错别字黑板报

篇一：黑板报主题

丹棱县第二中学2014—2015学年度第二学期

黑板报比赛活动主题安排

尊敬的各班主任，各班委会：

新学期伊始，为了丰富校园文化生活，营造教室文化氛围，本学期将继续举行各班级之间的黑板报评比活动。黑板报是一种通俗、普及的宣传载体，是校园里一种常见的宣传形式。丰富多彩的黑板报已成为校园里一个重要的宣传窗口，对培养学生的审美情趣、综合素质，展现校园动态、学生精神风貌都发挥着不可忽视的作用。

一、每月主题：

三月份：1、我做当代新雷锋（3月5日雷锋精神日）

2、反邪教知识宣传（3月反邪教知识宣传月）

四月份：1、 缅怀革命先烈，传承革命精神（革命传统教育）

2、与青春结伴，与安全同行

五月份：1、 我劳动，我快乐（5月1日劳动节）

2、 美丽心灵，快乐五月（心理健康教育）

六月份：1、爱在文明，美在礼仪（文明礼仪教育）

2、 迎接期末考试（复习迎考）

备注：

1.每月从给定的主题中任选一个作为该月黑板报的主题；

2. 黑板报每月必须更新一次，并在每月20号之前完成；

3. 主题：各班必须按学校统一安排的主题出好黑板报，（如有变动再另行通知。）内容要求健康向上、具有可读性；

4. 标题：标题要与内容区别明显（如在颜色、字体、大小等方面加以区别）；

5. 板书：要求工整、大小适宜、篇幅适宜，不写错别字和繁体字

6. 插图：刊头画与主题要有联系，如不用刊头画标题应醒目能给人以突出感，插图可根据版面需要增减、选择大小，但不可过多或过少以及过于简单

7. 整体布局：布局合理，插图与内容分布、比例均衡，色彩较为丰富，整个版面不要过于繁杂或过于简单。

8. 校德育处和校团委将组织人员对各班每月的板报进行督察、评比并及时公布结果。

丹棱二中德育处

丹棱二中团委

2015.3

篇二：黑板报主题

黑板报主题计划

注：每期黑板报的题目自拟，要贴合主题

班级板报评比标准

一、评比项目：（总分10分）

1、主题内容：标题、文字内容、插图是否切合主题，健康充实，联系实际，如内容不完整、不符主题扣0.5－1分。（2.5分）

2、版面设计：富有创意，整个版面设计要求合理大方，活泼新颖、赏心悦目，如不符合要求扣0.5－2分。（2.5分）

3、色彩：鲜艳，搭配协调，引人注目。如搭配不协调等扣0.5－1分。（2分）

4、文字：要求字迹端正，清晰、整齐，无错别字，如有，每个错别字扣0.25分，字迹不好扣0.5－1分。（2分）

5、整体效果：整体感要强，如整体感不强扣0.5分。（1分）

二、评比时间：

评比时间为每个月第一周的周五，参看备注栏。

三、评分人标准：

1、成员必须是各班级板报负责人。

2、评分人应秉承公平的原则不得寻私舞弊。

3、评分表按要求填写准确，不缺项，否则取消参与评分的资格。

四、注意事项：

1、教室在评比间锁住门或用窗帘遮住无法进行评比，作为“0”分处理。 2、若没按要求出板报或没出，作为“0”分处理。 3、若在规定时间内没有办完板报，按“5”分处理。

4、每月取各评分人的平均值，学期末再取各月的平均值作为班级分数。

2011-3-1

篇三：2015-2016学年度第一学期黑板报主题安排及建议

济宁市运河实验小学2015-2016学年度

第一学期黑板报主题安排

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第一期（九月份、十月份）

一年级、二年级：新学期，你好！

三年级、四年级：我爱我的祖国（国庆节）

五年级、六年级：快乐中秋，你我共享（中秋节）

第二期（十一月份）

一年级、二年级：文明礼仪伴我行 （文明礼仪教育 ）

三年级、四年级：我读书，我快乐 （打造书香校园）

五年级、六年级：关注消防，关爱生命（11.9消防安全宣传教育日）

第三期（十二月份）

一年级、二年级：五彩缤纷中国年 （元旦）

三年级、四年级：心怀感恩，与爱同行 （心理健康教育）

五年级、六年级：成长路上与法同行 （法制教育）

黑板报设计建议

一、整体设计：

1．版面醒目，远看成块，近观成行，图文并茂，色彩明朗，抄写整齐，具有整体效果。重要文章安排在版面最醒目的位置。

2．文字、图画之间有穿插变化，生动活泼。

3．恰当运用题花、尾花、花边等装饰美化板报，应比刊头图案更简洁，色彩和谐，与文章应有空隙。标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。题花尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，也不能过于潦草、简单。

二、报头：

1．报头符合板报的主题思想。

2．报头新颖有创意能突出主题，使人一望便知中心内容。

三、内容：

板报主题应符合每期板报的内容，主题鲜明。

四、文字书写：

1．文字工整清晰，不写错别字，字距、行距适当。

2．篇与篇之间及黑板报四周要有空隙，切忌过于紧密和凌乱。

3．书写的文字色彩醒目，与图的色彩搭配协调。

五、整洁美观：

整体效果整洁又美观，无明显板擦（或手指）痕迹，板报黑板槽里整理干净。

注：

1．每期都应包含健康教育的内容。

2．从中年级开始培养学生的设计和动手能力，学生可以在老师的知道下完成。

3．组织学生认真学习板报的内容，使板报这个宣传阵地更好地为建设良好的班风班貌服务，为丰富学生精神世界、提高学生思想素质服务。

4．黑板报要及时更新，并在规定检查日期前完成。

二〇一五年九月