六年级作文我是大自然中的一员

篇一：小学六年级作文范文：我是大自然中的一员

我是大自然中的一员

自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。

调皮的我开始霏霏地飘洒，密密麻麻的洒地面上，但是无声无息。我放眼望去，整个大地焕然一新，我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露，爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙，松鼠孩子躲在树枝下，摊开小手接着水滴，并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静，只有雨打在落下的树叶上，融范文1：

入泉水中，滴在每一个小动物的脸上。雨，如丝如缕飘向森林，织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。 不知不觉我来到了田野。我环顾四周，你看田野里层层梯田一片金黄，一人高的玉米，像老人捋着胡子笑口常开，沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。 红通通的苹果，黄澄澄的梨，红玛瑙似的大枣子，咧开大嘴的石榴，灯笼似的西红柿，金黄的稻田里，已有农民在开镰割稻，这是胜利的秋天，丰收的秋天。

秋天的田野啊！金黄灿灿，一望无际，到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗，发出声响，仿佛在催促人们：“快收吧，快收吧！” 这已到丰收的季节了。

我微笑的望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使劲全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是丰厚的丰收。

我笑着离开了田野，来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞，滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符，跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无阻，没有喇叭的不和谐之声，没有大声喧哗的吵闹声，只有蒙蒙的雾，细细的雨。一切是那么安静祥和。

我哗啦啦唱起歌，咦，远处波涛汹涌的不是大海吗？我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。渐渐的云散了，雨越来越小，越来越小。空气那么清新，人们收起了自己手中的伞，小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想，接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……

天空的那一边出现了彩虹，它凝结了我的汗水，它留给了天空一道绚烂。

天渐渐暗了下来

月，一弯新月，带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天。天，好悠远好悠远，缀满了星斗，像宝石，似珍珠，又似如玛瑙，点缀着这明净的夜。月色润润，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在这月色中。

我是一只小蝌蚪

我原来住在一条清澈的小河里，和伙伴们成群结伴地在河里游来游去，欢乐无比。啊，春天到了，和煦的阳光照在河面上，波光粼粼。

我们可高兴啦！甩着长尾巴来到美丽的浅滩上，生命的乐章在向我们奏响，我们躺在浅滩上，柔软的河水，柔软的河水，仿佛就像母亲暖暖的胸怀，滋润着我们的心田。我们在浅滩上尽情地嬉戏、玩耍、是多么自由，多么地欢畅呀。

我们可高兴啦！甩着长尾巴来到美丽的浅滩上，生命的乐章在向我们奏响，我们躺在浅滩上，柔软的河水，柔软的河水，仿佛就像母亲暖暖的胸怀，滋润着我们的心田。我们在浅滩上尽情地嬉戏、玩耍、是多么自由，多么地欢畅呀。不知什么时候，河边来了一群淘气的孩子。这时，我有着不祥的预感，厄运将要降临在我们身边。无知而又自私的孩子们一个劲儿地扔着塑料袋，易拉罐……

突然，一块沉重而巨大的石块扔在我们中间，顿时水花四溅，不知道有多少同伴命丧黄泉。天啊，人类真是太残忍了，从这以后，经常有孩子拿起塑料袋或口袋来捕捉我们，我们的伙伴经常有被他们捉走的。我们的心都碎了。

一天，我被一个小孩子捉住了，关在那冰冷闷气的玻璃瓶里，没有鲜美的水藻，没有要好的伙伴，也没有小河那样的宽阔美丽。我只能随着玻璃瓶边缘慢慢地游动，在小河里生活习惯了的我，怎么能适应这窄小阴暗的小瓶子呢？我就像一只被囚禁于笼子里的小鸟，没有了自由，失去了希望。后来，我只能每天躺在冰冷的瓶子里，回忆着过去的自由，思念着伙伴的情谊。渴望生活的我，伴着泪入睡，是多么地悲哀。我已知道，我再也无法拥有以往的幸福，以往的欢乐，以往的自由了。我已支持不了几天了，在我奄奄一息的时候，我想：人类啊，你们会后悔的，你们将受到应有的惩罚。我绝望了，我多么希望生命的乐章再次向我奏响，我多么希望回到那美丽的小河中。和伙伴们尽情地玩耍。但对于现在的我来说，这将成为过去，这只能是一个美好的梦想。这时，我仿佛闻到了清清的草香，看到了绿绿的草地，岸边的柳树倒映在河里，清清的河水如同一条蓝绸带，飘向遥远的天边，迎接着新一轮阳光，我和伙伴们生活在自由的乐土里。

猕猴桃的自述

我叫猕猴桃，是一种藤类果树。在那漫 山遍野的灌木丛林中，我并不怎么显眼，甚至还有些逊色。真的，我的颜色并不像许多树木那样郁郁葱葱、苍翠欲滴，而是绿中带黄。我的叶片近乎圆形，叶柄较短，基部往往呈紫红色，光滑无毛。叶面中部和端都，有小而弯的锯齿。我的果实也不可爱，果实表皮是黄褐色的，皮上有短短的绒毛，不像葡萄那样晶莹发亮，也不像苹果那样艳美夺目。但你可不要因为我的外貌丑陋就藐视我，我的果实的美味，却是许多果类所不能比的。我，属猕猴桃科。我的历史也算悠久了，明朝就有关于我的记载。李时珍的《本草纲目》中写我：“其形如梨，其色如桃，而猕猴善食，故有此名。”因为我原产中国，所以又有“中华猕猴桃”之称。祖国长江流域各省的山区，都有我的足迹。由于我是藤类，所以需要棚架供我缠绕，可我又是野生的，当然不会有人为我造相搭架。我只能因地制宜地攀着其他树木生长。相比之下，我不喜欢乔木和草类

因为我喜爱阳光，乔木太高，不能满足我对阳光的要求，因此，森林里不见我的踪影。草类又太矮太软，经不住我的缠绕。我最喜欢灌木，我可以爬到它们的顶端，去沐浴着阳光。我对气温的要求很苛刻，低温会使我枯萎，结不出果实来。我对土壤的要求也很苛刻，溪水两旁是我理想的生长地方，那儿有机质多，土壤肥沃，排水性好。现在，人们又发现了我的药用价值。我的果实对高血压、心血管病、肝炎等疾病，都有疗效。

目前，祖国各地已开始对我们进入深入的栽培研究，不久的将来，我们将大量进入国际市场，为祖国建设作出贡献。

范文4 我是小雪花

冬天的天空，有时落下一些白色的结晶体，那就是我和我的兄弟姐妹们，我有一个好听的名字──雪花。

我既不需要土地的养育，也不需要阳光的照耀，更不需要园丁的施肥、浇灌和修剪。这就是我与别的花的不同之处。

我原来并没有那洁白而又晶莹的身躯，只不过是一缕水蒸汽而已。不过由于我在天空中越升越高，与周围的云结合在一起后，天气骤然变冷，我和云兄弟被冻得直哆嗦

我们紧紧地拥抱在一起，还是挡不住寒气。没办法，我们只有使出最后一招──释放体内的热量，这样一来，空气变暖了，这也是人们常说的下雪不冷的原因。

但我们体内的温度急骤下降，我们就由轻盈的水气变成了朵朵美丽的雪花。我们的体重也骤然增加，空气再也浮不住我们，我们就从空中跳伞般地纷纷飘落下来。霎时，田野里，房屋上，树枝上都是我们的兄弟姐妹。别看冬天一场雪，我们的数量以亿为计数单位，可在这数以亿计的雪花中从来没有相同的两朵，换句话说，我们的家族中从来没有诞生过双胞胎。这就是大自然所创造的奇迹。虽说这样，但我们还是有一定的形状，大体上属于六角形，以此为基础，连成片状、星状、针状，柱状和不规则状五大类。我们雪花是人类的挚友。干燥的冬季，我们不仅可以增加空气的湿度，还可以吸附空气中的尘埃，洁净空气，减少人类疾病的发作。另外，我们雪花的另一个重要作用，就是给冬麦等农作物盖上一层厚厚的“棉被”，使它们安全越冬，为来年的丰收打下坚实的基础。所以，人们常说：“农家要吃饭，九九雪甭断”，还说“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。这些溢美之词都是人类朋友对我们雪花所做贡献的称赞。

古城西安有古关中的八大胜景之一，叫“杨柳风雪”，那个“雪”可不是我们雪花兄弟，只是柳絮的飘飞和我们雪花的飘落相似，像飘雪一样，于是骚客们便拿我们雪花来形容柳絮罢了，柳絮和我们没有任何血缘关系。

近年来，由于地球上出现厄尔尼诺现象，使全球气温普遍升高（还有人类不注意保护大气环境），我们也越来越少地光临人间了。我们呼吁人类朋友要很好地保护地球大气层，否则人类以后再提到我们时，就像神话传说一样了。

我，一片小小的雪花，但我的兄弟姐妹们团结一起，却有着巨大的力量，地球上众多的江河的源头，都是我的兄弟姐妹化融化而成，变成了滔滔的江河，哺育了人类。

篇二：六年级作文 我是大自然中的一员

我是大自然中的一员

（我是淅沥的秋雨）

自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。

调皮的我开始在森林霏霏地飘洒，密密麻麻的洒地面上，但是无声无息。我放眼望去，整个大地焕然一新，我仿佛给大地挂上了一层薄薄的帘子。小树们贪婪吸着雨露，爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙，松鼠孩子躲在树枝下，摊开小手接着水滴，并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静，只有雨打在落下的树叶上，融入泉水中，滴在每一个小动物的脸上。雨，如丝如缕飘向森林，织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。

不知不觉我来到了田野。我环顾四周，你看田野里一片金黄， 沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。咧开大嘴的石榴，灯笼似的西红柿，金黄的稻田里，已有农民在开镰割稻，这是胜利的秋天，丰收的秋天。秋天的田野啊！金黄灿灿，一望无际，到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗，发出声响，仿佛在催促人们：“快收吧，快收吧！” 这已到丰收的季节了。我微笑的望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使劲全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是丰厚的丰收。

我笑着离开了田野，来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞，滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符，跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无阻，没有喇叭的不和谐之声，没有大声喧哗的吵闹声，只有蒙蒙的雾，细细的雨。一切是那么安静祥和。

我哗啦啦唱起歌，咦，远处波涛汹涌的不是大海吗？我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。

渐渐的云散了，雨越来越小，越来越小。空气那么清新，人们收起了自己手中的伞，小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想，接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……

天空的那一边出现了彩虹，它凝结了我的汗水，它留给了天空一道绚烂。

天渐渐暗了下来。

月，一弯新月，带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天。天，好悠远好悠远，缀满了星斗，像宝石，似珍珠，又似如玛瑙，点缀着这明净的夜。月色润润，星光盈盈。这雨后世界的一切，早已沉浸在这月色中。

我是大自然中的一员——春雨妹妹

我是春雨妹妹，我没有夏雨哥哥的粗野暴燥，没有秋雨姐姐的多愁善感，也不像冬雨叔叔的冷酷无情。有的只是淘气温柔又可爱。

寒冷的冬天过去了，我随着春风姑娘的脚步悄悄地来到人间，“随风潜入夜，润物细无声”。

沙沙沙，沙沙沙，我伴着欢快的节奏活蹦乱跳地跑来，快活极了，我爬上柳树的枝头，柳树探出了一个个翠绿欲滴的小脑袋；我跳到那碧绿的叶子上，叶子高兴地摇头晃脑；我蹦到花苞上，花苞绽放出最美丽的笑脸。

哗啦啦、哗啦啦，我张开翅膀，飞到田野，田野唤来五颜六色的朋友与我玩捉迷藏；飞到草坪，小草弟弟铺开绿色的地毯，让我坐着听他讲述那童年的幸福往事；飞到森林，森林爷爷让小鸟唱起那清脆的歌声；我飞进校园，孩子们欢呼着，奔跑着，让我一起嬉戏……

渐渐地我累了，但看见孩子们那被打湿的一张张笑脸，我跳到孩子们的中间，开心地与它们交朋友，痛痛快快地玩了一场.....

天色不早了，天空妈妈呼唤我回家了，我多想再留一会儿，多想和孩子们再玩一会儿，多想再看一看我呆过的地方，但我不得不离开了，我恋恋不舍地回到云朵里飞走了。

篇三：六年级上 作文指导我是大自然中的一员

六（上）口语交际·习作一

《我是大自然中的一员》

教学内容

请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象 它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。

教学目标

1．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。

2．通过口语交际和习作，指导学生充分运用联想和想象，表达自己的独特感受。

教学重、难点：

通过口语交际和习作，培养学生想象力，学会表达自己的真实感受。 媒体使用：视频短片

教学时间：2课时

教学过程：

第一课时：

一、课前：猜谜语，创设情境

请同学们在老师的描述中抢答：

A、它舞动着翅膀翩翩而来；

B、优美的舞姿中伴着音乐的喝彩；

C、人们总是用掌声欢迎它的到来；

D、掌声响过，蓦然惊醒：掌心里留下的红色痕迹，怎么像是自己的色彩？ 谜底：（蚊子）

导语：有趣吗？看来，只要抓住了特点，用恰当的语言来描述，平淡无奇的蚊子也会变得那么有趣。这就是语言文字的魅力。今天这节课，我们也来展示一下语言文字的魅力。

二、播放视频，激发兴趣

1、师：漫长却又短暂的暑假刚刚结束，你们一定收获不小，请说说吧？ （学生交流玩过的地方、做过的事情等）

2、师：暑假里老师最大的收获就是认识了许多新朋友，它们都是大自然的孩子，你们想认识吗？那就一起来欣赏吧。

（师一边放视频，一边解说，学生注意观察。）

视频播放至“花丛、蝴蝶”处停止（定格 ）

3、师：你发现了什么？有什么感受？

（学生交流看到的景物及特点，并说出自己的感受，老师随机激励表扬：你很会欣赏 你很会发现你很会观察你很会体验），

4、小结：大自然是多么神奇，又是多么可爱，今天我们就走进大自然！作为大自然中的一员，亲身感受它的神奇、有趣与丰富多彩。

三、揭题、指导审题

1、板书：我是大自然中的一员

2、出示习作要求

请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼

中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来

3、引导审题

从题目和要求中你能读出什么？

（角度 、范围、生活环境、眼中的世界、变化等）

师问：“你”真的是大自然中的一员吗？（不，是想象）对！想象。把自己想象成大自然中的一员，那么就要求我们融入自己的感受

（板书：发挥想象 融入感受）

4、导语：今天这节课，我们就要借助想象的翅膀，来介绍我们——作为大自然的一员，我们的生活或变化，我们眼中的世界以及我们从中感受到的喜怒哀乐。

四、口头交流

（一）看图，引导观察、想象（视频中的一幕）

1、你看到了什么？你看到的是一只什么样的蝴蝶？（美丽、快乐、幸福、勤奋等）

2、你从哪里看出蝴蝶快乐、幸福？

引导观察，随机板书：外形、生活环境、舞蹈、游戏等

（引导想象风、花、树、小草、小河、鸟儿等）

3、小结：我想，作为一只蝴蝶，你们的快乐、幸福除了来自于模样、环境、玩耍、游戏、舞蹈、吃蜜，应该还有更重要、更有意义的？（为植物传播花粉）难怪有昆虫学家这样说道：“没有蝴蝶，地球上就没有鲜艳的花朵和甜美的果实。”

导语：你能想象一个蝴蝶的动人故事吗？

（二）自由口头练习。

师：现在，请同学们发挥自己的想象，试着用连贯的话做比较详细的介绍。（结合板书）比一比谁想象更丰富，描述更生动，语言更传神！开始吧！

（三）片断交流。（3人）

五、激励习作

同学们，刚才我们帮蝴蝶作了一番自我介绍。在这神奇有趣、丰富多彩的大自然中，你最喜欢最熟悉的也许并不是蝴蝶，能告诉大家你们都是谁吗？下课后

想一想，下节课我们继续学习。

第二课时：

一、 词句积累

山清水秀鸟语花香风调雨顺 春华秋实星光灿烂晴空万里 万里无云花开花落阴云密布 倾盆大雨万物复苏百花争艳 清风徐徐姹紫嫣红绿意盎然春暖花开春露秋霜桃红柳绿 蜂飞蝶舞含苞欲放银装素裹电闪雷鸣 骄阳似火层林尽染

在大自然里，极目远眺，所有的景色都会让你心旷神怡。坐在绿油油的草地上，沐浴着温和的阳光，伴随着林间婉转的鸟鸣，读书会别有一番风味；柳枝婆娑舞倩影，顺手抚摸一下那满眼的绿叶，你便会感到它们的生命力是那么旺盛，绿得那么深沉。它们贪婪地吮吸着甘露默默地经受着暴风雨的一次次进逼。无数不知名的小花，点缀着这广袤的大地。我想：这也许就是大自然的魅力所在吧。

二、阅读练习，领悟写法

1、《我是一棵小草》

阅读回答：

（1）、“我是一棵小草，可是，我多么幸福啊！”你怎样理解这句话的含义？

（2）、说说短文从哪几方面写了小草的幸福？

（3）、文章哪些语句写得好？为什么？

（4）、给短文换个题目。

2、《大自然，我想对你说》

阅读回答：

（1）、 你觉得文中小鸟的命运如何？它为什会有这样的命运？

（2）、 读了短文你受到什么启发？

三、自主习作

板书设计：

我是大自然中的一员

发挥想象 融入感受

附：《我是一棵小草》、

《大自然，我想对你说》

我是一棵小草

我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。

我是一棵小草，当太阳公公刚刚从东方露面的时候，我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，说：“你好啊，小草！”停了一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飞到我身边，说：“小草啊！你好。”

我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。大雨过后，我的身上一尘不染，多么轻松，多么舒服啊！这时候，一群顽皮的小孩儿走来了，他们在我身上乱踩，但是我一点儿也不在意。只听见有个小孩子说：“走在这小草上不格脚，多美啊！”听了这句话，我心里乐滋滋的，高兴得直想笑。

一天，一位农民伯伯赶着一群羊，那群羊看见了我，就抢着吃起来。我先是觉得身上很疼，心想，这下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是让牛羊吃的嘛，为什么还怕疼呢？就这样我被吃掉了。过了一些天，我突然觉得身子又高了一些，我一看，简直不敢相信自己的眼睛，我又长起来了，而且比原来还高。这时候，我才知道，只要我的根还在，就还能活下去。忽然，我又看见农民伯伯赶着的羊群，那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多。

我是一棵小草，几阵秋风，树叶慢慢地落了，我也渐渐地枯黄了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，晒在院子里。过了一些天，老奶奶就把我装进箩筐，倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了，我默默地等待着??

我是一棵小草，可是，我多么幸福啊！牺牲了自己，却给别人带来了好处。能为大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪，感到骄傲。

人类，我想对你说

人类，我想对你说，我是一只小鸟，一只活泼可爱的小鸟，生活在一片茂密的森林里。 早上，听着布谷鸟“布谷布谷”令人精神抖擞的小鼓；中午，欣赏着孔雀翩翩的舞姿；晚上，伴着小黄莺“滴哩滴哩”的歌声进入甜蜜梦乡。啊！我的一天多么快乐！只可惜，好景不长??

那天，我外出旅游回来，看见的不是往日茂密的森林而是光秃秃的大地。看着我往日温暖快乐的家园竟变成了一片废墟，我惊呆了。我望了望四周，伤心地离开了这里。我飞了好久，终于，飞到了一个山清水秀的地方。清澈的湖水倒映着蓝天、白云，小鱼欢快地在水中游来游去，岸边小草在阳光的照耀下无忧无虑地伸展着腰肢。很快，我忘记了忧伤，喜欢上了这个美丽的地方。

时间过得可真快，一眨眼我来这已经过了半年。一天早晨，我醒来，想和往常一样去和小鱼、小草打招呼。万万没想到的是，小鱼竟一个个都翻着白肚浮出了水面，岸边的小草也都枯萎了，我心痛极了。我低下头喝了口水，咦？水的味道怎么怪怪的？原来，不远处的工厂正往小河排放着大量的污水。这时，我气愤极了，又伤心地离开了。当我在空中飞的时候，突然一声枪响，我从空中落了下来------

奄奄一息的我，真想对人类大声疾呼：人类啊！你们赶快停止这些无耻的行为吧！为我们留下茂密的森林，留下清澈的湖水，留下一点空间吧！保护我们就是保护你们人类自己啊！