雅思剑9小作文

篇一：剑桥雅思4-9小作文题目分类汇总

题型1——Table（表格）

Cambridge IELTS 4

TEST 1:

The table below shows the proportion of different categories of families living in poverty in Australia in 1999.

Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make

comparisons where relevant.

TEST 4:

The table below gives information about the underground railway systems in six cities.

Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make

comparisons where relevant.

TEST 2:

The table below gives information about changes in modes of travel in England between 1985 and 2000.

Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make

comparisons where relevant.

TEST 1:

The table below gives information on consumer spending on different items in five different countries in 2002.

Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make

comparisons where relevant.

题型2——Line Graph（线性图）

Cambridge IELTS 5

TEST 1:

The graph blew shows the proportion of the population aged 65 and over between 1940 and 2040 in three different countries.

Summaries the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

篇二：雅思剑9出炉 雅思写作题型统计与趋势分析

雅思剑9出炉 雅思写作题型统计与趋势分析

具体题型：

一、整体难度分析

1、题目综述；相比以往剑桥系列真题在真实考试当中“百年难得一见”的情况而言，剑9的题目更接近现实考试，比方说Test4的大作文明显是2011年3月5日年考过的题。

2、难度分析：图表作文对细节性的描述要求更严、难度明显增加，大作文的难度基本不变。

二、A类小作文分析

1、题目内容：如上表所示(终于出现了历史变迁类的地图)，并且“柱、线、饼”三大图齐聚

2、趋势分析：根据有实战指导意义，过去三年当中的冷门题型(地图以及四饼图)都被收录在剑9中

3、范文分析：范文开头段清一色的“改写”，中间分段的多少并不重要，高分范文以及考官的范文之共同点在于：用简洁的词句对复杂纠结的数据图进行了巧妙地局部特写。

资料来源：教育优选 /retype/zoom/2301e9ed1eb91a37f1115cc0?pn=1&x=0&y=0&raww=630&rawh=42&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=32&md5sum=389d04574a31faea72cd5af75411acbc&sign=62d2369392&zoom=&png=0-69360&jpg=0-1156" target="_blank">点此查看

三、A类大作文分析

1、题目内容；四篇全是辩论类题目(两篇agreeordisagree，一篇discuss，还有一篇outweigh)

2、趋势分析；比起剑8上面一些极少考的“分析类”题型而言，剑9更像一本“真题集”，并且证明了一个规律：A类考试当中教育类话题才是老大，辩论类的题型屹立不倒

3、观点诠释：相比传统非黑即白的辩论题，剑9的考题更加考察发散型思维的能力，以Test3大作文为例，除了增加体育设施之外能够改善人们身体素质的办法要自己去想。

4、范文分析：考官的范文依旧是“只适合观赏不适合模仿”，反而两篇一高一低的学生范文更有借鉴意义。8分范文从头至尾都在围绕着主题中的关键字展开，并且“五大语法技巧”运用的犹如行云流水；4分范文又生动鲜明地向我们展示了导致文章低分的“四条绝路”。

四、备考建议

在不看范文的情况之下先自己卡时间写在答题纸上，然后与别的同学交换批改最后在与高分范文进行对照，把优秀的词句画出来、背会再默写出来。

资料来源：教育优选 http://www.jybest.cn/

篇三：剑2-剑9雅思大作文整理

Test1：不知所云

Test2：国家的钱需要从治疗转移到预防。

Test3：死刑好处：震慑潜在犯罪；对穷凶极恶罪犯的惩罚，防止社会二次受害；抢劫和杀

人没区别。

死刑坏处：死刑太残酷；一旦冤假错案改不过来。

Test4：支持母亲工作影响孩子：孩子缺乏教育；

不支持：1、母亲工作可以给孩子提供更好的生活条件；现在一些暴力电影等的影响；学校太关注知识教育而忽视道德教育。

剑2

Test1：支持体育盛会有助于缓解国际紧张：分离领导人的注意力；可以增进交流，促进各国人民间的相互理解；在国际外交事务中作用很大（乒乓外交）

不支持：可能会使局面worse

Test2：支持不用传统生活方式的：科技提供效率和产量；

不支持：传统技能提供职业可能；一些地方科技并不能超过传统技能（acupuncture） Test3：支持孩子从事paid work：增加工作经验；学习将理论应用与实践；体会工作的艰辛。 不支持：增加孩子的压力；一些工作影响孩子身体健康，甚至可能会引发危险。 Test4：富国帮助穷国的好处：富国也可以获得回报；出于道德考虑应该帮助；不帮助可能

会引发国际冲突

坏处：让穷国养成依赖的习惯；富国国内也有许多问题有待解决。

剑4

Test1：比较各种媒体利弊：简单

Test2：幸福的定义：简单

Test3：不应该对艺术家的idea有限制：艺术对我们生活很重要；无约束的艺术才能创造出

最美好的；

应该：一些idea造成社会不良影响；每个人都是平等的；

Test4：学生不规矩的原因：缺乏父母管教；老师只关注knowledge；被一些电影影响。 措施：对上面的写下面的。

剑5

Test1：同意每门课相同男女数：科技让男女生差距缩小；学科的男女不平衡可能会造成男

女不平等（某些职业被男女dominant）；

不同意：生理差异；思维方式不同，兴趣不同；强行使男女生数相同可能会造成更大

的歧视。

Test2：同意

趣；

不同意：没文凭从事的可能都是非专业活，没意义；可能导致放弃学业。 Test3：鼓励孩子竞争：竞争孩子的动力；竞争培养孩子独立意识。

鼓励孩子合作：合作有利于相互学习；合作有利于形成和谐关系。

Test:4：天赋重要：没有天赋，后天再怎么培养也没用（singer）；

后天重要：天赋再好后天不努力也不可能成功；不善于演讲的人经过大量训练也可能

成为演讲家（口吃）；天生的性格也会被后天影响（twin）

Test1：同意高销量由广告造成：支持偶像；由冲动造成；跟随潮流；

不同意：广告并不是主因（人们有自己的消费习惯）；生活条件好了就可能会多购买。 test2：支持体育运动员赚得多：承受了巨大压力；付出了巨大努力；他们为国争光； 不支持：国家在培养他们时花了足够多的钱；有一些职业更重要却赚钱赚得不多。 Test3：旅游者遵守当地风俗：为旅游带来方便；有利于和当地人交流；否则可能会造成冲

突；

接受文化差异：有利于不同文化的交流，促进文化进步；有利于吸引更多人。

Test4：不喜欢生活变化：容易把事情做好；给生活提供稳定，增加满足感；变化有风险。 喜欢：可以不停学习新知识，新体验；一直不变会boring；

剑7

Test1：略

Test2：支持固定的判罚：有利于减少犯罪；否则，罪犯可能会逃过法律的制裁。 不支持：可以保证公平。

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