作业帮窗边的小豆豆读书卡
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 03:29:06 写作技巧
篇一：主题读书卡-窗边的小豆豆
篇二：窗边的小豆豆 读书交流设计
《窗边的小豆豆》读后交流活动设计
书名：《窗边的小豆豆》
作者：黑柳彻子
适应读者：9――99岁
文本解读：《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家能接受的孩子，比并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育发展注入了新的活力。成为20世纪全球最有影响的作家之一。
教学目标：1、培养学生阅读优秀课外读物的兴趣。
2、创设自由平等的对话空间，打通书本世界与学生生活世界。
3、通过阅读交流，让学生能喜欢淘气、顽皮、可爱的怪怪的小豆豆，
从而明白小豆豆的成长，成就，离不开小林校长的爱护和引导，
妈妈的理解和宽容。
4、培养学生养成读后记的好习惯。
教学时间：一课时
活动设计：
热身运动
出示诸暨学校的照片，让学生猜是哪里？再出示巴学园的图片，说说这很有趣的学校。
一、精彩回放
同学们，前段时间我们都在在阅读《窗边的小豆豆》这本书，你们对书中的哪些情节印象比较深，能不能来演一演，让大家猜猜你演的是哪一部分。 1、 表演情节
情节一：健康树皮
情节二：不许跳
2、猜测朗读
a、 谁来读读这部分的内容。
b、 请谈谈你的感受。
（演一个猜一个，读一段，上下两个环节并一处。）
3、说说小豆豆还有哪些好玩，好笑的事。
二、经典赏析
简介作者
这名副其实的坏学生，就是小豆豆，黑柳彻子，长大后取得了非常骄
人的成就。（出示图片）老师介绍：她写了日本有史以来销量最大的一本书，33种文字全球发行，拥有读者数千万；她是亚洲惟一一位联合国儿童基金会亲善大使，足迹遍及地球的每个角落；她还是世界上最有名的电视节目主持人，拥有观众数十亿；她被美国《纽约时报》、《时代》周刊、《新闻周刊》赞誉为日本最伟大的女性。
然而小豆豆却因淘气一年级就被学校强制退学，来到巴学园，在小林校长的教育下，奠定了她一生的基础。这位小林校长真的有这么大的本事吗？让我们来说说小林校长的故事吧。
1、 走进小林校长
① 让孩子们带“海的味道，山的味道”的菜肴，为了防止孩子们偏食。 ② 巴学园的校歌，简简单单，饱含着小林校长热爱学校，热爱孩子们的感情。
③ 小林校长听小豆豆说了4个小时的话，不打哈欠，很有耐心。
④ 为了让全校个儿最矮最小的高桥君得到第一名，校长运动会上专门为他设计，树立自信心。
⑤ 光着身子游泳，像山本泰明、高桥君这样的残疾孩子，脱下一件一件衣服，脱落一层一层害羞。校长想让每个小朋友都知道，我们的身体
是没有什么不同的，无论什么样的身体都是美丽的。
⑥ 把废弃的电车改成上课的教室，很有创意。
⑦ 尊重小豆豆天马行空的想法。
⑧ 把《划船歌》改为《饭前之歌》，让孩子们吃饭的时候有一个愉快的心情，让孩子们身心都得到健康的发展。
⑨ 小豆豆心爱的钱包掉进厕所里，舀出来的东西已经堆成了一座小山。先生像好朋友似的说：“弄完以后，要把这些全部都放回去，啊。”
校长不但没有生气，还非常信任孩子，尊重孩子。
出示：经典片断
海的味道、山的味道
1、这“海的味道，山的味道”到底是什么呢？指名答。（出示原文节选）
2、原来这是校长先生对孩子饭盒的要求，小豆豆的饭盒合格了吗？下面我来扮扮校长先生，我来看看小豆豆的饭盒。
3、走到一生旁：“小豆豆，你介绍一下你带的饭菜吧”
与学生进行情景表演。
师：一般来说，看过盒饭之后，孩子们就可以说：“我吃啦！”但是在巴学园，这中间还要加上一段合唱，我们一起唱，不会唱，我们一起读：
好－好－嚼啊
把吃的东西
嚼啊，嚼啊，嚼啊，嚼啊
把吃的东西――
师：你觉得这位校长怎么样？
三、 心灵交汇
过渡：此时，我仿佛对这位头发稀疏，牙齿脱落的小林校长肃然起敬，他对孩子们、对教育事业倾注了全部的爱，真是一位了不起的教育家，黑柳彻子希望大家能够更多地了解小林先生，写了长长的一篇后记。
1、 读后记
①同学们，平时看书，看后记吗？后记有什么作用？知道吗？学生谈谈。
老师渗透：
后记：著作、书刊之后用来说明写作原因、经过或补充说明某个问题的短文。 它一般有补充、说明或解释的作用。
②这本书很特别，有后记还有文本库后记，什么是文本库的后记，书上有注解，同学们看看就明白。我们重点来读读后记，老师知道你们都已经读过了，读了后记你有什么新的感受。
生回答老师概括：感谢校长；感谢妈妈。
怀念巴学园；怀念伙伴。
③下面我们再来花3分钟的时间选择你最有感受的一点，读有关的片断。（老师要指着幻灯片上的4点说）
④朗读时要求学生读出感恩之心，怀念之心。
小结：小豆豆十分感谢伟大的校长，善解人意的妈妈，也深深地怀念她童年的伙伴，还有那充满魅力的巴学园，这些都是我们从读后记中再次感受到的。
四、 分享快乐
1、写话
同学们，《窗边的小豆豆》这本书，带给你许多笑声，许多感动，你最想把这本书推荐给谁看呢？请写一段推荐的话。请写在你读书卡上。
2、 交流写话。（我想对校长说：――）
3、 赠卡。
同学们，将你手中的这张读书卡，赠送给你想推荐的人吧！
篇三：《窗边的小豆豆》阅读卡二
《窗边的小豆豆》阅读卡二
亲爱的孩子们，小豆豆一定陪着你度过了许多欢乐的时光，上一回的阅读卡完成得还
好吗？下面老师要考考大家第21回到40回的内容，请你认真回答哦。
一、 填空题
1、在小豆豆大冒险的这一天，她和泰明有一个约定，这个约定
是 。
2、小豆豆的爸爸是乐团的，乐团的指挥的全名
是 。
3、暑假快要结束了，巴学园的孩子们终于盼来了暑假的“主要节目”—
— 。
4、巴学园不仅在上课的方式上和一般的小学不一样，它的音乐时间也特别多。
对音乐的学习有各种方法，在巴学园，每天都有学习 的时间。这种音乐
的创始人是 。
5小豆豆曾说给她买只小鸡是自己 ，可
惜后来都 。小豆豆第一次品尝到 的滋味。
6、最近巴学园的午饭时间又增添了有趣的新节目，那就
是 ，是校长先生决定现在开始就训练孩子们
的 。
7、寒假到了，小豆豆的寒假计划是。
8寒假结束了，重新聚集到学校的小学生们，在课间休息的时候，发现了一件奇
妙的事，原来礼堂两边的花坛旁，又添了一辆电车，它是用来做 用的
电车。小豆豆还不认识多少字，所以她挑了一本有很多 的书。
9、丸山老师给巴学园的孩子们讲了故事的梗概，特别是义士中有
位叫 ( 的人，他负责准备四十七人的武器。
10、由小林校长设计得当运动会特别比赛项目有、 夺取全部第一名的居然是个子最小的，手脚最短的
二、选择题
1、校长经常告诉家长们，让孩子们穿（ ）的衣服来学校。
A最差 B最好 C一般 D漂亮
2、巴学园的运动会除了拔河和（ ）项目与别的学校一样，其余的项目都是校长先生设计
的。
A篮球比赛 B长跑比赛 C二人三脚 D摔跤比赛
3、巴学园的运动会是（ ）举行的。
A、11月3日 B、11月5日 C、10月1日 D10月3日
4、小豆豆和（ ）玩“狼游戏”，伤了耳朵。
A 、泰明 B、洛基 C、正男 D、高桥君
5、巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在（ ）两方面得到和谐发展。
A身体和心灵 B勇气和品德 C身体和智力 D品德和智力
6、巴学园运动会的奖品都是( ).
A奖杯 B蔬菜 C水果 D奖金
7、“不要打它啊，苍蝇搓着手啊，也搓着脚。”“瘦瘦的青蛙，切莫认输莫泄气，一茶在这里。”
这样琅琅上口的句子，小豆豆他们称之为（ ）
A诗句 B俳句 C儿歌 D童谣
8、在九品佛庙举行的试胆量活动中，小豆豆扮演的角色是（ ）
A.胆小的妖怪
B.坚持到墓地的冒险者
C.半路返回的放弃者
D.被蚊子叮的妖怪
9、一天在电车上豆豆看到地下有一枚5分的硬币，想来想去装做绑鞋带捡了起来，最后她把钱（ ）。
A.交给车站派出所
B.交给了小林校长
C.藏到了树林的空地里
D．交给了父母
10、边唱边画活动中画出的图画是（ ）
A.梳发髻的老太 B.老爷爷
C.三毛 D.小狗
三、连线题
大冒险 试胆量
“妖怪来了” 爬树
等等力溪谷 用粉笔画音符
自由地运动身体 野炊
暑假主要节目 温泉旅行
四、读了《试胆量》这个故事后，你还怕鬼吗（实话实说）？你认为世界上有鬼吗？你独自一人在家害怕吗，会想些什么做些什么呢？
五、 暑假时，小豆豆和同学们去温泉旅行了,你在这个暑假有没有去旅行呢?
那里的什么给你留下了深刻印象呢？简单给我们介绍一下吧。
六、 小豆豆有自己一生的心愿，你一生的心愿是什么呢？你为什么会有这样
的心愿呢？
篇四：读书卡
读书卡
书目：《窗边的小豆豆》
地点：学校
主要内容：《窗边的小豆豆》的主人公小豆豆是一个纯真的有点傻傻的孩子。她上小学后，因为顽皮而不得不退学，故而转到了一所一共只有五六十人的小学校—巴学园。而听小豆豆一连说了四个小时话没有一点不耐烦的校长小林宗作，则是孩子们最好的伙伴；
读后感受：在小林先生的眼里，孩子们就是自然的产物，所以对于那些身体有残疾的孩子，他总是想尽办法来培养他们健全的人格，保护他们小小的自尊心不受到伤害。他不会阻止孩子们做一些危险的事情，他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情，他总是努力的寻找一些可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们。让我很感动
篇五：小学生读书卡(定稿)
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话———高尔基
三年级
姓名：
班级： 姓名：
导语
:
古代有许多名人热爱读书,撰写出了许多有关于读书的名言,如:业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈; 知 之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子; 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修等,希望同学们能够效仿古人, 读万卷书，行万里路!
书名： 作者： 阅读时间：
在看书的过程中，我不认识的生字有：
古诗阅读记录卡
班级:_______姓名:_______
导语:
古人曰：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”多读诗，多背诗，能为其今后高雅风趣的谈吐、妙笔生辉的写作打下结实的基础。
古诗展示区：
我在我喜欢的词下面画了小圆圈
我在我印象最深刻的优美句子下面画上了波浪线 我体会到的诗人情怀
在阅读过程中，我认识的生字词
爸爸妈妈的话：
月 日
导语:
古代有许多名人热爱读书,撰写出了许多有关于读书的名言,如:业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈; 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子; 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修等,希望同学们能够效仿古人, 读万卷书，行万里路!
阅读日期
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成语
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故事中的主要人物
家长签名
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故事中的主要人物
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家长签名
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