怎么折会飞的千纸鹤

篇一：教你如何折千纸鹤的方法

教你如何折千纸鹤的方法

你需要的材料很简单：一张正方形纸片。如果希望效果好，可以选用一张有图案的彩纸。沿正方形纸片的对角线对折，另一条对角线也对折。接此着完全打开，

图解

将正方形中对称的两组对边对折在一起，再展开。现在，在正方形纸面上可以看到四道折印，正方形被这四条线分割成八块。然后，再沿着原来的印记横向对折，捏住两个上角，将两角拿住，向里挤压，使得两个角相接。随后，把这张纸按平，使得它变为一个是原来四分之一大小的正方形。随便一面朝上，呈菱形状。将左边的角对折到中间的折印，右面的那个角也如此。接着，还原成前一步的状态，再将下面的那个角提起，这样再在提起可看到的 内部加工。将左右两角都沿刚才的折引对折，让其变为一个细长的菱形。正面叠完后，反面如法炮制。这样，它就变成菱形了。菱形中较长的那边分为三层，其中第二层由两个分叉的三角形组成。将两个三角形均抻开向上对折，使底部的两个角（原来的分叉的三角形）挝进去。让三角形的顶部从上边左右各露出来一点。再把底下的两层三角形打开，就出现了纸鹤的模样。但是光这样还不行，还得折出头部。最后，将一端露出的小三

角形的顶角向下折，使得三角形尖（头部）向下。这样，千纸鹤就叠好了。

篇二：千纸鹤折法图解

千纸鹤折法图解(转)

你需要的材料很简单：一张正方形纸片。如果希望效果好，可以选用一张有图案的彩纸。沿正方形纸片的对角线对折，另一条对角线也对折。接此着完全打开，

将正方形中对称的两组对边对折在一起，再展开。现在，在正方形纸面上可以看到四道折印，正方形被这四条线分割成八块。然后，再沿着原来的印记横向对折，捏住两个上角，将两角拿住，向里挤压，使得两个角相接。随后，把这张纸按平，使得它变为一个是原来四分之一大小的正方形。随便一面朝上，呈菱形状。将左边的角对折到中间的折印，右面的那个角也如此。接着，还原成前一步的状态，再将下面的那个角提起，这样再在提起可看到的 内部加工。将左右两角都沿刚才的折引对折，让其变为一个细长的菱形。正面叠完后，反面如法炮制。这样，它就变成菱形了。菱形中较长的那边分为三层，其中第二层由两个分叉的三角形组成。将两个三角形均抻开向上对折，使底部的两个角（原来的分叉的三角形）挝进去。让三角形的顶部从上边左右各露出来一点。再把底下的两层三角形打开，就出现了纸鹤的模样。但是光这样还不行，还得折出头部。最后，将一端露出的小三角形的顶角向下折，使得三角形尖（头部）向下。这样，千纸鹤就叠好了。

图解

步骤

1. 一张正方形的纸，横折一次，竖折一次，对角各折一次，这样留下一个“米”字形的折痕，方便下一个步骤的制作。

2. 以一个小正方形为低，沿着折痕叠成如图所示的状态，用手按下，是一个正方形。

3. 沿中缝对折，如图所示：

4. 反面同上。

5. 一般的纸鹤到此就接近完成了。我的这个还有进一步美化、加工。 接下来，把一角对折到中缝中心，其他三个角同样。如图所示;

6. 两两对折，如图：

篇三：千纸鹤怎么折？千纸鹤的折法,千纸鹤的折法图解

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千纸鹤怎么折？千纸鹤的折法，千纸鹤的折法图解

千纸鹤最早是来源于日本的，最初人们折千纸鹤是为了祈求亲人早日康复，给予自己最美好的祝愿，而如今这个美好的事物被赋予了更多更有意义的承载，爱情，相比许多男性朋友在七夕情人节的时候送女友什么礼物而苦恼，其实送女友999只千纸鹤是一个真挚而又能让女友感动的好选择。现在风林购小编来教那些还不会折千纸鹤的朋友吧。

最实用的方法：

1. 第一步，把正方形的纸横着折一次，竖着折一次，在分别沿着对角折一次，得到一个米字型额折痕，如图：

风林购教你赚钱fenglingou.com 2. 第二步，顺着折痕叠折成这样，如图1，用手按下成一个正方形，如图2。

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风林购教你赚钱fenglingou.com 3. 第三步，这是关键的一步，先把开口的正方形的一角往后拉，然后沿中缝对折，会折成这样子，如图1,把正方形翻一个面，然后和上一步同样的操作。得到这样NICE的样子，如图2，

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4. 第四步，把钝角折向中心线，如图1，然后两两折向中心线，然后两两对

折最后会是这样子，如图2。

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5. 第五步，然后把两个不带缝隙的长脚对折起来变成这样子如图1，然后再

对折成这样子如图2。

6. 第六步，把她的翅膀折下来，然后把脑袋折好，一只可爱的千纸鹤就折成

了，如图1。

篇四：折千纸鹤教案

教案－－千纸鹤

一、教学目的：

1、认识中国民间纸艺，了解折纸艺术；

2、掌握千纸鹤（折纸）的制作方法，了解千纸鹤的美好寓意；

3、加强实践活动，培养合作精神，培养学生的爱心，对学生进行感恩教育。

二、教学重点：利用废旧挂历纸或彩纸的色彩制作千纸鹤。

三、教学难点：千纸鹤的叠法

四、教具准备：正方形纸一张、彩色笔。

五、学具准备：挂历纸或彩纸、彩色笔。

六、教学过程：：

（一）、导入

师：看一看今天老师带来了什么？（展示一只千纸鹤）你知道它有什么样的美好寓意吗？

师：是啊，“千纸鹤”寄托了人们不同的美好愿望和祝福。有一个美丽的传说：把愿望折进纸鹤里，折够一千只，你的愿望就能实现；把祝福折进纸鹤里，折够一千只，你祝福的人就会得到幸福。千纸鹤承载了多么美好的情感！在即将到来的节日里我们折一些千纸鹤送给我们的亲人和朋友们好吗？

(二)、活动体验——学折千纸鹤。

1、千纸鹤的折叠过程可以分为三个部分：折成双正方形——折成双菱形——折成千纸鹤（一边出示实物，展示在黑板上）。

2、下面我们就一步一步的来玩闯关游戏，好不好？记住！你们每个小组是一个团队，必须全部通过，才算过关，所以，我们要互相学习，互相帮助，团结协作！有没有信心？

（一）、第一关：折双正方形。（课件出示）

1、自学尝试

(1)对边折。(2)一角向前折，一角向后折。(3)从中间向外拉，两角向里压折。（4）完成。

（师：折完的同学把双正方形举起来，老师就知道你闯关成功。）

（二）、第二关：我们一起折。（课件出示）

（师：这一关难度比较大，认真学呀，过关有奖品的！

1、教师带领一步一步折。（语速要慢，动作要慢，反复让学生看。）

（1）、双正方形（2）、花瓣形（3）、双菱形。

（师：现在小组里的成员要体现互帮互助的精神，完成这关的同学帮助没完成的同学。完成的同学举起手。）

2、恭喜大家集体闯过第二关，想不想知道奖品是什么？好！组长打开神秘盒子，看看是什么？师：老师送给每人一只千纸鹤，祝福大家能够健康快乐的成长！同学们，你们收到老师的祝福了吗？生：谢谢老师。

（三）、第三关：比对探究。（课件出示）

1、师：现在我们一手拿着双菱形，一手拿着千纸鹤来比对一下：双菱形到底是怎样变成千纸鹤的？现在你可以拆一拆老师送你的纸鹤，学一学，看能不能自己研究出

来，折好千纸鹤。（完成后，向下弯折翅膀，整理好外型。）折好的同学帮帮没完成的同学。

2、小组内欣赏作品：牵动千纸鹤的尾巴，让它飞一飞。

（过渡：祝贺大家最终集体闯关成功！礼物是：一组美丽的图片。同学们欣赏。）

五、课堂总结：

同学们，这节课同学们表现不错。我相信，只要你善于观察，勤于动脑、动手，就一定能在折纸方面收获更多的成功和快乐！

六、布置作业

1、课下叠一些送给父母来表达对父母的感恩，还可以送给好友来表达自己的爱。

2、希望同学们以后自己多动手,多动脑，每人学习一种折纸，然后教给其他同学。

篇五：怎样折千纸鹤

怎样折千纸鹤

怎样折千纸鹤？千纸鹤是初中时代的乐趣，

那时候总觉得折到第一千只千纸鹤的时候，

就会实现自己的愿望，所以不断的折啊折，丢满了整个瓶子。现在想起来依然是一段很美好的回忆。

怎样折千纸鹤：

首先拿出一张方形的纸

两对折，再展开，弄出对称的印痕

角的两边向里对折对称

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:怎么折会飞的千纸鹤)

其他三边同上这出印痕

四角同时按照印痕向里折，对角两边三角同时往外折，向上折起，如图：

两边往下折

将四角边对称向里折，如图：

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