自己的事情自己做班会

篇一：主题班会：自己的事情自己做

班长讲话：今天，我们在这里召开《自己的事情自己做》主题

班会，目的是让大家从小树立自己的事情自己做，从现在做起，从我

做起，从身边的小事做起，争做一名新时代的自理少年。 目的：让学生清楚“自己的事情自己做”的真正含义，发挥他们的自主

性和创造力。通过活动，培养学生热爱劳动，而爱劳动人民的思想感

情，从“小成家里的小帮手，劳动的小能手。

活动主题

《自己的事情自己做》

活动目的

1、培养自理意识，学会自己的事情自己做。

2、让同学们认识到掌握生活技能的重要性，并通过反复训练与

长期锻炼，提高他们的自理能力。

3、让他们在活动中体验到自己成为生活小主人的那份快乐。

活动过程

1、猜谜语：“我有十兄弟，长短各不同。吃饭干活少不了，猜猜

我是谁？”

同学们答：“你是手，一双手！”

2、谁来说说，你的小手能干什么？

学生畅谈自己的双手都能做什么？

3、小记者采访：

⑴你在家是自己穿衣服、穿鞋袜吗？

⑵自己的学习用品每天由谁整理？

⑶在家做家务吗？会帮助家长做些什么事？

1）、系红领巾比赛。

主持人：大家这么能干，会做这么多事啊！我们都是少先队员，鲜艳的红领巾自己戴。我有个提议，让我们每个小组派两位同学比赛系红领巾。大家说好不好？

（2）、系鞋带比赛。

主持人：我发现好多同学的鞋子都是系鞋带的，让我们来比赛系鞋带吧，看谁的手最灵巧。

舞蹈表演。

（3）、整理书包。

设计情景表演，请两名学生给大家表演整理书包，引起大家的兴趣。然后通过示范传艺的方法让学生掌握整理书包的步骤。在学生学会整理方法的基础上进行比赛。

活动小结

同学们，今天的主题班队会非常成功，相信大家也受到了一次深刻的教育，老师在这里希望每一位同学，都能拥有一双勤劳的手，自己的事情自己做，家里的事情帮着做，集体的事情抢着做。从小养成自强、自立的好品质，为将来成为全面发展的21世纪优秀人才打下良好的基础

篇二：《自己的事情自己做》主题队会

<<自己的事情自己做>>主题队会

活动目的：召开 《自己的事情自己做》主题队会是要教育同学们，从小锻炼自己的自理能力。梁启超先生曾经说过：少年强则国强，少年独立则国独立。因此，学会自理并不只是一个学生个人的事，我们可爱的祖国，我们伟大的中华民族，将如何发展，如何雄立于世界，全在于新一代的少年儿童。因此，必须从小培养同学们的自立、自理能力。

活动准备：

1、根据需要编写并排练小品、儿歌等；

2、排练歌曲《劳动最光荣》

一、各小队检查人数，报告人数

1、全体立正敬礼

2、出旗，敬礼（鼓号队），礼毕。

3、唱队歌，请坐。

中队长宣布：三年级“自己的事情自己做”主题队会现在开始。（鼓掌）

二、 活动过程：

女：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。

男：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。

女：我们沐浴着集体的阳光。

男：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。

女：但我们的周围也有这样一些同学。

男：他们整天衣来伸手，饭来张口，连自己的事情都做不了。

女：小宝是一名和我们同龄的孩子。

男：瞧瞧，那不正躺在床上睡觉呢吗！

齐：请看小品《早晨起床》。

（表演小品）

女：小品我们看完了，同学们，你们觉得小品中的小宝做的对吗？ 男：那么小宝哪些事情做得不对呢？请大家讨论一下。

女：谁来说说小宝哪些事情做得不对？

（学生自觉发言）

男：说得非常好！我们应该怎样做呢？应该（齐说）自己的事情自己做！ 女：是啊，我们不小了，长大了，应该学着自己的事情自己做了！ 男：请欣赏儿歌《自己的事情自己做》。

男生：小星星乐滋滋，告诉我好孩子，不用妈妈来帮忙，书包自己来整理。 女生：大公鸡喔喔啼，小朋友早早起。不用奶奶来帮忙，自己穿衣上学去。

男生：红太阳笑眯眯，自己学着来洗衣。不用爸爸来帮忙，样样东西准备齐。 女生：树上小鸟叫叽叽，我们都来上体育。不用老师来帮忙，鞋带开了自己系。 全体同学合：大家爱劳动，互相来学习。自己的事情自己做，我们从小牢牢记。 女：自己的事情自己做，不会的事情学着做。老师也常常这样教育我们，前几个星期，我们三年级中队开展了我帮爸妈做家务的活动，下面请小朋友们谈谈在本次活动中的想法。（4-5名学生谈感受）

女：非常好，我们大家都应向他们学习。

男：我给大家出一个谜语：一棵小树五个杈，不长叶子不开花。会写会算会画画，长大建设现代化。是什么？大家一起说。（手）

女：对，是手。手有勤劳的手，有懒惰的手。希望我们都有一双勤劳的手，帮助我们的爸爸妈妈做一些自己力所能及的事。

男：现在请中队长宣布我们中队的决心。

中队长：请我们班的全体同学从今天开始都能做到：（出示）

1、 会穿衣服和系鞋带；

2、 自己会系红领巾和洗红领巾；

3、 会自己整理床铺和书包；

4、 会自己洗脚、梳头；

5、 会叠衣服和摘菜；

6、 坚持每天做一件家务。

男：你们能做到吗？

女：同学们，我们都有一双爱劳动的手，相信我们班的全体小朋友以后都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。做个爱劳动的人。 男：下面请欣赏歌曲《劳动最光荣》

三、宣布“自己的事情自己做”主题中队会到此结束

请辅导员老师讲话。今天同学们知道了自己的事情自己做，我们未来要靠自己来创造，社会的进步更需要我们从小养成自己的事自己做的习惯。老师衷心希望同学们通过这次主题班会都能自己的事情自己做，不会的事情学着做。

四、 呼号（准备着，为共产主义事业而奋斗 时刻准备着！）

五、 退旗

篇三：《自己的事情自己做》主题班会教案

教学知识目标：了解自立的表现和重要性；知道依赖的危害。 目标能力培养：培养学生分析、探究、合作、活动的能力。

具体情感和生活指导：培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自要求立能力。

教学教学重点：培养学生自立能力 重点教学难点：理解依赖的危害。 难点教学故事解析法、自主学习法、多媒体辅助教学法 方法教学ppt课件、 工具一、导入新课

《母亲的手》

一名成绩优秀的青年去申请一个大公司的经理职位。他通过了第一级的面试，董事长做最后的面试，做最后的决定。董事长从该青年的履历上发现，该青年成绩一贯优秀，从中学到研究生从来没有间断过。董事长：「你在学校裏拿到奖学金吗？」青年：「没有。」董事长：「是你的父亲为您付学费吗？」青年：「我父亲在我一岁时就去世了，是我的母亲给我付的学费。」董事长：「那你的母亲是在那家公司高就？该青年回答，我的母亲是给人洗衣服的。」董事长要求该青年把手伸给他，该青年把一双洁白的手伸给董事长。董事长：「你帮你母亲洗过衣服吗？」青年：再说，母亲洗衣服比我快得多。」董事长说：「我有个要求，你今天回家，给你母亲洗一次双手，明天上午你再来见我。该青年觉得自己录取的可能很大，回到家后高高兴兴地要给母亲洗手，母亲受宠若惊地把手伸给孩子。该青年给母亲洗著手，渐渐地，眼泪掉下来了，因为他第一次发现，他母亲的双手都是老茧，有个伤口在碰到水时还疼得发抖。青年第一次体会到，母亲就是每天用这双有伤口的手洗衣服为他付学费，母亲的这双手就是他今天毕业的代价。 青年给母亲洗完手后，一声不响地把母亲剩下要洗的衣服都洗了。当天晚上，母亲和孩子聊了很久很久。

二、讲授新课：

1）.小调查

当你独自在家，外面下起了大雨，你是否会主动想到关好门窗？(是:1分)

你是否能经常帮助妈妈做一些家务？ (是:1分)

假如你的家人生病了，你是否能主动帮他们盖好被子、倒杯水、拿点药？ (是:1分)

你是否经常会找不到自己的东西？(否:1分)

当遇到麻烦时，你是否首先想到的是需要家人帮助？(否:1分) 你是否知道自己家的详细住址,包括门牌号？ (是:1分) 教 学 过 程

你是否能独立地制订一个学习计划，并能顺利完成它？ (是:1分你很少被别人的意见所左右吗？(是:1分)

在班会上你是否总能发表一些自己独到的见解？ (是:1分) 你的起居、生活一直是家人照料的吗？ (否:1分)

≥9分:自立能力强; 6-8分:自立能力一般;0-5分:自立能力差

2）.自己可以做的事

1、自己洗衣服

2、整理自己的房间

3、在家打扫卫生、饭后洗碗

4、自己去购买生活必需品和学习用品

5、做作业遇到难题，自己动脑筋思考

6、父母生病，能照顾他们（买菜做饭）

7、父母工作忙或外出，能照顾好自己

8、在班内，能做好自己负责的事情

3）.举实例

4）为什么要自立

锻炼和提高生活能力, 不断提高心理和道德品质, 走向自强.

5)怎么做

积极投身到实践中去，在生活中反复锻炼。

6）各国的情况

7）案例分析：中日少年夏令营中的较量

学生阅读材料中日少年《夏令营中的较量》

8）案例分析：离家出走不是自立的表现

9）击鼓传花，从我做起，自己的事自己做

10）自立箴言：做总结

思考:

教 教 师 活 动 学 生 活 动

学 过 程 作业布置 拓展作业——生活方案 主题：今天我远行 指导：根据远行前、远行中所需准备，写好方案。 板 书 设 计 教 学 反 思

篇四：一年级自己的事自己做主题班会

一年级主题班会

一年级

2班班主任：韦 春

时间：2010年5月

地点：一年级2班教室

主持人：班主任

主题：我们也有一双手

班会目的：通过班会活动，使学生懂得学会自理，学会自己的事自己做，养成自己管理自己的良好习惯。

内容：

1、班主任：小朋友们，我们都有一双手。（伸出双手）唱歌曲《我有一双勤劳的手》今天我们要举行“我们也有一双手”主题班会。

2、讲 “摇摆树”的故事（内容略）。

3、班主任：大家听了这个故事，想一想，老大分的是荒山地，地里除了石头就是草，可是，他有吃有穿，生活很富裕。老二呢，分的是又平又肥的好地，可到头来却没有吃，没有穿。受冻挨饿，生活很苦，这是为什么呀？

4、学生讨论回答（因为老大爱劳动，地种得好；老二懒，光吃不干，地荒了。）

5、班主任：那么你们喜欢谁，向谁学习？

6、小朋友说得好。老大肯干，他有一双勤劳的手。

7、班主任：我们应该向老大学习，就像歌词中唱的自己的事情自己做。那么，我们应当做那些事呢？你们也有一双的手，平时都干了哪写活儿呢？

8、指名生答。

9、为了巩固学到的知识，现在我们一起来学首歌谣。

叮叮当来叮叮当，大家都来学本领。

穿衣叠被要自理，扫地擦桌能主动。

刷牙洗脸应认真，洗头洗脚爱干净。

自己的事自己做，个个都是好儿童。

10、总结：今天，我们举行了“我们也有一双手”的主题班会，懂得了自己的事情自己做的道理。希望小朋友今后要多向父母学习劳动的本领学会自己料理自己，养成良好的生活习惯，争做爱劳动、讲卫生的小能手。我预祝小朋友成功。

篇五：自己的事情自己做主题班会活动设计方案

主题班会活动设计方案

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