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小说师徒

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 02:32:01 体裁作文
小说师徒体裁作文

篇一:经典小说推荐

第一次给大家推荐文,准备了几天,写这个也是花了功夫哒,希望大家不要复制黏贴哈,毕竟写这个俺流汗也是流的醉了??只希望大家看文愉快哈,有好的文大家也要交流交流啊??

《亲爱的弗洛伊德》

小感:超爱的一本书,男主是高智商自闭症患者,女主是精神分裂症律师??听着都要热血沸腾了有木有???文笔相当好,感情描述的很细腻,律师庭审部分写的非常让人震撼。 强推星级:5颗星。

拓展:

此作者还写了一本《亲爱的阿基米德》,看到百分之50多左右弃文了,看了上面的那本就看不下去这本了??可能口味不同,感兴趣的亲也可以看看。

《他来了,请闭眼》

小感:因为看了上面那本书之后就开始搜索类似的书,但是找了很多都不是我想要的,不过这一本倒是可以读读,案件推理占了很大一部分,但是一点点感情部分也让人非常激动,男主高智商呆萌,女主坚强算温柔吧?写的很棒。

强推星级:4颗星(这是对比上本书来说的,它本身很棒)

拓展:

1、类似题材的案件推理小说还有《如果蜗牛有爱情》,和上面的那本同作者,还可以,没上面2本那啥,咳咳,就是看完上面2本还想看类似的,没办法没得挑??咳咳,才看的,可以看的进去的那种,

2、此作者写了一部让偶非常喜欢的一本书是《独家占有》,类似于星际太空类的,感情部分让人激动到落泪暂且不说,番外的船戏也让人相当激动(大家懂得,我就不多说了哈??咳咳)。

3、此作者写的大多是星际科幻文,正常的现实文受到强推还有一本叫《你和我的倾城时光》,现代言情文,男主是特种兵退下来做总裁,腹黑强势,女主相比之下就没那么强势啦,不过文不小白,文风略轻松。

拓展怎么都拓展那么多??咳咳

《重生之爷太重口》

小感:其实还好,并不太重口,上面这几本都挺那啥的,再看这本就觉得一般了,我之所以看下去了是因为找不到变态题材的小说看了,恩,就是这样。咳?

《一生一世,美人骨》

小感:非常有文化气息的文,女主和男主在古代是师徒,但是两人在古代没有好结果,后来男主在现代重生在一个钟鸣鼎食之家却不记得前世,女主重生在普通人家却记得前世,然后二人慢慢的在一起的一个温情的故事,文风很喜欢,安静的文艺的又普及了点文化的??哈哈,总之很不错的文

强推:5颗星

《沥川往事》

小感:类似于《分手合约》的那种感觉,早知道看文我会哭的死去活来我就不看啦!!!喔大

家放心是HE。文笔还是很好的,这本小说在向我演绎什么是“执着”什么是“深刻”,我深深的表示羡慕,因为我没有这种体验。除此之外就是感觉文有点拖沓磨叽,性子急的慎重考虑,看的途中我急的不行,哈哈?此文我弃了两次才重拾起来的。

《琉璃般若花》

小感:师徒恋,可能很多人一说师徒恋会推荐《仙侠奇缘之花千骨》的确也是师徒恋,和上面也是同一个作者,但是我总感觉《琉璃般若花》写的更好点??更让我欲罢不能点?难道是因为这个有船戏????咳咳??

还有一本师徒恋大家强推的《重紫》??不好意思,此文已弃千百遍??我对不起大家的推荐??鞠躬!!!

《师父》

小感:也是师徒恋,师父是黑客,女徒弟有点小白,写的还可以,书荒期可一观。

《浮图塔》

小感:无法否认我是被它的名字吸引来的,一入此书深似海??此文很创新,太监和要殉葬的宫妃??怎么我看的都有点奇葩呢??咳咳,不可否认的是作者文笔相当自然,人物内心的转变,挣扎写的非常自然,男主被此作者描写的很像陈坤先生在龙门客栈里那个西厂厂主的形象,看到微博里这么形容这个角色的:“雍容清贵”。真是太喜欢了这个词了。女主古灵精怪,常常脱线,最后做了皇后的她连装疯卖傻都使出来了就为了和他在一起,此书相当之精彩!!!

强推:5颗星

拓展:尤四姐的书都挺偏向古代文,文笔是不错,但是总觉得相似题材同一个人写的太多就看不下去了??不过有兴趣的亲可以看看,写的还是很好的。

《史上第一宠婚》

小感:非常喜欢!军婚。二叔和侄女??这个,你们听我说我可以解释的,不是你们想的那样的?那啥貌似是你们想的那样的?呢?这个,类似于权二代和??权二代???(人是一家的!!)男主腹黑,霸道,男人,冷酷,柔情(只对一人),女主大胆,古灵精怪,言辞轻松小黄,咳咳?情节紧凑,非常好看。

强推:5颗星

拓展:

同作者《军婚撩人》,写的也很不错,不过更喜欢这本,还有一本《强占,女人休想逃》同作者,不过,我看了一遍??忘了????恩,忘了??咳

《符之一笑》

小感:高干文,看完很感动,此文让我觉得“原谅”是一件感动且美好的事情。 拓展:此作者相关文也可以看看,有几部写的还是很不错的。

《耳洞》

小感:很不错的高干文,当时看完给人很多感想,可能看的时间太久记忆都模糊了,写的很不错的。

《三救姻缘》

小感:文笔相当之好!!!!!看完了我就进入了很长一段时间的书荒期!!!!找相似的都找不着!!!!!!干嘛要写的这么好让我这么为难啊!!!!啊啊啊啊啊啊啊啊!!!!!!苦闷!!! 强推星级:5颗星。

《欢喜债》

小感:咳咳??非常有创意的船戏文,此文非常之大胆,因为种种原因(自己看啊)女主在男主不知情的情况下要采(不错,你没看错,就是采花的采)男主九次,守林人和小尼姑,叔叔和侄女,制灯师和小徒弟,少爷和丫头,大哥和弟妹,将军和继母,小姐和护卫??不会勾引男同志的可以以此书为教科书,品种齐全,手段丰富,涨姿势,有创意,强推!!!! 强推星级:5颗星。

《薛家小媳妇》

小感:啊哈??和上本书同类型,一女三男,其实我很讨厌一女多男的那种类型,但是这本书写作功底非常好,让人意犹未尽,几个人的情感发展,内心挣扎,峰回路转,写的那是相当自然,流畅??后来有找同类型的看看,找是找着了,但是不是那个味道了?? 强推星级:5颗星。

《觊觎兄长大人》

小感:文有点小白,但是很甜蜜,我为什么这么讨厌小白文的人会看这个呢?因为它是兄妹文??兄妹??我好像有点对不起大家??这推荐的都是什么和什么啊??哭。

《淑女本色》

小感:三个女人的情感故事,写作功底不俗,三者转换间极为自然。书荒期可以一观。

《媚者无疆》

小感:此文基调很阴暗,有点重口且影响心情。整体让感到绝望,无光尽,却偏偏又有希望,于是便有了折磨,他们受尽折磨是因为心中有希望,当我们受尽折磨时,我们心中又有什么?这是我思考未果的。

《凤月无边》

小感:这样的女子,像一本可以反复阅读,再也放不开的书,她新奇,独立,大胆,开朗却又狡诈如狐?我想每个男人都想拥有这么一个女子吧,而这恰恰又是我们这些现代女性希望而又缺少的。看了不悔的文。

拓展:此作者相当强悍,俘获了我的心,除了她开始写狐妖的那本书被我弃了千百遍,其他的我都拜读了千百遍。林家成的文强推!!!

《路从今夜白》

小感:没有感!就是必须看!!!!!

非常好。墨大出品,品质保证!!!

墨大虐你千百遍你待墨大如初恋啊如初恋!!!!

强推星级:5颗星。

《非我倾城:王爷要休妃》

小感:和上面那本同作者,真的是虐恋情深,又不是那种让人看着着急的那种文,故事衔接紧密,非常棒的感觉,看的时候有种身在水深火热的境况中。

拓展:《我的温柔暴君》同作者,也很不错,可是和上面两本比较就被我华华丽的忽视了,幸好我先看的是这本,要不然它得被我果断弃文??嘿嘿。

《回眸一笑JQ起》

小感:文风轻松,一读难忘。灰常喜欢。

《我的蓝》

小感:因为妈妈喜欢席绢的小说,所以我也把席绢阿姨的小说几乎全部看完了,这本书我印象很深刻,描写两个理智的人的世界观,人生观,他们处理感情,对待生活的方式,处处透露出理性二字,我很喜欢。

《风继续吹》

小感:这是我中学时期看的一本书,当时还是纸质的书,背景是黑道,写的不浮夸,很好很简单。我喜欢女主。这么多年一直在我的存档里,虽没再看,不知为什么,我一直记得,这让我觉得很不容易。

《黑白》

小感:温情黑道文,不怎么小白的那种,适合熬书荒。

《画堂韶光艳》

小感:一个穿越女如何俘获花心男的过程,此文不小白,适用于修炼那啥。咳咳??

《不笑浮图》

小感:开始是被名字吸引来的,文还好,简单,书荒期可看。

《嗷嗷郁闷》

小感:我看过的最好笑的文,肚子疼了3天!!!

强推星级:5颗星。

《第三种爱情》

小感:其实说白了,女主还是当了小三,读文的时候总有种绝望的赶脚,结局也是残缺的。读了一遍不想再读第二遍,可能每个人感觉不同吧。

《清宫情空净空》

小感:中学时期看的一本文,很好,康熙和宫女,后续又写到男主在现在重生,个人更喜欢清朝那段,作者文笔很细腻,各种转折并不显得突兀。此文我一直很喜欢,推荐给大家。

《独步天下》

小感:也是我中学时期看的一本书,讲述的是清朝开国皇帝皇太极和他的海兰珠的故事,只是这个海兰珠是现代人穿越过去的便是。文很棒??翻来覆去看了很多遍。强推!!!

《执手千年》

小感:还是中学时期看的一本穿越文,汉朝穿越文,文笔不错,历史感有点强烈。

《丁香花菩提树》

小感:禁忌文,很多人强推,个人感觉还可以,舅舅和外甥女。书荒期可拉来看看。

《同学两亿岁》

小感:以一个外星人的视角来看待人类的感情和生活,视角很新鲜,感兴趣的童鞋可以一观。

《侍妾生涯》

小感:将侍妾作为一个职业去感悟,其实也是说做人要守本分吧??有点创新意思,感兴趣的可以一读。

《论太子妃的倒掉》

小感:文风创新。

《太子》

小感:一女N男文,我不喜此类文,此文开始时相当血腥,我想这可能是它为什么可以吸引我的原因吧??咳,后来弃文也是因为男太多?不过此文文风上很有特色,穿越女穿去了

篇二:师徒传承

早期教育和超常教育的典范

从“神童博士”到诺贝尔奖得主

——记著名华裔物理学家李政道博士的人生求索

文/ 本刊记者 王学信

半个世纪前, 1957年12月10日,在瑞典王国首都斯德哥尔摩,有两位年轻的中国人第一次站到了诺贝尔奖领奖台上,他们就是物理学家李政道博士和杨振宁博士。当时,杨振宁35岁,而李政道年仅31岁,他和杨振宁成为全世界华人心目中的骄傲。

因弱相互作用中宇称不守恒的发现,以及该理论在实验中被吴健雄博士加以证实,李政道和杨振宁被授予1957年诺贝尔物理学奖。在诺贝尔奖隆重而荣耀的颁奖仪式上,每位获奖者都要致答辞。李政道致答辞时先以中文开头,然后用英文,他说:?一个科学上的成就,是许多在同一或相关领域中的研究者积累的结果。没有过去的经验,没有现在的激励,就不会产生我们今天的观念和知识;没有将来的实验,我们今天的观念与知识也不能进化。虽然这许多因素构成了任何进步的整体,人们往往只记得最后光辉的收获而忘记了其中辛勤的耕作。在今天的隆重仪式上,我格外感受到,有许多伟大的

物理学家,他们为人类对自然界的了解做出过很大的贡献,但还没有像我今天这样被授予如此的荣誉。?

在每位获奖者都致完答辞后,李政道代表所有的获奖者致辞,他指出:?我们以有限的人类智慧去认识无限的宇宙奥秘,是一个永不终止的过程。?接着,他讲述了一段中国古典小说《西游记》中孙悟空在如来佛手掌中翻跟头的故事,他说:?孙悟空翻了一串跟斗,以为已经到了宇宙的尽头,实际上他还在如来佛的手掌中。在探索知识的过程中,我们可能取得很快的进步,但是,我们必须记住,即使到了如来佛手指的底部,我们离绝对真理还很远、很远。?李政道生动而精彩的致辞,赢得全场经久不息的热烈掌声。

战火中辗转求学,备尝艰辛

1926年11月25日,李政道生于上海一书香门第。祖籍苏州的父亲李骏康是金陵大学农化系第一届毕业生,后长年从事化学工业的研究和开拓,母亲张明璋则毕业于著名的上海启明女子中学,是当时中国少有的受教育女性,这在当时可算是一个典型的知识分子家庭。李政道兄妹6人,他排行第三。在父母的引导下4岁开始识字,同时对算术特别感兴趣,口算更是他的长项。

李政道自幼敏悟,智力过人,父母对子女的教育亦十分尽心和严格。为使子女在数学、英文和国文诸方面打下坚实基础,专门聘请了家庭教师进行认真辅导,这对李政道早期的智力开发起到了不可替代的重要作用,并由此激发了他对数学与物理学的独特爱好。在小学和中学,李政道的学习成绩总是出类拔萃,名列前茅,而他不满足于此,常常对数学及物理难题伏案深究,直至彻底破解为止。

1937年?七?七?卢沟桥事变,日本军国主义发动全面侵华战争,不久便占领了中国经济之都——上海。正就读高中的李政道和两个哥哥被迫离开上海,辗转来到江西,就读于江西联合中学。战时江西虽然生活艰苦,但战火尚未波及,在相对平静的学习环境里,少年李政

道心怀报国之志,如饥似渴地学习各科知识,学习成绩极为优异,令全校师生无不叹服。

李政道读到高三时,有一天,学校的训导主任把他请去,指着坐在旁边的数学老师,和蔼地说:?不少老师夸奖你,说你学习刻苦努力,成绩很不错,特别是数学、物理更突出,很有天赋。现在战乱时期,学校聘老师很困难,校方考虑再三,想让你为低年级同学上这两门课。怎么样,没有什么问题吧??原来是让自己来当小先生,李政道感到非常突然,一下子愣住了,竟不知如何回答才好。

这时,坐在一旁的数学老师笑着向他点点头,说:?小同学,当然,做一个好老师也不容易,但这件事可以解校方的燃眉之急,对你个人也大有益处。?李政道听了,认真地点了点头。就这样,一脸稚气的李政道走上了讲台,给低年级同学上数学和物理。他在学好自己功课的同时,认真备课,讲得深入浅出,生动易懂,竟收到了成年老师都很难达到的效果。学生们看着这位几乎与自己同龄的小先生,一本正经、神态自如地侃侃而谈,真是佩服极了。

1943年夏,日寇又将战火延烧至江西,危殆之中,李政道又踏上了迁徙之路。一路上,小小年纪的李政道屡经磨难,甚至患上了恶性疟疾,但他咬紧牙关,矢志不渝,终于在这年秋天赶到贵州省会贵阳。几经搬迁来到贵州遵义的国立浙江大学正在贵阳招收新生,17岁的李政道以同等学历资格考入该校物理系,后经湄谭到永兴上大学一年级。

战火中的浙江大学辗转迁徙,居无定所,办学条件极为艰苦,师生们的生活也困苦异常,但学校在竺可桢校长的苦苦支撑下,仍坚持开展教学和学术研究活动,为国家与民族培育英才。在浙大,李政道幸运地成了国际知名物理学家、从德国留学归来的王淦昌教授与束星北教授的学生,开始接触量子力学、狄拉克方程、光谱精细结构及中微子等重要的物理前沿领域,为他日后的科学研究奠定了坚实的基础,而敏而好学、天资颖悟的李政道也成了王淦昌与束星北两教授最得意的弟子。

1944年夏天,一场不期而遇的车祸损伤了李政道的背脊神经,使他被迫卧床休息半年。养伤期间,好学的李政道手不释卷,惜时如金,学业上仍大有所获。随着日寇侵入贵州,敌我战况极为惨烈,伤愈后的李政道经由重庆转入时在昆明的国立西南联合大学继续学业,成为著名物理学家吴大猷先生的学生。

在西南联大的难忘时光

吴大猷先生在晚年回忆此事时,曾自述道:?一九四五年的春天,忽然有一个胖胖的、十几岁孩子来找我,拿了一封介绍信。信是一九三一年我初到密歇根大学遇见的梁大鹏兄写的。梁不习物理,十几年未通音讯了,不知怎样会想起我来,他介绍来见我的孩子叫李政道。他原在宜山浙江大学,读过一年级,因为日军逼近宜山,他便奔向重庆。他的姑姑认识梁,梁便介绍了李来昆明见我。那时是学年的中间,不经考试,不能转学,我便和联大教二年级物理、数学课程的几位先生商量,让李去随班听讲、考试,如他合格,则候暑期正式转学入二年级时,可免他再读二年级的课程。其实,这不过是我自己以为合理的办法,并未经学校正式承认许可的。?

战时的西南联大也是艰辛备至,十五、六个学生挤住一间茅草屋,既闷且热,蚊蝇、臭虫又极多,但这些都未能减弱李政道和同学们的求知热情。多年以后,李政道忆及往事,曾感慨地说:?那时候,我们从来都没有因为仪器不好,设备不好,而有比别人差的想法。杨振宁、朱光亚、唐敖庆和我都是那个时候培养出来的。?

吴大猷先生对李政道的印象亦颇为深刻,他回忆说:?李应付课程,绰有余裕,每日都来我处请我给他更多的阅读物及习题。他求知心切,真到了奇怪的程度。有时我有风湿痛,他替我捶背。他帮我做任何家里的琐事。我无论给他什么难的书和题目,他很快地做完了,又来索要更多的。我由他的做问题的步骤,很容易地发现他的思想敏捷,大异寻常,好在他的天资高,亦不需我的讲解。?

篇三:关于小说

关于小说写作的一些体会

刘杰

一, 情节方面:

(一) 心狠手辣。

写抒情性诗文时,作者的心肠可能很软总是让有情人心心相

印,写小说心就要狠一点,不能心慈手软。

1, 人际关系的社会关系、亲密程度要与感情距离构成反差,形象就会生动。

把人际关系拉近,把心理距离拉大。

例如:《麦琪的礼物》。

《西游记》中的师徒。

大观园中的人物大都是近亲,却人心各异。

宝黛爱情充满波折,最终有情人难成眷属。

《祝福》文中下层人们也不同情祥林嫂

写一个爱情故事惯用的手法是:a爱上b,b不爱a,a设法让b终于爱上了a,a却发现自己已经不爱b了。男女的情感都是错位的,一时接近了,不是小说要结束了,就是写坏了。

2, 读者越是同情作家越要折磨他。

例如,《祝福》中读者同情祥林嫂,但她的悲剧却没有尽头:被迫再嫁,夫死儿亡,孤身无依,无人同情,迷信折磨,挣扎无果,沦为乞丐,弃在尘芥。

西游记中孙悟空三打白骨精,人们越是同情孙悟空他就越遭难,唐僧就越糊涂,猪八戒就越得意。

(二) 超出常规。

人是多面体的,而有些侧面非在必要的时候是不会看到的,必须到冲

突超出常规的时候才可以显现。

1, 把人物推向极端,让他体验顺境或者逆境。

把人物打出正常的生活轨道,让他到另外一种生活环境里去,把内心

深处那连自己都没有意识到的强烈的内在感情及意志品质全部都显示出来面对极度的顺境或者逆境人物情感或者说性格深处的东西就显露出来了。

《林黛玉进贾府》《老人与海》《项链》《百万英镑》《背影》《故乡》《变形记》《一个败坏了哈德莱堡的人》。

2, 一种状况是把人打出正常的轨道人就变成另外的人,一种是

把人打出正常轨道人还是原来的样子。

3, “反常合道”,奇异的事变,偶然的原因,都要符合社会人情。

不可直接与道德的善对抗,不可诲盗诲淫。

(三) 超越实用

审美因果超越实用理性因果。

,1,在处理素材时要善于与实用观念拉开一点距离,让情感的审美价值和它适当地错开,而不是二者混同。

《万卡》,《药》,《项链》

再如母亲为了教育儿子贱卖掉楼房,抛弃了昔日的生活,迁居到异地,但儿子一如既往;为了教育儿子花万元买电脑,请家教,购书籍而儿子在学校整天虚度时日。

,2,艺术家并不满足于做出道德的和科学的评价,他知道这不是他的主要任务,他所追求的是在此基础上做出审美评价。他必须把艺术形象的情感价值放在正面最重要的位置,哪怕这种情感与理性的善拉开某种距离也在所不惜,从美学意义上说,情感的活跃是美,情感的冷淡是丑。

3, 理性因果是概念化的因果,要达到思想深刻就要避免表面的单层次的因

果。祥林嫂 孔乙己《芦花荡》《血性山谷》黑子

二, 人物性格

1,一般的人在种种机遇面前都是选择有利的,这样一来人物往往没有性格,因为有利是一种实用价值,而感情往往超越实用,如果人物选择了对自己不利的东西,而且明知不利还要坚持这就有个性了。

林黛玉 关羽

2, 任何小说中有生命的人物都是在感情的某一个点上进入痴迷的幻想境界,

所谓痴迷就是不合理,不现实,并且在现实的痛击下不易更改,有非常强大的稳定性和一贯性。

例:祥林嫂(痴迷于规矩,服从于暂时做稳了奴隶的生活)

3, 有多重性格特征的人物要把把让读者讨厌的部分淡化,突出可爱的部分。

或者有意不让你看到那残酷野蛮的一面而突出其另一面。

例:水浒英雄 米老鼠

4, 要写一个特征丰富的人必须让他的一个特征管住其他特征也就是说要有

主要特征,次要特征不得与其矛盾。

例:《复活》里的女主人公喀秋莎,一个漂亮的女孩子,妩媚纯洁,有一双微微斜睨的黑眼睛。他身上系着干净的白色围裙,她从主人那里拿来了一块刚拆掉包装的香皂和两条毛巾,一条俄国式的大浴巾,一条毛茸茸的浴巾:不论是那块没有动用的刻着字的香皂,还是那两条毛巾,一律都干净、新鲜、整齐、讨人喜欢、

5, 描写一个人本身不可能,但可以描写他在我心中的印象。独特性,清晰度,

感情深度(鲁迅笔下的人物以鲁镇为背景的都相当成功)

例:他那剃得光光的轮廓分明的下巴,看上去像脚后跟。只有光秃秃的、新近剃光的一块肉,那块肉渐渐地过渡到像果冻一样颤抖的脸上去。他风度尊严,动作从容,态度温和。

《脖子上的安娜》契诃夫

6, 小说中人物对话一般用口语。

A,把抽象的概念感性化。

B,感情色彩比较浓。

表现在句法上,口语多为短句,简单句,很明快,一针见血,不拖泥带水;很少用复合长句,而且语气变化迅速,肯定语气、否定语气、疑问语气、感叹语气交相出现。

例:铁人点了支烟,拧脸问我,你会唱秦腔吗?那里头有些故事叫人动脑筋。一个人吗,得常常记得“走麦城”,那位姓关的脑子里呀,光有五虎上将,光记得过五关斩六将,尾巴翘到天上去了,末了,怎么样?垮了!

在口语中用复合句表示的因果关系,不用连接的虚词来表现,全

凭当时语境的暗示。所以如果你觉得对话中的口语味道不够,办

法就是把连接虚词去掉。

例:“你如果再胡闹,我就送你到警察局去。”“再闹,送警察局”;“因为今天下雨了,所以我不想去了。”“下雨,不去了”“某某某,把手榴弹给我。干什么呢?快!”“手榴弹!”

D对话有即兴性往往自然而生动,有时如果逻辑过分严正到给人一种虚假的感觉。

例:鲁智深:久闻哥哥大名,无缘不曾拜会,今日且喜得见阿哥。宋江:不才何足道哉,江湖义士,甚称吾师清德。今日得识慈颜,平生幸甚。程咬金:我要驾崩了。

E, 对话不能直接讲给读者听。是文章中人物之间的交流,要有空白,只要人物相互之间可理解即可。

F, 对话跟独白不同。独白是自己跟自己的讲话,讲的大抵是真话,而对话必须有心口误差,拐弯抹角加以暗示,用语言掩饰心里所想的,深层则完全符合前场的潜藏的动机。

例:“你呀,越来越不守本分了,这是老娘们的事,你来掺和什么?再说,你还是叔公辈哩,一点伦理都没了。”

“祥子,你让狼叼了去,还是上非洲挖金矿去了?快坐下吃饭。”“刚吃了两碗老豆腐”“快过来吃饭,毒不死你”

天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!

妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。

7, 人物外貌

要点:性格、神采第一。对人物的描写源于观察,细致的观察后的描写可以避免概念化的东西出现,但是描写更取决于内心,你观察的人物在你内心投射的影子,要写出你的感觉,你的感情,必须是你的情感和外部人物碰撞后的产物。

例:彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。

衣服穿着是要突出其贪婪、俗气;外貌是要突出其泼辣,刁钻、奸诈等。

头上戴着束发嵌宝紫金冠,齐眉勒着二龙抢珠金抹额;穿一件二

色金百蝶穿花大红箭袖,束着五彩丝攒花结长穗宫绦,外罩石青起花八团倭缎排穗褂;登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。项上金螭璎珞,又有一根五色丝绦,系着一块美玉。黛玉一见,便吃一大惊,心下想道:“好生奇怪,倒像在那里见过一般,何等眼熟到如此!”只见这宝玉向贾母请了安,贾母便命:“去见你娘来。”宝玉即转身去了。一时回来,再看已换了冠带:头上周围一转的短发,都结成小辫,红丝结束,共C,

攒至顶中胎发,总编一根大辫,黑亮如漆,从顶至梢,一串四颗大珠,用金八宝坠角;身上穿着银红撒花半旧大袄,仍旧带着项圈、宝玉、寄名锁、护身符等物;下面半露松花撒花绫裤腿,锦边弹墨袜,厚底大红鞋。越显得面如敷粉,唇若施脂;转盼多情,语言常笑。天然一段风骚,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角。

其中最有价值的应该是“虽怒时而若笑,即瞋视而有情”突出其可亲可爱的特点,其他私有赘余之嫌

五年前的花白的头发,即今已经全白,会不像四十上下的人;脸上瘦削丕堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗,空的;一手技着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。

头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,年纪大约二十六七,脸色青黄,但两颊却还是红的。

她仍然头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹祆,月白背心,脸色青黄,只是两颊上已经消失了血色,顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了。 8, 冷静叙述的力量。

小说语言有时不直接告诉你是怎么回事,而让你在思考中获得感悟,充分享受智慧带来的快乐,与作者一起感受作品的美,这类似“春秋笔法”,却为我们开启了一扇不同寻常的学习提高之门。

他是我的本家,比我长一辈一时进入正室,早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着,邢夫人让黛玉坐了,一面命人到外面书房去请贾赦。一时人来回话说:“老爷说了:‘连日身上不好,见了姑娘彼此倒伤心,暂且不忍相见。劝姑娘不要伤心想家,跟着老太太和舅母,即同家里一样。姊妹们虽拙,大家一处伴着,亦可以解些烦闷。或有委屈之处,只管说得,不要外道才是。

应该称之曰“四叔”,是一个讲理学的老监生。他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还末留胡子,一见面是寒暄,寒暄之后说我“胖了”,说我“胖了”之后即大骂其新党。但我知道,这并非借题在骂我:因为他所骂的还是康有为。但是,谈话是总不投机的了,于是不多久,我便一个人剩在书房里。 大家仍然叫她祥林嫂

9, 环境(场景)描写 有时为了写出人物的性格作者独具匠心,通过描写人

物的房间布置入手,也能取得非常独到的效果。

进入堂屋中,抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂”,后有一行小字:“某年月日,书赐荣国公贾源”,又有“万几宸翰之宝”。大紫檀雕螭案上,设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着待漏随朝墨龙大画,一边是金蜼彝,一边是玻璃。地下两溜十六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,

临窗大炕上铺着猩红洋罽,正面设着大红金钱蟒靠背,石青金钱蟒引枕,秋香色金钱蟒大条褥。两边设一对梅花式洋漆小几。左边几上文王鼎匙箸香盒;右边几上汝窑美人觚——觚内插着时鲜花卉,并茗碗痰盒等物。地下面西一溜四张椅上,都搭着银红撒花椅搭,底下四副脚踏。椅之两边,也有一对高几,几上茗碗瓶花俱备。其余陈设,自不必细说。

到了东廊三间小正房内。正房炕上横设一张炕桌,桌上磊着书籍茶具,靠东壁面西设着半旧的青缎背引枕。王夫人却坐在西边下首,亦是半旧的青缎靠背坐褥。

当地放着一张花梨木的大进入三层仪门,果见正房厢庑(wǔ)游廊,悉皆小巧别致,不似方才那边轩峻壮丽;且院中随处之树木山石皆在。一时进入正室,早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着,邢夫人让黛玉坐了,一面命人到外面书房去请贾赦。一时人来回话说:“老爷说了:‘连日身上不好,见了姑娘彼此倒伤心,暂且不忍相见。劝姑娘不要伤心想家,跟着老太太和舅母,即同家里一样。姊妹们虽拙,大家一处伴着,亦可以解些烦闷。或有委屈之处,只管说得,不要外道才是。’”

理石大案,案上磊着各种名人法帖,并数十方宝砚,各色笔筒,笔海内插的笔如同树林一般。那一边设着斗大的一个汝窑花囊,插着满满的一囊水晶球儿的白菊。西墙上当中挂着一大幅米襄阳《烟雨图》,左右挂着一副对联,乃是颜鲁公墨迹,其词云:‘烟霞闲骨格,泉石野生涯。’案上设着大鼎。左边紫檀架上放着一个大观窑的大盘,盘内盛着数十个娇黄玲珑大佛手。右边洋漆架上悬着一个白玉比目磬,旁边挂着小锤”。

贾母因见岸上的清厦旷朗,便问“这是你薛姑娘的屋子不是?”众人道:“是。”贾母忙命拢岸,顺着云步石梯上去,一同进了蘅芜苑,只觉异香扑鼻。那些奇草仙藤愈冷愈苍翠,都结了实,似珊瑚豆子一般,累垂可爱。及进了房屋,雪洞一般,一色玩器全无,案上只有一个土定瓶中供着数枝菊花,并两部书,茶奁茶杯而已。床上只吊着青纱帐幔,衾褥也十分朴素。宝钗居室内的陈设极其精简,在大片白墙的衬托下,玩器皆无,只有一案一床两部书。

刘姥姥因见窗下案上设着笔砚,又见书架上磊着满满的书,刘姥姥道:“这必定是那位哥儿的书房了。”贾母笑指黛玉道:“这是我这外孙女儿的屋子。”刘姥姥留神打量了黛玉一番,方笑道:“这那象个小姐的绣房,竟比那上等的书房还好。”

房里也映得较光明,极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字,陈抟老祖写的,一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻,只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何、我明天决计要走了。

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