作文素材,求知读书

篇一：高考作文素材分类：求知成事2

高考作文素材分类：求知成事2

高考作文素材分类：求知成事2

悲哀的标准答案与浮在水面上的针

不久前，北京师范大学陈会昌教授公布了他的中国城市儿童想象力和幻想力科研成果：千余名小学生在回答树上有5只鸟，猎人开枪打死1只还剩几只的问题时，竞有99％的孩子说出了所谓的标准答案——1只也没有，因为都吓跑了。仅有一名小学生的回答与众不同，他说：还有3只，因为5只鸟是一家人，猎人打死了鸟爸爸吓跑了鸟妈妈，还剩下3个不会飞的鸟宝宝。面对孩子们几乎用同一种思维模式得出的答案，专家们感到困惑。

其实，我们中的不少人也曾用上述题目考过孩子，并用标准答案来纠正过孩子们极有创意的答案——树上5只鸟。打死1只，还剩下不怕死、眼中喷着复仇怒火的4只鸟。我们还是孩子的时候，回答这个问题时也曾千奇百怪，可是在老师的嘲笑声中，我们最终记死了这个鸟全吓跑了的标准答案。这造成几代人沿袭一个固定的思维方式去寻求的标准答案，使多少人丧失了进发创造性思维火花的可能。

一位父亲告诉儿子，水表面张力能使针浮在水面上，儿子那时才10岁。他接着让儿子做实验，将一根很长的针放在水面上让它不得沉下去。他自己年轻时做过这个试验，所以提示儿子。要利用一些一工具，例如小钩子或者磁铁等等。但儿子却不假思索地说：不用那些。先把水冻成冰。把针放在冰面上，再把冰慢慢化开，不就行了吗?

这个答案真是令人拍案叫绝。它是否行得通又当别论，最重要的是，作为父亲的他即使绞尽脑汁想上几天几夜，也不会想到这上面来，因为绝大多数的人，常常不自觉地用既定的经验看事物，并被那些实际上并不存在的障碍所挫败。所以，要创造，就必须打破常规。 论述提示：

1、可以论述过分追求整齐划一，教育的结果可能适得其反。

2、可以论述丰富多彩的世界，应该用自由奔放的头脑去认识。

3、可以论，述童心无忌，童心无拘，纯真中包含着天然的智慧之光。 危机大师邱强与美国科学界的华裔之光

在美国。有一位台湾长大的邱强博士。被称为危机大师。不过，这位大师并非制造危机的大师，而是预测、处理危机的大师。邱强的公司主要工作就是，为客户的某些决策设想危机，化解危机。

1990年，美国准备对伊拉克实施沙漠风暴军事行动。邱强突然接到白宫首席安全顾问的紧急电话，请他负责沙漠风暴行动的危机数据分析及破解。于是，邱强立即召集危机处理及数据分析的精英，成立秘密7人小组。花了4个月时间，研拟出沙漠风暴开始后伊拉克可能对阿拉伯或美国进行战争的128种状况，并针对每一种状况找出化解之道。结果，1 991年2月23日开始的沙漠风暴完全置于美国的掌握之中。在7天之内迅速攻下伊拉克；美国付出极少代价，伊拉克却死伤惨重。邱强透露道：如果伊拉克也做战争的危机处理，美国就不可能在7日内打赢战争。且美国最担心的一种情况，伊拉克根本没有想到。如果伊拉克用上这一招，这场战争美国就不见得会马上打赢。但到目前为止，这一招仍然是美国政府的最高机密。

邱强在沙漠风暴中的分析，让他名利双收，更提升了他的国际知名度。目前，他在全球已拥有4家危机处理公司，手下精英1000多名。

几年前，超级电脑深蓝与国际象棋棋王卡斯帕罗夫对奕，深蓝以2胜1负3平获胜。人机大战，人类败北，因而轰动了世界。深蓝的主要设计者，是一位美国华裔工程师许封雄。许封雄为此设计苦干了12年，输入2百万局国际象棋程序，存储了32个独立运算器，其中每一个在1秒钟内都可以运算200万次以上，终于创造了奇迹。

另一位美国华裔科学家何大一，由于对艾滋病研究的突出成果，引起世界瞩目。何大一潜心研究十几年，创造了鸡尾酒式混合疗法，可使在二三年内接受治疗者的病毒基本消失。 邱强、许封雄和何大一，是美国科学界的华裔之光。

论述提示：

1、可以论述从坏处着眼，逆向求索，更有助于全面认识，正确决策。

2、可以论述电脑的发展将为人类未来创造难以想象的奇迹。

3、可以论述科学无国界，但科学家的成就能为祖国增光。

疯人天才的诺贝尔获奖之路

两年前，美国的一部影片《美丽心灵》获奥斯卡奖。影片讲述的是美国的疯人天才、诺贝尔经济奖获得者约翰·纳什的故事。

纳什2l岁就读麻省理工学院时就完成了博士论文。他关于博奕论的创新性研究成为解决许多经济乃至社会问题的重要方法。但30岁时纳什得了精神分裂症，一病就是30年。此间，他孤僻、傲慢、古怪、冷漠无情、与世隔绝，对博奕论也丧失了兴趣。到20世纪80年代，纳什开始受到关注。不久被提名进入诺贝尔奖的候选名单。

然而，纳什的提名引起激烈的争议。有人坚决反对，认为这是荒诞无稽。相当危险的，纳什可能在颁奖会上出洋相。可能成为一个大丑闻。而且，这时的纳什连普林斯顿大学的正式教师都不是，诺贝尔奖的委托调查者韦布尔造访他时，走进教工俱乐部吃饭

纳什最终获得了应有评价。而且精神病也幸运地康复。2002年8月，纳什因参加数学大会访问了北京，受到中国学者的热烈欢迎。

论述提示：

1、可以论述尊重科学的发明创造，成果是唯一尺度。

2、可以论述信实信真，出以爱心，支持关心劣势才俊品质可贵。

3、可以论述幸与不幸的相辅相依，文明社会不应沧海遗珠。

最赚钱的地盘与乞丐的狗

旅美音乐家谭盾刚到美国时，必须到街头拉小提琴卖艺来糊口。很幸运，谭盾和一位黑人提琴手，一起争到一块最赚钱的地盘——一家商业银行的门口。过了一段时日，谭盾赚到了不少钱之后，就和黑人提琴手道别，因为他想进入大学，也想和琴技高超的名家互相切磋。后来，谭盾将全部时间和精力都投注在提高自己的音乐素养之中……

10年后，谭盾有一次路过那家商业银行门口，发现昔日的黑人提琴手，仍在那最赚钱的地盘上拉琴。当黑人提琴手看见谭盾时，很高兴地说道：兄弟啊。你现在哪里拉琴啊?谭盾回答了一个很有名的音乐厅的名字，但黑人提琴手却反问道：那家音乐厅的门前也很好赚钱吗?他哪里知道，10年后的谭盾，已经是一位国际知名的音乐家了。

一个沿街流浪的乞丐每天总在想，假如我手头要有两万元钱就好了。一天，这个乞丐无意中发现了一只跑丢的很可爱的小狗，乞丐发现四周没人，便把狗抱回他住的窑洞里，拴了起来。

这只狗的主人是有名的大富翁，丢狗后十分着急，因为这是一只纯正的进口名犬。于是，就在当地电视台发了一则寻狗启事：如有拾到者请速归还，付酬金两万元。乞丐看到这则启

事，便迫不急待地抱着小狗去领那酬金，可当他路过一处时，发现所贴启事上的酬金已变成3万元。乞丐突然间停了下来，想了想又身将狗抱回窑洞，重新拴了起来。第三天。焦急的富翁果然把酬金又涨了，第四天又涨了，直到第七天。酬金涨到了让市民们都感到有些惊讶时，乞丐这才跑回窑洞去抱狗。可想不到的是，那只可爱的小狗已经被饿死了，结果乞丐还是乞丐。

论述提示：

1、可以论述安干现状，默守一隅，囿于小刹，必然贻误前程。

2、可以论述发展自我。更上层楼，必须摆脱庸俗，彻底告别往昔。

3、可以论述人心没尽，贪得无厌，就会丢弃可行之机，可见刊益。

路径依赖与美国铁轨的宽度

新制度经济学中，有所谓路径依赖一说。说的是人一旦选择了某个形式，就好比走上了一条不归路，惯性的力量会使这一形式不断自我强化，让人轻易走不出去。

将5只猴子放在笼中，并在笼子中间吊上一串香蕉，只要有猴子伸手拿香蕉就用高压水枪教训所有的猴子，直到没有一个猴儿敢动手为止。然后，用一只新猴子替换出笼中的一只猴子。新来的猴子不知道这里的规矩，动手去拿香蕉，结果竟触怒了原来在笼中的4只猴子，于是4只猴子代替人执行了惩罚任务，把新来的猴儿暴打一顿。接着，试验者不断将最初经历过高压水枪教训的猴子换出来，笼子中已全：黾新猴子了，但是再没有一只敢去碰香蕉。多么可怕的路径依赖。

美国铁路铁轨之间的标准距离是四英尺又八点五英寸，相当于古代两匹拉战车的马的屁股的宽度。这个奇怪的标准从何而来?

原来这是英国的铁路标准。美国铁路早先是由英国人修的。为什么英国人用这个标准?原来英国铁路最早是由造电车的人设计的，这正是电车的标准。电车的标准又是从哪里来的?原来最先造电车的人以前是造马车的。他用的是马车的轮宽标准。那么马车为什么要用这个标准呢?因为在欧洲、包括英国的古老道路都是罗马人为他们的军队所修的，四英尺又八点五英寸正是罗马战车的宽度。罗马人为什么以此作为战车的宽度呢?因为罗马的战车是两匹马拉的。于是，两匹马的屁股宽度居然决定了美国铁路铁轨的宽度。

论述提示：

1、可以论述习惯势力常常可以造成思维的堕性。

2、可以论述环境桎梏，过度的压制，会导致自我恐惧与畸型后果。

3、可以论述一味蹈袭，不断重复，往往造成陈陈相因。

魏格纳因的发现与海立门的较真

1910年。德国科学家魏格纳因病躺在床上休息，墒上挂着一张地图，就随意地观察起来。他突然发现，大西洋两岸的地形好像是互补的，南美大陆东部亚马逊地区凸出的部分与非洲大陆西海岸凹进去的正好相对应，可以完全拼台在一起。这个发现让他十分兴奋，并引发了一连串思考：这两个大陆原先是不是连在一起的?是什么原因使它们分开的?于是，魏格纳着手收集大量资料进行研究；终于证实了一个崭新的理论：大陆板块漂移说。

世界地图每天都有人看，为什么只有魏格纳发现了奥妙?要有所发现，须付出比别人多的代价。但很多时候，却只须向前跨出一步。

日本作家芥川龙之介说：九十九步是一半，一步是一半。

美国著名的铁路工程师海立门是个爱较真的人。一次，他在铁路旁行走，无意间发现铁轨上的每个螺丝钉都露出一截，便问同事。同事回答说：因为螺丝钉就这么长。海立门沉默了一会儿又问：一英里铁轨需要多少螺丝钉?3000个。海立门吃惊地说：太平洋和南太平洋两家铁路公司共有铁轨1.8万英里。就算一颗螺丝钉多用50克铁，就是浪费了2700吨铁。后来，海立门认真改造了螺丝钉，果然为全世界的铁路节省了大笔经费。

当前，我国一些产品的零部件超标带来巨大浪费，如过分的包装、无用的功能等。增加了不必要的成本，减少了利润；另一方面则抬高了售价，使消费者不得不支付一份额外支出，削弱了产品的竞争力。

论述提示：

1、可以论述要留心寻常事物，顿悟与发现往往在刹那之间。

2、可以论述爱较真，爱质疑，对事业负责就是对社会的贡献。

3、可以论述要从细处注意开源节流，涓滴资源都不能浪费。

雪落有声与结冰的快慢

雪落无声，是几乎任何人都不怀疑的。美国密西西比大学的教授克鲁姆博却发现，雪落是有声的。有一次，他带着一辆车子和一些测声设备，出发去追雪，在弗吉尼亚州西部一个城市找到雪的踪迹。他住进了一个有着露天游泳池的旅店。把声纳传声线和传感器接入游泳池。

雪在空中是静寂无声的。可是从传感器中发现，雪落在水里，声音是长而尖的。由于频率很高，人类的耳朵听不到，但对于海豚以及鱼类，简直就好像我们听到类似于汽车紧急刹车时发出的尖锐刺耳的声音。克鲁姆博还发现，雪落在水里的声音频率约在50到200千赫之间。

奇迹常常躲在一层薄纸后面。它往往是被十分好奇的手捅破的。雪落有声，与中国那句古话。大象希形，大音希声，简直不谋而合。

热水比冷水结冰快，这是坦桑尼亚中学生姆佩姆巴首先发现的。

一次在学校里，姆佩姆巴在牛奶里加了糖，准备做冰淇淋。如果等热牛奶凉后再放入冰箱。他恐怕别的同学把冰箱占满，遂把热牛奶塞了进去。令人惊奇的是，姆佩姆巴的热牛奶比别的同学的冷牛奶结冰要快得多。他的这一重要发现，当时不过被老师和同学们当成笑料而已。

姆佩姆巴不顾人们耻笑，求教于达累斯萨拉姆大学物理教授奥斯博尔内博士。奥斯博尔内做了同样实验，证实这种现象确实存在。此后，世界上很多科学杂志刊登了这一发现，并命名为姆佩姆巴效应。

对于与众不同的看法，不要予以讥笑，应该用科学的方法去证明对错；说不定某个被多数人认为谬论的东西，还是一个响当当的真理呢!

论述提示：

1、可以论述探究事物须保持好奇之心，才能从无中发现有。

2、可以论述敏感于异常。剖解于特例。科学发现要多问为什么。

3、可以论述不能耻笑与众不同的看法，谬误中常常包含着真理。

遇难的山鹰与冒险的女孩

2002年8月。北京大学山鹰社在攀登海拔7292米的希夏邦马峰时，有5名队员不幸遇难于雪崩中。

北京大学山鹰社是一个以攀岩与登山为宗旨的学生社团。其社训是：存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅。他们征服过不少高，也碰到过危情。1999年8月在攀登四川的雪宝顶时。21岁的周慧霞就不幸失事。这次一下牺牲了5名青年学子，更引起了全国的哗然。有人认为，不能把生命当儿戏，没有完备救援、充分安全的探险等于冒险。有人反诘，周密保护的探险还叫探险吗?冒险的意义就是挑战、征服，就是精神力量的体现。而有一个登山爱好者则说，这只是一种爱好，一种玩的方式，跟玩摄影、赏花鸟、听音乐一样，我选择，我喜欢，没什么崇高可言，不必注入多少民族大义。 法国小女孩蒂皮，却有着另外一种冒险故事。

作为野生动物摄影师的女儿，蒂皮出生在纳米比亚，并在草原上长到10岁。由于她的

天真与野，她和许多野生动物成了朋友。一只小狮子经常与她一起玩，第二年长大了仍然来找她玩。——只20岁的大象与蒂皮熟了，蒂皮一招手就俯下身让她骑上去，鼻子还在她头上擦来擦去。一只豹子跟蒂皮散步时碰到一个黑孩子，孩子吓得猛跑豹子追上去抓伤孩子，见了血的野兽更加狂躁，但蒂皮几声喝叫居然救了孩子的命。蒂皮敢抚摸狒狒，与鳄鱼游泳。前不久，蒂皮写的一本书《我的野生动物朋友》在中国发行。她的父亲专门到北京作了讲演，用一张张幻灯片再现了这些只有在童话才可能出现的情节。而蒂皮则在书中说：动物好斗，是因为它们要保护自己。保护孩子或者自己的地盘。动物跟人不一样，人常常连自己都不知道怎么会这么凶。动物有一点就满足了，而人总想得到更多的东西。这本书实在值得一读。 论述提示：

1、可以论述心存高远，志在凌云，探险精神是人类的心灵财富。

2、可以论述探险不等于盲目冒险，过分宣扬易生负面效果。

3、可以论述人与其他生命应和谐相处，创造生态奇迹。

小鸡们的寓言与鳄鱼争鸭

不久前，就在中国，有一个老母鸡孵出了一窝小鸡。

老母鸡除了领着小鸡们寻找食物之外，还要管小鸡们的教育问题。

老母鸡有一套自己的哲学。它常说：做鸡必须善良，只要有一颗好心，就必然会有好报。老母鸡教导小鸡的时候，小鸡们总是不停地点头称是。

这窝小鸡中，有一只金黄色的鸡小姐，老母鸡经常夸它聪明，它背诵老母鸡的哲学语录也最为卖力。老母鸡每次抽查考试，它都得第一，还经常得到了上面的表扬。老母鸡感到十分高兴。

有一天下午，一只凶恶的老鹰来叼小鸡了，巨大的翅膀在地上投下了可怕的阴影。老母鸡张开翅膀四处奔跑，组织小鸡们躲藏。可是，就在这个时候，偏偏是那只鸡小姐被老鹰吓坏了，当老母鸡要救它时，已经来不及了。老鹰一个俯冲，就把它给叼走了。

这个悲惨的事件，对老母鸡和小鸡们都产生了巨大的震动。小鸡们开始反思老母鸡传授的那套哲学，对从前老母鸡百般呵护称赞却又遇害的鸡小姐的行为，也颇有微词。老母鸡也非常后悔。它痛恨自己平时只做正面宣传，没有告诫小鸡们：阳光下潜伏着的罪恶，随时都可能现出原形。

安徽合肥市消遥津公园有一个鳄鱼争鸭的观赏节目：扔在水面几只惊呆了的鸭子，几只鳄鱼冲了过去，顷刻之问。鸭子被撕成了碎片，水面上纷乱的羽毛和血污在旋涡里打。在东北虎林园，也有老虎扑食活牛的节目。有人气愤地说：这种血淋淋的节目怎么能公开表演呢?太残忍了，怎么能让小孩看呢?而另一些观众则认为：自然界本身就是弱肉强食的，让孩子看到世界本来的面目是件好事，我们平时教育孩子总是将真善美展示给他们，总是将不好的一面对孩子封锁，这是教育的最大误区。

论述提示：

1、可以论述善心应该得好报。但是不能忽视防止邪恶。

2、可以论述教育不能单纯偏窄，只做正面宣传。

3、可以论述认识生存危机，生活艰险。才能有效应对各种不测。

篇二：读书与积累作文素材(史上最牛逼)

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

作文常用名人名言及事例

勤 奋 读 书

名言：

1、 三更灯火五更明，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿

2、读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫

3、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 ——华罗庚

4、只要坚持不懈地刻苦自学，是不必担心不成才的。 ——华罗庚

5、鸟美在羽毛，人美在勤劳。 ——（谚语）

6、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？ ——高明

7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ——（对联）

8、天才就是这样，终身努力，便成天才。——门捷列夫

9、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘言。——陶渊明

10、学而时习之，不亦乐乎？ ——孔子

事例：

1、达·芬奇画蛋

欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗

伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。

老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两

个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮

廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达·芬

奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。

2、孙康映雪夜读

晋人孙康，家贫而酷爱读书。夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆，消化白天学

过知识。有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西，原来

是皑皑白雪反映所致，这给了他启发：何不借雪光来看书呢？于是雪夜，特别是月光映照下

的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了

御史大夫。

3、头悬梁锥刺骨

战国时苏秦，与魏人张仪同师鬼谷先生。他夜间读书，苦心钻研，困倦欲睡时，就用锥子刺

自己的大腿，血一直流到脚步上。

汉代孙敬好学，读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡，来督促自己努力攻读。

4、被认为是傻子的科学家

本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，父母因而认

为他是一个傻子。上学后，有位老师对他父亲说：“你的孩子将是一事无成”，甚至勒令他退

学。16岁时，他报考苏黎世大学，又因成绩差而名落孙山。但他并不恢心。通过勤奋学习，

成了杰出的物理学奠基人。曾有青年问他是怎样成功的，他写下了这样一个公式：A=X+Y+Z

（A代表成功，X代表勤奋学习、工作，Y代表好的学习方法，Z代表少说废话）。

5、长明灯下苦读的王冕（元代） 6、明代宋濂抄书苦读

7、隋朝李密牛角挂书 8、自学成“家”的高尔基

注重积累

名言：

1、 不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。 ——荀子

2、海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众；士不厌

学，故能成其圣。——管子

2、 搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。 ——贾兰坡

3、 无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。 ——鲁迅

4、 积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。——荀子

5、 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

——老子

6、 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 ——朱熹

7、 涓滴之水终可磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。

——贝多芬

事例：

1、锦囊出珍品

唐朝“鬼才”诗人李贺，他的成功在于积累。为了搜集素材，他早上背上锦囊，骑着毛驴，外出游历，观察生活，一有灵感便记在纸上，放于锦囊中。一天下来回到家中，将锦囊中积累的纸条拿出，在灯下选择整理，将有用的纸条再存入另一个锦囊中供以后写作用。

2、陶瓷积累知识

唐代大诗人白居易为了积累诗作素材，准备了许多陶罐，并分门别类的贴着标签，整齐的放在一个七层的架子上。他把平时收集到的资料按不同门类放到各自的陶罐中。等到资料积累的可以写作时，便函将陶罐倒空，将资料整理成文。

3、日积月累终成伟业

革命导师马克思，为写《资本论》，阅读了1500多种书，在书中引用了十几个学科、数百个作者的观点，留下了一百多本读书笔记。列宁在《列宁全集》中引用自已看过的书竟达1.6万多册。他在研究帝国主义专题时，读了148本书、49种期刊中的232篇文章，写下60多万字的札记。

4、“厚积”者的楷模

列夫·托尔斯泰如果没有那一叠厚厚的审讯记录，如何写出那原汁原味的俄罗斯下层劳动人民的语言；李贺如果没有那个装诗的锦囊，怎能写出那脍炙人口的千古名句；姚雪垠如果没有那万张专题卡片，就不会有今天的长篇小说《李自成》。

作文素材——关于读书的名人名言155句

1、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹

2、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果

3、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。《格言对联》

4、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。《增广贤文》

5、养子莫徒使；先教勤读书。《对联集锦》

6、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”陶行

7、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。MRMY。NET收集

8、养心莫若寡欲；至乐无如读书。郑成功

9、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐）颜真卿

10、读书在于造成完全的人格。（英国）谚语

11、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基

12、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基

13、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。叔本华

14、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠

15、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐）颜真卿

16、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金

17、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。张潮

18、读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。《格言联壁》

19、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。《格言联璧》

20、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。（清）袁牧

21、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。（清）冯班

22、读书必专精不二，方见义理。（明）薛煊

23、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。（明）吴梦祥

24、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。（宋）朱熹

25、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。（宋）朱熹

26、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。（宋）朱熹

27、读书要玩味。（宋）程颢

28、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。《神童诗?劝学》

29、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。《神童诗?劝学》

30、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。（清）袁牧

31、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。（元）许名奎

32、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。（宋）程颢

33、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。《对联集锦》

34、立品直须同白玉；读书何止到青云。《对联集锦

35、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。《对联集锦》

36、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。（清）张月楼

37、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。（明）唐寅

38、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。《宋诗纪要》

39、立身以立学为先，立学以读书为本。（宋）郑耕老

40、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。（宋）朱熹

41、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。（宋）黄庭坚

42、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。（宋）苏轼

43、早知今日读书是，悔作从前任侠非。（唐）李欣

44、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。《对联集锦》

45、求学将以致用；读书先在虚心。《对联集锦》

46、至乐莫如读书，至要莫如教子。《增广贤文》

47、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。（清）王永彬

48、读书志在圣贤，为官心存君国。（清）朱用纯

49、读书贵有用；树德莫如滋。《对联集锦》

50、读书如行路，历险毋惶恐。《清诗铎?读书》

51、读书不趁早，后来徒悔懊。《清诗铎?趁早歌》

52、自得读书乐，不邀为善名。（清）王永彬

53、读书贵神解，无事守章句。（清）徐洪钧

54、读书谓已多，抚事知不足。（宋）王安石

55、劳于读书，逸于作文。（元）程端礼

56、积财千万，无过读书。（南北朝）颜之推

57、不动笔墨不读书。徐特立

58、读书贵精不贵多。书摘

59、读书百遍义自见。（南朝）裴松之

60、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东

61、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。（唐）韩愈

62、求学将以致用，读书先在虚心。书摘

63、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。普希金

64、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。普希金

65、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠

66、立身以立学为先，立学以读书为本朱熹

67、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书李苦禅

68、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫阮元

69、读书百遍，其义自见《三国志》

70、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思朱熹

71、读书也像开矿一样“沙里淘金”赵树理

72、读书忌死读，死读钻牛角叶圣陶

73、为中华之崛起而读书周恩来

74、与肝胆人共事，无字句处读书周恩来

75、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想鲁巴金

76、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面歌德

77、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少卢梭

78、不读书的人，思想就会停止狄德罗

79、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处富兰克林

80、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”陶行知

81、风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。顾宪成

82、读书百遍，其义自现。三国志

篇三：读书类作文经典素材

读书类作文经典素材

【读书名言】

读书百遍义自见。——裴松之

读万卷书，行万里路。——（宋）刘彝

黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。—— 颜真卿

问渠那得清如许，为有源头活水来 。——朱熹

腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——苏轼

书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

劳于读书，逸于作文。——（元）程端礼

三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。—— 颜真卿

书山寻宝；学海泛舟。——《对联集锦》

喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。—— 孟德斯鸠

知识就是力量。——培根

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。—— 培根

再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。—— 伏尔泰

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

书籍是全人类的营养品。—— 莎士比亚

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

书籍是我们的精神粮食。—— 普希金

书是人类进步的阶梯。——高尔基

读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。—— 高尔基

我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。——高尔基

【读书经典素材】

1、是书，给我练就了一双坚强的翅膀，让我在失魂落魄时有一份“不以物喜，不以己悲”的沉郁超然；是书，给我练就了一双不断的翅膀，让我在面对困难挫折时有一份“长风破浪会有时，直挂云帆济沧

海”的豪情壮志；是书，给我练就了一双能够拂去旧事尘埃，披着朝霞始终向着希望勇敢追求的翅膀??

2、书，以它的绚丽的风采让我为之深深折服，它是我身后的一双翅膀，带我纵观天下、博古通今??让我遨游与历史的长河，轻吻着文学的碧波；朝谒曹子建，暮访李太白，悲白娘子永镇雷峰塔，哀孟姜女寻夫哭长城，羡东坡铜皮铁板“大江东去”，慕柳永执红牙板、“晓风残月”??伴看书香，我飞翔去驰骋遥远的北方辽阔的边疆，梦游八达岭，感受塞上的情怀，去攀缘世界最高峰，纵有千般难万重险，我都会“决云气，负青天”让我的人生豪情万丈！

3、读书，赋予了我翔飞在充溢着书香天空的翅膀，让我知道了治国安邦者的高瞻远瞩，雄才大略；让我知道了蝇营狗苟者的处心积虑，利令智昏；让我知道了故园的温馨，青春的宝贵；让我知道人生的曲折，奋斗的价值??

4、喜欢遨翔在书的天空，看美丽绝伦的世界。曾记否，当绛珠誓报一生眼泪，便成就一段人世奇缘？曾记否，当相如微拨求凰素弦，便铸造一种当垆佳话？曾记否，大江东去浪淘尽的千古风流，一片冰心在玉壶的苦苦念想；安得广厦千万间的忧国忧民，奔流到海不复回的澎湃壮阔??

我挥动一双翅膀，披着一身书的霞光，审视古今，着眼未来。多少次，静静地陶醉，轻轻地流泪，永恒地采撷那唯美的感动，于是，飞??

东坡也有双翅膀吧？要不，怎么会有“高处不胜寒”的绝唱？

太白也有双翅膀吧？要不，怎么会有采石揽月的悲歌和“黄河之水天上来”的豪放？

时间的积淀，流淌着悄然的浪漫，文学的光艳，灵动着，荏苒千年??

于是，亘古的文字化作凝重的音符，在我心中，交响，共鸣??我像一只努力高飞的小鸟，用尽自己的力量，用心吟唱。

5、在书香的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如梦，一樽还酹江月”的那份大气；我想像出“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉；我还能品味“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的那份美丽；我更能体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信！在书香的天空下，我知道了生命的意义与人生的价值，我也开始渐渐懂得了我们这个世界是真善美与假丑恶不断抗争的空间，但我也更加坚信，人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的光辉。

6、漫步于文学之林，嗅着油墨的芳香，我在书中寻找着生活的方向，我始终坚信着一句话：“在人生的颠沛中，最可以看出一个人的气节!”这是沙翁给我的启示。书的魅力是无穷无尽的，在《红岩》的悲壮与动荡中，我体验到一种心灵的震撼；在《巴黎圣母院》沉重的钟声里，我听到了一个面容丑陋者那颗善良的心在跳动；在《简爱》的生活岁月中，我读出了那份坚强与感人；在《高老头》痛苦的晚年里，我感觉到一股凄凉和悲惨。在书的世界里，我看到的是不同人的生活，他们在命运中挣扎、沉浮、起落，却各自谱写着生命的自由，那一份艰难、快乐、无奈、痛苦，又怎能是我完完全全能够体会到的。我只有在他们的生活之外，扮演一个观众的角色，从中获得些什么。启示?警示?或许都有。总之，书带着文学的色彩，

却又揭示着一个个的真理!

7、漫步于文学之林，嗅着油墨的芳香，我在书中寻找着生活的方向，我始终坚信着一句话：“在人生的颠沛中，最可以看出一个人的气节!”这是沙翁给我的启示。书的魅力是无穷无尽的，在《红岩》的悲壮与动荡中，我体验到一种心灵的震撼；在《巴黎圣母院》沉重的钟声里，我听到了一个面容丑陋者那颗善良的心在跳动；在《简爱》的生活岁月中，我读出了那份坚强与感人；在《高老头》痛苦的晚年里，我感觉到一股凄凉和悲惨。在书的世界里，我看到的是不同人的生活，他们在命运中挣扎、沉浮、起落，却各自谱写着生命的自由，那一份艰难、快乐、无奈、痛苦，又怎能是我完完全全能够体会到的。我只有在他们的生活之外，扮演一个观众的角色，从中获得些什么。启示?警示?或许都有。总之，书带着文学的色彩，却又揭示着一个个的真理!

8、在你的抚育下，我从一个涉世尚浅的黄毛丫头出落成稳重成熟的少女，是你充实了我的心灵。书使我明理，知道人与人交往靠的是默契，要以“诚”字待人，要挺直了腰杆儿做人；书使我惜时，“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，时间是宝贵的，青春是短暂的，我要珍惜眼前的一分一秒，不虚度光阴，快乐成长；书使我成熟，在人生的道路上，总有荆棘，总有险滩，书就好比食粮，给我增加力量。书就好比航标灯，让我在黑暗中看见步行的光明。从我闯进你神奇的殿堂起，就被你的神韵折服。踽踽独行在你的风景里，看五光十色的世界，看山，看海，看我生活的家园。我立志用你给我的力量书写人生，把它美丽成一种永恒。

9、我在书的天空下，品味《海的女儿》里小公主为爱抛弃一切的那份执着；欣赏《沁园春·雪》里那“千里冰封，万里雪飘”的壮丽奇景；感受《醉花阴》中李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”愁云惨淡时那种心情；体验“大漠孤烟直，长河落日圆”美丽的塞外风光；向往“采菊东篱下，悠然下南山”的那种不顾名利的悠闲。在书的天空下，我自由的飞翔。

10、是那个赢了斗草，笑靥如花的女孩吗？还是那个误入藕花丛，身边鸥鹭齐飞的姑娘？你笑而不语，你的声音忽然变幻，仔细听来，竟是低声的啜泣，你是在为那个望穿秋水，独倚在望江楼上痴心盼夫的归的思夫而哽咽，还是在为那个独憔悴，比黄花瘦，经历了太多物是人非的女子现抽噎？你泣不成声，旋即，你的声音又变得铿锵振奋起来，你像是在为那个拉得挽了似满月的豪杰而喝彩，又似在为卢似飞快的马，霹雳般的弦而欢呼??

11、语文课本，你好。想跟着你的步履来到百草园，看一看那泥墙根，回想鲁迅的孩提生活。想跟着你的步履来到那如丝如绸的春雨中，闻一闻那青草的幽香。想跟着你的步履来到陕北的高原上，听一听那安塞的腰鼓，感受一下那震撼人心的力量。还想跟你去尝一尝那高邮的鸭蛋，听一听云南淳朴的歌声。 语文课本，你好。站在你身旁，我看到了汨罗江畔屈子悲壮的一跳；看到了大观园内黛玉深锁的双眉；看到了冰心那承载着爱与思念的纸船漂尽母亲的梦乡；看到了贝多芬怒吼着扼住命运的咽喉；看到了故乡的时过境迁；看到了梁山好汉义聚一堂的豪情壮志；看到了死掉的雨，雨的精魂，在北方的上空旋转升腾。

12、在虚度光阴的时候，我会想起李白，想起他的“黄河之水天上来，奔流到海不复回”；在碰到困难的时候，我会想起李白，想起他的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；在意志消沉的时候，我会想起李白，想起他的“天生我材必有用，千金散去还复来”??李白的诗句永远吸引着我，李白的思想永远激励着我。在每一个花开花落，每一个阴晴圆缺，我都会想起李白。李白是“诗仙”，更是旷世名人。

13、曾为一次失败，坐想行思，辗转反侧；曾为一次得失，愁肠百结，蹙眉千度；曾为一次邂逅，殚精竭虑，苦苦哀伤。于是乎，读一读刘墉，品一品林清玄，几篇隽永优雅的短文，字字珠玑，禅意飘香，让我执着一份平和的心淡看苦短人生。

14、拥书一架，如把一壶陈年佳酿，如举一杯深山香茗。深刻处使人掩卷而思，悱恻处使人黯然神伤，悲切处使人潸然泪下，幽默处使人畅然大笑。如饮清泉，如嚼橄榄，余香满口，绕心三日。书籍——你，是跋涉在荒漠中路遇的甘泉，让我饱尝着倾心和甜腻；你，是黑暗中那一缕引路的光影，时时为我照亮前进的方向；你，亦是不离不弃忠实的友人，时常带给我温暖和慰藉；你，更是让我依恋难舍的爱人，因为你时刻丰盈和充实着我的生活。

15、多少个万籁俱寂的夜里，我穿越历史的时空，看李白在花前邀月共饮，且歌且舞；陪黛玉手把花锄，悲吟葬花；在李清照的“花自飘零水自流”中感慨；在陶渊明的“久居樊笼里，复得返自然”中沉迷......你，把我带到了丰富高雅的文学殿堂，眼前不再是一行行的白纸黑字，而是一串串润泽我美丽人生的甘露，有你陪伴的日子是美好的，有你陪伴的生活是充盈的。

16、时常，会走入冰心恬静而清新的梦中，聆听小翠鸟高亢的歌声；也随着爱玲敏感犀利的笔触去感受白流苏与范柳原之间愿赌服输的爱情故事；更忘情地沉浸在小仲马的笔下，时而为阿尔芒兴奋、忧伤或怒不可遏，时而又为美丽善良的玛格丽特流下同情的泪水......

17、淡淡品味，快乐在古诗文的幽雅美景中。穿越至桃花源，穿梭于落英缤纷，芳草鲜美的桃花林，享受黄发垂髫，并怡然自乐的大同社会，耳畔仿佛传来孩子们嬉戏的笑声。陶醉其中，有种“悠然出南山”的气息，我悟到了陶渊明耕作用词的快乐，踏身悄然至三峡，“两岸连山，略无阙处”的磅礴气势震撼了我，远远看着清荣峻茂，听着高猿长啸，山谷回想着渝者长歌，我体验到了那道探索自然的快乐。追寻自然的韵味，我体悟到欣赏山水的快乐所在。

18、而现在，快乐是语文课本中一首首精美的诗词，一个个文字成为励志路上深深浅浅的足迹。洞庭湖畔，曾留下我的脚印，在长烟一空、皓月千里的夜晚，我登楼而望，耳畔回响起范文正“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言。同一片夜空下，月色如水，苏轼正对酒当歌，埋怨满月不解人情，徒有期望“千里共婵娟”。眼前忽然水波荡漾，只见文天祥正端坐船上，身处零丁洋，怎能不让人心生悲悯。只听得豪情万丈的一呼：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”时间赋予它们更深的内涵，将这些旷世绝句从一串串光鲜亮丽的葡萄酝酿成甘甜醇厚的葡萄酒。在品味美酒的过程中，我与古人同呼吸、共思考，我的思想也因这些尘封的经典多了几分厚重和睿智。享受着诗词的韵味，快乐的味道丝丝入扣。

19、多少个闲适的午后，捧一杯香茗，我读古诗文；多少个诗意的夜晚，点一盏明灯，我品古诗文；多少个静静的课堂，怀一颗敬慕之心，我赏古诗文。畅游在古诗问的广阔天地中，我渐渐在仁人志士的身上，学到了诸多生活的道理，于是我开始热爱自然，我关注国家大事，我用自己的头脑与智慧思考生活。伴着古诗文，我悄然成长。

20、笔触细腻的散文，让我相信我的灵魂不再孤寂，书香天地将永远给我快乐。进入初中后，我爱上了散文，爱上了余秋雨。其实，我并不能完全读出那朴素而真挚的文字下的内涵，但我依旧爱读。我爱《文化苦旅》，其中《江南小镇》的柔婉静谧，乌篷船荡开的一波波清丽的水纹多少次让我沉醉；读到老《信客》在坟场终其一生时，我心中涌起无限悲凉??我爱《行者无疆》，爱残损的庞贝，爱沉谧的赛菲尔德，爱热烈洋溢的塞纳河畔，爱康提奥美克这个寒冷的芬兰小镇中人心的温暖??跟随余秋雨“行”的脚步，我行上书香逸逸的路，这是一条充盈着快乐的路。

21、小时候，快乐是伏在妈妈的枕旁，听一篇篇童话的文字在床头流过，轻叩我求知的心扉。“??最后，灰姑娘和王子幸福的生活在一起。”妈妈温柔的声音夹杂着她温暖芬芳的气息传来，她满意的合上了书。我仍沉浸在美好的结局里，与他们分享着有情人终成眷属的快乐。在童话的海洋里，我领略了白雪公主、小红帽、海的女儿的真善美，也见识了毒苹果、“狼外婆”的阴险狠辣、城府颇深。我渐渐开始以为邪永不胜正，一切苦难的背后总会有破镜重圆的美好结局。正是这一篇篇童话故事为我的心灵空白涂上了五彩斑斓的色彩，在给我树立了正确的人生观的同时，带给我无尽的快乐。

22、如今，书带来的快乐宽广而深邃。懵懵懂懂读完《自由在高处》，开始思索一些不着边际的问题，比如生命，比如自由，比如这个一刻不停改变着的世界。我钦佩书中对世界阴暗死角的揭露，对人性丑恶的批判，但更爱那悲天悯人的济世情怀，以及对人们心中明亮处最坚定、最执着的期待。还有《苏菲的世界》，对哲学、对人生的思考。有人说这是一本西方哲学简史，但我认为它更是一本用来自我反省的书：因为在书中，一个十五岁的少女正用她的智慧与天赋同老师探讨自己存在的价值。此时的快乐，也不仅仅是给予和接纳。书告诉我，要学着看清这个世界，然后爱它。这样，身在其中，自己也会快乐起来。