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初中作文溪流

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 23:27:45 初中作文
初中作文溪流初中作文

篇一:那一涓溪流却以灵动的渺小

那一涓溪流却以灵动的渺小,让失意者探寻生命的奥秘

篇二:溪流之歌

溪流之歌

十年前,我唱着叮叮咚咚的歌声,悦耳,婉转,而且动听。 十年后的现在,我望着身上的成推垃圾,无力地叹息,悲哀,无奈,而且绝望。

从前——

我是高山的宠儿以妈妈的怀抱中风风火火地来到这个世界上,我要来游览这个美丽的世界,用自己来装点这个世界。

我是珍珠串成的项链,被系在地面上。成了一条小溪在窄窄的河道里,过着幸福滋润的日子,阳光照射在身上,波光粼粼的水面格外美丽。

我是一位著名的歌手,在山间唱着叮叮咚咚的歌,有时候,鸟儿也来助兴,和我一同演唱着,风伯伯也跑来凑热闹,吹得树儿呼啦啦地响。几种声音混合在一起,便成了天籁之音,回响在山间,婉转,动听。

我是细柳的舞伴,起风了,细柳在风中翩翩起舞。我时而给她伴奏,时而为她优美的舞姿鼓掌,在一片绿野大地上。只看见一片载歌载舞的热闹和无限的和谐。我们跳着、唱着、舞着。大地上回荡着笑声。

我是雨滴的归宿,雨是天空阿姨给予我丰厚的礼物,雨滴打在身上,泛起阵阵涟漪,发出别样的铃声,清脆、悦耳。我则回应着他,边唱边跳舞,每当我开演唱会,雨滴便成了我的伴奏,动物们都爱听,纷纷喝彩鼓掌。

我是鱼儿的安乐窝,鱼儿们在我的怀抱中嬉戏欢乐,尽情地玩耍。我和鱼儿们一通欢乐,鱼儿们和我一同跳舞,有时也会和我玩捉迷藏,鱼儿们躲在大石头里,害得我半天找不到,鱼儿们又会顽皮地蹦出来,在进行新一轮的游戏。

我是自然的传奇,带着远方的呼唤,将呼唤传递给原野,为大自然装点出别样的美丽,自然因我而骄傲,我为自然打扮,我带上神圣的使命与对生命的渴望。赋予万物以生命。

我很快乐,很幸福。

而现在——

变了,一切都变了,曾经的美好化为灰烬,被风带走连一丝残留的美丽都不复存在。

我不再是高山的宠儿,高山讨厌我,讨厌我身上的污浊,讨厌我传出的臭味,讨厌(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)我给世界带来的坏影响,高山恨不得将我收回去,以免丢了它的脸。

我不再是珍珠串成的项链,黑乎乎臭烘烘的溪水只会让人联想到丑陋的事物,日子过得格外悲惨,每天迎接的都是垃圾,成堆成片地往我身上倒,压得我有些喘不过气来,阳光照射过来,黑色的水面更加死寂。

我不再是著名的歌手,虚弱的声音再也唱不出叮叮咚咚的歌,取而代之的只是“哎哟喂”的呻吟,动物们听了只会觉得恶心,远远就躲开,再也没有鸟儿的伴奏,风儿的和鸣,一阵阵哀鸣,回响在山间,难听而且令人厌恶,孤独地唱响,无奈更加无助。

什么都没有了,美好化为虚有。

我不再是细柳的舞伴,没有了动听的歌声,还有睡会要我?我不再是雨滴的归宿。看到这样肮脏的我,谁还会来到我身边?我不再是鱼儿的安乐窝,本在我这儿欢乐的鱼儿死了,又会有哪只蠢鱼,会自寻死路呢?

而这一切的一切,都是——

因为人类无止境地往我身上倒垃圾,成堆成堆的,把我原本的美丽覆盖成了一片狼藉;因为人类在我附近大量修建工厂,而把污水有害物质统统排放到了我这,原本清澈见底的溪水已被黑乎乎的液体代替;因为人类无限制的捕鱼,使鱼儿们的欢乐生活受到破坏,而鱼儿也纷纷逃走,我这便成了死气沉沉的景象??

人类啊!求求你们,求求你们,请保护我,只为了给大自然增添一份美丽。请不要往我身上再施加任何垃圾了,我已无力抗拒??

为了大自然的美丽,为了我残留的生命,做一个文明人,保护环境,从现在做起。

我也想。

再次唱响溪流之歌。

篇三:作文范文

没有蓝天的旷远,可以有白云的飘逸;没有江海的奔腾,可以有溪流的秀美;没有红花的耀眼,可以有绿叶的悠然。仰望昨夜星空,那里充满了神奇和奥秘;转回历史的车轮,那里挂满了辉煌与成就。

在那里,有李白与你的对话:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!” 在那里,有苏武与你交谈:“云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。”

在那里,还有诸葛亮与你聊天:“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。” 昨夜星空依然璀璨,今夜星空同样精彩

有那中国氢弹之父于敏:离乱中寻觅一张安静的书桌,未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日,寝不安席,当年吴钩,申城淬火,十月出塞,大器初成。一句嘱托,许下了一生;一声巨响,惊诧了世界;一个名字,荡涤了人心。

有那具有深沉大爱的张纪清:一个善良的背影,汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字,掩盖半生的秘密。他是红尘中的隐者,平凡的老人,朴素的心愿,清贫的生活,高贵的心灵。炎黄不是一个名字,是一脉香火,为我们点燃。

我们呢?看过了历史,历史感动了我们。让我们点亮心中的那盏明灯,坚守做人的底线;让这美丽的图景点缀人生,点缀未来吧!

选择壮阔?选择显贵?选择平静?或是选择隐退?不如选择诗意地生活。诗意地生活,是李白“仰天大笑出门去,我辈岂是篷蒿人”的桀骜,是王维既知“都护来燕然”,还有心品玩“大漠孤烟直,长河落日圆”的旷达,还是听凭“云卷云舒”的闲适?不是每个人都可以像诗人一样记录美好的生活,但每个人都有权诗意地生活。

财富选择了他,他却选择诗意地生活,他总是穿着古补的中山装,提着文具袋徜徉于燕园,他所追求的只是学术,功名利禄与他无关,富贵荣华也不能吸引他,他只爱看看北大的花花草草,爱看看朝气蓬勃的莘莘学子,他是文学界的“常青树”,他的名字叫季羡林。

“丑陋”选择了她,她却选择了诗意地生活,她的脸是一张“奇怪”的脸,眼睛小得只是道缝,鼻子塌得仿佛容不下空气,而且是张“倒瓜子”,她乐观对自己说,“天生我材必有用”,她乐观地欣赏着自己的独特,用内涵完美自己的人生,活在当下,她的名字叫吕燕。

诗意地生活,让人们体验自由,无拘无束地遨游于纷繁的世界。

诗意地生活,是对自己的肯定,是看遍人生的大起大落,处变不惊的淡定与从容。

诗意地生活,是对自己精神的负责,是在纷繁的物质生活的刺激下,坚持心灵的准则,是“举世皆浊我独清”的清醒。

诗意地生活,是对自己的褒奖,是在疲劳的奔波后,选择悠闲的方式体验轻松与自在。

诗意地生活,更是勇敢的体现,不为利禄所羁绊,只为寻得心灵的享受,超然世外。

选择诗意地生活,选择精彩的人生。

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