读后感家长评语

篇一：家长读后感及意见

家长读后感及意见：读了马未都的这篇《每个孩子都是稀世珍品》文章，感受到我家孩子原来还可以从古董这方面来衡量的。是啊，其实每个孩子都是有开值空间的收藏品，只是要看收藏家怎样去观察其特质，发掘其价值。如今上中学的孩子正是青春时期，叛逆性很大。有自己一定的主见性，我作为家长是对孩子很多都不放心，觉得自己孩子没有办法独立。所有家中什么事全都包干包尽，不让孩子插手做。读了马老师的这篇文章后，认为孩子还是应该独立，特别是青春时期。更要锻炼其独立主，如果不让其独立的去完成他自己能完成的事。那么孩子只能是温室中的花朵了不堪一击。根本也体会不出什么是思想,什么是行为，什么是性格和命运了。由于青春期的孩子心理还不成熟，不稳定。会因为一件小事而闹情绪。会因为一句鼓励的话而高兴半天。所以以后我作为家长再不要训诉孩子和大打出手了，而是要留心观察孩子的言行。举止及其心理变化，及时发现问题；解决问题，并且注意策略，要把孩子当朋友。也要给孩子一些自由空间，让其有一些个人空间和想象空间，也让其尝试做一些自己喜欢做的事情，使其顺利度过青春期。只有这样才能使其思想完善，得到更好的行为，

塑造更正确的性格。

思想决定行为，行为决定性格，性格决定命运……

宋燕君

2012、2、3

篇二：读书家长评语

读书家长评语

妈妈也很喜欢这篇文章，让我欣喜的是你读出了文章的精髓。其实妈妈也一直想对你说，困难本身并不可怕，可怕的是我们没有面对困难的勇气。你有一颗善良的心和宽容的本性。妈妈会一直为你喝彩！

这种励志文章对你非常有好处。先去知晓它，再去实践它，最终内化成你自有的品格。大部分人都能做到第一步，能做到第二步的人就少了一半，能做到第三步的就少之又少了。而往往只有这些少之又少的人才最终能实现自己的梦想。你愿意走到哪一步呢？

多读书，会让你的思想更加深刻，让你的眼光更加长远，让你的心胸更加宽广。

篇三：读后感评语怎么写

读后感评语怎么写

.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

2.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

1,简单交待时间,地点和结果…

语言简练,规范,开篇吸引人.

…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

开头直奔主题,也是一种写法.

开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

反问句开头,吸引读者.

开头直奔主题,让人一目了然.

开头点题,用词很吸引人.

2,场面和气氛描写为文章增色不少;

…对精彩地方进行简单描述;点面结合

简单介绍情况,自然过渡到下一段;

情境描写调动起悬念;

充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

简要叙述前因,进行铺垫.

这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

将…改成…更合适些,

自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

拟人化语言使文章更显得生动活泼.

外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

用了列数字,举例子的方法,很形象.

过渡自然,每一段交待得很清楚.

这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

…和…形成鲜明对比,突出…

小学生能有这样的体会,令人刮目相看.

对…的比喻用得妙.

运用多种感官,描写十分仔细.

孩子的气的语言很有意思.

加入人物行为,使画面生动.

这段多余,不如删去,使文章更简洁.

发挥奇妙想象,运用精妙比喻.

充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.

这段描写读来令人感动.

心理描写细腻,比喻句用得好,

排比名的使用为文章增色不少.

以味诱人,意境深远.

比喻贴切,用词生动.

…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.

3,结转载自百分网，请保留此标记尾含蓄,点明主题.

结束得有点突然,夸张了.

结尾简炼,感人.

结尾同样有趣.

结尾呼应应开头,结构完整.

由景生情,结尾自然.

比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.

结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.

结尾呼应文题,点明中心.

4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

以饱满的激-情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.

…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.

…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.

这篇文章充满了激-情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.

文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.

充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

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