初二作文感动为话题

篇一：以《感动》为题八年级作文

感动（八年级学生作文）

发布日期：2010-11-22 浏览次数：

392 字号：[ 大 中 小 ]

我们总是忘了放慢脚步，去欣赏一下旅途中的它们是在演绎如何感人的一

个片段??

——题记

那是一个放学的傍晚，我正准备下楼回家。一个不小心的瞬间，我便看到一只白色的小蝴蝶在楼梯的一个小角落里艰难的扑了一下翅膀，拨动我的一根心弦。我弯下腰，看着那花园里随处可见的小蝴蝶。它洁白的翅膀上还有被踩过的一

痕印记，我的心蓦地一疼——那么弱小的身子该有多痛啊！

我看见它奋力的扑了一下，两下，却始终没有飞起来，没有飞向自己那片自由的天空。也许是筋疲力尽了，它只是静静的躺在地上，偶尔，那微微颤着的翅膀还

是尽力一扑，可是却连些微的尘埃都未飘起。

我看了许久，许久，它都那样一动不动，“也许，是放弃了吧？” 不知为何，我竟有一丝失望，总认为，它还没有尽全部的力量。我轻轻地将它放在我手心，走出了校门。蓦地，我像是听到了一阵心跳。对，是心跳，那是不同于人类的心跳，那是一种幼小生灵的心跳！我激动不已的看向手心——那在微微颤抖的蝴蝶。我轻

悄悄的呼吸，生怕一丝声响都会影响到这只蝴蝶在谱写的生命之曲！

它缓缓地蠕动着，似乎一厘米的距离都会让它大汗淋漓。可是，它没有放弃，它吃力地挪动到了我指尖——几厘米的距离，真的很短！可是我却知道，那是它生命的距离！它慢慢张开了翅膀，像是含苞待放的花朵，慢慢的开放着。它在我的指

尖停留了许久，我感到一股蓄势待发的力量在传递给我，我竟如此惊喜！就在我恍惚之际，它已扑了翅膀飞了出去。我呆呆地看着那恍如从生命之火中飞出的烈鸟般的蝴蝶，半晌没有回过神来。只是，它还是坠落了，像一片飘落的枯叶，乘着轻风，轻盈的回旋飘转着。它轻轻地张开翅膀，不再飞动，只是任由风儿将它托起将它吹动，像是一个舞者在完成最后一个谢幕的动作——那一幕，如此凄

惨却又唯美，仿佛，蝴蝶也在那一刻露出了满足的笑容——

我再次捧起那只蝴蝶，只是它已死了，在他坠落地面时被一个行走匆忙的人结束了生命。他没有注意到地面那只蝴蝶，他没有注意到那只蝴蝶不曾放弃它的生命！他没有注意到那是一首生命之歌！他没有注意到那只蝴蝶在教我学会争取：他没有注意到，没有注意到人生旅途上的一只小小的蝴蝶。他就那样走过，错过，路过一

个感人的生命??

我看着那只蝴蝶，笑了，虽然伴着几滴泪珠的晶莹。我希望，希望它也在笑，

因为，争取过，不后悔，也没有后悔的了??

推荐理由：读这样的习作，心中总有一种震颤——既有对生命的尊敬，也有对孩子描绘场景的感慨。如果说蝴蝶的最后瞬间是一首凄美的歌，那么此文就是配上的那首乐曲。淡淡的旋律，却似乎总在人的指尖跳动，由此将情感布满全身。描绘时细腻，真切，难能可贵的是“我”的思想感情一直融入其中，读来令人动容。

篇二：话题作文以感动为话题

感动话题作文示例

[题目设计]

在我们生活中，另我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……

生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。

注意：

1． 立意自定。2．文体自选。3．题目自拟。4．不少于800字。

[写作指导]

人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的牵动和制约。感动之于人即是如此。明白这一点，我们以“感动”为话题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们感动的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的话题作文，当然可以抒情，可以议论，但是组织上述材料作为文章的主体框架却是抒情、议论的基础。否则，所抒之情，所议之论就成了无源之水，无本之木，不但不能起到感染读者的作用，还会使读者望而生厌、敬而远之。这是写这类话题作文务必引起注意的地方。

从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。但有一点，这绝对是令你感动，也能令读者感动的事情。

说到让人感动的事，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造。想起1999年高考“坚韧——我所追求的品格/战胜脆弱”题，有很多考生写什么自己的父母死去，写什么自己遭到车祸等等。以此来说明自己是如如何何的坚韧、坚强。所写事情令人感动吗？能够赚得阅卷老师的一把同情泪水吗？答案是不言而喻的。所以，写这类文章，一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现即可。

自然，上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而异。以记叙为主，将上述材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将上述材料加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。文无定法，只要文章内容能够围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，应该说，就都合乎题意要求。

永恒的情结

山西 白赟

虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的

每一个空隙不着痕迹的流。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露，趁我们不备时渗入灵魂深处，纠集我们的一切情感体验，在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？我探索，寻觅，这神奇的力量。 深蓝色里，夏的繁星，秋的皓月，飘渺、神秘、旷达。夜晚吸引了太多的梦，因而深不可测。想读懂它的人往往被其感动，坠入其中而不能自拔。仰望天空，古人借星宿占卜吉凶，今人数流星暗许心愿。物是人非啊！辉煌的，悲壮的，凄凄惨惨戚戚的历史在混沌的天地间飞速转动，千年，万年，不过只是弹指一挥间。而这世上还有些绝对运动中的相对静止吧？

沉默。良久。氤氲的云雾罅隙间，一道口子被拽开，轰地迸射出团团红晕，浸透了世界。日出是宇宙见最完美的动画。即使每日黎明，总是在一片迷蒙的天空里出现那一轮生命，我还是愿意隔着层层化学烟雾极目远眺，以一种近乎崇拜的心情远眺。无论你有多么沮丧、烦恼，都会被这温柔的色彩包容，融你的情感、精神、意志、情绪于那血一样的灿烂之中，你会感到内心深处的震撼：你的眼睛竟可以收容这么多的美好，你所在的空间竟如此博大！

这能量的源泉不仅给每日的生活注入新鲜，更引导我们进行感性的认知，理性的思考。它点亮世界，点亮我们的眼睛，

正如人类文明点亮历史。在数千年的文化积淀中挖掘到的，是大自然提供的感动因素。黄河的浪涛拍打出传世的儒家文明，亚马逊的急流冲刷出神奇的玛雅文化，虽然愚蠢的我们至今探求不到大自然提供的千万种力量，而文明，毕竟在向前发展。大自然在适当的时候挑一些适当的人，将自己封存久远的内涵奔泻出来，让他在瞬间找到所谓灵感，赋生命以弹性。近代哲学家康德说过：“仰观星辰，遨游森林，最足以给我冥想的机会。”李白、毛泽东、歌德、贝多芬……他们都曾用心灵和自然默默无言地对话，被自然感动。然后，他们或承载世界，或改造世界。

浩瀚的时空里，我们实在是无足轻重的微生物。而能在这样一个凭少年英气和不知天高地厚的年龄与无数的前人面对同样的自然，接受同样的感动，实在是一件值得庆幸的事。不管自然是否选我们做那个能接受其宝藏的人，只要拼搏了，感动了，彻悟了，一切，都无憾。

感动，是自然母亲赐予我们的神奇力量，是人类对自然永恒的情结。

[评语]

这篇“神奇”的文章围绕一个富于哲理的_问题是什么使人类的一切情感体验升华为一种神奇的力量，作理性的深层思考，探求“感动”的内涵和真谛。于是，我们看到了一位能够思辨、善于思考的年轻人的环环相扣、层层推进的分析说理；

于是，我们听到了一位会取譬，善选例的作者的犀利有力、周密严谨的推理论证。古人云：“文无定法。”于此可见一斑了。

感动

山西 赵琦

翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。

我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。

很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)间？ 曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。

读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友

篇三：“感动”话题作文导写

“感动”话题作文导写

【作文题目】：

面对着优美的自然景观，你感动过吗？面对着精美的艺术品，你感动过吗？面对着崇高的精神和伟大人格，你感动过吗？面对着真挚的亲情、友情和浓浓的乡情，你感动过吗？面对这古今诗人的名篇大作，沉浸其中，你感动过吗？请以“感动”为话题，写一篇文章。

要求：①自拟题目②文体不限③800字左右

【写作指导】：

人自生下来，情感、情绪就受到客观坏境的影响，受到偶发事件的牵动，“感动”就是人的感情受到冲击时的一种反应。

考生要想写好这篇文章，就需要从材料出发，充分调动生活积累，回忆曾让我们为之感动的人或事，景或情，力求从中选取内蕴丰富，值得我们咀嚼、玩味的材料，把它们组织到文章中来。此外在充分领会“感动”的内涵基础上，还要从全新的角度，选择一个新视角，去抒写真情。生活中处处涌动着令人感动的事情，只有善于用心捕捉，就能找到写作的切入点。

内容上，我们即可以写伟人的壮举，也可以写凡人小事；还可以写造化奇观，鬼斧神工。但切记，所写的这些都必须是令你感动的，能与读者用心交流的。要让读者感动，让生活感动，让世界感动。

写法上，既可以抒情，也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础，否则，所抒之情，所议之理，皆会成为无源之水，无本之木，这就起不到感染读者的作用，反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式，都必须要把握住情感的基调，以真情感人，以深邃的思想感人。

总之，只要文章内容能恰当地围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，就都符合要求。