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花香情更浓

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 05:34:05 作文素材
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篇一:花香两岸情

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花香两岸情

作者:黄瑜勤 常定华

来源:《花木盆景·花卉园艺》2010年第09期

2010年“书、香、茶、花两岸文物精品展”暨“花香两岸情”中华古典插花艺术展在厦门顺利落下帷幕,该展览作为第=届海峡论坛、第三届海峡两岸文博会的重要活动内容之一,由财团法人中华花艺文教基金会、厦门市博物馆联合主办。

通过这次陈列展览,让人感受到两岸传统文化的源远流长.更让参观者感受到插花艺术为中华民族优美文化,如果你有幸去现场参观,你会看到整个布置在主题阐释,以及针对“书”、“香”、“茶”、“花”小主题上的引经据典,传播的理念信息和生活意趣以及完美的美学展示.. 来自海峡两岸的大师们现场展示书法、点香、插花,还有品苓..观赏者品着高山茶、步行于优美而意味深远的插花艺术品中,人不醉心先醉了,这是一场“生命与美”的艺术盛宴,让人领略到插花的艺术魅力。

篇二:田园诗意,花香情浓

田园诗意,花香情浓

我爱乡村,尤其爱乡村的田园。那迷人、和谐的田园风光,犹如一幅美不胜收的风景画,让你心驰神往,心旷神怡。

春天的田园最美丽,一派生机勃勃的景象。清晨,你走进田野,一股淡淡的、轻轻的雾气和润润的、湿湿的泥土气息,不住地钻进你的鼻孔。小燕子又飞回来啦,一阵阵和煦的春风迎面吹来,柳树摇摆着她那美丽的长辫子,带着露珠的花儿扭着它纤细的腰向风儿问好,小朋友们欢歌笑语,在绿茵茵的草地上玩耍。在这个美丽的四月,农民伯伯们非常忙碌,在田园里忙着插秧苗。一棵棵小麦苗贪婪地吮吸着春雨的甘露,越发显得清新嫩绿了。几场春雨过后,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。向晚,遥看天边的红霞,锦缎般绵延开来,似乎将天边都给染红了。

夏天的田野,炙热的阳光炙烤着大地。麦田换上了耀眼的浅黄色的新装,每根麦秆都擎起了了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。那大片大片的油菜,一下子成了主角。它们已经孕育了下一代儿女,宛如一位位戴着花冠的千手观音,正迎风伸着懒腰。农民伯伯看着这丰收在望的情景,笑得合不拢嘴。

秋天,农作物都成熟了,田野换上了五彩斑斓的衣裳,稻子笑弯了腰,玉米咧开了嘴,高粱举起燃烧的火把,棉花托起雪白的云朵,这些丰收的景象,让农民伯伯看了露出了欣慰的笑容,一年的辛勤劳作又有收获啦!

冬天,偶下了几场雪,田野被厚厚的白雪覆盖着,仿佛沉睡了一般,正在做着一个春天的梦。

乡下的田园,不论什么时候,什么季节,都有一道独特、迷人的风景,让你流连忘返!

五年级:紫茉莉

篇三:清风花香情不化

清风花香情不化

清风漾 ,水波荡,山河静,花枝俏,蝶儿舞,雁儿归,你很美,你很美,人面桃花映红谁?看那山菊花开满山间,那杜鹃殷红如血,蔷薇分外娇娆,蝶舞天际,那一年我遇到你,是我人生的完美,花样的年华,踏着岁月的馨香,你来到我身旁,我枰然心动,情不自禁,喜欢上你,使我生命完美,和你一起美丽绽放。

星灿淡,夜色氤氲,流星划过,你的眉眼划过我凝望的眼角,你翘起的嘴角亲吻我的脸颊,梦里的一瓣落花,不只是有意还是无意,却落在我的肩上,我的心海泛起涟漪,凭添了我一丝牵绊,温柔了我心弦,带走了我的思念,鬓以成霜,却不见你,渡口斜阳,何期归来?

岁月悠悠,年华似水流,渡口在,不见摆渡人,轮回谁来度?花开花又落,又是几春秋?望穿秋水,凭栏遥望 独忆愁,云烟深处水茫茫,愿你登舟归来,我伸出双手,拥你入我怀抱,菩提花开花满墙,花前月下对影成双,西风吹来百花残,醒来不过梦一场,欲寻伊人何处去,唯有燕儿双双飞。

陌陌红尘,一腔心事携你入怀,红尘紫陌,高山流水影茫茫,孤影天涯踏秋殇,漫漫长夜静如水,梦里的飘飘洒洒,斑斓的思念,潮起潮落,月圆月缺,沧海桑田,谁度我一世百花香,夜色里烛光还在摇拽。

红尘的轮回,江南的小巷,花开满树,我撑起那把油纸伞,遮挡我心中的寂寞,等你来温暖我寂寞的情怀,心中刻上你的名字,一山,一水,一念,一程,写满了我对你的留恋,写满了我对你的爱。

有一份真爱谱写了我的人生,有一份真情牵动我心,有一份刻骨铭心难以忘怀,让我沉醉,一场烟花雨绽放在岁月里,我无法割舍的情缘,我来携你入怀,用我的全部温柔,呼唤你的爱,今生来世,有你在我就来,我的爱和你永远分不开。

花香四季,等你踏花归来 ,圆了我的梦,圆了你的爱,伸出双手,紧紧把你拥抱,永远不分开,我闻到了花香,我看见了你走来,亲爱的宝贝是我永远的爱,永远……

院系:14级 财务管理十一班 姓名: 李向阳

日期: 2015年3月17号

篇四:捧一脉花香 摄一袭情怀

捧一脉花香 摄一袭情怀

作者:张鹍

来源:《学校教育研究》2015年第08期

在吃人的社会里,不断磨砺出的是意志,而泯灭的却是人性。然而在怡红院的暖阁熏笼里,唯没有改变晴雯的天生野性,这是原生态,纯真的“人性”;绛云轩中的典丽高雅也没有冲淡她的本真与本色,这才是“真人”,这才是“晴雯”。

一、梦游幻境,曲道仙机

霁月难逢,彩云易散。心比天高,身为下贱,风流灵巧找人怨。寿夭多因诽谤生,多情公子空牵念。

画:又非人物,也无山水,不过是水墨滃染的满纸乌云浊雾而已。

蔡周曰:“霁字隐一晴字,彩云隐一雯字”,认为此判词隐指晴雯。

(一)霁月难逢,彩云易散

《古三坟·形坟》:“日云非昙,月云素雯。”“彩云”寓“雯”字,指华美易消失的美好事物,故此判词指社会中一些人虽然社会地位低下,但他们有着光明磊落的胸襟和高尚的理想与志向。他们有着光风霁月的品格和风流不羁而敏锐的思想,但却常常招来社会的不理解、责怪和诽谤,使得这种美好思想容易夭折,但从判词的前后整体来看,又是作者对所倡导的思想的自悲自叹。“霁月难逢,彩云易散”不正是渴求希冀背后的怆然若失吗?一诗多义,层出不穷,辽邈于万里间,宏然与天地齐。不明作者春秋之笔,难得千古之训,这便是“两句三年得,一吟双泪流”的苦楚与欣喜。

(二)寿夭多因诽谤生,多情公子空牵念

“寿”“夭”,这一生一死,却也只能以偏正短语看待。作者意在强调“夭”而非“寿”。读者对于作者的一种曲解和诽谤,也会致使作品中的伟大思想因此而夭折,更何况面对尔虞我诈的吃人社会,生性豁达倔强的俏佳人,怎么不会招引王夫人、王善保家的一干人的诬陷和诽谤。面对现实,然而世俗眼中的纨绔之流,却只能用不绝的垂泪和无休止的感叹,去排遣心中的“牵念”。一个多情,一个却是无情,但只因无福罢了。

(三)画中语

画中“满纸的乌云浊雾”,单从色彩上看,便早已以给人留下一片阴霾。污浊的云雾,注定是山雨欲来的伤感。然而披云雾而睹青天,正是需要莫大的勇气去与这昏暗污浊的社会相抵抗,去赢得乌云背后的那一分晴天,但勇于与之分庭抗争的也唯有“黛玉”“宝玉”寥寥几人罢

了,而晴雯也是其中一位。《宣和遗事》元集:“上下三千余年,兴亡百千万事,大概光风霁月之时少,阴雨晦暝之时多。”这想必也是《红楼梦》中与封建礼教抗争的人们的光景不长的原因吧!

二、红楼中不灭的光辉

晴雯在全书中占得篇幅不及袭人的二分之一,但《红楼梦》的作者对于凤姐、宝钗、探春、袭人、平儿是采取政治史的写法,面对这些封建社会的苟且者,作者也只能是这样着以浓厚的政治色彩去渲染他们的每一分;而对于黛玉、司琪、芳官、尤三姐,却是几首极哀艳的诗篇,似乎便可以达到作者的表现目的;然而,作者对一个自己所偏爱的人物,往往禁抑不住主观情感之汹涌,不期然而流入吟咏式的抒写,使得读者也为之哀痛:贾元春从一般高门闺秀的地位再上升为贵妃,作了贵族家庭献给皇室的“沉默羔羊”;青年守寡的大奶奶李纨,只能“古井无波”的做成一个完整的“礼教牺牲品”,他们也亦可怜,可是之于他们除了描写内心的痛苦,并没有什么激烈的斗争可以歌颂。然而晴雯却不一样,强烈的反抗,惨痛的牺牲,于作者笔端,就随时可见充满了的欣赏、抚爱、愤怒和痛惜之情。从前有批注者云:“晴雯者,情文也。”这不也是作为一个平民丫头却能在“幻游仙境”中首当其冲的一种解释吗?

作者写晴雯自始至终表现着被压迫在封建统治下反抗者的本质。晴雯是贫民,是孤儿,是丫鬟,因此晴雯的性格中最明显最突出的特征是身居奴才的地位,却坚决反对奴才们谄媚主子,出卖自己的卑劣品质,一直到最后,对无理的搜查,凭空的诬陷,这倔强的女子始终是坚决不屈服的,也正是他的性格也决定了他的命运悲剧——风流灵巧招人怨。

三、“晴”随“黛”影

甲戌本第八回有批注云:“余谓晴有林风,袭乃钗副。”清道光年间,徐赢在《红楼梦问答》中则明确提出了:“晴雯,黛玉之影子也。写晴雯,所以写黛玉也。”但究竟是世界上没有两片绝对相同的叶子,不言而喻,世上更不会有绝对相同的两个人,诚如俞平伯说:“《红楼梦》对于钗袭、黛晴这两组人物用对称而平行的写法”,在这个意义上说“晴为黛影”还是颇有道理的。这绝不意味着她们缺乏个性化,恰恰相反,他们都是充分个性化的人物,性格气质类型上的相近并不是简单的相同,而是同中求异,异中见同,是“同而不同处有辨”,通过“同而不同处”,个性对照的更加鲜明,彼此分辨得更加清楚。

晴黛二人,单从“眉眼”来看,也颇有相似,均可谓女中绝色,除此之外,性情脾气、为人处事、言谈举止也颇有相近之处。比如同样“纵情任性”:黛玉趋于内向,多愁善感,晴雯是趋于外向,性若爆炭;同样“不善处世”:黛玉孤高自许,目无下尘,晴雯争强好胜,心比天高,勇于傲上;同样是“口角锋芒”黛玉说话尖刻而不施其雅,即使挖苦人也是“俏语谑娇音”,晴雯说话犀利而近于粗,动则“立起眼睛来骂人”……真是个“各有派头,各有光景,各有家数,各有身份,一毫不差,半些不混,读者自由分辨”。

晴为黛影,不仅因为他们互相之间存在诸多方面的深刻的“同而不同处”,更在于作者巧妙利用了人物间类型相同相近,互相映衬纠缠,向读者做些某些不变直言的暗示,或揭示人物某些微妙的心态。《红楼梦》中借晴影黛,作为一种寓影于写实的影笔,更巧妙的表现为形象间的映衬或情节上的纠缠。

抄捡大观园一回,王夫人听了王善保家诬告晴雯的一席话后,猛然触动往事,便问凤姐道:“上次我们跟了老太太进园子逛去,有一个水蛇腰,削肩膀,眉眼又有些像你林妹妹的,正在那里骂小丫头,我心里很看不上那狂样子……”

话语间便将二人“眉眼间”的相似展露无余,并在无意间泄露了些什么,未加思索的把晴黛二人拢到一起。从而微微透露出的王夫人平时内心深处对林黛玉的情感态度,真是含沙射影啊!自古红颜多薄命,又能奈何?

晴雯,一个在红楼史上铮铮响亮的名字,一个被剥削的干干净净的丫头,永远的火红与炽热,却与一生的清白交融!

篇五:《窗前的红气球》一课一练

17课测试

姓名 得分 一、认真一点儿,老师相信你会把字写得又正确又漂亮。

i zhe

盲 摸 戈 赏 增 赠 添

错误!链接无效。

突 忽 挨 悄 梢 染 渠

三、组词练习。

遍( ) 倍( ) 情( ) 第( ) 记( )

变( ) 部( ) 清( ) 弟( ) 己 ( )

花香情更浓

四、快乐阅读。

几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。

小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。 小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。 小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。 小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。

1、本文共( )几个自然段。

2、皮球掉到( )里去了,小马( ),小石( ),小叶( ),可是都不行。

2

3、在文中画出小文的办法。

4、读了这篇小短文,我们知道,遇到问题一定要 。高山流水水不断

芳草花香香怡人

爱似花香情更浓

你如流水更缠绵

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