手抄报庆国庆

篇一：庆国庆手抄报活动方案

庆国庆手抄报活动方案

一、手抄报活动主题

以“庆国庆”为本次手抄报活动的主题。

二、活动时间及参加人员

2014年9月27日——2014年10月25日

参加人员：三——六年级全体学生（可个人制作或小组合作）

三、手抄报活动目标

1、通过举办主题式的手抄报活动，开展弘扬民族精神与爱国主义的教育。

2、通过调动学生积极创作手抄报，评比出优秀手抄报的方式，让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展，培养民族团结的意识，增强民族自豪感。

3、培养学习收集有关资料与动手创作的技能。

四、手抄报活动准备

1、搜集欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出、各民族举国欢庆的图片等。

2、指导学生准备活动的参赛资料及材料。

3、教师向学生宣传弘扬民族精神的重要性。

五、手抄报制作要求

1、统一采用8K纸制作手抄报。

2、要有明确的中心内容，选用有一定意义的题目。（围绕本主题，题目自定）

3、注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。

4、手抄报花边插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。

六、手抄报活动评比

本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准，每班至少上交作品5份，学校将按年级组统一评出奖项，在展板中公布和展出.。

三间房小学

2014年10月25日

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篇二：2015年庆国庆学生手抄报作品评比结果

2015年庆国庆学生手抄报作品评比结果

2015年10月

篇三：庆国庆手抄报比赛总结

庆国庆手抄报比赛总结

为庆祝中华人民共和国成立65周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，提高学生的爱国之情，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，国庆节期间，我校积极开展了“庆国庆”为主题手抄活 动，把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：

一、 学校重视，同事合作，充分准备。

1、活动前，我们作好材料的充分准备，经过活动小组商讨后确 定这一“庆国庆”手抄报活动方案。

2、学校领导的重视，老师的配合，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师的指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。

二、 学生积极参与。活动宣布开始，学生自发地组织起来，内 容鲜明、丰富。

三、 本次活动中共收到一百多张手抄报，参赛的有三至六年级所有班级，要求全体参与的原则，各班在初评的基础上上交了部分优秀作品。少先大队部评出：一等奖20名，二等奖40名，三等奖40 名。

“庆国庆”手抄报活动不但丰富了学生们的业余生活，更让学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加深了对祖国的感情，学生素质比

以前有了很大提高，收到了良好教育效果。

东 北 街 小 学2014年10月

附：部分获奖作品展