2015南昌市中考试卷

篇一：南昌市2015年中考数学试题及答案解析(Word版)

南昌市2015年初中毕业暨中等学校招生考试

数学试题卷

说明：1.本卷共有6个大题，24个小题，全卷满分120分，考试时间120分钟；

2.本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上答题，否则不给分.

一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个正确选项) 1.计算(-1)0的结果为( ).

A.1 B.－1 C.0 D.无意义

2.2015年初，一列CRH5型高速车组进行了“300 000公里正线运营考核”.标志着中国高铁车从“中 国制造”到“中国创新”的飞跃.将数300 000用科学记数法表示为( ). A.3×106 B. 3×105 C.0.3×106 D. 30×104 3.下列运算正确的是( ).

A.(2a2)3=6a6 B.

C. D.

4.如图是将正方体切去一个角后形成的几何体，则该几何体的左视图为(

).

5.如图，小贤同学为了体验四边形的不稳定性，将四根木条用钉子钉成一个矩形框架ABCD,B与D 两点之间用一根橡皮筋拉直固定，然后向右扭动框架，观察所得四边形的变化，下列判断错误的是．．．．．( ). A. 四边形ABCD由矩形变为平行四边形 B. BD的长度变大

C. 四边形ABCD的面积不变

D. 四边形ABCD的周长不变

B

2

ABCD（第4题）

第5题

6.已知抛物线y=ax+bx+c(a>0)过（-2,0），（2,3）两点，那么抛物线的对称轴( ). A．只能是x=-1 B．可能是y轴

C．在y轴右侧且在直线x=2的左侧 D．在y轴左侧且在直线x=-2的右侧

二、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分) 7.一个角的度数是20°，则它的补角的度数为 .

ì1

?x-1 0

8.不等式组í2的解集是 .

?

?-3x<9

9.如图，OP平分∠MON , PE⊥OM于E, PF⊥ON于F,OA=OB, 则图中有.

O

第9题

第10题

10.如图，点A, B, C在⊙O上，CO的延长线交AB于点D,∠A=50°,∠B=30°则∠ADC的度数为 .

222

11.已知一元二次方程x-4x-3=0的两根为m,n ,则m-mn+n12.两组数据：3，a ,2b , 5与a ,6 ，b的平均数都是6，若将这两组数据合并为一组数据，则这组 新数据的中位数为 .

13.如图1是小志同学书桌上的一个电子相框，将其侧面抽象为如图2所示的几何图形，已知BC=BD =15cm, ∠CBD=40°,则点B到CD的距离为 cm（参考数据：sin20°≈ 0.342,

com20°≈0.940, sin40°≈ 0.643, com40°≈ 0.766.精确到0.1cm,可用科学计算器）.

A

图1

（第13题）

图

2

（第14题）

B

14.如图，在△ABC中，AB=BC=4，AO=BO,P是射线CO上的一个动点，∠AOC=60°,则当△PAB为直角三角形时，AP的长为 . 三、(本大题共4小题，每小题6分，共24分)

2

15.先化简，再求值：2a(a+2b)-(a+2

b)，其中a=-1, b=

16.如图，正方形ABCD与正方形A1B1C1D1关于某点中心对称，

已知A, D1 ,D三点的坐标分别是（0,4），（0，3），（0，2）.

x

(1)对称中心的坐标； (2)写出顶点B, C, B1 , C1 的坐标.

17.⊙O为△ABC的外接圆，请仅用无刻度的直尺，根据下列条件分别在图1，图2中画出一条弦，使这条．．．．．．．．弦将△ABC分成面积相等的两部分（保留作图痕迹，不写作法）. (1) 如图1，AC=BC；

(2) 如图2，直线l与⊙O相切于点P,且l∥BC.

P

l

A

A

图2

图1

18.在一个不透明的袋子中装有仅颜色不同的10个小球，其中红球4个，黑球6个.

(1) 先从袋子中取出m (m>1)个红球，再从袋子中随机摸出一个球，将“摸出黑球”记为事件A. 请完成下列表格：

(2) 先从袋子中取出m个红球，再放入m个一样的黑球并摇匀，随机摸出一个球是黑球的概率等于

求m的值.

四、(本大题共4小题，每小题8分，共32分)

19.某校为了了解学生家长对孩子使用手机的态度情况，随机抽取部分学生家长进行问卷调查，发出问卷140份 ，每位学生家长1份，每份问卷仅表明一种态度，将回收的问卷进行整理（假设回收的问卷都有效），并绘制了如下两幅不完整的统计图.

学生家长对孩子使用手机的态度情况统计图

4

，5

从来不管 25%

稍加询问

从来不管稍加询问严加干涉类别

根据以上信息解答下列问题：

（1）回收的问卷数为份，“严加干涉”部分对应扇形的圆心角的度数为 ； （2）把条形统计图补充完整； （3）若将：“稍加询问”和“从来不管”视为“管理不严”，已知学校共1500名学生，请估计该校

对孩子使用手机“管理不严”的家长大约有多少人？

20.(1)如图1，纸片□ABCD中，AD=5,S□ABCD=15,过点A作AE⊥BC,垂足为E,沿AE剪下△ABE,将它平

移至△DCE′ 的位置，拼成四边形AEE′D,则四边形AEE′D的形状为（ ） A.平行四边形 B.菱形 C.矩形 D.正方形

(2)如图2，在(1)中的四边形纸片AEE′D中,在EE′上取一点F,使EF=4，剪下△AEF，将它平移至△

DE′F′ 的位置，拼成四边形AFF′D. ① 求证四边形AFF′D是菱形；

② 求四边形AFF′D两条对角线的长.

图1

图2

21.如图，已知直线y=ax+b与双曲线y=

k

(x>0)交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点（A与B不重合）， x

直线AB与x轴交于P(x0,0),与y轴交于点C.

(1) 若A,B两点的坐标分别为（1,3），（3，y2）.求点P的坐标；

（2）若b=y1+1,点P的坐标为（6,0），且AB=BP.求A,B两点的坐标； （3）结合(1),(2)中的结果，猜想并用等式表示x1,x2,x0之间的关系（不要求证明）.

x

22.甲、乙两人在100米直道AB上练习匀速往返跑，若甲、乙分别在A,B两端同时出发，分别到另一端点处掉头，掉头时间不计，速度分别5 m/s和4 m/s .

(1)在坐标系中，虚线表示乙离A端的距离S（单位：m）与运动时间t（单位：s）之间的函数图象 （0≤t ≤200）,请在同一坐标系中用实线画出甲离A端的距离S与运动时间t之间的函数图象 （0≤t ≤200）；

S/m

------

s

(2)根据(1)

中所画图象，完成下列表格：

(3)①直接写出甲、乙两人分别在第一个100m内，s与t的函数解析式，并指出自变量的取值范围； ②求甲、乙第六次相遇时t的值.

五、(本大题共10分)

23.如图，已知二次函数L1:y=ax2-2ax+a+3(a>0)和二次函数L2:y=-a(x+1)2+1(a>0)图象的顶点分别为M,N , 与y轴分别交于点E, F.

(1) 函数y=ax2-2ax+a+3(a>0)的最小值为 ；当二次函数L1 ，L2 的y值同时

随着x的增大而减小时，x的取值范围是 ；

（2）当EF=MN时，求a的值，并判断四边形ENFM的形状（直接写出，不必证明）； （3）若二次函数L2 的图象与

x轴的右交点为A(m,0)，当△AMN为等腰三角形时，求方程

-a(x+1)2+1=0的解.

x

篇二：2015年南昌市中考历史试卷

2015年南昌市中考历史试卷

篇三：2015南昌市中考模拟题

绝密★启用前

2015年江西省南昌市中考物理模拟考卷

内部试卷

考试时间：90分钟；命题人：占金

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

一、选择题（1-6为单选，7、8为多选）

1．下列说法中正确的是（ ）

A.光的传播速度总是3×108

m/s B.光总是沿直线传播的

C.物体经平面镜成正立等大的实像 D.漫反射遵循光的反射定律

2．小芳同学在森林公园游玩时，看到一个丢弃的透明塑料瓶。她想到，如果下雨使得瓶中进了水，就可能会成为森林火灾的元凶，于是她捡起瓶子丢进了垃圾筒。下雨使得

瓶中进了水可能引起火灾的主要原因是（ ）

A. 盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对太阳光有会聚作用 B. 盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对太阳光有发散作用 C. 盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对太阳光有会聚作用 D. 盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对太阳光有发散作用

3．如图是小明自创的”大炮”示意图。当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失，瓶塞将

A．立即沿竖直方向下落到地面午 B．向上运动 C．水平向右作匀速直线运动 D．立即静止

4．下列各用电器均标有“220V 60W”字样，它们正常工作相同的时间，发热最多的用电器是

A．电视机 B．电风扇 C．电热毯 D．电冰箱

5．甲、乙两个底面积不同的轻质圆柱形容器放在水平地面上，分别盛有质量相等的水，如图所示。现有铁、铝两个金属实心小球(m铁>m铝、V铁

A．将铁球放入甲中 B．将铁球放入乙中 C．将铝球放入甲中 D．将铝球放入乙中

试卷第1页，总6页

6．如图所示电路，电源两端电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列判断正确的是

A．电压表V1和电流表A的示数之比变小 B．电压表V2和电流表A的示数之比不变 C．电压表V1示数变大，电流表A示数变小 D．电压表V2示数变大，电流表A示数变小

7．2013年12月2日我国用火箭成功发射了“嫦娥三号”月球探测器，在“嫦娥三号”随火箭升空过程中，能量转化情况是______能转化成______能；在穿越大气层时，“嫦娥三号”和火箭克服摩擦，将________转化成_______能，这是通过_______的方式改变了内能。

8．下列说法中正确的是

A．导体中的电流一定会产生磁场 B．地磁场的磁感线是真实存在的

C．改变电磁铁中电流的大小可以改变电磁铁的南、北极 D．发电机是把机械能转化为电能

第II卷（非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明 二、填空题（题型注释）

9．小明乘坐公交车去学校时，看到车窗外的树木在向后运动， 小明这是以________为参照物作出的判断(选填“自己”或“地面”)。若从家到学校的路程是4km，乘车时间为0.1h，那么公交车的平均速度为______km/h。

10．寒冷的冬天，双手摩擦使手发热，是通过 的方式改变手的内能；手捧暖水袋，使手变暖是通过 的方式改变手的内能。（填“做功”或“热传递”） 炎热的夏天，剥开包装纸的冰棍会冒“白气”是 现象 （填“汽化”或“液化”）；冰棍吃到口中感到很凉，是因为冰 棍熔化过程中 的原因（填“吸热”或“放热”）

11．如图所示，一位小朋友正在世博园内的风扇下“纳凉”．这 种风扇能喷射大小为微米级（1微米= 米）的水雾，这些水 雾在 时 热量，使人达到“纳凉”的目的．

12．如图所示，使用撬棒将滚落在公路上的石块甲撬起，若沿F

1方向撬起石块甲，则支点是________点．沿着力________（F1/F2）的方向撬动石块甲更为省力．理由是_________________________________________________________________．

13．如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关 ．同时闭合S1、S2，断开S3发光的灯泡是____________．电路同时闭合开关_____________会导致电源的损坏．

试卷第2页，总6页

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:2015南昌市中考试卷)

14．德吉同学家中安装的电能表上标有“

220V

、10A、

2500r/kwh”的字样，她家同时使用的电器总功率不应大于___________W。当她家里只有一盏电灯工作时，德吉测得3min内电能表的转盘正好转过5圈，则该灯的电功率是__ ___W。

15．如图是酒精测试仪的原理图，它可检测机动车驾驶员是否酒后驾车。图中酒精气体

传感器的电阻随酒精气体浓度的增大而减小，R0为定值电阻，如果传感器测试到的酒精气体浓度增加时，电压表示数 ；电路消耗的总功率 。（变大/不变/变小）

三、作图、简答题（题型注释）

16．按照题目要求作图

甲

乙 丙

（1）根据凹透镜对光的作用，完成下图甲所示的光路. （2）在图乙中，画出人对杠杆作用力F的力臂（L）、物体A所受重力（G）的示意图. （3）在图丙中请用笔画线代替导线，将图中的电灯、开关和插座接入家庭电路中. 17．喝汽水时，插入一根细管，用嘴一吸，水便进入口中，所以说“汽水是我们用嘴吸上来的”。这么说对吗？为什么？

18．生活中，我们将较重的物体挂在墙壁上，如空调、热水器等，通常用一种螺丝，这种螺丝叫膨胀螺丝，请调查一下膨胀螺丝的使用方法和工作原理. 四、实验题（题型注释）

19．”的实验中记录的数

试卷第3页，总6页

20．学习密度知识后，刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度：

(1)调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的右侧，此时应向____(选填“左”或“右”)移动平衡螺母，才能使天平平衡。

(2)如图16所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图；依据图中的数据填人下表的空格中。

(3)在以上实验中，烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结果____(选填“偏大”或“偏小”)，如何做才能避免由此产生的实验误差?

21．在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小明设计的实验电路图如图甲所示，已 知电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样.

试卷第4页，总6页

（1）请你根据表中数据，求出第三次实验的有用功为 J，总功为 ，机械效率为；

（2）通过对上述实验数据的分析可得，斜面越陡，机械效率越 （选填“高”或“低”）。

（3）进一步分析中数据，你还可以得到斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是： ；

（4）在分析讨论时，有同学提出：“斜面的机械效率还与其他因素有关呢？”请你任写一种猜想： 。

（1）请用笔画线代替导线，按电路图将乙图所示的实物电路补充完整；

（2）小明连接完最后一根导线后就发现电流表有示数而电压表无示数，造成上述现象的

原因分别是 、 。

（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5V，读出并记下电流值；

再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于1.5V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向

（填“左”或“右”）移动，使 并记下电流值；可当他再将10Ω的电阻改接成20Ω的电阻重复上述实验时，却发现无论如何电压表的示数总是大于1.5V，其原因是 。 （

4）此实验得到的结论是

。 22．阅读短文，回答．．问题： 核能的利用

在常规化石能源非常紧缺的今天，核能受到越来越高 度的重视，如今美国电力的21%是来自核电．核电站 的大体组成如图所示，核材料在原子反应堆中发生核 反应产生大量的热能，冷却剂将这些热能带到热交换 器将水变成水蒸汽，水蒸气推动蒸汽轮机带动发电机 发电，最终实现了核能到电能的转换． 请在下面的空格中填上．．

适当的内容：

（1）从能源的分类来看，核能是属于_______。（填“一次能源”或“二次能源”） （2）发电机发电时是让线圈在__________中旋转而产生电流，这种现象在物理学中称之为 现象。

（3）核电站所需的核能是利用原子核 （填“裂变”或“聚变”）所产生的。该变是 。（填“可控”或“不可控”）

（4）如果核电站每年需要50t的核燃料，而同等规模火电站每年需要6×106

t的煤炭。

则6×106t的煤炭完全燃烧放出的热量是 J (煤炭的热值为3×107

J/kg)。 （5）核电站的核废料具有 性，对环境会造成相当大的危害，因此要将核废料深埋到人迹稀少的沙漠地带，同时如何在开发新能源，又注意环境的保护，是人类面临的一大课题． 五、计算题（题型注释）

23．冬季，养鸡场为了提高产蛋量，夜间需要在鸡舍里用电热器加热并用灯泡照明；白天只需要在鸡舍里用电热器加热，不需要用灯泡照明。小阳根据上述要求设计了一种加热照明装置，这个装置的电路图如图所示，电阻R1和R2是两个用来加热且阻值不变的电阻丝，灯L是标有“220V 160W”的照明灯泡，开关S1、S2的通断只有两种状态，一种是同时断开，另一种是同时闭合。该装置从早晨7:00至17:00处于白天工作状态，

试卷第5页，总6页

篇四：2015年江西省南昌市初三中考真题英语试卷(有答案)

篇五：2015年江西省南昌市2015年中考语文试题及答案(word版)

江西省南昌市2015年初中毕业暨中等学校招生考试

语 文 试 题 卷

说明：1．本卷共四太题，24小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。

2．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则

不给分。

一、语言知识及其运用（12分）

1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）

A.勾当(ɡòu) 恻隐 忍俊不禁(jìn) 妇儒皆知 ．．

B.归省(xǐnɡ) 愧作 戛然而止(ɡá) 销声匿迹 ．．

C.藩篱(fān) 瑟索 锲而不舍(qiè) 月明风清 ．．

D.枯涸(hé) 技俩 顶礼膜拜(mó) 无可质疑 ．．

2.下列句子加点词语使用错误的一项是（ ）（2分）

A.闻一多先生从唐诗下手， 目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。 ．．．．

B.聂老师对待工作认真负责，在教学上常常吹毛求疵。 ．．．．

C.在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻的。 ．．．．

D.学校开展的“安全教育”活动，让广大师生受益匪浅。 ．．．．

3.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A.变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。

B.过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。

C.《水浒》生动叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。

D.父母过于溺爱自己的孩子，这对孩子的成长极为不利。

4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2分）

①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣。

②如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。

③说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。

④谈天和说故事是有差异的。

⑤谈天是和“谈得来的人交谈”，无须费许多心机去吸引对方。

A.④⑤①③② B.④⑤③①②

C.⑤③②①④ D.⑤④②①③

5.下面与画线句子表意最相近的一项是（ ）（2分）

语文学习要注重打好基础，就像盖房子，根基不牢，房子肯定盖不高。

A.房子能盖得高吗？ B.房子能盖不高吗？

C.房子应该盖不高。 D.房子是否盖得高？

6.下面作为新闻标题最恰当的一项是（ ）（2分）

北京晨报讯(记者 王歧丰) 为纪念抗战胜利70周年，全市已启动抗战文物险情排查工作。北京市文物局日前通报，今年6月底前，将完成68处抗战文物的保养维护及环境整治。

据市文物局相关负责人介绍，目前，我市抗战类文物共162处，近年来，对焦庄户抗战遗址等一批抗战文物进行了不同程度的修缮。此次文物修缮，主要是对地堡类文物周边进行降土，将原入口加以整修，重做地面和排水，增设自渗井，安装文物保护标志牌、说明牌。

记者了解到，目前抗战文物保护工作并不平衡。各级抗战文物的保护情况不乐观，大部

分存在局部残损的情况，小部分损坏严重。

A.北京纪念抗战胜利70周年 B.抗战文物保护工作并不平衡

C.北京启动抗战文物险情排查工作 D.北京开始保养68处抗战文物

二、古诗文阅读与积累（22分）

（一）阅读下面古词，完成第7～8题。（4分）

春 望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

咸时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

7.下列对诗的内容理解有误的一项是（ ）（2分）

A.诗的开篇一个“破”字，一个“深”字点明了都城景物的特点。

B.颔联写诗人因感时恨别，见花而落泪，听到鸟鸣而感动惊心。

C.颈联写尽了离乱之苦，表达了诗人期盼亲人音讯的强烈感情。

D.诗人“白头搔更短”只源于亲人离散之伤痛。

8.下列对诗的赏析不正确的一项是（ ）（2分）

A.首联实写了景物，虚写情感，融情于景，为全诗奠定了感情基调。

B.诗中运用了对偶、拟人、反衬等表现手法。

C.“望”字统领前四句的内容，诗人视线由近而远，又由远而近。

D.这首诗的语言风格与作者的《望岳》《石壕吏》等作品是一致。

（二）阅读下面文言文，完成第9～13题。（10分）

邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”．

其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面剌寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中．

赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

9.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）（1分）

臣诚知不如徐公美

A.臣诚知/不如/徐公美 B.臣/诚知/不如徐公美

C.臣诚/知不如/徐公美 D.臣诚/知/不如徐公美

10.解释文中加点词语的意思。（2分）

（1）服（ ） （2）面（ ）

11.翻译文中画线句子。（2分）

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

12.邹忌是个怎样的人？请结合文章内容分析。（3分）

13.请具体分析文章某一语言特点。（2分）

（三）古诗文积累。（8分）

14.填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）

（1） ，自缘身在最高层。

（2）长风破浪会有时， 。

（3） ，弓如霹雳弦惊。

（4） ，西北望，射天狼。

（5）《陋室铭》中描写陋室环境优美的句子是“ ， 。”

（6）《〈论语〉十则》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是： ， 。

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下文，完成第15～18题。（17分）

《汉字书法之美》自序

文/蒋 勋

汉字书法的练习，大概在许多华人心中都保有很深刻的印象。

以我自己为例，童年时期跟兄弟姐妹在一起相处的时光，除了游玩嬉戏，竟然有一大部分时间是围坐在同一张桌子写毛笔字。

写毛笔字从几岁开始？回想起来不十分清楚了。好像从懂事之初，三、四岁开始，就正襟危坐，开始练字了。

“上”、“大”、“人”，一些简单的汉字，用双钩红线描摹在九宫格①的练习簿上。我小小的手，笔还拿不稳。父亲端来一把高凳，坐在我后面，用他的手握着我的手。

我记忆很深，父亲很大的手掌包覆着我小小的手。毛笔笔锋，事实上是在父亲有力的大手控制下移动。我看着毛笔的黑墨，一点一滴，一笔一划，慢慢渗透填满红色双钩围成的轮廓。

父亲的手非常有力气，非常稳定。

我偷偷感觉着父亲手掌心的温度，感觉着父亲在我脑后均匀平稳的呼吸。好像我最初书法课最深的记忆，并不只是写字，而是与父亲如此亲近的身体接触。

一直有一个红线框成的界线存在，垂直与水平红线平均分割的九宫格，红色细线围成的字的轮廓。红色像一种“界限”，我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围，九宫格使我学习“界限”、“纪律”、“规矩”。

童年的书写，是最早对“规矩”的学习。“规”是曲线，“矩”是直线；“规”是圆，“矩”是方。

大概只有汉字的书写学习里，包含了一生做人处事漫长的“规矩”的学习吧！

学习直线的耿直，也学习曲线的婉转；学习“方”的端正，也学习“圆”的包容。 东方亚洲文化的核心价值，其实一直在汉字的书写中。

最早的汉字书写学习，通常都包含着自己的名字。 很慎重地，拿着笔，在纸上，一笔一划，写自己的名字。彷佛在写自己一生的命运，凝神屏息，不敢有一点大意。一笔写坏了，歪了、抖了，就要懊恼不已。

不知道为什么“蒋”这个字上面有“艹”？父亲说“蒋”是茭白，是植物，是草本，所以上面有“艹”。

“勲”的笔划繁杂（简体字为“勋”），我很羡慕别人姓名字划少、字划简单。当时有个广播名人叫“丁一”，我羡慕了很久。

羡慕别人名字的笔划少，自己写“勳”的时候就特别不耐烦，上面写成了“動②”，下面四点就忘了写。老师发卷子，常常笑着指我“蒋动”。

老师说：那四点是“火”，没有那四点，怎么“动”起来。

我记得了，那四点是“火”，以后没有再忘了写，但是“勋”写得特别大。在格子里写的时候，常常觉得写不下去，笔划要满出来了，那四点就点到格子外去了。

长大以后写晋人的“爨宝子③”，原来西南地方还有姓“爨”的，真是庆幸自己只是忘了四点“火”。如果姓“爨”，肯定连“火”带“大”带“林”一起忘了写。

写“爨宝子碑”写久了，很佩服书写的人，“爨”笔划这么多，不觉得大，不觉得烦杂；“子”笔划这么少，这么简单，也不觉得空疏。两个笔划差这么多的字，并放在一起，都占一个方格，都饱满，都有一种存在的自信。

长大以后写书法，最不敢写的字是“上”、“大”、“人”。因为笔划简单，不能有一点苟且，要从头慎重端正到底。

现在知道书法最难的字可能是“一”。弘一④的“一”，简单、安静、素朴，极简到回来安份做“一”，是汉字书法美学最深的领悟吧！

大部分的人可能都忘了儿童时书写名字的慎重端正，一丝不苟。

随着年龄增长，随着签写自己的名字次数越来越多，越来越熟练，线条熟极而流滑。别人看到赞美说：你的签名好漂亮。但是自己忽然醒悟，原来距离儿童最初书写的谨慎、谦虚、端正，已经太远了。

父亲一直不鼓励我写“行”写“草”，强调应该先打好“唐楷”基础。我觉得他太迂腐保守。但是他自己一生写端正的柳公权“玄秘塔”，我看到还是肃然起敬。

也许父亲坚持的“端正”，就是童年那最初书写自己名字时的慎重吧！

（选自《汉字书写之美》，有删改）

【注】①九宫格：我国书法史上临帖写仿的一种界格，又叫“九方格”，即在纸上画出若干大方框，再于每个方框内用“井”字分出九个小方格，以便对照法帖范字的笔画部位进行练字。②動：“动”的繁体字。③爨宝子：人名。后文的“爨宝子碑”是东晋碑刻。④弘一：人名。

15.文章回忆童年汉字书法练习，主要写了哪两方面内容？“我”从中悟出了哪些道理？请分别概括。（6分）

16.赏析文中画线句子。（3分）

17.结合文章内容，具体分析父亲的形象。（4分）

18.阅读文章后，你体会到了作者怎样的情感？你对汉字书法之美有了哪些认识？请概述。（4分）

（二）阅读下文，完成第19～22题。（13分）

成为你自己

文/周国平

童年和少年是充满理想的美好时期。如果我问你们，你们将来想成为怎样的人，你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦那样的大科学家，曹雪芹那样的文豪，等等。这些回答都不坏，不过，我认为比这一切都更重要的是:首先要成为你自己。

姑且假定你特别崇拜拿破仑，成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧，我问你：就让你成为拿破仑，生长在他那个时代，有他那些经历，你愿意吗？你很可能会激动得喊起来：太愿意啦！我再问你：让你从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗？这下你或许有些犹豫了，会这么想：整个儿变成了他，不就是没有自己了吗？对了，我的朋友，正是这样。那么，你不愿意了？当然喽，因为这意味着世界上曾经有过拿破仑，这个事实没有改

变，惟一的变化是你压根儿不存在了。

由此可见，对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人，如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己，谁都不肯了。

也许你会反驳我：你说的真是废话，每个人都已经是他自己了，怎么会彻头彻尾成为别人呢？不错，我只是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过，在实际生活中，类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。世上有许多人，你可以说他是随便什么东西，一种职业、一种身份、一个角色，或别的什么，惟独不是他自己。如果一个人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没有自己的内在生活，那么，说他不是他自己就一点没有冤枉他。因为确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子或事务的一架机器罢了。

那么，怎样才能成为自己呢？这是真正的难题，我承认我给不出答案。我还相信，不存在一个适用于一切人的答案。我只能说，最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我的宝贵”，有了这个觉悟，他就会自己去寻找属于他的答案。在茫茫宇宙间，每个人都只有一次生存的机会，都是一个独一无二、不可重复的存在。正像卢梭所说的，上帝把你造出来后，就把那个属于你的特定的模子打碎了。名声、财产、知识等等都是身外之物，人人都可求而得之，但你对人生的独特感受是没有人能够替代的。你死之后，没有人能够代替你再活一次。如果你真正意识到这一点，你就会明白，活在世上，最重要的就是活出你自己的特色和滋味来。你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对积极人生的独特领悟和坚守。坚持这一标准，你的自我才能闪放出个性的光华。

在历史上，每当世风腐败之时，人们就会盼望救世主出现。其实，救世主就在每个人的心中。

19.本文的中心论点是什么？ （2分）

20.第3自然段中“由此可见”中的“此”指代的内容是什么？请概括。（3分）

21.作者论述的“你自己”具有怎样的特点？怎样才能成为“你自己”？（4分）

22.文章运用了大量的问答句式进行说理，有何作用？（4分）

四、综合性学习与写作（56分）

（一）综合性学习（6分）

23.根据下面材料，写一段介绍“瓷器”的说明性文字。

要求：⑴运用下定义、分类别两种说明方法。

⑵不超过100字。

①瓷器是汉族劳动人民的一个重要创造，其发明是汉民族对世界文明的伟大贡献，在英文中“瓷器（china）”与中国（China）同为一词。

②瓷器是从陶器发展演变而成，大约在公元前16世纪的商代中期，中国就出现了早期的瓷器。

③瓷器以高岭土、长石和石英等为原料，经混合、成形、干燥、烧制而成的制品。 ④瓷器坯体洁白、细密，较薄者呈半透明状，音响清彻。

⑤瓷器以青瓷、白瓷和彩瓷为主要品种。

⑥在中国历史上，著名的瓷窑有越窑、邢窑、汝窑、景德镇窑等十一处。

⑦瓷器的制作过程一般有取土、做坯、画坯、上釉、炉烧等十四道工序。

(二)写作(50分)

24.人的一生中，哪些东西可以丢？哪些东西不能丢？

丢，有时会使人心疼令人惋惜；丢，有时又会让人畅快促人前行。

丢，可能是失去，也可能是获得??

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