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学会学习学会做人作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 18:25:33 体裁作文
学会学习学会做人作文体裁作文

篇一:学会做人 学会学习 学会合作 学会生存

学会做人 学会学习 学会合作 学会生存

一、学会做人,养成良好的行为习惯

中小学生正处于世界观形成的重要时期。所处的环境,所受的教育,所养成的习惯,对于世界观的形成起着至关重要的作用。学校是育人的场所,培养学生养成良好的习惯,培养学生树立正确的人生观、价值观、世界观是学校义不容辞的责任。几年来,学校针对校情,大力推进习惯养成教育,努力培养良好的习惯,已经取得了一定的成效,良好的习惯正在逐步养成,绝大部分学生已经从中获益。为了巩固和扩大养成教育的成果,学校将进一步强化养成教育,把培育学生养成良好习惯作为教育学生学会做人的第一要务。如何做人,必须具备良好的道德品质,具有美好的心灵。良好的道德品质和美好的心灵是通过平常一言一行表现出来的,平常的言谈举止、举手投足都是道德水准的折射。平常一言一行、一举一动正是习惯的表露,习惯体现了道德水准的高低。培养良好的习惯,首先要有养成良好习惯的意识。所有学生必须增强习惯养成的意识,把习惯养成内化成自己的自觉要求和自觉行动。其次,培养良好的习惯,要从平时生活中点点滴滴小事要求起。习惯体现在日常生活中一点一滴的小事上,贯穿于日常生活的始终,只有从生活中点滴小事做起,不放弃细节,日积月累,才会成习惯自然。第三,培养良好习惯,必须不断纠错,不断矫正。好的习惯需要长期修炼,坏的习惯潜移默化,不知不觉就染上了。良好习惯的形成,也是在不断纠错不断矫正的过程中逐步形成的。要虚心接受老师的批评意见,正确对待同学的有善提醒,自我纠错,自我矫正,自觉上规范,守规矩。第四,培养良好的习惯,必须以纪律为保证。纪律带有约束性和强制性。国家教育部颁布的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》是我们日常行为的准则,严明的纪律制度,能够有效防范违纪行为和抵制不良习惯的侵蚀,净化育人环境,有利于良好习惯的养成。

二、学会学习,培养良好的学习习惯

学会学习,是新课程改革提出的新要求。掌握了正确的学习方法,形成了良好的学习习惯,学习就会达到事半功倍的效果,而且终身管用,终身受益。良好的学习习惯是学会学习的前提,学会学习包含形成良好的学习习惯,事实上学习习惯中也包含着学习方法。学习成绩形成差异的原因是多方面的,其中,学习习惯是最重要的原因之一,可以这样说,往往成绩上的差异,就是习惯上的差异。在某种意义上说,学习习惯对于学习成绩起着重要乃至决定性作用。所以,学会学习的关键,是形成良好的学习习惯。只有形成良好的学习习惯,才能提高学习效率,充分发挥自己的学习潜能。我们的学习习惯究竟如何呢?很值得大家认真思考!养成良好的学习习惯已得到大多数学生的响应,但是,还有不少学生没有引起重视,好的学习习惯还没有养成。为了有针对性地培养良好的学习习惯,学校提出了“专注、善思、勤记、多练”的8字要求。这8字要求,实际上是学习方法的概括,是让方法转化成自觉的行为,形成习惯。“专注”是学习的基本要求,学习一定要专心致志,入耳、入脑、入神,上课、看书、做作业都必须如此;“善思”是学习最有效的技巧,聪明与愚笨的区别,在于能不能善于思考,学习一定要学会思考,善于思考,勇于质疑,大胆发问,追根溯源;“勤记”是最基本的学习方法,学习的过程是知识不断积累的过程,而要积累知识就必须记忆,要勤于笔记和记忆,该背的要背,该记的要记,当天知识当天巩固;“多练”是消化吸收知识的必然途径,练习必须贯穿于学习过程的始终,学练结合,独立完成作业。除此之外,还要养成预习和复习的习惯。课前预习,对课堂教学有个初步了解,做到心中有数,掌握学习的主动权。课后复习,当天的知当天巩固,日积月累。相信大家一定能够养成好的学习习惯,学会学习,让好的学习习惯伴随着我们的学习生活,伴随着美好的人生,成就我们的学业。

三、学会合作,建立新型的师生关系

学习的过程,是师生交往、积极互动、共同发展的过程。没有交往、没有互动,就等于没有发生教学活动,教学的本质是合作,是交往。学习需要合作交往,我们生活和生存的空间,仍然离不开合作交往。所以,我们必须重视合作交往能力的训练和培养,学会合作,

学会交往。首先,必须学会跟老师的合作交往,建 立新型的师生关系。学校提出了“尊师如父母,爱生胜子女”的要求。尊师爱生可谓是建立新型师生关系的基础。尊师是中华民族的传统美德,古往今来,不知道有多少名人名家尊师传为佳话。我们学校有着尊师的优良传统,尊师敬长已经蔚然成风。尊师重在行动,重在对老师的尊重。要尊重老师的人格,自觉维护老师的尊严,象尊重父母一样尊重老师。要尊重老师的劳动成果,珍惜老师的辛勤劳动,主动参与和配合老师的教育教学活动,努力完成老师交给的学习务。要诚恳接受老师的批评教育,知错就改,言行一致,表里一致。在我们校园时常见到一些与校园和谐环境不相协调的人和事,个别学生偶尔出现不尊重老师的现象,不遵守课堂纪律,不认真听讲,听不进老师批评意见,不服从老师的管理,不接受老师的教育引导,甚至跟老师强词夺理。这些表现,究其根源,就是不懂得尊重,不知道感恩,缺乏对老师良苦用心的理解,缺乏对老师培育之恩的感激,缺乏与老师之间的真情交流;更为严重的是个别学生道德失范。学校决不容许不尊师现象的出现,更不容许侮辱老师的行为发生。建立新型的师生关系,要加强师生之间的思想沟通与情感交流,倡导民主、平等、相互信任的师生关系。第二,必须学会与同学的合作交往。同学之间要友好相处、真情交往、合作互助。要懂得宽容与理解,宽宏大度。同学之间相处免不了出现一些矛盾或误会,如果遇事不冷静,不懂得宽容,缺乏理解,出言不逊,举止不善,就会引发矛盾冲突。要乐于帮助别人,一人有难,八方支持。我们学校有着扶贫济困的优良传统,广大师生向特困家庭学生慷慨解囊、敬献爱心的事迹感人至深,谱写了一曲又一曲尊师爱生团结互助的动人篇章。让我们大家一起努力,建立新型的师生关系、同学关系,合作交往,共同发展,共创和谐的家园,一起分享和谐、温馨的果实。

四、学会生存,磨练坚强的意志品质

生存是人与之俱来的强烈愿望。仅有生存的愿望还远远不够,必须具备一定的生存能力。生存的能力是后天锻炼培养出来的,学会生存,就是要锻炼自己生存的能力。生存能力包含的范围很广,其中知识水平、意志品质等生存能力显得尤为重要,也是中小学生需要着

重培养和训练的能力。决定一个人的能力、水平、成就的大小、高低,其主要因素是知识积累多与少的差异。所以,中小学生要努 力学习文化知识,不断积累充实,不断实践创造。学习没有捷径可走,只有勤奋刻苦,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,让我们以勤为径,以苦作舟,去获取知识充实自我,丰富自我,发展自我。知识行成的过程,是不断积累的过程。积累知识,必须珍惜分分秒秒,利用一切可利用的时间读书学习,不要让时间从我们身边白白流过,抓紧生活起居的时间,抓紧每一堂课,抓紧每一节晨读、早读,抓紧每一节自修课,认真对待每一次作业,认真对待每一次练习,认真对待每一次考试,踏踏实实,讲求实效,这才是真正抓住了时间。学习必须持之以恒,只有不断地学习,不断的积累,才能不断充实,不断完善,不断发展,才能使自己更加聪明起来。学习的过程,也是磨练自己意志品质的过程。学习是艰苦的,需要付出辛勤的汗水,需要有坚强的意志,需要有战胜懒惰的勇气。学习中遇到困难和挫折是不可避免的,不能因为一点困难或挫折而丧失信心,要有坚强的毅力,勇于战胜困难、勇敢地相信自己,不要妥协,不要回避,勇往直前,胜利永远属于不畏艰险勇于登攀的人们。全体同学要勇敢地面对人生,面对现实,面对未来,时刻准备着:为生存而奋斗,为发展而奋斗,为未来而奋斗!相信同学们一定能够学会做人,学会学习,学会合作,学会生存,实现人生的远大理想!

篇二:学会学习学会做人

学会学习学会做人

各位老师、各位同学:

借此机会,对同学们提出几点希望,与大家共勉!

一要学会学习,把学习当成实现我们人生理想的重要途径。古人云“有志者事竟成”,就是告诉我们学习需要有坚定的理想,坚定的毅力。学习可以解除疑惑,增长见识,获取信息,开阔视野,使思路敏捷,让心灵充实。更重要的是,学习是实现我们人生理想的重要途径。就像著名主持人白岩松说过“没有高考,你们拼得过富二代吗?”二要正视困难,始终对自己充满信心。人生的道路并不是一帆风顺的,面对困难,我们既应该有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的自信,我们更应该有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情。我们要正视困难,在漫漫求学路上上下求索。

三要学会做人,增强自己的责任感。“要成才,先成人”,学会做人,就要做一个有责任感的人。对于大家来说,尊敬老师,热爱班级,关心同学是你的责任,孝敬父母和报效国家更是你的责任。希望同学们能勇敢地担当起对社会、对家庭、对人生的那份的责任。 谢谢!

篇三:学会学习作文

学会学习作文

学会学习作文(一)

学习是一项艰苦而复杂的脑力劳动,学习进步是苦根上结出来的甜瓜。古训云:“书山有路勤径,学海无涯苦作舟。 ”无论是比较聪明还是比较笨拙,或是智力正常的人,想要获得考试成功或辉煌的业绩,都离不开长期勤奋学习和刻苦努力。冬寒夏热,耗精费神,学习并不是一件很舒服的事,但一分耕耘,一分收获,我们只有付出了辛勤的汗水,才能浇灌出成功之花。

然而,勤奋并不是成功的主要条件,学习更不是整天泡在书本里,读得天昏地暗而不知所云。学习的关键在于思考,在于理解,在于知其然还要知其所以然,并由次达到举一反三、触类旁通的境界。

我国有句古语:“得其法者事半功倍,不得法者事倍功半。”

学习活动有着自身的规律与原则。“会学”才能“学会”,“教是为了达到将来不需要教。”教育大师叶圣陶就认为:“要教给学生自己学习的本领,让他们自己学习一辈子。”“教学,教学,就是要教会学生学习。 ”

所谓“学会学习”,一般体现在两个方面,一是善于调动自己的学习积极性,学习兴趣浓,热情高,信心足,坚持性强;另一方面是善于灵活有效的运用各种学习策略、方法和技巧,特别是在思维方面,要能够独立思考,创造能力强。

好的学习方法,对于每个人来说,就象一把万能的金钥匙,一条通往成功饿捷径,不仅能顺利的的打开知识宝库,并能使

学会学习学会做人作文

他迅速地掌握知识的真谛。

学会学习作文(二)

我在学习上有一个最大的缺点,就是上课时不爱发言。从学前班到现在,老师给我的期末评语都是这样写的:“你是一个好学生,各方面都很优秀。如果老师上课时能听到你那精彩的发言,那就再好不过了。”

那么,我为什么上课不爱发言呢?仔细一想,主要有两个原因。一是课前预习不好,回答问题心里没底;二是十分的爱面子,怕回答错了在同学面前丢人。

那么,如何解决这个问题呢?我想,第一,应该首先做好课前预习,也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容,先认真地看一遍。尤其是语文课,一定要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,理解课文内容;对不懂的字、词,先查词典,或向爸爸、妈妈请教;实在不会的,就先把它记下来,上课时再认真听讲。第二,每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错的和不会做的题,让家长讲一讲。把以前做错的题,经常拿出来看一看,复习复习。第三,要多读一些课外书。每天吃完中午饭,看半个小时的课外书;每天晚上做完作业后,只要有时间,再看看其他的书和报纸。

我想,只要这样,我就一定能做到“心中有底”,课堂发言的胆子也就大了。只有这样,我才真正的学会了学习。

学会学习作文(三)

同学们,你们知道“三学会”是学会什么吗?当然是学会做人,学会生活,学会学习。

我印象最深的是学会做人,其中有十个良好的习惯,我会铭记在心中,有一条:做事有计划,有条理——成功必备。的确,我们在做事前,定好计划,就不用临时考虑,事情会做的出色些。

就像我,以前做事总比别人慢些,可自从我学会制定计划,我不会像以前那样焦急万分,而是心平气和的面对。事先做好准备,会使你高出几分成功率。所以我认为做事有计划,有条理——成功的必备这条很重要。

还有生活中需要的一条:天天锻炼身体——健康第一。没有了健康,等于没有了一切,没有健康,你有再多的金钱也只能用来治病。没有健康你就不会像别人一样快乐。因为被疾病折磨着的你会整天无精打采,健康很重要。健康不代表一切,失去健康将失去一切,所以从开始我们要好好锻炼身体。

这便是“三学会”中的学会做人的一些必备条件,“三学会”是我们的好朋友,它伴我们成长,在它的帮助下,我们一定会养成良好的习惯!

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