科技节作文1000字

篇一：科技文化节作文

成功,需要等待

那一刻，我坐在“魔方挑战赛”的活动室里，看着手里刚转好的一整面魔方，我的心像裹着浸透了阳光的云彩一般，暖暖的，美滋滋的。一个上午的经历又在脑海中清晰起来，使我不禁感慨万千。

一大早，我就攥着“魔方挑战赛”的票，信心十足地走进那间活动室。之前，我也曾玩过这充满智慧的小方块，虽说不算是高手，但是还是有恢复出一面的功夫。

我找了一个座位，定坐下来，按捺住内心的兴奋与激动，摆弄起魔方来。刚开始时，一切都很顺利，我的心也越发盼望着成功的那一刻的到来。我的手飞快地在魔方上蹭来蹭去，魔方也转得飞快。那“卡啦卡啦”的摩擦声连成了一支轻快的小调。“这有什么难的？赶紧转完，拿着奖品回班吧！”我的心慢慢地浮躁起来，还有一丝飘飘然的感觉。

随着时间的推移，急切的心使我不由得烦躁起来。没有耐心在这个幼稚的玩具上浪费时间。渐渐的，我的手指似乎不再那么灵活了，大脑也迟缓起来。“怎么回事！还没转出一面！”我抹了抹额头上的汗，晕乎乎地看着魔方上五颜六色的色块。

一分钟.两分钟??这是一次漫长的等待，我的大脑不停地思考着，心更是在煎熬着，甚至有想着扔下魔方一走了之??我的心依着挂钟的“滴答”声平静下来，在冷静的思考中，我很快就迎来了成功的那一刻。

当最后一小块红色同其它色块连成一片耀眼的红色时，内心抑制不住的喜悦涌上心头，冲散了所有的沉闷。在欣喜的同时，一个对成功的思考也在那一刻迸发：做任何事都像在种一棵树，我们有能力将他种成参天大树，只是我们缺少收获成功前的等待罢了。

精彩瞬间――科技节

左盼右盼，我们终于迎来了科技文化节。可老班好像故意捉弄我们似的，就不让我们下去玩。这倒给了我时间找陈宇东讨要放在抽屉里的两张游园票。

“可以下去咯，要按时??”老班话还没说完，我们就冲了出去。我首先冲到七（四）班门口，吃了个闭门羹。于是我等了一会儿，他们还是不开门，一旁的卓云翔急了，就跑去玩纸飞机了。我看了看手里的另一张票，什么？七巧板？简直是诋毁我的智商啊。无奈，我只好和身边的没带票的刘必晖一起到处走走，消磨时间。

走到了教学楼门口一看，哇，人山人海呀，这要什么时候才能轮到我啊。趁着队伍还没成形往里挤啊！

使出浑身解数后，好不容易挤进了赛场，我找了一个位子坐下，准备开始拼图。随着“开始――”一声，我拿起了拼图，开始细细钻研。

时间一分一秒地过去，当老师报的时间在一分一秒地减少时，我觉得空气都凝固了，让人窒息。所谓惊惶失措，正适合我。心一急，手就乱，我拼错了好几块。我一直在告诉自己，冷静、冷静，但就是冷静不下来？哎，“花柱”的“柱”怎么少了一边？“结构”的“构”的下半节呢？哎！在那！我突然像是找到了技巧似的，“刷－刷－刷－”几下就拼好了，同时也得到了一根棒棒糖。

我也明白了，什么事都不能心急，心一急，手就乱，凡事要冷静。

精彩文化艺术节

在秋高气爽的日子里，校园文化艺术节隆重拉开了序幕。

瞧！绘画比赛正在紧锣密鼓地进行着，“画家们”聚精会神，胸有成竹，他们有的挥毫泼墨，飘逸潇洒；有的一笔一划，认真专注；有的气韵生动，一气呵成，功夫不负有心人，我班同学荣获比赛一等奖。绘画比赛，仿佛带我们走进一个神圣的艺术殿堂。

象棋是中华民族的的文化瑰宝。它博大精深，源远流长，它还是中日建交的伟大推动者。瞧！象棋比赛正如火如荼地进行着，小选手们严格遵守比赛规则，他们斗智斗勇 ，每走一步棋都显得举轻若重，尽显勇者本色和智者风范,在切磋棋艺中展现了良好的精神风貌。 一份“色香味”俱全的科技盛宴在校园科技节闪亮登场。

瞧！“电脑机器人”展评活动火热开展。当同学们看到一个个栩栩如生的机器人时，同

学们禁不住拍手叫好。

更特别的是在微机室举行的“CS团体对抗赛”这跟让那些好玩游戏的同学借此机会一展身手。

“物换星移再回首，辞旧迎新瞻前程”。校园文化艺术节划上了圆满的句号。在这一刻，我体会到了参赛选手们饱满的精神，高涨的热情。不断地用文化和艺术健全人格、净化思想，用深情和智慧共同奏响一曲共建和谐校园的赞歌.。

挑战时刻

科技节来了，我既觉得新鲜又觉得好奇，我抽中了灯谜和生物解拼图。

当我猜完灯谜后来到了生物图解拼图这儿，发现这儿的队都排到门口了。那一刻，我深深地感受到科技节的热闹气氛和喜庆氛围。

我看着他们拼图，觉得应该先把旁边的字给拼起来，这样，想要把中间那张图给拼起来就容易多了。

终于轮到我了，当我做下来，用刚才的那个方法准备动手时，我发现有个问题，在如此多片的拼图中很难找到与它搭配的另一片。那一刻，我感受到了科技节的挑战性。我马上反应过来把这每一块拼图翻到有图片的那面，把它们排列好，这样，我只要拿起一片就可以迅速的找到另一片了。

“还有5分钟，”还好还剩下5分钟，我加快了速度。

“还有1分钟，”不是吧，时间过得真快啊！那一刻，我体会到了时间的宝贵。还剩下三片，剩下二片，一片，完成了！

那一刻，胜利的喜悦迅速地涌上心头。

那一刻，我明白了其中的奥秘

生活中的奥秘，需要我们去挖掘

――题记

“哎呀，又倒了！”哟，是谁在那儿叹气呀？！原来，我和好朋友羽桐正在玩一个名叫“不倒蛋”的小游戏，你瞧，我又把蛋放倒了，再试一次吧！

扑好纸巾后，我将蛋大的一头朝下，轻轻地放在纸巾上，我一直维持着蛋的平衡，但还是不敢放手，调整好了状态，我慢慢地松开双手，突然，一声令下――“倒”蛋便像服从了命令一样，乖乖地躺在了桌子上，周围爆出一片笑声，我白了他们一眼，继续摆弄我的蛋，羽桐笑着说：“没事，让我来试试吧。”

她先将蛋摇了几下，再轻轻地放在纸巾上，小心翼翼地松开手，哟，蛋竟直挺挺地立在了那儿，过了4秒才依依不舍地倒下！“哇――！”周围传来了一片赞叹和惊呀声，我的眼睛都快瞪圆了，难道??蛋活了？我一把抢过蛋，也学着羽桐的样子试了一遍，但蛋都还是不听我的话，难道羽桐有魔法？我连忙向她讨教了方法，她低声说：“这其中的奥秘呀，只有一个，那就是要心平气和！”

我一听，便心平气和下来，慢慢地将蛋立在纸上，蛋左右晃动了几下白白胖胖的身体，也停在空中一会儿了才倒下，“太棒了！”羽桐和我一击掌，周围便响了赞叹声，我真是太开心了！

我明白了，做任何事都要心平气和，不能急躁。这样，你便能发现，生活中原来有那么多的奥秘，在这一刻，我猛然发现了其中的奥秘――心平气和地做事。

那一刻

学校举行了妙趣横生的科技节，项目丰富多样，同学们都踊跃参加，而我则拿到了一张“电子闯关”的游戏票，决定去那儿一展身手。

怀着愉快的心情走到那儿，才知道“电子闯关”是将一个接有电源的一个“C”形金属片，沿着曲折钢管的周围绕行，不能碰到钢管，否则就会发出“嘶——”的响声，说明失败了；若绕完钢管一周又没有碰到钢管，即可获得胜利。

我小心翼翼地用手移动着“C”形金属片，大家一开始并不看好我，但我还是极为小心翼翼地比划着，很想取得成功。一开始的直道算不了什么，我三下五除二就闯了过去。到弯道了，我眼疾手快，一个转弯就过去了，周围的人发出“啧啧”的赞叹声，在我有惊无险中过了一大半的路程后，连当裁判的老师也开始说我有希望获胜了。我有些飘飘然了，哈哈！这电子闯关不也是小菜一碟嘛！在通过最困难的弯道后，只要再经过一段轻松的直道就功德圆满了。这时，我感到阳光似乎格外明媚，小鸟也开始为我喝彩。我飞快地将“C”形金属片往下移动，心里想，不用看，胜利的奖品就会到手了。但，随着“嘶——”的一声响，如同晴天霹雳，让我从美梦中惊醒，我竟然在最后且最简单的环节里“触电”了。那一刻，我是多么的懊恼，即将到手的胜利让我葬送在最后的那一霎间。老师看到了我的沮丧，破例给我一份奖品——一根棒棒糖，我把它含在嘴里，却感到有些苦涩。

因为我不甘心做一个失败者，在其他同学都结束游戏后，向当裁判的老师提出再来一次的请求，竟然获得同意。这一次，我始终全神贯注，一丝也不敢疏忽，最终，我成功了，我是真正的胜利者。这时，口中的棒棒糖也变得像蜜一样甜。

胜不骄，败不馁。这才是人生最宝贵的态度吧！虽然这次游戏只是

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合唱中成长

优美的旋律，在操场上空久久萦绕。

着

放眼望去,操场上整齐的方阵，各班的同学都在聚精会神地听着演唱，我心里打起了鼓，默默地为我们班加油。

一声令下，出发的十二班迈着必胜的脚步，登上了舞台，看着台下一双双认真而期待的眼睛，紧张的感觉油然而生，紧握双拳。伴奏声响起，我们绷紧了每一根神经，似乎有一股强大的力量在同学们之间传递，是团结的力量。

宏伟的歌声敲击着每个人的耳膜，似乎直接冲进了内心，燃起了希望。笔直的站姿，朝气的歌声，为美丽的校园又添上了精彩的一笔。

有力的歌声，真是一种奇妙地享受。整齐划一的动作，有活力的精神面貌，我们团结在一起，把最好的笑容奉献。

曲终，台下响起了热烈的掌声，每个人都感到欣慰，这是对我们辛勤付出的肯定和赞赏。紧跟着下台以后，终于平静了那颗悬着的心，坐在台下看着各班的成果。

我们需要的是一个舞台而不是一个擂台。合唱使我们团结，使我们懂得了付出，懂得了一切美好事物都是来之不易的，背后都会经历艰辛，它使我们进步，使我们成长。只要心中充满阳光，生活永远向着太阳；只要心中充满希望，歌声就能自由回荡！ 我们踏着整齐步点，走向了舞台中央。

评委和同学们的目光像聚光灯的光束般聚在我们的身上，全场骤然无声。

音乐响起，宏亮而整齐的乐声如潮般喷涌而出，气势雄伟磅礴。

一个调，短、短、长，沉缓的曲调渐渐低沉，仿佛是睿智的哲人在冥想沉思。

峰回路转，停顿后的强音铿锵地奏出青春的蓬勃朝气，以电闪雷鸣之势震撼着全场。 观众都在变换地歌声中赞叹，沉迷。曲毕，同学们由衷地爆发了雷鸣般的掌声。我们成功了！幸福的笑脸洋溢在我们每个人的脸上。

然而，每个成功的背后，都充满了苦涩和辛酸。

“咿咿呀呀。”昏黄的灯光打在我们疲惫的脸上，应着我们沉闷缭乱的乐音。我们扯着嗓子尽力地唱着，但声音就像顽皮的精灵，总是不愿互相融为一体。天幕像浓郁至纯的黑玫瑰悄然绽放，萧瑟的劲风呼呼地挂着，凌乱风中的我们在阵阵寒意中打折趔趄。怎么还是不行呢？“别急 静心来努力练习，一定能行的。”老师的脸上飞出一丝淡青的晕彩，像和煦的阳光温暖着我们的内心，使我们信心大增。不行，练，仍不行，再练！浓郁的黑玫瑰在天际完全绽放，清冷的校园里透出隐约的幽光，勾勒出我们疲倦的身影。夜，很苦涩，夜，很漫长??

一天，又一天，时光在指缝间悄悄地划过。我们仍咬紧牙关，无悔地练习着。清晨，婉转的鸟鸣喝着我们整齐的歌声；正午，灼人的烈日混着我们辛劳的汗水；傍晚，金色的余晖映出我们坚毅的背影。一次不行，两次，两次不行，三次??嗓音已练得沙哑，腿脚早已酸痛无力，我们仍不放弃。汗水混着朦胧的泪水侵蚀着我们的身心，滴答的钟摆默默地见证着时间的流逝。一遍，又一遍，曲调的高低转折早已深深印在我的心里，声音的强弱变化也已驾轻就熟。一幅五线谱和音符交织的画卷，在我的心中绽开，映在我的脑海??

半响，掌声戛然而止，将沉浸在思绪中的我拉回了现实。看着同学们洋溢着幸福的笑脸，我突然明白了：“没有牺牲的血雨，哪来花开的灿烂。

调皮的阳光在我们的笑脸上穿梭，我们的心也是暖暖的，暖暖的??

歌咏比赛

八年（12）班 刘元昕

泥泞留痕，不经历风雨，怎能见彩虹。

——题记

绵绵春雨，点点凉意，丝丝雨珠。

迎面拂来的春风夹着几滴水珠，像母亲的手抚摸着我。登台时天空还飘着小雨，飘洒在人身上，酥麻感很快便传遍全身。整个人都不禁跟着紧张起来，伴随着音乐的骤然响起，大家都投入了激昂热情地合唱中??（扩）

赫赫炎炎，光影交织，滴滴汗水。

太阳的余光染红了天空，却仍带着炽热的温度。辛勤的汗水一滴滴地从我们的脸颊滑落，雄浑有力的歌词一句句地从我们口中流出。没有人感到松懈，都紧绷着脸害怕一个稍不留神便会跟不上节奏。即使下雨天在班级排练时也一样，头顶的电风扇与日光灯交织成影，激昂的歌声和窗外“滴滴答答”的雨声融为一体。

“声音再竖起来一点！这种声音到时候上台怎么和别人比？”老师的指责时时刻刻在我的耳傍回响起，清晰而又时刻提示着我。接下来的几天我们都是在音乐的世界里渡过的，笔直的站在教室后面，每当音乐响起时，每个人都打起了十二分精神，歌声虽然不是十分整齐，但大家都十分地认真。

泥泞留痕，不经历风雨，怎能见彩虹。

开端，总是苦涩的??

盼望着，盼望着，歌咏比赛的脚步近了。伴随着主持人的话，我们托着沉重而有力的步伐朝场中央的四层阶梯走去??

一声声雄浑有力的声音回荡在我的耳傍，伴随着激昂的音乐，回响在整个操场上?? “我爱我的国，我爱我的家”

曲终，两边的对联展现出了我们独一无二的风采，场边的礼炮也伴随着我们最后一个音符发射出了彩带而落下了完美的句号。

那一刻，我仿佛觉得全场的目光都聚集在了我们的身上，成功的自豪与喜悦感油然而生。Power by YOZOSOFT

温暖的回忆

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代”。温暖的歌声，温暖着每个人的心，成为温暖的回忆。

歌声窜入同学们的耳朵，穿梭在每一层楼间，音符踊跃着，教室里大家口型一致，笔直的身杆，“声音竖起来，动作统一”老师边指导，边盯着每个同学，我低下头烦躁油然而生，真无聊！”，不就唱着歌，唱几遍不就会了。同学们互相抱怨着。

一分钟,五分钟...六点了。老师可是说好六点让我们回家的，大家好不容易期盼来的六点，老师却让我们再练一次。“啊？”带着疲倦的我们再次开唱。“我们是初生的太阳”同学们期待着回家，宣布放学的那一刻欢呼比唱歌时的还要兴奋。没想到那天来的如此的快.

一天， 两天...歌咏比赛了，见台上一个个精神的面孔，精心排练过的小短剧，我们不邮的退缩了，上台了。。。我的腿怎么了？怎么在发抖？不行不行，这么多人可得为班级争光，挺直身板。微笑，我沉浸在歌声中，我听得见同学们卖力的唱着，动作也很一致，颤抖的双腿也直了,信心涌上心头。指挥标准的姿势，评委也扬起了嘴很满意似的。音乐的精灵在我的心中持起鼓，欢乐的时光总是短暂的，音乐结束了，我的心中似乎有些不舍，得离开这个舞台，这次最后一次集体活动了呢。

初中生活就如音乐，开头总是柔和也会的坚苦磨难，中间总是大起大落，结尾是令人欣慰，不舍，苦涩面快乐的。

那曾在上唱歌的人们，今后在不断的努力着，为未来开着花朵迎接太阳。与太阳一起绽放光芒，回头来品味那温暖的回忆。

科技节

“安静安静！我们先来宣布比赛规则！”只见讲台上老师带着些许怒气，拍着桌子，冲着闹哄哄的教室吼道。

此刻正在进行的，正是一年一度的科技节中众多比赛的一种——茶文化兼十字绣。

“我们先进行的是茶文化抢答，比赛以班级为单位，第一个举手的可以优先回答??”只听见老师简洁明了的略微向我们交代了一下比赛规则，便一声令下，宣布比赛开始。

“第一题！请问，龙井茶的发源地是？A??”老师飞快的念完题目。最后一个音节刚刚落下，教室里的十几双手就齐刷刷地举了起来。环视整个教室，在座的每一位同学都高举

篇二：科技节作文：记科技节

科技节作文：记科技节

科技节作文：记科技节

又到了一年一季的科技节了，今天天气很好，对我们全校师生来说是个特殊的好日子。科技节是我们学校的一大传统，也是一个科技活动的盛会，在这一周中，学校会为各个年级的同学量身制定不同的活动和比赛，高中的学长学姐们活动都很高端，各种模型都有。而我们的活动很简单、很好玩、也很精彩。

话说一个节日的精气神儿，都在它的气氛上。科技节为我们的杭外整个校园增添了一层科技的色彩。走在校园里，常常能看到学长学姐实验模型的身影，教学楼里也常有同学们的各种比赛的欢笑，每个同学都受到了一份来自科技的熏陶。

我们的活动有纸飞机和打靶，纸飞机悬浮和竹蜻蜓，这让班级里热闹了很多。同学们研究了好几种纸飞机的折法，于是，在课余时间内，纸飞机便“满天飞”了。另外，走廊上，也有同学再试飞竹蜻蜓，或是拖着一块板小心翼翼地“推”这纸飞机往前飞。我参加了竹蜻蜓和悬浮飞机的比赛。

比赛的时候才是活动真正精彩的时候，竹蜻蜓比赛是在周三中午。虽然烈日当头，但在校园信息中心前上依然是人声鼎沸。我和王子琛一组，比赛场地在广场一边，在这个范围限制内，在范围内比较滞空时间和飞行距离，当时觉得我飞得并不是太远，大概只有两米多，不过我们班的陈帅华同学飞出了六米多的距离，虽然成绩还不知道，但我相信我们班一定很好。

最精彩的比赛是周四下午的纸飞机打靶与悬浮，比赛场地在校园的体育场里，十分热闹地汇集了初一、初二的所有同学和老师。我和其他七个同学比是是悬浮。在比赛时间还没到的时候，大家都在不断练习，俗话说“临阵磨枪、不快也光”。比赛一开始，我们便体现出了自己的实力，大家轮流有序地将飞机“运”到终点，稳中求健。对于我来说，除了第一个飞出界以外，后来都还发挥正常，自我感觉也很好。最终的成绩我们班获得了二等奖，而纸飞机打靶更是夺得了一等奖。

科技节已经愉快地结束了，而我们也收获了很多，在比赛、练习中既长了见识，也锻炼了团队的合作能力。在杭外，平时的活动很多，这些丰富多彩的活动让我们学习了很多，充实着我们的生活，丰富了我们的内心，在教育我们如何在放松与学习的紧张中找到平衡。我爱我的美丽的校园，也爱这一年一次的科技节！

篇三：爱国作文1000字1

爱国作文1000字1

爱国作文1000字

弘雅小学创办不久，针对师生及家长的情况，学校就组织师生开展了“怎样做一个文明人”的大讨论，经过学习研究，分析论证，结合校名和学校艺术教育优势，总结当时中小学德育工作的经验和教训，借鉴有关研究成果，实施了“四雅”德育模式，即典雅，学生能了解经典名著。文雅，学生具有文化品味。优雅，学生有较好的行为举止。儒雅，学生有君子人格和儒雅风范。反对有知识没文化、有学问没修养、有聪明没思想的人，主张做诚信正直、豁达刚毅、与时俱进之人。

一、关注学生实际，帮助学生提高生活质量

一个时期以来，中小学在进行爱国主义教育、集体主义教育和道德品质教育方面取得了比较显著的成效，而与学生的生活息息相关的、他们生存发展中急需指导的内容在学校德育中却是欠缺的。而有关研究表明，依据学生品德发展的现实需要与可能，使内容与学生的品德发展的“最近发展区”相吻合，才是学生可接受的、发展性的德育。所以，学校德育应增加帮助学生提高生活质量的内容，诸如学习生活、人际交往、权益保护等，使学生学会生活、学会生存、学会发展，从而得到健康成长。

中华文化是以伦理道德为本位的，仁、义、礼、智、信等正是教人如何为人的。传统的德育又有“从小培养，使其习与性成”和“从小事、琐事做起，由小见大”，从小教育孩子学习“洒扫、应对、进退之节，爱亲、敬长、隆师、亲友之道等丰富经验。经过现代化的历史提升和时代化的综合转换，中华传统文化可以实现人文精神和时代精神的整合，培养既具科学精神又具人文底蕴的与时俱进之人。“四雅”德育模式，通过民族精神、诗词歌赋、民族文化活动等，发扬我国优秀传统德育精华，赋予现代内涵，努力做到传统美德与时代精神的结合，关注学生的实际，帮助学生提高生活质量。

鼓励和提倡师生多读优秀的文化典籍，重视古诗词的教学，经常举办以古诗词为内容的朗读、绘画、书法比赛活动，每节课前背诵一首古诗词，使师生在感悟、体验、积累中，在潜移默化中提高自身的文化品味，增加自身的人文底蕴，加强自身的道德修养，从而实现自我完善。同时，适应时代的发展要求，赋予传统文化以现代气息，通过科技节、科技月、四小制作比赛、网页制作比赛等活动，既提高师生的科学素质，又培养科学精神。人文教育和科学教育相结合，培养和谐发展的时代新人。

在“四雅”德育模式的探索和实施中，我们开展了以下贴近学生生活的系列化教育活动。