借我小学作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 02:42:01 字数作文
篇一:借我一生
秋风吹过黄昏落叶飘起来松开握紧的双手转身要离开
你扑进我怀里突然哭出来 我忍不住想对你说出那份爱
是否只有分别之后的期待 我才能体会你是我的最爱
是否只有用尽一生的等待 我们才能明白生命中的珍爱
借我你的一生你说好不好 就算有一天我动也动不了
我要靠在你的身边诉说爱恋不变 直到我不能再说你也听不见
借我你的一生你说好不好
就算有一天我动也动不了 我要靠在你的身边诉说爱恋不变
篇二:借我一双童真的眼
借我一双童真的眼
莫迪亚诺说:“随着时间流逝,许多人和事物终将显得滑稽可笑和微不足道,而你将对这一切抱一孩子般的目光。”
冻醒的小鸡看见月光,想到的是到月亮上溜冰,似乎寒夜都被小鸡的幻想点亮了光华。鸡妈妈却教训小鸡“以我尝遍的人生滋味告诉你们——你们以后的路会走得很苦的。”鸡妈妈的视角固然立足于现实,然而他这般的“路苦论”就一定是好的吗?一样的天寒地冻,透过小鸡那童真的眼,冰雪都可爱了起来,而鸡妈妈的一句教训,将世间疾苦鲜血淋漓地拱了出来,探求世界的萌芽刹那湮灭。
这诚如导演李安那句“太精明的人往往做不成事情,因为他们不再把幻想当真。”谈及李安本身便是拥有童真之眼、敢于把幻想当真的人。假使他真如那些“精明”的人一般,斤斤计较利益得失,在通往梦想的路上权衡利弊,对自己的幻想再三掂量,还会有如今的奥斯卡得主吗?世间不过又多了一个“鸡妈妈”。
反观社会,诸如此类的“鸡妈妈”们不在少数,他们舍弃了童真的眼,丧失了“初生牛犊不怕虎”的斗志,为鸡毛蒜皮之事锱铢必计、患得患失,面对理想的康庄大道踟蹰不前。相比与那些敢于用孩童般目光审视这个世界的“小鸡”们,着实可叹可悲!
言之至此,或许不少人心存疑虑,以童真的视角处世,就定然一往无前吗?肯定的回答固然是片面的,所谓“借我一双童真的眼”阐明的不只是对未知前路的天真无畏,也蕴含着自身精准的专业水平与敏锐的洞察力。如同李安,中年成名,他也同“鸡妈妈”一般历尽沧桑,仍旧怀着赤子之心豪情地将自己那些沉淀浓墨重彩地挥洒于自己的作品中,博得阵阵叫好。可见这并非无知处世,而是在自己拥有能力的同时,“借”来一双童真慧眼博览世界,滤去那些世俗之眼捕捉到的浮华,自如地展现自我。
世间的确有很多崎岖的路,正如莫迪亚诺在《青春咖啡馆》中所说的“对这一切抱以孩子般的目光”,借以童真之眼,装备整装待发的自己,游刃有余地行走于世间。
童真审世,陌上不寒。
篇三:借我一生
读余秋雨《借我一生》心得
土塔学校 施立健 2014-8-23
《借我一生》,我一直在思考余先生为这本自传名字的真实含义。这个名字让我首先感觉到的是对生命的留恋,有英雄迟暮的苍凉。余先生一生经历坎坷,但是现在即使不是他的壮年也不至于迟暮,按理说,不应该有如此的感受。不经意间,翻到首页,又看到开篇的那句话。我猛然间想到,父亲给了儿子生的权利,父亲却逐渐老去,这里的借是生命延续的意思,儿子因为那个特殊的年代有了对生活的感悟。在自己的人生历程中,余先生表现了一种蔑视灾难、不断突破、立足大地、叩问世界的转型期精神选择,也表现了这种精神选择所带来的畏难和孤独。恰恰是正是这种丰富曲折的人生,经历过大起大落的大师,才会在纵横捭阖间感知生命的丰富。
“真正的人生大选择,是一种缺少参照坐标的自我挑战“,余先生是这么说的,他更是这么做的。辞别了大官位,告别了大都市,他独自行走在历史的废墟间,考察,思考,记录,写作。简陋的旅馆,极其简易的餐饭,独自与历史的默默对话,用脚丈量的每一寸历史遗迹,带着“当代的愁虑”体察“远祖的废墟”,为的就是给当下的中国寻找曾经有过的最高文化坐标,“为了现代,寻找古代”,用“一己笔触”,探求“世间话语”。这种对世间话语的寻觅和追求,正是建立在对个体生命的尊重之上。“没有个体的集体是一种纸扎的庞大,空洞的合唱,虚假的一致”,用个人话语和一己笔触表述的《文化苦旅》,拥有了大时间和大空间,用其独特的观察力和洞悉力深思这古老民族的深层文化。
通过秋雨先生的回忆,我们得以对其在一系列文化散文中所表达的思索理路进行一次梳理:少年时代的经历培养了他对文化的亲近与信任;文革时期的
遭遇与观察令他对“文化废墟”的前景产生了深深忧虑;在奉化及其后苦读的阶段里,他通过传统典籍的广泛涉猎真正建立起自己的文化信念;在艺术理论阐释与创作的过程中,他领悟了“结构”对于文学乃至文化的重要性,使我懂得了未知结构、两难结构的艺术魅力;在担任行政领导的过程中,他开启了对“几百年来中国文化低效化”的反思;而在独自上路的旅程里,发现了以“对话”重新塑造和建构一种民族文化体系的可能;此后的旅程与创作,则是对于他这一文化思路的亲身实践?? 阅读《借我一生》,跟随着余秋雨的心路荡漾在人生感悟中,那真是人生最大的享受。
他一生淡薄名利,正直善良,勤于钻研,笔耕不辍。他不仅博览了古今中外的智慧宝库,更难能可贵的是他注重史实,深入世界各地实地考察。即使在文化大革命动乱的十年间,他依然埋头苦读,并不是他“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。事实上在动乱的年月他家遭受了巨大的苦难,父亲一直被隔离,叔叔自杀,而他自己也一次次地被人无中生有地陷害,但他以超人的毅力默默地承受着,默默地奋斗着。功夫不负有心人,终于一篇篇学术论文接连发表,一部部著作相继问世,得到了学术届的认可,同事的尊重,三次民主推荐为上海戏剧学院院长,在实在不能推托的情况下,他担起了学院院长的大梁,并在短短几年的时间内使学院的各项工作都有了较大的起色,率先带领学院改革,并取得成功。在仕途一片看好的情况下,他却毅然放弃了权力和地位,摆脱了虚假,选择了真实的文化。在以后的岁月中,他历尽艰辛,踏遍千山万水,从废墟到废墟,从文明到文明,拂去文明废墟的尘土,削去文明层层神密的面纱??
读完这本书,我看到更多的是他对学问的追求,以及他那娓娓道来的亲切
交流,了解了他那被苦难磨难一生也奋斗一生的心路历程。这本书有着一种浓郁的“磁场”在感召我们每个人,让大家感觉幸福,想象艰辛,思考责任,学会感恩,更使我清晰了今后的人生道路上要直面挫折,热爱生活,在竞争中调解好自己的心态,保持身心健康,善待身边所有人,抓住机遇乘风破浪勇往直前。
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