有”“那你还不吃快点儿！想吃到啥时候！”说完爷爷就“啪”的一声把电视关掉了。见此情景，我索性把碗一丢。一声不吭的写作业去了。

下午我来到学校，见一些住校生在议论什么。我走过去好奇的问：“你们在说什么啊？”没想到她们没好气的说：“今天中午你去哪了？害得你爷爷那么大年纪了还跑到学校找你！”我有些迷惘。她们接着说：“你爷爷慌慌张张的跑到学校，一看你不在班，又跑去问我们。你爷爷这么关心你，你知道吗？”听到这里，我开始后悔，没有告诉爷爷奶奶一声，后悔中午还和爷爷赌气。此时我

想起了《弟子规》中的一句话：“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。”今后我一定出门前和爷爷奶奶说一声，不要让他们为我担心。

这是我的见解，你呢？

《弟子规》读后感

奋进矿校六一班 刘佳鑫

俗话说：“人之初，性本善。”人的本性是善良的，所以我们要养成习惯，从小诵读《弟子规》才能让我们善良的本性保持下去，为我们的人生画上圆满符号。

我们从不懂事的小孩子到成熟的少年之间经历了多少波折，它让我们的心灵成长，而这些没有好习惯的依托是不行的。我们所谓的好习惯不过是尊敬师长，尊老爱幼而已，而在生活中，我们要做到的不止这些。真正的好习惯有：尊敬师长，尊老爱幼，见到老师要问好，见到熟人打招呼，在家听父母，在外听 老师，不跟老师或家长顶嘴等。

有人则认为这些规矩不重要，而我却认为有了这些规矩，我们不再像小兽那样我行我素，不再举止粗鲁，言行不文明，总而言之，《弟子规》对我们实在是太重要了。

我们读过的经典有《弟子规》、《论语》、《三字经》等，这些经典中最适宜我们读的当然还是《弟子规》了。

《弟子规》中我印象深刻的一句是：有余力，则学文。因为每当我有空闲的时间时，总会出去玩，而这时，妈妈总会语重心长的说：“有余力，则学文，有时间出去玩，还不如多花时间在功课上下功夫。”这平凡的一句话，却说的我无地自容，真想找个地缝钻进去，后来我便用功读书了。

“父母呼，应勿缓；父母命，应勿懒；父母教，须敬听；父母则，须顺承。”这些都教育我们要听父母的话，毕竟她们把我们拉扯大不容易呀！

看，《弟子规》多么大的用处呀，快快来读一读吧！

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