温馨教室作文

篇一：温馨教室征文

教室里的故事

——一个令人感到温馨的班集体 如果你在走廊中听到某个教室里时不时传来一阵欢声笑语，那一定就是我们三·三班。你一定会问这是为什么？因为我们的教室就是一个家，家里怎么能少了欢声笑语呢？让我带你们到我的班级看看吧。

一进门，首先看见的就是墙上那八朵大大的向日葵，那可是我们老师送给我们的礼物。每个向日葵上都有一个字，组成了我们的班训“博学厚德 尚美健行”。除了班训，老师送给我们的第二份礼物是属于我们自己的画展，把我们的画都挂到墙上来展览，好像我们每个人都成了小画家。

最值得说一说的就是班级里摆放整齐的卫生角。你一定又会问了，放扫除用具的地方能有什么特别的。那我可得告诉你了，这事得从我们的老师说起了，说起我们的老师，其实我们对他不怎么熟悉，因为他是刚来我们学校的新老师。换了老师，大家都想给新老师点惊喜，可是我们这些小调皮总给老师惹点小麻烦。不过有一件事却是给我们的老师好好地感动了一下，而这件事就跟我们的卫生角有关系。 开学时新发了一些扫除用具，老师很随意的摆放在了教室的一角。可等第二天上学时，扫帚已经被人用挂钩挂在了墙上。老师细问一下才知道是我们班的一个女孩自己从家里拿来了挂钩把扫帚挂了起来。追问她为什么这么做时，她的回答很简单“因为以前班级里的扫帚就是这么挂起来的。”老师跟我们说他很感动，因为他看到了同学们的细心，看到了我们对这个班级的爱。

爱，我们爱这个班级；爱，老师也爱这个班级；爱，我们都爱我们这个家——三年三班。

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篇三：温馨教室里的故事

温馨教室里的故事

东港市碧海小学 五年三班 曲皓晴 一个不太大的屋子，一位如妈妈般慈祥的老师，加上六十一张花儿般的笑脸，构成了我温馨的家——五年三班。这里洋溢着我们的欢声笑语，这里承载着我们的激动和泪水，这里每天都在上演着一个又一个平凡却又感人的故事。

记的那是一个烈日炎炎，骄阳似火的夏天，我和同学们在操场上嬉戏玩耍，我正追着李克杰满操场跑，突然脚下被一个不起眼的小石子绊了一下，只听“扑通”一声，我重重地摔在地上，手先着地，顿时我只觉得手脚发麻，疼得我半天没敢起来，同学们见了立刻飞奔过来，有搀又扶地把我送回教室，我心里很不是滋味，难得大家中午玩得这么开心，却因为我而回到了教室。

回到教室里，我仔细看看自己的手，才发现在靠近手腕的地方，被沙子咯了一个洞，沙子还在肉里面没出来，当时我的手腕一阵火烧火燎的，疼得我只咧嘴，几个好朋友都来到我跟前安慰我，同学们拿来一张张纸，一片片湿巾塞在我手中，望着这些纸和湿巾，刚才摔跤时还没哭得我，此时却热泪盈眶。这时我的手不再那么疼了，而是感到一阵阵清凉，这哪里是几张薄薄的纸巾，这分明是同学们对我的深厚情谊，这时不知谁看见了我手腕上的小洞，大声喊：“她手里进沙子了，要用水清洗干净。”可巧的是班级的水桶里空空如也，就连饮水机里也没有一滴水。不知谁喊了一声：“我们捐水吧！”“好！”同学们异口同声地答道。于是大家纷纷拿出自己的饮用水，争先恐后的往盆里倒，不到五分钟，脸盆里盛满了清凉的水，我把手伸到水里，伤口明显不痛了，而且沙子也被水冲了出来，我再次感受到了集体带给我的温暖，这清清的水中，盛满了同学们对我的关怀和爱。

不需要太大的地方，不需要华丽的包装，有爱就是家，我爱我的家——五年三班！