狼改写300

篇一：改写狼

狼

夜慢慢，路亦慢慢，

那望不到尽头的路像是一段漆黑的幽谷，两旁只有依稀轮廓的大树在昏暗月光的照射下仿佛在吐射着凄凉，一切都是寂静的。突然听见远方传来了沉重

的脚步声，一个膀大腰圆，肥头大耳的屠户穿着一件麻布织成的衣服，肩挑扁担，独自一人走在这寂静的小路上，陪伴他的也只有那飕飕的凉风。担中之

肉，已经没有了，剩下的只有那孤零零的几块骨

头。突然，两对绿光闪过，狼，悄然跟在屠户之后很久了。眼睛寒光逼人，凶恶地雌着牙。

屠户害怕了，吓得出

了一身冷汗，两只瑟瑟发抖的腿似乎想走的更快，屠户越快，狼也越快，危机之中，理智的屠户冷静下来。于是屠户扔出一块骨头，一只狼得到骨头之后狼吞虎咽的啃了起来，

但另一只依然鬼祟的跟着屠夫，他只好又(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网)扔出一块骨头，正当这时，前面那只吃完了骨头的狼又跟了上来，这两只狡猾的狼有计划的跟着屠户，没过多

久，担中的骨头也没有了，而两只贪婪的狼像从前一样跟随着屠户。

屠户的困境越来越危

急了，天刮着微风，但豆大的汗珠不时的从他身上落下，“不行，我怎么能在这深山老林中成为狼的腹

中之食”屠户心里七上八下，这时，屠户来到了一个早已弃多年的打谷场，放眼望去打谷场上的柴草

如山一般高，他大步流星，健步如飞得向草堆跑去，待屠户卸下担子后，又拿出一把锋利的刀子，狼不敢靠前，发着绿光的双眼死死瞪

着屠户。

双方僵持了一会，

一只狼悄然离开了“战场”而另一只却悠闲地像狗一

般的蹲坐在前

面，屠户深知自己不能失去天机，便突然跳起，趁狼不注意时，攻其不备，一道光落下，只

听见山中又多了一道惨

叫，狼顿时遍体鳞伤，疼痛万分，挣扎之际，屠户一步上去有是几刀，狼无奈的抽搐了几下，终于倒在了血泊中。

“不是有两只狼吗？

还有一只上哪去了？”好几个结缠在屠户心中，环

篇二：狼改写

狼改写

㈠一个疲惫的屠户，跳着长长的担子，在那一抹晚霞下有气无力的拖着步子，夕阳将他的身影拉得好长好长。

嗯，那是什么？屠户皱了皱眉头，定睛一看，呀，不看不知道，一看吓一跳：那是两只垂涎欲滴的恶狼，贪婪的目光里隐含着一丝杀机，口水一滴一滴的流在地上。怎么办？今天生意好，肉都卖光了，只有一些碎骨头而已。干脆，我把骨头扔给他们，就趁机溜走！然而天有不测风云，骨头都扔没了，两只狼还在不慌不忙的跟着。这两只狼可是有大志向的，怎能因为一点小诱惑而停止前进的脚步呢？

屠户眉头一皱，计上心来。他手拿屠刀，紧紧地靠在，不，是倚在一堆小山似的柴草堆上。狼害怕了。要知道屠户现在可相当于穿了一件坚不可摧的背心，这样他就可以专心致志的与狼进行正面冲突了。过了一会儿，一只狼径直走开，另一只则假装睡觉。屠户火了：喂，伙计，我在跟你打仗呢！狼眯着眼瞅了瞅屠户，不理他。好哇你，屠户气不打一处来，冲了上去，一刀一刀的将那狼杀死了。嘿，再叫你看不起我，还睡觉！哎，走开的那一只狼应该不会那么快就放弃了呀，难道是??阴谋！

于是，屠户一个轻功越到柴草堆后面，果不其然，那狼正扒洞呢！屠户暗笑着，看我给你来个半身不遂！拿刀就往狼的大腿砍去，不想用力过度，又没打麻醉药，且受到了惊吓，狼活活给疼死了。

屠户这才明白，那一只狼睡觉原来是为了设伏！不过还好如此英俊潇洒，风流倜傥，人见人爱，花见花开的我怎会不明白呢？还白得了两张狼皮，这一天，高兴！

于是，屠户背着狼皮，唱着《披着羊皮的狼》回到了家。

㈡在一个漆黑黑的夜晚，偶尔飞出三两只蝙蝠的夜晚，老屠夫走在已经走了30~40年的小路上。老屠夫觉得背后凉凉的不禁打起寒颤来，他觉得好像有人跟着他似的，当他回头看时，他看到了四道绿光，其中的两道绿光向他扑来，抢去了一根骨头，老屠夫看清了绿光的“庐山真面目”。这不是普通的光，而是两只凶狠、残暴、狡猾的狼。

屠夫惊恐万分，忽然屠夫想到了一个好办法，他朝两只狼丢了一根骨头，愿意为两只狼会为了一根骨头拼得你死我活，而这两只狼却狡猾无比，他们没有为此而你死我活的争抢，而是其中一只狼吃骨头，另一只狼继续跟着，屠夫没有办法，只好迁就它们——又扔了一根骨头，这只狼停止了“跟踪”，可是先得到骨头的那只狼又来了，继续跟着屠夫，一直这样反反复复直到屠夫扔尽了骨头。但是两只狼太贪婪了，想一开始那样跟着屠夫。

屠夫现在情形危急，他在原野上往旁边看，真是天无绝人之路啊，他看到一片麦场，场主把杂草堆积像小山丘似的，屠夫于是就跑过去背靠着杂草堆，放下担子拿出刀，要和两只狼对抗。两只狼看到屠夫拿着刀，不敢向前去，瞪眼朝着屠夫看，过了一会儿，一只狼走了，一只狼像狗一样坐着，又过了一会儿，狼好像睡着了，屠夫突然起来，用刀劈狼的头，又几刀劈死狼，屠夫刚要走，看到了柴堆后面有半个身体，仔细一看，原来是另一只狼他一定是想重后面攻击屠夫，屠夫不管这些上去就把这只狼乱刀劈死。

屠夫回去后告诉了同县的人，同县的人给了他一个好听又有气魄的称号“杀狼大侠”，简称“狼侠”。

最后一课》续写

我低下头，开始整理书本，那些历史啦，法语啦。原来是那么讨厌。现在忽然觉得他们都是我的好朋友。原来带着他们是那么沉重，现在忽然觉得它们以前轻多了。我反复地翻看着每一本书，霎时觉得那里面的知识都是在离开之前应该熟知的。唉，我真懊悔当初没有用功学习！此时韩麦尔先生的那些话又在我耳边回响--

“法语是世界上最精确、最明白的语言，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”仔细地回想着韩麦尔先生的话，我真后悔当初自己不用功。

东西终于收拾好了，同学们已陆陆续续地散了，我也准备离开，然而一直挪不动脚步。我呆呆地看着韩麦尔先生，虽然他背对着我，但我清清楚楚地听到了他的心声：“小弗朗士，法兰西人应当有骨气！打开监狱大门的钥匙千万不能丢啊！”

现在，我要和你分手了，韩麦尔先生，我一定不会辜负你的希望，我永远也不会忘记这最后一课，正如我永远也不会忘掉自己的祖国??

我摇摇晃晃地站起来，抱起我所有的书象抱着全世界最珍贵的财富一样，默默地在一片哭泣声中走出教室。

教室里死一般的寂静，韩麦尔先生仿佛凝滞了，痴痴地呆在那儿。我看着他那惨白的脸，心绪乱得像一团麻，胸口像揣着小兔子突突地跳个不停。

难道我们就这样放弃法语做亡国奴？就这样若无其事地离开教室？一连串的问号挤进了我的脑海。我茫然四顾，目光被飘动的字帖吸引过去，那些小国旗似的字帖，那些闪着金光的“法兰西”“阿尔萨斯”，透过它们我仿佛看到韩麦尔先生熬夜制作它们的情景，仿佛听到它在激励我要和普鲁士人战斗到底的声音。

低低的啜泣声唤醒了我，我看到很多同学低着头，正在压抑着不让自己哭出声，坐在后面的郝叟老头高高地仰起头，那愤怒的目光透过镜片，射向远方。从前的镇长抿着嘴，脸色青黑。邮递员看着韩麦尔先生，双唇颤抖，似乎就要哭出来。我不能再看了，泪水迅速涌满我的眼眶。

《木兰诗》改写

古道上空传来阵阵战马的嘶鸣。最前方依稀看见一位身着盔甲、英姿飒爽的女将军。她正用劲挥舞着马鞭，奔跑在这崎岖的古道上。

这位归心似箭的女将军就是远近闻名的花木兰。话说十几年前，木兰家中接到可汗征兵作战的军贴。善良、孝顺的木兰为了不让年迈的父亲承受征战之苦。木兰——一纤弱的女子，

毅然女扮男装，代父从军。在战斗中，她奋勇拼杀，战功赫赫地凯旋归来。面对诱人的功名利禄，木兰不为所动，义无返顾地回到朝思暮想的故乡。

木兰衣锦还乡的消息传到了她所在村庄，整个村子就沸腾了。村民们脸上都流露出从未有过的喜庆，木兰的家人更是喜上眉梢。

终于盼到了这一天，木兰的双亲互相挽扶着去迎接闺女的到来，村民也簇拥着去迎接远到而来的军队，凛冽的寒风呼啸着，而两位老人和村民们的心却比什么时候都烫。听！一阵马啼声由远及近地传来。顿时，道路飞扬起漫天尘埃。突然，这片迷茫中飞出一匹矫健的烈马，花木兰从马背上一跃而下，扑进母亲的怀抱里。动情地呼唤着：“娘，兰儿回来了，您的兰儿回来了！”母亲伸出颤抖的手抚摸着爱女的面颊，片言未吐，却已泣不成声。父亲也不禁老泪纵横。在场的人，无一不被这一场景所感动。小小村庄到处彩灯高悬，爆竹声声。木兰的姐姐妆扮一新地迎出来，望着眼前的这位威武的将军，真是又惊又喜。“小妹！”“姐姐！”久别的姐妹紧紧地握住双手。“姐，怎么不见小弟？”“他呀，在忙着呢！”姐姐神秘地指指后院。木兰听到了霍霍的磨刀声，来到后院。阔别10余载，往日的小淘气已长成一个英俊强壮的大小伙子。为了给姐姐洗尘，他正在杀猪宰羊：“报告花将军，一切准备就绪！”木兰望着小弟，脸上笑开了花。

堂屋而砂时传来大伙开怀畅饮的笑谈声。木兰却来到了她少女时代的闺房。屋里的摆设一切如往昔，角落里那台织布机仿佛在述说以往的故事。木兰脱下战袍，换上了美丽的红装，满怀柔情地端坐在镜前，细心地梳妆打扮起来??梳理完毕，木兰轻移莲步，娇羞地来到堂屋。一刹那，大伙儿都被这位妩媚的佳人惊呆了。一位旧时的伙伴惊喜地对木兰的父亲说：“老爹，没想到您还有一位如此俊俏的闺女！”木兰的父亲爽朗地笑了，对众人道：“你们好好看看，她就是木兰呀！”“什么？”大伙简直不相信自己的眼睛，与他们同甘共苦十余年的花木兰竟是一个妙龄女郎！木兰见状，挥起宝剑，自如地舞起来，令人眼花缭乱，拍案叫绝。惊叹之余，众人无不感慨：木兰！木兰啊！真乃一个盖世奇女子也！

从此，木兰代父出征的故事便传为佳话，流芳百世。

演讲稿感恩母爱

亲爱的老师们，同学们：

今天，是一个特殊的日子——3·8国际妇女节。首先，请允许我在这儿祝普天下所有的妈妈们节日快乐！

我今天演讲的题目是：感恩。母爱。

梅特灵克曾经说过：“每个人都只有一个母亲，那是唯一而且永远美丽的母亲。”当我们呀呀学语时，很多人学会的第一个词便是“妈妈”。母亲从给予我们生命的那一刻起，便开始为我们奉献她自己的一切。包括她的美貌、青春、甚至生命。

五。一二汶川地震时，一位母亲结束生命的姿势令人不解，她双膝跪地，像是在祈祷，等到救援人员发现她时，她的身躯已经僵硬，可是在冥冥之中，却又像是在保护什么。当救援人员在她身躯下的一个狭小空间里，找到一个熟睡的婴儿时，一切答案都明了了。医务人员马上打开包裹的被褥检查孩子有没有受伤时，竟发现一部手机和一条已经编好的短信：“宝贝，如果你能活下来，一定要记住：宝贝，妈妈爱你！”

这位母亲的果敢、坚毅，这位母亲的大爱无疆，让全国人民落下眼泪。“宝贝，我爱你”——这条短信也必将成为孩子日后的座右铭！

高尔基说过一句话：“没有太阳，花朵不会开放，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。”

霍利菲尔德，一位世界拳坛的英雄，当记者问他，是什么力量使他总能在最后一刻神奇的站起来反败为胜时，拳王饱含热泪，他说，是他母亲，是他母亲边哭边说的那句话，当记者问他，是哪句话时，霍利菲尔德激动的说，是她老人家那句：“我打死你！”这是一句世界上所有母亲的口头语，它的背后是亲切，是沉痛，是望子成龙，是恨铁不成钢的深爱浓情啊！

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”从前喜欢这首歌，只是喜欢它的旋律，如今，我真正懂得了它的含义。妈妈，我爱你！

妈妈，我的生命来自于您，风霜雨雪的交织中有您不倦的身影；快乐来自您，锅碗瓢盆的交响乐里有您不断的叮咛；无私来自于您，岁月织就的白发里有您不变的期待；爱来自于您，沧海桑田的变迁里有您温暖的笑脸。

“谁言寸草心，报得三春晖”，母亲的恩情，我们无以为报，只有好好学习。所以，让我们记住一句话：“可怜天下父母心，金榜题名报恩情。”

建议书

亲爱的同学们：

当你来到一个地方看到大片大片绿色的树林，你你是否感到很舒适呢？当你再次来到这个地方看到一片荒凉时，你心里是否感到失落呢？你们知道森林离开了我们会怎样么？凶暴的龙卷风将会毁了我们的家园，泥石流将让我们无处藏身，我们将永远生活在没有新鲜空气的世界里！

那现在情况又怎么样呢？从电脑上提供的消息来看，人类已经“消灭”了全球树木的四分之一，这是多么可怕的事情啊！而且在外面吃饭的一次性筷子消耗量十分巨大，其中每年约消耗166万立方分米。每加工5000双一次性筷子就要消耗一棵生长了30年的杨树，那真是太让我们心痛了！大家想想，陪伴了我们人类30年的大树伯伯竟是因为别人的一句话，就被人结束了生命，实在是太可怜了。

对于这样的情况，我建议大家做到以下几点；

1、管住自己的手，不随意毁坏任何一棵树。

2、在自己每年过生日的时候，为大地妈妈种上一棵树。

3、在植树节上，每人真心地种下属于自己的一颗树。

4、从我做起，爱护每一棵树，及时制止破坏树林的行为。

5、教育小朋友们从小不破坏树林。

??

同学们，让我们共同创造绿色的明天！

祝同学们

每天都能呼吸到新鲜的空气。健康活泼

初一*班王跃辉

2011年2月25日星期五

读《登上地球之巅》有感

今天，何老师为我们讲了《登上地球之巅》这篇课文——

《登上地球之巅》讲的是四名中国登山队员从珠穆朗玛峰的北坡攀援而上，踏过千年冰雪，翻过万丈巉岩，最终他们把鲜艳的五星红旗插上了地球之巅，这无疑是一场充满艰辛与危险的探险。那么到底是什么使他们成功的呢？就是强烈的集体主义观念和崇高的献身精神！在这海拔8500米以上的冰雪世界里，无数的困难险阻就如一只只凶猛的“老鹰”，时时刻刻威胁着“雁群”，但是每只“雁”都齐心协力，不怕牺牲，共同抵御入侵之敌。在这篇文章中，我最欣赏的人刘连满，因为他不仅有顽强的意志，更重要的是他有舍己为人的精神。在极度缺氧的“死亡地带”，刘连满深知生存希望渺茫，但他渴望活下去，活着就是幸福，就是胜利，就是一切，可是，在这一时刻，他竟选择把氧气留给队友，这是多么的不可思议！在他的眼里，战友的安全胜于一切，甚至连自己的安危都可以不顾，他是多么令人敬佩啊！尽管他最终并没有登上珠峰，但他的名字却永远留在了我的心中！我们活着，就是要做这样的人，面对困难毫不畏惧，在生死攸关的情况下，可以置个人生死于不顾，将国家与他人的利益放在首位，如果人人都能这样做，那我们的国家该有多强盛，我们的民族该有多团结！

还记得，上学期的趣味运动会，我们班每一个人都积极参与，大家共同努力，面对成功，我们露出了灿烂的微笑；面对失败，我们一起哭泣。拔河比赛时，大家一个个绷紧了脸，鼓足了劲，随着哨子声的响起，呐喊助威的声音也响起了，尽管我并没有参加拔河比赛，但是我的心与同学们的心紧紧揪在了一起，我盯着绳子，当绳子被对方拖走时，我有股想上场的冲动；当绳子被我们顺利拉过来的时候，我又不由得兴奋得一蹦三尺高，同学们拥抱在一起，

篇三：改写《狼》

作文指导教案

改写《狼》

主备：贺运平 审核：罗晚华

【教学目标】

一、学习改写作文的方法和技巧。

二、巩固记叙文的写作方法。

三、指导学生完成这次作文。

【课时安排】

两课时

【作文指导】

一、什么是改写？

根据要求，改动原文，使之与原文既相关又不同的一种写作形式。

二、改写的几种类型：

１、改变体裁：如把小说改为剧本，把诗歌改为记叙文等。

２、改变人称：如把第一人称改为第三人称，把第三人称改为第一人称等。

３、改变语言：如改变语体、语气语调等。

４、改变结构：如把顺叙改为插叙，把倒叙改为顺序等。

５、改变重点：如把主要人物改为次要人物，把次要人物改为主要人物等。

三、改写的要求：

1、符合原作：要认真研读原作，掌握基本内容、中心思想和基本情节。

2、想象发挥：由于诗歌的精练性和感情跳跃很大，需要发挥想象、生动描述。

3、补充细节：注意运用人物的描写方法，将人物具体化。

4、语言生动：注意描写语言的生动形象，要比原作的描写更细腻、形象。

四、改写原则：

1、把握原文精神，体现原著精髓。无论改写什么样的作品，必须理解原文，体现原文思想情感。

2、明确文章中心，拟订合适标题。如有的原文是记事的，要求改成写人的，那么中心要相应变，标题自然不应用原文的，要按照要求确定中心，按中心拟定标题。

3、理解具体要求，确保依据章法。这里的章法是指命题对改写的要求。写之前应先明确要求，再按要求写，切不可过分地自我发挥，另起炉灶。

4、融入个人风格，展示独特魅力。改写是需要想象力的，应融入自己的风格，避免千人一面，要展示自己的语言风格和行文风格。

五、改写的方法

? 改写，先要认真领悟原文思想内容，把握人物思想性格特征和主要故事情节，这样改写起来才胸有成竹。

? 然后确定怎样取舍材料和组织材料，不妨先拟出提纲，以便心中有

数。

? 人称和语言的运用，也要恰当处理。

?

六、练习：

1、西山公园有一则通告：“公园内严禁捕鸟，严禁攀折树木，违者罚款10元，情节严重者扭送公安部门处理”请你用委婉得体的语言改写这则通告。

参考答案：

草木有情，小鸟有意，请爱护我们的共同的家园。

２、请以第三人称改写下面这段文字。

天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。

突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”

我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个不能都牺牲！??要??要记住革命！??”

参考答案：

天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起了大雨。小红军一再请求老红军放下自己，可无论他怎样说老红军也不肯，仍旧一步一滑地背着他向前走。

突然，老红军的身子猛然往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”

小红军的心里猛然一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着老红军往下陷。这时候，老红军知道处境非常危险。他想到的不是自己，而是革命，是他人，他想用仅有的时间和力气，把生的希望留给小红军，把死的危险留给自己。老红军顾不得自己的安危，用尽平生力气把小红军往上一顶，一下子把小红军甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个人不能都牺牲！??要??要记住革命！??”

３、将《刻舟求剑》改写成故事。

原文：

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽（jù，急忙）挈（qiè刻）其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所挈者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

译文：

楚国有个乘船渡江的人，他的剑从船上掉进水里。他急忙在船边掉剑的地方刻上记号，并说：“我的剑是从这里掉下去的。”等船一停下，他便从刻有记号的船边下水去找剑。船已经向前走了，而剑并没有跟着走，用这种方法去找剑，岂不是太糊涂了吗？

参考答案：

滔滔的江面上，有一只渡船横划过来。船刚一靠岸，就见一个衣冠楚楚的楚国人急匆匆“扑通”一声跳进了水里，在齐腰身的水里乱摸起来。 岸上等着上船的人看了都感到莫名其妙，好奇地纷纷向船老大询问这是怎么回事。“是这样的，”船老大说，“船到江心时，这位老先生不知怎么的把剑掉到水里去了。他一把没捞着，就慌忙在船帮上刻了个记号，连声说：‘我的剑是从这儿掉下去的！我的剑是从这儿掉下去的！’我问他这是干什么，他说待会儿船靠了岸，好从刻记号的地方下水去找剑。我就说：‘你这样怎能找着剑呢？’他却不满意地斜了我一眼说：‘你是个摇船的，懂啥？’接着就是之乎者也一大套。我没法给他讲道理，只好等着看他怎么捞。你们看，他这不是正按着记号在捞他的剑吗？”

大家听了，不由得哈哈大笑。这时，忽听得水声哗哗，那个楚国人从水里抬起了头。船老大问：“怎么样？老先生，剑找着了吗？”楚国人连连摇着湿淋淋的头，仰面长叹道：“唉——，老天呀！我明明做了记号，却为何寻不着呢？”他摇头晃脑地感叹一番，便无可奈何地爬上了船，活像一只落汤鸡！众人一看，哈！只见他浑身上下水淋淋，一只高底鞋子也不知飞往何处去了。

“怎么样，老先生，我说这样找不着剑吧！”船老大带着嘲讽的口气说。楚国人茫然地问：“这是为什么？”“因为你的脑瓜太呆板，我的船走了，你的剑呢，难道能跟着船一块儿走吗？你的记号是死的，船是活的。只按照固定不变的记号，不管船的位置变化，你这样找剑，不是太愚笨了吗？”船老大说完，只见那个楚国人抱着头，蹲在船上，呆呆地看着他自作聪明在船上刻下的那个记号。滚滚奔腾的江水拍打着记号，发出哗哗的响声，仿佛也在嘲笑他的愚蠢似的??

七、写作

? 请你运用学过的知识和改写技巧，将《狼》改写成现代白话文。

? 要求改写成记叙文，字数在600左右。

【教学反思】