我变了作文700字初一

篇一：七年级我变了作文

七年级我变了作文

七年级我变了作文（一）

时间不声不响地流逝，带走了我的天真和幼稚。曾经那个不谙世事的孩童已经蜕变成了懂事的少女。每当我回忆起成长中的点点滴滴，都感觉记忆就像一杯浓浓的咖啡-------苦中有甜，甜中有涩。

过 去

小时候的我是个不折不扣的 “小魔女”，“三天不打，上房揭瓦”，整天都在外面疯跑，更是学校里臭名昭著的恶作剧“大导演”。那是一个夏季的一天，我早早地吃过饭，然后和我的死党一起来到了学校。教室里还没有一个人，正当我们俩感到无聊时，一只壁虎忽然闯进了我的视线。我灵光一闪，马上又有了恶搞的新主意。我把我的想法告诉死党后，她和我一拍即合，哦耶！我们站在凳子上小心翼翼地靠近那只壁虎，然后猛地用手一捂，那只可怜的小家伙就成了我们的道具。选好了目标后，我们就把那只壁虎放在我们班胆子最小的一个女孩的文具盒里，然后就静待好戏上演了。当当当------上课的钟声响了，老师走进了教室宣布上课。正当同学们拿出书本和文具准备上课时，忽然一声声嘶力竭的尖叫响彻整个教室，只见被我捉弄的那个女生哭着跑了出去，老师也跟着跑了出去。我和死党会心地一笑。可那个女生却没有回到教室，下午也没有来，直到第二周的周一才回到了学校。后来听说她因为那只壁虎受了惊吓，发起了高烧，还喝了很多的惊吓丸。听到这些，我和死党再也笑不出来了，心里满是愧疚之情。带着这种愧疚，我走过了我的童年。

现 在

现在的我，一直在改变，变得文静了、淑女了，成了标准的“乖乖女”。

每天我也会像以前那样早早地来到教室，但我不会再去搞恶作剧，而是收拾一下班里的卫生，整理一下图书角的图书，或者预习一下将要学习的功课。上课了，我会认真地听讲，踊跃地回答老师提出的问题。下课了，我会和那帮死党们一起玩游戏、聊天。她们都说我变了，变成了另外的一个人，再也找不到以前的影子，不过她们都喜欢我这种变化。

未 来

展望未来，我希望通过我的努力，将来考入一所大学，然后找到一份收入可观的工作，回报父母对我的关爱，真正做他们最贴心的“小棉袄”。

过去，现在，未来------不管甜蜜或苦涩，我将认真珍惜和面对，因为是它们精彩了我的生命。

七年级我变了作文（二）

当我迈进初中的校门，猛然间发现，我变了。

在小学，我并不懂得“礼貌”的含义，只是在校园里碰到老师，问一声“老师好”，平时见到邻居也不说一句话。而现在，我知道我是中学生了，不仅是“止步鞠躬问师好”要真诚认真，也要学会与别人打招呼了。

在小学，我不知道上体育课的意义，只知道铃声响了，就要下楼站队，并不去努力运动。而现在，我明白体育课的真正目的是“强身健体”，态度也应端正、认真。

在小学，我很少用电脑、看电视 。而现在，我懂得这些不止是娱乐，还可以读新闻，长知识，了解国家大事。

在小学，我不知道好多东西。而现在，我发现自己>长大了，我变了。

我原本和大家一样，只知道玩，不喜欢学习，甚至以“学习为了打发时间”为目的。但我很快发现，学习是多么有趣： 语文像一位智者，为我们讲述知识和道理，数学的数字、符号多像 舞动的精灵，英语的“A、B、C??居然串起了无数个动人的>故事。

我变得爱上了学习。以往在家，总不住地问妈妈有没有好吃的，而现在一到家，我便紧张地投入到知识的长河中，随着晶莹的水花体会知识的奥妙。我沉浸在知识的殿堂中，挖掘着人生的宝藏，忘记了时间，忘记了窗外的小鸟，忘记了周围的一切。吃饭了，我也许在心里背着单词，也许在揣摩一个字眼，也许在思考一道难题。我原来只是觉得“喝墨水”的故事有些好笑，而当我也痴迷于语言文化的魅力时，才能明白他内心是多么光辉灿烂，他对知识的渴求有多么美好崇高。我天天在努力拼搏，我忘不了那个“看三年后谁的成绩好”的约定，那句“你最棒”的话语永远激励我向前。我觉得学习是我自己的事，我不再那么无知和幼稚，我变了。

我变了，我真的变了，我变得更加认清自己、理解万物了。

七年级我变了作文（三）

自从进入下半个学期后，我感觉自己似乎完完全全地脱胎换骨了，因为我彻彻底底地变了。

不是吗？我变得沉稳些了。我做作业不再乱七八糟的瞎画了，不再把作业当成一个负担来完成，更不再把学习当作一个可有可无的东西来看待。

不是吗？我变得懂事些了。我不再是家里的小公主，在家里，常常看到一个陌生的身影在家里忙碌，那是我，而不再是我那包揽家务的中年妈妈。铺床、拖地、擦桌子，我几乎全都包了。我体会到妈妈的辛苦，体会到我已经长大了，体会到该是我报答妈妈的时候了。

不是吗？我变得爱学习了！我不再把生物、地理、历史课当作我打瞌睡的时间，我用心把老师说的话一字不漏的记下来。我也不再讨厌以前我认为无聊的英语了，从以前每次听写才七、八十分的我，变成了一个差不多每次听写都100分的我。这差距多大！连我自己都不相信：人的潜力真有这么大吗？

不是吗？我不再用妈妈送给我的十岁生日>礼物――那台珍贵的电脑来玩游戏了。我用它来上网查资料、查名著名句、查中学生的满分作文；我用它为妈妈做生日贺卡、母亲节和“三八”妇女节贺卡，给妈妈刚结婚的朋友做新婚贺卡。这一切，变得是多么美妙啊！

不是吗？我的进取心提高了！我知道了落后的可怕，知道了落后者的自卑，更知道了落后者被人鄙视的眼光！我时常提醒自己：陈曦子，你绝不能落后！

变得沉稳些了的我，是因为黄老师的一句话：“你只要静下心来搞事，你能变得更出色！”

变得懂事些了的我，是因为靳老师的一句话：“你要对得起你妈妈啊！”

变得爱学习了的我，是因为胡磊的一句话：“我从来就把学习当作一种乐趣”。

变得不玩游戏了的我，是因为朱梦莹和舒惠中的一句话：“要是你把玩电脑的劲头用在学习上，你的学习会很出色的！”

变得有进取心的我，是在我上网时李纵对我说的一句话：“嘿嘿，你比我打字慢了那么一点！加油，我支持你！”

这些人的一句话，让我改变了这么多！谢谢你们！

风依然吹着，鸟依然鸣着，天空依然蓝着，这些都没有变。在变的，只有那些有心的人们！

篇二：我变了初一作文

我 变 了

人的一生要经历很多次的变化，这些变化有时大，有时小；有时快，有时慢；有时让你淡然，有时让你讶然……我虽说是刚刚步入初中的校门，但是实际上，我在很多方面都发生了变化。变化是无处不在的，它总是悄然改变你，也改变整个世界。

就拿我现在的课间生活与小学时做比较吧！我上小学时，学校并没有什么严格的校规校纪，老师也只是偶尔强调一下不要迟到，除了课间有学习任务时，老师压根不管我们课间干什么，我们男生就可以为所欲为了。

记得上五年级时，我们在课间总会在教室里、楼梯上、走廊间追逐打闹，一会玩枪战，一会“猫捉老鼠”，一会赛跑……虽说就这几种游戏，可我们也能不亦乐乎。你瞧，这教室里，扫帚是东一把西一把，簸箕是这儿一个，那儿一个，地上的碎纸屑随着我们奔跑来回舞动。若把扫帚比作树，满地的纸屑是落叶的话，这岂不成了一幅“秋日风情图”了！这自然是我们扫地时的丰功伟绩了，可老师谓曰：男生者扫地，越扫越乱也。

到了六年级，功课紧了，我们也略有收敛了，；老师也加强了监管，明令禁止下课乱打乱闹，违令者上课罚站。我在学校里谁都不怕，就怕老师，所以我只能乖乖地坐着看了。呵，你们看你们看！这是我们班里的招牌游戏“转圈圈”，你看他们，一个个手拉手，围成一个大大的圈圈，一起用力，开始团团转，越转速度越快，经常故意往女生身上打，女生想报复，却因他们超大的转速而无从下手。最后，圆圈散了，男生却被甩了一地，个个哈哈大笑。可要是老师一来，他们就像霜打的茄子，蔫了。

现在，我在课间埋头学习，只是偶尔和同学说会儿话。真可谓是“变化之大，翻天覆地”呀！当我们发生了变化时，不妨仰天长啸，大喊一声“我变了”！

篇三：我变了 作文600字

甲 您看今天呢，这个观众啊，在哪儿演出都是这样。

乙 是吗？

甲 秩序良好！

乙 哎。

甲 您不像我小时候，那戏园子里头，那么乱。那真受不了。

乙 过去那戏园子啊？

甲 哎，大戏园子还好点儿，什么“吉祥”、“长安”哪还好一点儿。你要到天桥那个小戏园子儿，嗬！乱极啦！

乙 是乱。

甲 哎，首先说门口儿，这卖票的，就这嚷劲儿就受不了。

乙 哎？他干吗嚷啊？卖票就在售票室里头卖呀？

甲 小戏园子儿，不登报，没广告，就指着门口儿那儿搁个人儿嚷。

乙 噢！

甲 你听他嚷那个词儿——“看戏吧！看戏吧！又擦胭脂又抹粉儿，有男角、有坤角、有文戏、有武戏呀，又翻跟头，又开打，真刀真枪玩了命啦！”

乙 玩儿命啊！

甲 “两毛一位，两毛一位。”

乙 好嘛！

甲 花两毛钱，看玩儿命的。

乙 真是！你说这叫什么玩艺儿哪。

甲 就说是啊。这是戏园子外边儿，就这么乱！

乙 那么里边儿好一点儿啦？

甲 更乱啦！

乙 里边儿怎么更乱啦？

甲 戏园子里边儿有打架的。

乙 戏园子里头有打架的？

甲 你爱听这个演员，他爱听那个演员，因为叫好，俩人打起来了。

乙 嗐，就因为这个在戏园子里头打架？

甲 有时候，楼上跟楼下还能打起来呢。

乙 这可真奇怪啦！楼上楼下谁挨不着谁，怎么会打起来？

甲 他那阵儿的楼啊，它没有护楼板，都是一棵一棵的栏杆儿。什么东西都往下掉。 乙 噢！

甲 你掉个戏单儿啊，掉个手绢儿不要紧哪，掉个茶壶给那位开啦！

乙 那还不打起来呀？

甲 就说是啊。里边儿有什么带座儿的、找人的、沏茶灌水儿的、卖饽饽点心、瓜果梨桃的，还有卖报的、卖戏单儿的。最讨厌就那扔手巾板儿的。

乙 哦，有手巾板儿。

甲 其实夏天人出汗，擦擦毛巾是好事儿。

乙 对。

甲 就他这来回扔啊，弄得你眼花缭乱。

乙 哎，影响人家看戏呀！

甲 就说是嘛！十几条毛巾，搁在一起，拿开水一浇，把它拧干啦，上边儿洒点花露水儿。这个角儿一个人，那个角儿一个人。

乙 啊，怎么样？

甲 这么老远扔，往起扔！扔得很高啊。那玩儿也是技术。

乙 还技术呢？

甲 哎，你别看扔那么高，上边什么东西都碰不着。扔的这主儿这个姿势。

乙 怎么扔！

甲 “日——！”

乙 扔过去啦。

甲 接的那主满不在乎，“——嘣儿！”

乙 就这么准。

甲 哎，准！有时候，楼上楼下离得近了也扔。

乙 噢，也扔。

甲 离得近了，还来花样哪。

乙 什么花样啊？

甲 扔的这主来个“张飞骗马”！“日！”上去啦！

乙 接的那主呢？

甲 来个“苏秦背剑”——“嘣儿！”

乙 你瞧！

甲 有时候弄散啦，还来个“天女散花”。

乙 嘿！什么花招全都有啊。

甲 你再听这卖东西、找人的——“里边瞧座！”“跟我来您呐，这儿四位！”、“给这儿续水呀！”、“有人拿张票！”、“这儿添个碗儿”、“薄凉糖瓜籽儿烟卷儿哎”、“面包点心！”、“看报来看报来！当天的戏单儿！”、“哎哟，嗬！二婶儿！我在这儿哪！”

乙 这份儿乱呐。

甲 坐下就好好听戏吧！

乙 啊。

甲 坐下聊天儿。

乙 还聊？

甲 台上你唱你的，开场戏没人听。这聊上啦！“哟，二婶儿，你怎么这晚才来？”“可不是嘛！家里有点事，要不然我早就来啦！你看今儿这天儿倒是不错，响晴白日的！哟！这挺好天儿怎么？怎么下雨啦？”

乙 怎么，下起来啦？

甲 “嗨！楼上你们那孩子撒尿啦！”

乙 嚄！行啦！这就快打起来啦！

甲 您说受得了受不了？

乙 是嘛，太乱啦！

甲 就这样的戏，有的时候花两毛钱买的票，看不成啦！

乙 啊，怎么？

甲 戏回啦！

乙 回戏！

甲 哎！

乙 因为什么回戏呀？

甲 台上戳个大牌子，写着“今日堂会”。

乙 噢，有堂会。

甲 “堂会”就是上人家去唱去。

乙 是啊。

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙 那阵儿有钱有势力的人呐，家里办喜寿事，把艺人找到他们家去唱。 对。 这叫“堂会戏”。 不错。 他就为了摆谱儿，为了铺张，不是真懂艺术。所以堂会戏呀，比戏园子里还乱。 哦，比戏园子还乱？ 什么笑话儿都出。 是啊？ 哎。有一次我在山东济南府，在韩复榘家里头，看了一次堂会戏。 就是那个大军阀呀？ 对，给他爸爸办生日。 噢，那儿是堂会戏。 那天戏可不错。 啊，都什么戏呀？ 头一出儿是《百寿图》。 啊，拜寿的戏。 二一出儿是《御碑亭》——“大团圆”。 吉祥啊。 三出儿是“红净戏”。 什么戏呀？ 《千里走单骑》、《过五关斩六将》。 这戏可好啊。 是啊。 文武带打。 唱、念、做、打哪样都好！ 那是啊。 韩复榘他爸爸在头一排，弄个大沙发在那儿一坐。台下不断喝彩。 那是唱的好嘛！ 可是这“寿星老”不愿意听。 怎么？ 听着听着站起来了，“别唱啦！” 哟嗬？ “你们这是嘛戏呀？” 听了半天不懂啊？ “都上后边去！” 给轰下去啦？ “把你们那管事儿的叫来！”演员不知道怎么回事儿啊，跑下台去啦！ 下去吧。 管事的来啦。“呵！老太爷，您有什么吩咐？”“你们唱的这是嘛戏呀？” “千里走单骑呀！” 这是红净戏呀！ 对。 “那红脸儿的是谁呀？” 听了半天，不知道这是谁。

甲 “那是关公！”

乙 哎，关羽关云长。

甲 “关公？是哪儿的人？”

乙 山西的人呢。

甲 “山西人为嘛到我们山东来杀人？”

乙 啊？你这都什么呀？

甲 “有我们的命令吗？啊？你知道他是谁的人吗？”

乙 谁的人呀？

甲 他是阎锡山的队伍

乙 你这什么乱七八糟的？

甲 “为嘛不唱我们山东的英雄？”

乙 关云长也是英雄啊。

甲 “我们这儿有好汉秦琼秦叔宝！为嘛不唱？”

乙 哦，爱听秦琼戏。

甲 “老太爷！不知道您喜欢听什么戏。那好啊，请您点戏吧！”

乙 对。

甲 “我问问你，是关公的本事大？是那个秦琼的本事大？”

乙 那谁知道啊？

甲 “那……他们俩人没比过。”

乙 是啊。

甲 “今天让他们比比！”

乙 啊？比比？

甲 “来个关公战秦琼！”

乙 这可真新鲜啦！

甲 那怎么唱？

乙 你怎么唱啊？

甲 哪儿有这么一出啊？

乙 不是一个朝代的事。

甲 管事的也不敢说呀，“你不懂戏！”人说：“嘿！那什么，老太爷！您点个别的戏吧！这个戏，我们不会。”

乙 是啊。

甲 “嘛？我点你的戏，你们不会呀？那全别唱啦！我不给钱哪！你们也全别走啦！在这里饿你们三天不管饭吃！”

乙 这叫什么行为呀？

甲 “看你们会不会！”

乙 嗬！

甲 管事的害怕啦！“那……什么，老太爷您别生气，我到后边去问问他们。”

乙 问谁去呀？

甲 问演员哪，“诸位老板呐，咱们这戏唱砸啦！那……寿星老不愿意啦！不愿意听这个戏。”演员一想哪，反正也惹不起他。

乙 那是啊。

甲 “听什么戏？他说什么咱们唱什么？”

乙 对。

甲 “您看点了一出，那个?关公战秦琼?！”

乙 那么谁会吧？

甲 “你吃多啦！撑糊涂啦？哪有这么出戏呀？关公是汉朝的，秦琼是唐朝的！” 乙 对呀！

甲 “差着好几百年，那能搁到一块儿吗？”“他说：“不会也得唱，要不唱全别唱，也不让走，饿三天不管饭吃！”“饿三天？他饿一年这……这也不会呀！”“咱们来这么些人，这回真要饿死几个？咱们怎么办呢？”演员一想啊，

乙 怎么样？

甲 他不是不懂戏吗？他不点这出吗？那就给他唱！

乙 哦，就唱这出啊？

甲 关公还是原来的关公。“我还来这关公。”

乙 关公！那么秦琼呢？

甲 “谁来秦琼？”谁敢来呀？

乙 谁来？

甲 没这么出戏呀！得上去现编词儿啊。

乙 说的是啊。

甲 “老生扮！谁来？哎，那个刘备！把你那套脱了，扮个秦琼！”

乙 赶紧换这个；清箭衣、戴罗帽。

甲 干吗呀？

乙 秦琼啊。

甲 哪个秦琼啊？

乙 《卖马》呀！

甲 照着《卖马》那么办？

乙 啊！

甲 那哪儿行啊？

乙 不行？

甲 “卖马”是秦琼最倒霉的时候啊。

乙 那么，怎么个扮相啊？

甲 扮元帅！

乙 噢，大元帅。

甲 哎，照着瓦岗寨那时候扮。

乙 噢。

甲 “你扮个元帅。扎硬靠，雪蟒！戴帅字盔。”

乙 嗐。

甲 “赶紧给他扮！”这大伙儿给他扮戏。这老生着急：“不行，我……没词儿啊？” 乙 说的是哪。

甲 “没词儿上台现编！”

乙 啊？现编词儿。

甲 “不是，你给我出点儿主意呀！我现在一点儿主意啦！”“你呀，先来个坐大帐点将！” 乙 哦？

甲 “我来个小过场，咱们俩一碰面就开打，你把我打就完了吗？”

乙 这……真是，就这么唱啊？

甲 告诉场内，打吧！打鼓的。（学打锣鼓，学出场动作）

乙 秦琼出场。

甲 演员心里想啊，这叫什么玩艺儿呢？