高中作文回味

篇一：《回味》指导

命题作文《回味》指导及优秀例文 作文题目： 人生总有许多值得回味的人和事，也许从中你能咀嚼酸甜苦辣，喜怒哀乐，感悟生活真谛。请以“回味”为题作文。

要求：1、根据自己的生活经历，写一篇不少于600字的文章。

2、卷面整洁美观。

3、文中不得出现真实的校名和人名。

作文简明指导：

作文题为《回味》，“回味”在《现代汉语词典》中的意思有两项，一为“食物吃过后的余味”，二为“从回忆里体会”。紧扣这两种意思来写都是可以的，这次同学们的作文主要是从第二个方面来写的，出现了不少佳作。 在判卷过程中，也发现了一些问题。

问题一：个别同学弄错作文题目，写成了“回忆”或者半命题作文“回味……”； 问题二：虽然题目是“回味”，但是内容仅仅是写了回忆到的事情，没有一丝一毫“味”的成分，因此不完全切合题意。

问题三：部分同学能够写出“回味”的感觉，但是文章缺乏具体可感的有血有肉的内容，单写感觉，过于抽象。

要想写出文质兼美的作品，除了文字的基本功外，必须要有情感投射到文字中，方能够感染判卷老师！

下面的例文都是一些不错的作品，但也有一些瑕疵，请同学们认真品味，“择其善者而从之，其不善者而改之”！

回味

初三（1）班 武捷宇

那日闲憩，翻出灰尘满布的舞鞋和几枝黑黝黝的炭笔，几张盛着稚嫩的梦的绚烂画纸。讶然抬眸，才惊觉，我已和对岸那个抱着洋娃娃穿着红皮鞋的小女孩隔着一条时光的鸿沟，再也无法逾越彼此。

拖着行李箱一路走来，行过之处，轧下一条岁月的辙痕。而当我驻足，蓦然回首，才发现再也寻不到来时的路。

这是我来到这座城市的第九年。无数次想过逃离，却无数次因深知自己力量之微小而一次次隐忍。很长一段时间，厌倦着南国淅淅沥沥不带停的毛雨，叛逆的胃执着的拒绝着寡淡精巧的饭菜。梦里梦外，充斥着的都是漫天飞扬的鹅毛大雪，洗净浮世铅华；还有那浓油赤酱，恶狠狠冲击着味蕾的海碗面食，每每忆起，一片空白的脑海只剩下盘旋着的一声声叹息。 有一段时间，陷入了最不堪的境地。心底的疲惫由中间向四周扩散开来，麻木了我的四肢。学业的压力，人际的隐晦令我无所适从。于是每日早早回家，蜷缩在床上，望着窗帘缝隙由明转暗，任悲伤汩汩淌下。

我开始怀疑自己彳亍至此的意义，我的血脉间，奔涌着的从不是这座城市的血液，为什么我一次次选择了留下，选择了折磨自己？我曾那么努力地想使自己的步伐与这座城市的节奏合拍，可回报给我的，却始终是它冷漠矜持的微笑吗。

我又一次迈进这座飘散着紫丁香和柔软菜香的小巷。奶奶在阳光下的微笑，榕树下的马扎，于西红柿韭花酱儿面条的热气氤氲中渐渐模糊。那一刻我才恍惚觉得，一切都没什么了，我又有了继续前进的勇气。至少我明白，过去至今，我一直不是一个人，背后那张张信任而期待的脸孔，是我最温暖的后盾。

依然在灯红酒绿中浮沉，依然没有办法命令自己爱上它。但它曾经棱角分明的严厉五官，在岁月的磨砺间，已然柔和。

于是，在又一年淅淅沥沥的小雨间，我撑起伞，眺望远方斜织在屋顶上的柔丽线条，微笑。

回味

——回味雨夜，我想起了......

初三（4）班 饶灵宁

雨夜:

窗外的雨，轻轻地下着；

窗内的人，静静地坐着。

雨只敢轻轻地下，惟恐惊动窗内的人；窗内的人，静静地坐着，思绪万千。

还记得，儿时的我，未曾来到这繁华的都市，只是与奶奶住在乡下的小屋中。乡下的天，是常变的。或许当你出门时，还要拿毛巾擦擦汗，但回来时，却已经要喝姜汤了。

那时，那时的我，不懂玩具，更不懂什么是玩具。于是，看雨成了我儿时少有的几个愉悦项目之一。

下雨前，拖着一块小木板，垫在地上，倚在奶奶的膝旁，一边感受着奶奶扇扇子带来的一丝凉风，一边瞪着眼睛看天空，好似能看穿云层似的。

不一会儿，天使打起了雷，惊起了闪电，雨也随之落下。刚开始是绵绵细雨，接着，便是中雨，若是好运的话，便可能可以看到那一个月一两次的大雨。

时常，会看着雨问奶奶：“奶奶，奶奶，天空中的小雨滴到底是什么呀？”奶奶总会和蔼地笑着回答我：“小雨滴可是一个个小仙子哦！小仙子可是来告诉你千万不要忘了最爱你的人哦！”那时的我，还小，不懂事，很多东西听一次便忘了，奶奶的话，也是如此。

随着年龄的增长，我已经到了初三，由于每日作业繁多，看雨也就被无奈地省去了，关于奶奶的记忆也随之而去。

直至今日，考场上的我正奋笔疾书的时候，窗外，却也下起了大雨，考场上的我听到雨声，再也阻挡不住对于奶奶的记忆灌入脑中，我再一次看到了雨夜我与奶奶坐在门前，看着门外雨水飘落。

这次的雨下的很大，好似在指责我似的。

下了考场，我直奔回家，反锁上门，独自一人，坐在窗台上，靠着墙，望着窗外雨水的飘落，手上拿的，是我与奶奶的合照，那时的我，脸上没有多余的表达，唯一有的，便是无限的欢乐。

顿时，我明白了，或许，事情不会随环境而改变，改变事情的，或许是人。

雨夜，我思绪万千，回味无穷；

雨夜，我想起了奶奶。。。。。。

回味

初三（4）班 吴沛承

吃过一餐美味的饭菜,会回味舌尖上跳动的滋味;看过一场有趣的电影,会回味银幕里活跃的情感;读过一本深思的书,会回味脑海中的碰撞想法??诸多回味中，会回味出、能回味出什么呢？

那日下午，是晴空万里，却不合时宜地降下一道霹雳—我，考砸了。想来成绩良好的我，如今却考砸了。试卷上鲜红的笔画，直接划开了心中不真实的念想，使我不得不接受这个事实。

平日里极为吝啬速度的时光，此时却像顽皮的鱼儿遇上了滔滔的江水，哗啦一声溜走了。我也站到了自家门前。

缓缓推开家门，早已看见电视上隐约闪烁的新闻，便知道平日里极晚回来的年近中年的男人，今日却提早回到，坐在沙发上望着我。

父亲不喜言笑,打小时起便对我颇为严苛。记得刚上小学，同龄的孩子都在父母的陪同下，高高兴兴地步入校门。我亦想如此，而父亲却登时拉下脸来，拎起书包硬塞在我怀里，

一手指着大门。我哭着，引来一阵侧目，而父亲毫不理会，黑着脸训了我几句话。说的是什么已记不清，只记得我是哭着走入了大门。

“我回来了。”打着招呼，声音小如蚊吟。

“成绩，如何？”父亲没有多说，直入主题。

我脸色一白，颤抖的手将卷子慢慢递过。

父亲很快接了过去，一看，原本就黑的脸登时又黑了三分。

“怎么这么差？”

我试着狡辩：“这个成绩算好的了??”

“怎么这么差！”

我一窒，急吸了口气，吼了起来：“你以为我想啊！”

意外于我的顶嘴，气急的父亲却语无伦次地教训起我来，我听着烦躁，丢下一句“要你管！”便冲入房门，上锁，蒙被，泪水夺眶而出。

许久，我悠悠醒转，恍惚间打开房门，路过父亲房间，却露着灯光，听见其中隐隐低语。“这个孩子，怎么这样了？我也是为他好，都是我的错，把他逼得太紧了??”

蓦然惊醒，儿时的训话又重新浮现，那一张张焦急的脸，一次次严厉的话语，却从中透出莫名的暖意，流入了，我的心底。

回味着，良久，不语。

回味

初三（4）班 曾晓莹

一杯久违的白糖水，浅尝轻品。

时间仿佛在倒流。

一个人，一张桌，一本书，一杯清澈的冒着热腾腾蒸汽的白糖水。着眼不望寒冬之美景，聪耳不闻街市之喧嚣。我沉醉在教科书的世界里。寒冬如同一只困兽纠缠着我，我不由伸手轻抚那一杯源源不断蒸发白雾的热源，一股暖流瞬间充斥了全身，流经每一条神经，最终温暖了心。

我又大口地喝了口眼前的白糖水。不够，还不够甜。虽已饱和，但仍不够。 一幅画面又出现在脑海，将我带入回忆的热浪。

外祖母努力挺正早已驼得变型了的腰，脸上的岁月痕迹使她更显沧桑。她一步接一步悄无声息地走进了大院，从窗户边上悄悄地注视了我一会儿。继而又踏着满园碎冰，迎着寒冬冷气走到了“厨房”。简陋。她拾起了为数不多的几粒糖放入杯中，缓缓地倒入了热滚滚的白开水，嘴角的微微上扬难以捕捉，却被刚出屋门的我瞧见了。我本无痕的心荡起了涟漪，飞快跑回屋里，轻轻坐好。等待着一如既往的平日里看似普通的白糖水。

终于，外婆步履蹒跚地走了进来，不留只言片语，又走了出去，轻掩了房门。剩下一杯冒着热气的白糖水。

我只记得那次，白糖水是格外的甜，如春日的糖浆倒浇在了冬日的寒冰上。

此后，自我离开乡下以后，再也没能喝到那么一杯白糖水，可以如此地甜至人心。 现在，我又端起了眼前的白糖水，依旧是冒着热气，为何甜味会不至？

端详了好一会儿，无意间瞥见外祖母生前那满面皱纹仍笑得如孩童般天真的照片。片刻明了，外祖母那杯白糖水蒸沸的，不是水蒸气，是满满的爱意。

回味

初三（4）班 庄靖恒

阴雨的天气,想努力作出快乐的样子,却不曾发现,竟如此困难.

这绝不是美好的一天,连天都是这么想的.清早挂在头顶的还是火辣的太阳,却不知何时变了天,取而代之的是阴沉的大块乌云.不顺心的事也算好了时机尾随而来.

从早晨一直到晚上回家,处处都像刻意针对我似的,连斗大的雨滴,也把我打得浑身湿透. 一进家门,就看到她背对着我,在厨房忙碌着什么.我好奇地走过去,只见原来一尘不染的

厨房变成了一团槽.一堆碗和碟子就这么乱七八糟地叠在一起.其余的都被她用弱小的身子挡住.

“你在干什么?”我努力压制住蓄存了一天的怒气。

“没…没什么。”她有些许慌张,只是用身子把身后的东西挡地更严了.

“那你不还快点把东西收好？你看你,把这里弄地乱成什么样子了?”他只是带着少许委屈看着我.轻轻“嗯”了一声.

我不悦地走进房间,砰地一声把门关了.他做错事了还用那种委屈的眼神看我?真是莫名其妙.我此时只想静静地呆着,便没有再想些什么.

轻脆的敲门声响起,我不想理会,便装作没听见,又如之前般的清脆，只是力道更大了些.我只好起身去开门.

只见她双手捧着一个盘子,里面放着一块算不上精致的蛋糕,但很明显,可以从她略冒汗珠的脸上看出,她很用心去做一块最美味的蛋糕.

我带着些许惊讶地望向她，她读懂了我的眼中的歉意,脸上浮现出一道笑容,让我尝尝这块蛋糕.

松软的蛋糕花在我的嘴里，融进我的心上。虽说不精美，不华丽，却是我吃过最美味的蛋糕。

每当我踏进家门，见到她在厨房忙碌着的娇小背影，便忆起那蛋糕，在心中回味。

回味

初三（4）班 陈河沅

回首，体味。

一晨薄雾笼罩着整座城市，积洼坎坎，令我无从落脚。只是低头，慢腾腾地走向前方。 默默前行，时而紧锁眉头，时而张望四周，呼吸绿叶散发的清香，汲取露水给予的清凉。一路上，过往的行人不屑一顾，只是加紧步伐，匆匆，复匆匆。

正是在这匆匆之间，我渐渐地露出略显疲惫的神情，开始厌倦了旁人的一举一动，习惯于闭目沉思，不想再漫无目的地张望，更不想睁眼就是乏味的世界。

铃声起，我便开始挥动双臂，奔跑在校园里的操场上。每日运(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网)动一小时，健康生活一辈子。哈哈，每每看到这句话，体内的血液就汹涌澎湃起来，仿佛全身充满了力量，自信地朝前方迈去。也正是每一步的奔跑，放松心情，才能够暂且搁置压抑，拾起往日的思绪，忆往昔。

生活，像是一个焦距放大的镜头，总能让我回味一次次喜怒哀乐，就好似那次，无缘由的争吵……

忆不起是为何而争，只知是与外婆聊家常，还没说上两句，两只“母老虎”就出山了，大吵大闹起来。可没过多久，一切声音戛然而止。笑便随之扬起。

每一次琐事，特别是因自己的叛逆和冲动而起，总令我羞愧不已，并在不久过后，无意间回味起。

或许这就是青春吧，值得人不断回味。

点点滴滴，尽在回味中。

不奢望回味无穷，只愿回味那一时、那一刻，便足以。

希望青春这场大雨，能让我受益。即便感冒了，还盼望回头再淋它一回。

回味

初三（4）班李宁

人生之路，很是漫长,偶尔回首,便有无尽的酸甜苦辣，喜怒哀乐的人生百态之意味,扑面而来,别是一翻温暖和满足.

——题记 走在漫长的人生之路上，、总会有数不尽的酸甜苦辣，喜怒哀乐从人你身边经过，而且时不时的，会有一种短暂的停留在你的身边，随你一同前行，不久后，又离你而去。

人生路上，你所经历的一切已成为回忆，而前方还有着新的回忆等着你，直到你走完整条人生之路，偶尔回首，这些回忆便一一呈现在你眼前，历历在目，偶有遗忘的回忆，但还有更多清晰的回忆，使你依旧回味无穷。

是夜，雨不停的下着，本该早已入睡的我,却怎么也无法入睡，心中总是觉得有那么些许的烦闷，于是在一翻思考中，我的灵魂来到了回忆海中，这里是由我人生路上现今已有的记忆组成的一片海洋，这里装载着我无尽的回忆。

我正思索着先看哪一个回忆，突而一道高高的海浪迎面而来，将我淹没，我因此沉入到了这海浪中所包含的回忆里。

在这些回忆里，满是父母的关爱，朋友的友爱所带来的浓浓的爱意，是那么的温暖清新，不知过去多久，一声轰鸣的雷声将我拉回现实中，此时只觉心中那些许的烦闷已消散一空，于是我带着这暧暧、清新的回忆睡去，是那么的温暖，还是下着雨的夜，但其中的意味却在不经意间变了。

人生就是如此，虽是酸甜苦辣、喜怒哀乐无常的，但在人生的尽头，当你回首而望时，却充满着温暖与满足，看着那些回忆，有悲伤,有快乐，有痛苦，但在你弥留之间，他们带给你的却是温暖与满足。

人生路上，当你感觉到疲惫时，不防回首，那些回忆定能温你的心，扫除你的疲惫。 所以，人生不防偶尔回首，

回忆是你最大的财富与宝藏。

回味

初三（ 6）班 陈泽玲

人生漫漫，已走过人生六分之一的路途。没有经历过太多，却也留下了一些“甘味”。旅途中，不断奔跑，忘了回头看，看那些被我们遗忘，却还停留在那的“风景”。

童年的事情，真的忘得差不多，却唯独一件事，记忆犹新，历历在目。

回味，回味那些纯真无邪的画面。是辛酸，是淡苦，还是甘甜？

那天下午，二姐召开了家庭聚会，成员只有我跟三个姐姐。当时我才刚到5岁，听到“过来”两个字，就屁颠屁颠地跑过去，却遭一身活干。

我跟另外一个大我一岁的姐姐被迫去买东西，问题就在于怎么躲开妈妈。我们最后决定，我跟另外一个姐姐，其中一个引开妈妈的视线，然后以最快的速度跑出家门，之后再会合。由于我年龄小，妈妈认为我不会撒谎，再者我跑步很慢，所以我理所当然地承担起了支开妈妈的任务。我眨巴着貌似纯洁无瑕其实有些狡黠的眼睛，跟妈妈东拉西扯了一堆家常之后，撂下一句“我去遛狗咯”就跑开了。

我拉着一只狗飞跑了出来，跟三姐会和。在我“调虎离山”之计的掩护下，姐姐已按原计划买完东西——一包奶糖。我们愉快地在外面溜了一圈狗，不久在家里密谋停当的二姐朝我们做了个“ok”的手势。

真正有趣的事开始了。

楼上二姐拿了条四米的绳子，放了一端下来，我把买来的一包奶糖系在那绳子上，就这样，小心翼翼地传了上去。

吃个糖能犯多大的事呀？干嘛费这么大的周折？问题就在于我们四朵金花个个嗜糖如命，乳牙不是按照新陈代谢的原理被替换掉的，而是被虫注蚀掉的，妈妈为了我们不得龋齿病，煞费苦心，绞尽脑汁。我刚满三岁就被迫使用上了含0.03克氟的白兔牌儿童牙膏，却被残酷地禁吃“大白兔”奶糖。

再次回到家中，我再次支开妈妈，三姐就以“迅雷不及下载”的速度跑到楼上。我都可以想象姐姐们吮着糖滋滋作响的样子，口角处肯定溢出了白花花的奶汁。我的心像百猫抓挠，熬过八分钟，我也溜了上去。

终于可以吃糖了！！我一口塞了好多个，好甜。

糖是甜的，在我心里融化开了。

篇二：高中语文命题作文指导：高中“回味” 命题作文写作指导及范文讲评

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高中“回味” 命题作文写作指导及范文讲评

【写作点拨】

1、文题虽然是单个的词，但仔细分析应该有两个要点。回味，《现代汉语词典》：从回忆里体会。回，回忆。指向过去，可以写过去的人、事、物、现象等；“味”，品味，体味，体会，咀嚼。“回味”即有“回忆”也须有“体会”。 只有回忆，没有体会是不准确的。

2、“回味”写作内容宽泛，不论是自己亲历的事，还是他人的事，古人的事，还是国家、民族的事，只要是过去的事，都可以写。但又都得品出点东西来，体会的可以是认识，可以是情感；可以是蓦然回首的感动，也可以说痛定思痛的酸苦，也可以是拨云见日的顿悟。

3、文体不限，记叙文、议论文均可。写记叙文应以回忆为主，叙述、描写应该是主要表达方式，抒情、议论是“画龙点睛”，必不可少，又须水到渠成。总之要以情感人。议论文可以谈回味的作用，如何回味等，要注重论证结构的安排，分论点的设置，新鲜论据的使用，关键是以理服人。

【例文荐评】

回味

江都市丁沟中学高三（8）班 鞠涛

时光如流水一般匆匆流去，当我蓦然回首，才发现仍有

记忆存在我的脑海中，无法抹去，可以让我细细回味，慢慢

中的酸甜苦辣，因为其中充满了家人的疼爱，朋友间的友爱，老师的关爱?? 太多的品尝其

回味母爱，感受爱的无私。对于我们来说，晚上熬夜已如家常便饭，不足为奇。可对于早睡早起的妈妈来说，晚上等待儿子回家便不是一件易事，她得经受住无聊、寂寞，坚持抵制自己不进入梦乡。有时我回到家，她会对我说：“累死了，要不是等你，我一觉都已经睡醒。”可是当我要她不要等我时，妈妈她却断然拒绝了，她说：“我要让你知道，不是你一个人在吃苦，学校里有千千万万个同学，家里还有我，我会陪着你的”。有时爱不是用嘴说，而是融入了一个个行动中，妈妈她把等待当作责任，当作爱的体现，无论有多累，她却坚持到底，不肯放弃。

回味友爱，感受它如水的纯洁。每次放假回家，我们几个老同学都会结伴同行。一路走去，有说有笑，不放过任何宝贵的时间。就连在车上，被挤在一个狭小的空间里，我们依旧谈天说地，还时不时传出一阵阵笑声，惹得其他人投来异样的或是羡慕的眼光。现在回味起来，还觉得那份情是那样的纯洁。社会上有太多的尔虞我诈，勾心斗角，为了自己伤害他人，为求目的不择手段。与这相比，这份情又怎能晶莹剔透，光彩照人。

回味关爱，感受师生情。每当你上课走神，老师会友情的提醒你，当你太疲劳却还在写作业时，老师会劝你休息一下，当你考试失败垂头丧气，老师会耐心的开导你，给你战胜困难的勇气??鼓励我们努力学习，取得好的成绩。

世界上并不缺乏爱，只要我们不时地回首过去，回味所发生的事，我们会发现原来生活如此美好。（669字）

【评语】鞠涛同学写的是议论文，结构清楚，分论点设置合理，语言流畅。尤其是文章选取了自己亲历的原汁原味的事情，朴实纯真蕴含其中，有生活气息，高三氛围，亦有学子情怀。好！

回味

江都市丁沟中学高三（8）班 赵文海

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春天之所以的美丽，是因为它涵了一份春意盎然的味道，夏天之所以美丽，是因为它注入年轻快乐的激素；秋天之所以美丽，是因为它掺入丰收喜庆的气息；冬天之所以美丽，是因为它拥有值得回味的记忆。 回味亦是一种享受。幽默是人与人沟通的润滑剂，它不仅是一种调节气氛的片语，更是一种充满大智慧的灵感表达。美国著名的幽默大量马克·吐温，他曾在一次乘飞机时夸奖了一位女士漂亮，然而那位女性并没有谢他，于是他反问：“难道你不能像我这样骗我？”每次回味这段充满智慧的片语，总有一种佩服的感慨，一种美的享受。

回味亦是一种借鉴。中国这个古老的民族，拥有五千年的灿烂文化，历史的道路上有太多太多的脚印，或深或浅，若有若无，留下了惨痛的教训、精美的诗词，还有令人百思不得其解的迷。

商纣的残暴、赵高的奸诈无不落下让万人唾骂的下场；初唐四杰年轻时意气风发，在诗坛上崭露头角，李白傲视尘世的洒脱豪情，杜甫沉郁顿挫的社会感慨，岳飞精忠报国的壮语，盘古开天辟地的传说，女娲补天的神奇，精卫填海的不可思议??太多太多，中国的文化太博大精深，一辈子都回味不了，不必回味所有，只需借鉴一些精华，回味一些还在发光的金子，学得一些还可实用的东西。

回味亦是一种升华，在信息爆炸的年代，我们接受的信息远远超过古人，为什么我们不能超越他们，孔孟之道，王羲之的书法，吴道子的画，他们一直处于巅峰位置，我们始终超越不了他们，因为学而不思则罔，我们需要回味，需要回味自己所看到的，所学到的，升华自己的人生境界，臻于完美。

回味，回味无穷，无尽，你会发现事物的另一面，体验新的感觉，触碰另一个开始??（664字）

【评语】这篇习作回味的内容不同一般，他回味的是幽默，是历史，是文化，可以看出作者是一个善于思考，善于回顾的人，是能够从历史文化中汲取营养、升华自我的人，是站在当代的摩天大楼上穿越时空审视过往的思想者。就这点来说，不简单，不寻常。

回味

江都市丁沟中学高三（8）班 张亚

高三的岁月如歌，我们曾唱出心中最澄澈的音调。回望，是因

时刻有人为它注入新的元素，是因为有我们并肩作战，是因为有同

让我们觉得有爱相随。

回味瞬间，会发现不经意的动作会闪耀永恒的美，某个早晨由为学于晚起忘带早饭，同桌会毫不犹豫将她的早饭递给你；当你望着窗外乌云密布而紧紧锁眉时，同伴会轻拍你的肩膀说：“我有伞呢，一起走吧！”奔跑时不小心扭到脚，准有个同学冲上前，撑住你的胳膊，小心翼翼扶你进教室，躺在医务室时，总会有几个同学来探望，给你递上一杯热茶，平凡的动作语言里渗透着同学的真挚友爱，让我们孤寂的心灵得到抚慰，让我们的生活更有韵味。

回味考试后，你是否还记得同桌见你郁郁寡欢而递来一张小纸条，写的满是鼓励的话语？那是滤去了杂质的文字在你心中流淌，承载着她们的友爱力量。那时我们会抑制不住任泪水肆意流淌，不是无尽的悔恨的泪，而是立志要奋力前行告别失败的泪水。我们会更加充满责任心，带着她们的关爱，开启新的征程。

回味走过的心路历程，有一种力量始终如一盏明灯照亮我们该前进的路，不让我们迷失方向。那就是对你了如指掌不会放弃你的老师。他（她）们不会在课堂上斥责你偶尔的倦意，www.canpoint.cn010-58818067 58818068

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而是善意地请你回答一个简单的问题，因为他（她）们相信你一定学累的缘故，他（她）会紧紧盯住每个人的一举一动，一点得失，（她（他）都会找你谈话，开导你。

因为有爱相随，我们前行的脚步才更加坚定。因为关爱，在下雨天变成一把伞，撑起我们的天空；关爱是冬日手心的太阳，温暖我们的心灵。关爱变成一把利刀，刺痛阻碍我们讽刺我们前行的对刃。高三的生活不再单调枯燥，美停留在无数感动的瞬间，激励我们勇往直前，追求美丽的梦想。（686字）

【评语】选取高三生活中点滴小事，作为回味的对象，能“于细节中见精神”，小中见大，响应了高考“写自己的事，抒学子情”的号召。全文清新潇洒，流畅自然。

回味

江都市丁沟中学高三（8）班 吕峰

端起酒杯，细细地尝一下，抚着胡须坐在摇椅上慢慢回味着

酒的香醇，那是陶渊明。夕阳下，黄昏中，凝视着快要落山的太阳，回味着过去的经历，那是一位无名的老人??而我摸着脸庞红色的手印已经消失，火辣的疼痛已经不在，有的是那早已烙在心中的记忆和那无法忘却的眼神。

和往常一样，老师夹着教案带着笑容来到班上，“今天要考试”，同学们立即抱怨了起来，我也不甚喜悦，考语文这不是要我的命嘛，我也随着同学们附和了起来。“这只不过是个小测验，就当平时练习一样做就可以了。”她的话永远有很强的说服力，硬着头皮也要考啊。

她是语文老师也是我们的班主任，人很白净，，但有点胖，但这胖并没有使人觉得臃肿反而觉得是人已到中年，是富态的纤和，这与我母亲相仿。她的孩子也与我在同班，所以她总是给我一种母亲的感觉，我很享受。

这次考试我作弊了，原因很简单，我不想考差，我想我被发现了，因为老师盯了我一眼。前一次考试，我也作弊了，原因也很简单，我想考进全班前五，而不是在第十名徘徊，这一次我又被发现了。

我低着头，手心直冒汗，心理一直揪着，保持了很长的沉默后，我惊恐而又好奇地慢慢抬起了头，我怔了一下又低下了头，时间在缓缓流逝，只是我的头真的很沉重，使上千钧的力气也抬不起来，回味着那种眼神，责备、忧伤、无奈或许还有更多，“啪”的一声打破了长时间的沉寂，窗外的鸟儿呼得飞起来??

回味着抬头的一刹那所看到的，我后来想了更多，她

母亲也是位老师，那一巴掌并不痛，只是甩痛了我的心，

糊涂的我。我懊悔，甚至想抽自己一下，为什么让“母亲”既是位打醒了如此悲伤。

红红的手印不在了，但那抬头的一刹那我将永生不忘。（673字）

【评语】这是记叙文，文章选取的是作弊被老师发现，挨了老师一巴掌之后，由于羞愧、懊悔而不敢抬头看老师的瞬间，回味的是老师的眼神：“责备、忧伤、无奈或许还有更多”。描写细腻，真实动人。

回味

苏州高三学生 毕理坚

有人说，在最美的时候，是只残留一缕花香的时候。

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就像童年，那幼稚的时光也许并不单纯，而今回味时，它却洁白得像一杯牛乳。

就像妈妈做的蛋炒饭，最美味的时刻不是吃进嘴里的时刻，而是想吃也吃不到时，回味那一种特殊的浓浓滋味的时刻。

我们习惯于回味所记得的，但我们所记得的好像并不真实那朵花未谢进确实并不惹人喜爱；童年时其实并不感到有多么得无忧无虑；吃那碗蛋炒饭时，怎么也想不到一碗平常的饭在将来的某一天的回忆里竟会让你感动得想哭。难道我们错了？

还记得苏轼的一句“归去，也无风雨也无晴”。我们从曾经走来，走进现在。我们无法再真正走回那“向来潇洒处”，但回味让我们得以“归去”，让我们得以回首“向来”的足迹。

无论曾经是怎样的腥风血雨，还是如何得电闪雷鸣，当我们踏着芒鞋，悠然地回味时，“山关斜照却相迎”，云淡风清。原来路上的满路荆棘，虽依然残留着当年斑驳的血迹，但今天看在眼里，却有一种莫名的温馨，是因为庆幸自己留下了这段常人无法留下的足迹，抑或是因为领悟到路总要伸向前的寓意。

回味的意义在于获得丰盈的感知。回味让我们懂得珍惜，回味让我们懂得淡然甚至是超脱。

回味于生命就如茶叶于茶水一般，生命因为有了回味，才愈显其清芬与深厚。生命需要行走，生命需要经历，生命更需要回味。

也许我们回味得虹不真实但也许这不真实才是生命给予我们的最真实的启示——人生而幸福。当我们整天为物质欲念所牵引，当我们整天为名缰利索所圈套，当我们整天到处奔波去寻求那看似遥远的幸福，殊不知，活站，就是人的最大幸福。无论你今天过得是好是坏，这也只是生命必要的经历而已，而这些经历，又会成为明天回味的资本。

回味理解生命，生命需要回味。

没有回味，生命也许就会缺了那朵花，那杯奶，那碗蛋炒饭，甚至是那抹茶香——生命的香味。

没有回味，生命也许就会缺失很多美好的江西，甚至生而无趣。（761字）

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篇三：回味 作文范文导写

“回味” 命题作文写作指导及范文讲评

【写作点拨】

1、文题虽然是单个的词，但仔细分析应该有两个要点。回味，《现代汉语词典》：从回忆里体会。回，回忆。指向过去，可以写过去的人、事、物、现象等；“味”，品味，体味，体会，咀嚼。“回味”即有“回忆”也须有“体会”。 只有回忆，没有体会是不准确的。

2、“回味”写作内容宽泛，不论是自己亲历的事，还是他人的事，古人的事，还是国家、民族的事，只要是过去的事，都可以写。但又都得品出点东西来，体会的可以是认识，可以是情感；可以是蓦然回首的感动，也可以说痛定思痛的酸苦，也可以是拨云见日的顿悟。

3、文体不限，记叙文、议论文均可。写记叙文应以回忆为主，叙述、描写应该是主要表达方式，抒情、议论是“画龙点睛”，必不可少，又须水到渠成。总之要以情感人。议论文可以谈回味的作用，如何回味等，要注重论证结构的安排，分论点的设置，新鲜论据的使用，关键是以理服人。

【例文荐评】

回味

端起酒杯，细细地尝一下，抚着胡须坐在摇椅上慢慢回味着酒的香醇，那是陶渊明。夕阳下，黄昏中，凝视着快要落山的太阳，回味着过去的经历，那是一位无名的老人??而我摸着脸庞红色的手印已经消失，火辣的疼痛已经不在，有的是那早已烙在心中的记忆和那无法忘却的眼神。

和往常一样，老师夹着教案带着笑容来到班上，“今天要考试”，同学们立即抱怨了起来，我也不甚喜悦，考语文这不是要我的命嘛，我也随着同学们附和了起来。“这只不过是个小测验，就当平时练习一样做就可以了。”她的话永远有很强的说服力，硬着头皮也要考啊。

1

她是语文老师也是我们的班主任，人很白净，，但有点胖，但这胖并没有使人觉得臃肿反而觉得是人已到中年，是富态的纤和，这与我母亲相仿。她的孩子也与我在同班，所以她总是给我一种母亲的感觉，我很享受。

这次考试我作弊了，原因很简单，我不想考差，我想我被发现了，因为老师盯了我一眼。前一次考试，我也作弊了，原因也很简单，我想考进全班前五，而不是在第十名徘徊，这一次我又被发现了。 我低着头，手心直冒汗，心理一直揪着，保持了很长的沉默后，我惊恐而又好奇地慢慢抬起了头，我怔了一下又低下了头，时间在缓缓流逝，只是我的头真的很沉重，使上千钧的力气也抬不起来，回味着那种眼神，责备、忧伤、无奈或许还有更多，“啪”的一声打破了长时间的沉寂，窗外的鸟儿呼得飞起来??

回味着抬头的一刹那所看到的，我后来想了更多，她既是位母亲也是位老师，那一巴掌并不痛，只是甩痛了我的心，打醒了糊涂的我。我懊悔，甚至想抽自己一下，为什么让“母亲”如此悲伤。 红红的手印不在了，但那抬头的一刹那我将永生不忘。

2

回味

回味，可以让时光倒流。

十多年前，童年的背景总是在奶奶家展开。还记得奶奶同我并排端坐在电视机前，边啃豆沙包边看《红楼梦》的样子：我只用心在包子上，奶奶则用心在黛玉身上。一部《红楼梦》已经颠来倒去地看过五遍了，奶奶却每每哭得像个泪人似的。年幼的我不懂，这部细细碎碎、唠唠叨叨的肥皂剧和那个泪腺超级发达的林妹妹有什么可看的，还不如《西游记》、《三国演义》呢！于是，我莫名其妙地看奶奶痛哭流涕，正如奶奶苦笑地看着身边吃饱后酣然大睡的我一样。

一年年春去秋来，花开花落，我已渐渐长大了，而奶奶却在我上小学后不久去世了。家里再也听不到奶奶的笑声与哭泣声了，再也没有人念念不忘那个林妹妹了，因为谁也没有工夫耐下心来慢慢回味了。“你不懂。”奶奶说过，“你还小，这种书长大后才能看。”爸爸和妈妈也这么说。记得也曾偷偷地取下书架上那本精装《红楼梦》——我的十周岁生日礼物，也曾硬忍急躁的猴性看上两眼，但没翻过几页便还是放弃了。虽然还是不懂它，但仍庄重地将它放回书架，仿佛圣物一般——因为它是奶奶的最爱！

第一次真正看它，是在初中毕业后那个闲暇的暑假里。一次无聊时，猛地想起了已落有灰尘的它，抽出后打开扉页，一些细碎杂乱的不快记忆再次充溢脑海，甚至怀着一些畏惧，一些软弱，令人想要放弃。但在一次次压抑放弃的坚持下，我竟然头一次看完了整本像砖头一样厚的《红楼梦》！

合上书，心中百感交集，一些欢乐、一些趣味、一些伤感、一些惆怅，一齐涌上心头。我为大家族的欢聚团圆而快乐，为女孩间的嬉笑打闹而微笑，为香销玉殒的黛玉而哭泣，为四大家族的最终衰亡而伤感??蓦地，我又想起了电视机前嘤嘤哭泣的奶奶，也终于明白了奶奶那句话的含意。

品读《红楼梦》的精髓正在于回味！只有读后细细地回味，才能品出初读的细细碎碎下那永恒的忧伤，才能尝出儿女情长中饱含的国恨家仇，才能悟出作者的“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的真意。

我也终于明白：回味，才是读书的最高境界，因为它需要深厚的阅历与定力。正因如此，能让人回味的书才是真正的好书，读一本胜过千万本；而懂得回味的读者，才能真正与作者心灵相通，情出一处，这样的人，绝不会是肤浅鄙陋的！

我回味着《红楼梦》，品味着其中滋味。奶奶慈祥的面庞再一次浮现在我的眼前，正是她将我领进了文学宝库。也许，像奶奶这样的人才是我该回味一辈子、感激一辈子的??

【点评】人的情感有时是需要寄托的，小作者非常聪明，把它寄托在前后看读《红楼梦》电视剧和原著上，通过对前后看读《红楼梦》电视剧和原著的回忆，生动而鲜明地再现了奶奶的慈祥、奶奶的音容笑貌，以物忆人，形象生动，感情饱满。在回味中领略人生，在回味中感激亲人，在回味中醒悟道理，主题突出，中心明确。

3

红苹果的滋味

沉甸甸的苹果，挂在枝头，是红艳艳的惊喜；品在口中，润在心底，是人生成长的美妙滋味。

——题记

漫步少年人生路，穿过风风雨雨。蓦然回首，人生旅途中，我已品尝过许多红苹果。可是，你可曾知道，我的人生苹果究竟是什么滋味？

月华如水，微风拂面。轻倚栏杆，回忆的湖面泛起层层涟漪。

红苹果曾是淡淡的酸涩，那是人生驿站中理智的自责与自省。记得十二岁那年的春节，我贪嘴吃了爸爸待客的红苹果，爸爸生气了，狠狠地批评了我。这次我没有撒娇，没有摔门而出。我低下了头，向爸爸认了错。爸爸很惊愕，片刻，他明白了：“女儿长大了！”夜深人静，我细细地品味浸在心底的红苹果。那是一种深深的愧疚，是淡淡的酸涩，是对自省酝酿出的心灵修养的美好积淀。

红苹果是甜甜的清爽，那是人生成长的磊落和豁达。高一入学后，我特别喜欢和朋友一起望月亮，说梦想。这天夜里，宿舍里熄灯了，我又点起蜡烛钻研难题，同宿舍的一位好友一口气吹灭了蜡烛，大骂我是“一人违纪，殃及池鱼”，我心里好委屈，因为我秉烛夜读恰恰是为了明天给她补习功课。我简直要气炸了，然而我毕竟是长大了，想到宿舍这个大局，冲天的怒火倏地化为一脸微笑。我说：“朋友，谢谢你的提醒！”好友也笑了，丢过来一个红苹果。那晚的苹果，甜甜的，爽爽的，我的心胸显示出可行大船般的豁达和潇洒。 红苹果是绵长的醇香，那是人生成长的沉稳和睿智。今年的教师节，我们班举办“爱师尊师”晚会，晚会开始前，主持人突然病倒了，班长让我代为主持。心有胆怯，但却之不恭，没办法，我硬着头皮上台做了主持，没想到晚会大获成功。会后，班长犒劳我一个红苹果。我笑嘻嘻地接受了。那只红苹果好香，好醇，细细回味，心里泛起的是一丝丝气定神闲，是潇潇洒洒的自信和从容。

记忆的浪花，一片接着一片地冲到岸边。轻倚栏杆，耳边响起一位智者的话语：“自然的苹果，其味道或许是单一的，然而当红苹果融进了生活的味道，便会幻化出许多神奇的滋味，并且，随着人生经历的不断丰富，红苹果的滋味将会更加奇妙无比。

月华隐退，旭日东升，微风拂面，翘首东方。远处人生的园林，沉甸甸的苹果挂在枝头，又是一串串更加红艳艳的惊喜。

[名师点评] 本文有三个亮点：一是文章标题“红苹果的滋味”亮丽独特，又能艺术地揭示主旨；二是本文以“人生的红苹果”为中心意象，从多个角度、多个层次抒写成长的感觉，议论内容、抒情内容都新颖深刻；三是语言颇具文采，排比、对偶、比喻运用巧妙，再加上丰富的联想和想象，使文章在发展等级“有文采”一项中独领风骚。

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