高一必修一语文期中考试作文

篇一：高一语文必修一期中考试试题(含答案)

绵阳第一中学高中2012级期中考试

语 文 试 题

第I卷（选择题，共18分）

（命题：杨晓明审题：欧侦侦）

注：考试时间120分钟，满分100分。试卷分第I卷和第II卷，第I卷涂在机读卡上，第II卷做在答题卷上。

一、(每小题2分,共计12分)

1．下列词语中加点字的读音有错误的一项

A．寥廓（kuò）拊心（fǔ）峥嵘 （zhēng）游说（shuì） ．．．．

B．漫溯（sù） 执拗（niù） 长篙（gāo）青荇 （xìng） ．．．．

C．瞩目（zhǔ）提防（dī）吮吸（shǔn） 雏菊（chú） ．．．．

D．窒息（zhì） 创伤（chuàng） 褴褛（làn）弄堂（lòng） ．．．．

2．下列各组词语中有没错别字的一项

A．和蔼谄媚打瞌睡 横七竖八

B．气概纳粹紫金花 一鼓作气

C．沧桑颠峰包身契 不假思索

D．嫦蛾吉祥通信网 蜚声中外

3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是

⑴清清山溪，森森古柏，佛塔巍巍，钟磬悠悠，深山中的这一座古刹，真是个去处。 ⑵大千居士的《庐山图》烟云满纸，莽莽苍苍，水墨 潇洒不羁。

⑶袁宏道、归有光这一派作家的随笔小品 一代圣人立言的载道之文， 书写自我的性灵之作。

A．清闲运用 不仅是/而且是

B．清静应用 不仅是/而且是

C．清静运用 不是/而是

D．清闲应用 不是/而是

4．下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是

A．场上的中国女排攻势凌厉，扣杀凶猛，打得对方前仰后合，只有招架之功而无还手之．．．．

力。

B．著名画家李可染，画艺高超，着手成春，堪称力透纸背的一代大师，令人敬仰。 ．．．．

C．我们要采取科学的态度，运用科学的方法，对儒家学说进行挖掘、整理，取其精华，剔其糟粕，既不抱残守旧照搬照抄，也不数典忘祖全盘否定。 ．．．．

D．在前进的道路上，一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。 ．．．．

5．下列各句中，没有语病的一句是

A．大家要继续解放思想，深化改革，面向现代化，面向世界，面向未来，在科研和教育战线上努力开创人才培养、知识创新的生机勃勃的新局面。

B．对于重视外语学习而忽略本国语言文字学习和使用，要宣传引导，督促有关方面重视并加强国家通用语言文字的教学和使用。

C．要学有专长，同时努力拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己。

D．为了实现这个宏伟目标，我们必须紧紧围绕经济建设，坚持不懈地实施科教兴国战略。

6．下列文学常识表述有误的一项是

A．毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情，这类诗歌仍属于古典诗歌。如《沁园春·长沙》、《沁园春·雪》。

B．《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。 它是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。

C．《国语》是我国最早的一部国别史。全书起自周穆王，终于鲁悼公，以记叙西周末年至

春秋时期各国贵族言论为主，因其内容可与《左传》相参证，所以有《春秋外传》之称。

D．司马迁是我国西汉著名的史学家、文学家、思想家。《史记》是我国第一部纪传体通史记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史，全书130篇。

二.(每小题2分,共计6分.)

阅读《垓下之围》片段，完成7-9题。

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

??

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁。所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。

注：①檥（yǐ倚）：整船靠岸。②面之：跟项王面对面。吕马童原在后面追赶项王，项王回过头来看见他，二人才正面相对。

7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．项王军壁垓下 壁：筑壁垒 ．

B．持短兵接战 兵：兵器 ．

C．项王身亦被十余创 被：受 ．

D．吾闻汉购我头千金 购：购买 ．②①

8．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是

A．①今人有大功而击之，不义也②且籍与江东子弟八千人渡江而西 ．．

B．①汉军至，无以渡 ②军中无以为乐，请以剑舞 ．．．．

C．①骓不逝兮可奈何 ②沛公大惊，曰：“为之奈何？” ．．．．

D．①乃令骑皆下马步行 ②乃自刎而死 ．．

9．下面诗词是后人对项羽的评价，对其表示同情肯定的两项是

①宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。（毛泽东） ②江东子弟多才俊，卷土重来未可知。（杜牧）杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、历史兴衰的看法，即胜败乃兵家常事，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山再起。

③江东子弟今虽在，肯与君王卷土来！（王安石） 百战疲劳壮士哀， 中原一败势难回。将士虽在，谁还愿意和你接着干啊

④至今思项羽，不肯过江东。（李清照）李清照《夏日绝句》认为项羽是有傲气，宁死不屈、铮铮铁骨的一条汉子，死得其所，对其表示敬意。

A．①② B． ②④C.①③ D．③④

第Ⅱ卷（共82分）

三、（19分）

10．翻译下面短文中画线和课文中的句子。（8分）

陶公侃少时，作鱼梁吏。尝以坩（土罐）鮓（鱼干）饷母。母封鮓付使，反书责侃曰：“汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也。”（《世说新语》）

（1）母封鮓付使，反书责侃曰

（2）汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也

（3）愿大王少假借之，使毕使于前。《荆轲刺秦王》

11．写（6分，每空格1分）

（1）曾记否，_______________，_______________？

（2）她飘过，像梦一般的，。

（3）油油的在水底招摇；在康河的柔波里，。

（4）风萧萧兮易水寒，_______________ 。

（5）_______________，大礼不辞小让。如今人为刀俎，我为鱼肉，何辞为？

12．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（5分）

春行即兴 李华

宜阳城下草萋萋，

涧水东流复向西。

芳树无人花自落，

春山一路鸟空啼。

⑴这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。（2分）

⑵古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。（3分）

四、阅读下面文段，完成后面的问题。（13分）

奥斯维辛没有什么新闻

从某种意义上说，在布热金卡，最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏。

这真像一场噩梦，一切都可怕地颠倒了。在布热金卡，本来不该有阳光照耀，不该有光亮，不该有碧绿的草地，不该有孩子们的嬉笑。布热金卡应当是个永远没有阳光、百花永远凋谢的地方，因为这里曾经是人间地狱。

??

十四年前，最后一批囚徒被剥光衣服，在军犬和武装士兵的押送下走进毒气室。从那时起，奥斯维辛的惨状被人们讲过了很多次……

篇二：2014年高一语文必修一期中考试卷

2014年秋学期理论期中考试卷

科目：《语文》 出题教师：钟柳湖

使用班级：升学部14级 考试时间： 150分钟

一、（9分 每小题3分）

1、下列各组词语中加点字读音全都正确的一项是：（ ） A.唠叨．（dāo） 恓惶．．（qī huáng） 夤．缘（yín） 相濡．以沫（rú） B.戕．灭（qiāng） 聒．噪（guō） 戏谑．（xua） 蜚．声国际（fēi） C.夙．昔（sù） 衣袂．（ju?） 云翳．（yì）含情脉脉．．（mài mài） D.亘．古（gan） 熨．帖（yù）桎梏．（gù）烟波浩淼．

（miǎo） 2、下列各句中没有错别字的一句是：（ ）

A.他的外表整洁和内心有条理是一致的，人们从来没有看到他有过烦燥不安的表情。 B.纵观世界文学，最为悲壮、高亢的诗文，往往是在人生最激烈、惨痛的漩涡里分免。 C.一个人，出生了，这就不再是一个可以辨论的问题，而只是上帝交给他的一个事实。

D.但我直到几十年以后，才体会到云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。

3．下列各句中，加点的熟语用法正确的一项是（ ）

A．书法作品能传达诗文、辞章的意趣，展示书者的修养和人格。通过对书法艺术的鉴赏，人们能悟出书道之美，因而．．点燃心灵深处爱的火花。 B．中国在东海设置防空识别区是有效行使自卫权的必要措施，符合《联合国宪章》等国际法和国际惯例，是完全正当、无可厚非．．．．的。 C．陕西省汉中市今年 投资上百万举办“油菜花节”，甚至为了搭建会场及停车场，撂荒50多亩农田，这种做法引起游客广泛刍议．．。 D．黄摩崖所著的《头颅中国》这部书，以恢弘的视野和石破天惊．．．．的洞见让惯看白文、懒于思考的读者产生味同嚼蜡之感。 二、（9分 每小题3分）

4、下列句子中，没有语病的一句是（ ）

A．国庆长假期间，出现了路上车满为患、车祸频发，景区人满为患、人败景致。因此有不少网友呼吁，将十月定为国庆月，让各省根据实际情况灵活安排假期。

B．一只从荷兰出发、去11个国家15个城市“游历”的大黄鸭突然风靡全球。不少专家纷纷表示，大黄鸭的风靡，和炒作无关，和童年有关。大黄鸭与《致青春》可以说是同期走红，看似巧合，却都客观验证了创意本身最朴素的真谛，即创意是“人性的艺术”。

C．近日，据美国《福布斯》杂志公布的2013年度“全球最具权力女性榜”显示，德国总理默克尔连续三年问鼎冠军，包括彭丽媛在内的9名中国人榜上有名。

D.作为独领风骚的新兴媒体，微博积聚的大量人气自然成为商家青睐的营销对象，其营销优势使得诸多行业广泛使用它进行产品促销。

5、下列对新闻特写和通讯的理解错误的一项是（ ）

A、新闻特写是一种以描写为主要手法，摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断和场面，

形象地再现新闻事件和新闻人物的报道形式。

B、新闻不像通讯那样要求写新闻事件发生、发展的全过程，而只是选取全过程中最富特征的一两个片断、场景来加以刻画，将它们绘声绘色地描绘出来。 C、通讯报道面比新闻更为集中、更为细腻。

D、在表现方法方面，新闻特写的主要手法是描写。有时也使用叙述、议论，但这些手法处于次要地位。

6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

地质学家李四光曾称赞陇南“是一个宝贵的复杂地带”， 将我们深深打动的，不仅是这里绝美的山川秘境、深厚的历史积淀，更是陇南呈现出的全新的时间视野。①为了印证这份热忱和珍爱，

②我们的报道组在这片兼具江南之秀美、汉唐之古韵的中国腹地盘桓多日， ③陇南人还常用唐诗里的“养在深闺人未识”形容自己的家乡，

④而来自陇南的朋友提起这句话时，却总会引用为“陇南是一个复杂的宝贝地带”， ⑤珍爱之情溢于言表。

⑥以超过2000公里的行程走访了陇南全境。 A．②⑥①③⑤④ B． ④③⑤①⑥②C．②⑥①⑤④③ D．④⑤③①②⑥

三、阅读下面文言文，做7——12题（25分）

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤??”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 (转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。 7．解释句中加点的词语。（ 6分） ①戮．力攻秦 ②交戟之卫士欲止不内．③因．击沛公于坐④而听细说．．

⑤若．入前为寿 ⑥旦日从．百余骑来见项王

8．下列句中与“项王按剑而跽”中“而”字用法相同的一项是。（）（2分） A．而听细说，欲诛有功之人 B．哙拜谢，起，立而饮之 C．拔剑切而啖之 D．劳苦而功高如此 9．该段文字中有几个成语现在仍在使用，请写出二个。（3分）

10．选文表现了刘邦怎样的性格特点，请简述。（3分）

11．毛泽东主席在七律《人民解放军占领南京》中用两句诗深刻总结了项羽在鸿门宴上的历史教训，用以指导革命战争。请写出这两句诗。（3分）

12、将下列句子翻译成现代汉语。（8分）

①范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

译文：

②项王曰：“壮士！——赐之卮酒。” “赐之彘肩。”“壮士！能复饮乎？” 译文： 四、（6分）

13、名句默写（6分）

①指点江山，，。

②我希望逢着 一个 。 ③我轻轻的招手，。 ④ ，大礼不辞小让。 五、现代文阅读（25分）

阅读下面的文字，完成15—20题。

我已经说过；我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此．①之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。

我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此．②罢。 苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。 呜呼，我说不出话，但以此．③记念刘和珍君。 14、文段中①②③处的“此”分别指的是什么？（6分）

15、文中的“中国人”、“苟活者”和“真的猛士”分别指代的是什么人？（6分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16、“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行”这句话有什么含义？4分

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17、下面对“以最坏的恶意”和“出于我的意外”这两句话意思理解最恰当的是（ ）3分 A、反动派及其走狗文人凶残下劣的程度令人发指，出人意外。 B、中国女性如此之临危不惧真是出人意外。

C、反动派及其走狗文人凶残下劣和中国女性临危不惧的精神均出人意外。

D、作者是向来从坏处看“中国人“的，但对反动派及其走狗文人凶残下劣还没有料到，中国女性的临危不惧的精神也出人意料。 18、“倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢”这里的“此”指（）3分 A、通过女师大事件，作者看到了中国女子办事干练坚决、百折不回的气概。 B、“三一八”惨案中，作者认清了当局者的凶残，流言家的下劣，中国女性临难之从容。 C、“三一八”惨案中，三个女子临难从容、殒身不恤的行为证明了人民是压不倒的，人们由此看到了中国的希望。 D、“三一八”惨案使苟活者看见了微茫的希望，使真的猛士更奋然前行。 19、对“我说不出话”的主要原因分析最恰当的是（ ）3分 A、因痛失优秀青年而伤心得说不出话来。 B、因“出离愤怒”而说不出话来。 C、跟段祺瑞反动政府无理可说。

D、并不是无话可说，而是此时并不想说。 六、语言应用（16分）

20、学校要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个活动。请你根据上联，完成下联。（3分） 上联：足智多谋孔明巧借箭 下联： 21、请用“风”“帆”“船”三物，并运用比喻等修辞手法，为你的朋友发一条祝贺生日快乐的手机短信。注意：60字以内。（3分）

22、请以“‘中国式过马路’的陋习心态”开头，重组下面的句子。可以增删个别词语，但须保留愿意，并保持语意连贯。（4分）

著名学者吴思在《造化的报应》一文中对“中国式过马路”的陋习心态作了深刻地剖析，他认为，很多人在过马路时把自己和公家比喻成老鼠和猫的关系，在代表政府执法的警察不在场时，一些人就会为所欲为，这种心态是一种“老鼠心态”。

“中国式过马路”的陋习心态 。

23、有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明，四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格，回答问题。（6分）

(1)综合图表内容，以“中国高中生”为陈述对象，得出一个结论（不要出现数字）。

(2)请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。（3分）

七、作文（60分）

阅读下面的文字，根据要求作文

生活中，当你走进新的环境要融入新的集体时，你将不可避免地要有一个磨合的过程。期间，一定有不少有趣的故事。你会接触到一张张新的面孔，认识一个个陌生的人；你会发现，世界上没有两片完全相同的树叶，生活中没有两个性格完全相同的人。 请以“磨合”为话题，写一篇作文，不少于800字。

篇三：高一语文必修一期中考试试题(含答案)

平定职高2013—2014学年第二学期期中考试

语 文 试 题

一、(每小题2分,共计30分)

1．下列词语中加点字的读音有错误的一项() A．寥廓（ku?）拊心（fǔ）峥嵘 （zhēng）游说（shuì） B．漫溯（sù） 执拗（niù） 长篙（gāo）青荇 （xìng） C．瞩目（zhǔ）提防（dī）吮吸（shǔn） 雏菊（chú） D．窒息（zhì） 创伤（chuàng） 褴褛（làn）弄堂（l?ng） 2．下列各组词语中有没错别字的一项()A．和蔼谄媚打瞌睡 横七竖八 B．气概纳粹紫金花 一鼓作气 C．沧桑颠峰包身契 不假思索 D．嫦蛾吉祥通信网 蜚声中外

3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()

?清清山溪，森森古柏，佛塔巍巍，钟磬悠悠，深山中的这一座古刹，真是个去处。

?大千居士的《庐山图》烟云满纸，莽莽苍苍，水墨 潇洒不羁。 ?袁宏道、归有光这一派作家的随笔小品 一代圣人立言的载道之文， 书写自我的性灵之作。

A．清闲运用 不仅是/而且是 B．清静应用 不仅是/而且是

C．清静运用 不是/而是 D．清闲应用 不是/而是

4．下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是()

A．场上的中国女排攻势凌厉，扣杀凶猛，打得对方前仰后合，只有招架之功而无还手之力。

B．著名画家李可染，画艺高超，着手成春，堪称力透纸背的一代大师，令人敬仰。

C．我们要采取科学的态度，运用科学的方法，对儒家学说进行挖掘、整理，取其精华，剔其糟粕，既不抱残守旧照搬照抄，也不数典忘祖全盘否定。 D．在前进的道路上，一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。

5．下列各句中，没有语病的一句是()

A．大家要继续解放思想，深化改革，面向现代化，面向世界，面向未来，在科研和教育战线上努力开创人才培养、知识创新的生机勃勃的新局面。 B．对于重视外语学习而忽略本国语言文字学习和使用，要宣传引导，督促有关方面重视并加强国家通用语言文字的教学和使用。

C．要学有专长，同时努力拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己。

D．为了实现这个宏伟目标，我们必须紧紧围绕经济建设，坚持不懈地实施科教兴国战略。

6．下列文学常识表述有误的一项是()

A．毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情，这类诗歌仍属于古典诗歌。如《沁园春?长沙》、《沁园春?雪》。

B．《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。

它是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。

C．《国语》是我国最早的一部国别史。全书起自周穆王，终于鲁悼公，以记叙西周末年至春秋时期各国贵族言论为主，因其内容可与《左传》相参证，所以有《春秋外传》之称。

D．司马迁是我国西汉著名的史学家、文学家、思想家。《史记》是我国第一部纪传体通史记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史，全书130篇。 7.下列加点字的注音完全正确的一项是()

A.洎(jí)牧以谗诛不得下咽(yàn)奉之弥(mí)繁 B.弊在赂(lù)秦 弃之如草芥(jia) 率(lǜ)赂秦耶 C.暴(bào)霜露革灭殆(dài)尽之际 小则获邑(yì)

D.胜负之数(shǔ) 思厥(ju?)先祖父 与(yù)嬴而不助五国也 8.选出没有活用现象的句子()

A.至于颠覆，理固宜然 B.能守其土，义不赂秦 C.故不战强弱胜负已判矣D.日削月割，以趋于亡 9．下列各组句中加粗字的意思与所给例句的意思相同的一组是（ ） 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。 A．“以地事秦，犹抱薪救火??”此言得之 B．今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝 C．战败而亡，诚不得已 D．吾恐秦人食之不得下咽也

10．下列句子默写无误的一项是() A．秦以攻取之外，小则得城，大则获邑。 C．六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 D．五国既丧，齐亦不免也。

B．齐人未尝赂秦，而终继王国迁灭，何哉？

11.下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是：() A. 以其乃华山之阳名之也 此乃歌夫“长铗归来”者也

B. 以其求思之深而无不在也 尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣 C. 既其出，则或咎其欲出者 而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也

D. 以故其后名之曰“褒禅” 余于仆碑，又以悲夫古书之不存 12．下列句中加点字意义与其他三项不同的一项是：() A. 以故其后名之曰“褒禅” B. 以其乃华山之阳名之也 C. 后世之谬其传而莫能名者 D. 后人以贯休诗名之也

13．标识停顿有误的是（） A．以其乃/华山之阳/名之也。

B．而余亦悔其随之/而不得极夫游之乐也。 C．故/非有志者/不能至也。

D．此所以/学者不可以不深思而慎取之也。 14．翻译例句正确的一项是（）

例：此所以学者不可以不深思而慎取之也。

A．这就是有学问的人不能不深入思考，谨慎选取的缘故。B．所以要求这些有学问的人不能不深入思考，谨慎选取。C．这就是治学的人不能不深入思考，谨慎选取的缘故。D．所以要求治学的这些人不能不深入思考，谨慎选取。 15．对下面句子里的词解释有误的一项是()A． 操吴戈兮被犀甲 被：披，穿着B． 凌余阵兮躐余行 凌：侵犯C． 援玉枹兮击鸣鼓 援：拿起D． 首身离兮心不惩 惩：惩罚

二、阅读下面文段，完成后面的问题。（20分）

（一）.阅读下面一段选文，完成11-14题：

①秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。②较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。③则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。④思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。⑤子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。⑥今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。⑦然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。⑧故不战而强弱胜负已判矣。⑨至于颠覆，理固宜然。⑩古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

16.下列加点虚词含义和用法相同的一组是：

A．秦以攻取之外B。与战胜而得者 以地事秦，犹抱薪救火 与战败而亡者 C．犹抱薪救火 D。然后得一夕安寝 犹有可以不赂而胜之之势 然则诸侯之地有限

17．与“至于颠覆，理固宜然”的“理”字含义和用法相同的一句是：

A．当窗理云鬓，对镜贴花黄 B．则胜负之数，存亡之理，当与秦相较 C．不以木为之者，文理有疏密 D．我知种树而已，理，非吾业也 18．本段层次切分正确的一项是：

A．①②③/④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩ B.①/②③④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩ C．①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩ D．①/②③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩ 19.对本段内容分析不正确的一项是：

A．通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比，证明了“赂”的损失远远超过战争的损失。

B．割地赂秦不但不可能换来和平保全自己，反而助长了秦的侵略野心和实力，造成颠覆的下场。

C．将赂秦比作“抱薪救火”形象地说明赂秦的危害。D．这一段以骈文的排比句和对偶句为主，又简杂一些散句，语言显得既有气势又有变化。 （二）.阅读下面材料，回答问题。

操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。 旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。 凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。 霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。 天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。 出不入兮往不反，平原忽兮路超远。 带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。 诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。 身?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人蕾馍褚粤椋踊昶琴馕硇邸?/p>

20.《国殇》描写战斗的进程，对主要表现方法分析正确的一项是()A． 侧面烘托B． 对比描写C． 场面描绘D． 象征暗示

21.对下面各句中红色的字解释有误的一项是()A． 出不入兮往不反（同“返”，返回）B． 操吴戈兮被（同“披”，穿着）犀甲