小鸡成长过程简笔画

篇一：《画小鸡》简笔画教学设计

《画小鸡》简笔画教学设计

番禺区石碁镇石岗小学：凌凡干

发表于番禺区2004年《番禺教研》第一期

教学对象：小学五年级学生。

教学内容：小学计算机第二册第10页（例：画小鸡）。

教学重点：

1、熟练掌握画图窗口中各部分的操作方法。

2、能独立分析绘图工具的使用，创设绘图步骤。

教学难点：

1、 曲线工具的运用。

2、 充分开拓思维，巧用各种菜单命令，高效完成《小鸡觅食》简笔画练习。 教学目标设计：

[认知过程]

1、 了解各种基本绘图工具的功能及其使用方法。

2、 懂得分析画小鸡的步骤。

3、 会运用组合键方式的绘图技巧的使用方法。

[操作过程]

让学生通过练习画小鸡简笔画，进一步熟练画图软件的使用方法。

[情感领域]

充分发挥学生的创造力，想象力，增强学生的灵动性。

教学流程：

自主学习→分析归纳→动手操作→讲解演示→巩固练习→学生交流→教师总结 教学过程：

1、 导入：（1分钟）

谈话；“画图”软件是Windows98系统中所附带的绘图软件，它的基本操作方法在上几节课我们已经学习过，那么今天我们就用“画图”软件来绘制一幅《小鸡》简笔画。（板书课题）

2、 新课：

①、学生独立学习：（4分钟）

请学生们翻开书本第10页，独立阅读例题《画小鸡》，先看看画小鸡需要哪几

个步骤，怎么去画小鸡。

②、提问：（4分钟）

A、画小鸡分为几个步骤？（画鸡身和鸡头、鸡脚和鸡嘴、鸡翅、鸡嘴和鸡尾

巴着色[板书内容]）

B、在画小鸡过程中用了哪些绘图工具？（椭圆、直线、油漆桶[板书内容]）

③、学生动手操作（教师巡堂指导）：（5分钟）

学生可互相交流，共同发现问题，解决问题，充分发挥同学间的协作能力。

④、教师示范：（3分钟）

谈话：刚才同学们都尝试画小鸡，有的同学已经画出可爱的小鸡，但有的同学

碰上了困难，未能完成，下面老师来示范画小鸡。

A、 单击“直线工具”，在工具式样中选择线框的粗细。（目的：设置椭圆的边

框线的粗细）

B、 单击“椭圆”工具，在工具样式区选择带边框的实心“椭圆”。

C、 设置前景色为黑色，背景色为黄色。

D、 移动十字光标到绘图区，在合适位置按住鼠标左键，沿对角线方向拖动，

画出带边框的黄色椭圆形，作小鸡的身体。按住+鼠标的左键[板

书内容]，沿对角线拖动，画出黄色圆形作小鸡的头。

E、 设置前景色为黑色，背景色为白色，用画图（+鼠标左键）的方

法，画小鸡的眼睛，用鼠标左键画实心圆，小鸡的眼球。

F、 单击“曲线”工具，选择前景色为黑色，移动十字光标到小鸡身体中间适

合位置，单击左键定位曲线的一个端点，按住左键不放，移到另一合适位

置，放开鼠标左键，两个端点间出现一条直线，用光标移到线条中间位置，

按住鼠标左键，拖动鼠标从而改变曲线形状，直到满意，放开鼠标左键，

再单击鼠标左键，确认曲线绘制完成。（若曲线效果不好，可以用“编辑—

—撤消或CTRL+Z[板书内容]取消本次操作）。

G、 单击“直线”工具，选择直线的粗细，画出小鸡的嘴巴、尾巴、脚。

H、 对小鸡的嘴、尾巴填上颜色。

I、 把图画命名为“小鸡”保存。

⑤、谈话：（2分钟）

同学们，其实在画图的过程中，图形工具的使用的方法是多种多样的，只要

你所用的方法，画出来的效果好，你就可以采用那种方法。

⑥、教学工具式样的不同使用方法。（5分钟）

谈话：同学们，你们在画小鸡的时候，老师发现画小鸡遇到困难的原因是同学

们没有掌握好工具样式的使用方法。那么你们想知道工具样式与前景色、背景

色的关系吗？（激趣设疑，提高学生兴趣。）

师：好，我们一起来学习工具样式的使用方法。

师：选不同的工具样式，画出来的图形不一样。

教师出示工具样式与前/背景色关系范图。

教师演示：

师：现在老师举一个例子，设置前景色为红色、背景色为蓝色，单击矩形工具，

选取只带有边框线的空心矩形，分别用左、右键画出矩形，让学生对照两者的

区别。

师：选取带有边框线的实心矩形，用左键画出矩形，让学生猜想右键画出来的

效果。

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:小鸡成长过程简笔画)

师：选取不带边框线的实心矩形，用左键画出矩形，让学生猜想右键画出来的

效果。

让学生总结出工具样式与前/背景色的关系。（拖动左键与拖动右键画出来的图形效果相反。）

师：的确，工具样式的使用方法是比较难掌握，那么同学们在课后要多加练习，熟

练工具样式的使用方法。

⑦、巩固练习：（15分钟）

新建一张空白画纸，绘制小鸡觅食的简笔画，在作品上写上班别、姓名。（播

唱音乐，让学生融入意景）。

老师：现在我们来举行一个作品展览会，看看哪位同学的图画画得最漂亮，最好看。

⑧、让学生互相观看作品，交流意见、心得，总结经验。

⑨、教师总结：（1分钟）

今天，我们利用画图软件中部分工具绘制出了可爱的小鸡,希望同学们在课后

多做一些练习, 试一试利用这些工具还能画出哪些图形。要用计算机绘出很多美丽图画，还需要进一步掌握画图程序的操作方法。 希望同学们多加努力。（给学生鼓励与支持，增强学生自信心。）

板书设计：

《小鸡》简笔画

1、画鸡身和鸡头 （椭圆） 画正圆： +鼠标左键

2、画鸡翅 （曲线） 撤消操作： +Z

3、画鸡脚、鸡嘴、尾巴 （直线）

4、鸡嘴、鸡尾着色 （油漆桶）

篇二：儿童简笔画图片大全

1

2

猫狗画法

3

4

绵羊

小猫 5

篇三：儿童简笔画图片大全

儿童简笔画图片大全

小朋友

画人头

动物组图

小猫

篇四：画小鸡 教学设计

教学内容：

1、了解硬件：主机 显示器 鼠标 键盘 音响

2、开机—桌面、图标 --关机

3、掌握鼠标的操作

4、画小鸡

（①．教师演示“椭圆工具”的应用（画小鸡的身体）：在工具箱心中单击“椭圆工具”；在工具

箱下方，选择“填充样式”，选择带边线的实心椭圆；拖动指针，即可绘制椭圆，画两个大小不一的椭圆

并重合一部分，可以当做小鸡的身体和头，再选择不带边线的实心椭圆，画一个黑色的小椭圆当做小鸡的

眼睛，课按照此法画出小虫。

②．教师演示“直线工具”的应用（画小鸡的腿和嘴）：在工具箱中单击“直线工具”，选择直线

的粗细；拖动指针就能画出直线，看小鸡的腿和嘴都可以用直线画。）

鼠标

教学目的和要求

通过学习，使学生掌握鼠标的用法。

教学重点：鼠标的各个操作方法。

教学难点：鼠标的双击操作及拖动。

课前准备：计算机、网络

教学过程

一、 新课导入

同学们看到过老鼠吗？那么老鼠长得是怎样的呢？

那么我们看一看电脑上的哪个东西最像老鼠？哪些地方像？

那我们知道鼠标有什么用吗？鼠标可以操作电脑，那么鼠标到底怎么用，接下来就请同学们认真听老师讲，如果认真的学的好的同学？老师还会奖励他玩一个好玩的游戏。

二、 新课教学

（一）教师讲解

大家来看，鼠标上有两个长得有点像小老鼠耳朵的两个键：左边的一个我们把它叫做鼠标左键；那么右边的一个我们把它叫做鼠标的右键。能记住吗？

1、握鼠标的基本姿势

手握鼠标，不要太紧，就像把手放在自己的膝盖上一样，使鼠标的后半部分恰好在掌下，食指和中指分别轻放在左右按键上，拇指和无名指轻夹两侧。（先请一个同学试一下。再请另外一个同学也试一下）。

2、用鼠标移动光标

在桌面上移动鼠标，您会看到，显示屏上有个箭头也在移动，你把鼠标往左移动，箭头就往左移动；你把鼠标往右移动，箭头就会往右移动；你把箭头往前移动，箭头就会往上移动；你把箭头往后移动，箭头就会往下移动，那么我们是不是能够通过鼠标来控制显示屏上箭头的位置。

3、鼠标单击动作

用食指快速地按一下鼠标左键，马上松开，请注意观察，你会不会？现在请同学们试一试。

单击左键

4、鼠标双击动作

不要移动鼠标，用食指快速地按两下鼠标左键，马上松开。

双击左键

5、鼠标拖动动作

先移动光标到对准对象，按下左键不要松开，通过移动鼠标将对象移到预定位置，然后松开左键，这样您可以将一个对象由一处移动到另一处。

（二）学生自由练习

教师巡视指导。

认识画图

教学目的和要求

1. 使学生知道WindowsXP系统中自带一个画图软件。

2. 掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成。

3. 熟练掌握窗口中各部分的操作方法。

4. 通过运用画笔软件绘制小鸡,使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分的

操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。

教学重点：绘图软件的操作与应用。

教学难点：曲线工具的运用。

教学准备：计算机、网络及辅助教学软件。

教学过程

一、新课导入

谈话：“画图”软件是windowsXP操作系统中所附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以

在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。这节课我们就来学习winXP画图软件的操作与运用。

二、新课教学

1、启动“画图”软件:讲解并演示启动“画图”软件的方法与操

作步骤。

A.单击“开始”按钮，打开“开始”菜单；

B.将鼠标指向“开始”菜单下的“程序”选项，打开“程序” 菜单。

C.将鼠标指向“程序”菜单中的附件选项，打开“附件”菜单。

D.用鼠标单击“附件”菜单下的“画图”选项，启动画图程序。 启动后的屏幕窗口如图1所示：

2.讲解并演示画图软件的窗口组成:

(1)标题栏:它包含了画笔的标题和图画的命名。

(2)菜单栏:有六个下拉式菜单。

(3)工具箱:有许多绘图工具,绘画时任选一项工具。

(4)线宽框:改变每个工具的线条宽度。

(5)调色板:左面是绘画时的前景色和背景色的显示框,右边有28种颜

色供选择。

(6)滚动条:上、下、左、右移动绘图区域。

(7)绘图区:在该区作图、绘画。

3.讲解绘画工具的选择和应用:（边讲解边演示）

(1)剪切工具:裁剪工具:它可以定义形状自由的剪切块。

(2)选定工具:它可以定义一个矩形剪切块。

(3)橡皮：可以擦除图面中不想要的部分。

(4)涂色工具:用前景色对封闭区填充。

(5)取色工具:它是用一个图形的颜色填另外的封闭图形区域。

(6)铅笔:可以在绘图区内任意画线,

(7)刷子:与铅笔工具相似,只是刷子工具状态有12种,使绘图更

为丰富。

(8)喷枪:该工具与前两种工具的功能类似,它们留下的痕迹的不

同是由鼠标的拖动速度决定的，速度越们慢,斑点越密。

(9)文字:利用文字工具可以在图画上写字。

(10)直线:利用它可以画直线、水平线、垂直线。

(11)曲线:利用它可以画单弯头曲线、双弯头曲线。

(12)矩形:可以画空心方框或空心矩形。

(13)多边形:可以画一些多边形图形。

(14)椭圆:可以画一些垂直或水平的椭圆环。

(15)圆角矩形:可以画一些圆角方框。

4.实例:“画小鸡”

画鸡身

（课件 、范图演示）画鸡头

画鸡眼

讲解并演示作画步骤画鸡脚

画鸡嘴

涂颜色

图 2

5.作品存盘退出:（讲解并演示）

讲解：选择"文件"菜单下的"保存"命令, 将所绘制的图画保存 磁盘上。

退出画图程序：a.单击画图窗口右侧的关闭按钮；

b.单击菜单中“文件”选项中的退出命令； 屏幕弹出对话框如图3所示;

图 3

c.单击【是（Y）选项，保存当前窗口中的 图形并退出画图程序；

d.单击【否（N）选项，不保存图形，退出 画图程序；

篇五：简笔画图片大全

儿童简笔画图片大全 梦中人搜集整编

小朋友

画人头

动物组图

小猫

长颈鹿

兔子组图

猫狗画法

月亮上的小熊

熊猫画法

小鸟

体裁作文