写景作文好词好句三年级

篇一：写景作文好词好句

景色描写类作文

【好词积累】

春

早春 暮春 仲春 晚春 阳春 鸟语花香 春暖花开 阳春三月 万物复苏 春光明媚 夏

炽热 干热 闷热 燥热 灼热 暴晒 烈日当空 热气逼人 大汗淋漓 挥汗如雨 热不可耐 炎炎夏日 骄阳似火 汗流浃背大汗淋漓

秋

金秋 晚秋 暮秋 残秋 寒秋 凛秋 清秋 秋高气爽 秋雨绵绵 秋风萧瑟 五谷丰登 天高云淡 落叶沙沙 中秋月圆 秋风送爽 层林尽染 天高云淡 桂花飘香

冬

隆冬 严冬 严寒 三九严寒 天寒地冻 雪花飞舞 寒冬腊月 滴水成冰 鹅毛大雪 北风呼啸 冰天雪地玉树银花 寒风刺骨 风雪交加 千里冰封 松柏傲寒

雨

闷雷低沉 雷声滚滚 晴天霹雳 雷雨交加 雷声轰鸣 雷电大作 淅淅沥沥 大雨淋漓 暴风骤雨 风车雨马 大雨倾盆 狂风暴雨 骤雨大作 雨急似箭 疾风暴雨

暴雨狂风 瓢泼大雨 雨帘悬挂 如丝绵绵 细雨如丝

水

碧波荡漾水趣盎然 波光潋滟 清澈见底 碧波浩渺 琉璃千顷 溪流淙淙 悠悠烟水 狂风怒潮 黑风巨浪 风起浪涌 清澈水波荡漾 波翻浪涌波涛汹涌 水波粼粼风平浪静 水趣盎然 清澈见底溪流淙淙 白浪滔天狂风怒潮 黑风巨浪 急流飞溅奔腾咆哮 水平如镜

花

含苞待放 花枝招展 争奇斗艳 绰约多姿 落英缤纷 盈盈伫立 花团锦簇 百态横生婀娜妩媚 婆娑起舞 千娇百媚 千姿百态 仙姿玉色 摇曳多姿 仪态万千 翠色欲流 出水芙蓉 孤标傲世山花烂漫 异彩纷呈 娇艳欲滴 楚楚动人 迎风招展竞相吐蕊 婀娜多姿分外妖娆

山

崇山峻岭 春山如笑 大好河山 东山高卧 刀山剑树 登山临水 倒山倾海 道山学海 登山小鲁 东山再起恩德如山 高山流水 湖光山色 剑树刀山 江山如画 锦绣山河 绿水青山 名山大川

月

月明星稀 月圆花好 月明如水 月黑风高 月下花前晓风残月 皓月千里 风清月朗 月悬碧空 月影婆娑 月色迷离 明月高照 星月交辉星月皎洁 冷月凄风 新月如钩 众星捧月

灯

灯火辉煌 光怪陆离 火树银花 炮火连天 奇光异彩 万家灯火 悬灯结彩 张灯结彩

【好句回味】

1.这时节，百花还没有长出蓓蕾，冬眠的动物还没有开始苏醒，枝头的绿意，也真正才只有那么一星点儿，若有若无，就像何逊诗中写的：“轻烟渗柳色”，稍不经心，还真以为盘旋在树梢的只是一缕缥缈的轻烟。

2.万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，像她的卷发，那田野上的薄雾轻烟，像她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚钻出来啦。

3.七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

4.春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶在暖风里蹦跳着走来了。

5.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

6.风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”

7.青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

8.九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一缕风掠过山谷离开。

9.秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出诱人的香味儿。再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。

10.最先带来冬天信息的应该是雪了。你看，它终于在人们的翘首盼望中走来了，步履是那样的轻盈、舒缓，悄悄然从遥远的天际飘落，片片光洁如絮的雪花落在光秃秃的树枝上，落在袒露着胸膛的大地上。哦，它是在为大地编织厚厚的洁白的羽绒衣吧！此时，那灰蒙蒙的天空似乎也明朗起来，天地完全融合在一起。啊，好一派银装素裹的世界！

11.一大早，街头上就有了“叽叽喳喳”的孩子们了。孩子们呵着冻得通红的、像紫芽姜一般的小手，七八个一起来堆雪人。雪人虽然不过是上小下大的一堆,然而很洁白，很明艳。孩子们用煤球给它做眼睛，又拿纸剪成嘴的形状，涂上深红的颜色，贴在雪人脸上，就这样，雪人做成了。孩子们对它拍手、点头、嬉笑，为它喝彩。他们似乎忘记了寒冷，心里充满了希望。

【美文欣赏】

我爱秋天

暑假一转眼就过去了，炎炎夏日留开了我们，取而代之的是秋天。在林语堂先生眼里，秋天是磅礴，有韵味的。秋天是经历了沧桑的老人。经历了两个季节，他不是喘着气儿，奄奄一息的，不是人们想像中的凄凉萧瑟。秋天既有春天的美丽，又有夏天的甜蜜。不只这些，秋天在前两个季节的酝酿后，还给大地带来了丰硕的果实。秋天是一个多姿多彩的世界。

林语堂先生所(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网)说的秋天是北方的秋天。北方的秋天给人的感觉就是没有生机，枯叶凋零，凄凉寂寥的。可林语堂先生却说那里的秋天是磅礴、成熟的。这两种审美观没有对错。但我更偏向林语堂先生所说的那种。古代许多墨客文人都为秋天洒下了“思乡泪”、“断肠泪”，一写到秋天就想起大雁啊，乡愁啊，思念之类的。这种写作联想到今天就成了中国人的思维定势。写文章时一写到惆怅就用秋天萧瑟的景色来衬托。然而也是有古人说出不一样的声音的，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。我想这一类与林语堂先生一样，是撇开感情来感受秋天的。

换一个角度来欣赏秋，那肯定是不一样的。林语堂先生认为秋天像一支被点了很多遍的雪茄，像一块陈旧的老掉牙的招牌，像一个在炉火上慢炖的黑砂锅。这种比喻让人感到一种寂静又安宁。世界还是那么快改变的，秋天是一种不变的陈旧的味道。死去的树叶又会化为营养去照料新生命，年复一年，这些事物永远不会改变。秋天就是给人这样一种气势，一种经过了很久的磨炼却始终没有改变的感觉。这种酝酿后的气势在一刻间释放，就会给人以磅礴之感。

我爱秋天，一位经历沧桑却又充满活力的老人。

一片枫叶

在我的写字台上，一直放着一张美丽的枫叶书签。

入秋了，我们全家去爬天平山。正是红枫节，只见一片片枫叶衬红了天空，衬红了山尖，衬红了脚下的山路，让你不由得想起“霜叶红于二月花”的佳句。我抬起头，望着秋日里的天平山，枫叶把它装点得如此耀眼，好像穿上了一件火红的外衣。阵阵秋风吹过，枫叶沙沙作响，好像在说：“快来玩吧，我们等着呢！”

终于到了山顶，一眼望下去，到处都是红彤彤的。这时候，一片枫树叶做成的书签吸引了我。那枫叶别致，精巧，好像一个小小的巴掌，透过阳光看，叶脉分明，纵横交错，美艳异常。于是，我毫不犹豫地买了下来。爸爸就问我：“你知道为什么有叶脉吗？你知道为什么枫叶会变红吗？”我摇摇头，晃晃我的枫叶书签笑着跑进了枫树林。

回到家，我又走进了《十万个为什么》。它告诉我：叶脉是帮助叶子传送营养的，它就像人体的经络，很重要。枫叶之所以会变红，是因为枫叶里面含的红色素比较多，秋天时候，其他的色素都褪去了，自然就显出红色了。

我把答案告诉爸爸，爸爸笑着说：“看来枫林之行收获很大啊！”

感知秋韵

当枯燥的蝉鸣渐渐消退，当窗外的树叶沙沙作响，当炽热的阳光不再令人烦闷，我知道，秋天来了

我走在花园的林荫小道上，踩着厚厚的落叶，像踩着金丝红线织成的地毯。柔柔的、软软的。不远处的树上交杂着黄绿相间的叶子，阳光透过树叶的缝隙投在地上一些斑斑驳驳的影子；一片片火红的枫叶像一把把燃烧的火焰；一阵微风吹来，树上的叶子随风拂动，好像在参加一场盛大的舞会；草丛里，不时传来一阵阵蛐蛐的叫声，好像在为舞会伴奏！深深的吸一口气，空气里弥漫着野菊花特有的清香味道，令我如痴如醉。

果园里，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨，挂满枝头。满园的果香味直往鼻孔里钻。我忍不住摘了一个苹果，咬了一口，甜滋滋的汁水一直流入心里，心里也甜滋滋的。葡萄架下，一串串葡萄晶莹剔透，闪闪发亮。

田野里，放眼望去，一片金色的海洋！微风吹过，翻起层层波浪，这，就是秋的乐章！ 我抬头望去，一排人字形的大雁向南飞去，带去了秋的祝福！

我爱这美好的秋天！收获的季节！

初春的雨

雨，是淘气的小精灵。有的在地上快乐地跳舞，有的在人们的肌肤上滚动，有的在小水洼中到处蹦跳??初春的雨，在这个世界的夜里，下了起来。

清晨，迷迷糊糊地睁开了朦胧的睡眼，伸一个懒腰，舒展整个身心，拉开了红帘，透过玻璃窗外，毛毛雨打在了窗栏上，发出清脆的“啪、啪”声。

跨出了家门，一股泥土的芳香扑面而来。举起印花雨伞，想挡住雨点的侵袭，但衣袖还是淋湿了。

来到校园，走进教室，收起花伞，发现伞上的雨点正在一点一点往下滚动，这滚动的雨珠上，也散发出春的香，清淡雅致，离得越近，越很难闻到，反之，则会闻得到。这芳香。似玫瑰，却没那么浓烈，似茉莉，却没那么香近，似雏菊，却不像雏菊一样闻过之后，过上一会，就感到刺鼻。这芳香，令人难以忘怀，因为这香气，淡如清水，雅如荷莲。

初春的雨，在不知不觉中，停止了它的降落。却在大地上，留下了它的芳香。

初春的雨，初春的芳香。

秋至

独自一人走在昨夜下过雨的林荫小道上，凹凸不平的地面上，还留着一深一浅的一滩滩雨水。几片枫叶从树梢飘落，点点涟漪泛起，带着秋天专属的温婉和柔美。

在这个秋，在本应该是片片枯黄的叶子中，有一丛丛淡淡的粉红色，那是泡桐树种子的荚的专属色彩，是生命的色彩，如迟到的昔日花朵一般，在秋日尽情的绽放。为这个秋天，增添了一抹明亮，增添了一分活力，增添了一抹阳光。

雨，又淅淅沥沥的下了起来，稀稀落落的人群中，撑起了一把把伞，慢慢地走在大街上。大风扯过，带着秋天的气息，带着秋初雨后的冷空气，卷着树上飘落的片片树叶，在人们身边缓缓飘过，吹斜了人们手中的伞和身上的衣。

打开窗，风吹了进来，丝丝凉爽的风告诉我：“秋天已至。”

美在晨雾

我跟在爷爷的后面上山，在雾中穿梭，那是一团明明薄薄的，但又厚重的雾气。像魔术师的红纱，给我带来的是心灵的宁静。远处看时，雾似乎遮住了一切，但一走近，它便又还原了。身上都润湿了，偶然间蹲下一看，花啊草啊树干呀，都湿润润想挂上了各色的珍珠项链。叫我后悔不该去摸它们，仿佛一个不小心，就撕毁了这幅清晨风景画，就打乱了这清晨的节拍。

我们往山上走着。山上的树木不像山下或者山腰的树那么随意，它们各个像军人般直挺挺地站着。当晨雾温柔地拂过它们身边时，它们似乎也软了下来，变成了一个被母亲抚摸过的孩子。不知你是否见过那些以雾为背景的惊悚场面，但这里的雾，却是绿色的、橙色的、红色的和金色的。这儿的色彩是在雾中流动的，这儿的雾也是在色彩中流动着。它们是多么和谐统一啊！

越往上走，雾就越发严肃了。周围除了一两声鸟鸣之外，便是我们欢快的脚步声，我们踩着晨雾来到了清晨的竹林。竹林靠近山顶，抬头一看，望不见天也望不见竹顶。此时的一切全被雾包裹着，或者说被雾保护着。你应该去感受一下那种幽静，那种幽静四足以使你忘却一切的，只是木然的站在那儿，其偶尔却体会到了人类本该拥有的那份心境。这才让我明白古代的一些文人骚客为何都不愿意做官，自甘隐居山林，过着与山为伴，与水共舞的日子。我想，这晨雾中的世界，对金钱名利而言，是个禁地。

家乡四季美

我的家乡风景秀美，因此我常用“此景只应天上有”来赞美她的四季。想去领略一下吗？跟随着我一起去吧！Let us go！

春天

春姑娘带着风妹妹轻轻地走过来了。“吹面不寒杨柳风”，春风吹过竹林，笋芽冒尖了；吹过河畔，柳条长了，嫩芽长出来了。一切都像刚出生的娃娃，从头到脚都是新的，让人感

篇二：三年级写景作文指导

三年级作文复习指导（三）

——写景作文

一 训练目标

仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不

要硬编乱造，凭自己的想象来写。

二 训练指导

1、 写景要有顺序。

人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。

描写时也应该“顺其自然”。

2、 写景要有选择。

写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景

物加以描写，其它的景色则略写或不写。

3、 写景要有情致。

人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该

将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。

4、 写景要按方位顺序。

由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由

外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

5、 写景中也可以具体地写些人和事。

若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

三 方法训练

仿写练习

1、拟人法：一阵秋风吹来，在风中飞舞的落叶对大地说

2、比喻法：金黄的稻田远远望去，就像_______________________

3、色彩法：雨后，________的橘子，________叶的映衬下，更显得娇艳动人。

4、比较法：秋天的美是夏那么，冬那么 。

写作实践

运用今天学习的方法，用生动优美的语言写一个你喜欢的季节。要写出真情实感。

四 好词好句

1、秋天是收获的季节。柿子树上缀满了小红灯笼似的柿子，沉甸甸的，把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的，像一堆正在燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像翩翩起舞的金色蝴蝶。

2、清晨，公园里空气清新，鲜红的太阳跳出了地平线，把柔和的阳光均匀地洒在绿树草地上。花草散发出香气，绿叶散发着清新的气息。那棵枝叶繁茂的榕树，又是一派欣欣向荣的景象。

五 美文欣赏

家乡的小河

我的家乡有条美丽的小河，每天都在潺潺的流动。

春天的小河是欢快的。小河解冻了，洋溢着满河的春水，带着残留的冰块高高兴兴流淌着。每一个小小的漩涡，都是一片笑意，映着两岸初春的嫩绿。小河旁边岸上的柳树随着春风翩翩起舞，听，小河的叮咚声好像在给柳树伴奏。

夏天的小河是热闹的。夏天，我们几个小淘气不顾大人的再三劝告，三五成群的来到小河边，脱下裤子钻到小河里。有时扎猛子又是竖蜻蜓又是打水仗，翻江倒海，一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。

秋天的小河是寂静的。阵阵风吹起水的涟漪，打在河边上溅起白色的浪花。偶尔从河面上试过一条渔船回荡起条条波纹。

冬天来了，在凛冽的寒风中小河又变了新模样。一夜间，在河两岸，河面上，不知道被谁悄悄扑上来了一层白色的地毯。我们仿佛进入了童话世界，到处银装素裹分外妖娆。河面上我们堆雪人打雪仗，到处弥漫着我们的欢笑声。

这就是家乡的小河，一年四季都如此美丽，也是我们童年的乐园。

篇三：三年级看图作文好词好句

? 需要游泳 散步 湿透 玩耍 讨厌淋湿

? 郊外 糟糕 热锅上的蚂蚁——团团转 骨碌一转 计上心来 一计不成 灵机一动