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小白鸽作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 06:28:05 优秀作文
小白鸽作文优秀作文

篇一:我是一只白鸽,作文

我愿做一只白鸽

固阳县工农路小学四年级(1) 杨雯宇

如果祖国是一座高山,我愿做山脚的一粒石子,仰望它的雄壮巍峨;如果祖国是一汪大海,我愿做海里的一朵浪花,凝视它的波澜壮阔;如果祖国是一片草原,我愿做大地上的一棵小草,把绿色洒向人间。而我更愿意做一只白鸽,像信使一样飞遍祖国大江南北,把温暖、幸福、真爱播撒到人间的每一个角落。

祖国,我亲爱的母亲,你曾经经历了太多的磨难与坎坷。1840年鸦片战争,英国侵略者踏上了中国的土地,用炮火打开了中国的大门,从那时起,您便伤痕累累,绵延亘古的万里长城也没有阻挡住八国联军残暴的铁蹄。闭上眼睛,我好似看到了160年前那火烧圆明园的场面,也看到了英法这两个强盗在中国的土地上犯着罪恶,他们发着狂笑,肆无忌惮。圆明园的毁灭,既见证了帝国主义的伤天害理,也证明了那时清政府的腐败和“落后就要挨打”的道理。

我——白鸽,飞入了云天,但我并不能飞得高远,我看到了祖国母亲的千疮百孔,我永远铭记了这段屈辱的岁月,我的翅膀刹那间失去了振动的力量,我在痛苦中苦苦挣扎??

但我没有就此沉沦,因为在不久以后我便看到了新的景象:中国人并不都是“东亚病夫”,他们敢于抗争,为了革命事业他们甚至抛头颅、洒热血??多少年的浴血奋战,多少年的披荆斩棘,终于迎来了中华人民共和国的诞生。我不再痛苦,不再彷徨,

我飞向蓝天,向人们传送希望的信息??

而如今,我所爱着的祖国,他已经屹立于民族之林。5.12特大地震,四川地区许多美好的家园刹那间变成了一片废墟,面对突如其来的灾难,我们倍感痛心。痛心之余,国家领导人表现的异常沉着和冷静,他们发出了铁一般的命令:“目前,最大的任务是争分夺秒地救人”,这场没有硝烟的战争,让世人看到了中国人民的万众一心,看到了祖国在面对危难时的从容与镇定。而08年的北京奥运会的成功举办,更让世人瞩目,让国人骄傲——我们是华夏儿女,是龙的传人。

中国有悠久的历史,有璀璨的文明,更有经历磨难的血的教训和走出困境的执著与自信。

我爱我的母亲,我愿做一只白鸽,与祖国母亲血肉相连,生死相依??

2009年6月

篇二:小白鸽

白鸽(语言)

目标

1.引导幼儿安静听故事,听懂故事内容并能围绕故事内容回答问题。

2.帮助幼儿学习形容词:摇摇摆摆、又白又胖。

3.练习发准:鹅(é)、哥(gē)、歌(gē)、河(hé)、呵(hē)等字音。准备

1.故事《小白鹅》的投影片及录音带。

2.木偶娃娃(冬冬)一个。

3.配套幼儿用书1.1《小白鹅》。

过程

1.谈话引出主题:小朋友,假期里到哪儿去了?(出示木偶娃娃)你们想知道冬冬假期里到哪儿,见到什么了吗?

2.教师播放投影片,讲述故事《小白鹅》。

3.教师提问:

(1)假期里,冬冬跟妈妈到什么地方去了?

(2)外婆家养着一只什么东西?它生了三个什么样的小宝宝?(又白又胖)

(3)冬冬给三只小白鹅取了什么名字?

(4)冬冬带着鹅妈妈和小白鹅到草地上玩时,小白鹅唱的什么歌?

(5)学一学,小白鹅怎样走路?(摇摇摆摆)

(6)鹅妈妈和小白鹅来到小河边,鹅大哥和鹅姐姐都跳下河去游水,鹅弟弟为什么躲在妈妈身后?

(7)冬冬对鹅弟弟说了什么,鹅弟弟就跟着鹅妈妈跳下河游水了?

(8)小白鹅在水里游得真快活,一边游一边唱什么?

4.结合幼儿用书1.l的画面讲述故事。

翻开幼儿用书1.1《小白鹅》,教师引导幼儿边看画面进试着讲述故事。

延伸

幼儿回家后和家长一起完成1.4的亲子乐园《做头饰》,做好后带到幼儿园结合已学的故事《小白鹅》玩游戏。

附:故事

小白鹅

假期里,冬冬跟妈妈到外婆家。

外婆家养着一只大白鹅。大白鹅生下三个又白又胖的小宝宝。冬冬给它们取了三个名字:一只叫鹅大哥,一只叫鹅姐姐,最小的一只叫鹅弟弟。

一天早上,红红的太阳升起来了,鸟儿叽叽喳喳地唱着歌,天气真好!冬冬带着鹅妈妈和三只小白鹅到草地上玩耍。三只小白鹅边玩边唱歌:

“我是鹅大哥,扇扇嘴巴会唱歌,戆戆戆,妈妈听了笑呵呵。”

“我是鹅姐姐,扁扁嘴巴会唱歌,戆戆戆,妈妈听了笑呵呵。”

“我是鹅弟弟,扁扁嘴巴会唱歌,戆戆戆,妈妈听了笑呵呵。”

鹅妈妈笑着说:“好孩子,你们唱得真好听!”

鹅妈妈带着小白鹅摇摇摆摆地走到小河边,鹅妈妈说:“河水清又清,跳下河去游水吧。”鹅大哥“扑通”一声跳下河,鹅姐姐也“扑通”一声跳下河。鹅弟弟躲在妈妈身边,不敢往下跳。冬冬对它说“鹅弟弟,别害怕,跟着鹅妈妈一起跳下河。”

?扑通”、“扑通”,鹅弟弟跟着鹅妈妈也跳下了河,它和鹅大哥、鹅姐姐一边游,一边唱:我们是快乐的小白鹅,

扇扇嘴巴会唱歌,

篇三:小学生状物作文:我家的小白鸽

小学生状物作文:我家的小白鸽

小学生状物作文:我家的小白鸽

今天晚上,我吃过晚饭便与妈妈爸爸一起来到姐姐家,因为姐姐今天中午曾给我说,晚上会给我一个料想不到的惊喜。我很期待。

啊,姐姐是想送我一个小白鸽呀!我提装有小白鸽的笼子,一路奔跑到家,连鞋子都没换,就把小鸽子放在桌上蛮有风趣的观察起来。

它长着一身雪白的毛发,两颗黑珍珠似的眼睛镶嵌在雪白、小巧的脸上。鹅黄的嘴又尖又长;还有一双发红的爪子,一伸一缩可有趣了。

小白鸽吃食最有趣了。

小白鸽作文

每次我放学回家,都会在小区花园里捉些虫子,带回家给小白鸽吃。开始吃饭了,它把两只小红爪一伸一缩,一步步接近盒子;并用细长的嘴把虫子“压制住”,最后才来细细品尝:它嚼一嚼,吐出一点,停一下,再用嘴来清理残物。

小鸽子早已吃饱喝足,现在是运动时刻。我随手拿起一支铅笔,在鸽子面前晃动,没想到它一下子展翅高飞:用翅膀把铅笔拍打到地上,还高兴地满屋子飞。消停几分钟,小鸽子展开双翅,“漂浮”在半空中,又忽然降落在地上把铅笔抓起放到沙发上,“拍拍屁股”飞走了。我正想扑过去把铅笔“抢来”,小鸽子“嗖”的一声飞来了,还用爪子把铅笔叼着满屋子飞,追地我满头大汗。

有了小鸽子后,我家又多了一分欢乐的气氛!

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